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給夢(mèng)想扎根的土壤作文（通用36篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的給夢(mèng)想扎根的土壤作文，歡迎閱讀與收藏。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 1
夢(mèng)想是一顆種子，它千姿百態(tài)，有的像蒲公英隨風(fēng)飄搖，有的自行掉落深扎土壤。無(wú)論它是怎樣的存在，都是可貴的存在。
有些人高談闊論自己的夢(mèng)想，但是，落實(shí)下來(lái)的每一步又難以堅持。我將這樣的夢(mèng)想叫做沒(méi)有土壤的夢(mèng)想，因為沒(méi)有土壤所以每一步都顯得格外的`艱難和疑惑。其實(shí)能夠堅持下來(lái)一樣東西是非常不容易的。其實(shí)，從自己的身上就可以看出來(lái)，我覺(jué)得我喜歡的東西很多，但是，真要說(shuō)堅持下來(lái)的真的很少�，F在想來(lái)也就只有學(xué)習是一直堅持的事情了。
有夢(mèng)想是一件很好的事情，但是要給予夢(mèng)想生根發(fā)芽的土壤，才是一件更加好的事情。
首先，我們應該把理想細化，樹(shù)立一個(gè)個(gè)短期的小目標，然后一一實(shí)現，當你一次一次的實(shí)現目標時(shí)，就會(huì )找到成就感。而這也是推動(dòng)你前進(jìn)的力量。
另外，就是要懂得省略。我們有時(shí)候想做的太多，但是卻不能夠全神貫注的做一件事情，你可能覺(jué)得很努力，其實(shí)，只是麻痹自己而已。勞逸結合很重要，身體健康是行動(dòng)的第一要素。我也是在身體變得糟糕后才明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，或許，都是這樣，聽(tīng)著(zhù)別人的故事，就只能夠理性認識，只有真正發(fā)生到自己的身上，才知道其中的滋味。
最后，成敗不宜看的太重。有時(shí)候看的太重會(huì )使你變得扭曲，忘記你最初的想法。所以應該坦然一些才可以更加進(jìn)步。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 2
人人都有夢(mèng)想，它十分神奇，可以是不切實(shí)際、天馬行空，也可以是讓成功的大門(mén)呈現出來(lái)，它就像靈魂，如果沒(méi)有了他的激勵，他的支持，他的鼓勵，你會(huì )一無(wú)所有，而真正能夠好好的利用就是得要以它為中心來(lái)努力，展現進(jìn)步的趨勢。
我的夢(mèng)想是想當一名作家，因為他可以為后代奠定文學(xué)基礎和弘揚文學(xué)，作家們都可以為持筆而儒，在潔白單一的紙上來(lái)填畫(huà)著(zhù)豐富的色彩，在小說(shuō)和文章中展現自己，在自己腦海里創(chuàng )造的世界中飛翔……
成為作家的路十分坎坷，須不斷努力，奮斗，所以我一直在堅持。
我經(jīng)常在圖書(shū)館里呆著(zhù)，在眾書(shū)的中心來(lái)遨游，他們絲毫不吝嗇的給予知識于我，我常常會(huì )被“列位”的事跡所吸引。魯迅的一生是悲催的、莫言的品質(zhì)是可敬的、沈石溪的能力是可以的、巴金的寫(xiě)作是直白的、老舍的作風(fēng)是幽默的。
他們都是文學(xué)史上起得了舉足輕重的作用，我經(jīng)常以他們的`為人以榜，以他們的作品為樣，揣摩他們的構思，聯(lián)想當時(shí)寫(xiě)作的情感，他們作品不僅十分的好，而且品質(zhì)也十分崇高，如魯迅，他以筆為武器戰斗了一生，敢作敢為，敢愛(ài)敢恨，愛(ài)憎分明，敢于抨擊黑暗社會(huì )，是不可多得的奇才，這讓我明白了做事和寫(xiě)作不能只表達著(zhù)片面，要全面，不能只在書(shū)面上好，而且還要在生活中一樣好。
寫(xiě)作和追求寫(xiě)作是很苦的，但是他讓我著(zhù)迷，在這個(gè)成為作家的路上，我會(huì )一直奮斗，不僅能夠成就我的夢(mèng)想，還能練就我的勇氣和毅力。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 3
我的夢(mèng)想瓶有我每一個(gè)夢(mèng)想。我想，每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是彩色的。在我的心里，夢(mèng)想的顏色也是五彩繽紛的，而我用來(lái)裝夢(mèng)想的夢(mèng)想瓶子也是五彩繽紛的。因為我的夢(mèng)想太多了，各式各樣的都有。
打開(kāi)我的夢(mèng)想瓶，映入眼簾的是紅色。紅色代表我的科學(xué)家的夢(mèng)。從小我看電視，電視上閃過(guò)許多稀奇古怪的東西，媽媽告訴：這些東西都是科學(xué)家發(fā)明出來(lái)的，是來(lái)造福人類(lèi)不能濫用的。從此，我就有了長(cháng)大以后當科學(xué)家造福人類(lèi)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卡片的背景是后面一株株，一串串，一棵棵……純天然的綠色植物。是我想美化地球綠色的.夢(mèng)。因為從電視、從書(shū)中聽(tīng)老師講：人類(lèi)破壞森林、植被的速度越來(lái)越快，為了使未來(lái)的生活環(huán)境不是禿禿的地，我真希望我就是綠色的使者。
紫色代表我的大學(xué)夢(mèng)。求學(xué)就想上大學(xué)，就為實(shí)現改造世界的夢(mèng)想。所以老師和媽媽告訴我：只有努力學(xué)習、執著(zhù)追求，才會(huì )為國家做貢獻。
白色代表我的書(shū)夢(mèng)。因為我很愛(ài)書(shū)，以前很多時(shí)候是囫圇吞棗地看一遍，現在不同了，現在不僅知道自己該讀什么書(shū)，還能做到讀書(shū)有思考，讀書(shū)有積累。
我的夢(mèng)想瓶里面承載了我所有的期望，和我想要實(shí)現的愿望，雖然那些夢(mèng)想有的很渺小，但是我一定會(huì )為我的夢(mèng)想不斷地奮斗，一定會(huì )完成它。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 4
夢(mèng)想人人都有，不同的夢(mèng)想，會(huì )帶來(lái)我們不同的人生，不同的人生會(huì )帶來(lái)不同的終點(diǎn)。
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都追求的。夢(mèng)想是我們生活的方向。是我們前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是我們付出努力的先行軍。
夢(mèng)想是充實(shí)的，沒(méi)有夢(mèng)想的人是沒(méi)有奮斗的人，沒(méi)有夢(mèng)想的人在生活中也是沒(méi)有意義的.，沒(méi)有夢(mèng)想的人是生活中的可憐人，也是生活的不求上進(jìn)的人，也是無(wú)趣的人。夢(mèng)想雖然很遙遠，但是我們必須得有。如果沒(méi)有夢(mèng)想你的生活將沒(méi)有方向，將沒(méi)有奮斗意義。生活將失去意義。夢(mèng)想是生活方向，夢(mèng)想能帶你走向成功。 我的夢(mèng)想是展翅高飛，讓我的夢(mèng)想隨意飄逸。把我的夢(mèng)想放飛到天空上，讓我的夢(mèng)想隨著(zhù)我的意向飛到天使那里，這樣就會(huì )把我的夢(mèng)想告訴天使，天使知道了我的夢(mèng)想就會(huì )給我圓這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想者能夠自由的翱翔在這天空上。夢(mèng)想著(zhù)能夠把自己帶到最高的天空中。我把我的夢(mèng)想藏在了心底，我用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛著(zhù)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是讓我變成一只小鳥(niǎo)。自由的飛翔在這天空之上。我曾經(jīng)試過(guò)，給我安上兩個(gè)大的翅膀，我是否能夠飛起來(lái)，但是我沒(méi)有成功，我被摔的遍體麟傷。我想了這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)不是我不對，只是最強理想的實(shí)際行動(dòng)不對，出發(fā)點(diǎn)就錯了，我們不可能會(huì )那么簡(jiǎn)單就能得到我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想是遙遠而不可侵犯的。我的夢(mèng)想無(wú)論多遙遠我都會(huì )追隨。
我的夢(mèng)想是做只小鳥(niǎo)，自由的飛翔在藍天之上。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 5
