追趕夢(mèng)想作文范文（精選36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的追趕夢(mèng)想作文范文，希望能夠幫助到大家。
追趕夢(mèng)想作文 篇1
我們都有屬于自己的夢(mèng)想，它們在我們年輕而不安的心中激烈地跳動(dòng)著(zhù)，它們成為了我們生活的目標和動(dòng)力，就像蛋殼里已成型的小雞，隨時(shí)準備破殼而出，迎接太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光。
如果說(shuō)夢(mèng)想是每個(gè)人筑起的城堡，那么，現在的我們正在為城堡的堅固而打下第一根地基。我們正在學(xué)校中吸取知識的甘露，填充自己空余的大腦，為夢(mèng)想的畫(huà)卷勾勒第一筆色彩。我們樂(lè )此不疲地學(xué)習，樂(lè )此不疲地追趕著(zhù)夢(mèng)想，信念是我們的支柱，毅力是我們的良藥，我們在追逐夢(mèng)想的通道上披荊斬棘，勇敢堅強，任何困難在我們面前都成了追趕的動(dòng)力，只會(huì )讓我們愈戰愈勇，擊不倒我們追趕夢(mèng)想的心。我們就如同離弦的箭羽一般朝著(zhù)靶心射去，勇往直前。
自人類(lèi)創(chuàng )始以來(lái)，人們就在不停地追逐夢(mèng)想。大禹為了百姓安康的夢(mèng)想而努力治水；劉備為了興復漢室的夢(mèng)想而三顧茅廬，求賢若渴；陳勝、吳廣為了反抗秦的暴政而發(fā)動(dòng)了中國歷第一次農民起義……他們都在努力地追趕夢(mèng)想，用自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)辟夢(mèng)想的道路，用堅定的腳步為后人證明了夢(mèng)想的力量。
聽(tīng)著(zhù)震撼人心的《命運交響曲》，不得不讓人想到一個(gè)人，為夢(mèng)想而努力與命運抗爭的英雄——貝多芬。貝多芬有著(zhù)自己的音樂(lè )夢(mèng)想，他曾求教于莫扎特、海頓，虛心學(xué)習著(zhù)音樂(lè )知識，他有著(zhù)無(wú)盡的才華，只可惜天妒英才，讓他過(guò)早地接受了命運的不公。他身患耳疾，卻仍然不放棄心念的夢(mèng)想，他與疾病頑強地作斗爭，借著(zhù)超人的樂(lè )感和音律的震動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)一首又一首驚世之作。他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng )作了《第九（合唱）交響曲》，為他光輝的、史詩(shī)般的一生作了的總結。他在追趕夢(mèng)想的旅途上勇敢向前，沒(méi)有什么能熄滅夢(mèng)想的火焰，只會(huì )讓這全紅色熊熊燃燒，越來(lái)越旺，不可阻擋。
我們在追逐夢(mèng)想的道路上難免會(huì )遇到困難，可這與奧斯特洛夫斯基的遭遇相比，又算得了什么。他在病重期間，仍然堅持寫(xiě)作，繼續他的文學(xué)夢(mèng)想。終于，一部難得的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》在他的筆下誕生。他用毅力向我們詮釋了他的夢(mèng)想，他追趕著(zhù)自己的夢(mèng)想，至死而已。
有一首歌中唱到：“我有一個(gè)夢(mèng)想，用年輕的心去拼去闖，用生命讓它發(fā)光，汗水，是我們的年少癡狂�！迸笥�，如果你的心中已有夢(mèng)想，那么，請不要停止追逐夢(mèng)想的腳步，勇敢地向前奔跑，總有一天，夢(mèng)想會(huì )遇見(jiàn)成功，光芒綻放！
追趕夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人的一生都在追趕不同的東西，例如追逐名利，追趕時(shí)尚等等。而有這么一些人，不甘與自己的夢(mèng)想只是一場(chǎng)夢(mèng)，因此去追趕、追逐自己的夢(mèng)暢。
美國的萊特兄弟，因為兒時(shí)與父親的一番對話(huà)而確立了自己想飛的這個(gè)夢(mèng)想。正如跑馬拉松一般，在到達終點(diǎn)之前你會(huì )遇到各種困難，體力不足，缺水，全身酸痛等問(wèn)題。而萊特兄弟發(fā)明出飛機的這一場(chǎng)馬拉松也例外，一路上困難重重。在經(jīng)過(guò)一次次觀(guān)察，一次次繪圖，一次次實(shí)驗，一次次失敗后，每一次，便朝這場(chǎng)馬拉松的終點(diǎn)更進(jìn)一步，終于，他們獲得了成功，終于，他們追趕上了夢(mèng)想。
而另一位與萊特兄弟一樣追趕自己夢(mèng)想的人便是大家所熟知的夏洛特黃蜂隊的一號球員博格斯了。
博格斯從小就酷愛(ài)籃球，幾乎天天都與同伴在籃球場(chǎng)上“斗�！�，于是便產(chǎn)生了他的夢(mèng)想，有一天可以打NBA。
然而，在這一場(chǎng)夢(mèng)想的追逐戰中，他的敵人便是他的身高，他那1米6的身材在東方人中便不算高，更不用說(shuō)是在身材高大的NBA了�？伤辉妇痛朔艞�，依然堅持不懈的追趕著(zhù)。像控球、投籃這一系列的球技練習早已成為家常便飯，可他仍在不斷改進(jìn)，試圖利用技術(shù)來(lái)彌補自己身高這一缺陷。
因為他的這種追趕、堅持不懈的精神，于是，便有了現在NBA中的控球一流，遠投神準，表現最杰出且失誤最少的的博格斯，他甚至在高個(gè)隊員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼。常打勝仗的他，在這一場(chǎng)夢(mèng)想追逐戰中也用行動(dòng)來(lái)證明了他的追趕成功。
不僅是夢(mèng)想，有人會(huì )去追趕自己的一個(gè)誓言，例如周總理為了自己“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言?shī)^斗了一生，終于如愿以?xún)�。有人�?huì )去追趕自己理想中的生活，有人會(huì )去追趕自己的愿望等等，但不論追趕的是什么，我相信，只要有一顆勇于追趕和堅持不懈的心，你終究會(huì )追趕成功！
追趕夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了；一個(gè)能堅持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每當面對數學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)；每當在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì )告訴自己從現在開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習。因為我還有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng )辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習完美術(shù)的內容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫(huà)在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識與學(xué)校設備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對不同科目的選擇。不以書(shū)面成績(jì)?yōu)樵u定學(xué)生能力的標準，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(cháng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習知識。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì )有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現實(shí)，然后每天堅持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì )漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著(zhù)幸福，快樂(lè )的生活。把握現在才可贏(yíng)得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現夢(mèng)想！
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì )成為更加現實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩！
追趕夢(mèng)想作文 篇4
我相信，在每個(gè)人的心中，都應該有自己追趕的夢(mèng)想吧！今天，我就來(lái)談一談我想追求的夢(mèng)想。
很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，我一直在追求夢(mèng)想，想實(shí)現自己的夢(mèng)想�？墒�，我一直做不到，實(shí)現不了，所以我就定下了決心，要好好學(xué)習，向著(zhù)夢(mèng)想去發(fā)展。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我現在每天都很拼命，堅持按照自己給自己定的作息表做事。放學(xué)回家先吃個(gè)飯，暖和一下。之后就去寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)要干凈整潔；看書(shū)，看書(shū)時(shí)把好詞好句摘抄下來(lái)，到寫(xiě)作文的時(shí)候用；練口才，讀書(shū)讀得朗朗上口、有感情，聲音有高有低。讓人聽(tīng)起來(lái)能入迷。
媽媽常對我說(shuō)，比你好的人是因為他們更努力，所以，要實(shí)現夢(mèng)想只有不斷努力，自強不息，最終才能取得成功。如果一個(gè)人，有著(zhù)一個(gè)遠大的夢(mèng)想，可是他不努力，估計到猴年馬月，也實(shí)現不了夢(mèng)想。
媽媽的這句話(huà)，使我受益匪淺，這句話(huà)深深地印在了我的心里，媽媽的教導永遠是正確的，所以，我一定要努力發(fā)展未來(lái)，讓我以后能有一個(gè)大好前程。
從此以后，我一有時(shí)間就學(xué)習、看書(shū)、練口才，讀英語(yǔ)。決不做一個(gè)浪費時(shí)間的孩子。不能做一個(gè)“不飽食以終日，不棄功于寸陰�！钡暮⒆�。
我此時(shí)此刻才意識到，打好基礎的重要性�，F在如果不打好基礎，將來(lái)該怎么辦呢！
我一定要向夢(mèng)想看齊，去實(shí)現我一直在追求的夢(mèng)想。
追趕夢(mèng)想作文 篇5
說(shuō)起夢(mèng)想，大家對這兩個(gè)字并不陌生。只不過(guò)有些人的夢(mèng)想實(shí)現了，還有些人沒(méi)有實(shí)現，但我相信大家都在向著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮進(jìn)。
一株小小的夢(mèng)想之花在我的心中生出幼苗，這株花的名字叫做“設計師”。曾經(jīng)有許多朵和它一樣的夢(mèng)想之花在我的心中開(kāi)過(guò)，可我無(wú)從選擇。但是當我學(xué)習素描時(shí)，我便許下誓言，我一定要當一名設計師。為什么我要當設計師呢？因為我想讓人們住進(jìn)舒適的房屋，穿上美麗的衣服，讓人們欣賞到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園。當這些美麗的畫(huà)卷呈現在我眼前時(shí)，仿佛看見(jiàn)了夢(mèng)想在向我招手。我把手伸向夢(mèng)想，想要握住那雙夢(mèng)想之手，我開(kāi)始大步追趕夢(mèng)想。
于是我開(kāi)始拼搏在追夢(mèng)的道路上，春天我就在門(mén)口的石階上畫(huà)著(zhù)院子里的薔薇，讓圖畫(huà)本里留下一抹幽紅；夏天我拿起書(shū)本靜靜地思考，努力從中努力從中吸取知識的養分；秋天，我拾起一片大自然的賜給我的落葉書(shū)簽，研究大自然的奧秘；冬天，我在雪地里享受寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣。
夢(mèng)想啊，你是在我受到挫折時(shí)給我的希望，夢(mèng)想啊，你永遠是我最燦爛的光芒。
追趕夢(mèng)想作文 篇6
讓現實(shí)做船，讓夢(mèng)想做帆，迎著(zhù)澎湃的海浪，告別揮手的瞬間；讓堅持做船，讓努力做槳，進(jìn)入青春的激流，劃向理想的彼岸。
