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我向夢(mèng)想致敬作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我向夢(mèng)想致敬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我向夢(mèng)想致敬作文 1
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的時(shí)代，是一個(gè)屬于我們的時(shí)代。
青春，我們不應該浪費，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里面說(shuō)的那樣：“人的一生應當這樣度過(guò)，當回憶起往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨當初，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！闭垊e以自己還年輕為借口來(lái)逃避困難，正因為我們現在還年輕，所以失敗了也可以重頭再來(lái)不是么？
青春，讓我們夢(mèng)想有了支柱。你可知那年輕的舞者，在舞臺上展現的精妙絕倫演出的`背后，有的，只是汗水。他們的生活，單調至極，每天只是練習，永無(wú)止境的練習。有時(shí)就算受傷了也還會(huì )咬牙堅持。是什么支撐著(zhù)他們？是夢(mèng)想�？删退阒挥袎�(mèng)想還不行，假如說(shuō)他們不是十幾歲的孩子而是上了年紀的老人呢？是啊，我們夢(mèng)想的支柱是青春。
青春，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想不屈不饒。一位失業(yè)青年，他的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。他流浪于各地，把最美的風(fēng)景描繪出來(lái)。盡管每次的稿子都會(huì )被斃掉，但他還是堅持下來(lái)，最終成名。我還記得當他成名后，一次記者會(huì )上被問(wèn)到，是什么讓他堅持到現在。他說(shuō)：“是青春，青春就是一股勁，一股勢不可擋的勁。當時(shí)，我認為自己還很年輕，失敗了還可以重頭再來(lái)。就是這樣一種信念，讓我一直堅持到現在�！笔前�，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想不屈不饒的是青春。
青春，讓我們有了堅持夢(mèng)想的理由。相信誰(shuí)都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名作家。雖然天公不作美，我的無(wú)數次投稿，被無(wú)數次斃掉，我卻還樂(lè )此不疲。有人說(shuō)我不可能成為一名作家，還說(shuō)我年紀輕輕就只會(huì )做白日夢(mèng)了。每次聽(tīng)到這嘲諷的話(huà)語(yǔ)，我都會(huì )輕輕一笑，繼續在我自己選擇的道路里前行。
我一直認為，沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。通往夢(mèng)想之路上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)質(zhì)疑甚至失敗的道路不叫夢(mèng)想之路。就像有首歌里說(shuō)的那樣：“你否定我的現在，我決定我的未來(lái)；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明，這是誰(shuí)的時(shí)代……”
我要高歌，青春的夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！青春年華，我要秉著(zhù)自己的信念，我向夢(mèng)想致敬！這是我致青春最好的旋律！
我向夢(mèng)想致敬作文 2
今年是2008年，是我國的奧運年。今年我有一個(gè)夢(mèng)想：就是要在奧運會(huì )開(kāi)幕時(shí)，到北京奧運射擊場(chǎng)去看一看射擊比賽表演，看看射擊運動(dòng)員的槍法到底有多么神!
想看奧運射擊表演的想法是這樣產(chǎn)生的。有一次，爺爺、奶奶帶我和弟弟去紫金公園玩。我們倆玩完繩子山的游戲后，我們就去玩兒打氣球的游戲。到了那里以后，那個(gè)場(chǎng)子的主人說(shuō)：“小孩兒，你可要打準呀！要不然，錢(qián)可就白花了！”我說(shuō)：“你也太小看我和我弟弟了！我們可都是神槍手！”那人忙說(shuō)：“不敢！不敢！”于是，我和弟弟就開(kāi)始打了。我爺爺讓我和弟弟各打50發(fā)子彈。我打中了31個(gè)氣球，弟弟打中了20個(gè)氣球。我對那人說(shuō)：“怎么樣？我打氣球厲害吧？”那人說(shuō)：“你的槍法不錯！但比起奧運會(huì )射擊隊員來(lái)，可是差多了！”
那人的話(huà)，我深深地記在腦子里，我多么想親眼去看看射擊隊員的.表演呀！回家后，我把自己的想法告訴了媽媽。媽媽對我說(shuō):“孩子，只要今年你的期中、期末平均成績(jì)達到95分以上，我就讓你爸領(lǐng)你到北京去看射擊表演，好嗎？”我向媽媽敬了個(gè)少先隊禮，大聲說(shuō)：“太好了！我保證完成任務(wù)！”說(shuō)完我就高高興興地跑了。
我希望我的成績(jì)能達到媽媽的要求，我更希望我的夢(mèng)想能如愿以?xún)敗?/p>
我向夢(mèng)想致敬作文 3
到校園里去聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲，給同學(xué)一個(gè)寧靜的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們布置有趣的作業(yè)。這就是我的夢(mèng)想——當一名老師！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )讓學(xué)生們在有優(yōu)越條件的教室里讀書(shū)。跟現在相比，教的課桌能督促他們上課更加認真。如果學(xué)生不理解，課桌便會(huì )浮現解析的畫(huà)面；如果學(xué)生回答問(wèn)題答對了，課桌就會(huì )給他一個(gè)大大的贊；如果學(xué)生走神了，課桌就會(huì )嚴肅地提醒學(xué)生�？傊�，神奇的教學(xué)設施會(huì )讓我的學(xué)生上好每一節課。
