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以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文（通用35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 1
每人都應有只屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想卻屬于每一個(gè)人。它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
有人說(shuō)：《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jì)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì )成功？因為他一生都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅是他崇高氣節的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？
是使祖國強大？是為全人類(lèi)造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！沒(méi)錯，就這么容易。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的`夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì )發(fā)現，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)希望起航……
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 2
當流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì )輕輕地閉上眼，默默地在心里許著(zhù)愿望，愿望將會(huì )在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法，使得許多的人在這無(wú)數個(gè)夜里，尋找那轉瞬即逝的流星許愿�？墒怯謺�(huì )有多少個(gè)人的愿望實(shí)現了呢？流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權利。什么向流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真，一切都不可能，夢(mèng)想是需要我們去追逐的。
何為“夢(mèng)想”？“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下面”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹(shù)林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就是執著(zhù)的追求、渴望到達那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。
逐夢(mèng)想的路在哪里？我們并不知道，但是卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(cháng)的路。
正當我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當我剛順著(zhù)陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現面前是一大堆揮舞著(zhù)帶刺的雙手......當經(jīng)過(guò)無(wú)數次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方？于是，我便選擇了放棄，但我同時(shí)清楚的意識到，在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄，就意味著(zhù)我不再是一個(gè)有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著(zhù)我之前所做的努力也是白費的。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執著(zhù)；當經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難是通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當初我沒(méi)有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過(guò)要當一名作家，有一天也能寫(xiě)出一篇好作文；我曾經(jīng)想過(guò)要當一名出名的設計師，設計出屬于自己的獨特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習，不斷的擴充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)是自己經(jīng)歷無(wú)數次鉆心的`痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自己在經(jīng)歷蚌無(wú)數次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢(mèng)想就是將沙子變?yōu)檎渲�，并為之付出代價(jià)。正在執著(zhù)的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵自己，在心底對自己說(shuō)：“加油！”
正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因為一路坎坷而放棄，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 3