昨天，因你逝去，今天，因你而到來(lái)，明天，則在靜靜地等待。這一切的一切，都源于追趕夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是目標，夢(mèng)想是未來(lái)。要追趕它，缺不了堅強的意志，更缺不了不懈地努力。雖然夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)遙不可及，但只要你堅持，只要你努力，就一定會(huì )得到它。
從古至今，多少人為了夢(mèng)想而拼搏努力：臼井堅持不按日本傳統畫(huà)法，他獨樹(shù)一幟，最后創(chuàng )造了惹人喜愛(ài)、生性頑皮的“蠟筆小新”；楊利偉努力拼搏，百折不撓，最終不負眾望，成為了中華飛天第一人，為自己的人生增添了絢麗之筆；再如我的同學(xué)李憶晴，她為了考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)——美國牛津大學(xué)，一絲不茍，認真學(xué)習，不僅英語(yǔ)水平得到了改善，作文也有了提高……再看看我，無(wú)動(dòng)于衷，哎！
我常常說(shuō)：“我正在為了夢(mèng)想而拼搏努力�！逼鋵�(shí)，我連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，直到有一次，我讀了《建一所自己的大學(xué)》，里面說(shuō)的是查爾斯頓大學(xué)，我便有了明確的目標：考上查爾斯頓大學(xué)，找一份好工作，報答我的父母。那么，what’syour夢(mèng)想？
夢(mèng)想是未來(lái)的船，努力是成功的帆，有了奮斗的目標和毅力，才能找到自我，取得成功！夢(mèng)想不能光喊幾句口號，還要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)體現。只有勤奮刻苦，才會(huì )取得成功，贏(yíng)得人生的精彩與輝煌。
let’sgo！追逐夢(mèng)想吧！
追趕夢(mèng)想作文 篇7
對我來(lái)說(shuō)，在短促的人生旅途中追逐夢(mèng)想，莫過(guò)于享受人生的悠閑自在。在完成理想的過(guò)程中總是艱辛的，但是當達成目標的那一瞬間，所有流的汗、付出的一切似乎都化成美麗的花朵，我最?lèi)?ài)的那首歌就陪伴了我度過(guò)重重關(guān)卡，它的歌詞也令我充滿(mǎn)信心與勇氣，更讓我對夢(mèng)想有著(zhù)美好的幢憬。這首歌就是－張韶涵的“隱形的翅膀”。
張韶涵純凈甜美的嗓音以及充滿(mǎn)喜悅與勇氣的歌詞，每次聆聽(tīng)都令我深深的陶醉在其中，每句歌詞，讓它們輕輕的烙印在我的心中，使我走在坎坷的夢(mèng)想路途中，不再感到害怕，而是勇往直前，努力的跨過(guò)一切阻礙。
夢(mèng)想的路程就像障礙賽一般，必須通過(guò)種種考驗，而我，希望自己的信心、勇氣及而不舍的精神，能夠變成一股力量，就像那雙“隱形的翅膀”，帶我飛過(guò)絕望、給我希望。
那勇于追求“夢(mèng)”精神，我永遠不會(huì )忘記，“飛吧！展開(kāi)雙翅，飛躍那令人嘗遍世間的酸甜苦辣，卻又如此美好的夢(mèng)吧！”
追趕夢(mèng)想作文 篇8
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有遠大的，也有渺小的，但是這些都不重要，重要的是，夢(mèng)想總是給予我們希望。
隨著(zhù)年齡的變化，時(shí)間的流逝，我們自己也可以知道這些夢(mèng)想能不能實(shí)現。
夢(mèng)想實(shí)現起來(lái)，說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不容易。
有些人為了實(shí)現夢(mèng)想，可以放棄一切，因為他們認為世上無(wú)難事，只怕有心人。而有些人卻可以放棄夢(mèng)想，只想擁有現在的一切，因為他們害怕失去，害怕失去以后就在也得不到了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”無(wú)論夢(mèng)想實(shí)現起來(lái)有多難，至少你已經(jīng)努力了。雖然有付出的人不一定有回報，但是我們總是可以在失敗中不斷經(jīng)歷事情，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)。
年輕沒(méi)有失��！讓失敗屬于過(guò)去，讓成功屬于美好的未來(lái)吧。
加油��！有夢(mèng)想的我們！有信心不一定能贏(yíng)，可是沒(méi)有信心一定會(huì )輸！
追趕夢(mèng)想作文 篇9
春天讓人們感到溫馨，博愛(ài)，奉獻。但是，北方的春天總是會(huì )帶給我們風(fēng)沙迷惑雙眼，難辯前進(jìn)的方向。每每起風(fēng)，總會(huì )有黃沙相隨，干燥也總是舍不得離去。氣溫剛剛轉暖，便迎來(lái)了今春的第一場(chǎng)沙塵天氣�？耧L(fēng)從早上一直肆虐到傍晚才漸露倦勢，自此方敢出門(mén)采購物品。天灰蒙蒙的，空氣中彌漫著(zhù)塵土的味道，街上隨處可見(jiàn)垃圾們狂舞后的狼籍。這鬼天氣！吹慣了北方冬季刺骨的西北風(fēng)，在這里卻是家常便飯而已。都說(shuō)水養人，于是南方的女子便一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，似乎經(jīng)不起風(fēng)吹日曬。而這里的女人從小接受著(zhù)西北干燥風(fēng)沙的照顧，于是她們沒(méi)有那雪白的肌膚，更沒(méi)有那嬌滴滴的身軀，即使也穿著(zhù)那些時(shí)尚的服飾，卻也遮蓋不住那種自立堅韌與剛強。
斜陽(yáng)淺照，黃沙迷眼，荒涼空寂，駝鈴迷失陌路黃昏，伊人埋葬荒漠沙塵。干燥的西北風(fēng)，廣闊的黃土地，也似乎讓這里的女子有著(zhù)，不同于水鄉女子的性格。一方水土養一方人，山清水秀的江南，氣候濕潤溫暖，雨水豐富，得天獨厚的地理條件滋養的江南女子特別的靈秀，風(fēng)姿嫣然。而北方則不同，黃土地，風(fēng)沙天，植被稀少，水源短缺，女人缺少水的滋潤想靈秀都很難。想來(lái)就是把艷冠秦淮八艷之首的陳圓圓放在這樣的環(huán)境下，沒(méi)準也能給蹂躪成一灰頭土臉的村婦來(lái)。鷹鳥(niǎo)盤(pán)旋獨自鳴唱，我于風(fēng)沙獨行，春風(fēng)不度心沉戈壁，僅存夢(mèng)斷的荒涼。望斷山路，幽思無(wú)寄，可知，那牽念的心痛是怎樣的慌亂而滄涼。黃沙不解風(fēng)情，煙雨幾多溫柔。北國蒼莽，女子較大氣而多英姿。雖不乏有雪膚冰姿、妝淡情深的仕女和堪稱(chēng)重量級“一顧傾人城、再顧傾人國”的佳人，但較之南國的遍地佳麗還是略顯單薄。
這里風(fēng)中的黃沙都是來(lái)自于毛烏素沙漠和騰格里沙漠，細細的黃沙似乎是用水洗過(guò)一般。曾經(jīng)漫天的毛烏素沙漠如今已經(jīng)被千萬(wàn)的治沙人漸漸給改變，可再多的植被也掩埋不了這沙漠的本色。近日，北方部分地區甚至出現沙塵暴或強沙塵暴，風(fēng)沙肆虐之處無(wú)不昏天黑地、飛沙走石，不少城市都仿佛置身于沙漠之中，行人走在大街上被風(fēng)吹得灰頭土臉、口眼難開(kāi)。風(fēng)沙肆虐，不僅給交通、生產(chǎn)帶來(lái)影響，給日常生活平添諸多麻煩，還可能造成呼吸道疾病可能性的增加，更重要的是這種狀況讓我們對沙化治理、氣候劇變有了更切膚的體驗和認識。干燥的沙漠，干燥的西北風(fēng)，卻奪不去黃土高原上黃河的光彩。這條中華民族的母親河，淌過(guò)泥沙，蓋過(guò)沙漠緩緩走來(lái)，哺育著(zhù)這塊土地上的兒女們。
大自然就是如此的詭異，常年干旱的沙漠里這條河卻從不斷水。河岸邊的植被郁郁蔥蔥別是一般迷人的景色。中國的疆土不再是農耕的民族，當中國的格局擁有了沙漠，這些曾經(jīng)的邊防地帶便不再那么的重要。黃沙漫漫，朔風(fēng)凜冽，這里便被人開(kāi)始遺忘，那些歷史，那么驚天動(dòng)地的戰爭，那些馬革裹尸的將士，那些歷史留下來(lái)的烙印。青煙飄渺，霧中游蕩，趴在沙丘上感受著(zhù)這干燥的冷風(fēng)與黃沙，何以，攜我之心，挽我情思清揚？重燃新的展望，任風(fēng)吹響胡楊的魂靈，追趕風(fēng)中的夢(mèng)想。于那不倒的傳奇，跋涉于風(fēng)沙的路途，獨自在荒漠逆風(fēng)飛翔，終究要踏出那千年古道！雖然沙塵暴如同洪水、地震及火山噴發(fā)一樣，是大自然萬(wàn)物消長(cháng)中的一環(huán)，是自然本有的現象。然而，過(guò)于頻繁并且不斷增長(cháng)的沙塵暴卻是不正常的，可以看成是環(huán)境惡化的災難和象征。一方面破壞生態(tài)平衡、使環(huán)境惡化和土地生產(chǎn)力嚴重衰退，危及當地人民的生存發(fā)展，加重了貧困程度；另一方面，導致大面積可利用土地資源的喪失，縮小了人類(lèi)的生存空間。
地廣人稀，黃沙漫漫，黃風(fēng)不停地起舞著(zhù)，或許這是黃土高原的第一感覺(jué)吧。這里隨處可見(jiàn)的便是黃土，頂頂討厭的就是這風(fēng)大塵大的天氣。春暖花開(kāi)，應是一年中最富朝氣的季節，卻隨著(zhù)越來(lái)越惡劣的氣候，被一場(chǎng)連一場(chǎng)的沙塵所籠罩。刮的天昏地暗，刮的人心煩氣燥，醞釀已久踏青郊游的雅興也蕩然無(wú)存。而每每處在這樣的環(huán)境里，飽受風(fēng)沙的折磨，則更無(wú)限向往那“千里鶯啼綠映紅，多少樓臺煙雨中”的江南了。面對滿(mǎn)天飛舞的沙塵污染，難道說(shuō)沒(méi)有措施可以完成治理？答案是否定的，人類(lèi)的智慧應該可以在改善環(huán)境方面做出成績(jì)。近年來(lái)的治理在延緩沙化方面起到了不可忽略的作用，但力度還待進(jìn)一步擴大。這個(gè)季節坐車(chē)行進(jìn)在黃土高原，透過(guò)窗子風(fēng)景隨之流入眼中。千溝萬(wàn)壑的黃土高原，依山而建的土窯洞和現代房屋，河溪里夾雜著(zhù)黃土的水流，這里的一切本該就與黃土相連。
蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，這就該是內蒙古高原和黃土高原的天氣共性吧，空曠新穎，讓人留戀。面對皓月，伊人無(wú)語(yǔ)，終究無(wú)處寄懷，只有孤雁空中盤(pán)旋。其實(shí)，當人們看到成功人士的身邊風(fēng)和日麗彩徹區明，鮮花相伴。殊不知他們是一路磕磕絆絆，博逆流戰險灘，向著(zhù)他們的人生目標拼殺出的春暖花開(kāi)。身處黃沙漫漫中似乎無(wú)路可尋，孤自清冷了心的世界，枯寂了黃昏，孤獨的跋涉者艱難地獨自在風(fēng)沙里穿行。漫步沙河，煙塵茫茫，你如何掩我半世荒涼。風(fēng)沙中獨行，溫暖的陽(yáng)光夾帶著(zhù)干燥的涼風(fēng)，清新的空氣里卻連帶著(zhù)沙土的味道。被綠化的沙漠，漫漫黃土地上挺立的孤獨的楊樹(shù)，總讓人有種肅然起敬的沖動(dòng)……但聽(tīng)，駝鈴聲聲，清靈悅耳，牽動(dòng)世外韻律。莊子所說(shuō)的天道酬勤，正是點(diǎn)悟人們的一生不要坐等閑觀(guān)，要是時(shí)刻拼搏爭取，向著(zhù)一生這瞬間的目標奮進(jìn)。
追趕夢(mèng)想作文 篇10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你可曾去真正追趕過(guò)你的夢(mèng)想？夢(mèng)想有大有小，有高有低，讓我們共同去追趕自己的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是歌，奏響生命的樂(lè )章；夢(mèng)想是樂(lè )章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；夢(mèng)想是音符，演繹生命的奇跡。夢(mèng)想人人都有，我們因該怎樣讓夢(mèng)想演繹生命的奇跡呢？跟我一起來(lái)看看我追趕夢(mèng)想的方法吧！
追趕夢(mèng)想第一步就是要明確目標和建立自己的計劃。明確目標能最大限度聚集你的資源，才能節省你的時(shí)間，那建立自己的計劃有什么用呢？因為建立計劃才可以使你更容易靠近你的.夢(mèng)想，建立計劃先要寫(xiě)成自己日常生活中的清單，清理自己日常生活中一些不該做的事情，相信自己所記的筆記，養成一些良好的生活習慣，你就離成功更近一步了。養成快速的節奏感克服做事緩慢的習慣，調整你的步伐和行動(dòng)吧！