如果我的`夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )給他們布置有趣的作業(yè)。我們現在的作業(yè)，不是在堆積如山的練習題前，就是沉浸在抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作頁(yè)。這讓我疲憊不堪又感到非常無(wú)聊。今后我的學(xué)生，應該是能通過(guò)課堂的學(xué)習后，當堂能夠在游戲中復習知識，和同學(xué)們一起運用學(xué)過(guò)的知識，去解決游戲中的難題。那可比單純的打游戲有趣多了！學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，不再是一件難事。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，作為一名優(yōu)秀的老師，我的學(xué)生能夠給明確學(xué)習的目標，走在學(xué)習不斷進(jìn)步的道路上，我還能讓學(xué)生們學(xué)會(huì )懂禮貌、講文明，做一個(gè)有高尚的思想道德的好學(xué)生。
這既是我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，歡迎大家都來(lái)我的學(xué)校里當我的學(xué)生。我一定會(huì )做好老師的責任，教好每一個(gè)學(xué)生，讓我的教室成為他們放飛理想的搖籃。
我向夢(mèng)想致敬作文 4
我的家鄉在金鐘山鄉一個(gè)偏遠的山村，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境優(yōu)美、空氣清新甜潤，還有郁郁蔥蔥的森林，是國家重點(diǎn)森林保護區。純樸的村民經(jīng)過(guò)自己的'努力和國家的幫助，實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。
爸爸說(shuō)以前家鄉到處都是泥濘的山路，下雨時(shí)山路像玉米粥一樣，又滑又稀，寸步難行。經(jīng)過(guò)大家的努力，泥濘的山路變成寬闊平坦的水泥路，雖然還有一段泥巴路，但比以前好多了，回家時(shí)也方便了。
以前的房子都是木房子，里面地板還是泥土，下雨時(shí)，外邊下大雨里邊下小雨，很潮濕。近年來(lái)，有許多人到外邊打工掙錢(qián)，農產(chǎn)品也賣(mài)出了錢(qián)，還有危房改造補助，家鄉的木房變成了一幢幢紅磚綠瓦的樓房。
以前沒(méi)有自來(lái)水，要到山溝里挑水。為了節約水，洗臉洗腳共用一盆水�，F在經(jīng)過(guò)大家的共同集資，從山里面把山泉水引到各家各戶(hù)，家里還裝上了熱水器，可以舒舒服服地洗熱水澡了。
現在村里正在建設移動(dòng)信號塔，以后移動(dòng)手機信號就會(huì )越來(lái)越好，就可以像城里人一樣享受到便捷的網(wǎng)絡(luò )。同時(shí)，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，家鄉依托精準扶貧，正準備實(shí)施通屯水泥路建設。
夢(mèng)想承載希望和未來(lái)。我希望村里也有一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，這樣村里的孩子就不用跑那么遠到城里上學(xué)了。只要團結跟著(zhù)黨走，大家的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
我向夢(mèng)想致敬作文 5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想著(zhù)成為救死扶傷的“白衣天使”；有人夢(mèng)想著(zhù)成為用筆寫(xiě)下千古佳話(huà)的作家；有人夢(mèng)想著(zhù)成為用音樂(lè )陶醉人心靈的鋼琴家……但是我的夢(mèng)想是成為一名為人民赴湯蹈火的消防員。
我想成為一名消防員的原因有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是因為我的父親，他本人就是一名消防員，所以從很小的時(shí)候，我就曾想過(guò)要成為一名消防員。第二點(diǎn)是我親眼看到過(guò)消防叔叔沖進(jìn)火海救人的過(guò)程。
有一次，我正在家里面寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到有人在大聲喊：“著(zhù)火了！著(zhù)火了呀！”我心中一驚，但馬上冷靜了下來(lái)，想著(zhù)：先開(kāi)門(mén)看一下情況吧！于是就把門(mén)打開(kāi)了一條線(xiàn)，往外一看！只見(jiàn)外面的人驚慌失措地到處亂跑亂叫，我再仔細一看，火勢有兩處，一處在下面，一處在上面。我接著(zhù)把門(mén)關(guān)上了，心想著(zhù)：爸爸之前教過(guò)我，如果碰到這種情況的.話(huà)，應該用濕毛巾把門(mén)縫堵上，穿上鮮艷的衣服，然后使用硬物發(fā)出聲響，這樣才能讓消防叔叔們找到。于是我趕緊照做，很快消防叔叔就把我救了下來(lái)�？粗�(zhù)消防員叔叔勇敢無(wú)畏的樣子，我更加堅定我的夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的消防員。
為了能夠實(shí)現我的夢(mèng)想，我每天堅持鍛煉臂力，讓自己更強壯；還要訓練反應能力，讓自己面對危機時(shí)可以更好應對；當然，更要努力學(xué)習知識，多閱讀有關(guān)消防方面的書(shū)籍，增強知識儲備。
夢(mèng)想像船一般，載著(zhù)我駛向一個(gè)叫做“消防員”的港口，從現在開(kāi)始，我要開(kāi)始努力朝著(zhù)叫“消防員”的地方奔跑！加油。
我向夢(mèng)想致敬作文 6