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，遼闊的夜空群星閃耀，我們好似那璀璨星辰中的一點(diǎn)，因為有夢(mèng)想，所以明亮，所以輝煌……
朱熹說(shuō)過(guò)“人之為事，必先立志以為本，志不立，則不能為得事�！眽�(mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的航標。美國前總統克林頓在訪(fǎng)問(wèn)莫斯科期間，回答記者提問(wèn)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我16歲時(shí)，就下決心要為國家服務(wù)。我以林肯總統為榜樣，不斷地學(xué)習準備，抓緊各種機會(huì )不懈的努力奮斗，終于有一天，我問(wèn)鼎白宮，實(shí)現了我當初的夢(mèng)想�！币驗橛袎�(mèng)，無(wú)數的壯志青年張開(kāi)了飛向成功的`翅膀，創(chuàng )造了杰出的人生。當我們的人生還是一顆種子的時(shí)候，我們就要積蓄夢(mèng)想，努力成長(cháng)。夢(mèng)想是創(chuàng )造、希望，是呼喚、追求，也是挑戰，成長(cháng)的歷程離不開(kāi)夢(mèng)想的滋潤，人生的輝煌缺不了夢(mèng)想的點(diǎn)綴……
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，因為有夢(mèng)，才會(huì )起航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力，是成功的奠基。毛澤東心系祖國，從小以拯救國民為己任，懷著(zhù)“學(xué)不成名誓不還”的決心征服一師，用“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情壯志挽救民族，造就了“數風(fēng)流人物，還看今朝”的偉績(jì)。因為有夢(mèng)，才有動(dòng)力，才去追求。追逐夢(mèng)想，是毛澤東心懷天下的博愛(ài)，是夸父追日的堅持，是懸梁刺股，囊螢映雪的毅力。成功總會(huì )眷顧有夢(mèng)的人，夢(mèng)想帶領(lǐng)著(zhù)我們迎接更多的挑戰，體驗不同尋常的生活，讓我們更加勇敢，更加堅毅……
夢(mèng)想是永恒的微笑，注視著(zhù)每朵花綻放美麗的瞬間，夢(mèng)想是輕盈的蝴蝶，收集著(zhù)每只蛹破繭成蝶的精彩，夢(mèng)想凝聚著(zhù)生命的每一次閃光，夢(mèng)想使生命飛揚，不僅是2005年的盛夏時(shí)節，以李宇春為首的快樂(lè )女孩將青春歲月的率真與個(gè)性在想唱就唱的舞臺上表現的淋漓盡致，更有霍金不畏病魔，在科學(xué)研究的道路上，勇往直前，不斷超越，不斷奉獻，將夢(mèng)想實(shí)現在世界人民對科學(xué)的渴望之中……
追逐夢(mèng)想，是為了遠方勝利的曙光，是為了更加美好的未來(lái)，忽然想起紀伯倫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人�！睙o(wú)論何時(shí)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，也許你只是一株幼稚的樹(shù)苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )翱翔藍天。我們要心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 4
懷揣夢(mèng)想，用一生一世去努力，不管路途是布滿(mǎn)荊棘，還是曲折蜿蜒。就這樣，從不怯懦，勇敢地去追夢(mèng)。
——題記
水面上，微風(fēng)逗弄起陣陣漣漪，卷著(zhù)殘葉飛揚而去。望著(zhù)藍天，我如癡如醉，做著(zhù)關(guān)于翅膀的夢(mèng)。
我是一只水蠆。昔日，我的母親來(lái)到此地，輕輕一點(diǎn)水，我便進(jìn)入水中。從我破卵而出那一刻開(kāi)始，我就與水相伴。但我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要有一雙翅膀，去翱翔藍天。
水蠆，很渺小，很渺小，如同這一片水域中的一滴水。是啊，我只是一只小小的蟲(chóng)子，與我的夢(mèng)好像相隔很遙遠，很遙遠。
那天，我像往日一樣，將身體自然地打開(kāi)，舒展得不用一點(diǎn)力，用全身心的精力去凝望水面之上的那個(gè)世界。小鳥(niǎo)不經(jīng)意地掠過(guò)，無(wú)暇顧及我羨慕的目光。我的心隱隱作痛，難道，我的夢(mèng)無(wú)法實(shí)現嗎？我一次次質(zhì)問(wèn)自己，但我還是寧愿相信“苦心人天不負”這句話(huà)，所以我在努力。
依舊是陽(yáng)光明媚的初晨，還是在那個(gè)老地方，可是此刻的我已無(wú)心仰望小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)飛行的軌跡。我知道，有了努力，夢(mèng)想才會(huì )開(kāi)花。我一遍遍地，一遍遍地，重復練習飛行的動(dòng)作�？墒悄且黄�，依舊禁錮著(zhù)我，束縛著(zhù)我。我疲憊極了。是放棄，還是繼續？這個(gè)命題不亞于“是生存，還是死亡”之類(lèi)的重大抉擇。我咬咬呀，使勁扇動(dòng)沉重而濕潤的短翼，奮力在水面上翻飛，狀如小丑。我聽(tīng)到了枝梢上兩只翠鳥(niǎo)放肆的笑聲，卻無(wú)暇他顧，繼續翻騰，試飛。那些咸澀的液體，刺痛眼瞼，是淚，還是汗？……
終有一天，我驚奇地發(fā)現，我的身體開(kāi)始略微地疼痛，有什么東西在生長(cháng)著(zhù)�；仡^看了看，竟然時(shí)一雙翅膀的雛形！我興奮極了。有了希望，我更加不厭其煩地去練習，去重復……
種下夢(mèng)想的'種子，它終于開(kāi)花了。有一天，我終于可以飛行了！看著(zhù)身后那一雙翅膀，我無(wú)比自信。夢(mèng)就在前方，我積蓄的力量在那一刻迸發(fā)。我使勁地振動(dòng)翅膀。我以一個(gè)出水芙蓉般的姿式?jīng)_出了水面�？粗�(zhù)已不能再熟悉的廣闊天地，我笑了。