第二步就是要遇事馬上做，現在就做這是克服拖延心態(tài)的好辦法。因為拖延者是"有空再做、明天做、以后做"、"拖"、"等"、"研究、商量"、找借口等等，這是一種最浪費時(shí)間的壞習慣。還有就是要專(zhuān)心致志，不要有頭無(wú)尾學(xué)習時(shí)浪費時(shí)間最多的是時(shí)斷時(shí)續的學(xué)習方式。不止是停頓下來(lái)費時(shí)，而且重新學(xué)習時(shí)，還需花時(shí)間調整情緒、思路和心理狀態(tài)，才能在停頓的地方接下去想。而有頭無(wú)尾，更是明顯的浪費。珍惜每天的時(shí)間，合理安排學(xué)習的時(shí)間，每天要做的事情都要保質(zhì)保量的完成，這樣你就可以實(shí)現你的夢(mèng)想了嗎？不對，還有最重要的兩步，跟我一起來(lái)看看吧？
第三步養成整潔和有條理的習慣。據統計，一般公司職員每年要把六周時(shí)間浪費在尋找亂堆亂放的東西上面。這意味著(zhù)，每年因不整潔和無(wú)條理的習慣，就要損失近20%的時(shí)間。所以一定要養成這些，相信自己，把握機會(huì )，夢(mèng)想就在自己的眼前。
第四步就是要設定完成期限。有期限才有緊迫感，也才能珍惜時(shí)間。善用零碎時(shí)間把零碎時(shí)間用來(lái)從事零碎的學(xué)習，從而最大限度地提高學(xué)習效率。比如在車(chē)上時(shí)，在等待時(shí)，可用于學(xué)習，用于思考，用于簡(jiǎn)短的計劃下一個(gè)行動(dòng)等等。充分利用零碎時(shí)間，短期內也許沒(méi)有什么明顯的感覺(jué)，但日積月累，將會(huì )有驚人的成效。
這就是我追趕夢(mèng)想的方法，我相信只要堅持下去就一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的，加油，為自己的夢(mèng)想而奮斗，正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們們，不要因為夢(mèng)想路途中的坎坷挫折而放棄，勇敢地去追逐它吧！
追趕夢(mèng)想作文 篇11
夢(mèng)想用瑰麗，成就爛漫的未來(lái)；理想用璀璨，構筑美好的生活。青春，為夢(mèng)想插上翅膀去飛翔；青春，為理想揚起風(fēng)帆去遠航。
相信夢(mèng)想，超越自我。夢(mèng)想不是夢(mèng)幻，理想也不是水泡。青春是追逐夢(mèng)想、理想的美好年華。展翅飛翔，夢(mèng)想不再遙遠；揚帆起航，理想總要實(shí)現。
夢(mèng)想是青春活力的源泉。有夢(mèng)想的人風(fēng)華富麗，春光明媚，光彩照人。不要仰望別人，自己也是一道風(fēng)景。
低微的人因夢(mèng)想而堅強，平凡的人因理想而偉大。要讓看不起你的人閉嘴，你要有足夠的努力。
你不仰仗他人，你自己必須也是一座大山；你若要不被輕視，你必須也是一片蔥蔥綠野。
夢(mèng)想使人超越自我，跨越極限，收獲希望。夢(mèng)想化軟弱為堅強，戰勝艱難險阻，突破重圍，走向成功。
撐不住的時(shí)候，嘴里說(shuō)一聲“我好累”，但心里絕不說(shuō)“我不行”。別人阻撓不了你追尋夢(mèng)想的腳步，只有你自己畏難投降，茍安一隅而掛科。
夢(mèng)想引領(lǐng)人生，走向成功。青春不能沒(méi)有夢(mèng)想相伴，生活不能沒(méi)有理想相隨。心中擁有夢(mèng)想，懷里抱著(zhù)理想，未來(lái)就有了方向、生活就有了目標，人生就有了動(dòng)力。
心中有夢(mèng)想，有理想，努力去爭取，奮力去實(shí)現；你若覺(jué)得自己不足堅強，不夠優(yōu)秀，那就盡力去增進(jìn)，全力去增強，那怕搏出血的代價(jià)。
你若不努力，誰(shuí)為你剛毅。努力超越自我，追逐夢(mèng)想，成就未來(lái) 實(shí)現理想。
河流泥潭我堅強走過(guò)，雖有無(wú)數次跌倒過(guò)，但我不曾畏縮過(guò)；凄風(fēng)冷雨、苦不堪言的日子，我都經(jīng)歷過(guò)，但我不曾懼怕過(guò)。因為心中有夢(mèng)想，我始終面帶微笑，不讓今天的淚喪令明日的夢(mèng)想黯然失色。
人那怕窮困潦倒、失魂落魄也不能拋棄夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的日子，驕陽(yáng)不再艷麗照人，明月不再嫵媚動(dòng)人。
堅持對自己抱以真誠的微笑，是對夢(mèng)想的無(wú)比渴望，是對青春的無(wú)比眷戀，是對生命的無(wú)比敬重！
人擁有夢(mèng)想，就有了目標，就有了希望，就有了奮斗的動(dòng)力，美好的未來(lái)就不是夢(mèng)！
有夢(mèng)想的人，永遠年輕、美麗、富有，也最幸福、快樂(lè )、開(kāi)心！
追趕夢(mèng)想作文 篇12
夢(mèng)的現場(chǎng)，每個(gè)人頭上都有光環(huán)，天上所有的星，為我們加冕。敢仰望的人，眼中自有光芒，因為期盼，時(shí)光特別閃亮，讓我一直看到，堅持的方向……”
夢(mèng)想是茫茫黑夜中一座燈塔，在無(wú)邊黑夜中照亮前行的道路；夢(mèng)想是荒涼沙漠中一片綠洲，在絕望中重獲生的希望；夢(mèng)想是一杯香醇卻苦澀的咖啡，感受到苦之后才有久久不能散去的香氣……
我想像向日葵那般，仰望著(zhù)希望的太陽(yáng)；我不想像向日葵那般，僅僅只是仰望著(zhù)太陽(yáng)，卻不能邁開(kāi)追夢(mèng)的腳步。
人生就是在不斷的等待，等待，等待。于是你每天只重復這等待，卻不懂得自己去爭取自己想要的。有人曾說(shuō)：“你之所以感覺(jué)巨人高不可攀，那只是因為你跪著(zhù)�！蹦阒愿惺艿膲�(mèng)想遙不可及，是因為你依舊在那傻傻地等待。
決定不再等待時(shí)，請帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣，前方等待你的，不僅只是那一片光明，還有那一大片一大片長(cháng)滿(mǎn)刺的荊棘叢。捫心自問(wèn)：我是否真的能在無(wú)數次追夢(mèng)受挫之后依舊義無(wú)反顧？
終于有一天，你忍受不住了，你發(fā)了瘋似的往前跑。在穿越一大片荊棘叢后，再你被刺得遍體鱗傷之后，最明媚的陽(yáng)光打在你身上。你會(huì )發(fā)現，路上有你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，有你從未領(lǐng)略的風(fēng)情，前方，就是你觸手可及的夢(mèng)想！
為了追趕夢(mèng)想，有人用雙足不停地跑，哪怕精疲力盡：為了追趕夢(mèng)想，有人發(fā)明了兩個(gè)輪子的腳踏車(chē)，超越了前方正苦苦奔跑的人；為了追趕夢(mèng)想，有人發(fā)明了四個(gè)輪子的汽車(chē)，超越了前方奮力蹬著(zhù)腳踏車(chē)的人；為了追趕夢(mèng)想，有人發(fā)明了展開(kāi)雙翼的飛機，超越了前方踩著(zhù)油門(mén)開(kāi)汽車(chē)的人，更飛向了鳥(niǎo)兒馳騁的藍天……這一切都說(shuō)明了，在你追趕夢(mèng)想的同時(shí)，夢(mèng)想也在奮力奔跑。
我們都是向日葵，仰望著(zhù)有一天觸手可及的夢(mèng)想的太陽(yáng)！
追趕夢(mèng)想作文 篇13
我是一個(gè)追趕夢(mèng)想的熱血少年！我用盡了全身力氣在追趕夢(mèng)想，一步一步，每步雖然是那么的渺茫，但只要與自己挑戰，就一定能夠實(shí)現自己那美好的夢(mèng)想，難道不是這樣嗎？
我的夢(mèng)想只想做個(gè)普普通通的老師，不要像老師那樣威風(fēng)，也不要像雷鋒一樣受人敬仰，只求每天在教室里看著(zhù)同學(xué)們成長(cháng)，教著(zhù)他們知識……
這個(gè)夢(mèng)想雖然很簡(jiǎn)樸，但做起來(lái)就難了……
我現在拼命地吸著(zhù)知識的鈣，就為了長(cháng)大成為一名優(yōu)秀的老師。這時(shí)，同學(xué)們都在外面逍遙快活，而我卻正在教室里背書(shū)，這日子可真苦��！但為了實(shí)現我崇高的理想，我不顧一切的在埋頭苦干，心中只有兩個(gè)字——學(xué)習……這樣，還不是為了實(shí)現夢(mèng)想��！一天一天地過(guò)去了，時(shí)間像飛箭，轉眼就是幾年，到五年級了，我現在知識豐富，想象力也是一流的，我能有現在這么好的成績(jì)，都是因為之前的好學(xué)，努力。魯迅說(shuō)的沒(méi)錯，世界上沒(méi)有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上了。而我是把別人課間玩耍的時(shí)間用在學(xué)習上了。世上沒(méi)有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生，所以想要成為天才，必須用百分之一的頭腦加百分之九十的汗水就可以了。
要在每時(shí)每刻做要做的事，把握好每分每秒，就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
追趕夢(mèng)想作文 篇14
每個(gè)人都有過(guò)追趕夢(mèng)想的經(jīng)歷。這個(gè)夢(mèng)想就象是風(fēng)箏，是人生這條道路上的領(lǐng)跑。它好象很遠，怎么也追不上；又好象很近，一伸手就能抓住。同時(shí)，它像是一盞明燈，指引著(zhù)我們走出迷霧。我們追趕夢(mèng)想的步伐，是決定我們是否能追趕到夢(mèng)到的重要因素。
人生有時(shí)就如一座高山，你努力地攀爬，接受一次又一次意想不到的困難，揮灑汗水，但始終不要放棄相要完成的夢(mèng)想的愿望。而夢(mèng)想，很可能是一罕見(jiàn)的雪蓮花。倘若你在中途停下追趕夢(mèng)想的步伐，選擇了一條輕松的路，但會(huì )錯過(guò)了成就夢(mèng)想的機會(huì )從而成為一個(gè)平凡的人。
或者，人生是一張空白的宣紙，而夢(mèng)想是你想畫(huà)的風(fēng)景，它需要你用努力和汗水來(lái)繪畫(huà)。在這途中，你常常會(huì )碰到各種各樣的麻煩，但請記住，堅持下來(lái)后得到的結果一定會(huì )讓你十分驚喜。如果你在中途遇到的困難使你退縮羨慕在這停下了步伐，那么這張畫(huà)會(huì )是你終生的遺憾。
有時(shí)，人生就像五線(xiàn)譜，夢(mèng)想就像你喜歡并想制作的樂(lè )章，它會(huì )因為你付出的努力與汗水來(lái)判斷用什么音符。它絕對公平，你用什么去追趕夢(mèng)想，它都一清二楚。如果你想糊弄它，那慘的一定是你，因為追趕夢(mèng)想的是你還 不是它。千萬(wàn)不要停下追夢(mèng)的步伐，因為未來(lái)的你，一定會(huì )感謝你此時(shí)的堅持。
也許人生就象一座沒(méi)有電梯的摩天大樓，假如你想跑到頂樓做董事長(cháng)，你就得去爬那個(gè)看似漫無(wú)盡頭的樓梯。你不停地奔跑，不斷地鼓勵自己，你氣喘吁吁，堅持著(zhù)不放慢步伐�？墒沁@樓梯仿佛怎么也跑不完，途中還 有不少對手的暗中陷害，或許此時(shí)的你開(kāi)始懷疑自己的能力來(lái)，你開(kāi)始泄氣，放慢你追夢(mèng)的步伐，甚至你開(kāi)始選擇了其它與夢(mèng)想完全沒(méi)有關(guān)系的路。你放棄了夢(mèng)想，停下了步伐，多年之后，你會(huì )定會(huì )后悔此時(shí)的放棄！
可能人生還 如一場(chǎng)馬拉松，你與一群人在同一條起跑線(xiàn)賽跑，夢(mèng)想則是終點(diǎn)的獎牌!長(cháng)跑固然很累，它完全在考驗你的毅力與決心，你對夢(mèng)想的渴望也會(huì )刺激著(zhù)你努力奔跑�；蛟S在最初，你是這群人的前面幾個(gè)人，但慢慢地，便有不少人跟不上速度而掉隊。漸漸地，你開(kāi)始累了，你想停下，但是不能！因為你知道，一但停下，便可能會(huì )跟不上隊伍，最后實(shí)現不了你的夢(mèng)想。于是你選擇了堅持，忍受著(zhù)體力不支的折磨。最后你勝利了！拿著(zhù)獎牌的你哭得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。是啊，倘若你在中途停下步伐休息的話(huà)，就不會(huì )站在這里實(shí)現了夢(mèng)想。
其實(shí)，最終實(shí)現夢(mèng)想的人，哪一個(gè)沒(méi)在追趕夢(mèng)想的道路嘗盡苦頭呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。在困難的阻撓下卻不停下步伐，才是成功的真正原因。
追趕夢(mèng)想作文 篇15
一天，我在科教頻道的《自然傳奇》節目中看到這樣神奇的一幕：一只兇猛的獵豹撲向一群羚羊，它的眼睛緊盯著(zhù)一只未成年的小羚羊，窮追不舍。在追逐的過(guò)程中，獵豹超越了一只又一只站在旁邊的羚羊。而面對那些離它更近的羚羊，它卻像對待空氣一樣，一次又一次地放過(guò)它們，奮力追趕前面的小羚羊。終于，那只獵豹咬斷了小羚羊的喉嚨，可憐的小羚羊倒在了血泊中。
為什么獵豹只追眼前的獵物，而不去追離它更近的羚羊呢？原來(lái)，獵豹已經(jīng)跑累了，而其它的羚羊并沒(méi)有跑累。如果獵豹去追其它的羚羊，那些羚羊在瞬間就能把疲憊不堪的獵豹甩在身后。因此，獵豹不會(huì )去追其它羚羊。