每個(gè)人的心底最深處，都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，那些夢(mèng)想會(huì )成為你們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )支撐著(zhù)你們快要放棄的身子再重新站起。我的心里，也有一個(gè)夢(mèng)想，可是我的夢(mèng)想卻和別人有點(diǎn)與眾不同，我的夢(mèng)想，不是當英勇的'警察，在路上幫行人抓著(zhù)小偷；不是當一個(gè)可以救人的醫生，在別人最需要的時(shí)候伸出援助之手；也不是去當一站在講臺上就會(huì )無(wú)比驕傲的老師。我的夢(mèng)想是想像叢飛、阿里木、郭明義。那樣去幫助那些需要幫助的人。
不知道是多久之前了，我在網(wǎng)上看到這樣一篇報道：阿里木，一個(gè)賣(mài)羊肉串的慈善家！他歷經(jīng)八年，賣(mài)了30多萬(wàn)串羊肉串，攢了10多萬(wàn)塊錢(qián)。很多人都認為他會(huì )把這筆錢(qián)拿去蓋一座大房子，自己去擁有這筆錢(qián)，可是他們都想錯了，阿里木把這些錢(qián)全部用來(lái)捐款助學(xué)�？吹竭@么一篇報道，我承認，我被震驚了。10萬(wàn)啊。這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么龐大的數字，一個(gè)連想都不敢想的數字，他卻能把這些錢(qián)全部捐出來(lái)，從那時(shí)開(kāi)始，我對這個(gè)從未謀面的陌生人產(chǎn)生了一種崇拜感。我崇拜他的善良，我崇拜他的勇敢，我更崇拜他樂(lè )于助人的品質(zhì)。
從那時(shí)起我就在心里萌發(fā)了這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是一定要成為像阿里木這樣的英雄，他雖然不及雷鋒有名，他也不及劉德華那樣被人喜歡，但是他卻是我心中的英雄，一個(gè)頂天立地的英雄。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 6
現在的社會(huì )，似乎認為只有那些創(chuàng )業(yè)成功者的演講才有用。這些以招募或廣告為目的的演講，總帶有“夢(mèng)想”這兩個(gè)字。
許多口頭上的夢(mèng)想，不過(guò)是博關(guān)注罷了。
記得一個(gè)節目，評委問(wèn)選手：“你的夢(mèng)想是什么？”臺上的選手說(shuō)：“將歌唱給更多人聽(tīng)，帶給他們快樂(lè )�！边@句話(huà)之外的意思是：我想紅，讓更多人認識我并以聽(tīng)我的歌為樂(lè )趣。
這種夢(mèng)想早已失去了夢(mèng)想的真正意義，不過(guò)是貪戀金錢(qián)者，貪戀權勢者，貪戀聲名者的'笑話(huà)罷了。真正的夢(mèng)想，是李白的“奮其智能，愿為輔弼。使寰區大定，�？h清一�！�；是王陽(yáng)明的“本為蒼生百姓”；是于謙的“要留清白在人間”；是楊漣的“但愿國家強固，圣德明，海內享太平之�！�；是林云的研究“新概念武器”；是丁儀的獻身物理；也是維德的不擇手段的前進(jìn)……
夢(mèng)想不止是為國為民：對于廚師來(lái)講，做一頓自己生平最好吃的飯菜也是夢(mèng)想；對于作家來(lái)講，寫(xiě)一部自己的巔峰之作也是夢(mèng)想；對于老師來(lái)講，教出一個(gè)自己最好的學(xué)生也是夢(mèng)想。
夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單。
而自從有了“成功人士”這個(gè)詞，人們似乎對成功的理解就變了，認為只有“揮金如土”才叫“成功”，認為只有“權傾天下”才叫“成功”，認為只有“大紅大紫”才叫“成功”。殊不知，真正的成功已經(jīng)離他們越來(lái)越遠。
追逐夢(mèng)想，是成功之路。而完成夢(mèng)想，才是成功。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 7
蝴蝶飛舞了不知道多少年，它一直都是這樣。每個(gè)四季的春天。蝴蝶總會(huì )追隨著(zhù)夢(mèng)想的旅途尋覓著(zhù)前世曾經(jīng)是自己的那片花朵。告別了那片曾經(jīng)孕育自己的灌木叢。蝴蝶抖動(dòng)著(zhù)脆弱的翅膀，向風(fēng)詢(xún)問(wèn)著(zhù)：只屬于我的那朵花在哪里？風(fēng)輕輕的將蝴蝶向蔚藍的天空一送，蝶終于找到屬于自己的那朵花。在那個(gè)風(fēng)吹的季節，蝴蝶開(kāi)始放飛自己的夢(mèng)想！成了一名輕盈的仙子。
當歲月無(wú)情地將我推進(jìn)高三補習班的教室里，我第一次看到教室的墻角上的蜘蛛網(wǎng)，那是它默默無(wú)聞地付出，才織出自己的夢(mèng)想！不禁被這場(chǎng)面震撼。為了自己心中的理想大學(xué)而不辭勞苦的學(xué)習的我和蜘蛛在織著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想。高考的失利給了我很大的打擊，驀然回首，才發(fā)現自己的高三生活是多么枯燥無(wú)味！每天都重復著(zhù)同樣的.事情——學(xué)習！理綜一塌糊涂的我不知道該什么辦？我只能用上網(wǎng)來(lái)消遣時(shí)間。感嘆：無(wú)奈啊——生活！望了自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)踏進(jìn)理想的學(xué)府，心理難免有些許失落。問(wèn)蒼茫大地——誰(shuí)能幫我？為此，老師不斷的鼓勵我。
終于有那么一天，在老師的期望眼神下，我通過(guò)自己的努力，進(jìn)步了！窗外的蝴蝶在翩翩起舞，仿佛也為我高興！常常在想：自己是否該起航了？望著(zhù)墻角的蜘蛛正努力地織網(wǎng)，我慶幸自己找到了答案：我該起航了——到一個(gè)更“大”的目的地！晚上，我夢(mèng)想自己變成了蝴蝶，努力地綻放自己的雙翅——放非自己的夢(mèng)想！
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 8
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名工程師。平時(shí)看電視、聽(tīng)廣播的時(shí)候，我注意到在野外考察探險的科學(xué)家和登山隊員居住條件十分惡劣，不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法：造一座設備齊全、具有現代化裝備的折疊式房屋。
用柔軟、結實(shí)而富有彈性的特殊塑料膜，這種折疊式房屋很輕，裝在包里，一個(gè)人就可以輕松背它環(huán)游世界。它折起來(lái)時(shí)，像一個(gè)小箱子。只要一按箱柄上的小電鈕，箱子便會(huì )展開(kāi)、升高，直到你說(shuō)“�！�。
走進(jìn)臥室，你會(huì )看到一個(gè)特別制作的.多功能床。它柔軟舒適，還能自動(dòng)按摩。如果你想沖個(gè)澡，根本不用動(dòng)一根手指頭，說(shuō)“洗澡”，高速清潔的空氣流會(huì )將你團團圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你搓洗。
如果你餓了，按一下床邊的白色小鈕，床邊的一扇小門(mén)就會(huì )打開(kāi)，里面有一些做飯的用品。只需要你選擇想吃的食物以及做法，放到小柜子里，將定時(shí)器撥到一定的位置上，時(shí)間一到，香香的飯菜就做好了。
夏天，只要按動(dòng)床頭的綠色按鈕，室內便有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光有香味，能殺菌、降溫；冬天，只要按動(dòng)床頭的紅色按鈕，屋里就紅紅的，讓你有一種溫暖的感覺(jué)。
我真希望能有一間這樣的房子。所以，我一定要努力學(xué)習，掌握豐富的科學(xué)知識，長(cháng)大就可以當工程師，建造我想像的房子，為中國科技卓越發(fā)展，近一點(diǎn)微薄之力。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 9
每個(gè)人的理想都是不同的。一個(gè)個(gè)理想是五彩斑斕的氣球，氣球將帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛上藍天，飛向一個(gè)美麗的國度。
現在有些正生活在水深火熱之中，我要伸出溫暖的雙手，來(lái)解救他們，把他們帶入一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。有貧苦人家，我就把金錢(qián) 物質(zhì)與問(wèn)候送入他家；有災難的.地區，我就食品 用品與關(guān)懷送給他們；有戰爭的地方，我就把和平的美好，和睦的快樂(lè )告訴 他們。哪里有需要，我就出現在那里，哪里有困難我就陪伴他們渡過(guò)難關(guān)。我要把幸福和溫暖灑遍天下。
我還小，幫助天下人對于我來(lái)說(shuō)還太遙遠，但我相信，那一天總會(huì )來(lái)到的。在學(xué)校幫助有困難的同學(xué)。到了社會(huì )上要獻出自己那一份濃濃的愛(ài)：鮮血給生命垂危的病人，捐物給飽受痛苦的人民。那年雪災，有多少人被活活凍死，如果在那寒冷的冬天，有一個(gè)溫暖的港灣，那該有多好；去年地震，有多少人被壓在廢墟之下，多少張臉上留下了晶瑩的淚花。