此時(shí)此刻，我揮動(dòng)著(zhù)翅膀，翱翔在天地之間。這一片天地，就跟我夢(mèng)中所想的一樣，有花有草，有山有水，有聲有色，有形有味，有無(wú)數有待我去探索的東西�！昂妹赖那珧蜒�！”周?chē)黄⑼臍g呼聲。我有點(diǎn)害羞，又無(wú)比喜悅，于是使勁地抖動(dòng)翅膀，飛了起來(lái)。
我完成了從水蠆到蜻蜓的蛻變！
那邊的花兒好美��！我撲楞了兩下那雙長(cháng)長(cháng)的美麗的翅膀，飛了過(guò)去……
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 5
“莫停，莫停�！�
如果是座樓閣，就待在大海邊，吹著(zhù)海風(fēng)，踏著(zhù)海水，于是面朝大海，春暖花開(kāi)。這是樓閣所追逐的夢(mèng)。它又怎會(huì )停止它追夢(mèng)的腳步，于是心最深處的聲音就時(shí)時(shí)響起：“莫停，莫停�！�
而我，絕不會(huì )是座樓閣。是霸王，是不可一世的霸王，容我有樓閣的高聳，豈能容我有樓閣的溫雅。
劉邦小兒，尚識我楚中霸王？同追尋那個(gè)一匡天下的大夢(mèng)，卻讓你捷足先登。讓你安坐高樓，賞月觀(guān)潮。卻讓我一敗身死，喪命烏江。
“恨啊，恨啊�！�
當年豪言：“取而代之�！笔⑷A的車(chē)馬儀仗威風(fēng)凜凜，讓氣壓萬(wàn)夫的少年攥緊雙拳。取而代之，統萬(wàn)軍，萬(wàn)人斬，攻皇城，撫雕龍。
于是揭竿而起，為了追逐夢(mèng)想，巨鹿之戰，雄霸天下，夢(mèng)想起步。彭城之戰，以弱勝強，夢(mèng)想在望。垓下之戰，卻英雄末路，夢(mèng)想成沫。豈可如此豈可如此，“恨啊，恨啊�！弊分饓�(mèng)想的腳步豈可如此停下，葬在烏江畔，四面楚歌，霸王的夢(mèng)，還容我追尋嗎？
“虞姬，虞姬�！�
帳下歌舞，太平盛世，要讓你做我的王妃。桂冠蘭袍，胭脂水粉，一襲嬌裝，然后坐我之旁，撫琴奏樂(lè )。美哉妙哉！左手江山，右手美人，此生足矣。霸王的夢(mèng)，壯哉，悲哉！
劍光蒼茫，血似紅蓮，江山夢(mèng)已碎，如失左膀，今紅顏又逝，追逐夢(mèng)想的腳步難道已經(jīng)累不堪言了嗎？“虞姬，虞姬�！备嬖V我，這個(gè)夢(mèng)，到底該不該追尋。
烏江畔，兵馬嘶聲，卻少了你的一語(yǔ)輕柔。
罷了罷了。當年少年，如今憔悴。水聲風(fēng)聲，桃花正紅，綻得正好。血染烏江，追逐夢(mèng)想的'腳步定格在蒼茫的夜。
“莫停莫停�！蔽业哪_步雖已停止，但心還在馳騁。我長(cháng)眠于此，請過(guò)往的行人不要哀傷，因為我活著(zhù)，你們誰(shuí)也活不了。
請記住我的容貌，如果哪一天再碰見(jiàn)了我，請不要詫異。因為我追逐夢(mèng)想的心還未停歇。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 6
追逐夢(mèng)想的路是艱難而漫長(cháng)的。成功在巔峰，每個(gè)人都渴望到達成功的彼岸，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。當沉重的步伐拖著(zhù)疲倦的身軀上路，是什么讓他們在跌倒的時(shí)候，在遍體鱗傷的時(shí)候堅持下去呢？在光榮的加冕下，瀟灑的背影中隱藏著(zhù)多少心酸回憶，只因那小小的心曾擁有過(guò)大大的夢(mèng)想。傷過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，只因那堅定的志向，從來(lái)沒(méi)有放棄。
戰火紛飛的歲月，封建的氣息籠罩了云霧，它埋沒(méi)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆心靈，卻埋沒(méi)不了他那純潔的心靈；它禁錮了千千萬(wàn)萬(wàn)種精神，卻禁錮不了他那高貴的精神。當先生問(wèn)他為了什么而讀書(shū)，他不假思索地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)�！敝厝螞](méi)有把他壓垮，也從不曾讓他放棄。他成功了，為了那神圣的志向而奮斗，他為中華民族付出了太多太多了。在中國解放的那一刻，人們除了高呼著(zhù)“毛主席”，那“周恩來(lái)”的名字早已深深地刻在了他們的心中。
志向是成功的路標，路漫漫其修遠兮。在成功的背后，曾經(jīng)的.奮斗，曾經(jīng)的付出，只因那堅強的意志，不滅的信念支撐著(zhù)。成功的人不多，滿(mǎn)路的荊棘毫不留情地把人們的夢(mèng)想一一刺破。倒下的人，面對著(zhù)坎坷前進(jìn)之路和寬闊的后退之路，許多人選擇了后者，種種借口安撫了他們受傷的心靈。但總有少數人，憑著(zhù)頑強的毅力和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，遍體鱗傷也從不輕易言敗。他們有志向，更有可貴的志氣。
在華夏五千多年的歷史中，出現了千千萬(wàn)萬(wàn)有志向，有志氣的人，他們?yōu)榱俗约旱淖非蠖鴬^斗�；蛟S他們的初衷最終也沒(méi)能實(shí)現，但他們是成功的，他們的成就證明了一切。當司馬遷寫(xiě)下那句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。他編寫(xiě)《史記》的決心卻從未被因囚禁在監牢里而放棄。當辛棄疾吟誦那句“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(cháng)江滾滾流”，他的心早已與國家的興亡連成一體，為了國家的和平，他愿付出自己的生命。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。從屈原、司馬遷，到李白、杜甫；由辛棄疾、岳飛，到方志敏、葉挺。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為自己的志向奮斗拼搏。正如狄更斯所說(shuō)：“我一直確信不移地認為，當我為改變自己的貧窮或默默無(wú)聞的處境而奮斗的時(shí)候，有一個(gè)思想一直給我以力量�！�
