夢(mèng)想之燈的作文（精選38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想之燈的作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想之燈的作文 篇1
斷斷續續下了幾天雨，細柔的雨絲密密地斜織著(zhù)，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光啃食殆盡。
也許是雨有意留我在家，那我便獨自受用這無(wú)邊的雨意吧。
瓦似乎是專(zhuān)門(mén)為雨設置的樂(lè )器。平常他們總是一言不。一旦雨滴接踵而至，瓦就“叮�！钡刈囗懥�。雨勢急驟，樂(lè )聲就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰百馬齊響。雨勢減緩，音樂(lè )也跟著(zhù)弱下去，像懷春的少女在花前低語(yǔ)。那些盡職的瓦片只是專(zhuān)注的演奏著(zhù)，聽(tīng)雨的人腦海中便漫無(wú)邊際溢出不盡的情意。
雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門(mén)環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味。遲暮的`美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨。多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐想。
那是誰(shuí)在喊自己？“想聞散喚聲，虛應空中諾”古代民歌中描寫(xiě)單相思的詩(shī)句，竟穿過(guò)千年的時(shí)空，伴隨雨聲跳入我的腦海。林黛玉詩(shī)云“秋窗已覺(jué)秋已盡，哪堪秋雨助凄涼”，納蘭性德也有“一往情深深幾許？深山夕照深秋雨”的佳句。原來(lái)這雨絲就是情絲，剪不斷理還亂，才下眉頭卻上心頭。而瓦房上的雨聲，就是伊人敞開(kāi)心扉的傾訴吧。是雨聲讓人變得敏感而脆弱，多情而感傷。
雨還在瓦頂輕聲彈唱。但在腳步繁忙的城市里，還有多少人也能投入地聽(tīng)一回雨呢？其實(shí)，聽(tīng)雨和與月光無(wú)聲的交談一樣，沒(méi)有一顆顆鮮活靈動(dòng)的心，沒(méi)有對自然和生命的熱愛(ài)，就無(wú)法進(jìn)入那詩(shī)一般的境界。
品雨，亦在品自然，品生命。
夢(mèng)想之燈的作文 篇2
在我很小的時(shí)候，爸爸就問(wèn)我心中的夢(mèng)想是什么，而我總是回答沒(méi)想好。
其實(shí)心中思考得很厲害，而學(xué)習總是被我第一個(gè)否定，這太累了。樂(lè )器作為夢(mèng)想，沒(méi)有時(shí)間和精力……
思考到最后，我什么都不想做。
“我沒(méi)有夢(mèng)想�！边@話(huà)一出口，就會(huì )被笑話(huà)。于是我就編了一個(gè)，騙他們說(shuō)“學(xué)習是我的夢(mèng)想�！�
當然，雖然嘴上說(shuō)了幾百遍學(xué)習是我的夢(mèng)想，但心里卻總是否定它。
學(xué)習怎么會(huì )是夢(mèng)想？我的成績(jì)從四年級就開(kāi)始下滑，但凡沒(méi)有考到標準，大人們總是說(shuō)“學(xué)習不是你的夢(mèng)想嗎？怎么沒(méi)見(jiàn)你努力呢！”
這時(shí)我就有一個(gè)改變大人們心中“學(xué)習是我的夢(mèng)想”這句話(huà)的想法。但為了避免他們說(shuō)一些閑話(huà)，我決定先努力一陣子，便可順理成章的找一個(gè)新夢(mèng)想代替了。
要努力很簡(jiǎn)單，家里有許多練習題，練著(zhù)做一下，大人們就會(huì )知道我在努力。但學(xué)習總是枯燥的。
練習被我東翻西看，偶然見(jiàn)到封面上的四個(gè)大字“夢(mèng)想是燈”，我莫名的氣憤，學(xué)習不是我的夢(mèng)想！與其說(shuō)是自愿，不如說(shuō)是被逼的。
一本練習全做了，做題也成熟了不少。第二次的.單元測試后，成績(jì)竟上去了。但想起之前被題目支配的生活，我終于選擇改變學(xué)習是我的夢(mèng)想這一讓父母高興自己痛苦的說(shuō)法。
一個(gè)月后我的成績(jì)又降下來(lái)了。生活卻快樂(lè )，玩手機，看電視。偶爾不知怎么的也會(huì )想起那本題目?jì)缘撵轫?yè)，還有一句標語(yǔ)“不要老了以后為夢(mèng)想后悔！”心中也會(huì )猛的一驚——
我為學(xué)習這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)付出許多了，為什么不堅持下去呢？我不能再逃避了，從心里認定，“學(xué)習是我的夢(mèng)想！”
夢(mèng)想像燈一樣，只有向著(zhù)光明的地方前進(jìn)，才能有真正值得努力的夢(mèng)想。
現在，我就是那個(gè)為夢(mèng)想努力著(zhù)，也可能繼續失敗的那個(gè)孩子。
夢(mèng)想之燈的作文 篇3
從前，一個(gè)犯了罪的人去拜佛。當他來(lái)到寺廟時(shí)，他看到一個(gè)長(cháng)得像佛陀的人跪在那里。他半信半疑地問(wèn)：“你是佛祖嗎？”那人說(shuō)：“是的�！彼荏@訝，說(shuō)：“那你怎么向自己低頭呢？”佛說(shuō)：“有時(shí)候，求人不如求己。不如在黑暗中給自己點(diǎn)一盞燈，指引自己前進(jìn)。既然如此，我為什么不崇拜自己？”說(shuō)完，向遠處漂去。男人突然醒悟，振作起來(lái)，開(kāi)始了自己的事業(yè)。
流沙河曾寫(xiě)道：“理想是一盞燈，照亮夜路；理想是指引我們走向黎明明的路�！痹跓o(wú)邊的黑暗中，你是否也為自己點(diǎn)亮了一盞理想的長(cháng)明燈？你看到前面的光了嗎？
幾次考試后，我沒(méi)有進(jìn)退。在父母的期望和厚望下，我漸漸感到無(wú)能為力�？荚囀∽屛腋械骄趩�。我開(kāi)始害怕考試，害怕自己再次失敗。父母一直在身邊教育我，要好好學(xué)習，不要這樣那樣，會(huì )影響學(xué)習。第一次覺(jué)得他們很?chē)Z叨。這一刻，我像一只迷途的羔羊，不知何去何從，仿佛置身于無(wú)邊的黑暗中。我想再次看到光明，但我不知道通向光明的路。心里的燈變得暗淡，前方是黑暗和迷茫。
老師找到了我的零錢(qián)，讓我做一份工作。在老師的指導下，我找到了原因，重新點(diǎn)亮了燈，仿佛一點(diǎn)點(diǎn)的光在無(wú)盡的黑暗中閃現，是那么的渺小，但在無(wú)邊的黑暗中，卻顯得那么的耀眼。它就像黑夜中的精靈，盡情地跳舞，給我帶來(lái)力量和希望，為我指明方向，指引我走向光明。它教會(huì )我要堅強，要努力奮斗，要跌倒，要重新站起來(lái)，要繼續前進(jìn)，不要害怕黑暗，要為黑暗而奮斗。此時(shí)的我，就像夜里暴風(fēng)雨中的'一只小船，從燈塔里看到希望的光芒，帶著(zhù)希望向前行駛，只為到達希望的彼岸。
生活中也是如此。當你在黑暗中迷失方向時(shí)，你應該為自己點(diǎn)亮一盞夢(mèng)想之燈，并堅持不懈、堅定不移地為之奮斗，它將永遠指引你前進(jìn)。
人總是在不經(jīng)意間熄滅了這盞燈，失去了人生的方向，整天變得迷茫。但是燈從來(lái)不會(huì )拋棄任何人。它正等著(zhù)你再次點(diǎn)燃它。
雖然有時(shí)候會(huì )變得高不可攀，但只要你不放棄，努力，你就會(huì )不斷走向希望之燈。
給自己點(diǎn)上一盞燈，踏上崎嶇的道路，照顧好風(fēng)雨。
夢(mèng)想之燈的作文 篇4
時(shí)光宛如白駒過(guò)隙，淡淡的流光從指尖逝去。我們在時(shí)光中接觸到了這樣，那樣的新事物，亦如那屏幕上耀眼的明星，我們總能在其中找到最能觸動(dòng)我們心弦，帶給我們力量的那一個(gè)。
每當我們關(guān)注他時(shí)，總能發(fā)現一些東西，讓自己受益匪淺。
最近網(wǎng)絡(luò )上吵得火熱的莫過(guò)于NBA名將——科比·布萊恩的退役了�？梢哉f(shuō)科比是眾多籃球愛(ài)好者心中的神，宛如高嶺之花但卻如此接地氣。他沒(méi)有顯赫的家世或其它，他如今的成就完全來(lái)自于他對籃球的一顆赤子之心。多少個(gè)日日夜夜的拼命訓練，終于練就了他高超的技術(shù)與驚人的爆發(fā)力。人們?yōu)榇苏駣^而驕傲。但讓我感觸頗深的是在一次記者會(huì )上有人問(wèn)他今日成就靠的是什么，他只簡(jiǎn)單回答了一句“你見(jiàn)過(guò)每天早晨4點(diǎn)鐘的洛杉磯是什么樣嗎？”一種堅持與執坳讓他受人尊敬與追捧。若我們對待自己的人生也如他那般堅持與執著(zhù)，那我們的人生豈會(huì )平凡？我們的夢(mèng)想豈會(huì )遙遙無(wú)期？
他猶如一朵青蓮，遺世而獨立。從當初的年少輕狂，到人生低谷，再到如今的成熟淡然。他讓我看到了破繭成蝶的那一刻�！艾樼鸢袷捉竺俘湣彪娨晞≈械乃灰u白衣，濕潤如玉，將“梅長(cháng)蘇”這一形象深深刻時(shí)人們心里。他便是胡歌，一個(gè)經(jīng)歷車(chē)禍，友人逝去而重新站起來(lái)的人。我驚嘆他的改變，心疼他的遭遇，但更多是振奮與鼓舞，“黑夜給了我黑色的`眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！泵鎸θ松煺�，面對高考路上的挑戰，你是否有迎難而上的勇氣？是否有破釜沉舟的魄力？或許我當猶豫不決，但如今我找到了一個(gè)人，他的精神點(diǎn)亮我夢(mèng)想之燈，讓我們更加堅強勇敢。
無(wú)論是科比，還是胡歌，他們都是屏幕上耀眼的明星，人們追捧他們，崇拜他們更尊敬他們。他們用各自的人格魅力打動(dòng)了許多人。讓我們有向上的正能量，去點(diǎn)亮自己的夢(mèng)想之燈。
然而，在這樣積極主流之下，仍有一些不和諧的追星行為。網(wǎng)上粉絲為自己明星吵得不可開(kāi)交，無(wú)端八卦些無(wú)聊之事，更有甚者嚴重擾亂了社會(huì )秩序。而有的中學(xué)生因追星無(wú)端曠課數十節，嚴重影響了自己的學(xué)習生活。
對此，我的觀(guān)念是適度追星，讓明星的閃光點(diǎn)影響你，讓明星傳遞給你正能量，點(diǎn)亮自己的夢(mèng)想之燈，揚起自己理想的風(fēng)帆，讓人生之舟順利起航。
夢(mèng)想之燈的作文 篇5
夢(mèng)想是一盞不滅的燈，它是九天之上的星星，是人生成長(cháng)的力量源泉，是進(jìn)步的階梯，是智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。
既然人人都有夢(mèng)想，那夢(mèng)想到底是什么呢？夢(mèng)想是理想，是動(dòng)力，是志向，是追求，更是信仰。夢(mèng)想能給我們無(wú)窮的力量，使我們在通往成功的道路上披荊斬棘，勇往直前。
正如羅蘭所說(shuō)：“生命是一張弓，那弓弦就是夢(mèng)想�！北仨氁袎�(mèng)想這弓弦，才能射出這通往成功的箭。
夢(mèng)想在我們的`生命中像精神支柱，沒(méi)了它，我們就會(huì )迷失方向，不知所措；夢(mèng)想像汽車(chē)的方向盤(pán)，控制著(zhù)我們人生的起起伏伏，跌跌宕宕 ；夢(mèng)想更像一盞永遠不熄滅的燈，引領(lǐng)著(zhù)我們走向成功的彼岸。
人沒(méi)有夢(mèng)想就是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。沒(méi)有夢(mèng)想，人就沒(méi)有堅定的方向，生活就失去了奮斗的目標，好像水上漂浮的 浮萍，永遠達不到勝利的彼岸。有句話(huà)講得好：“沒(méi)有夢(mèng)想的地方就沒(méi)有奮斗，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就不算人生�！�
要實(shí)現夢(mèng)想，其實(shí)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。不過(guò)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！敝灰杏薰粕降木�，就一定會(huì )美夢(mèng)成真�！皽婧？商钌娇梢�，男兒志氣當如斯�！眽�(mèng)想只要持久，就能成為現實(shí)。
人人心中有盞燈，強者，經(jīng)風(fēng)不熄；弱者，遇風(fēng)即滅 。這盞燈就是夢(mèng)想，這盞燈就是理想。只要堅持不懈，夢(mèng)想就能呈現在你的面前。朋友，讓我們一起努力，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)吧！
夢(mèng)想之燈的作文 篇6
羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生應當有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈”。是啊，每個(gè)人都需要夢(mèng)想，夢(mèng)想就是一盞燈，照亮人生前進(jìn)的旅途，無(wú)論這條路上是多么的泥濘，天空是多么的灰暗，只要堅信夢(mèng)想、堅信自己，這盞燈將永遠璀璨，陪伴你走到這條路的另一端。