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一片大沙漠，那里一片荒蕪，什么東西也沒(méi)有。我頓時(shí)有了一個(gè)夢(mèng)想一一將沙漠變成森林。
我在電視里看到沙漠中非常的缺水。我想：如果要種植物，必須要解決缺水的問(wèn)題，我一定要將沙漠并為森林。
經(jīng)過(guò)好些天的思考，我終于想出了解決缺水的方法。我成功發(fā)明出了能讓荒蕪的沙漠不再缺水的水源一一“藥丸”。只要將它埋在沙漠里，水就可以源源不斷地噴灑而出，直到沙漠變成綠洲。
隨后，我再次發(fā)明一種植樹(shù)機器，它看似方頭方腦，作用可大了！只要在機器的蓋子下填充樹(shù)苗，按下那個(gè)紅色的按鈕，它的上方馬上就會(huì )出現一個(gè)藍色的.全息顯示屏，你只要轉動(dòng)那個(gè)手柄，顯示屏上的紅色小圓圈就會(huì )隨之不斷慢慢移動(dòng)，只要它到達了那個(gè)沙漠變成的綠洲，你就要可以松開(kāi)手柄，這時(shí)候你按下綠色按鈕，瞬間機器里的小樹(shù)苗就會(huì )從洞口中一棵接一棵地飛向那片綠洲。等它們扎了根，水源“藥丸”就會(huì )定期噴出許多的水，使樹(shù)苗們茁壯成長(cháng)。
我的計劃成功了沙漠成為了一片人造林，森林變得越來(lái)越生機勃勃；泥石流、火山爆發(fā)、地震，自然災害越來(lái)越少了；即使自然災害發(fā)生了，小樹(shù)林也會(huì )為人們抵擋住來(lái)勢洶洶的自然危害。
我的夢(mèng)想實(shí)現了，一片片的沙漠也成為了綠意盎然的綠洲！我驕傲，我自豪！
我向夢(mèng)想致敬作文 7
一個(gè)年輕的苗兒童心臟希望它能夠生長(cháng)在他們的心中成長(cháng)，成長(cháng)為一個(gè)強大的樹(shù)……我的心臟一直認為：成功是像一棵樹(shù)，從小型立式長(cháng)，任何風(fēng)雨吹擊��；任何強烈的陽(yáng)光下，太陽(yáng)還沒(méi)有死，有一天，有自己的翅膀。
插上一個(gè)夢(mèng)想的翅膀，任自己在空中自由飛翔，觸摸著(zhù)這片中國未來(lái)的.希望。因為夢(mèng)，生活環(huán)境變得非常充實(shí)；因為夢(mèng)，會(huì )更加需要努力；因為夢(mèng)，會(huì )多一些學(xué)生快樂(lè )；因為夢(mèng)，自己學(xué)習變得更真實(shí)…
我的夢(mèng)想是成為一名時(shí)裝設計師。這個(gè)理想的原因是：有一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)服裝報。一件款式各異，顏色各異的衣服映入我眼簾，真美��！我不時(shí)驚呼。所以，我進(jìn)入了服裝的幻想世界……我覺(jué)得看著(zhù)很多人穿著(zhù)我的設計服裝，是一件非常自豪和榮幸的事情。一個(gè)人的打扮不僅能反映他的外表，而且能反映他內心的氣質(zhì)。往往每個(gè)人的打扮也能散發(fā)出國家的威嚴！一個(gè)設計師沒(méi)有靈感就不能設計出好的衣服。
但在夢(mèng)中，而總是會(huì )有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們包裹的困難。我相信這些絆腳石將我們學(xué)會(huì )堅強，把我們帶到磨練。我想了解每個(gè)小科目，參加更多的活動(dòng)，多動(dòng)腦多動(dòng)手。做自己別出心裁的孩子。我也希望我設計的衣服走出中國，到國外市場(chǎng)。讓外國朋友可以穿我們的衣服，感受到中國的魅力。
夢(mèng)想給了我力量，我也一定程度會(huì )給自己夢(mèng)想努力奮斗拼搏的！
我向夢(mèng)想致敬作文 8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，可見(jiàn)，一個(gè)人的夢(mèng)想對他的一生是極其重要的。
有的人想當歌星，有的人想當醫生，有的人想當警察�！�，想當一名外交官和旅行家。
一個(gè)美好的夢(mèng)想會(huì )給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。夢(mèng)想，需要有堅定的毅力和決心才行。
“外交官”這個(gè)名字是從媽媽嘴里聽(tīng)到，當時(shí)媽媽教育我說(shuō)：“古月呀，既然你喜歡旅行，就做個(gè)外交官吧。這樣既然可以養家糊口，又可以明白全國各地的風(fēng)土人情了！”我聽(tīng)完之后，心里不由地激動(dòng)起來(lái)�！疤昧�！老媽?zhuān)乙獙W(xué)韓文！”我說(shuō)�！澳氵�是先學(xué)會(huì )、學(xué)好英文吧！因為英文世界通用！”媽媽說(shuō)�！昂玫�！”說(shuō)完這句話(huà)之后，我今后的每一節英語(yǔ)課都好好的聽(tīng)，每一節課學(xué)的英語(yǔ)單詞都會(huì )好好的記，每一次英語(yǔ)考試都會(huì )好好對待�！慨斢龅嚼щy，我總會(huì )想：胡怡，你要加油呀，努力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，相信自己一定能行！你一定一定不能放棄��！
每當英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)達到我理想的地步，我便會(huì )在心里默念：人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。
正因為有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我的`生活變得精彩，正因為有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我的人生有了光明；正因為有了一個(gè)美的夢(mèng)想，就算在艱苦困難的時(shí)候，也會(huì )感到幸福。