這個(gè)畫(huà)面給了我一個(gè)人生的啟示：其實(shí)，人就像一只“獵豹”，而夢(mèng)想就是“一只羚羊”�？赡茉谧分饓�(mèng)想的過(guò)程中會(huì )出現各種目標的吸引。如果你為之而停下來(lái)，放棄追求，最終將一無(wú)所獲。相反，如果緊追你的夢(mèng)想，你就會(huì )向夢(mèng)想飛速靠攏，或實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。這樣，一個(gè)目標往前沖，那就一定能實(shí)現追求的夢(mèng)想。
追趕夢(mèng)想作文 篇16
當除夕夜的鐘又敲響了十二下；當你正懷著(zhù)天真的夢(mèng)快樂(lè )的玩耍；當你沐浴在愛(ài)河中；當你眨著(zhù)眼看天上的星星；當你數著(zhù)日子長(cháng)大，你是否想到我們該追求些什么？
小時(shí)候，總想給時(shí)間插上一雙翅膀，好載著(zhù)自己的夢(mèng)快快樂(lè )樂(lè )的飛翔。而現在天真的夢(mèng)在慢慢地消失，成長(cháng)之夢(mèng)想又悄悄播下種子，扎根，生長(cháng)。
多少次，我跟隨媽媽來(lái)到了那令我魂牽夢(mèng)索的地方；多少次，在我的腦海里描繪著(zhù)那片神圣的地方；多少次，我滿(mǎn)懷希望，拿著(zhù)十二分的勇氣說(shuō)：“我定會(huì )成為這兒其中的一員�！钡且稽c(diǎn)點(diǎn)在退步的成績(jì)確實(shí)令我心寒。我整天都夢(mèng)想著(zhù)自己以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上那所學(xué)校，但那只是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。我在默默的祈求：“上帝啊，請賜給我智慧，賜給我靈感吧�！钡倢ξ也焕聿徊�，絲毫沒(méi)有顯靈的地方。
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水；蘇軾云：有超世之材，亦有堅韌不拔之志。為了追夢(mèng)，沒(méi)有娛樂(lè )；為了追夢(mèng)，變?yōu)榱硪粋�(gè)人；為了追夢(mèng)，低頭前行；為了追夢(mèng)，變?yōu)榱硪粋�(gè)人；為了追夢(mèng)，孤單冷清……這一切究竟是為了什么？
一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是暗淡的，是毫無(wú)價(jià)值的。夢(mèng)想是人生價(jià)值的取向，它負載著(zhù)一個(gè)生命的意義，它給人以力量。
假如我是一棵草，那么我也要憑自己最大的努力，吸收陽(yáng)光，以使自己更加茁壯。假如我是一棵樹(shù)，那么我也要把根深深扎入土壤中，吸取營(yíng)養。為了心中那份執著(zhù)的夢(mèng)想，為了踏上那片神圣的地方，我要像雄鷹那樣，展翅飛翔，搏擊藍天。
希望心中這份執著(zhù)的夢(mèng)想，不應該說(shuō)是夢(mèng)想的種子，會(huì )開(kāi)出最美麗的花，結出最豐碩的果實(shí)。人應該追求一些可靠的夢(mèng)想。
追趕夢(mèng)想作文 篇17
夢(mèng)想，就是夢(mèng)想。但它比夢(mèng)想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它非常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
夢(mèng)想，能驅逐孤獨。當你孤單一人處于世上，獨熬空虛、冰冷的時(shí)節，鮮嫩的夢(mèng)會(huì )帶來(lái)快樂(lè )。它會(huì )讓你看到愛(ài)的起點(diǎn)，讓你不再寂寥。夢(mèng)想會(huì )與你共同起舞，燦爛整個(gè)世紀！
夢(mèng)想，是人生的伴侶。每個(gè)年齡的人都會(huì )有著(zhù)獨特的夢(mèng)想。天真的小孩有，沉穩的大人有，慈愛(ài)的老人也有。就在一個(gè)人從小長(cháng)大到老的過(guò)程中，夢(mèng)想也會(huì )一刻不停地變幻著(zhù)，層出不窮。因此，它也是最寬容的。它包容一切，又賦予了每個(gè)人獨享的權力。它會(huì )永遠陪伴著(zhù)人類(lèi)，又不曾有一絲的埋怨，把人生點(diǎn)照得美妙無(wú)比。
但是，夢(mèng)想是很微妙的，它亦是自身的一種思想�？v然它如此完美，終歸是一種飄虛、幻想。然而夢(mèng)想真正的美麗，又只在曇花一現，成功的那一刻。而一切的主宰者又是人的自身，因為夢(mèng)想是要用人不斷的努力加上堅持不懈的精神來(lái)澆灌的。
人們需要不斷地追尋夢(mèng)想來(lái)支撐自己的人生。我曾經(jīng)為此摘過(guò)許多梧桐樹(shù)的嫩葉，并祈禱它們能幫我實(shí)現夢(mèng)想。但我卻忽略了最重要的一點(diǎn)，我已經(jīng)扼殺了它們的生命，而它們想長(cháng)成青綠的大樹(shù)的夢(mèng)想也早在我把它們摘下的那一刻被無(wú)情地剝奪了。
夢(mèng)想不是自私，是必須自己努力實(shí)現的。祖國申奧成功以及“神舟五號”載人航空，這都是我們這個(gè)國家、這個(gè)民族生命中的夢(mèng)想。而祖國更大更美的夢(mèng)想就需要我們這些后人去追夢(mèng)、圓夢(mèng)了
人生之路，荊棘滿(mǎn)布。而夢(mèng)想是你精神的食糧，能讓你有勇氣跨越艱難險阻。夢(mèng)想又是一種神奇的力量，當這種力量暴走時(shí)，人生就將輝煌。
人生充滿(mǎn)夢(mèng)想！夢(mèng)想駕馭人生！
追趕夢(mèng)想作文 篇18
夢(mèng)想是漂亮的，大家都為了更好地它而努力。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生道路終究是不成功的，比貧困更為恐怖。我們在追求夢(mèng)想的路面上，有些人失敗了，有些人放棄了，有些人乃至都還沒(méi)踏入旅途，就早已被擊敗。筑夢(mèng)，是完成夢(mèng)想路面上的第一步。
每一個(gè)人都是有不一樣的夢(mèng)想，但為了更好地夢(mèng)想，大家絕對不會(huì )停住步伐。因此，早期的提前準備就越來(lái)越分外關(guān)鍵。每個(gè)領(lǐng)域所必須的基本都不一樣，例如歌唱家必須舞蹈基礎，音樂(lè )家必須鋼琴基礎，文學(xué)家必須創(chuàng )作基本……那麼，將怎樣筑夢(mèng)呢？
針對我們都而言，回答只有一個(gè)，那便是學(xué)習培訓。僅有通過(guò)學(xué)習，大家才可以掌握到相關(guān)這一類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的見(jiàn)識，充實(shí)自己的精神。為中后期潛心資金投入的訓練作出確保。與此同時(shí)，還需要訓練你所喜愛(ài)的事情，培養興趣，更要根據長(cháng)期的訓練確保你是確實(shí)喜愛(ài)它、喜愛(ài)它，能夠堅持到底。
一天有24個(gè)鐘頭，時(shí)間公平公正的。它不容易給一切一個(gè)人多一分，或是少一秒。我們要把握時(shí)間，不可以只滯留在懊悔昨日，希望明日的路面上。假如習慣存有想象當中，脫離現實(shí)，那麼不成功早已在向你漸漸地挨近。
在這個(gè)全世界，比大海、比天上、比七色彩虹還需要漂亮的物品，就僅有夢(mèng)想了。夢(mèng)想低沉過(guò)大海，開(kāi)闊過(guò)天上，絢麗過(guò)七色彩虹。它是大家的精神驅動(dòng)力，也是大家的精神支撐，只需將夢(mèng)想修建健全，那麼你就會(huì )離取得成功更近一步。
當我們在某一瞬間察覺(jué)自己有著(zhù)了夢(mèng)想時(shí)，就會(huì )恍然大悟；當我們在某一瞬間察覺(jué)自己已經(jīng)筑夢(mèng)時(shí)，就會(huì )精神抖擻。雖然我們在筑夢(mèng)的路面上看夢(mèng)想仍然模糊不清，可是它會(huì )伴隨著(zhù)大家的堅持不懈而更為清楚。
追趕夢(mèng)想作文 篇19
曾經(jīng)，我一直在追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想，沉浸在書(shū)的海洋、長(cháng)長(cháng)的公式和數不清的符號中去充實(shí)人生。而在現實(shí)生活中，夢(mèng)想往往如童話(huà)，是那樣虛無(wú)縹緲、遙不可及。
當了一年多的校報學(xué)生記者，記憶猶如沙灘上的貝殼，永遠是那樣色彩斑斕。記者團以她青春、團結的風(fēng)氣深深地吸引著(zhù)我，曾一度把在報紙上找到自己的豆腐塊當成夢(mèng)中的希冀。一趟趟地采訪(fǎng)，一遍遍地寫(xiě)稿，又一次次被退稿。我沒(méi)有泄氣，更沒(méi)有放棄，因為在隱約中，我感受到了夢(mèng)的存在，有夢(mèng)就有希望，我依然堅持著(zhù)那份執著(zhù)與信念。
然而，再晴朗的天空也曾陰云密布，信心和斗志時(shí)常經(jīng)受著(zhù)挫折的折磨，某次寫(xiě)篇人物通訊，我接連去校報編輯部送過(guò)六次稿，重寫(xiě)了整整五遍，每一遍的文章結構、內容和行文都變動(dòng)很大，而每次都被老師苛刻地幾乎是全盤(pán)否定，筋疲力盡的我一時(shí)之間缺失了拿筆的勇氣，久久地徘徊著(zhù)，甚至懷疑起自己是否有能力去守護夢(mèng)想之園。盡管如此，對于稿件還是期盼著(zhù)自己能夠高質(zhì)量地完成，其中過(guò)程的艱辛與苦澀大概也只有自己才能感觸到了。直至我第六次踏進(jìn)編輯部的大門(mén)，看到老師露出滿(mǎn)意的笑容，我才如釋重負般地吁出一口長(cháng)氣，只覺(jué)得老師的笑容格外久違而且燦爛，有如撥開(kāi)烏云見(jiàn)到晴空，一切天地又向自己展開(kāi)。
在友愛(ài)協(xié)作、熱情洋溢的記者團里，我無(wú)形中得到了提高，從“新聞眼”的培養到對標題的推敲，再到將新聞進(jìn)行散文式表達的嘗試等，不但為我打下了一定的新聞理論基礎，而且通過(guò)采訪(fǎng)、寫(xiě)稿等具體實(shí)踐，增強了我思維的敏銳及做事認真細心的耐性。在這個(gè)集體里，我感受到學(xué)習壓力之余的放松和樂(lè )趣。大概是“功夫不負有心人”吧，寫(xiě)作經(jīng)過(guò)量的積累后也終于逐漸修成“正果”，校報上逐漸出現了標著(zhù)我名字的豆腐塊，而稿件的發(fā)表也倍增了繼續努力的信心和勇氣。這時(shí)，我那個(gè)遙遠的夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)，仿佛在咫尺之間就能觸摸它存在的氣息。
追趕夢(mèng)想作文 篇20
北方的候鳥(niǎo)向溫暖的南方追行，因為他們心懷擁抱陽(yáng)光的夢(mèng)想;高原上的雄鷹，向巍峨的峰巒峭壁追行，因為他們心懷搏擊長(cháng)空的志向;一條小魚(yú)向浩瀚的海洋追行，因為他魂牽夢(mèng)繞著(zhù)目睹浩浩之洋的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，他們或許小如米粒，也可能堪比翠拔泰山，然而最終使他們實(shí)現的并不是天花亂墜的夢(mèng)想，而是我們一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的坎坷道路。
貝多芬自用喪母，父親嗜酒如命，對年幼的貝多芬非罵即打，然而貝多芬抱著(zhù)“命運以痛吻我，而我報之以歌”的坦然態(tài)度化成了他一生的歌詞。面對命運對他開(kāi)的種種惡毒的玩笑，盡管他晚年失蹤，無(wú)法說(shuō)話(huà)，疾病纏身，但他人用手中的筆用血淚與昂揚向上的志氣完成了自己一生的書(shū)卷，譜寫(xiě)了一首首美妙又驚心動(dòng)魄的歌曲，他的一生是坎坷卻又非凡的。貝多芬被如刀命運割的遍體鱗傷，但從傷口長(cháng)出來(lái)的卻是翅膀，助他飛翔。
南宋的抗金英雄岳飛至始至終都不愿放棄助國，鞏固邊疆統一中原的夢(mèng)想：“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅?駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺�！睕](méi)有越王勾踐的臥薪嘗膽，哪有后來(lái)的“三千越甲可吞吳”沒(méi)有項羽的破釜沉舟，又怎么有“百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚”?沒(méi)有王珮渝對京劇的喜愛(ài)與執著(zhù)的追求，勇敢地實(shí)踐，怎能像她一樣的傳承中華民族藝術(shù)瑰寶、感受到成功的巨大愉悅?