我的家鄉------一個(gè)小村莊�，F在的村子比起以前是煥然一新，走在柏油路上，道路上的小汽車(chē)絡(luò )繹不絕，老人們都在成群結隊的散步，孩子們在騎著(zhù)自行車(chē)。往兩旁看去，路兩旁種滿(mǎn)了鮮艷的花花草草，花香草香撲面而來(lái)，心情也自然而然的變好了 。再看去，每隔七八米的都有一盞路燈，深夜回家也不怕了，行車(chē)的人也可以更安心了。村民的房子也都是修繕過(guò)的，全是水泥磚房。然后看到小公園那邊，所有的健身器材都換新的，天天有很多孩子們來(lái)這兒玩耍，大一媽一們也每天準時(shí)來(lái)這兒跳廣場(chǎng)舞，邊上總有觀(guān)眾們在津津有味地看著(zhù)。在這條路對過(guò)去，有一條河，水質(zhì)清澈，都可以看見(jiàn)水底的水草，魚(yú)兒們歡快地游一動(dòng)著(zhù)。而最讓人驚嘆的`地方莫過(guò)于村里的小型垃圾場(chǎng)了。小型垃圾場(chǎng)周?chē)艘蝗鷫�，每天都有人隨時(shí)去清理，所以即使在夏天，也不會(huì )有很多的蠅蟲(chóng)。而且現在村里的垃圾桶多了不少，沒(méi)走幾米就可以看見(jiàn)兩個(gè)垃圾桶（可回收垃圾的垃圾桶和不可回收垃圾的垃圾桶），不但如此，現在村民們丟的垃圾都是用垃圾袋裝好才丟的，垃圾桶邊上干干凈凈，不會(huì )有垃圾在，即使有，有村民看見(jiàn)了，都會(huì )隨手撿起丟掉�，F在，就連四五歲的孩子都知道不可以亂丟垃圾。無(wú)形間，人們都養成了這種講衛生、一愛(ài)一護環(huán)境的好一習一慣。
現在的村子是那么美好，可誰(shuí)有知道以前是怎么樣的呢?
記得大概是在七八年前吧，那是村里的道路都沒(méi)整修過(guò)，都沒(méi)什么車(chē)子過(guò)，所以那是有一段時(shí)間一直在修路、造路。而且村里的人一大多數都沒(méi)造新房，甚至有好幾戶(hù)人家的房子是用黃泥和石頭筑出來(lái)的，當時(shí)村書(shū)記要求房子是危房或一些比較老的房子都要拆掉重新造過(guò)。這消息一出不得了了，遭到的很大一部分人的反對，畢竟造房子的事兒可不少，很多人都不愿意花錢(qián)再造房子。就這樣僵持了一段時(shí)間，后來(lái)村書(shū)記以身作則，不顧眾人反對，將自己家的房子推到了。那一推，推倒的不僅是書(shū)記家的房子，更是村民心里的老舊思想，從此大家都開(kāi)始支持書(shū)記的行為了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)自己曾經(jīng)都不敢想的夢(mèng)。不過(guò)，在房子事件后，又有了一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題------垃圾問(wèn)題。當時(shí)，村里的小型垃圾場(chǎng)當真是臭氣熏天，特別是夏天，滿(mǎn)是蠅蟲(chóng)，可是當時(shí)村里的垃圾桶比較少，人們也只能是強忍著(zhù)惡心去丟垃圾，而更多的人則是為了方便，直接將垃圾甩在路旁和河里。所以，之后，人們開(kāi)始改善環(huán)境問(wèn)題。首先是治水，天天有人開(kāi)著(zhù)挖土機到河里撈垃圾、撈多余的水草和淤泥。而剩下的村民則是各自組織著(zhù)在村里撿垃圾。就這樣，從房子到環(huán)境，之后又有涉及到村民的娛樂(lè )活動(dòng)方面，一切都開(kāi)始建設了。在那以后，經(jīng)常有領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)村子，還 總是被評上獎，總之，村民們心中別提有多高興了。大家都慶幸當初相信了書(shū)記，堅定了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的道路上注定少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣，只要你有足夠堅定的信念，那些質(zhì)疑和嘲笑只會(huì )成為你的動(dòng)力，讓你更快的到達夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想之燈的作文 篇7
時(shí)光匆匆走過(guò)，轉眼間，我已走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，進(jìn)入了初中；也開(kāi)始從稚嫩走向成熟，開(kāi)始品嘗酸甜苦辣，五味俱全的人生。我們會(huì )哭泣會(huì )疲憊，會(huì )迷茫，會(huì )不想向前。人生道路不會(huì )永遠是平坦的光明大道，總有那么多的崎嶇坎坷。我們需要一盞燈來(lái)照亮我們前進(jìn)，給自己一盞燈，驅散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，這樣我們才能夠到達彼岸。
而那夢(mèng)想就是那盞燈，點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈，我們便有了方向和勇氣。在隱隱的微光中，仿佛有一條路，不是一帆風(fēng)順的平坦大路，而是布滿(mǎn)荊棘，蜿蜒曲折的路
在這條路上，剛開(kāi)始燈光昏暗，看不到前路，不知終點(diǎn)在何方，但燈光一閃一閃的似乎在鼓勵我前進(jìn)，就這樣多少次，在我將要放棄的時(shí)候，是它鼓勵我前行。
如今，我在這條路上漸行漸遠，它的光也越來(lái)越亮。在黑暗的時(shí)候它給我帶來(lái)光亮，給我的生活畫(huà)出絢麗的'顏色。在前路荊棘的時(shí)候，它伴我劈荊斬棘勇往直前。下雨時(shí)，它給我帶來(lái)溫暖，讓我不怕冷。
它就像精靈，賦予我法力，在白紙一樣的生活中，描畫(huà)出藍天，純白無(wú)暇，勾勒青山，超然物外，描繪大海，海納百川，點(diǎn)綴梅蘭竹菊，蒼松怪石。使生命更加多彩，路上它教會(huì )我堅強勇敢執著(zhù)，堅定不移。
我愿擁有一盞夢(mèng)想之燈，能照亮自己，也能溫暖他人。即便前路有艱難險阻，有了它的陪伴，我才不會(huì )孤獨，更好面對生活。
如果多年后，我迎來(lái)了光明，走出了這條路，那回過(guò)頭來(lái)一切是多么美好的一切我們都要感謝一路有你陪伴——夢(mèng)想之燈。
夢(mèng)想之燈的作文 篇8
明亮的陽(yáng)光點(diǎn)亮每一枚葉片，斜斜地從縫隙中篩出，木制長(cháng)椅靈巧地彎出一個(gè)賞心悅目的弧度，淺灰、淺紅、棕黃的鵝卵石像小動(dòng)物的腳印，生機勃勃地鋪滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的小路。綠草如茵，繁花似錦，藍天白云一塵不染。
當表姐給我看這張照片時(shí)，眼睛里有著(zhù)溫暖而明亮的光芒，有著(zhù)自豪、憧憬，以及對未來(lái)的遐想——這是大學(xué)，表姐的大學(xué)。
我不由得想起了曾經(jīng)有那么一疊整整齊齊的紙，那不是一張白紙，上面有我們仍顯稚嫩的筆跡，和年少輕狂的夢(mèng)想。夢(mèng)想，對于我們來(lái)說(shuō)，那么簡(jiǎn)單而清晰，有那么困難而迷惘。清清楚楚地記著(zhù)我去收那輕如鴻毛的紙張時(shí)，那一個(gè)個(gè)臉上的羞赧，黑白分明的眼睛里在陽(yáng)光下仿佛能折射出道絢麗的.彩虹，還 有嘴角那一抹上揚的弧度，躍躍欲試。我們忍不住低下了頭，以示自己的謙虛，又忍不住用余光瞄瞄四周，是否有人窺視著(zhù)我們夢(mèng)想，又仿佛是在對誰(shuí)說(shuō)，我決定了，我就要去那個(gè)地方，那是我的夢(mèng)想。當我收齊所有的“夢(mèng)想”時(shí)，感覺(jué)手里沉重得很，有著(zhù)幾十個(gè)少年的清澈目光，幾十個(gè)少年的美好夢(mèng)想。當陽(yáng)光暈染在紙上的空白處，我虔心期盼，所有心懷夢(mèng)想的人如愿以?xún)敗?/p>
每當夜深人靜時(shí)，我總看見(jiàn)那一縷縷燈光，從被窩里，從書(shū)桌前，從什么不知名的地方溜出來(lái)，點(diǎn)亮那一小方天地。那也許是莘莘學(xué)子，也許是在辦公室里奮斗的上班族，也許是在外漂泊隨處為家的人們。我們總是熬紅了雙眼，熬出了黑眼圈，為著(zhù)生活中那象征著(zhù)五彩斑斕與光明的夢(mèng)想，熬著(zhù)自己的青春歲月。
夢(mèng)想如燈，它也許是一盞霓虹燈，絢麗矚目；也許是一盞LED燈，受人贊許；也許僅是一盞白熾燈，笨拙發(fā)光；也許僅是一盞如螢火蟲(chóng)般的燈，微弱卻堅定。有夢(mèng)想的人是最孤獨的，有夢(mèng)想的人也是最幸福的。作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)心懷夢(mèng)想的學(xué)生，我總是感受到自己有多幸�！懵�(tīng)那清晨便響起的朗朗讀書(shū)聲， 看那課間埋頭苦讀的身影，看那課堂上各抒己見(jiàn)的發(fā)言， 聽(tīng)那課后爭得面紅耳赤的辯論，看那操場(chǎng)上于風(fēng)中蒸發(fā)的汗水……無(wú)論那個(gè)少年少女是靦腆或豪放，木訥或開(kāi)朗，遲鈍或靈巧，我們握著(zhù)筆的手都是堅定的，我們在紙上一筆一劃寫(xiě)下的都那么清晰，我們的眼睛里，有一盞燈啊，那是我們的夢(mèng)想，是他們努力的動(dòng)力，是他們力量的源泉�？傆腥丝�，總有人笑，總有人傷到，但哭完了就要抹干眼淚，笑好了就要收斂心思，磕破皮了流血了都要站起來(lái)繼續往前走！那是我們！懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我們！
然而，作為一個(gè)中國人，誰(shuí)的心中又沒(méi)有一個(gè)“富國強兵”的夢(mèng)想，誰(shuí)的心中又沒(méi)有對一個(gè)大同社會(huì )的渴望，誰(shuí)又不想作為一個(gè)中國人在世界上挺直脊梁、昂起頭？“少年強則國強”，“為中華之崛起而讀書(shū)”，先輩偉人的諄諄教誨縈繞耳畔，每當國旗升起、唱響國歌時(shí)，我們，我們華夏子孫的心中，有熱血在激蕩，有夢(mèng)想在起航！
夢(mèng)想如燈，在心中，在眼中，在臉上，它指引著(zhù)我們磕磕絆絆地長(cháng)大，指引著(zhù)我們一天天蛻變成自己喜歡的樣子。不放棄自己，不放棄夢(mèng)想，失敗了重新來(lái)過(guò)，成功了再接再厲，夢(mèng)想始終在前方。
每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人，心里有光，嘴角含笑，那是幸福的模樣。
夢(mèng)想之燈的作文 篇9
夢(mèng)想就像燈一樣，在前方指引著(zhù)你，讓你更進(jìn)一步，努力成功。
有一個(gè)小男孩，他從小就想當歌手。聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )會(huì )隨之搖擺身子，他家里的條件很普通，并沒(méi)有很富裕，可他依然不放棄，向前努力奮斗。
一眨眼，他已經(jīng)18歲了。他在一個(gè)餐館里打工當服務(wù)員。他雖然在餐館當服務(wù)員，可是心里的夢(mèng)想還在，當別的店員在休息時(shí)，他并沒(méi)有休息，而是去外面找音樂(lè )的靈感。雖然他寫(xiě)了很多的歌曲，可是音樂(lè )公司幾乎沒(méi)有一首是看上的。他有點(diǎn)沮喪，甚至有點(diǎn)迷茫了，他覺(jué)得夢(mèng)想那盞燈似乎變得有些昏暗了，模糊不清。他坐在田野旁，一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，田野里的稻草隨風(fēng)搖擺。他望望漆黑的天空，天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾顆小星星，一個(gè)好似鉤子的月亮掛在夜空中。他唱起了歌，美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲在四周飄蕩。小花小草仿佛聽(tīng)到得入了迷，也跟著(zhù)搖擺起來(lái)。他喜歡這種感覺(jué)，好似在用歌聲與大自然交流，這種感覺(jué)非常奇特，自己猶如大自然里的一員，在對大自然的事物傾吐自己的煩惱。他回家了，媽媽見(jiàn)他臉上有些不開(kāi)心，并沒(méi)有去對他說(shuō)什么，只是搖擺了他的`肩膀，嘆了一口氣�？此七@小小的動(dòng)作并不起眼，其實(shí)對他來(lái)說(shuō)確實(shí)非常重要，重新鼓起了信心，心里想：我一定要努力奮斗，才能成為歌手!很快，他便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夢(mèng)里他仿佛看到一盞燈，忽明忽暗，他想去摸，卻似乎怎么也夠不著(zhù)。那盞燈變得明亮起來(lái)了，照亮了黑暗，一片光明。就在那刻他醒了，他覺(jué)得那仿佛就像是夢(mèng)想的燈一樣;于是他鼓足了信心，不斷努力;終于，他成為了一名歌手，成為了一名舉世聞名的歌手，他就是周杰倫!