有志者，事竟成。命運是屬于自己的，我們只有努力奮斗。不管道路多么坎坷，只要對自己的志向和夢(mèng)想執著(zhù)追求，心中壞著(zhù)不滅的信念，我們所追求的事情，一定能實(shí)現的。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。比如有的人想當教師；有的想當設計師；有的想當藝術(shù)家；有的還想當作家……可是我敢相信100個(gè)人最多有50人能完成自己的夢(mèng)想，甚至還不到。其原因是什么？原因就是他們沒(méi)有努力的去追求自己的夢(mèng)想，沒(méi)有用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成自己的夢(mèng)想。在實(shí)現夢(mèng)想的途中，往往會(huì )遇到各種挫折阻難你的道路，這時(shí)就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了，如果你因為害怕受傷害怕遇到挫折而放棄的話(huà)，你的'夢(mèng)想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。反之，如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折，那么你就是最偉大的人，你就能如愿以嘗的完成自己的夢(mèng)想。
貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險，身為音樂(lè )家，失去了雙眼，卻堅強的站起來(lái)，努力不懈的完成自己的創(chuàng )作，終于黃天不負有心人，他的作品《命運交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現代青少年的模范……
追求是一種藝術(shù)，懂得追求的人，一定也是懂得藝術(shù)的人。
追求多么刺眼了兩個(gè)字啊，懂得追求的人，也是懂得放棄的人，在利益面前，必須學(xué)會(huì )放棄，追求就像火柴，夢(mèng)想則是那熊熊火焰。只有學(xué)會(huì )追求才能創(chuàng )造夢(mèng)想。追求就是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創(chuàng )造……
夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時(shí)它也充滿(mǎn)了人類(lèi)的自私，為實(shí)現夢(mèng)想而不擇手段，為實(shí)現夢(mèng)想而去傷害身邊無(wú)辜的人，為實(shí)現夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠大抱負的人。
追求夢(mèng)想的第一原則就是要超越自己，戰勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個(gè)跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開(kāi)。
追求夢(mèng)想就是成功的彼岸！
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 8
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想，是我們奮斗的目標，它需要我們通過(guò)自己的努力去實(shí)現。夢(mèng)想，是我們天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。它雖然和現實(shí)有一定的距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是有了這個(gè)夢(mèng)想，我們才會(huì )離成功更近一步。
世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒夢(mèng)想是開(kāi)放出多姿多彩的花朵;雄鷹的夢(mèng)想是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在藍天中飛翔;大樹(shù)的.夢(mèng)想是直插云霄、無(wú)拘無(wú)束地生長(cháng)……而我的夢(mèng)想卻五彩繽紛、各種各樣。
一、二年級的我，想成為一位公交車(chē)的司機，每天去聆聽(tīng)人們把錢(qián)投入車(chē)廂的聲音，心無(wú)旁貸地去開(kāi)車(chē)。三、四年級的我想成為一名講臺上的教師，盡心盡力把知識傳授給學(xué)生。我不僅不用寫(xiě)作業(yè)、考試，還可以管教學(xué)生。五、六年級的我，想成為一位舞臺上萬(wàn)眾矚目的歌唱家，讓自己的歌聲傳遍五湖四海，去溫暖每個(gè)人的心靈。到了初一，我又改變了主意，我想成為一名踏遍世界的翻譯家，用流利的各語(yǔ)言去贏(yíng)得人們的信任。
自此，我下定決心，要在學(xué)習漢語(yǔ)與英語(yǔ)的基礎上，嘗試再增添幾種語(yǔ)言去學(xué)習。爸爸常說(shuō)：“你長(cháng)大后去考外國語(yǔ)學(xué)院，帶我四處游玩，我可光彩著(zhù)哩!”那時(shí)候我不以為然，認為那么好的大學(xué)，我怎能考上，并且大學(xué)離我還十分遙遠，不用思考�，F在我不再這么想，就如諸葛亮對他的兒子所說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！笔前�，我也應該樹(shù)立自己的目標，然后去努力實(shí)現。
上初中后，我見(jiàn)識多了，閱讀量也隨之增多，更覺(jué)得我的夢(mèng)想也日益豐滿(mǎn)。我還有一個(gè)發(fā)現，那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想中，而是將現在的每一件小事做好，他們只有做好了現在，才能展望未來(lái)。所以我現在的目標就是：認真學(xué)習、積極向上。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想似火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜航的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想不是縹緲虛偽的，只有堅持、勵志我們才能實(shí)現夢(mèng)想。努力，也是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。
加油，向夢(mèng)想靠近!