每一個(gè)夢(mèng)想都是美好的，每一個(gè)未來(lái)也是美好的。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱^斗吧！人生不是一條平坦的路，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)彎彎曲曲，只有堅持自己的夢(mèng)想，你才會(huì )實(shí)現。我也一樣，只有努力下去，堅持下去，我才能讓愛(ài)的陽(yáng)光普照天下；把溫暖的明天，灑遍世界的每一個(gè)角落。
世界很大，夢(mèng)想很多，在冥冥之中，去實(shí)現你的理想吧！為你的明天去努力吧！
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 10
在我那顆小小心靈中，居住著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通，但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)幸福。
想必，你們已經(jīng)知道了吧。就是當一名教師，一名普通、快樂(lè )、幸福、給學(xué)生帶來(lái)知識和快樂(lè )教師。也許你們會(huì )取笑我——小小年紀，還想當教師！這你們就不知道了，咱們呀，哼，騎驢看唱本——走著(zhù)瞧！
我已經(jīng)下定決心，從今以后，我要好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，把字寫(xiě)端正。積極參加各項活動(dòng)，多看書(shū)，了解了解歷史事件，學(xué)好外語(yǔ)……這些都是必不可缺。我就不信你還會(huì )笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)大后居然是一名教師！我的“夢(mèng)想”真在夢(mèng)中實(shí)現了！我不放棄這個(gè)好機會(huì )。我站在講臺上，不斷向學(xué)生們灌輸著(zhù)新知識。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問(wèn)，講清他疑問(wèn)后，我輕輕地走到他面前，一步一步講。他聽(tīng)懂了，我就表?yè)P他，獎勵給他一個(gè)微笑，然后再給他出一道類(lèi)似題讓他自己做，他很聰明，自己做對了。下課了，我和同學(xué)們一起、踢毽子、做游戲，和他們搞好關(guān)系。對待好學(xué)生，我溫柔、和善，同時(shí)又嚴厲；對待頑皮學(xué)生，我會(huì )更加溫柔，耐心勸解他們，讓他們感到知識魅力，并讓他們變成好學(xué)生，渴望得到知識。
一覺(jué)醒來(lái)，我不由得覺(jué)得惋惜：這要是真那該多好��！沒(méi)辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)。在夢(mèng)世界，我繼續走我的'教師之路；在現實(shí)世界，我繼續走之路！
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 11
從幼兒園開(kāi)始，我就一直有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想陪伴著(zhù)我進(jìn)入小學(xué)。它總能在我悲傷時(shí)給我一絲安慰，在我孤獨時(shí)讓我感覺(jué)有溫暖的陪伴。那就是做一個(gè)人人都喜愛(ài)的很棒的廚師。
大家不要認為一位廚師就是為人做菜的廚子，頂著(zhù)一頂高高的帽子，穿著(zhù)白色的寬寬的衣服，拿著(zhù)一口大鐵鍋，倒油、加菜、翻炒、調味、出鍋上桌。炒完茄子炒黃瓜，每天周而復始。
但這樣的廚師不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一個(gè)很棒的廚師。很棒的廚師其實(shí)是一位藝術(shù)家，他真正熱愛(ài)廚房，喜歡做菜，他不會(huì )只把做菜當作一個(gè)工作或任務(wù)，而是會(huì )把它當作創(chuàng )作藝術(shù)品來(lái)考慮。我覺(jué)得，能讓我和廚房及各種食材聯(lián)系在一起，這想想就讓我開(kāi)心！讓我充分考慮各種食材的特點(diǎn)，費盡心思想出一道與眾不同的菜譜，并充滿(mǎn)熱情把它做出來(lái)，讓享用它的食客產(chǎn)生滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，那么作為創(chuàng )作者的.我，我會(huì )比真正享用它的人更快樂(lè )。
我的夢(mèng)想可能和其他人不一樣，它看起來(lái)不是很光鮮，可能不會(huì )西裝革履地在高檔寫(xiě)字樓進(jìn)行商務(wù)洽談，也不會(huì )在設備齊全的研發(fā)機構進(jìn)行科學(xué)研究。但它和每個(gè)人最直接，最樸素的幸福感聯(lián)系在一起。我就想去做一個(gè)能調動(dòng)這樣的幸福感的“演奏家”，它用的不是帥氣的指揮棒，它用得是土土的鍋鏟；它不用復雜的知識或溝通過(guò)程讓其他人產(chǎn)生共鳴，它甚至不需要任何語(yǔ)言就能讓別人產(chǎn)生和自己一樣的幸福感。
我的夢(mèng)想就是想做這樣一個(gè)能讓別人產(chǎn)生同樣幸福感的廚師，一個(gè)自己快樂(lè )，也讓別人快樂(lè )的廚師。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 12
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名建筑設計師。
21世紀，人類(lèi)的居住問(wèn)題可能是最令人頭疼的了。
你看，太原蓋了這么多的高樓，整個(gè)城市簡(jiǎn)直成了一片帶有各種顏色樹(shù)的“森林”。常聽(tīng)大人抱怨：人太多了、太擁擠了�？晌矣X(jué)得人類(lèi)太沒(méi)有創(chuàng )意了，為什么一定要在有限的土地上蓋房子呢？要讓我設計住房的話(huà)，我就向宇宙空間發(fā)展去，那還能擁擠嗎？
我要設計一種“漂浮在空中的小屋”，就和“飛屋環(huán)游記”這部電影一樣，讓小屋的屋頂上掛滿(mǎn)各色各樣、五顏六色的氣球，懸浮在空中。你只要一按遙控器，你的'小屋就會(huì )放出飛艇，接你回到你舒適的家，這該多么愜意��！
我還要設計一種超級大廈，最矮的也要上萬(wàn)層，最高的可達上億層—— 一直能到火星，可以和外星人交談。
那么高的樓房怎么上去呢？你也許會(huì )說(shuō)：“坐電梯唄！”
太“古董”了！告訴你吧，到時(shí)候人們自己就會(huì )飄上去了，想去哪就去哪。
我還要設計“埋”在地下的樓房，它冬暖夏涼，還能按照你的需求調節溫度、濕度和光線(xiàn)，并可以輸入純凈的氧氣，住起來(lái)舒服極了。
我還會(huì )設計充氣式的建筑、盒子式建筑、金字塔式建筑等等。
大家不妨想想，如果按我的思路來(lái)一次轟轟烈烈的建筑革命，你還會(huì )覺(jué)得城市擁擠嗎？我們在騰出來(lái)的空地上種花、種草、種樹(shù)，讓地球變成美麗的大花園。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 13
我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是在這有限的時(shí)間里做出無(wú)限的事情了，做個(gè)志愿使者。
我的夢(mèng)想是幫助別人，是用我的微博之力，來(lái)帶給那些需要幫助的人，讓他們感覺(jué)到有我們就有溫暖，有我們就有和諧。生活在這個(gè)世界里，我們的每個(gè)人都會(huì )有各種各樣的困難，在這有困難的時(shí)候，誰(shuí)能伸出雙手，誰(shuí)就是那個(gè)使者。我愿意做這個(gè)使者。我愿意當這個(gè)使者，因為在生活的'海洋里。人們不可能不遇到困難，不可能是一帆風(fēng)順的。所以使者是在這個(gè)時(shí)候最好的志愿者。生活就是這個(gè)樣子。有的時(shí)候，你想的事情未必是對的的時(shí)候。你將會(huì )懷疑，但是，這個(gè)懷疑是對的，因為，這個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)偏離開(kāi)了你的夢(mèng)想，這個(gè)時(shí)候你的答案是對的。你應該在回頭看看。這樣的回頭是有必要的，因為你偏離了軌道。這是你更加進(jìn)步的時(shí)刻。你會(huì )自己給自己指引了，這是值得欣慰的。我愿意做這個(gè)的使者，給你帶去方向。
生活與夢(mèng)想是相輔相成的。我們的生活展現于我們的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)對待生活，生活永遠會(huì )向著(zhù)你美好的方向發(fā)展，這樣的生活是樂(lè )觀(guān)的。這樣的生活會(huì )讓你感覺(jué)輕松。其實(shí)輕松就是自己的調整。我愿意在你迷茫的時(shí)候出現，出現在你的面前，讓我的點(diǎn)滴帶給你正確的指引。生活就是這么簡(jiǎn)單，生活帶來(lái)的也是這么輕松的，只是你怎么看待生活。
