夢(mèng)想起飛吧初一作文

　　夢(mèng)想，起飛吧！

　　當我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，我的內心深處埋藏著(zhù)一個(gè)小小的愿望—————那就是當一名老師。

　　在我上一年級的時(shí)候，學(xué)習極差。那時(shí)候，其他老師都說(shuō)我是笨，可以文老師卻并不這樣認為，她時(shí)常鼓勵我，說(shuō)：“孩子��！你一點(diǎn)兒也不笨，甚至比其他孩子還要聰明，其他孩子今年七歲了，可你還小，只有六歲，你還沒(méi)有長(cháng)大，等你長(cháng)大了，成熟了，一定比他們聰明�！睂τ诶蠋煹脑�(huà)，我只認為是安慰罷了。那時(shí)候，其他小朋友也常常罵我是個(gè)大笨蛋，每次我都不爭氣的哭了，老師總會(huì )過(guò)來(lái)安慰我：“孩子，你要堅強，你的成長(cháng)過(guò)程就像是跑步比賽，你只是輸在了起跑線(xiàn)上，而你現在要做的，是沖刺，加快速度，超越他們，你就會(huì )成功，懂嗎？”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，默默的在心中定下了這個(gè)目標。

　　一年以后，我并沒(méi)有成功的升入二年級，只是停留在了一年級，不是因為我沒(méi)有努力，只是因為年齡不夠，不適合進(jìn)入二年級，可這對我來(lái)說(shuō)并不只有傷心，對我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)機會(huì )。每天都在努力，我每節課堅持不了四十分鐘，我就堅持三十分鐘，而這個(gè)時(shí)間，老師就已經(jīng)講完了重點(diǎn)，開(kāi)始練習啦！就是這樣，我堅持了半個(gè)學(xué)期，在期中考試時(shí)，往常那個(gè)次次考試不及格的我，如今考了兩個(gè)九十九分。公布成績(jì)的那一瞬，我向所有人證明了自己，但是我更認為，如果我沒(méi)有我的啟蒙老師，哪有我如今的`成績(jì)？

　　老師像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路，像我的啟蒙老師；像我的啟蒙老師；老師像一支粉筆，將知識一下在黑板上而自己卻消失在了粉沫之中，像我的啟蒙老師。

　　我的啟蒙老師��！是您改變了我，鼓勵我，安慰我。我相信，我的教師夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現！

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