從現在開(kāi)始，我要為自己的夢(mèng)想奮斗，要點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，把自己照亮，努力學(xué)習，積累知識，不斷去追求一個(gè)個(gè)目標，實(shí)現自己美麗的夢(mèng)想！因為我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我向夢(mèng)想致敬作文 9
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，也是常�；驎�(huì )換的夢(mèng)想，夢(mèng)想總是一大堆的，想知道我的夢(mèng)想嗎？
那就跟我一起走入我的夢(mèng)想世界吧！ 從幼兒園開(kāi)始，就是班里的夢(mèng)想精靈，專(zhuān)門(mén)會(huì )想出奇怪的夢(mèng)想。我上小一班的時(shí)候就迷上了當老師，我們的`老師問(wèn)我：“為什么你的夢(mèng)想是當老師��？”我說(shuō)：“李老師，當老師可以跟一些天真的小朋友玩！”老師聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)夢(mèng)想一直帶到了小學(xué)一年級，看了小學(xué)的老師和幼兒園的老師比起來(lái)可不容易，我感受到當個(gè)老師不容易，老師要教學(xué)生，用自己的知識河灌溉了我們著(zhù)一棵棵的幼苗，從種子到小苗，從小苗到發(fā)芽，從發(fā)芽到一棵茁壯成長(cháng)的樹(shù)，一步步，不容易��！我有了這個(gè)感受之后，當老師的夢(mèng)想被打發(fā)了。
到了三年級了，我迷上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是一種興趣愛(ài)好，只要頭腦理想些什么，只要畫(huà)出來(lái)，就是好表示給他人看。但是畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想也被打消了。因為我媽媽是主要給我練鋼琴的，好久沒(méi)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的念頭忘記了，所以畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想被打消了。 到了四年級，我迷上了當一位歌手，這種念頭在我的腦海里經(jīng)常出現，是舞臺上的人員讓我勾起了當歌手的渴望。我天天都想當歌手，就每天聽(tīng)著(zhù)MP3在一邊唱一邊跳舞，是我的當歌手的愛(ài)好又增加了。在當歌手的過(guò)程中，我又想當體操運動(dòng)員，但是我現在不練舞蹈了，所以這個(gè)念頭也打消了。
我現在最向往的是去非常6+1，給我一個(gè)舞臺，我就會(huì )盡力的盡我所能去表演。
我向夢(mèng)想致敬作文 10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是做一個(gè)墨池后來(lái)人。
前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《王羲之和墨池》。
王羲之是晉代的一位大書(shū)法家，在他六歲時(shí)，他就能寫(xiě)一手漂亮的好字。每當王羲之練完字后就到他家門(mén)前的一口池子里洗筆，日復一日，年復一年，時(shí)間長(cháng)了，水就變黑了，從此，這個(gè)池子就被后人稱(chēng)作為墨池。
而我呢，從小就酷愛(ài)書(shū)法。為了練好書(shū)法，我不知道流過(guò)了多少淚， 更不知道熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命的旅程，并非永遠平坦順利，隨時(shí)都有荊棘橫阻在眼前；能奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶；能克服困難的人，才能創(chuàng )造光明的未來(lái)�！币虼�，每當遇到挫折，面臨困難時(shí)母親的話(huà)便如春風(fēng)拂過(guò)，立刻使我信心十足，勇氣倍增。
有一天傍晚，我正在練習“攀登高峰”四個(gè)字，可是不是把“攀”寫(xiě)得太長(cháng)，就是把“高”字書(shū)得太胖。一直寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)，還沒(méi)能寫(xiě)好，但是我并不氣餒，因為有媽媽的那句話(huà)。我寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，一直寫(xiě)到凌晨?jì)牲c(diǎn)。我終于能寫(xiě)好了。
由于我平時(shí)堅持不懈的練習，我寫(xiě)了一手好字，受到了老師和父母的稱(chēng)贊！雖然我現在的'字遠遠不如王羲之，但是我會(huì )繼續努力。
媽媽的話(huà)是我的指向標，是鼓舞我向上的動(dòng)力，我會(huì )永遠銘記在心里。我一定會(huì )成為“第二代墨池后來(lái)人”。
這就是我獨一無(wú)二的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想一定能實(shí)現！
我向夢(mèng)想致敬作文 11
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是破繭成蝶，花兒的夢(mèng)想是綻放出美麗的笑臉，樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)。而我的夢(mèng)想是成為一位為病人消除痛苦的醫生。
在醫院里，無(wú)數名醫生和白衣天使努力地挽救每一位患者，他們運用所學(xué)的醫護知識，極力為病人診斷，為病人治療，為病人消除痛苦，直至病人完全康復，他們不知為病人操了多少心，付出多少辛勞，承擔了多少責任！或許他們的姓名并沒(méi)有多少人會(huì )記得，但他們的精神卻是偉大的——無(wú)私地幫助病人們戰勝病魔，當看到病人們康復時(shí)的喜悅，他們欣慰而滿(mǎn)足地笑了。醫生和白衣天使是偉大的！