我的夢(mèng)想就是當個(gè)志愿的使者，幫助我們需要幫助的人們。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 14
我有很多的夢(mèng)想，多得就像天上的星星。有時(shí)夢(mèng)想自己長(cháng)大了，成了國際知名的服裝設計師，我設計出帶有鮮明的時(shí)代性和民族性的服裝，人們穿上它朝氣勃勃，更有風(fēng)采。有時(shí)夢(mèng)想變成了天使，我把美夢(mèng)送給善良的人們，讓他們享受生活的溫馨，把惡夢(mèng)給了作惡的壞人，促使他們在’驚嚇中改過(guò)自新。我尤其夢(mèng)想得到一支神筆，就像民間故事中馬良的神筆一樣畫(huà)什么活什么。
有了這支神筆，我就畫(huà)出壯麗的群山，蔥籠的森林，廣襲的草原，清澈的江湖......一讓地球媽媽披上漂亮的綠裝;有了這支神筆，我就畫(huà)上好多好多的青蛙，讓它們充當田間衛士，歌唱歡快的豐收曲，歌唱農民幸福、快樂(lè )的生活;有了這支神筆，我就畫(huà)出許許多多的希望學(xué)校，讓所有的孩子不再因為貧困而失學(xué)，能和我一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)，長(cháng)大了做個(gè)對社會(huì )有用的人;有了這支神筆，我就給盲人畫(huà)上一雙明亮的`眼睛，讓他們看見(jiàn)蔚藍的天空，遼闊的大地，絢麗的鮮花，溫馨的家園和親人的微笑……有了這支神筆，我還要畫(huà)出善良的愛(ài)心，愛(ài)心上寫(xiě)著(zhù)“和平”，人們擁有了這樣的愛(ài)心,世界上就不會(huì )出現殘酷的戰爭了……
怎樣才能實(shí)現這樣的夢(mèng)想呢?我常常想得睡不好覺(jué)。有次我夢(mèng)見(jiàn)一位科學(xué)家到學(xué)校來(lái)找我:“這些夢(mèng)想都美好，可是我們不能沉醉在夢(mèng)想中，應該努力學(xué)習，夢(mèng)想才會(huì )向我們招手�！眽�(mèng)中科學(xué)家的話(huà)，我牢牢記在心里，學(xué)習自覺(jué)了，勤奮了，優(yōu)秀的成績(jì)也不離開(kāi)我了，我似乎覺(jué)得夢(mèng)想正在慢慢地向我走來(lái)…
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 15
今天把下學(xué)期要學(xué)的的數學(xué)內容的第一章學(xué)完了，覺(jué)得自己挺不錯的，自學(xué)能力比較好。想起了老師講的一個(gè)女生靠自學(xué)能力被報送清華的事，就開(kāi)始想入非非。想如果有一天我也可以……但，醒來(lái)后發(fā)現這是不可能的。不要笑話(huà)我，這，就是從夢(mèng)想的現實(shí)的距離。
小時(shí)候說(shuō)要當像愛(ài)迪生、居里夫人那樣了不起的科學(xué)家，大人們聽(tīng)了后當然都非常高興，忙不迭地說(shuō)這孩子不錯，有志氣，努力學(xué)；還有些大人開(kāi)玩笑地說(shuō)那好嘛，以后我們家就出科學(xué)家了！可悲的是我們當時(shí)太小，以為大人們完全相信并認為不管怎樣我們都會(huì )當上科學(xué)家的。長(cháng)大后才發(fā)現原來(lái)那些夢(mèng)想是多么的遙不可及。
看著(zhù)電視上的著(zhù)名演員或主持人，夢(mèng)想長(cháng)大后也會(huì )這樣風(fēng)光、受人矚目。擁有大批大批的粉絲，開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的演唱會(huì )，站在臺上唱歌時(shí)聽(tīng)臺下一聲又一聲的尖叫�？扇思覐男【统龅�、演戲，而我們一直都在過(guò)這樣平凡的生活，按部就班地生活，學(xué)習。上學(xué)，上課，下課，放學(xué)，做作業(yè)，考試，高考，大學(xué)出來(lái)后找工作，當站在眾多的'求職者當中，你是否還會(huì )繼續你的夢(mèng)想？
在《萌芽》上看過(guò)一篇文章，主人公小時(shí)候說(shuō)到理想時(shí)說(shuō)長(cháng)大要當一個(gè)解放軍，打日本鬼子，長(cháng)大后卻在一家日資企業(yè)工作。
這就是夢(mèng)想與現實(shí)的距離，站在兩者之間，用手觸碰夢(mèng)想，毫不猶豫地選擇它，卻依舊逃脫不了現實(shí)的存在。夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，這個(gè)詞終究是帶著(zhù)一個(gè)“夢(mèng)”。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 16
小的時(shí)候，我們的作文常常寫(xiě)關(guān)于我們自己的夢(mèng)想，那時(shí)候我們的夢(mèng)想非常的多，或許對于大人們來(lái)說(shuō)那些夢(mèng)想是可笑的是自不量力的，可是那些如金子般的夢(mèng)想對于當時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō)那是一種財富一種寶藏，是我們驕傲的資本，我們懷著(zhù)歡愉的心情大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想自己的未來(lái)，帶著(zhù)些驕傲的神氣。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的長(cháng)大，我們的夢(mèng)想越來(lái)越少，我們越來(lái)越難以啟齒的去告訴別人我們的夢(mèng)想，我們開(kāi)始把自己的夢(mèng)想藏起來(lái)藏的深深的，深到有時(shí)候我們都要去想一想，我們的夢(mèng)想是什么，我們的最初的想法到底是如何的。是什么讓我們變成了這樣，難道真的是時(shí)光帶去了我們的勇氣帶走了我們的自信嗎?我覺(jué)得最根本的問(wèn)題還是出在了自己的身上，是因為我們成長(cháng)了，我們開(kāi)始發(fā)現很多美好的事物，我們?yōu)橹钌钪?zhù)迷無(wú)法自拔，漸漸深溺在這種美好的理想當中，漸漸的忘記了當初的想法與當初的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想不再是偉大的，而是平凡的`世俗的，變的跟所有的人們一樣了。
只是無(wú)論什么時(shí)候，我們身處怎么樣的一種環(huán)境當中，或者已經(jīng)事業(yè)成功，或者已經(jīng)有一份不錯的工作，不管怎么樣，當夜深人靜的時(shí)候，我們還是要躺在在床上好好的想想我們自己最初的夢(mèng)想到底是什么，這樣才會(huì )讓我們的人生是更加圓滿(mǎn)的成功的。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 17
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，想當一位國家總統，為國家做貢獻。媽媽說(shuō)，當上總統是不容易的�？晌艺嫦朐囋嚠斂偨y的感覺(jué)啊。有一天，我真的當上了總統，坐上了全國的第一把交椅，這種感覺(jué)好興奮。每天都有很多人來(lái)做客或者匯報這樣那樣的工作。時(shí)間一長(cháng)，就把我忙透了。不過(guò)我工資很高，時(shí)時(shí)吃的都是上等酒席。讓我苦惱的是，我睡覺(jué)的時(shí)間很少，每天凌晨 5：30就要起床，要忙到次日凌晨2點(diǎn)才睡覺(jué)，真是苦不堪言。
我經(jīng)常要會(huì )見(jiàn)和接見(jiàn)來(lái)賓。有一次，有個(gè)外國總統來(lái)訪(fǎng)問(wèn)，中央決定派我會(huì )見(jiàn)他。我剛到會(huì )客廳，就看見(jiàn)那總統帶來(lái)了很多衛兵，比以前我會(huì )見(jiàn)的那些重要人物帶的衛兵要多好多倍，像是我們有心要殺了他，他才帶這么多衛兵來(lái)的。這樣想了想，我決定不跟他好好談。我坐在我的座位上，看見(jiàn)他滿(mǎn)臉咯腮胡子，圓圓的'臉，看上去很兇，我對他的感覺(jué)更不好。我們談了30分鐘就各自離開(kāi)，回到自己的地方去，我沒(méi)心思跟他說(shuō)話(huà)，因此不歡而散。
第二天那人走了，我到了中央，被大家說(shuō)了幾句，大家都說(shuō)怎么不好好跟那人談?wù)�，因為那人是一個(gè)很重要、是很要面子的人。在那之后，大家都不要我再去會(huì )見(jiàn)和接見(jiàn)客人，而是安排我辦其他事情，天天都累得我筋疲力盡。有一次，我乘車(chē)去一個(gè)地方，在路上，我的司機不小心把車(chē)開(kāi)到山崖下去了，在還未下崖的地方我一下子醒了，原來(lái)我是坐在自己的床上，冒出了一身冷汗。嘿嘿，總統也不是這么好做的呀!