是啊，夢(mèng)想如燈，指引著(zhù)你向前進(jìn)，只要夢(mèng)想在，冬永不會(huì )熄滅。
夢(mèng)想之燈的作文 篇10
孔明燈又叫做許愿燈，顧名思義，它是放飛一個(gè)個(gè)夢(mèng)想.煩惱和希望的燈。一支小小的蠟燭，一節短短的鐵絲，一張薄薄的紙，組成了一盞盞放飛夢(mèng)想的燈。這一盞盞孔明燈寄托著(zhù)每一個(gè)人的夢(mèng)想，點(diǎn)亮起這一盞孔明燈，照亮著(zhù)每個(gè)人的心靈，放開(kāi)手來(lái)，看著(zhù)這一盞孔明燈緩緩升起，永遠放飛在那片屬于夢(mèng)想的天空上�？酌鳠�，它不像霓虹燈那樣漂亮，它不像臺燈那樣明亮，它不像節能燈那樣省電。但是，它有著(zhù)所有燈沒(méi)有的.一個(gè)特點(diǎn)-----那就是它能夠寄托我們的夢(mèng)想。雖然它只有曇花一現那么短暫的瞬間，但是在人們的心里，卻留下了永恒的記憶。我的手里拿著(zhù)一盞孔明燈，在我的面前，它顯得格外大，格外明亮，我把小時(shí)候的夢(mèng)想，寫(xiě)在孔明燈的上面。我的夢(mèng)想就這樣飄向遠方，成為了那天空中最明亮的一盞。記得小時(shí)候，我望向天空中那紅紅亮亮的東西，問(wèn)著(zhù)媽媽�！眿寢�?zhuān)切┰谔炜罩酗w的東西是什么呀？”媽媽說(shuō)，
“那是一盞盞放飛夢(mèng)想的燈，它把我們小小的夢(mèng)想，飄向遠方，給我們帶來(lái)希望�！�
我呆呆地望向天空，心里想，如果我也能把我小小的夢(mèng)想寫(xiě)在那盞孔明燈上，親手放一盞那該有多好��！
小小的孔明燈就像我們的家人，鼓勵我們向夢(mèng)想前進(jìn)，在黑暗中，照亮著(zhù)天空，使天空變得明亮，就像在黑暗中找到一抹陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)。
夢(mèng)想之燈的作文 篇11
孔明燈又叫做許愿燈，顧名思義，它是放飛一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。煩惱和希望的燈。一支小小的蠟燭，一節短短的鐵絲，一張薄薄的紙，組成了一盞盞放飛夢(mèng)想的燈。這一盞盞孔明燈寄托著(zhù)每一個(gè)人的夢(mèng)想，點(diǎn)亮起這一盞孔明燈，照亮著(zhù)每個(gè)人的心靈，放開(kāi)手來(lái)，看著(zhù)這一盞孔明燈緩緩升起，永遠放飛在那片屬于夢(mèng)想的.天空上�？酌鳠�，它不像霓虹燈那樣漂亮，它不像臺燈那樣明亮，它不像節能燈那樣省電。但是，它有著(zhù)所有燈沒(méi)有的一個(gè)特點(diǎn)—————那就是它能夠寄托我們的夢(mèng)想。雖然它只有曇花一現那么短暫的瞬間，但是在人們的心里，卻留下了永恒的記憶。我的手里拿著(zhù)一盞孔明燈，在我的面前，它顯得格外大，格外明亮，我把小時(shí)候的夢(mèng)想，寫(xiě)在孔明燈的上面。我的夢(mèng)想就這樣飄向遠方，成為了那天空中最明亮的一盞。記得小時(shí)候，我望向天空中那紅紅亮亮的東西，問(wèn)著(zhù)媽媽�！眿寢�?zhuān)切┰谔炜罩酗w的東西是什么呀？”媽媽說(shuō)，“那是一盞盞放飛夢(mèng)想的燈，它把我們小小的夢(mèng)想，飄向遠方，給我們帶來(lái)希望�！�
我呆呆地望向天空，心里想，如果我也能把我小小的夢(mèng)想寫(xiě)在那盞孔明燈上，親手放一盞那該有多好��！
小小的孔明燈就像我們的家人，鼓勵我們向夢(mèng)想前進(jìn)，在黑暗中，照亮著(zhù)天空，使天空變得明亮，就像在黑暗中找到一抹陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)。
夢(mèng)想之燈的作文 篇12
夢(mèng)想在身邊，可是一個(gè)夢(mèng)又能保持多久呢？
在小的時(shí)候，有人問(wèn)過(guò)我你的夢(mèng)想是什么，我那時(shí)不知道什么是夢(mèng)想。只是天真無(wú)邪的回答了一句：“夢(mèng)想是什么，我還不知道我的夢(mèng)想是什么�！蹦菚r(shí)候小，以為夢(mèng)想是一種很常見(jiàn)的�？墒侵钡侥挲g的成長(cháng)，我步入了小學(xué)，那時(shí)有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我只是微微的懂得夢(mèng)想是一種很好的夢(mèng)，我就隨口一說(shuō)：“我沒(méi)有夢(mèng)想呢，因為我不確定�！蹦谴蔚膲�(mèng)想是一次開(kāi)始，一個(gè)夢(mèng)想有可能是想象�？墒蔷瓦@樣我迎來(lái)了小學(xué)六年級。那時(shí)老師問(wèn)我們有確定的夢(mèng)想不，這次我開(kāi)始懂了夢(mèng)想這兩個(gè)字的含義，看著(zhù)同學(xué)們一一說(shuō)著(zhù)他們心里那些渴望的夢(mèng)，我的心猛的震動(dòng)了一下。我回憶那小時(shí)候的開(kāi)心的童年，那些年的路。我有一個(gè)夢(mèng)，那就是上大學(xué)。老師問(wèn)道我這時(shí)，我就知道了我的夢(mèng)想，那就是為了家人的夢(mèng)。
夢(mèng)想伴隨著(zhù)我步入了初中，那時(shí)夢(mèng)想的階梯一步步向我走來(lái)，看著(zhù)中學(xué)的'學(xué)校，我的夢(mèng)想開(kāi)始努力，因為夢(mèng)想有時(shí)就是你前進(jìn)的動(dòng)力，可是每次遇到困難時(shí)，我又退步，不敢向前，那時(shí)我只是心里想：“夢(mèng)想還有用嘛？”一句一句的問(wèn)著(zhù)自己，可是那個(gè)夢(mèng)不是那么的容易。我這時(shí)明白了夢(mèng)想不是隨口說(shuō)說(shuō)，要有一定的付出。我在這個(gè)困難下悟出了道理，困難其實(shí)并不可怕，因為有夢(mèng)想給你的力量，讓你勇往直前。
夢(mèng)想將我帶入初二，初二是用努力來(lái)完成的，是這一生決定命運的關(guān)鍵，可是當我面臨那些可怕的作業(yè)時(shí)，我又一次低頭，在這里我想我的夢(mèng)想無(wú)法堅持。一次又一次的退步，讓我失去了信心，可是每當我看見(jiàn)那些努力學(xué)習的同學(xué)們，我的心又一次的震動(dòng)，那是夢(mèng)想在告訴我不要放棄，因為只有你努力了，這些并不算什么，加油！那是信念，是信心給我的動(dòng)力，給我屬于那個(gè)夢(mèng)想的前進(jìn)。我這次知道了只有堅持才能完成。
夢(mèng)想就是那么的平凡，可是在我認為它卻又不平凡；是那么大的力量，是堅持下的動(dòng)力，是為那努力而進(jìn)步，因為夢(mèng)想才有出色的我們！
夢(mèng)想之燈的作文 篇13
屋檐漏燈光，光影自徘徊。
恍惚間，我又憶起那夜燈光粲然，暖陽(yáng)般照亮迷途人的夢(mèng)想。
料峭春風(fēng)吹得人骨寒，試卷上紅色的叉號在我的腦海里揮之不去，推我走向驚懼的深淵，這次的測試成績(jì)到底還是與期望的不一樣。
夜色侵襲上來(lái)，小路陷在濃稠的黑暗中。在這短短的一段路上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了夢(mèng)想在水里撲騰、掙扎乃至沉浸的聲音。
努力就能實(shí)現夢(mèng)想，這話(huà)是真的嗎？
我渾渾噩噩地走回家，坐在窗邊的書(shū)桌前。我鋪開(kāi)試卷，手中的試卷因與腰側摩擦而變得微熱。時(shí)鐘的嘀嗒聲在安靜的屋里格外清晰，漸漸地和我的心跳聲融在一起，短促、有力。我勉強聚攏心神，向窗外看去。
夜已深，而這座城依然燈火通明。五光十色的霓虹燈匯成流光溢彩的川流，和每輛經(jīng)過(guò)的車(chē)一起奔流咆哮。我的心仿佛受到了震動(dòng)，拉窗簾的手不禁懸在了半空，視線(xiàn)似針般游走在燈火編織的絲線(xiàn)上，心中涌入的暖流，消去了些許黯然。
靜靜地，我舒緩了心情，準備收回視線(xiàn)去做題。忽然，對面有個(gè)窗戶(hù)亮了起來(lái)，窗簾在夜風(fēng)中輕輕飄揚。穿過(guò)夜色，在那方微茫的燈光中，我看到一個(gè)女孩已經(jīng)微弓著(zhù)身子坐在了桌子前。桌子右上角有一摞高高的書(shū)，她面前攤開(kāi)的白色的紙張，在深色的'桌子上格外亮眼。她一手搭著(zhù)桌子，一手握著(zhù)筆在紙上來(lái)回寫(xiě)著(zhù)。
她是誰(shuí)？我暗自思忖著(zhù)，或許是備戰高考的學(xué)子，又或許是深夜備課的教師。但我知道，她的夢(mèng)想已化作精靈般的文字在紙上跳躍、起舞，她一定有一顆不平凡的、追逐夢(mèng)想的心。
倏地，她抬起了頭。偷看被發(fā)現了，我有點(diǎn)不知所措。她起身站在窗戶(hù)邊，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被風(fēng)吹起，在燈光中像撲棱翅膀的雛鷹，我想，那應該是夢(mèng)想翱翔的模樣。她朝我揚了揚手中的書(shū)本，就拉上了窗簾，只留下臺燈的黃暈印在窗簾上，印在夜色里，印在我的心上。
雖然是春寒料峭的深夜，但她依舊在夜燈中為夢(mèng)想奮斗的樣子，使我受到了極大鼓舞，我懷里仿佛揣著(zhù)奇珍異寶一樣，開(kāi)始認真地演算習題。
在這座城市中亮起的燈光下，有的夢(mèng)想在向前，有的夢(mèng)想在徘徊，有的夢(mèng)想已闌珊。
城市未熄的燈，點(diǎn)綴夢(mèng)的呢喃、風(fēng)的期望。夢(mèng)想并非鏡月水花，它是用汗水和努力澆灌而成的花，是青春的珍藏。
深夜里，對面的窗戶(hù)里依然透出一片亮光，我心中也有一束光升起。
夢(mèng)想之燈的作文 篇14
“轟！”震耳欲聾的雷聲咆哮著(zhù)沖撞著(zhù)我的耳膜，暴戾的怒吼仿佛隨時(shí)要將一切都撕碎。陰沉灰暗的天空下，瓢潑般的大雨撕破了夜的寧靜，瘋狂的在空中肆略。豆大的雨點(diǎn)箭一般飛快地砸了下來(lái)，狠狠地擊打著(zhù)支離破碎的大地，發(fā)出尖銳的嘶鳴聲，又猶如一把把冰冷的利劍般殘忍而無(wú)情地割傷了我柔嫩而脆弱的肌膚�？耧L(fēng)在咆哮！在怒吼！凜冽嚴寒的風(fēng)鋪天蓋地地席卷而來(lái)，刺骨的冰冷幾乎使我凍僵了，一個(gè)不穩險些跌倒。
耳邊又響起那輕蔑的嘲笑聲，那一個(gè)個(gè)骯臟的充滿(mǎn)了污垢的字眼此時(shí)此刻在我腦中是那么清晰可聞，像一條條丑陋而扭曲的疤痕不堪地附著(zhù)在心臟上，時(shí)時(shí)刻刻都讓我感到蝕骨的疼痛與恥辱，令我忍不住渾身顫栗�！肮�，瞧她那肥胖臃腫的身體啊，都胖成一個(gè)球了！”“可不是呢，你看她多丑！身上都是粗糙的皺紋不說(shuō)，那惡心的毛真令人反胃！”“還有那走路的樣子呀，真是讓我想吐……”蟲(chóng)子們七嘴八舌的嘲笑聲在腦海中清晰地回蕩著(zhù)，久久不愿散去……
為什么！這是為什么！我流著(zhù)淚歇斯底里地哭喊著(zhù)，苦澀的淚水順著(zhù)臉頰劃下，蔓延到傷痕累累的身體上，又是一陣撕心裂肺的疼痛。是啊，我卑微，我丑陋，但是難道我真的就一無(wú)是處？我不僅僅只有丑陋不堪的外表��！除了外表我還有……還有夢(mèng)想��！
我的眸子突然亮了，是啊，我有還有夢(mèng)想！誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所有？我要成為一只美麗的蝴蝶，自由的翱翔在廣袤而蔚藍的天空之下！這個(gè)念頭頓時(shí)跳出我的腦海，如同一盞明燈霎時(shí)照亮了我灰暗而絕望的世界。對！蛻變！這堅定的聲音又如同熊熊燃燒的火把點(diǎn)燃了我心中微弱的希望，我立刻挺起了胸膛，這點(diǎn)挫折算什么，我要飛翔，我要綻放屬于自己的美麗！