我最想成為一名眼科醫生。眼睛是心靈的窗口，眼睛對我們每一個(gè)人都十分重要。我要為患有眼疾的人們提供治療，不讓他們受到看不清楚事物的痛苦；我要為白內障患者做手術(shù)，讓他們重見(jiàn)光明；我要讓老人們摘下老花鏡，享受清晰的視野；我要讓那些近視、遠視或弱視的青少年們把鼻梁上沉重的眼鏡摘下，能再次毫無(wú)阻礙地盡情玩耍，在操場(chǎng)上揮灑汗水。我要讓人們的視力變得更加清晰，眼睛更加明亮！
“理想，能給天下不幸者以快樂(lè )�！比松枰獔猿肿约旱腵夢(mèng)想，而追逐夢(mèng)想更需要堅持。因為漫漫人生路，會(huì )遇到無(wú)數的困難，只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我；只有不斷地積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花；只有勇敢行動(dòng)、堅持不懈、善于思考的人，才能真正地進(jìn)入夢(mèng)想的殿堂！
我向夢(mèng)想致敬作文 12
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想。有的想當科學(xué)家，有的想當數學(xué)家，有的想當宇航員，有的想當世界冠軍，有的想當老師，有的想當醫生……這些夢(mèng)想像被海濤沖上來(lái)的貝殼，色澤明艷，亮晶晶的、閃亮亮的，而我的夢(mèng)想在它們當中，卻顯得黯淡而微不足道。因為我的夢(mèng)想，只是想挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
媽媽說(shuō)過(guò)：在所有評比當中，最無(wú)倩 ，也最公正的就是時(shí)間，它不會(huì )倒轉，也不可能因為任何人和事而改變。所以，我只想抓緊童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而美好。
當我迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光,來(lái)到河陽(yáng)廣場(chǎng)散步的時(shí)候，我兜里的手機正播放著(zhù)兒童文學(xué)《淘氣包馬小跳》。我感到空氣是那么清新，全身的每一個(gè)毛孔都那么舒服，心情特別舒暢。在同一時(shí)間內，我既鍛煉了身體，又享受了夏日清晨的清爽，還欣賞了我喜歡的兒童文學(xué)作品。我留住了這一刻的時(shí)光。當我以后想起這個(gè)早晨，那將是多么美好的回憶��！
放學(xué)或上學(xué)的路上，我總是用媽媽的手機聽(tīng)一些我正在學(xué)的'歌曲，我所學(xué)的歌曲，從沒(méi)占用過(guò)寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)的時(shí)間，總是在放學(xué)或上學(xué)的路上，一路走一路唱，就學(xué)會(huì )了。當我以后走在這條路上的時(shí)候，將勾起我美好的回憶。
不知不覺(jué)，在我童年的記憶中，已經(jīng)留下了許多美好的回憶。
在我以后的童年時(shí)光里，在未來(lái)的人生中，我將珍惜每一寸時(shí)光，使其充實(shí)而美好。當我的人生足跡中有了一個(gè)個(gè)美好的回憶，我就留住了一刻刻的美好時(shí)光，我的人生也是精彩的。
留住時(shí)間，獲得精彩的人生，就是我的夢(mèng)想。
我向夢(mèng)想致敬作文 13
現在回想起來(lái)，我的夢(mèng)想很有趣，甚至可笑。我四五歲的時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(cháng)大后想做什么？我不假思索地回答我媽?zhuān)乙斏裣�。原因是有的孩子用“丹”字作曲，有的孩子用“仙丹”字作曲，點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng)，以為有一天我會(huì )揮揮衣袖，世界立刻變得五彩繽紛。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現仙女不吃煙花，以后就吃不到好吃的了，我就不再想當仙女了。漸漸多讀書(shū)，我有一個(gè)公主夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己會(huì )成為一個(gè)美麗的白雪公主；無(wú)私的美人魚(yú)；就算是背景差的灰姑娘也行。呵呵，我六歲了，整天迷上繪本。還買(mǎi)了一件公主裙，在鏡子前左右轉動(dòng)，看看有沒(méi)有公主婀娜多姿的`舞姿。
后來(lái)聽(tīng)我媽說(shuō)博士后學(xué)位是個(gè)很大的學(xué)位，以后會(huì )有很大的成就。只要我們?yōu)樽鎳_(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，為企業(yè)做出巨大貢獻，為人民做出巨大成就，就會(huì )有大量的科研經(jīng)費，我們可以做我們認為有意義的事情。我又在電視上看了袁隆平、錢(qián)學(xué)森、李四光.當時(shí)我發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，但是沒(méi)有考慮學(xué)什么。我媽讓我先把知識學(xué)好，只要基礎知識扎實(shí)，以后什么都有可能。
現在，我迷上了一本叫《偷星九月天》的漫畫(huà)書(shū)，我開(kāi)始想成為一名設計師。希望以后能自己設計漫畫(huà)，甚至時(shí)尚，建筑，室內裝飾.但是我已經(jīng)八歲了，離夢(mèng)想還很遠。
不知道是會(huì )嘲笑自己現在的想法，還是覺(jué)得自己現在不靠譜，但是有夢(mèng)想的人活得很精彩。無(wú)論前方有多少荊棘，我都會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想努力。讓我的夢(mèng)像花一樣閃耀！
我向夢(mèng)想致敬作文 14
夢(mèng)想是什么呢？我常常這樣想。有人說(shuō)夢(mèng)想是小草，努力生長(cháng)；有人說(shuō)夢(mèng)想是大樹(shù)，茁壯成長(cháng)；有人說(shuō)夢(mèng)想是花兒，綻放出美麗的花朵。我覺(jué)得他們說(shuō)的都不對，我以為夢(mèng)想是一個(gè)目標一個(gè)為自己以后的人生而奮斗的目標。