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 9
學(xué)完《夢(mèng)想的翅膀》這篇課文，我受到了很多啟發(fā)。瑞恩的堅持，努力讓安德魯的孩子有了干凈的水喝，這是他的夢(mèng)想。每當我看到這一篇課文的時(shí)候，就想起了我的哥哥。
他曾經(jīng)對我說(shuō)：“我唯一的夢(mèng)想就是做一名老師，站在講臺上教學(xué)生們知識�！睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想，他一直努力學(xué)習，一有空閑就拿起書(shū)，即使放假也不閑著(zhù)，他十分努力，努力到讓我感動(dòng)地流下了眼淚。
他大學(xué)畢業(yè)后在家里復習了一個(gè)月，就去面試了，時(shí)間一共是三天，但很不巧，他騎著(zhù)自行車(chē)�！岸６�，叮叮�！彪娫�(huà)響起了，那天正好是我的生日，我打電話(huà)問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)吃蛋糕。他接了電話(huà)，前方，一輛公共汽車(chē)朝哥哥的方向駛來(lái)。
“啊”一聲尖叫通過(guò)電話(huà)傳到了我的`耳朵里，我連忙把電話(huà)給爸爸，并將事情的經(jīng)過(guò)一字不落的告訴他。原來(lái)哥哥只顧著(zhù)跟我聊天，并沒(méi)有注意到汽車(chē)就往他這邊開(kāi)，爸爸對電話(huà)講了好久，才對我說(shuō)：“哥哥出車(chē)禍了！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我難過(guò)極了，爸爸也擔心死了。
有好心人把他送到了醫院，醫生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是右手和雙腿受了傷！"聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)我才安心，但是哥哥卻難過(guò)起來(lái)，因為他的手暫時(shí)不能寫(xiě)字了，那他要怎樣去面試，我心里十分慚愧，如果不是我哥哥就不會(huì )出車(chē)禍了。
我們大家都勸他不要去面試了，明天還會(huì )有機會(huì )的，但表哥從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，他不斷的用右手去拿東西，希望能快點(diǎn)好，同時(shí)他也一邊拿著(zhù)書(shū)復習過(guò)去了兩天。
第三天，是最后一天了，他偷偷拿出自行車(chē)，被我看見(jiàn)了，說(shuō)：“前兩天忘了給你買(mǎi)生日禮物，今天給你補一個(gè)！"雖然知道他在騙我的，我還是放他走了，因為那是他的夢(mèng)想。
第四天，他打開(kāi)手機，笑得合不攏嘴。原來(lái)他收到了一條短信，上面寫(xiě)：恭喜您，被某某學(xué)校錄取�？粗�(zhù)他笑我懂了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅持就會(huì )有收獲！
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 10
夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，需要每個(gè)人去追逐，去奮斗。盡管這條路上荊棘密布，但應不拋棄，不放棄。
一次，老師組織我們看了一部電影——《背著(zhù)爸爸去上學(xué)》。是一個(gè)小男孩從頑皮愛(ài)玩到背著(zhù)癱瘓的父親努力求學(xué)的故事。小男孩從小生活在大山中，與父親和姐姐生活在一起，母親在他很小的時(shí)候就去世了。他不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常逃學(xué)，為此，父親經(jīng)常揍他，還把他粗暴的丟到屋里，關(guān)起來(lái)，飯也不準吃。但每當父親揍他時(shí)，姐姐總是護著(zhù)她，當他被關(guān)禁閉時(shí)，姐姐總是偷偷塞兩個(gè)饅頭給他，因此，他從小就和姐姐特別親。
但是為了給他湊足學(xué)費而讓他繼續學(xué)習。父親把姐姐嫁給了鄰村一個(gè)坡腳的人，卻得了一大筆錢(qián)，正好為他交學(xué)費。但他得知這件事后，他沖進(jìn)屋內對父親咆哮：“為什么要把姐姐嫁給一個(gè)瘸子？我不去上學(xué)了，不要把姐姐嫁給那個(gè)瘸子�！钡歉赣H卻并沒(méi)有推掉婚約。為了他能夠出人頭地，父親只能犧牲姐姐的幸福來(lái)成全他。為此，他和父親又吵了一架，因此他開(kāi)始住校了。但最終，姐姐還是嫁了出去。他深知姐姐的不幸是因為他，更是因為貧窮才造成的，于是便奮發(fā)圖強，希望有朝一日能夠出人頭地。
但天不遂人愿，不久，父親突然中風(fēng)了，導致父親癱瘓。但是這接二連三的打擊并沒(méi)有磨滅他的斗志，而是使他變的`更加堅強，他不再住校了，中午時(shí)也會(huì )趕回家照顧父親。雖然他的時(shí)間很緊迫，但他的學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有下降，反而提高了。后來(lái)，他考上了市里最好的高中，他可能不能照顧父親了，然而他打算每天背著(zhù)父親上學(xué)，年復一年，日復一日。盡管過(guò)程十分艱辛，但是卻一直為他出人頭地的夢(mèng)想努力著(zhù)奮斗著(zhù)。他一直在努力的追逐著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，從未停下過(guò)腳步。
我們也應該像那個(gè)男孩一樣，一直為了夢(mèng)想而奮斗，始終不停下追夢(mèng)的腳步。
如果我們這樣做的話(huà)，無(wú)論多么遙不可及的夢(mèng)想都將離我們非常非常近！
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 11