那些叫囂著(zhù)的嘲笑聲終于被那堅定的吶喊聲埋沒(méi)了，此時(shí)我心里只有一個(gè)念頭：蛻變！吞下咸澀的淚水，我忍住了心中的委屈與難過(guò)，竭力讓自己平靜了下來(lái)。天空開(kāi)始泛白，第一束晨光終于刺破了黎明的黑暗。
每個(gè)清冷的早晨，我都忍著(zhù)噬骨的嚴寒蠕動(dòng)自己的身體，慢慢地爬到樹(shù)頂去吃新生的最嫩的葉子，以此來(lái)為我的`蛻變儲蓄能量。盡管樹(shù)皮上的溝壑將我柔軟的身體劃開(kāi)了一條條傷痕，盡管未痊愈的傷口是那么疼，但我仍是背負著(zhù)新傷和舊傷日復一日從未退縮與膽怯過(guò)。那溫柔的陽(yáng)光輕輕地灑在我汗津津的小臉上，折射出鉆石般璀璨奪目的光華，在一片翠綠中熠熠生輝。
“呵，看這是誰(shuí)呢，是‘美麗’的毛毛蟲(chóng)��！”“就她那破爛手藝還織衣服呢，你瞧瞧她那粗麻袋樣的衣服，真是讓人笑掉大牙！”我的心頓時(shí)涼了一半。突然，一個(gè)微弱的光亮將我的心里的陰暗全部照亮，是夢(mèng)想！她溫柔地望著(zhù)我，堅定的眼神仿佛在說(shuō)：蛻變！蛻變！我靜靜地閉上眼，絲毫不理會(huì )她們刻薄的嘲諷，繼續我的工作。
終于要破繭了！我不斷噬咬黑暗的邊緣，但堅硬的繭卻如同銅墻鐵壁般堅硬，絲毫不動(dòng)。顧不了那么多了！我拼了全力開(kāi)始用身體直接去沖撞那堵攔截著(zhù)我夢(mèng)想的墻，身上的傷口又被撕裂，汩汩地流著(zhù)血，疼痛的臂膀像要斷開(kāi)一般撕心裂肺的疼，巨大的痛楚令我絕望了……放棄吧？
在無(wú)盡的黑暗中我恍惚間看到了一盞明亮的燈，她靜靜綻放的剎那，那純潔的光明一瞬間凈化了所有丑陋的黑暗，那是我的夢(mèng)想��！
絕對不能放棄！我撐起疲憊不堪的身體繼續沖撞著(zhù)，我要蛻變！并不是因為我愛(ài)美，我虛榮，而是要向鄙視我的世人證明：我也有夢(mèng)想！并且有實(shí)現夢(mèng)想的能力！
舒展開(kāi)雙翅的那一瞬間，蟲(chóng)子們驚艷與羞愧的眼神中印現出的是我的成功。抬頭仰望那澄澈的天空，一架鮮艷明媚的彩虹絢爛了整片蒼穹！
夢(mèng)想之燈的作文 篇15
千里明月，披紗云。波光艷影，緒千秋。萬(wàn)里孤竹，詩(shī)中韻。------春雪迎春飛，落雨夜敲窗�；孟胫畨�(mèng)，你在哪兒？ -----題記
夢(mèng)想是帆，揚起帆駛往成功之岸；夢(mèng)想是燈，點(diǎn)亮燈照亮前方之路；夢(mèng)想是翅膀，插上翅膀自由飛翔。因為有了夢(mèng)想，人生才有了意義。
童年的夢(mèng)。
兒時(shí)的“我們”天真，可愛(ài)�！拔覀儭钡南敕ㄌ祚R行空，無(wú)論是在大人們眼里還是在“我們”今天眼中，幼時(shí)的一切，看起來(lái)都是幼稚可笑的。
我們可還記得童年的夢(mèng)想？
----想發(fā)明一些古怪的東西。
----想像超人一樣飛，擁有超能力。
----想像機器貓一樣擁有一個(gè)神奇的袋子。
每個(gè)人都曾想擁有太多，太多令你癡狂，沉醉的夢(mèng)想。
有的時(shí)候夢(mèng)想就是一根火柴，點(diǎn)燃了想象的火焰，創(chuàng )作就如炭火，使火焰更加旺盛。
童年的夢(mèng)想，帶著(zhù)古怪而神秘的氣息，因為它在海上找不到燈塔，在黑暗中找不到光明，他們沒(méi)有方向。
少年的夢(mèng)。
少年是什么？是活力是希望是拼搏�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強�！�
少年有著(zhù)怎樣的夢(mèng)呢？少年的夢(mèng)想是空想，他們沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有付出，不知前路的艱辛與淚水，他們沒(méi)有理性判斷。
----想為祖國做貢獻，問(wèn)：如何做？
----想成為一名醫生，問(wèn)：如何做？
----想成為一名老師，問(wèn)：如何做？
年少的'他們懷揣著(zhù)不羈的夢(mèng)想，面對懵懂的未來(lái)，滿(mǎn)腔熱血的決心氣概。天真的他們不知前路的艱險。
青年的夢(mèng)。
青年的夢(mèng)是崇高的，比童年的夢(mèng)成熟，比少年的夢(mèng)理智。他是基于對自己全面的夢(mèng)。
青年人堅定，有決心有毅力，他們經(jīng)歷的比我們多，可以預測未知的艱辛。
----想成為大學(xué)教授【努力】
----想考上清華大學(xué)【堅持】
----想成為教育家【加油】
青年的夢(mèng)才是真正的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)幼稚可笑，少年的夢(mèng)遠大不實(shí)際，青年的夢(mèng)成熟崇高。
夢(mèng)想為我點(diǎn)亮一盞燈，青年的夢(mèng)才是人生的夢(mèng)。
人生有著(zhù)千奇百怪的夢(mèng)，夢(mèng)想。無(wú)論是怎樣的夢(mèng)想，只有播種希望，用辛勤的汗水澆灌，才會(huì )收獲成功的喜悅。
與乳臭未干的孩童相比，我們比他們有頭腦；與稚氣未脫的兒童相此，我們比他們成熟；與慈祥年長(cháng)的老人相比，我們比他們擁有更多的時(shí)間。時(shí)間似流水，一去不復返，我們在度過(guò)人生最美好的青春年華，應該大膽的去追逐夢(mèng)想。
點(diǎn)亮一盞燈，照耀我們的人生；點(diǎn)亮一盞燈，照亮心中的暗夜；點(diǎn)亮一盞燈，照向成功的彼岸，夢(mèng)想就是火柴，在它燃燒之際，點(diǎn)亮那盞屬于你的燈吧。
夢(mèng)想之燈的作文 篇16
今天，我要去參加太倉日報社舉辦的“小小夢(mèng)想家”活動(dòng)。
當我來(lái)到太倉大學(xué)科技園時(shí)，只見(jiàn)那里已經(jīng)有很多小記者了，待我們都集合完畢，就開(kāi)始參觀(guān)科技園了。首先工作人員讓我們看了一部宣傳片，講述了中國從發(fā)射第一顆衛星，到現在發(fā)射的火箭，都離不開(kāi)科技。然后，工作人員帶我們去一樓參觀(guān)。我們先進(jìn)了一個(gè)房間，只見(jiàn)里面有一臺高科技機器。聽(tīng)一位叔叔說(shuō)，這是一個(gè)機械手臂，只要在電腦里輸入一些指令，機械手臂就能按照指令完成任務(wù)�！巴�！好厲害��！”小記者們都驚訝得瞪大了眼睛，叫了起來(lái)。接著(zhù)，我們來(lái)到另一個(gè)房間，由于這里研制的東西比較重要，所以我們只能在外面看。阿姨說(shuō)，這里面的器材對空氣和灰塵的要求比較高，所以進(jìn)去都要經(jīng)過(guò)消毒。之后，工作人員又把我們帶到了5樓。5樓有許多體驗項目，有會(huì )跳舞的機械手臂、有神奇的3D打印機、有遙控機器人、有遙控車(chē)……我看得眼花繚亂。瞧，那里有小朋友在玩遙控飛機，他用雙手緊緊地抓住遙控器，雙眼盯著(zhù)屏幕，那飛機在他的指揮下，又是高飛，又是打轉兒，旁邊的人都對他的技術(shù)嘖嘖贊嘆。他得意洋洋，可是，一不小心，飛機摔在了地上，大家都哈哈大笑起來(lái)。我來(lái)到3D打印機前，聽(tīng)工作人員說(shuō)，現在它正在打印一只小豬，不過(guò)，別看這一只小小的豬，打印出來(lái)可要1個(gè)小時(shí)呢。
后來(lái)我們又到了一個(gè)很大的工作室。只見(jiàn)房間的桌子上擺著(zhù)各種作品，有大白、小雞啄米、埃菲爾鐵塔等等。工作人員介紹說(shuō)，有些作品是用3D打印機打印出來(lái)的，還有些作品是用木頭雕刻出來(lái)的'，可精致了。我們拿到就愛(ài)不釋手地玩了起來(lái)。
看了這么多高科技的東西，我不禁感慨萬(wàn)千：為什么會(huì )有這些東西？因為我們祖國強大。為什么祖國會(huì )強大？正是因為我們不懈的努力，才有了今天的成就。我們要好好學(xué)習，為祖國未來(lái)的建設貢獻一份力量。
夢(mèng)想之燈的作文 篇17
當第一盞燈被成功用電點(diǎn)亮后，人類(lèi)便擁有了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，正因為夢(mèng)想，才有了一種種發(fā)明。人們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而不斷地進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )新與嘗試，產(chǎn)生了一個(gè)新事物，它叫科技。
萊特兄弟為了童年的愿望而制造出了飛機，諾貝爾為了造福全人類(lèi)而發(fā)明了炸藥。我市為了帶動(dòng)中小學(xué)生努力學(xué)習，了解科技，特別開(kāi)展了“科普大篷車(chē)”活動(dòng)，我聽(tīng)到后十分興奮，心想：一定要去看看。
熬啊熬，盼啊盼，午后，艷陽(yáng)當空照，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們，前往學(xué)校大廳展覽處。一路上，越靠近展廳，我感覺(jué)到心臟就越是跳得猛烈，剛出教室門(mén)還象只小兔般“撲撲”直跳，現在卻如一頭公鹿在“嘭嘭”亂撞呢。我感到分外激動(dòng)。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了展廳。終于看到了。老師宣布自由觀(guān)摩后，我們猶如一群久別自由的鳥(niǎo)兒突然放歸了藍天，活躍在各處。我當即走到一個(gè)斜道邊，那上面擺放著(zhù)一個(gè)紡錘形的圓錐體，只見(jiàn)它靜臥在那里，一動(dòng)不動(dòng)，普普通通的.。我納悶之際，用手輕輕動(dòng)了它一下，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，只看見(jiàn)它先往下一滾，然后慢慢停住了，可是定下后竟然又沿著(zhù)斜道慢慢悠悠地滾回了原處。我頓時(shí)驚訝地呆在那兒，我懷疑我的眼睛是否產(chǎn)生了錯覺(jué)，使勁揉了揉眼睛，又重新做了一次。我一眨不眨地盯著(zhù)它，結果與前面一樣，只見(jiàn)它再次回到原處。咦？這也太不可思議了吧！俗話(huà)說(shuō)：人往高處走，水往低處流。物體在只有重力作用的情況下，都是從高往低落，怎么今天破天荒了呢？正當我百思不得其解的時(shí)候，一行字映入我的眼簾，哦，上面寫(xiě)著(zhù)：當物體向下滾動(dòng)時(shí)，其自身也有重力，只要圓錐體與其接觸的斜道的角度恰到好處，就能引體向上。多么奇妙的科學(xué)原理呀！
除了滑圓錐之外，還有許許多多妙趣橫生的機械，令人大開(kāi)眼界、大飽眼福��！我想，科學(xué)不斷發(fā)展，祖國不斷進(jìn)步，我們也得多多努力，親近科技，為了祖國的未來(lái)！
夢(mèng)想之燈的作文 篇18
理想，是一個(gè)離我們既很遙遠又親近的話(huà)題。列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！痹谖业男睦�，我覺(jué)得一個(gè)人要是沒(méi)有了理想，就像船兒沒(méi)有了風(fēng)帆，失去前進(jìn)的動(dòng)力，迷失正確的方向。小時(shí)候，人人都為理想而憧憬未來(lái)，長(cháng)大了，又要為理想而艱苦奮斗，可以這樣說(shuō)，理想是我們精神上支柱，帶領(lǐng)著(zhù)我們走向未來(lái)。在我們的生活中，不乏這樣的人：有的認為理想只是海市蜃樓，虛幻不可實(shí)現，因而對自己沒(méi)有要求，對生命沒(méi)有規劃，放棄努力，放棄奮爭；有的起初雄心壯志、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，立志干一番大事業(yè)，可是幾年過(guò)去，因為遇到挫折和失敗，最終一事無(wú)成、喪失斗志，一個(gè)沒(méi)有理想的人，活著(zhù)就是為了活著(zhù)，茫然渾噩地走過(guò)人生旅途，品嘗不到勝利的喜悅和失敗的.痛苦交織而成的多彩人生的百種滋味。但是，我們可以看到，在祖國的大地上，更多的是有志氣、有理想的中華兒女，為祖國爭光，為人民奉獻，為自己添彩的難忘身影。古時(shí)候，漢朝史學(xué)家司馬遷忍辱負重，耗盡所有心血，寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著(zhù)《史記》。周恩來(lái)總理，為了中華之崛起而讀書(shū)，歷經(jīng)戰火硝煙的洗禮，終于迎來(lái)中國的解放。一個(gè)又一個(gè)故事，都是無(wú)數華夏兒女為了理想而奮斗的事跡，他們經(jīng)過(guò)不懈努力，終于實(shí)現了自己的理想，在實(shí)現理想的過(guò)程中，他們付出了比常人更多的努力，更多的汗水。功夫不負有心人，他們終于成功了！