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 18
夢(mèng)想是人生的伴侶，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論是天真的小孩，健壯的.青年人，還是慈祥的老人都有，也包括我。夢(mèng)想使人生充滿(mǎn)光彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一個(gè)迷路的小孩，不知去向。我的夢(mèng)想是成為一位魔術(shù)師，因為魔術(shù)師能千變萬(wàn)化，也許你們覺(jué)得很可笑，我也不會(huì )說(shuō)你們，為什么我會(huì )想成為一位魔術(shù)師呢？這要從寒假的一天說(shuō)起了。
那天，我自己一個(gè)人在看電視，無(wú)意中看到“春節聯(lián)歡晚會(huì )”這個(gè)節目，剛好現在是魔術(shù)表演節目，我本來(lái)就對魔術(shù)感興趣，就看了起來(lái)。剛開(kāi)始，著(zhù)名的魔術(shù)師劉謙為我們表演了一個(gè)小小的魔術(shù)，已經(jīng)令我吃驚。接著(zhù)，他把一個(gè)大杯套著(zhù)一個(gè)小杯，他竟然還能把一個(gè)硬幣瞬間放進(jìn)小杯子里，我不禁吃驚地叫了一聲。后來(lái)更厲害，他把一只戒指變到了還沒(méi)打開(kāi)的雞蛋里，這簡(jiǎn)直是奇跡，太不可思議了。
后來(lái)的幾天，我一直回味著(zhù)劉謙大師所變的魔術(shù)，有好幾次難以入睡。突然，我冒出了一個(gè)奇怪的想法——我也可以成為魔術(shù)師呀！于是，我下定決心，成為一名魔術(shù)師，每個(gè)星期我都會(huì )利用上網(wǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習一些小魔術(shù)，為自己打好基礎，等我熟練以后，我打算買(mǎi)一些魔術(shù)道具回來(lái)。
夢(mèng)想不是自私的，它只會(huì )給予付出努力的人。為夢(mèng)想而前進(jìn)，為成功而付出，不管希望多么渺小，我也要成為一名魔術(shù)師！
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 19
我有很多夢(mèng)想，比如：當醫生、科學(xué)家、博士等，可我最大的夢(mèng)想是當鋼琴家。因為鋼琴的聲音讓人震撼，每次彈奏時(shí)手指尖流淌出美妙的音樂(lè )，我都會(huì )感覺(jué)心情特舒暢。
可是它唯一的不足就是“個(gè)頭”太大，我不能隨時(shí)攜帶它。我想要發(fā)明一架神奇的鋼琴，可以用專(zhuān)門(mén)的遙控器去指揮它。遙控器有六個(gè)按鈕：變大、變小、錄音、模擬人手、名曲、踩踏。每次需要攜帶出門(mén)時(shí)，我就可以把它變成像手掌心一樣大小放在我的口袋里。在很大的舞臺上，它可以變成一架共10個(gè)孩子共同演奏的碩大的鋼琴，這樣一起演奏的感覺(jué)一定很棒！變大變小的功能就跟孫悟空的金箍棒一樣神奇，要是這樣的話(huà)，我就可以隨時(shí)隨地演奏鋼琴曲，讓更多的人聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。
每次上課它能自動(dòng)錄下老師的講課過(guò)程，如果有不會(huì )的知識點(diǎn)就可以隨時(shí)聽(tīng)錄音，能及時(shí)地解決疑惑；而且它也可以錄我彈奏的曲子，通過(guò)聽(tīng)來(lái)感受自己彈奏的不足，這樣我就會(huì )彈得更完美。假如我想聽(tīng)鋼琴名曲，通過(guò)語(yǔ)音控制它就能模擬人手，從鋼琴兩側伸出來(lái)為我現場(chǎng)演奏，那真是絕好的享受！現在彈優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.曲子需要踩踏板，可我還有點(diǎn)夠不著(zhù)，有點(diǎn)費勁，現在不用擔心了，只要我按一下“踩踏”按鈕，它就會(huì )自動(dòng)替我踩下去，這樣就會(huì )省很多力氣嘍。
真希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現，我盼望著(zhù)能擁有一架這樣神奇的鋼琴。所以現在我必須努力學(xué)習各門(mén)知識，早點(diǎn)發(fā)明出功能非凡的神奇鋼琴，如果夢(mèng)想成真，那該是一件多么美妙的事情��！
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 20
我曾經(jīng)有個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當一名女飛行員。 ````以前我想象著(zhù)我駕駛著(zhù)飛機在天空中翱翔，那有多威風(fēng)��！可以在天空中俯視著(zhù)只有火柴盒大小的房屋，俯視著(zhù)彎彎曲曲的公路，俯視著(zhù)綠茵茵的草地，我常常把自己看做一只鳥(niǎo)，一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，想飛進(jìn)藍天的懷抱，去傾聽(tīng)天空的心跳，去感受陽(yáng)光的溫度，去體會(huì )飛翔的幸福，去探索生命的'痕跡。
我也經(jīng)常想：哪一天我自己也有一架飛機，我一定要駕駛著(zhù)飛機帶上爸爸媽媽一起到各國旅游，到太空中去觀(guān)看各大行星，前往童話(huà)中神秘的小人國。我時(shí)常仰望天空，偶爾飛過(guò)幾架飛機，轉眼間又飛離我而去，為了心中的美好夢(mèng)想，為了盼望已久的天空，我渴望飛翔。有人說(shuō)：“長(cháng)時(shí)間地凝望天空，人會(huì )有一種不可遏止的欲望，那就是飛翔�！�
可是媽媽卻遺憾地說(shuō)：“當飛機駕駛員要求是很高的，基本要求身高158厘米以上，體態(tài)勻稱(chēng)、五官端正；專(zhuān)科及以上文化程度，身體好，例如視力要求，心肝膽胃脾各個(gè)都是很棒的才行，各國語(yǔ)言都要六級以上�，F在飛機失事事件發(fā)生較多，你看4月10日波蘭總統專(zhuān)機墜落，機毀人亡，多恐怖��！” `````唉！
美好的夢(mèng)想好象肥皂泡一樣，突然在眼前破滅了。不過(guò)我現在又有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名服裝設計師，設計出更多美麗的衣服......
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 21
從我懂事以來(lái)，我就喜歡昆蟲(chóng)和動(dòng)物，但不知何時(shí)開(kāi)始我迷上了恐龍，并立志要當一位有名的“恐龍專(zhuān)家”。因此，我擁有許許多多的恐龍書(shū)籍及影片，還有各式各樣的恐龍玩具，而且開(kāi)始利用各種材料制作“恐龍帝國”，爸爸、媽媽也常帶我參觀(guān)恐龍展。
學(xué)期末在學(xué)校的食堂看見(jiàn)“燈會(huì )節恐龍亮起來(lái)”的`海報，我便開(kāi)始期待展覽日期的到來(lái)，每天期待著(zhù)、盼望著(zhù)，祈禱爸爸、媽媽帶我去參加。期待當天可以看到海報上的暴龍、三角龍、劍龍……等等許多恐龍，可以盡情的“與恐龍共舞”，可以挖掘更多我不清楚的恐龍知識，增加我的功力。
我期待能到世界各地去挖掘恐龍化石，仔細研究各種恐龍，將恐龍復育改造成功，善用恐龍的特色，讓恐龍與現代社會(huì )共存，如：三角龍、暴龍取代現代槍砲防御外敵，馬門(mén)溪龍代替云梯車(chē)出勤救災任務(wù)，翼龍乘載旅客、運送貨物在空中翱翔，板龍可一次搭載許多乘客當作公車(chē)使用，利用恐龍的力氣操作發(fā)電廠(chǎng)，如此空氣污染就會(huì )減少，能源危機解除，地球就再次微笑，就不怕世界末日的到來(lái)。
我期待我“恐龍專(zhuān)家”的夢(mèng)想能一步、一步的達成，所以我要多看恐龍的書(shū)籍，努力學(xué)習語(yǔ)文，多參觀(guān)恐龍展覽，讓自己越來(lái)越厲害，早日實(shí)現我的夢(mèng)想，讓社會(huì )更美好、更歡樂(lè )。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 22
夢(mèng)想是人的翅膀，因為有夢(mèng)想，這個(gè)世界才會(huì )如此美麗、如此燦爛。每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，我當然也不例外。我的夢(mèng)想就是有一日能成為一名歌手，站在星光燦爛的舞臺上，為人們演唱自己的歌。
夢(mèng)想的產(chǎn)生大多數來(lái)自身邊事情的影響，我的夢(mèng)想就是由此而來(lái)。小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常教我唱一些兒歌。我用稚嫩的'小手點(diǎn)著(zhù)歌詞；兩只老虎，兩只老虎。很快，我就學(xué)會(huì )了一首兒歌。歌曲就這樣陪著(zhù)我漸漸長(cháng)大了。
后來(lái)上了學(xué)，我自己已經(jīng)會(huì )唱一些歌了，如；爸爸媽媽、隱形的翅膀、火等。再大一些時(shí)，我喜歡上了一些流行的歌手，每當看到自己喜歡的明星站在舞臺上，以不同的風(fēng)格演唱不同的歌曲時(shí)，我就有一種十分興奮的感覺(jué)。也就是從那時(shí)起，我打開(kāi)了理想之門(mén)，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想------做一名歌手飛去。