要想實(shí)現自己的夢(mèng)想就必須付出自己的努力。一份耕耘一份收獲。說(shuō)的就是這個(gè)道理。不管你付出多少努力，只要你努力過(guò)了你就離你的.夢(mèng)想更進(jìn)一步；反之如果你不去努力，只停留在原地，你的夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。我們每個(gè)人都應朝著(zhù)你的夢(mèng)想也就是你為自己確定的人生目標而走進(jìn)，而不是停留在原地，不做任何努力。這樣的話(huà)，你就有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
假如長(cháng)大后你實(shí)現了自己的夢(mèng)想，你還要繼續努力，做好你自己的工作。要為自己的夢(mèng)想而負責。
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。我要教會(huì )他們許多做人的道理以及許多知識。讓他們知道知識是多重要。讓他們也明白只有自己努力了，才會(huì )有收獲。告訴他們夢(mèng)想是什么，怎樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。我還會(huì )教他們尊敬師長(cháng)，禮貌待人，團結同學(xué)等許多道理。讓他們知道自己想要什么必須靠自己的雙手，靠自己的努力而得到。
我以后要更加的努力，爭取長(cháng)大后實(shí)現自己的夢(mèng)想。我要一步步地走進(jìn)自己的夢(mèng)想，而不是讓夢(mèng)想離我越來(lái)越遠。我要讓自己的夢(mèng)想帶著(zhù)我遨游于人生的天空。
我向夢(mèng)想致敬作文 15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫生……許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對了，一生無(wú)憂(yōu)；選錯了，那就可能付出一生。
我當然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現起來(lái)確是困難的。所以只有現在奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會(huì )拋棄。
夢(mèng)想中，我會(huì )做一個(gè)明星，雖然有時(shí)可能會(huì )枯燥乏味，但是音樂(lè )中的快樂(lè )確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能唱不了多久，但是我相信，積少成多�，F在的很多明星的那些歌曲都是通過(guò)自己的努力得到的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。
想象中，我可能還會(huì )做一個(gè)老師，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢(mèng)想會(huì )考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的'汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢(mèng)，一生的夢(mèng)不應該用一生的努力去實(shí)現嗎？雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會(huì )輕易放棄的。
那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象，現在的事是要好好學(xué)習，為未來(lái)打下良好的基礎，那些夢(mèng)才會(huì )實(shí)現，我的努力才會(huì )沒(méi)白費。
但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
我向夢(mèng)想致敬作文 16
小時(shí)候，我總是認為“夢(mèng)想”二字不能代表著(zhù)未來(lái)。當警察、當醫生、當老師、當歌唱家、當科學(xué)家……這只不過(guò)是一會(huì )兒的突發(fā)奇想而已。
偶然有一次，我在書(shū)上讀到了奧普拉的一句名言：“一個(gè)人可以清貧、困頓、低微，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！庇腥苏f(shuō)：“如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區別�！睆哪且院�，當作家的念頭便在我的腦中產(chǎn)生了。
作家，無(wú)論是在白紙上，還是在冰冷的鍵盤(pán)上，都有著(zhù)奇幻般的吸引力。在白紙上筆走如飛，在鍵盤(pán)上文思敏捷。作家，可以把自己腦子里凌亂的句子，拼成一篇通順的文章。
作家是平凡的，但寫(xiě)的文章是令人敬佩的。無(wú)論是小說(shuō)、漫畫(huà)，還是那上千字的.散文，對人來(lái)說(shuō)都是那么有魅力，讓人像饑餓的貓撲向老鼠一般，貪婪地吸取書(shū)上的內容。
我知道，作家不是說(shuō)出來(lái)的，而是要努力出來(lái)的。作家，必須要博覽群書(shū)，博古通今；作家必須要仔細觀(guān)察，品悟人生；作家必須要頭腦靈活，學(xué)會(huì )運用好詞佳句。要想做到這些必須多看書(shū)，多寫(xiě)作。我雖然喜愛(ài)寫(xiě)作，但還是離“作家”二字相差十萬(wàn)八千里。不過(guò)，為了理想，我必須努力。
這就是我平凡又偉大的夢(mèng)想——作家。盡管我不知道，長(cháng)大后能不能實(shí)現自己的夢(mèng)想，但是，我將從現在開(kāi)始，為我的夢(mèng)想而努力，他將會(huì )照亮我前行的道路。
我向夢(mèng)想致敬作文 17
每個(gè)孩子都有天真美麗的夢(mèng)想，作為一個(gè)九歲的小女孩，我也一樣，我的夢(mèng)想就是當一名作家，一名少兒作家。