親愛(ài)的同學(xué)們，現在我們正值青春年少，如早晨初升的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃，此時(shí)正是我們樹(shù)立理想的好時(shí)機。樹(shù)立理想是我們人生邁出的第一步，或許你的理想不夠遠大，也談不上崇高，但是，只要你擁有了理想，它就會(huì )促使你去努力，去奮斗。如果在這青春美麗的人生階段里，不能樹(shù)立正確的理想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，那你又怎么能夠在未來(lái)的天空里展翅高飛呢？同學(xué)們，我們是祖國的花朵，怎能讓自己未來(lái)的路沒(méi)有明燈呢？所以，我們要樹(shù)立遠大的理想，努力去實(shí)踐，為祖國的未來(lái)帶來(lái)希望和光明。人生道路不會(huì )一帆風(fēng)順，理想之舟也不會(huì )永遠風(fēng)平浪靜，因為理想道路上總會(huì )遇到困難這只“攔路虎”，我們必須用堅韌不拔的精神去挑戰它，用堅定的信念去克服它，用頑強的毅力去戰勝它！理想如燈，理想如帆，同學(xué)們，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)信心地去實(shí)現理想吧！
夢(mèng)想之燈的作文 篇19
走向成功的路有多遠，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；攀上成功的高峰有多難，這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。
生活的時(shí)日是太漫長(cháng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著(zhù)向自己的目標和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著(zhù)什么，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！蔽蚁�，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習生活亦更如此。當然，淡如茶的人生，不是“碌碌無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對于現在的我，即默默學(xué)習，心無(wú)雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩上升。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著(zhù)不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨悲？”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著(zhù)夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅持很久，人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì )在一次漫長(cháng)的'旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè )章，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔�？傆幸惶�，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì )因你的堅持而無(wú)悔！
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著(zhù)我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿(mǎn)暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。
我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。
夢(mèng)想之燈的作文 篇20
理想是人前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，但人與人之間的理想是不同的。有的想當宇航員，則有的想當教師，還有的想當軍人。等等！每個(gè)的未來(lái)都開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛發(fā)熱花，現在我們只有這些花的種子，只看你怎樣去蘊育它，如果你每天都在精心的照顧它，那么它將會(huì )開(kāi)的很燦爛。相反，如果你對它不理不睬，隨隨便便，那么它就不會(huì )重見(jiàn)天日，永遠被大地所掩蓋。
有理想，有目標才能使人奮進(jìn)。有奮斗才有充實(shí)感。光有理想沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那屬于空想。有理想是美好的，它會(huì )使人生有價(jià)值。那么，這么才能使人生更有價(jià)值呢？那就需要努力。人生就像這個(gè)等式：時(shí)間+恒心+信心+汗水=成功
時(shí)間，是珍貴的。每個(gè)一天都是24個(gè)小時(shí)，但要看你怎樣去利用這24個(gè)小時(shí)。有的把這24小時(shí)用的很充實(shí)，而有的卻浪費。時(shí)間是擠出來(lái)的，魯迅說(shuō)過(guò)“我把別人和咖啡的時(shí)間來(lái)當做自己看書(shū)的時(shí)間”魯迅就把時(shí)間利用的很充實(shí)。所以我們要學(xué)習利用時(shí)間，不能讓時(shí)間白白浪費，做些有價(jià)值的事情。
做事應該持之以恒，不能半途而廢。也就是說(shuō)應該有恒心。古人云：“為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退�！睈�(ài)迪生為世界創(chuàng )造了無(wú)限的`財富，偉大的發(fā)明。應該知道，成功背后應付出多少呢？他為了發(fā)明電燈，知道做了一千多次試驗才成功。沒(méi)有恒心能有這樣的發(fā)明嗎？不能。失敗時(shí)堅持不懈，必須有恒心。
還應該有信心。就是說(shuō)對自己應該充滿(mǎn)希望，相信自己能行。就算失敗又怎么樣？還有以后，一次失敗不代表不能成功。俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”。有自信的人在失敗中找到自己的不足，在奮斗中感受陽(yáng)光網(wǎng)溫馨。只有自信的人才能體驗到生活的內涵。自信者，可成功。三者加起來(lái)再加上自己的汗水就等于成功，這樣就能實(shí)現自己的理想。才能尋找到你的理想之燈并點(diǎn)燃它，讓不滅的燈火帶你前行。
夢(mèng)想之燈的作文 篇21
人生匆匆幾十載，說(shuō)多則多，說(shuō)少則少，為何？有人碌碌無(wú)為，幾十年過(guò)得幾近無(wú)差，不過(guò)多看幾次日升日落，春去秋來(lái)罷了。有人則肩負著(zhù)各種使命，無(wú)論誰(shuí)給予的，總覺(jué)得時(shí)間不夠。老人們常說(shuō)：“人活一口氣，活個(gè)精氣神！”沒(méi)錯呀，人活在世，是該有個(gè)奔頭，活就該活出個(gè)樣，活出個(gè)彩兒，不然，枉在世上走一遭。
試問(wèn)日間行路與夜間行路，明眼人行路與盲人行路，哪個(gè)更容易，哪個(gè)更有效率？這就好比有理想人與沒(méi)理想人。再問(wèn)，縱使你身不乏，腳程也飛快，但不知終點(diǎn)在哪兒，你又何時(shí)能到達，不如呆在原地。這與南轅北轍頗為相似，但又不盡相同：起碼人家車(chē)主還知道去何處，即使背道而馳，但地球也還好是圓的。那么，你呢？漫無(wú)目的，何時(shí)是終期，恐怕是無(wú)期。
所以，立志尤為重要，當然更要盡早。
或許有些前輩要笑我：“哈哈，小丫頭，你才多大，講什么立志呀、奔頭呀！”我以為不然�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”，這樣有內容、有感情、有深度、有氣節的話(huà)，周恩來(lái)總理不也是在青年時(shí)代說(shuō)出的嗎，有志不在年高，無(wú)志空活百年。
生活好似巨大的迷霧森林，充滿(mǎn)了未知和神秘，卻也使人找不到目標和正確方向，青春美得像贊歌，又怎能在摸索中浪費。我們已在其中摸索了十余年，明明燈火在心中，此時(shí)不燃，更待何時(shí)？
理想不是名詞，不是形容詞，它是動(dòng)詞。它不需要你的供奉，不需要你的灌溉，不需要你的仰望，能得到它垂青的'是汗水，是努力。是讓腳踩在土里，而不是讓整個(gè)人類(lèi)浮在幻想與美夢(mèng)的云朵里。
口水說(shuō)盡三千丈，理想的重要與時(shí)機我已說(shuō)了不少，但行動(dòng)永遠比語(yǔ)言更有說(shuō)服力，何況青年時(shí)代正是可選答案最多的年齡，所以我們更應持起理想的明燈。須知，破浪需乘風(fēng)，揚帆才可遠航。問(wèn)一問(wèn)你的心它想要什么，看一看現實(shí)我們必須選擇什么，著(zhù)眼現實(shí)，踏上希望，讓理想既不那么沖動(dòng)又不那么無(wú)趣。
讓理想像一束火苗，點(diǎn)燃在你心中，然后拿出你的熱情，拿出你的勇氣，為未來(lái)鋪路，一路踏著(zhù)祈望與激動(dòng)，一路闖過(guò)困難與險阻，一路溫暖與冰冷交替，一路人生五味盡嘗，但你永遠不必擔心方向，心中有光明，路上有光明，心早已知道方向，身又怎會(huì )迷失方向？
那么請點(diǎn)亮你心中的理想，帶你去尋找，尋找你一直夢(mèng)想的遠方。
夢(mèng)想之燈的作文 篇22
理想每個(gè)人都有，俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有人生目標，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，怎樣飛也飛不高。因此，我們每個(gè)人都要為理想而努力，為理想而付出，這樣人生才會(huì )被理想點(diǎn)亮！
我的理想是當一名白衣天使──醫生。一次我到醫院探視一個(gè)病人，恰巧看到一名醫生正在奮力搶救一個(gè)生命垂危的病人。只見(jiàn)醫生翻開(kāi)病人的眼瞼看了看，立即摘下氧氣罩，不顧一切地對病人進(jìn)行人工呼吸、心臟按壓、靜脈注射……就在家屬絕望時(shí)，奇跡出現了──病人蘇醒了！死神終于離去，病人慢慢睜開(kāi)了雙眼。家屬們見(jiàn)狀欣喜地圍上去，緊緊地拉著(zhù)醫生的手連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝醫生！”……看著(zhù)醫生為挽救了一個(gè)鮮活的生命而舒了一口氣的`樣子，我心中情不自禁地對這位醫生肅然起敬。又看著(zhù)地些家屬為自己的親人能死里逃生而高興不已的樣子，此時(shí)的我不由得更加堅定了當一名醫生的決心。