擁有夢(mèng)想，并勇于追求的人，風(fēng)雨中有翅膀，黑夜中有明燈，無(wú)論前方的希望多么渺茫，旅途中的顛簸，終點(diǎn)的若隱若現，向前腳踏實(shí)地的走，可能不一定會(huì )有百分之百的概率達到目標，但是起碼離自己的目標又進(jìn)了一步。畢竟古人有云：“猛虎只猶豫，不若蜂蠆之致蟄;騏驥之跼躇，不如駑馬之安步�！庇掠谙驂�(mèng)追行，猶如一塊塊層層疊起的踏腳石，托著(zhù)你離璀璨星空越來(lái)越近，向后望，你會(huì )發(fā)現那些底子與你相同卻不為自己夢(mèng)想付出的人，已經(jīng)離你有千尺遙遙之距了。
所以，怎能讓時(shí)光匆匆蹉跎了夢(mèng)想?開(kāi)始的路就不叫遠方!
追趕夢(mèng)想作文 篇21
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也�！崩钋嗌徳@般感慨，是啊，人生不過(guò)短短數十載，我們對于這永恒的宇宙來(lái)說(shuō)，真的是過(guò)客。但我想說(shuō)，有夢(mèng)想就應該去追，該笑就笑，該努力奔跑，就努力奔跑，青春肆意張揚，我們本該蓬勃向上！
每天的太陽(yáng)都是新的，每一天都是不同的。
告別昨天，不論是被貼滿(mǎn)榮譽(yù)，不論是遭人唾棄，不論是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，還是“今朝有酒今朝醉”。請你記住，今天又是一天，昨天已成為過(guò)去，別去留戀，把握好當下，也別為明天彷徨不安，因為明天是以今天為基礎的，今天怎樣怎樣，明天才會(huì )怎樣怎樣。時(shí)刻牢記“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排”。 所以，把握當下，所謂今天，是昨天已死去的人渴望得到的明天；是已經(jīng)遲暮的人悔恨不已的昨天；是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同你一樣奮斗的人熱愛(ài)的今天。努力起來(lái)，別停下奔跑中，我們享受全新的自己。
別怕，我們有的是時(shí)從頭再來(lái)。
有人說(shuō)：“不怕你笨，就怕你懶�！本瓦B梁?jiǎn)⒊壬颊f(shuō)：“萬(wàn)惡懶為先�！眲e怕失敗，人生的道路上難免遭遇坎坷。摔倒了，爬起來(lái)再哭，就怕你一摔不起，一蹶不振了。今天我們垂頭喪氣的浪費一天，那還不如奮起直追，努力一天！不然如何讓昨天變得充實(shí)呢？有人說(shuō)：“命運一次一次的置你于困境，他是想讓你用一輩子創(chuàng )造出一個(gè)絕地反擊的故事！”所以別被命運無(wú)情的大手給擊垮， 因為命運的手掌里總有漏網(wǎng)之魚(yú)的。所以別怕失敗，現在正是鮮衣怒馬的大好讀書(shū)年華，我們有的是時(shí)間重新爬起來(lái)。
世界那么大，你憑什么去看看？
有人曾在網(wǎng)上就這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)了一篇評論文章，大家反響熱烈，立馬上了熱搜。是啊，世界這么大我憑什么去看看？現在如果不努力，以后生活會(huì )很無(wú)情的對待你。所以，唯有努力，才能憑著(zhù)自己的力量去看看外面那個(gè)美麗的世界。這個(gè)世界原本就有許多不平等，有人說(shuō)，不怕別人比你聰明，怕的是比你聰明的人比你還努力。上海復旦大學(xué)圖書(shū)館凌晨1點(diǎn)無(wú)一空位，擠滿(mǎn)了學(xué)習的青年；哈佛大學(xué)凌晨四點(diǎn)半，教室燈火通明，大家都在特別安靜地做著(zhù)自己要做的事； 衡水中學(xué)學(xué)生不僅早上五點(diǎn)多起床，連走路都是低著(zhù)頭背東西，吃飯都是限時(shí)間的。他們?yōu)槭裁催@么拼？按照正常人的思維，都考上那么高的學(xué)府了，出來(lái)工作肯定有著(zhù)落，為什么要那么辛苦？他們是為了夢(mèng)想，為了未來(lái)，為了國家，從不停歇奔跑的腳步。所以，我們徹底與他們拉開(kāi)了距離。為了縮小這個(gè)距離，我們能做的唯有努力學(xué)習。有句話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)傘的孩子才更要努力奔跑！
放下手機，因為那不重要；放下感情，因為那不值得；放下浮躁，因為人生的路很短，也很長(cháng)。你的未來(lái)掌握在你自己的手里，就看你怎么走下去了。我永遠相信一個(gè)真理：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
追趕夢(mèng)想作文 篇22
我上了五年級之后莫名奇妙的對繪畫(huà)有了興趣。
我也不知道為什么會(huì )喜歡上，之前，我是一個(gè)不管有什么畫(huà)都不能阻擋我寫(xiě)作業(yè)的，畫(huà)也總是有時(shí)間就隨手畫(huà)畫(huà)交上去了。所以通常我的畫(huà)都很一般頂多只有個(gè)A。有同學(xué)畫(huà)的比我好，我也不爭強好勝，要知道平時(shí)誰(shuí)超過(guò)我了我都會(huì )努力的追上去，然后超越，我這要強的性格。大概是當初覺(jué)得美術(shù)是個(gè)副業(yè)，爛也沒(méi)關(guān)系，我們對美術(shù)課的態(tài)度甚至是這樣的：在課前，祈禱課被別的老師占了，美術(shù)老師有事，往往就算有課同學(xué)們也多數沒(méi)帶東西。同學(xué)美術(shù)好，也從沒(méi)有把它當成自己的目標。
現在細細回想，也許是潛移默化的生活改變了自己的想法吧。我的朋友，荷芹，她似乎就把畫(huà)漫畫(huà)當成了自己畢生的追求，她是我們班唯一的有叫你怎么畫(huà)漫畫(huà)人物的書(shū)，她甚至還有漫畫(huà)書(shū)！她的美術(shù)成績(jì)很好，班里說(shuō)起美術(shù)，總是會(huì )不可避免地提起她。但是，荷芹在五年級時(shí)轉走了，她走的時(shí)候所有人都求她別走，我掩飾著(zhù)自己，裝作毫不在意地告別了，現在想起，總有一層水霧模糊視線(xiàn)，熱熱的。
五年級，我開(kāi)始試著(zhù)認真地看待美術(shù)一門(mén)課程，盡自己所能的完成好每一幅畫(huà)，又一次寫(xiě)生畫(huà)一只鞋子，我仔細的遵照著(zhù)老師的教導，帶了只鞋子，但鞋子的花紋很復雜。我苦惱過(guò)，比量過(guò)，就一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)著(zhù)鞋子的正面，粗略的訂了個(gè)差不多大的輪廓，，細細的對比著(zhù)打著(zhù)線(xiàn)條，花紋，當畫(huà)好后我簡(jiǎn)直不敢相信那畫(huà)是我畫(huà)的，竟然那么像，與第一次照書(shū)本上模仿畫(huà)的鞋子就不是一個(gè)檔次的。從而，我的心中埋下了“我也可以做的更好”的種子，與我心中的名為“好勝”的時(shí)候深深地纏繞著(zhù)，吐出細芽，下課了，我們例行一般的去看別人的畫(huà)，我被作業(yè)纏身，無(wú)心看別人的，立馬收起畫(huà)，寫(xiě)起了作業(yè)，耳朵中飄過(guò)黃渤痕——那個(gè)新來(lái)的同學(xué)畫(huà)的很好的聲音，當時(shí)我并沒(méi)有去看，后來(lái)我興趣濃厚時(shí)那畫(huà)已經(jīng)不見(jiàn)了，一直是我心中很后悔的事。
最令我這種感覺(jué)一發(fā)不可收拾的是——萬(wàn)維網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò )通過(guò)電腦小小的熒幕，帶著(zhù)我進(jìn)入了一個(gè)自由的大世界。我從網(wǎng)上看到很多漂亮的圖片、還有些人發(fā)自己手繪的作品，小小的，白白的紙張上顯現出的絢麗的顏色，和不可思議的立體感令我驚訝佩服。我漸漸從他人的話(huà)語(yǔ)，網(wǎng)上的回答知道了什么叫、素描、三D畫(huà)與油畫(huà)等等。一些直播畫(huà)畫(huà)，那筆鋒劃過(guò)之處顯現出一片萬(wàn)紫千紅，惟妙惟俏更令我產(chǎn)生向往，那網(wǎng)上模仿的幾幅畫(huà)也是挺像的更讓我感覺(jué)自豪，但媽媽不太同意我還在畫(huà)畫(huà)，不寫(xiě)作業(yè)，對我的畫(huà)做出劣質(zhì)的評價(jià)，但我并不傷心，因為媽媽句句屬實(shí)，明了的指出了我的不夠。
我甚至開(kāi)始了每節下課，都開(kāi)始在草稿本上畫(huà)些人，動(dòng)物。我的同桌笑著(zhù)問(wèn)我，我的夢(mèng)想要當美術(shù)家么。我心中一震，有從而付之一笑：
“性趣愛(ài)好而已啦，又沒(méi)你厲害�！�
放暑假了，快六年級了，我斗膽向開(kāi)口要報美術(shù)班。但媽媽一句“你七歲時(shí)學(xué)過(guò)了，很難看，沒(méi)新意，你沒(méi)天賦的”把我塞了回去。
從此不再下決心在網(wǎng)上自學(xué)，現在的我已經(jīng)可以笑著(zhù)看著(zhù)以前的自己的畫(huà)了。
夢(mèng)想因為堅持而變的美麗、誘人。美術(shù)即便不能成為我人生中最重要的一件事，我也會(huì )一直堅持下去的。
追趕夢(mèng)想作文 篇23
一直以來(lái)，我心中都住著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。當我還是一個(gè)整天跟在父母身后的“跟屁蟲(chóng)”的時(shí)候，這粒種子就已經(jīng)悄然在我心中萌發(fā)�？吹侥切┍徊⊥凑勰サ娜藗�，我便憧憬將來(lái)有一天，自己會(huì )成為一名神醫，手到病除，將笑容重新安放到他們的臉上。
然而，學(xué)習的壓力，讓我殫精竭慮；伙伴們的譏諷，讓我心力交瘁。于是，在苦痛面前，我也想過(guò)要把夢(mèng)想悄悄地放棄。直到那一天……春日午后，微風(fēng)徐來(lái)，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，空氣中浮動(dòng)著(zhù)清香，不知道是來(lái)自花和葉，還是來(lái)自書(shū)和茶。我信手拿起一本書(shū)，躺在暖暖的陽(yáng)光下，愜意地打發(fā)著(zhù)悠閑的時(shí)光。突然，書(shū)中一排耀眼的大字吸引了我的注意——“我要扼住命運的咽喉！”命運的咽喉要如何扼��？我很快就陷入了故事之中。
是的，這個(gè)給我啟示的人，是貝多芬，一個(gè)痛苦與磨難造就的偉人。他是一個(gè)音樂(lè )家，喜歡音樂(lè )，但卻不幸失聰了�？梢韵胂�，這對于依靠耳朵的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)將會(huì )是一個(gè)多大的打擊��！如果只是普通人，早該放棄了�？伤秦惗喾�，他不同于普通人，他選擇了主宰自己的命運，選擇了扼住命運的咽喉，最終他在耳聾的情況下，寫(xiě)出了《第九（合唱）交響曲》，總結了他光輝的、史詩(shī)般的一生，展現了人類(lèi)的美好愿望。我忽然感覺(jué)到了自己的渺小。維尼說(shuō)過(guò)，平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰。成功的路上并不擁擠，因為堅持到底的人并不多。人生的旅途也并非順暢，誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷一些挫折與磨難。貝多芬在強大的困難面前毅然選擇了堅持，而我又有什么理由要選擇放棄呢？輕輕合上書(shū)，躺在暖陽(yáng)下，我若有所思：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)砂石磨礪，又怎能養出閃亮的珍珠？
