一個(gè)我的夢(mèng)想作文
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因為我的`夢(mèng)想總是在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)十全十美的人吧！
現在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當名數學(xué)家。我想成為數學(xué)家，可以說(shuō)沒(méi)有什么別的原因，只是在數學(xué)中，我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。因為在上奧數課時(shí)，我聽(tīng)到老師的講解，我感受到了快樂(lè )，感到自己的渺小，就如一個(gè)剛出生的嬰兒，在數學(xué)浩瀚的天地中，努力去了解自己身邊的數學(xué)知識，去一點(diǎn)一滴地積累。在解決了一個(gè)個(gè)難題后，我會(huì )覺(jué)得無(wú)比輕松，無(wú)比暢快我總會(huì )把老師布置的奧數作業(yè)用心完成，即使有一兩題不會(huì )做，我也會(huì )在老師、同學(xué)的幫助下努力去理解、去把握。當我每次在老師布置課堂作業(yè)后，第一個(gè)在同學(xué)們贊揚的目光中走上前交給老師查閱的時(shí)候；當老師批完后，用驚訝的眼神望著(zhù)我，似乎在贊許我做得又對又快，我很開(kāi)心，很自豪的時(shí)候；當我在老師肯定的目光下走上講臺為同學(xué)們講解題目，我的心理會(huì )很緊張，但是在我講解完后如釋重負地吐一口氣時(shí)，我會(huì )很快樂(lè )，很有成就感。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是想成就一位國際演講家，擁有無(wú)數人的愛(ài)戴，自信而又自然地站在舞臺上，在眾目睽睽之下，用充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)激情的演講忽悠聽(tīng)眾。那時(shí)，我要忽悠那些瀕臨破產(chǎn)與咄咄逼人的金融危機斗爭的企業(yè)家重新振奮來(lái)，重新充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)激情地面對危機，用冷靜的頭腦一一分析并一一擊破，用最自信的微笑告訴危機，你不會(huì )就此被它嚇倒，你一定會(huì )重新站起來(lái)，比之前站得更高，走得更遠；我會(huì )用言語(yǔ)告訴那些對任何不順心的事情都抱怨的失敗者，心態(tài)決定一切，任何事情的發(fā)生都是偉大計劃的一部分。所以，從現在開(kāi)始我一定要努力掌握各門(mén)知識。
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(cháng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠方吧！我相信即使是最平凡、最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追求它，它就一定會(huì )在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì )生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安詳。小心地對待你的夢(mèng)想，因為一不小心它就會(huì )成為現實(shí)！
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