在當今，有許多不治之癥無(wú)情地奪去了人們寶貴的生命，讓人們早早地離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界。這是多么殘忍的一件事��！為了幫助人們解除病痛的折磨，為了幫助那些在“死亡線(xiàn)”上痛苦掙扎的人們。我要努力學(xué)習，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫生，采用各種先進(jìn)的治療方法，消滅病魔；我還要研究一種能治療絕癥的藥物，病人服下我研制的新藥病情就會(huì )痊愈。從此，世界上將不會(huì )再有人被病痛折磨得骨瘦如柴；將不會(huì )再聽(tīng)到病人痛苦的呻吟；將不會(huì )再看到病人家屬悲痛的淚水。讓人們永遠擺脫疾病的困擾，快快樂(lè )樂(lè )、健健康康的生活。
我知道，只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì )亮出絢麗的色彩，照亮我的人生路。讓我們一起努力學(xué)習，為自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
夢(mèng)想之燈的作文 篇23
點(diǎn)亮理想的燈是我們日常生活中非常常見(jiàn)的事情。我們需要在晚上工作和學(xué)習的時(shí)候使用燈光，我們需要在深夜的路上使用燈光，我們需要在做實(shí)驗和其他事情的時(shí)候使用燈光。在生活中，我們不能讓燈一直亮著(zhù)。光可以照耀并引導我們走向光明。燈不僅僅是一個(gè)單詞，也是照亮我們前進(jìn)道路的一盞燈。在生活中，光對我們來(lái)說(shuō)是很平常的事情。燈在許多方面都很有用。例如，當黑暗的時(shí)候，他們可以讓我們看到光明，帶領(lǐng)我們走上黑暗的道路，也讓我們看到許多美麗的東西。我有時(shí)覺(jué)得這盞燈有很多好處，其實(shí)它很像我們的理想！我的理想是成為一名著(zhù)名的編劇，這對我這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的很難。
然而，我也想過(guò)這條路會(huì )很艱難曲折，但我不會(huì )輕易放棄。那時(shí)，我點(diǎn)燃了心中的理想之燈，讓我走出困境，勇敢地戰勝困難。只要你不放棄，這盞燈會(huì )永遠照亮你。你認為，當編劇很難。你必須有自己獨特的想法和觀(guān)點(diǎn)，并有豐富的想象力。事實(shí)上，我這次的貢獻與我的理想有很大關(guān)系。
因為，如果你想將來(lái)成為一名好的編劇，你必須從小就鍛煉和培養。然而，這些培訓與我的語(yǔ)文老師有關(guān)。因此，我想借此機會(huì )鍛煉一下自己，希望老師能給我更多的.意見(jiàn)和指導。從那以后，我點(diǎn)燃了這盞燈，理想的燈，它永遠不會(huì )熄滅。我相信只有當你看到我的努力和進(jìn)步，你才會(huì )快樂(lè )。我也相信有一天你會(huì )看到我成為一名優(yōu)秀的編劇。過(guò)去的時(shí)光一去不復返了。我為我未來(lái)的生活點(diǎn)亮了一盞燈。讓它指引我去奮斗和創(chuàng )造。沒(méi)人能幫我。我別無(wú)選擇，只能為我的理想而戰。理想，讓我們點(diǎn)亮這盞燈，不怕前面的路有多艱難和黑暗，我們都會(huì )在這條路上一個(gè)接一個(gè)點(diǎn)亮，讓我們的生活更美好，更精彩，不再單調。
因為我們的理想，我們的青春會(huì )更加美好。為自己點(diǎn)亮那盞理想的燈！理想之燈教會(huì )我們，無(wú)論前方的道路有多艱難，我們都必須堅持克服那些所謂的困難，讓這盞理想之燈永遠閃耀！我們生活中最不可缺少的東西就是這盞理想的燈。這盞燈將伴隨我們一生，照亮我們的進(jìn)步，給我們更多的動(dòng)力。
夢(mèng)想之燈的作文 篇24
理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想，是當一名鋼琴家。每當我在電視上看到音樂(lè )大師們靈活的手指穿梭在黑白的琴鍵上，泛起一陣陣漣漪。
我喜愛(ài)鋼琴，喜歡他高雅的氣質(zhì)，黑與白，簡(jiǎn)潔又不失大方。我喜歡鋼琴曲。在我家電腦的音樂(lè )播放器里，總能見(jiàn)到鋼琴曲的影子。
我快樂(lè )的時(shí)候，《歡樂(lè )頌》陪我共同歡唱；我悲傷的時(shí)候，《月光曲》給我安慰；我無(wú)聊時(shí)，《致愛(ài)麗絲》同我述說(shuō)他的悲傷；我憤怒時(shí)，《夢(mèng)中的婚禮》安撫著(zhù)我的`情緒。我還喜歡音樂(lè )的無(wú)拘無(wú)束。只要是你喜歡，音符的排列隨你變化。它不像語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)那樣。音樂(lè )，是永遠沒(méi)有答案的，它，是自由的。
理想，引領(lǐng)著(zhù)我。我為了理想，開(kāi)始學(xué)習彈琴。理想的力量，是我克服了重重困難。兩三年時(shí)間下來(lái)，我的琴藝增了頗多，已經(jīng)會(huì )彈許多鋼琴曲，但是，離我的理想還有很遠，很遠，我一定要堅持不懈。我希望二十年以后的今天，我已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想，在華麗的舞臺上譜寫(xiě)出音符的絢麗。
理想的風(fēng)帆，已在前方向我揮手，我要努力進(jìn)取，在未來(lái)?yè)P起屬于自己的一面旗！
夢(mèng)想之燈的作文 篇25
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，理想是一條小船，帶著(zhù)我們走向遠方；理想是一雙翅膀，牽引著(zhù)我們飛向藍天；理想是一輪太陽(yáng)，照亮前方無(wú)比黑暗的路……
張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。在我心里，有著(zhù)一個(gè)神圣的理想當醫生。醫生是多么偉大的職業(yè)��！他們身穿白大褂，在病人最需要幫助時(shí)如天使降臨一般出現在病人身旁，為病人們治療，給病人帶去生的希望和戰勝病魔的信心，履行著(zhù)白衣天使的使命。一些救死扶傷、挽救生命的醫生，不顧自己的安危，在2003年非典爆發(fā)的時(shí)候，挽救了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，而自己卻倒下了。在我心目中，醫生這個(gè)職業(yè)是多么崇高、偉大、無(wú)私��！為了能挽救病人，甚至是失去了生命也甘愿��！
有一件事，在它發(fā)生后，更堅定了我要當醫生的決心。那是一個(gè)盛夏的早晨，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)地面，汗水如雨一般從我頭上流下來(lái)。這天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。突然，看到一位老奶奶似乎是心臟病突發(fā)，四肢麻木，口吐白沫，一下子倒在了地上。周?chē)娜丝匆?jiàn)這樣的情形，有的手忙腳亂，不知道該怎么救這位老奶奶；有的則是一副我什么都沒(méi)看見(jiàn)，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，繼續買(mǎi)自己的菜；還有的則是大聲呼叫或拿起手機準備撥120。這時(shí)，一位瘦小的阿姨跑到老奶奶身邊，抱起她，摸了摸她的額頭，然后用大拇指按著(zhù)這位老奶奶鼻子下面的地方，輕輕拍了拍老奶奶的背，對著(zhù)半昏半醒的老奶奶說(shuō)：有沒(méi)有好了一點(diǎn)了？只見(jiàn)老奶奶輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，睜開(kāi)了眼睛，咳嗽了兩聲，說(shuō)：好些了。周?chē)?人看著(zhù)這樣的情形，沒(méi)有一個(gè)不驚訝，原來(lái)這位阿姨是位醫生。這時(shí)我心里不禁覺(jué)得這個(gè)瘦小的身影變得高大起來(lái)了，這更堅定了我要當醫生的決心了。
美好的理想是生命的方向，能讓人意氣奮發(fā)，就讓我揚起風(fēng)帆，努力學(xué)習，向醫生這個(gè)理想前進(jìn)吧！
夢(mèng)想之燈的作文 篇26
談起理想，相信許多同學(xué)也曾立下目標。的確，理想是指路燈，照亮我們前進(jìn)的路。一個(gè)人如果沒(méi)有自己的理想，那他就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就像一只沒(méi)有帆的小船，在茫茫大海里四處流浪。我當然有理想，那就是做一位教師。
記得我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：從前在一個(gè)很古老的地方，將舉行一次隆重而盛大的頒獎典禮，不管是什么人都可以參加，那里的國王會(huì )把獎，頒發(fā)給最有貢獻的人。
頒獎典禮開(kāi)始了，先是一位醫生走上了領(lǐng)獎臺，他自豪的對國王說(shuō)：“陛下，我曾在一個(gè)月內挽救了999個(gè)人的'生命�！眹鯎u了搖頭。第二位是一個(gè)詩(shī)人，他對國王說(shuō)：“我的詩(shī)與李白，杜甫的不相上下�！�
國王又搖了搖頭。后來(lái)，又有許多人登上了領(lǐng)獎臺，但最終都是垂頭喪氣地走了下來(lái)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人懷里夾了一本教科書(shū)，手里拉著(zhù)一個(gè)不大的孩子緩緩走向了領(lǐng)獎臺。他慢慢的對國王說(shuō)：“大千世界，到處是桃花紅，梨花白，這些都需要勤勞的園丁去培養……�！眹趼�(tīng)了大喜過(guò)望對老人說(shuō)：“你才是最有貢獻的人！”國王邊說(shuō)邊把并蒂花別在了他的胸前……
從此我便對“老師”有了深刻的理解，也揚起了我的理想之帆。
有人說(shuō)，教師是一支紅燭，不惜犧牲自己。有人說(shuō)，教師是一位園丁，把一棵棵幼苗培養成參天大樹(shù)。我也想想老師一樣，把幼苗培養成大樹(shù)。
布滿(mǎn)夜空的繁星，只是我理想的數量，而那繁星耀眼的光芒，才是我的最終理想。我的理想——做一名教師。
夢(mèng)想之燈的作文 篇27
理想是生命導航的燈塔。因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：我長(cháng)大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到生命的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的`神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……
夢(mèng)想之燈的作文 篇28
如何點(diǎn)亮理想的燈是人們前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，但是人與人之間的理想是不同的。有些人想成為宇航員，有些人想成為教師，還有一些人想成為士兵。
等等。每一個(gè)未來(lái)都充滿(mǎn)了多彩而熾熱的花朵�，F在我們只有這些花的種子。我們只看到你如何培養他們。如果你每天好好照顧它們，它們會(huì )開(kāi)得很燦爛。