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“拋棄絕對的時(shí)間觀(guān)念，以太（假想的物質(zhì)）純屬多余�！笔堑�！如果拋棄絕對的痛苦心理，那么所謂磨難就純屬多余。追夢(mèng)路上，只有勇者勝；追夢(mèng)路上，只有“勝者為王”！我站起身來(lái)，重新走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)本，向著(zhù)我的夢(mèng)想，出發(fā)……
追趕夢(mèng)想作文 篇24
有這樣一個(gè)故事：一只母雞在孵雞蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹蛋。小鷹看到有只鳥(niǎo)在凌空翱翔，于是問(wèn)道：“那是什么？”有只小雞答道：“噢，那是一只鷹，百鳥(niǎo)之王�！薄巴�！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿(mǎn)懷敬畏地說(shuō)。
“別妄想了�！毙‰u說(shuō)，“你不過(guò)是只雞，雞是飛不起來(lái)的�！甭�(tīng)了此言，小鷹非常沮喪和氣餒，于是繼續啄食，過(guò)著(zhù)雞一樣的生活。我看了這個(gè)故事后，得到了一個(gè)啟發(fā)；我們不能像小鷹那樣，聽(tīng)到別人的殘言就放棄自己的夢(mèng)想，放棄自己的未來(lái)，應該擁有夢(mèng)想，努力為自己的夢(mèng)想而奮斗。在我爸爸小時(shí)侯也遇到過(guò)這樣的事情。
在那個(gè)年代里，生活條件非�？�，我爸爸連讀書(shū)的學(xué)費也交不上，村里的許多人勸我爸爸別讀書(shū)了，省下幾個(gè)錢(qián)過(guò)日子，但是，他沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)，因為他愛(ài)學(xué)習，追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，從此以后，他沒(méi)有放過(guò)一分一秒的時(shí)間看書(shū)，學(xué)習，鍛煉。天剛亮，他就起來(lái)預習當天要學(xué)的課，到了晚上的時(shí)候，他又在燈下復習，就這樣年復一年，終于在讀完高三考取了大學(xué)，連勸告他輟學(xué)的那些人也投來(lái)羨慕的眼光。
一個(gè)人既然用有了夢(mèng)想，就應該努力奮斗，改變自己的命運，這樣何樂(lè )而不為呢？我們小學(xué)生也應該有一個(gè)夢(mèng)想，要用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現這一個(gè)美好的夢(mèng)想，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
讀完故事，我為小鷹而悲哀，它為什么有了夢(mèng)想不去奮斗，卻反而沮喪和氣餒呢？
追趕夢(mèng)想作文 篇25
有故事：一只母雞在孵雞蛋時(shí)，孵了一只鷹蛋。小鷹看到有只鳥(niǎo)在凌空翱翔，于是問(wèn)道；“那是？”有只小雞答道：“噢，那是一只鷹，百鳥(niǎo)之王�！薄巴�！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿(mǎn)懷敬畏地說(shuō)�！皠e妄想了，”小雞說(shuō)，“你不過(guò)是只雞，雞是飛不起來(lái)的�！甭�(tīng)了此言，小鷹非常沮喪和氣餒，于是啄食，過(guò)著(zhù)雞一樣的生活。我看了故事后，了啟發(fā)；像小鷹那樣，聽(tīng)到別人的殘言就放棄的夢(mèng)想，放棄的未來(lái)，應該擁有夢(mèng)想，努力為的夢(mèng)想而奮斗。在我爸爸小時(shí)侯也遇到過(guò)的事情。
在那個(gè)年代里，生活條件非�？�，我爸爸連讀書(shū)的學(xué)費也交不上，村里的許多人勸我爸爸別讀書(shū)了，省下幾個(gè)錢(qián)過(guò)日子，，他放棄的學(xué)業(yè)，他愛(ài)學(xué)習，追求著(zhù)的夢(mèng)想，從此以后，他放過(guò)一分一秒的看書(shū)。學(xué)習。鍛煉，，天剛亮，他就起來(lái)預習當天要學(xué)的課，到了晚上的
時(shí)候，他又在燈下復習，就年復一年，終于在讀完高三考取了大學(xué)，連勸告他輟學(xué)的那些人也投來(lái)羨慕的眼光。
人既然用夢(mèng)想，就應該努力奮斗，的命運，何樂(lè )而不為呢？小學(xué)生也應該有夢(mèng)想，要用的行動(dòng)來(lái)這美好的夢(mèng)想，走的路，讓別人去說(shuō)吧！
讀完故事，我為小鷹而悲哀，它為夢(mèng)想不去奮斗，卻反而沮喪和氣餒呢？
追趕夢(mèng)想作文 篇26
回望2021，我心懷夢(mèng)想，奮力追夢(mèng)，從最初的脆弱、內向、自卑，到今天的陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信，我的籃球夢(mèng)想因為奮力追逐而精彩絢爛！
追夢(mèng)路上我學(xué)會(huì )了堅強。一年一度的校級籃球賽即將開(kāi)幕，當我初次踏上賽場(chǎng)時(shí)，有的同學(xué)認為我打得不好，肯定打不上比賽。但我沒(méi)有坐在旁邊怨天尤人，而是利用課余時(shí)間、休息時(shí)間不斷地訓練、訓練，跌倒了就爬起來(lái)，累倒了就咬咬牙。我用自己的執著(zhù)和堅強去爭取出場(chǎng)的機會(huì )，而當我出場(chǎng)的時(shí)候，我會(huì )用無(wú)可挑剔的表現讓所有人刮目相看。
追夢(mèng)路上我收獲了友誼。�；@球賽如期進(jìn)行，我們班眾志成城、士氣高昂，目標直指最后的冠軍。當我一次次進(jìn)攻受阻時(shí)，是隊友們幫我積極掩護尋找機會(huì )；當我一次次跌倒受傷后，是隊友們對我不離不棄；當我一次次狀態(tài)失常時(shí)，是隊友們給我加油鼓勁。因為籃球，我認識了許多好朋友，他們帶給我感動(dòng)、歡樂(lè )、鼓勵，以及整個(gè)小學(xué)生涯都難以割舍的友誼！
追夢(mèng)路上我充滿(mǎn)了自信。�；@球賽進(jìn)入最后的角逐，我們班一路過(guò)關(guān)斬將殺入決賽。比賽一開(kāi)始就相當激烈與膠著(zhù)，我們班在身體對抗上較為吃虧，上半場(chǎng)結束就落后了10分之多。進(jìn)入下半場(chǎng)，我們積極調整戰術(shù)，更加注重擋拆掩護和穿插跑位，比分差距被我們一點(diǎn)點(diǎn)縮小。
比賽還有最后16秒，我們班落后1分，許老師趕緊叫了暫停布置戰術(shù)，“最后一攻，罰球線(xiàn)跳投，耀輝來(lái)投�！痹S老師把期待的目光投向了我。當時(shí)我的內心活動(dòng)至今記憶猶新，我自信地對自己說(shuō)：“拿出自己平時(shí)訓練的水平，我們就能贏(yíng)！”
比賽重新開(kāi)始，我平穩地運球過(guò)半場(chǎng)，果斷往右邊突破，運到罰球線(xiàn)附近，從容急停，自信出手�！班А钡囊宦�，籃球應聲入網(wǎng)，我絕殺了！我們班贏(yíng)了！我激動(dòng)地跑到場(chǎng)邊，張開(kāi)雙手去擁抱許老師，去擁抱飛奔而來(lái)的隊友和同學(xué)，我自信地把雙手食指指向天空，我們是冠軍！
在追夢(mèng)的路上，我將胸懷激情與理想，陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、自信，在奮力追夢(mèng)中擁抱明天，成就夢(mèng)想！
追趕夢(mèng)想作文 篇27
夢(mèng)想一直是我們前進(jìn)路上的一股潛在動(dòng)力。從小到大，思維無(wú)時(shí)無(wú)刻不停在驅動(dòng)著(zhù)我們去做自己喜歡做的事，有意識地去模仿一些人或物。那時(shí)候，我們根本就不懂什么是夢(mèng)想？我們總是以為我們所想的，長(cháng)大了都會(huì )實(shí)現、都可以擁有；現在才發(fā)現那時(shí)候的我們才真正叫做幼稚��！
直到有一天，當我們發(fā)現無(wú)論做什么事都要親力親為踐行中才會(huì )得到回饋、才會(huì )有成績(jì)；我們明白，我們需要行動(dòng)才能實(shí)現所謂的夢(mèng)想，于是我們便漸漸踏進(jìn)了一個(gè)追夢(mèng)的歷程中了。
創(chuàng )業(yè)是夢(mèng)境中最瘋狂的造物，既無(wú)比美麗，又充滿(mǎn)了風(fēng)險。這是大學(xué)即將畢業(yè)之際，迷茫的我們面臨的就是失業(yè)。越是迷茫，越是到處尋找機會(huì )，甚至多么渴望自己為自己創(chuàng )造點(diǎn)機遇。全省到處來(lái)回奔波，這里有招考就去試一試，哪里有招考再去試一試，不惜一切，腦海里浮現就兩個(gè)字“就業(yè)”。作為文學(xué)與傳媒學(xué)院畢業(yè)的我們就想到了一個(gè)點(diǎn)子，創(chuàng )作、拍電影、進(jìn)軍娛樂(lè )圈……
于是，我們便開(kāi)始擼起袖子干，加油干！把班里的喜愛(ài)文學(xué)的拉一起創(chuàng )作劇本，把班里的帥哥美女拉來(lái)當主角，大家把兜里生活費掏出來(lái)湊錢(qián)買(mǎi)了一部攝影機，準備拍電影了！
沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，只有錢(qián)也不是萬(wàn)能的。我們面臨的主要情況屬于前者，手頭好不容易有點(diǎn)生活費，還都是精準扶貧項目資助、生活補助費以及有部分學(xué)生國家勵志獎學(xué)金。大家聚一起苦苦思索好多天，不能讓我們的夢(mèng)想被扼殺在搖籃里��！于是我們想到了，我們光顧生意多年的老板夢(mèng)哥，我們向他尋求幫助，由于資產(chǎn)問(wèn)題，以及技術(shù)各方便問(wèn)題，我們人生中的第一部微電影沒(méi)能達到理想中的效果，僅僅局限性發(fā)個(gè)朋友圈而已！為此，我深表遺憾，我決定來(lái)一場(chǎng)北漂之旅，去京向有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人士學(xué)習。
若不為財，金錢(qián)自來(lái)。懷揣多年的夢(mèng)想我來(lái)到了北京，經(jīng)驗表明，創(chuàng )業(yè)的成功需要眾多條件，如資金、人才、經(jīng)驗，其中打造專(zhuān)業(yè)的團隊去執行創(chuàng )業(yè)是最難的，要是只求金錢(qián)，忽略做事，事情就不會(huì )成功，事情做得不專(zhuān)業(yè)，創(chuàng )業(yè)不會(huì )成功，金錢(qián)也就無(wú)從得來(lái)。
分享夢(mèng)想，共同繁榮。在京能結交很多優(yōu)秀的人、遇到太多優(yōu)秀的團隊，每天和他們在一起，我拼命努力學(xué)習、充實(shí)提高自己。我希望能夠有一天回到曾經(jīng)夢(mèng)想啟航的地方，和我的大學(xué)團隊把我們曾經(jīng)哪一個(gè)不完美的夢(mèng)想變得更加完美。我感覺(jué)這是一個(gè)特別有意義、特別有價(jià)值的夢(mèng)想。
相信夢(mèng)想，勇于追夢(mèng)，哪怕是我們一無(wú)所有。中國夢(mèng)的實(shí)現需要我們十三億人民攜手并肩、擼起袖子共同加油干才能實(shí)現。哪怕是我們一無(wú)所有，至少我們還有夢(mèng)。加油吧！
追趕夢(mèng)想作文 篇28