有人說(shuō)：音樂(lè )可以陶冶人的情操；有人說(shuō)：音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`；而我卻認為：音樂(lè )是陪伴我們一生的精神食糧。激動(dòng)時(shí)，它給我們送來(lái)溫馨；焦躁時(shí)，它給我們帶來(lái)安詳；苦悶時(shí)，它使我們變得豁達、開(kāi)朗；難過(guò)時(shí)，它令我們重新振作、昂揚。
我熱愛(ài)音樂(lè )更陶醉于音樂(lè )，夢(mèng)想著(zhù)有一日能彈著(zhù)我心愛(ài)的小提琴，用我的歌聲為人們送去歡樂(lè )。
我深知，夢(mèng)想是由勤奮和汗水換來(lái)的，為了達到目標，我會(huì )從現在做起，刻苦學(xué)習，用知識和智慧為自己插上飛向夢(mèng)想的翅膀。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 23
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的。就是夢(mèng)想帶我們去我們想去的每一個(gè)地方，每一件事，夢(mèng)想使每一個(gè)人向自己的目標去努力、去奮斗、去拼搏。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的人想當飛行員，有的人喜歡當演員，有的喜歡當魔術(shù)師……而我的夢(mèng)想是當一名老師，自從懂事以來(lái)，我就覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
常常在電視機上看到許多家庭因為家里窮而沒(méi)有錢(qián)供孩子們讀書(shū)，只能讓他們在家里放牛、割草、打柴，但如果我是一名老師，我一定會(huì )教他們知識、唱歌、跳舞。讓他們也能和城市里的孩子們一樣，能夠好好學(xué)習天天向上，長(cháng)大了成為祖國的棟梁，為我們的祖國做貢獻。如果我是一名老師，我會(huì )讓我的`學(xué)生們每天都運動(dòng)健身，讓他們有很強健的身體，因為沒(méi)有好的身體就不能好好的學(xué)習，更不用說(shuō)成為祖國的棟梁了。
如果我是一名老師，我會(huì )讓他們感受到老師的愛(ài)，不會(huì )讓他們感受到誰(shuí)的學(xué)習好就偏愛(ài)誰(shuí)，誰(shuí)的學(xué)習不好就討厭誰(shuí)，我會(huì )多指出他們的長(cháng)處，讓他們覺(jué)得自己是最棒的。
如果我是一名老師，我會(huì )給他們將中國的歷史，使他們了解到中國上下五千年的文明，為我們作為中國人而自豪，還要激勵他們熱愛(ài)祖國。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是沒(méi)有意義、不完整的人生，而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )一直努力下去，永不放棄。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 24
我從小就有許許多多的夢(mèng)想：很小很小的時(shí)候，我想當一名科學(xué)家；大了一點(diǎn)兒后，就更具體了，想當一名動(dòng)物學(xué)家；再長(cháng)大一點(diǎn)兒，我想做一名救死扶傷的醫生……而現在，我最大的理想就是：當一名教師。
俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，既然要學(xué)，就離不開(kāi)老師。由此可見(jiàn)，教師是伴隨著(zhù)人們走過(guò)一生的。從幼兒園開(kāi)始，就有啟蒙老師教育我們，然后是小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……每時(shí)每刻都離不開(kāi)老師。教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他們默默地為學(xué)生們奉獻，不求任何回報，只希望學(xué)生們能成為對社會(huì )有用的人。老師就像春雨，無(wú)私地把知識的甘露灑向學(xué)生們，讓一棵棵小樹(shù)苗成為參天大樹(shù)；老師又似蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
要想當好一名教師，首先自己學(xué)習要好，口才也要好，還要有獨特的教育方法，容易讓學(xué)生接受……如果我當了老師，我會(huì )溫柔地對待學(xué)生，讓學(xué)生們倍感親切；學(xué)生犯了錯誤，我不會(huì )總是罵他們，我會(huì )通過(guò)講道理、舉例子，讓他們認識到自己的不足；學(xué)生們傷心時(shí)，我會(huì )安慰他們；學(xué)生們獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì )表?yè)P他們；學(xué)生們失敗時(shí)，我會(huì )鼓勵他們……
教師的地位在我心目中是如此的崇高，因為他們是那樣無(wú)私，那樣默默無(wú)聞，為了使祖國的花朵能開(kāi)得更旺、更艷，他們日日夜夜辛勤地勞作。雖然比較辛苦，不過(guò)嘛，當老師還有一個(gè)好處，那就是——有寒假和暑假！嘿嘿……
我的夢(mèng)想是當一名教師，當一名偉大的.教師，我會(huì )為我的夢(mèng)想而努力的！
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 25
同學(xué)們，你還記得母親河嗎？曾經(jīng)那么年輕，她養育了我們，她給了我們生命，尊嚴和熱情；她從遠古流淌到今天，孕育了偉大的華夏文明‘她從高山流向大海。滋潤著(zhù)萬(wàn)頃良田；她從每個(gè)中華兒女心上流過(guò)，有笑有淚，有災難也有豐收。她就像我們的母親，無(wú)私奉獻，隨歲月流逝而愈見(jiàn)滄桑。
而哺育中華民族和一方人民的主要江河——母親河的今天呢？黃河由于氣候的變化和無(wú)節制的開(kāi)墾放牧，使得黃土高原上的土壤結構變得疏松，草木也越來(lái)越稀少，大量的泥沙被沖到了河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈，成了一條真正的“黃”河;長(cháng)江由于江水的嚴重污染，洪水泛濫，泥沙大量增加，污染更加的嚴重了。
“巨龍沒(méi)有鱗，容易受傷，黃河沒(méi)有林，容易悲傷�！边@是三年級小朋友都知道扼腕痛惜今天的母親河，具有現代意識，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境和生態(tài)狀況的我們難道不感慨，不感觸，不感悟嗎？
如果我們每一個(gè)人都把長(cháng)江黃河兩旁種滿(mǎn)一棵樹(shù)，那么全中國13億人，就可以植13億棵樹(shù)，而我們的`母親河就會(huì )更加的清澈，而我們的后代就可以喝上純潔清澈的長(cháng)江水和黃河水！
海納百川，聚沙成塔，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，黃河之水不會(huì )再斷流，長(cháng)江之水不會(huì )泛濫，中華民族的棲息地將永遠鋪上綠色。
這就是我的夢(mèng)想！
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 26
說(shuō)起我的夢(mèng)想，可謂多種多樣!有兒時(shí)的，五六歲的，現在的，每一個(gè)時(shí)期或年齡段的夢(mèng)想都不同。多彩的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我從嬰兒期到青春少女的每一天，
兒時(shí)的夢(mèng)想十分天真可愛(ài)，讓誰(shuí)知道了都會(huì )哈哈大笑，因為那太過(guò)幼稚。那時(shí)候的我最?lèi)?ài)吃花花綠綠的棒棒糖。當時(shí)覺(jué)得它又香又甜!小小的我最大的夢(mèng)想就是有成千上萬(wàn)根棒棒糖包圍著(zhù)我，永遠也吃不完!
五六歲剛上學(xué)時(shí)，新鮮勁兒特足，最?lèi)?ài)看書(shū)，但必須帶著(zhù)拼音，如果沒(méi)拼音可以說(shuō)寸步難行。所以，我那時(shí)的夢(mèng)想就是能獨自看完一本自己最喜歡的書(shū)，不帶拼音。當然，我的夢(mèng)想實(shí)現了!
大約在我三年級的時(shí)候，看著(zhù)高年級的大哥哥大姐姐站在學(xué)校門(mén)口值勤，這的好風(fēng)光!我也夢(mèng)想當一名值勤生，一個(gè)可以為全校同學(xué)服務(wù)的夢(mèng)想。在我五年級的時(shí)候，我終于成功的當上了一名光榮的值勤生。
而現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識量的`豐富，我的思維再不是小不點(diǎn)的思維，而是半個(gè)大人的思維。不再夢(mèng)想有堆積如山的糖果，因為我不再愛(ài)吃;不再夢(mèng)想讀一本不帶拼音的書(shū)，因為我已能流利的誦讀;不再夢(mèng)想當上一名值勤生，因為我要把接力棒傳給五年級的弟弟妹妹了�，F在，我在發(fā)奮努力學(xué)習，我的夢(mèng)想是考上夢(mèng)寐以求的資深學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院。
過(guò)去的夢(mèng)想，已經(jīng)成功，而未來(lái)的夢(mèng)想，正在向我招手!