相反，如果你忽視它，它將永遠看不到陽(yáng)光，永遠被地球掩蓋。只有有了理想和目標，一個(gè)人才能向前邁進(jìn)。奮斗讓人感覺(jué)充實(shí)。如果只有理想而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，它屬于空思想。有一個(gè)理想是好的，它會(huì )讓生命變得有價(jià)值。那么，這能讓生命更有價(jià)值嗎？這需要努力工作。生活就像這個(gè)等式:時(shí)間+毅力+信心+汗水=成功的時(shí)間，這是寶貴的。
每天都是24小時(shí)，但這取決于你如何利用這24小時(shí)。一些人充分利用了24小時(shí)，而另一些人則浪費了這些時(shí)間。時(shí)間緊迫。魯迅說(shuō)我把別人的時(shí)間和咖啡作為我的閱讀時(shí)間。魯迅充分利用了時(shí)間。因此，我們應該學(xué)會(huì )利用時(shí)間，不要浪費時(shí)間，做一些有價(jià)值的事情。這是邁向成功的一步！我們應該堅持做事情，不要半途而廢。也就是說(shuō)，應該有毅力。
古人說(shuō):要學(xué)習，必須堅定不移；如果一個(gè)人不堅定，他一定是軟弱的；如果一個(gè)人不堅持，他就必須退休。
愛(ài)迪生為世界創(chuàng )造了無(wú)限的財富和偉大的發(fā)明。我們應該知道成功背后應該付出多少。為了發(fā)明電燈，他知道自己在成功之前已經(jīng)做了1000多次實(shí)驗。沒(méi)有毅力，怎么會(huì )有這樣的.發(fā)明？不。堅持失敗需要毅力。這是邁向成功的一步！也應該有信心。
也就是說(shuō)，我們應該對自己充滿(mǎn)希望，相信我們能做到。如果失敗了呢？在那之后，失敗并不意味著(zhù)失敗。
俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母。自信的人在失敗中發(fā)現自己的缺點(diǎn)，在奮斗中感受陽(yáng)光網(wǎng)的溫暖。只有自信的人才能體驗生活的意義。自信的人能成功。這是邁向成功的一步！三者和汗水的結合就等于成功，這樣一個(gè)人就能實(shí)現自己的理想。只有這樣，你才能找到你的理想之燈并點(diǎn)燃它，這樣不朽的燈才能引領(lǐng)你前進(jìn)。
夢(mèng)想之燈的作文 篇29
理想，是一盞明燈�！x《理想，點(diǎn)亮人生》有感
讀完了《理想，點(diǎn)亮人生》這一本書(shū)，那些胸懷大志、發(fā)憤圖強的仁人志士、英雄先烈、專(zhuān)家學(xué)者、時(shí)代楷模的故事，使我真正懂得了理想的意義：理想是一盞明燈，它照亮我們前行的方向；理想是一艘航船，它載著(zhù)我們駛向幸福的彼岸。
鄧亞萍，奧運冠軍，身高只有150厘米，她曾激勵自己“小個(gè)子也有大作為”，并樹(shù)立了“玩命訓練，為國爭光”的遠大理想。后來(lái)，她獲得了150多枚國內外重大比賽的獎牌，也是唯一蟬聯(lián)奧運會(huì )乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得4枚奧運金牌的.運動(dòng)員。她成功的經(jīng)驗是：“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設定了目標，就絕不輕易放棄�！蔽业膫�(gè)子也小，我也要像鄧亞萍一樣，一定要有大作為。我喜歡讀書(shū)寫(xiě)作，喜歡跳舞，喜歡彈鋼琴，在今后的學(xué)習和訓練中，要朝著(zhù)自己設定的目標去奮斗，絕不輕言放棄。
袁隆平，“雜交水稻之父”，中國農業(yè)科學(xué)家。上個(gè)世紀60年代，袁隆平親眼看見(jiàn)人民生活水平很差，甚至有人餓死在路邊，于是暗暗發(fā)誓：“我一定要想出辦法來(lái)，絕不能再讓中國的老百姓挨餓了！”后來(lái)，他艱苦探索，反復試驗，終于成功地研究出“雜交水稻”這一水稻的新品種。他的研究成果獲得了我國迄今為止唯一的國家特等發(fā)明獎。他這種朝著(zhù)自己理想奮斗的精神，不也正鼓勵著(zhù)我們少年一代嗎？
我們少年兒童正處在人生的黃金時(shí)期，是祖國的未來(lái)和希望。我們要從小樹(shù)立遠大的理想，在這盞明燈的指引下努力學(xué)習，做“有理想，有道德，有文化，有紀律”的一代新人。
夢(mèng)想之燈的作文 篇30
“理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的座標，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你鋪滿(mǎn)前進(jìn)的信心�！边@句話(huà)說(shuō)的好，理想是每一個(gè)人每一個(gè)“大寫(xiě)”的人都不能缺少的，沒(méi)有理想即使英雄也要變成庸人，哪怕是庸人也要變成一生碌碌無(wú)為的人。
理想何其大，理想何其多。每一個(gè)人都有他（她）的理想，但每個(gè)人的理想有都不同：比如有的人長(cháng)大要當醫生；有的人要當教師；有的人要當建筑師等。我們的理想要靠我們自己去努力去實(shí)現。哪怕外界干擾刺激我們也不能放棄理想。只要努力，在困難面前不退縮，理想將不再是夢(mèng)想。
我的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的`、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。即使我知道這是在磨滅自己的青春但我也我無(wú)愿無(wú)悔，因為我知道沒(méi)有老師又何來(lái)學(xué)生之說(shuō)。
如今我已是一名三年級的學(xué)生了。如今的我，已不再是那個(gè)不諳世事的小孩子，如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變。但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變。那就是，要從小事做起，總自身做起。我相信只要我肯下決心肯下恒心肯下耐心我就絕對能成功。
夢(mèng)想之燈的作文 篇31
理想是指路燈。的確，遠大的理想是黑暗中的燈，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。生活中沒(méi)有理想就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，只會(huì )在空中東搖西晃。最后必然喪失前程。
記得小時(shí)候，我的老師曾給我講了一個(gè)故事：在歐洲的一個(gè)國家，將舉行頒獎典禮，選舉誰(shuí)是最有貢獻的人。人們都聚集在首都廣場(chǎng)。頒獎典禮開(kāi)始了。首先是一位醫生，她說(shuō)：“陛下，在疾病流傳其間，我曾救過(guò)9999個(gè)病人�！眹鯎u了搖頭。然后是一位詩(shī)人，他說(shuō)：“我的詩(shī)和中國的李白、杜甫是不分上下的�！眹跻廊粨u了搖頭。接著(zhù)其他人也陸續登上主席臺，但他們全都低下頭，沮喪地離開(kāi)。時(shí)間在不停地流逝，獎仍然沒(méi)有頒出去。突然一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著(zhù)一位小孩，手里拿著(zhù)一本厚厚的課本走向主席臺。他對國王說(shuō)：“祖國和春天，到處是桃花紅，梨花白，累累的果實(shí)需要園丁去培養�！眹躅D時(shí)滿(mǎn)臉的歡喜，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻的人�！苯又�(zhù)把并蒂花別在他胸前，廣場(chǎng)鼓起了熱烈而持久的掌聲……從此，我對“老師”有了深刻的理解，同時(shí)也揚起了我的'理想之帆。
有人說(shuō)，老師像那為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉，哺育著(zhù)我們健康成長(cháng)。誰(shuí)能離開(kāi)老師的幫助呢？老師是多么偉大��！
我要為我的理想而學(xué)習，在通往理想的航程中，我要堅持不懈地奮斗，向理想邁進(jìn)。我想，有了理想，我們才有生活目標去做人，才不致于浪費光陰與虛耗精神。不過(guò)，若只是立了理想，而不去努力實(shí)現，也是沒(méi)有用處的。所以，我們做人一定要腳踏實(shí)地，克服困難，珍惜機遇，才能達成志愿，才能實(shí)現理想。而理想，就是我人生道路上的指路明燈。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
夢(mèng)想之燈的作文 篇32
理想是燈塔，為我們指明方向；理想是火把，為我們驅散黑暗；理想是太陽(yáng)，能照亮我們的人生。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我以啟迪，鼓舞我在學(xué)習上要努力拼搏。記得前幾個(gè)星期，正在準備期中考試，班級里每個(gè)人都在緊張地復習，為的是什么？還不是為能考出一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的好成績(jì)？一些想讓成績(jì)更突出的'同學(xué)，拼命地做練習題，題目似乎無(wú)窮無(wú)盡，做完了一道又一道，汗水滴在作業(yè)本上。盡管如此，還是一刻不停地思考著(zhù)。累嗎？當然，但不能因為累了就放棄，因為我們是為了自己的理想而奮斗。
理想是人生的航標，在我們迷茫時(shí)，為我們指引方向。在我們的人生道路上，必然會(huì )經(jīng)歷各種挫折和失敗。這是往往會(huì )失去方向，理想就是人生的指南針，為我們指引方向。就在期中考試結束后的幾天，成績(jì)出來(lái)了，我只有547分，我剛開(kāi)始很不相信，我這么多天的努力，就只換來(lái)這分數嗎？我覺(jué)得我的辛苦都白費了，我不甘心，一定要更加的努力，付出的更多，讓下次考試能更加的出色。把自己的理想樹(shù)立地更高，這樣才能讓我更加有力量地朝自己的理想奮斗。雖然奮斗的路是辛苦的，但是辛苦過(guò)后就是幸福的。有了理想，才會(huì )去奮斗，才會(huì )去付出，將來(lái)才會(huì )美好。
假如人生沒(méi)有了理想，生活就會(huì )失去色彩，將變得荒涼、無(wú)味。今天，它是理想；明天，它是理想；后天，它還是理想，但多年奮斗以后，它將成為現實(shí)，所以我們不要在實(shí)現理想的路上被困難所擊垮。
人生的路上，因為有了理想這盞燈，便不再黑暗；生活，因為有了理想這盞燈，而不再單調，再黑，我們都不會(huì )膽怯！我們的青春會(huì )因夢(mèng)想而更加精彩，讓理想之燈，永遠照亮我們的人生吧！
夢(mèng)想之燈的作文 篇33
在我的心里，一直覺(jué)得：理想就像是一盞明燈，它總是會(huì )在我們覺(jué)得前路迷茫的時(shí)候，為我們支撐起一天天空，為我們指明方向，引領(lǐng)這我繼續向前走進(jìn)。
而擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的'行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì )上爭得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的殘酷，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè )園。
我覺(jué)得理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園�，F實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過(guò)是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉。