說(shuō)到夢(mèng)想，大家都不會(huì )陌生。人人都有夢(mèng)想，有人想當科學(xué)家，有人想當畫(huà)家，有人想當音樂(lè )家。想實(shí)現夢(mèng)想，光說(shuō)是不行的，要靠實(shí)力來(lái)實(shí)現它。
我的夢(mèng)想是當一名設計師，設計圖紙。我畫(huà)過(guò)動(dòng)漫，彩鉛，爸爸跟我說(shuō)：“想當設計師，畫(huà)這些卡通人物怎么行呢？我給你報個(gè)素描班吧�！彼孛枋鞘裁�，我一無(wú)所知。上學(xué)的時(shí)候，我到處問(wèn)同學(xué)，素描是什么？有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“素描是畫(huà)畫(huà)的基礎，其它的都是小兒科�！蔽倚睦锵耄骸凹热皇腔A，應該很簡(jiǎn)單吧！”于是，我答應了爸爸去學(xué)習素描。
星期六，我拿著(zhù)畫(huà)板，背著(zhù)小包，走進(jìn)了素描教室，學(xué)著(zhù)哥哥姐姐們，把畫(huà)板放在畫(huà)架上，先拿出裝hb~6b鉛筆的盒子，再拿出需要的筆和橡皮，然后聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)：“筆鉛的長(cháng)度要有一厘米，畫(huà)紙要夾在板上，要用粗面畫(huà)……聽(tīng)著(zhù)老師提出了那么多要求，心想，這比我想象的要難多了。到了動(dòng)手畫(huà)素描的時(shí)候，我感覺(jué)我連線(xiàn)都畫(huà)不好，好難啊。我心里甚至有了想放棄的念頭，但一想到我的設計師的夢(mèng)想時(shí)，我對自己說(shuō)，如果連素描都畫(huà)不好，以后怎么當個(gè)設計師？老師也仿佛看透了我的心思，微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，細心地指導我。就這樣，經(jīng)過(guò)我的努力，我的素描越畫(huà)越好，甚至還超越了那些比我學(xué)得早的哥哥姐姐呢！
通過(guò)這件事，我知道了，有夢(mèng)，就要追。也許你一開(kāi)始做的不好，但你只要堅持不懈，勤奮努力，一定會(huì )變得很棒。
追趕夢(mèng)想作文 篇29
夢(mèng)想，什么是夢(mèng)想？每個(gè)人都有夢(mèng)想。一個(gè)人沒(méi)了夢(mèng)想，就像一個(gè)失去靈魂的軀體……可就算有夢(mèng)想，你不去追夢(mèng)，便是白日做夢(mèng)。我也有我的夢(mèng)想，我現在是一名學(xué)生，我的夢(mèng)想是先搞好學(xué)習。
六年的小學(xué)生活中，我成績(jì)優(yōu)秀，可步入高年級，我的成績(jì)有明顯下滑。比如在六年級進(jìn)班時(shí)，我是前五名，名列前茅�？蛇^(guò)于自信、自滿(mǎn)、驕傲讓我在期中考試名次一下下滑了30名，從A類(lèi)的A1退了兩個(gè)等級到B1。30多的名次給了我重大的打擊……我突然爆發(fā)，在期末考試中，搶回了A類(lèi)的位置。
從小學(xué)步入初中，學(xué)習的艱難我已經(jīng)感受到了……從各個(gè)小學(xué)來(lái)的學(xué)生，讓我見(jiàn)了世面。我以為我可以在初中三年一直保持著(zhù)A類(lèi)�？晌野l(fā)現，競爭力太大了。我一下迷茫了，原來(lái)初中這樣“可怕"。比如，這幾天剛考的數學(xué)第一單元�？荚嚂r(shí)，我認為這一單元知識我掌握的可以，比較扎實(shí)，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)的上交了卷子�？删碜影l(fā)到我的手里，我甚至不敢相信這是我考的成績(jì)一一七十一分。這讓我頓時(shí)知道了坐上了A類(lèi)的位置，有多少人像餓虎一樣，虎視眈眈的盯上我，只要我稍不留意，我就會(huì )被逼下臺�？荚嚨拇驌�，讓我把壓力化為動(dòng)力:我要努力！只能前進(jìn)，絕不后退！所以，我的夢(mèng)想一一學(xué)習。
在歷史上，為自己夢(mèng)想努力堅持的人有太多了！比如，制造飛機的萊特兄弟……
人類(lèi)沒(méi)有翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔是人類(lèi)的夢(mèng)想。美國萊特兄弟自幼對飛行懷有濃厚的興趣，曾仿制過(guò)“竹蜻蜓”。1896年，德國滑翔飛行家李林達爾，因在飛行中失事遇難，萊特兄弟深受觸，決定研制動(dòng)力飛行器。萊特兄弟苦心鉆研關(guān)于飛行的所有書(shū)籍……終于在1903年12月17日，萊特兄弟駕駛從內燃機為動(dòng)力的飛機飛行成功。萊特兄弟的飛行夢(mèng)想終于實(shí)現了！
萊特兄弟都可以為自己的夢(mèng)想去奮斗，去堅持，去努力。我們，也一定可以！努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對自己的堅定信念，對美好事物的不懈追求。
所以，夢(mèng)想，是需要追的！
追趕夢(mèng)想作文 篇30
有夢(mèng)想就要去追，去實(shí)現！關(guān)于夢(mèng)想，我暑假里看了一本《絕佳拍檔·兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。書(shū)中的絕佳拍檔是馬一左和馬一右，他們是一對雙胞胎，長(cháng)相相似卻性格各異，無(wú)論做任何事情都喜歡在一起。馬一左是哥哥，可他的膽子可小了，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢惹別人生氣，害怕胡子原（一個(gè)高年級男生），喜歡米小�。ㄒ粋�(gè)聲音小小個(gè)子小小的女生）……. 。而馬一右呢，是雙胞胎中弟弟。他膽子大的不得了，喜歡聽(tīng)恐怖故事，喜歡坐過(guò)山車(chē)。如果胡子原欺負了馬一左，他就要跟胡子原拼命，還喜歡與米小小作對。
有一天，報紙上登了一則圓夢(mèng)廣告。馬一左立即寫(xiě)了一封信，郵寄給圓夢(mèng)商。因為他的夢(mèng)想是當一名主持人，而主持人都很有氣質(zhì)�？蓪�(xiě)信的人太多了，他們等了幾天，也沒(méi)有等來(lái)回信�？伤牡艿荞R一右一看他等不及了，就要給他辦一場(chǎng)演唱會(huì )。馬一右給班里同學(xué)講了這件事情的前因后果后，大家都踴躍地報了名，甚至連不會(huì )唱歌的蘇秘都來(lái)了。作為小記者的她，要為馬一左寫(xiě)主持詞。演唱會(huì )如期舉行了，演唱會(huì )那天馬一左站在舞臺上，聲情并茂地介紹節目，調動(dòng)著(zhù)現場(chǎng)的氣氛。演唱會(huì )辦的非常成功，馬一左非常感謝馬一右為他策劃了演唱會(huì )，也十分感謝大家，一起幫助他實(shí)現了夢(mèng)想。
這本書(shū)中兩個(gè)主人公都有自己的夢(mèng)想，他們向自己的夢(mèng)想前進(jìn)�？墒�，現在有許多新聞報道說(shuō)，有的學(xué)生因考試成績(jì)不好被老師批評就想不開(kāi)；有的人遇到一點(diǎn)挫折就怨恨自己、自暴自棄；有的小孩子認為自己的長(cháng)相不好看就十分自卑；或認為自己的家境不如別人家的好，就不愿接近別人，對自己的生活沒(méi)有一點(diǎn)兒信心……為什么大家不選擇忘記昨天，忘記自己的劣勢，為自己的夢(mèng)想而努力呢？再看殘疾人運動(dòng)會(huì )，他們個(gè)個(gè)都身殘志堅，卻堅持自己的夢(mèng)想，克服常人難以想象的困難。雖然賽場(chǎng)上也有勝負，但他們都愿意為自己的夢(mèng)想去努力拼搏，所以他們都是冠軍！
朋友們，別對明天沒(méi)有夢(mèng)想，讓我們一起向夢(mèng)想努力吧！
追趕夢(mèng)想作文 篇31
其實(shí)我一直覺(jué)得自己沒(méi)有夢(mèng)想，就像是一夜醒來(lái)就到了沙漠中央，找不到方向，但我還是要走，畢竟沒(méi)有停駐等死的理由。我以微弱的信念支撐著(zhù)自己向前走，白天看月亮，晚上看星星，終于有一天，我找到了方向。雖然漫無(wú)目的的行走耗費了我許多精力，我不知道還能否到達遠方，但那也不那么重要了。只要看準了遠方，心中就有一種喜悅，就讓我肆無(wú)忌憚的享受那一步步靠近終點(diǎn)的幸福吧——至少我知道終點(diǎn)在哪兒
自從愛(ài)上了看小說(shuō)以后，自己的性格就變了不少，使本不愛(ài)說(shuō)話(huà)的自己更是安靜了不少。但這似乎促使我心中然起了一道希望的火種——我想做作家。既然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，那我便要以文字的形式來(lái)書(shū)寫(xiě)我的內心，這樣或許能讓自己記得自己曾思考過(guò)什么，就像是吸血鬼寫(xiě)日記一樣。
我寫(xiě)作水平是不怎么樣的，但自認為思想上是有自己的一片世界的，這便是喜歡安靜帶來(lái)的結果，雖然想多了頭總是會(huì )痛。去年看了有不下一千萬(wàn)字的作品，但大多是青少年愛(ài)看的地攤文學(xué)。不過(guò)卻是我夢(mèng)想形成的原因，現在便不看那些東西了，看的都是一些名人的文學(xué)作品。
走向夢(mèng)想的路還很遠，歲月蹉跎了光陰，我在努力鍛煉自己，或許在這條路上走不太遠，但卻也無(wú)憾了。
有夢(mèng)想就要去追，不要等到無(wú)能為力，徒增煩惱。
追趕夢(mèng)想作文 篇32
每一個(gè)人都有一個(gè)想完成的夢(mèng)想，無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )，都很精彩，在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
我的夢(mèng)想是當一名演員，為什么我要當演員呢?因為我從小就喜歡自己演東西，每天晚上我都會(huì )自己在臥室言東言西，我自己是認為我演的挺好的，為了當上演員，我每天晚上一有時(shí)間就演戲。家人聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)說(shuō)我無(wú)聊，但是就算這樣我還是要演戲，并且這是我的專(zhuān)長(cháng)，我喜歡古代的戲，那些法術(shù)系兵武系我都很喜歡，特別是古裝，我一看到古裝眼睛就發(fā)亮，真想自己也能穿上古裝演戲，我天天練天天練，練到了可以以當時(shí)劇情能在兩分鐘內哭出來(lái)的程度。當然我練習時(shí)也很傻，自己在自言自語(yǔ)，因為只有我一個(gè)人，所以我一會(huì )兒演這個(gè)角色，一塊兒演那個(gè)角色。
我都感到搞笑，我在練習時(shí)那些劇情全靠我自己想自己編自己演很豐富，可是我演戲時(shí)會(huì )摔會(huì )一不小心弄傷自己，還有家人對我理想的反對和阻止，他們都認為演戲相當于玩，永遠沒(méi)有學(xué)習重要聯(lián)系，完全是不務(wù)正業(yè)，可我不這樣認為，我知道學(xué)習比任何事都重要，但這是我的理想人的理想，不一定要最接近學(xué)習這方面，我們小時(shí)候希望自己能長(cháng)生不老，小學(xué)希望考出好成績(jì)，成年了，希望以后找到好工作，老了又希望和老伴共度晚年，白頭偕老，所以這世上人的理想萬(wàn)千，不一定不學(xué)習就是不務(wù)正業(yè)，在我們追夢(mèng)的路上會(huì )有許多挫折，但我們不能被這些挫折打敗，我們要有一線(xiàn)生機的堅持追夢(mèng)，我相信只要我不懈努力，我們的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
追趕夢(mèng)想作文 篇33
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸�！}記