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 27
人沒(méi)有夢(mèng)想，就如咸魚(yú)一般，有夢(mèng)想，做咸魚(yú)也是最咸的一條。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵，不是好士兵”。是啊，夢(mèng)想多么重要，對于動(dòng)物也不例外。
樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)輕拂，雖不如春天那般花開(kāi)遍地，但別有一番風(fēng)味，踏秋也比踏春更有一番趣。
這一天，我踩著(zhù)黃葉，來(lái)到了鄉間，想體味一番秋天之味。我來(lái)到了一條小溪邊，溪中隱隱約約可以看到幾個(gè)肥大的身影，不畏激流奮勇前進(jìn)。我往上游走了過(guò)去，路上不斷看到那些魚(yú)堅持不住，掉頭回流，但總不乏有些愈戰愈勇的魚(yú)。我在那些身影中見(jiàn)到了一條與眾不同的魚(yú)，它并不像其它魚(yú)一樣有著(zhù)強壯的.身體，可是它卻一直堅持著(zhù)，用盡全力地往上游。雖然在回游大隊的末尾，可是它不放棄，浪花無(wú)情地打在它身上，可它不跟其它魚(yú)抱怨，默默堅持著(zhù)。我不禁感嘆道：“多么堅強的魚(yú)啊，它雖沒(méi)有強壯的身體，卻有著(zhù)一顆堅韌不拔的心�！�
終于，它堅持不住了，被一朵巨大的浪花打了下去，我看不下去了，忍不住伸手過(guò)去幫它，可那只魚(yú)甩著(zhù)魚(yú)尾極力掙扎著(zhù)，謝絕了我的幫助。我又一次被震憾了，多么獨立的魚(yú)��！我遵從了它的意愿，放了它，它又開(kāi)始奮斗了。那眼神中流露出一絲堅定，仿佛縱然對手是驚濤駭浪，它也不會(huì )認輸。
夢(mèng)想是對未來(lái)的美好憧憬，是人生的目標，有了夢(mèng)想就算是咸魚(yú)也能翱翔于九天之上。大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。有夢(mèng)想的人如鵬鳥(niǎo)，終有一日會(huì )一鳴驚人。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 28
夢(mèng)想是一個(gè)坎坷的見(jiàn)證；夢(mèng)想是一個(gè)光明的未來(lái)；夢(mèng)想是在成長(cháng)的道路上出汗和血液。但夢(mèng)想是什么？當我想做點(diǎn)什么的時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己：做什么？這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我一天又一天地陪伴我。這個(gè)問(wèn)題見(jiàn)證了我每天在學(xué)校的努力；我在家里的每一天。我經(jīng)常在家里受到父母的責罵，甚至受到他們的責罵。
這就是我所想的。我會(huì )幻想未來(lái)。我會(huì )踩到腳下的`世界。這將是世界上最不受尊敬的人。但幻想總是美麗的�，F實(shí)總是殘酷的。它最終無(wú)法實(shí)現。我有很多夢(mèng)想，但他們都不容易。例如，成為一代名人，成為一名職業(yè)歌手。我的夢(mèng)想是努力進(jìn)入我們城市最好的高中。但是夢(mèng)想決定了，但當我不應該玩的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )玩。
每天看別人的進(jìn)步是令人羨慕的。雖然我自己也取得了進(jìn)步，但我幾乎沒(méi)有取得任何進(jìn)展。有時(shí)我想學(xué)習，但我不能學(xué)習。我可以在學(xué)校學(xué)習一段時(shí)間。我就像一匹失控的野馬，我不能控制自己。我不想跌倒。我想努力學(xué)習。我不能讓人們用彩色的眼光看待我。我想讓我的父母為我感到驕傲。我為我感到驕傲。我知道我只是井底的青蛙。但是�？诊w向天空，讓鳥(niǎo)兒飛翔。我相信只要我努力工作，我就能成為一條漫長(cháng)的河流和海洋中的魚(yú)。我也能成為一只俯瞰地球的鳥(niǎo)。我相信我能做到。夢(mèng)想著(zhù)等待我的到來(lái)，我會(huì )抓住你的。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 29
夢(mèng)想,一個(gè)很抽象的詞，它在我們每個(gè)人心中變得無(wú)限大。我們曾經(jīng)擁有過(guò)很我夢(mèng)想，可是實(shí)現它并不是件容易的事情，如果你努力了夢(mèng)想可能就近了，如果你不努力，夢(mèng)想也會(huì )變得遙不可及。
在我很小的時(shí)候就有很多不切實(shí)際的夢(mèng)想。我想做一顆小草，因為我喜歡綠色的植物，它以綠化我們的環(huán)境，讓我們成長(cháng)的地方到處都有清新的空氣，我可以自由自在地享受著(zhù)陽(yáng)光帶給我的溫暖，那個(gè)世界美極了�？墒怯幸惶爝@個(gè)世界變了，到處都是塵土飛揚，我的夢(mèng)碎了。
我想做一條小魚(yú)，因為它可以在大海里自由自在的游來(lái)游去，和同伴們玩耍嬉戲，我喜歡自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束。在這個(gè)世界上有什么是比自由更讓人高興的呢?可是如今海水變了，變得不再那么藍，到處都有被污染過(guò)的痕跡，讓海里面的小魚(yú)喘不過(guò)氣來(lái)，我的夢(mèng)想再次被打碎了。
我要做一只小鳥(niǎo)，一只飛得很高很高的小鳥(niǎo)。藍色的天空，白色的`云彩，翱翔著(zhù)，享受著(zhù)�？墒怯幸惶彀咨w來(lái)了，它使得天空不再湛藍，它比鳥(niǎo)兒飛得還要高。得意得說(shuō)著(zhù)，天空不再只屬于你們。我哭了，是誰(shuí)打碎了我的夢(mèng)，是誰(shuí)奪走了我的夢(mèng)想!
現在我長(cháng)大了，有了一個(gè)更實(shí)際的夢(mèng)想——志愿者，我想要為這個(gè)世界做一點(diǎn)事情，我想改變它，我要為小草、小魚(yú)還有小鳥(niǎo)找回它們原本的家。我堅信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，如果有那么一天，請你們跟我一起來(lái)保護它好嗎?
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 30
岳岳的筆袋是藍色的，它每天都被岳岳給拉來(lái)拉去的，一天它又被拉開(kāi)了，而且忘記關(guān)起來(lái)。它很討厭岳岳這樣，就用拉鏈模樣的口大聲叫到：“快點(diǎn)把我關(guān)上！”它一張一合的，就像一只小鱷魚(yú)一樣。岳岳覺(jué)得很好玩。
岳岳問(wèn)：“是誰(shuí)在叫我！”筆袋說(shuō)：“是我�！痹涝绬�(wèn)：“有什么事嗎？你為什么會(huì )說(shuō)話(huà)？”“我本來(lái)就會(huì )�！痹涝啦幌嘈啪妥吡�。
之后，從它的身體里，鉆出了一個(gè)像斷了一截的鉛筆的魔鬼。筆袋嚇了一跳，問(wèn)鉛筆是誰(shuí)。鉛筆大聲地笑了笑：“哈哈哈，你連我都不知道是誰(shuí)，我就是大名鼎鼎的鉛筆小魔鬼！”筆袋緊張地說(shuō)：“你能幫我實(shí)現一個(gè)愿望嗎？”“那當然可以，”小魔鬼說(shuō)，“你說(shuō)吧，要什么愿望！”筆袋說(shuō)：“能讓我長(cháng)腳跑出岳岳的.領(lǐng)地嗎？”小魔鬼用它的魔棒在筆袋上寫(xiě)了幾個(gè)字，就鉆進(jìn)了鉛筆的身體里去了。筆袋一陣抖動(dòng)，真的長(cháng)出了腳來(lái)。
它跑到森林里看見(jiàn)了美麗的花，但它不敢待在這里，因為大家把它當怪物。它連滾帶跑地跑到了森林的深處，看見(jiàn)了一只小鹿，它從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)鹿，就把小鹿當成了怪獸，接著(zhù)又闖進(jìn)了大灰狼的地盤(pán)。它嚇得逃跑，又掉進(jìn)了河里，只好大聲地喊救命，結果烏龜伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，幫他上了岸。烏龜走了，筆袋覺(jué)得這里太恐怖了，一點(diǎn)兒也不適合它。
最后還是回到了岳岳的身邊，老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)筆袋了。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 31
我的夢(mèng)想是做一名飛行員，飛行員是一個(gè)非常危險的工作，如果一不小心就會(huì )機毀人亡，飛行員真是我的夢(mèng)想，所以我一直在努力成為飛行員，當一個(gè)飛行員需要有良好的心理素質(zhì)，遇到危險的時(shí)候，不可以慌張，當一名飛行員還要良好的身體素質(zhì)，這才能當好一名飛行員。當飛行員需要每天鍛煉，要保證身體有這強健的'體魄，每天做壓力訓練因為在高空中如果身體有承受不了的壓力就會(huì )窒息后果不堪設想，所以每天要做壓力訓練，而且當一名飛行員不能有傷疤，當飛行員眼力要敏捷，因為在那高的高空中所以你的眼力要非常好。
飛行員這個(gè)夢(mèng)想不是很輕易就可以做成了，因為飛行員要有良好的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，堅當一名優(yōu)秀的飛行員還要有堅不可摧的堅定的勁敵的力氣和巨大的勇氣，但是我們一定不要放棄自己的夢(mèng)想因為你只要堅信自己的夢(mèng)想就一定會(huì )成功。
飛行員是一個(gè)神圣的工作，因為在藍天上遨游在白云中穿透一定非�？旎�，所以飛行員是名神圣的工作。
我從小就希望在空中自由的遨游，所以一直堅信我一定可以成功成為一名非常優(yōu)秀的飛行員，我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都能為自己的夢(mèng)想去奮斗，我相信只要堅信自己的夢(mèng)想就一定會(huì )成功，不要害怕失敗，也許下步就能夠成功。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 32