活著(zhù)的人，是不可能沒(méi)有理想的。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
理想，就是我人生中的一盞燈！
夢(mèng)想之燈的作文 篇34
每次看到電視節目訪(fǎng)談，諸為“理想”之類(lèi)話(huà)題的時(shí)候，我總是感到迷茫，并不清楚理想對人生究竟有著(zhù)怎樣的關(guān)聯(lián)。
一直到我讀了第三單元課文，我才仿佛知道了理想的重要性�！妒昵暗幕貞洝愤@篇課文寫(xiě)了李大釗同志堅信共產(chǎn)主義一定會(huì )在中國實(shí)現的理想，他為了新中國的勝利而赴死，為大多數中國人民的利益而赴死�！稛艄狻愤@篇課文寫(xiě)了郝副營(yíng)長(cháng)在戰斗打響之前看見(jiàn)一本書(shū)中畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子在燈光下學(xué)習的情景。在一次打圍殲戰時(shí)，后續部隊和沖鋒部隊失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(cháng)在這情急之下，點(diǎn)燃了那本書(shū)。雖然他由于暴露自身的位置被敵人發(fā)現而打中了，但他的犧牲讓后續部隊找到了方向，我軍終于取得了那場(chǎng)戰斗的勝利。究竟什么使郝副營(yíng)長(cháng)可以不顧自己生命，點(diǎn)亮那本書(shū)，為后續部隊指明方向呢？是理想，是他想讓全中國的孩子都能在電燈下學(xué)習的美好理想在驅使著(zhù)他的行動(dòng)�！稙槿嗣穹⻊�(wù)》這篇課文寫(xiě)了張思德同志在一次燒窯的時(shí)候，因為窯洞塌垮，被活埋窯中。又是什么讓他一直愿意為人們燒窯默默無(wú)聞地奉獻呢？是全心全意為人民服務(wù)的樸素而遠大的理想，張思德同志是為人民利益而死的'，他的生命雖然短，但死而無(wú)憾。價(jià)值重于泰山，所以他是一個(gè)實(shí)現了理想的人�？梢�(jiàn)，理想對于人生是十分重要的，沒(méi)有目標，就沒(méi)有方向。拿在運動(dòng)會(huì )徑賽來(lái)說(shuō)上，我們因為知道了終點(diǎn)在哪兒，所以向前沖，跑得飛快。因此只有你的心先到了終點(diǎn)那兒，你的腳步才能跟緊到達終點(diǎn)，所以做一個(gè)人必須要有一個(gè)理想。
當然，理想也不是隨便確定的，不能輕輕松松就可以做到的，也不能永遠都做不到。我們一定要確定一個(gè)適合你自己成長(cháng)的理想。生命誠可貴，自由價(jià)更高。若為理想故，兩者皆可拋。
自從上了六年級，我對科學(xué)越來(lái)越感興趣，每天盼著(zhù)上科學(xué)課。我越來(lái)越覺(jué)得科學(xué)除了有趣，還有許多奧秘將來(lái)等著(zhù)我去解開(kāi)，特別是微生物單元，我覺(jué)得十分好玩。所以，我有了個(gè)清晰的的理想——當一名研究自然學(xué)科的科學(xué)家，探索地球上更多的奧秘。當然，從現在起我必須奮發(fā)、上進(jìn)、自信、認真地學(xué)習，這樣才能一步步地實(shí)現理想。
能讓孩子在燈光下學(xué)習，是郝副營(yíng)長(cháng)的理想；為人民謀利益，不惜犧牲自己的生命，是李大釗同志的理想；就讓我的心中也點(diǎn)亮這樣的一盞明燈，讓它照耀著(zhù)我成長(cháng)的道路。
夢(mèng)想之燈的作文 篇35
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。
英國的霍蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是世界的`主宰；還有蘇聯(lián)的高爾基說(shuō)過(guò)：理想，能給天下人不幸者以歡樂(lè )；還有一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的魯迅說(shuō)過(guò)：凡事以理想為因，實(shí)行為果。
我的理想是當演員，演員不是神圣的，但是演員能給人帶來(lái)歡樂(lè )和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重，演的劇情有喜有悲，喜的時(shí)候會(huì )讓人們捧腹大笑，悲的時(shí)候會(huì )讓人們痛苦流淚。
我真佩服那些演員們的演技，演什么就像什么，演得惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒，我們還可以從電視劇中看出一些道理。
演員帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以，我才會(huì )想當演員。
有了這個(gè)理想，我就有了一個(gè)奮斗的目標，我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力，我相信，只要我不放棄，總有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。
夢(mèng)想之燈的作文 篇36
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明······德萊賽伯伯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！蔽业奶�(yáng)就是成為出色的發(fā)明家。
從小，我就對科技有具大的吸引力。常常把家里的玩具呀，遙控板啊，拆得零七八碎。安裝回原這件小事卻難不住我。對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。媽媽見(jiàn)我對科技·有天賦，就決定帶我去參觀(guān)重慶科技館。到了那里，我仿佛到了世外桃源，對一切事物感興趣。我想：哇!現在的科技真發(fā)達，要是我也能發(fā)明對人民有用的東西，那該多好呀!
我知道要實(shí)現夢(mèng)想，光喊空口號是遠遠不夠的。我現在已經(jīng)揚起理想的風(fēng)帆，向一個(gè)發(fā)明港灣奮力前行。就在這個(gè)寒假，我報了發(fā)明補習班。一天，老師帶著(zhù)幾副包裝盒，遞給·我們每個(gè)人手里，笑嘻嘻地說(shuō)到：“同學(xué)們，這是我買(mǎi)的玩具車(chē)，如果你們在一個(gè)小時(shí)之內拼裝完整，那就送給你們�！痹�(huà)音未落，我們就迫不及待地組裝起來(lái)······我首先安裝車(chē)盤(pán)，然后再安車(chē)輪，接著(zhù)又安龍頭鳳尾······做著(zhù)做著(zhù)，安裝馬達這事就把我難住了。無(wú)論我的手怎樣擺動(dòng)，零件像調皮的孩子一樣，不聽(tīng)我使喚。我越做越煩，心想：是不是產(chǎn)品不合格?過(guò)了一會(huì )兒，我干脆想放棄了�？墒�，我又想起自己的人生目標，又燃起希望之火。繼續思考。過(guò)了十幾分鐘，苦思冥想的我突然眼前一亮：倒著(zhù)不就行了么?果然，不出我所料，我成功了!老師見(jiàn)狀，就豎起大拇指對我說(shuō)：“你真行啊!”我開(kāi)心的笑了，心里比吃了蜜還要甜。
夢(mèng)想是生命的'靈魂，心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，努力追求，夢(mèng)想就會(huì )變成現實(shí)，奮斗就會(huì )變成壯舉，加油!
夢(mèng)想之燈的作文 篇37
在我們的生命中，需要一盞理想之燈，為我們指引前進(jìn)的道路。
當我們走在由理想之燈指引的這條路時(shí)，也許并不會(huì )一番風(fēng)順。在這條路上，我們也許會(huì )在千難萬(wàn)險中獨自前行，也許會(huì )在茫然無(wú)措中顛沛流離。
我們有時(shí)會(huì )感覺(jué)自己好像走錯了軌跡，想要碾滅這盞理想之燈，放棄這條布滿(mǎn)荊棘的小路。在選擇的過(guò)程中，我們未曾想到夜是如此漫長(cháng)。
在黑夜中，我們在時(shí)間無(wú)限膨脹的時(shí)光機里，計算被偷走的那幾年，時(shí)間都去哪了，我們并沒(méi)能把它解出來(lái)。于是我們又嘗試著(zhù)在人生十字路口的任意角度作一條輔助線(xiàn)，卻發(fā)現在偏離原點(diǎn)的道路上越走越遠，后來(lái)我們發(fā)現原來(lái)答案只有一個(gè)，就是此題無(wú)解。那么解題過(guò)程就顯得尤為重要，這一瞬間，我們恍然大悟，原來(lái)在輸入和輸出之間，過(guò)程大于結果。
于是，我們的信念也被這盞理想之燈點(diǎn)亮，我們覬覦那天上的月亮，到頭來(lái)哪怕它只是水中月，鏡中花，也要去追逐一番。我們在小小的身體中，懷揣著(zhù)大大的夢(mèng)想，我們不想再觀(guān)察付出與回報的天平究竟是偏向哪一邊，也不想再探究意外和夢(mèng)想究竟誰(shuí)先奔到我們的腳前。
在短暫的'生命里，我們需要一盞理想之燈，我們既然選擇了遠方，總要去看看路上的風(fēng)景，哪怕吻不到彼岸的花，也要擁抱沿途的風(fēng)。
夢(mèng)想之燈的作文 篇38
吃過(guò)晚飯，一家人早早地來(lái)到河邊散步。今晚是除夕夜，大街小巷中的年味兒愈發(fā)的濃郁。
廣場(chǎng)上，是孩子們的天地，他們拿著(zhù)各色的煙火，盡情演繹著(zhù)視覺(jué)的盛宴，開(kāi)心、快樂(lè )，無(wú)不洋溢在每個(gè)人的心頭。
遙望夜空，天幕中出現點(diǎn)點(diǎn)星火。哦，那熱情燃燒的.孔明燈正帶著(zhù)人們一個(gè)個(gè)心愿乘著(zhù)風(fēng)兒向遠方飛去。寄托了人們美好愿望的燈盞還在不斷地從四面八方匯聚于此，美麗極了。此刻的我也正手捧著(zhù)一盞點(diǎn)亮的孔明燈，默默地等待著(zhù)火苗變大變旺。啊，燃燒著(zhù)的火焰正如同此刻我那顆熾熱的心，在激蕩，在沸騰……
升力逐漸增強，紙燈緩緩地離開(kāi)了我的掌心，搖晃幾下，便穩穩地，向著(zhù)茫茫深遠的夜空飛去�？粗�(zhù)漸行漸遠的紙燈，我剛想許愿，不料，一陣大風(fēng)吹過(guò)，那“身單力薄”的紙燈竟像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏般，徑直墜入了河中。我的心不禁一沉：紙燈毀了，難道注定著(zhù)我的愿望不能實(shí)現嗎？
悲傷著(zhù)，無(wú)奈著(zhù)……我們一行人就要踏上歸途了。一路上，我愁眉苦臉，一言不吱，心中滿(mǎn)是對紙燈的牽掛。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了家門(mén)口。我剛想拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，卻被爸爸制止了，并神秘地帶著(zhù)我上了頂
樓�！案墒裁茨�？”我困惑不已。
踏上頂樓，猛然發(fā)現，石桌上竟整齊地擺放著(zhù)三只精致紙燈，如此安詳地躺在那里，任風(fēng)兒撩動(dòng)他們的身軀�！芭�，原來(lái)你們早有預謀！”一霎時(shí)，心頭的疑惑煙消云散，涌上來(lái)的只有意外和驚喜。
再次點(diǎn)燃紙燈，心中滿(mǎn)是期待。焦急的目光緊緊地注視著(zhù)火苗，越大越逗人喜愛(ài)。終于，紙燈順利升空了，一同的還有爸爸媽媽的紙燈。此刻的我，再也按捺不住心中的喜悅，大聲地說(shuō)出了早已想好的愿望。
三只紙燈帶著(zhù)我們三人美好的心愿匯入了“燈流”，漸漸地，漸漸地，隱退在了茫茫的夜色之中……
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