夢(mèng)是理想，居里夫人說(shuō)，那是鐳和釙的發(fā)現；夢(mèng)是快樂(lè )，戰亂中的孩子們說(shuō)，那是操場(chǎng)上的一次老鷹捉小雞的游戲；夢(mèng)是學(xué)習，病態(tài)中的學(xué)生說(shuō)，那是一次坐在課堂上的機會(huì )。然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著(zhù)我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著(zhù)我們，能沖破這重重阻礙到達終點(diǎn)，又有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做其中的那一個(gè)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也并不遙遠，這只是一個(gè)短期的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中。目前，我是一名初三的學(xué)生，學(xué)習生活逐漸變得緊張，每一個(gè)同學(xué)都在爭分奪秒，我也不例外。在空閑的時(shí)候，我想：假如我考上高中，那我的人生會(huì )有什么樣的變化？我，是否能考上自己心中所想的高中，高中生活，離我遠嗎？考上高中，我有了一種體驗高中的那種緊張的生活氣氛，我可能永遠不會(huì )遠離我所喜歡的學(xué)習生涯，那是多么快樂(lè )的一件事��！當然，我不僅要考上高中，我還要考進(jìn)重點(diǎn)班級，俗話(huà)說(shuō)，就是快班。那么，我的成績(jì)就要更有提高，更加優(yōu)秀。為了我的夢(mèng)想，為了考上重點(diǎn)，為了進(jìn)入快班。我一定要努力，加油！
做到這些很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)方向執著(zhù)走下去，總有一天我會(huì )看見(jiàn)等待在那里的我想要的一切美好的東西。我會(huì )看見(jiàn)我的家人臉上溢滿(mǎn)幸福，他們會(huì )為我感到自豪、驕傲！那時(shí)的我，會(huì )面帶自信的微笑，面對世界，面對天空，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是成功者！”
有時(shí)悲傷和挫折就像鋪天蓋地的大雨，在我的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許并沒(méi)有七色彩虹助我一臂之力，但不要為此停留，要相信力量可以勝過(guò)一切，我們會(huì )憑借自己的實(shí)力走向天空的彼岸！
追夢(mèng)，請不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言！
追趕夢(mèng)想作文 篇34
今天，老師帶著(zhù)我們小記者去追夢(mèng)堂了，那時(shí)我的心情非常喜悅。
首先，老師們講解了注意事項，之后，就帶著(zhù)我們進(jìn)去了。王老師走上了一個(gè)舞臺，舞臺上空掛著(zhù)幾顆閃光的星星，星星上寫(xiě)著(zhù)“夢(mèng)想的舞臺”，于是，王老師在舞臺上講話(huà)，講了大約有五六分鐘，最后一句解散！我們就像一群歡愉的小山羊一樣跑到了四面八方。
追夢(mèng)堂里裝滿(mǎn)了大孩子的喜悅之情和小孩子們的歡笑之聲。我和好朋友董可欣來(lái)到了“服裝搭配區”，我倆都想玩這個(gè)項目呢，我們走進(jìn)教室，看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，原來(lái)，她也想玩這個(gè)呀！教我們的是果凍老師，她才十八歲。
我們挑了自己喜歡的模特娃娃，為她們換上漂亮的衣服，我先給娃娃穿上花裙子，然后給她戴上墨鏡，最后戴上了小黃帽……果凍老師該我們打分啦！真想得一百分哐！可是，我卻是九十八分，不過(guò)九十八分已經(jīng)不錯了嘛！
果凍老師問(wèn)我為什么想玩這個(gè)項目，我說(shuō)這是個(gè)秘密，只要追著(zhù)夢(mèng)想跑馬拉松，總有一天，夢(mèng)想會(huì )成真！
追趕夢(mèng)想作文 篇35
秋后的暑氣依然未消，高四的船只已悄然起航。曾幾何時(shí)，我們將十二載的辛酸苦楚，全賭在了那狂躁的六月，如今敗興而還，重歷這經(jīng)年的酸楚……
剛踏上甲板，便有眩暈之感，除了茫然無(wú)措，我找不到更合適的詞來(lái)形容。接下來(lái)就是由于對未來(lái)的無(wú)法預知而產(chǎn)生的恐懼。人在高四身不由己，常聽(tīng)老師說(shuō)：“沒(méi)有上過(guò)高四的人生是不完美的人生”。我懂得，高四的生活足夠磨練我們堅韌的心志，對于以后的生活，這也的確是筆財富。我的身邊 ，更有高五的學(xué)長(cháng)，對他們，除了佩服，還是佩服。因為不甘，因為有更遠的理想，我們一直奔跑，奔跑……有時(shí)候，看著(zhù)高三的學(xué)弟學(xué)妹們，就像看過(guò)去的自己，可是分明又看到了幾分幼稚，不是嘲笑，是我們從戰火中得到了一份成熟與穩健，讓我們懂得了如何在奔跑中將淚水化作汗水，含淚飛翔……
抬眼四顧，茫茫大海，何處是行程？人生的賽跑，或領(lǐng)先掉隊，或掉隊領(lǐng)先，可未到終點(diǎn)，一切盡是未知。我們的青春提早悲傷，遲到綻放。前者為了磨練，悲傷練就了我折損的心境，每一處傷痕都將成為我最堅硬的鎧甲，正像AL，處污濁空氣之中而不染其質(zhì)，浴烈火而不變其心，那最外層的傷疤——致密的AL2O3薄膜，保全了自己。后者則為了蓄勢，遲到并非不到，不在乎某一步我輸給了誰(shuí)，只看最后的終點(diǎn)，我超越了誰(shuí)，其間，靜靜地將青春的燃料 ，一點(diǎn)點(diǎn)收集……
人常說(shuō)水過(guò)無(wú)痕，歲月也是這樣吧？時(shí)間是把無(wú)情的利刃，斬斷了一切過(guò)往。劍端滴下我們的血淚，印證出現實(shí)的蒼涼。為了逃避現實(shí)，我總是將自己置于回憶的懷抱，以致于漸漸迷失。但此刻，我清醒地知道，那屬于我們的可以稱(chēng)為童話(huà)的時(shí)代，已經(jīng)過(guò)去，轉瞬間，又會(huì )告別今日這短暫的尚可稱(chēng)為青春的年華。于是，這才想起要去珍惜�；貞�，正如釀酒，要放在肚子里沉淀一下才會(huì )更加香醇，不停地啟封，只會(huì )令它苦澀，偶爾嘗一口，才會(huì )覺(jué)得回味無(wú)窮。人不能總守著(zhù)一段記憶過(guò)一輩子，大千世界，有更多的精彩等著(zhù)我們去發(fā)掘，若是先入為主地守著(zhù)一個(gè)幻想，只會(huì )令其他事物蒙上塵埃，遮掩了它們原來(lái)的光芒。
心誠如斯，路漫漫，夢(mèng)猶在，卻是淚滿(mǎn)襟。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得心痛不是真的痛，是為了痛而痛。高四的生活雖顯得黯然，可是，我們的未來(lái)，也應一樣明朗。失敗的路雖不好走，但哪里有坎，早已了然于胸。是蝴蝶就不怕翅膀上的雨水，是蒼鷹就注定要飛翔。每個(gè)人都有一個(gè)充滿(mǎn)潛能的世界，等待著(zhù)我們去開(kāi)啟，可當理想被現實(shí)擊碎，有多少人還能守住那最初的夢(mèng)想？那些我們只顧風(fēng)雨兼程，而忘記了當初為何出發(fā)的夢(mèng)想。追夢(mèng)人，在這本該思緒徜徉的仲秋，為了明夏不哭泣而揮汗如雨；堅守者，在那本應激情滿(mǎn)懷的歲末，為了明秋不再來(lái)而滴淚成冰！看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。既然已踏上征程，就無(wú)暇再顧沿途的風(fēng)景，他日凱旋，再賞晴川秀色！
我們在無(wú)邊的海上靜靜游走，彷徨中漸漸找回原點(diǎn)，修復破損的坐標，再譜人生的藍圖。終有一天，我們會(huì )發(fā)現，低著(zhù)頭一直往前走，目標就會(huì )在我們后面……
追趕夢(mèng)想作文 篇36
平凡的我，是一個(gè)堅韌而且懂得感恩的快樂(lè )小女孩，也是一個(gè)追夢(mèng)人。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國夢(mèng)”為依托、主題為“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章的感人故事……
平凡的我，是一個(gè)堅韌而且懂得感恩的快樂(lè )小女孩，也是一個(gè)追夢(mèng)人。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國夢(mèng)”為依托、主題為“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章的感人故事，讓我看到了未來(lái)成功的我的影子�！堕_(kāi)學(xué)第一課》節目那些平凡卻又感人的嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗、文藝表演等寓教于樂(lè )的方式為我們的孩子們呈現一堂別開(kāi)生面的“普通人的夢(mèng)想課堂”。我看到如醉如癡，深受啟發(fā)。
在踏上我的“中國夢(mèng)”的旅途上，得到認可與表?yè)P的幸福就如一杯香郁的紅茶，雖然小小的成功喜悅捧在手中，但要一直堅持不懈，才能感受到實(shí)現夢(mèng)想的甘甜。
盡管我也是一名普通人，可是因為我努力，堅持自己的夢(mèng)想。所以我收獲了很多：三年級參加學(xué)校的舞蹈隊訓練，早出晚歸，揮灑汗水，收獲了倫教街道文藝表演一等獎，順德區文藝匯演二等獎；一年級到四年級堅持參加學(xué)校書(shū)法班，每年都有作品展示在校園藝術(shù)角，三年級和四年級參加倫教街道政協(xié)杯書(shū)畫(huà)比賽均獲二等獎。因為我有一個(gè)想成為一名藝術(shù)家的夢(mèng)想，一直不怕苦地學(xué)習和訓練。生活中，我擁有的幸福之泉可真是涌泉不斷，得到了很多的表?yè)P和贊美�？墒俏抑酪磺卸家孔约豪^續努力，也十分感謝那些一直愛(ài)護我、指導我、給我幫助的許許多多愛(ài)我的人，收獲和關(guān)懷讓我感到生活的甜美。
在學(xué)習中，我由于參加的訓練太多，要分時(shí)間來(lái)堅持訓練舞蹈、鋼琴、書(shū)法，學(xué)習就有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，成績(jì)一直都是優(yōu)秀，可是有時(shí)候提不起勁頭。升到了五年級，在我很彷徨無(wú)助時(shí)，《開(kāi)學(xué)第一課》的13歲的跳傘運動(dòng)員付麗娟，她每天堅持六小時(shí)的訓練提醒了我有夢(mèng)就要堅持。
現在，我覺(jué)得自己在《開(kāi)學(xué)第一課》得到了啟示：不怕辛苦，多訓練，科學(xué)分配時(shí)間進(jìn)行學(xué)習與夢(mèng)想的追求。我很幸運，遇上了“新“老師《開(kāi)學(xué)第一課》——一群充滿(mǎn)智慧的老師的鼓勵。
我會(huì )繼續展翅飛翔，實(shí)現我的夢(mèng)想，那就是學(xué)習上得到優(yōu)秀，藝術(shù)得到進(jìn)步的喜悅。幸福是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的心情，一種甜美的感覺(jué)。其實(shí)，成功每時(shí)每刻都伴隨我們左右，只要我們心懷夢(mèng)想并一直努力著(zhù)。
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