播下夢(mèng)想，無(wú)也有希望。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用耐心去，總有一天，花兒會(huì )，樹(shù)會(huì )成長(cháng)。
理想是生命的源泉；理想是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標；有了奮斗目標，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì )努力拼搏，到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì )普普通通，忙碌終身，我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人都身上都蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能力，只是它們熟睡著(zhù)，等待夢(mèng)想去它們。世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)。
世界聞名的法國科幻小說(shuō)作家——凡爾納。為了發(fā)表他第一部作品，曾經(jīng)遭受過(guò)多么大的挫折！1863年冬天當凡爾納收到第十五次退稿時(shí)，不堪，準備把這些稿子付之一炬，妻子滿(mǎn)懷安慰，鼓勵他再試一次。這次，他沒(méi)有落空，并與此出版社簽下20年合同。
如果沒(méi)有他妻子的，沒(méi)有在努力一次的勇氣，我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類(lèi)就會(huì )失去一筆極其珍貴的財富。
人生的上我們會(huì )有一個(gè)又一個(gè)的.目標，在實(shí)現理想的道上我們會(huì )遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現實(shí)，我們就應該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護者，要堅定自己的，不到最后一刻絕不放棄，始終成功就在下一個(gè)十字口。
每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的理想。千萬(wàn)不要因為一時(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預知我們的未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng )造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著(zhù)它奮斗，總有一天幸運會(huì )到我們的身邊。
讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，放手去追逐，在蔚藍的天空下，創(chuàng )造出一片屬于自己的天地吧！
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 12
不管雨會(huì )下多久，但頭頂的陽(yáng)光不會(huì )褪去；青春的土壤中，希望慢慢抽出萌芽；仰望蔚藍的天空，我們渴望展翅高飛。
青春的列車(chē)無(wú)聲地行駛，一路上伴隨著(zhù)歡笑；悲傷雖然不可避免，但青春里的溫暖足以驅散任何傷痛。
車(chē)窗外的植被都已悄無(wú)聲息地發(fā)芽，它們在暖陽(yáng)的溫照下，在春風(fēng)的吹拂中，茁壯成長(cháng)。迎面吹來(lái)的風(fēng)里，蘊含著(zhù)春天泥土特有的芳香與無(wú)限的'活力。
在青春的歲月里，我們一起去遠行。受傷并不可怕，失敗也沒(méi)有關(guān)系，青春總是伴隨著(zhù)傷與痛，我們會(huì )一路慢慢成長(cháng)。我們的青春，我們做主。
看，車(chē)窗外的花兒如歌似火的綻放，那是對我們青春的祝福；勤勞的蜜蜂嗡嗡地在花兒之間盤(pán)旋，那是美好生命的體現！我們的青春，與美好有關(guān)，更與夢(mèng)想有關(guān)。地平線(xiàn)上的太陽(yáng)緩緩升起，奔馳的少年心志高遠，我們追逐著(zhù)關(guān)于青春的夢(mèng)與美好，不知疲倦，不怕挫折，因為我們正值青春年少，這是一段充滿(mǎn)希望的時(shí)光。
每當我仰望星空的時(shí)候，就覺(jué)得閃耀的群星好像離我格外地遙遠，又忽然覺(jué)得它們離我那么那么地近。但我知道的，無(wú)論什么時(shí)候，什么時(shí)間，它們都一直在默默地陪伴著(zhù)我。它們不僅僅是星光，也是我夢(mèng)想之路的航標，是我青春里的美好良伴。它們是星星，也是朋友，每一個(gè)朋友，都是一顆閃亮的星星。青春因為有了他們，變得溫暖，變得美好，就像早晨的夕陽(yáng)。
經(jīng)歷過(guò)了的和正在經(jīng)歷著(zhù)的失敗因為有了他們而顯得微不足道，追逐著(zhù)的夢(mèng)想因為有了他們而熠熠生輝，青春里成長(cháng)的苦澀因為有了他們變得甜蜜。
我不知道什么時(shí)候可以到達夢(mèng)的終點(diǎn)，也不知道這途中會(huì )有怎樣的艱苦；但我不會(huì )害怕，不會(huì )退卻；我已經(jīng)做好了遠行的準備，我有著(zhù)美好的青春，真摯的朋友，還有著(zhù)一顆逐夢(mèng)的心以及滿(mǎn)腔的動(dòng)力。青春有愛(ài)，夢(mèng)想無(wú)悔。
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在我的印象中，夢(mèng)想應該很美好，很崇高，在人們心中占有重要的地位，甚至升級為某種信仰，但字典里的解釋卻與這個(gè)大相徑庭——夢(mèng)想、妄想、烏托邦。
有句話(huà)說(shuō)：能達到的叫做理想，不能達到的叫做夢(mèng)想。雖然這句話(huà)似乎過(guò)于字面化，但現在看來(lái)還是有些道理的——至少和權威詞典是一致的。
由此，我更深刻地感受到了權威中最不人道的東西。
那樣的`話(huà)，盛開(kāi)時(shí)節的輕夢(mèng)和青春期的狂野向往真的毫無(wú)意義嗎？