每個(gè)人都有著(zhù)不同的夢(mèng)想，夢(mèng)是一個(gè)非常好的，值得讓人去享受的東西，有了夢(mèng)想才會(huì )有志向，有了夢(mèng)想才會(huì )去努力，但有了志向的人，必有享受成功的機會(huì )。
但是我們的夢(mèng)總是千變萬(wàn)化的，今天看在火場(chǎng)中英勇的消防員，今天我就想當消防員。明天又看到英姿颯爽的警察，明天就又想當警察。再者看到救死扶傷的醫生，就又想當醫生。再者看到了在講臺上寫(xiě)著(zhù)瀟灑的粉筆字時(shí)，就又想到當老師。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想當一名醫生。醫生享有著(zhù)“白衣天使”的美稱(chēng)，我想當醫生的理由很簡(jiǎn)單，先從自己身邊當醫生的來(lái)說(shuō)，當他們收到救援電話(huà)時(shí)，會(huì )趕去救援，他們救援時(shí)眼神的堅定，努力挽留住每一個(gè)人，而我就曾經(jīng)目睹了感人的一幕。
那天放學(xué)回家正走在路上，那天天氣非常的炎熱，到了中午太陽(yáng)都在直射，當我過(guò)完馬路時(shí)，突然聽(tīng)到在自己身后不遠處“咚”的一聲，我轉頭向后看，一名老人暈倒在地，這時(shí)，從遠處跑來(lái)了一位年輕美貌的姐姐，她說(shuō)她是醫院的一名醫生，立馬上前搶救，五分鐘后她說(shuō)老人沒(méi)什么事了，只是天氣炎熱，老人中暑了，休息一下就會(huì )好了。果然不出這位姐姐所說(shuō)，不一會(huì )老人就張開(kāi)了雙眼，而那位姐姐也不知道什么時(shí)候就走了。
我想當一名醫生，去救更多的'人。讓更多的人從病魔中出來(lái)，我的夢(mèng)想并不大，但我只要努力，堅持自己的夢(mèng)想，就會(huì )成功完成自己的夢(mèng)想。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 33
近期，我曾看過(guò)一本叫《根鳥(niǎo)》書(shū)，里面的情節十分動(dòng)人。
故事講的是一個(gè)少女來(lái)到懸崖邊上采野花，一不小心掉進(jìn)了大峽谷中，不幸中的萬(wàn)幸，她并沒(méi)有死。之后她便常常出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)決定去救她。第二天，根鳥(niǎo)就出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)，他穿過(guò)荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮，數都數不完的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥(niǎo)成長(cháng)在現實(shí)與夢(mèng)幻之間，他下定決心以夢(mèng)中的情景為現實(shí)，度日如年的穿過(guò)了他的成長(cháng)階段，在恍惚和迷亂中，清醒，執著(zhù)，一往無(wú)前，最終找到了懸崖邊上采野花的那個(gè)少女。
雖然，《根鳥(niǎo)》并不是現實(shí)失活中的故事，但已經(jīng)深深地激發(fā)了我 的理想——要當一名優(yōu)秀的教師。我對能當上一名優(yōu)秀的老師是多么的'迷戀，看著(zhù)老師站在講臺上，為我們分析題目；幫我們能更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當一名老師不容易，當一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點(diǎn)燃點(diǎn)蠟燭，在墻角默默地奉獻自己，照亮別人。但當把自己的知識無(wú)私的教給學(xué)生時(shí)；當用自己辛勤地勞動(dòng)換來(lái)學(xué)生的成就時(shí)；當看著(zhù)自己手把手教出來(lái)的學(xué)生考上了名牌大學(xué)時(shí)；心里又是多么驕傲，多么自豪。這便是我要當老師的目的。
本來(lái)對當老師這個(gè)神圣的職責只是個(gè)幻想，但我自從看了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我一直在向根鳥(niǎo)學(xué)習，擁有堅持不懈的精神，向夢(mèng)想邁開(kāi)步伐。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 34
聽(tīng)說(shuō)最近又有好多電視劇要上映了�，F在的我已經(jīng)不再是當初那個(gè)年少輕狂，喜歡追著(zhù)電腦追著(zhù)電視看劇的人了。
我們都已經(jīng)長(cháng)大了，心里埋藏了更多的復雜的事情，而不只是簡(jiǎn)單的這些爾虞我詐的宮斗劇。
你需要明白在這個(gè)世界上有太多的東西都是需要成長(cháng)去經(jīng)歷的，其實(shí)并不只是宮斗那么簡(jiǎn)單，這好像是在人際關(guān)系當中很多東西都需要你去處理，去換位思考。
想法其實(shí)在大多數時(shí)候都很重要。
你看那些真正偉大的人，在他們取得一定成績(jì)之后，在他們逐漸走向穩定之后，他們基本上已經(jīng)形成了自己的人生哲學(xué)，他們不需要再去聽(tīng)其他人說(shuō)什么大道理，因為他們本身就有著(zhù)足夠強大的魅力來(lái)指導自己的人生。
你說(shuō)這樣的人酷不酷？
當然在我們作為普通平凡人的成長(cháng)過(guò)程當中，我們?yōu)榱松疃疵蚱吹臅r(shí)候，我們?yōu)榱嗽诔鞘械囊唤钦痉�腳跟而不斷的努力學(xué)習和拼搏的.時(shí)候，我們當然會(huì )羨慕這樣的存在。
可是我們不能假裝自己每一個(gè)人都可以變成這樣的人，因為這不僅是歲月盡頭所給予的反饋與禮物，也是在拼搏之后的一種乏味。
我們可以向往，可以追求，但是絕對不能滿(mǎn)足于此。
我在我們年輕的時(shí)候理所應當應該在內心還存在著(zhù)那個(gè)春秋大夢(mèng)，即便是他不能實(shí)現，即便是他意味著(zhù)有一定的風(fēng)險，但是他仍舊意味著(zhù)夢(mèng)想。
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 35
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當一位工程師，有人的夢(mèng)想是當宇航員，有人的夢(mèng)想是當一位老師，也有人的夢(mèng)想適當一名醫生。而我的'夢(mèng)想是當一位警察。
有人說(shuō)：“千萬(wàn)不要當警察，那是個(gè)死亡率極高的職業(yè)，至少有百分之80！”；也有人會(huì )說(shuō)：“警察是為人民服務(wù)的，是一個(gè)神圣的職業(yè)！”如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )說(shuō)：“警察是個(gè)神圣的職業(yè)，雖然死亡率極高，但也是死的重于泰山，而不是輕于鴻毛�！蔽蚁氘斠幻斓脑竿�，最初是因為我看了一部感人的電視故事片
一天，一位叫孟汪洋的警察在街上巡邏，剛走上一座橋時(shí)，他看許多人圍在橋中央，有人驚呼：“快救人啊，有人跳河啦�！彼⒓幢歼^(guò)去拔開(kāi)人群，只見(jiàn)河里濺起一朵朵水花，已不見(jiàn)人影了。他立即蹬掉皮鞋，來(lái)不及脫衣被，只見(jiàn)橋與水面之間劃過(guò)一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，就看到他一個(gè)猛扎跳進(jìn)了河里，不一會(huì )兒就看到他托著(zhù)那女子的身體浮出了水面……最終那女人得救了，可惜，他因為跳河時(shí)扎破了腳受了傷，耗盡了體力而獻出了年輕的生命。
因此，我鐵了心要當一名為人民服務(wù)的警察。只要哪里有困能，哪里有險情，哪里出現了案情，哪里就有警察的身影。我要全心全意為人民服務(wù)，平安中國、和諧社會(huì )。雖然我會(huì )死，但也是死的光榮，會(huì )被人們銘記。
也許，人會(huì )變，社會(huì )會(huì )變，但是，我當警察的這個(gè)夢(mèng)想是永遠不會(huì )變的！
給夢(mèng)想扎根的土壤作文 36
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想在喧鬧繁華的城市中開(kāi)一間溫暖的奶茶店。
我的奶茶店有一個(gè)非常好的名字——“玫瑰香露”。如果你問(wèn)我，為什么想開(kāi)一間奶茶店呢？告訴你吧，因為我喜歡喝這甜甜的奶茶。我喜歡夏天的時(shí)候，給人一杯清涼香醇的奶茶；我喜歡冬天的時(shí)候，給人一杯溫暖美味的奶茶；我喜歡在晴朗的夜晚，為人們送去一杯杯精心調制的奶茶，看著(zhù)人們在月光下滿(mǎn)足的微笑，我想這是多么快樂(lè )��！
我會(huì )好好的將奶茶店設計成一個(gè)溫馨的家園。在奶茶調制臺后，我會(huì )留出一塊空間，擺上幾張桌子與凳子，天花板上掛著(zhù)許多吊蘭，窗臺上放著(zhù)許多綠色的盆栽，桌子旁邊放著(zhù)書(shū)架，有養顏書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、哲理書(shū)、歷史書(shū)、時(shí)尚報刊。我還會(huì )開(kāi)設出一片寶寶天地，許多年輕的媽媽來(lái)此喝茶，嬰兒可以放在寶寶搖籃里，我的寶寶天地，會(huì )為寶寶播放活潑的音樂(lè )，模擬鳥(niǎo)兒的歌聲……寶寶們的.媽媽就可以輕輕松松喝茶，而大一點(diǎn)的寶寶，可以在天地盡情玩耍，不會(huì )有任何磕撞，因為這兒的桌椅都是圓的，我還會(huì )安排“小小機器人”陪孩子游戲。
我想開(kāi)一家奶茶店，給人們送去一杯甜蜜的奶茶。讓人們在工作了一天后，走進(jìn)我的奶茶店，就能擁有一份甜蜜的享受。我好想開(kāi)一家奶茶店，我要為這一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想而努力。
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