我從小很喜歡讀書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在搖籃里的我，每天就會(huì )聽(tīng)媽媽給我講安徒生的童話(huà)故事。上了幼兒園，我就自己看很多故事書(shū)了，有《一千零一夜》《格林童話(huà)》……。上了小學(xué)我就不用看注音版了。我有很多很多的書(shū)，如黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，高爾基的《童年》，法布爾的《昆蟲(chóng)記》……。還有很多國內的少兒校園故事讀物，如《一年級的小豆豆》，湯素蘭的《笨狼的故事》楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》……每天晚上臨睡前，我都在書(shū)海中翱翔，我的小小夢(mèng)想也在漸漸的生長(cháng)，如嫩嫩的小苗，發(fā)芽，長(cháng)大…。媽媽還給我買(mǎi)了很多漂亮的小本本，讓我寫(xiě)周記。每次周末媽媽帶我出游，要求只有一個(gè)，回來(lái)寫(xiě)篇周記。讓我把看到的聽(tīng)到的想到的，都寫(xiě)下來(lái)，積累多了，就會(huì )是我自己的書(shū)籍的。我還有個(gè)小小的壞毛病，每次上廁所，都要拿著(zhù)書(shū)看半天，媽媽總是調侃的.說(shuō)我，想要把廁所文化發(fā)揚光大嘛。作家，在我的心里，是個(gè)多么了不起的形象啊。妙語(yǔ)連珠，筆下生花。美麗的童話(huà)，勵志的篇章，生動(dòng)的故事，都在作家的筆下開(kāi)花。又讓多少小朋友增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，懂得了道理，學(xué)習了課本上沒(méi)有的知識。為了我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我一定會(huì )多讀書(shū)，多積累。讓夢(mèng)想變成現實(shí)。都說(shuō)夢(mèng)想有翅膀，能帶著(zhù)我們飛翔。
愿我的夢(mèng)想也能飛到更高更遠的地方！
我向夢(mèng)想致敬作文 18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是在天空翱翔；小草的夢(mèng)想是為大地披上一件綠衣我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，和學(xué)生們一起遨游在知識的海洋。
如果我成了老師，當上《松鼠》這一課時(shí)，我會(huì )打破課堂學(xué)習的規律，時(shí)不時(shí)帶我的學(xué)生到室外上課，讓他們感受松鼠的生活環(huán)境，并更進(jìn)一步的了解松鼠。我會(huì )帶一臺手提電腦和學(xué)生們圍坐在一起，觀(guān)看松鼠一天的.生活情況，我還會(huì )讓學(xué)生觀(guān)看其它動(dòng)物，讓他們從小就熱愛(ài)動(dòng)物，懂得保護動(dòng)物。
如果我成了老師，我會(huì )利用課余時(shí)間，豐富她們的生活，帶學(xué)生們去郊外野炊，讓學(xué)生輕松輕松。有這樣一本書(shū)書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫生活。我要讓學(xué)生們在這本書(shū)上，添上屬于自己的生活經(jīng)歷。
如果我是老師，我會(huì )每天讓出一節課的時(shí)間讓同學(xué)們來(lái)看書(shū)，開(kāi)擴她們的視野，增強他們的知識，我也會(huì )看書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水，如果連一桶水都不夠，還怎么教學(xué)生呢？所以，我也要多看書(shū)，將自己學(xué)來(lái)的知識傳授給同學(xué)們。在假日里，我會(huì )去書(shū)店看一些關(guān)于教學(xué)之類(lèi)的名著(zhù)，我還會(huì )訂一些關(guān)于教育方面的雜志，開(kāi)闊我的視野，提升我的教學(xué)理念。
我要更加努力當一名好教師，在教育這塊沃土上，開(kāi)墾出屬于自己的一塊土地來(lái)。
我向夢(mèng)想致敬作文 19
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當一名科學(xué)家為人類(lèi)造福；有人想當一名探險家去尋找寶藏；有人想當一名宇航員去探索宇宙的奧秘；還有人想變成神筆馬良為災區人民畫(huà)出高樓大廈。而我想變成一片云。
假如我是一片云，我要飛到四川，為受災的群眾、白衣天使……遮擋“大火球”（太陽(yáng)）那火辣辣的陽(yáng)光。使那無(wú)比悶熱的天氣變的涼爽極了。讓大家的工作進(jìn)展得更快些，多拯救幾個(gè)生命。讓受傷的受災群眾更加舒服一點(diǎn)，積極配合醫護人員對他們的救助。假如我是一朵云，我要飛往干旱的`荒地，多下一點(diǎn)雨，讓荒地變得松軟、富有養分。讓農民伯伯容易開(kāi)墾，好在這塊地上拓荒耕耘，結出許許多多的谷物、水果、蔬菜獲得大豐收。多籌集些物質(zhì)，給災區人們多補充一點(diǎn)營(yíng)養。
假如我是一朵火燒云，我要變幻無(wú)常，時(shí)而變成一匹四蹄生風(fēng)的駿馬在草原上奔馳；時(shí)而變成一只嘴啃蘿卜，活潑可愛(ài)的小白兔；時(shí)而變成一只威風(fēng)凜凜正在咆哮的猛虎；時(shí)而變成一頭勤勤懇懇努力工作的老黃牛。給那些地震中無(wú)辜孩子們那純潔無(wú)邪的幼小心靈多帶來(lái)一些快樂(lè )，多減少一些痛苦。假如我是奇特的云，我要天天漂泊在老師的床前那湛藍的天空上，讓老師一抬頭就可以看見(jiàn)我的笑臉，快樂(lè )地度過(guò)在教學(xué)樓里的每一天。讓老師辛苦工作的時(shí)候不再覺(jué)得疲勞。
希望我的夢(mèng)想能早日成真。
我向夢(mèng)想致敬作文 20