我十七歲，但我從不想在花季的收藏中定義自己，我始終追求心中神圣而美好的理想，哪怕是枯燥和幼稚，但最終，世界磨損了我的青春瘋狂的精神讓我無(wú)言以對，才發(fā)現我一直向往的理想早已被現實(shí)的空氣沖淡，變成了一個(gè)光明而虛幻的夢(mèng)。
今年，我在讀高中一年級。在初中生眼里，我高大、成熟、穩重，雖然他們也是走路的。我昨天離開(kāi)了。路過(guò)了。而在自稱(chēng)高三的學(xué)長(cháng)們面前，我只是一個(gè)不知天高的初出茅廬的臭小子。
仔細想想，仿佛昨天還陶醉在初中的精彩生活中，明天即將面臨人生的選擇，時(shí)間在不停地奔跑，我在努力追趕。這三個(gè)中午會(huì )不會(huì )也像白馬一樣在耐心的戰斗中匆匆而去？
想起大三那段難忘的經(jīng)歷。大家一整天。認真學(xué)習，一一鍛煉。最終，我們在中考室里忍受著(zhù)令人窒息的炎熱，結束了一切。無(wú)數的努力，將被五張薄而傲慢的試卷來(lái)評判。
回顧我十年的學(xué)術(shù)生涯，確實(shí)是跌宕起伏。我曾經(jīng)光榮過(guò)，墮落過(guò)，掙扎過(guò)，沉默過(guò)，掙扎過(guò)，懈怠過(guò)。我可以走到今天。幸運的是，我還有一副完整的骨架。清華、北大，這個(gè)沒(méi)有數學(xué)讓人著(zhù)迷的地方，時(shí)不時(shí)出現在我的心里，分不清自己是不是和其他人一樣在追求�，F在，我只想快樂(lè )輕松地生活，但看著(zhù)身后長(cháng)長(cháng)的曲徑通幽的小路，方向卻始終指向前方。
我不再猶豫，不再去想我的夢(mèng)想是否與我的理想一致。我的心非常明亮。只想用充實(shí)而自主的生活，寫(xiě)下心中的童話(huà)，填滿(mǎn)我的追夢(mèng)。
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《老人與�！分械睦先松５貋喐缭诤Ｉ瞎陋毜赝忯~(yú)搏斗，最后只拖回了一堆魚(yú)骨，針對此事，也許，有人會(huì )說(shuō)老人得不償失，其行為很傻，但我卻認為老人是聰明的，他懂得去追逐心中的夢(mèng)想。
人在一生中有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想：小時(shí)候想有各種各樣的玩具，上學(xué)后想考試得高分，成年后想擁有一份高收入的工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標，又為人們實(shí)現目標提供源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)大小、高低、貴賤之分，它是人們心中的一顆星，在天空中閃閃發(fā)光，指引我們前進(jìn)的方向。
馬丁路德金有一個(gè)夢(mèng)想：實(shí)現所有人種之間的平等相處。正因為他有了夢(mèng)想并且不斷追逐，才最終取得了勝利。他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想：希望楚國強大起來(lái)，能夠抵抗秦國的進(jìn)攻�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，為了這個(gè)夢(mèng)想，他不畏小人的讒害，極力進(jìn)諫。雖然最終失敗，他如泣如訴如歌的詩(shī)篇卻流傳千古。他不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和至死不渝的愛(ài)國熱情激勵著(zhù)每一個(gè)人。
他們的偉大不在于追逐個(gè)人的'名利，而在于他們有崇高的夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想去拼搏、奮斗。他們的精神同桑地亞哥一樣堅韌頑強。這就是他們的人生美，夢(mèng)想讓他們的生命更加有意義、有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的人屈指可數。我們大多數人在人類(lèi)進(jìn)程中只不過(guò)是一顆流星，轉瞬即逝。因此，常有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生的確短暫，人活在世上也的確很辛苦，但是，正因為時(shí)光飛逝，我們更要珍惜眼前，更要活得有意義有價(jià)值。桑地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程看似艱辛，但其意義卻是其他任何事物都無(wú)法給予的。我想，人生也是如此吧！
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想的過(guò)程。
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生活本來(lái)就很累了，總要有些美好的夢(mèng)想支撐著(zhù)我們走下去。很多年以后我依然覺(jué)得在疲倦的日子里，總要有些溫柔的夢(mèng)想。
還記得當年，在教室上課，老師問(wèn)我們大家“你們的夢(mèng)想是什么？”大家都顯得格外激動(dòng)，有的同學(xué)說(shuō)想當老師誨人不倦，有的同學(xué)說(shuō)想當醫生救死扶傷，還有的同學(xué)說(shuō)想當航天員成為像楊利偉叔叔那樣了不起的人，很多很多關(guān)于夢(mèng)想的回答，每個(gè)人都有高高的把手舉起來(lái)自豪的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，好像只要說(shuō)出來(lái)了就一定會(huì )實(shí)現一樣。
很多年后，時(shí)至今日，再提起來(lái)，自己都能感覺(jué)到已沒(méi)了當年的那翻熱情了，大家也沒(méi)那么自信了�？赡馨僧斈暧行┩瑢W(xué)的夢(mèng)想一直在堅守著(zhù)朝著(zhù)那個(gè)方向努力著(zhù)相信著(zhù)總有一天會(huì )實(shí)現的，但更多的同學(xué)卻是隨波逐流了，放棄了當年的夢(mèng)想，選擇了自己不喜歡的安排。