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。有人想當科學(xué)家，有人想當物理學(xué)家，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員……夢(mèng)想五彩繽紛、夢(mèng)想多姿多彩。因此我也有一個(gè)夢(mèng)想——當一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想不算遠大，有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦�！钡悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師傳授知識，就沒(méi)有這么多優(yōu)秀的科學(xué)家，就沒(méi)有這么多的優(yōu)秀的醫生，就沒(méi)有這么多優(yōu)秀的工程師。只有老師傳授豐富的.知識，人類(lèi)才越來(lái)越聰明，經(jīng)濟才越來(lái)越騰飛，祖國才越來(lái)越繁榮，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺上為我們嘔心瀝血的講課，夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，老師還在白白的燈光下為我們批改作業(yè)……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自己的親人，但他決不會(huì )忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師。因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師，所以我深深向往老師這個(gè)崇高的職業(yè)�，F在我還是個(gè)小學(xué)生，所以我一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是平民，只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念，夢(mèng)想就能永不褪色，永遠鮮艷奪目。
當教師就是我的夢(mèng)想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進(jìn)的指路明燈，是我成長(cháng)的搖籃，更是我動(dòng)力的之源！
我向夢(mèng)想致敬作文 21
在人生這列火車(chē)中，也許有些人該下這列火車(chē)，但在人生中活得精彩才有意義。夢(mèng)想如同人生的階梯一步一步登上屬于你的天空，在打拼，搏斗的過(guò)程中雖不容易但風(fēng)景美好，夢(mèng)想是彩色的顏料，為人生涂滿(mǎn)屬于你的色彩，夢(mèng)想是海洋中的一艘小船，帶你到達屬于你的陸地，夢(mèng)想是黑暗中的.指明燈，帶你走出人生的無(wú)趣無(wú)味，夢(mèng)想是可口的甘水，滋潤著(zhù)人生的意義，夢(mèng)想是……。它鋪滿(mǎn)美好的道路，是美妙的樂(lè )章，擁有它能譜寫(xiě)人生的旋律。
我有軟弱受傷的地方，也曾流過(guò)淚水，但我不會(huì )低頭，是夢(mèng)想為我擦去淚水重新站起來(lái)，走向我的天空，我的精彩。
我有著(zhù)鮮為人知的夢(mèng)想，我也為我的夢(mèng)想奮斗過(guò)、努力過(guò)、受傷過(guò)、摔倒過(guò)，我絕對不放棄，因為孟子說(shuō)過(guò)：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體勝，空乏其身”。努力奔跑總有一天我會(huì )到達我的天空，我會(huì )用我的雙手制作出獨一無(wú)二的畫(huà)作，我會(huì )像達芬奇一樣無(wú)論多苦多累，重復畫(huà)雞蛋無(wú)數次也沒(méi)有關(guān)系，因為夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我結實(shí)的后盾，它會(huì )為我驅散黑暗之云，讓我看到了成功的光陽(yáng)，也許有一天我成功了或失敗了，但我也不曾反悔、后悔，因為我?jiàn)^斗過(guò)，努力過(guò)，但我相信我一定會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
因為夢(mèng)想支撐著(zhù)我，因為每個(gè)人斗不平凡，每個(gè)人都獨一無(wú)二，努力奔跑吧！
我向夢(mèng)想致敬作文 22
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名偉大的發(fā)明家。
我想發(fā)明一個(gè)未來(lái)住宅。這個(gè)住宅是一個(gè)長(cháng)方體，屋頂上裝有太陽(yáng)能板。屋子里有很多的電腦程控指揮。你如果想進(jìn)入這個(gè)住宅，用自己的指印按一下開(kāi)關(guān)就可以，每個(gè)人的指印都不一樣，所以電腦會(huì )很容易的識別不同的指紋的`。如果是他人，就無(wú)法進(jìn)入。
屋子分三層，第一層是在地下，里面有一個(gè)大集裝箱，裝有太陽(yáng)能電池。
一樓是多功能廳，內有廚房、客廳、衛生間、臥室、浴室。下面我為你介紹幾個(gè)房間。
第一個(gè)房間是客廳�？蛷d的天花板換成了香味板，就是根據主人喜好來(lái)釋放香味。屋子的墻壁隨著(zhù)季節的變化而改變不同的顏色，如臨仙境一般。彩電換成了沒(méi)有任何輻射的電視，電腦是袖珍的掌上寶。下面我們去廚房，你可不要小看廚房，里面有一臺小型平板電腦，電腦里有中餐和西餐等的各種做法。你會(huì )想：如果做飯的時(shí)候菜用完了怎么辦？不用擔心。機器人管家可以飛快地去采摘最新鮮的蔬菜給你，讓你做出各種各樣的美味飯菜·····餐桌是多功能的，根據就餐的人員按電鈕可調節大小，吃完飯多功能餐桌還會(huì )把碗收回，并且洗得干干凈凈。
二樓是健身和體檢的房間。如果想健身，就要在機器人管家的電腦中預約一下就可以了。機器人管家還會(huì )按期提醒你去體檢·····
怎么樣，我發(fā)明的未來(lái)住宅還不錯吧？如果想真正擁有它，我們就要努力學(xué)習，打好基礎。我相信在不久的將來(lái)我們一定能住上這樣的房子的。
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