大概他們說(shuō)的對“夢(mèng)想這東西永遠不會(huì )逃，會(huì )逃的永遠只有你自己”。大概自己逃離的.太久了，離夢(mèng)想太遠了，也不知怎么就突然想回來(lái)拾起當年的夢(mèng)想了，覺(jué)得自己還可以再努力一次為了夢(mèng)想，不想到頭來(lái)滿(mǎn)腦子的后悔，等來(lái)的都是絕望，只有努力著(zhù)才會(huì )實(shí)現。只有努力著(zhù)才會(huì )像那堅守夢(mèng)想的同學(xué)一起實(shí)現夢(mèng)想。
后來(lái)很多同學(xué)都問(wèn)我，“夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么”于是我就天天寫(xiě)作文，認真的要求自己，大概這就是我的夢(mèng)想了，做一個(gè)寫(xiě)手，出版自己的書(shū)，寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的故事。
慢慢變好才是最好的禮物，所以有夢(mèng)就該堅持。別在最該奮斗的年紀，選擇安逸。
你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，所謂夢(mèng)想，大概就是一個(gè)人遍體鱗傷的成長(cháng)，路上總少不了質(zhì)疑和猜測。
很喜歡意林出版的書(shū)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是正能量。我也想努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，然后把快樂(lè )都傳遞給大家。
做一個(gè)寫(xiě)手，出版一本自己的書(shū)，這就是我的夢(mèng)想。
你呢？你的夢(mèng)想又是什么？要努力哦，為了自己的夢(mèng)想。
加油，我相信我會(huì )實(shí)現的自己的夢(mèng)想。
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夢(mèng)想是在前進(jìn)的道路上的指南針，用它強大的光芒照亮我們前行�！}記
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鳥(niǎo)學(xué)習飛翔，飛遍天涯海角；是樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù)，遮擋一片陰涼；是海龜駛向大海，自由自在的遨游。每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，我也有我自己的夢(mèng)想，成為一名人民教師。
追逐夢(mèng)想是一條漫長(cháng)的道路，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇里無(wú)盡的挫折，但是他們依然堅持。威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們應夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕，有些人則細心培養，維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是會(huì )降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！币粋�(gè)能夠堅持夢(mèng)想而為它努力的人，一定會(huì )成為一個(gè)成功的`人。
在背英語(yǔ)單詞頭疼時(shí)，在數學(xué)課上犯困時(shí)，在寫(xiě)作文焦急時(shí)，我都在心里默默想著(zhù)老師對我說(shuō)的話(huà)：“夢(mèng)想不是夢(mèng)，它需要你的努力，奮斗，然后一步一步的靠近它。每一次的付出，都會(huì )在以后的日子里一點(diǎn)一點(diǎn)回報在你身上，千萬(wàn)不要讓未來(lái)的日子怨恨現在的你�！边@些話(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海里回蕩，讓我明確了自己的目標。
1999年阿里巴巴創(chuàng )造者馬云，對夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但是卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有著(zhù)堅持不懈，勇往直前的精神，俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼ㄟ^(guò)自己的努力，最終取得了現在的輝煌。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都那么美好，遠大。但是，鍥而不舍的實(shí)現夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數人都是帶著(zhù)自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸，碌碌無(wú)為的度過(guò)了一生。所以，為了讓我們的夢(mèng)想離我們更近，為它付出努力的汗水吧！
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奔跑，奔跑有什么意義呢？就是奮斗，就是在比賽中揮灑的汗水就是追逐夢(mèng)想。
記得有一首歌，是羽泉的，名字就叫《奔跑》，就是這首歌，使我記住了羽泉。這首歌中，歌詞是“隨風(fēng)奔跑自由是方向……隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀…”這首歌，歌詞寫(xiě)出了奔跑的內含，以及奔跑的目的是夢(mèng)想。激勵大家追逐夢(mèng)想，奔跑著(zhù)去擁抱夢(mèng)想，一步步的去成就夢(mèng)想。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，在與時(shí)間的奔跑中，夢(mèng)想就是唯一的目標，我們在與夢(mèng)想奔跑，與時(shí)間賽跑一步步奔向希望，有了希望才會(huì )奔跑，會(huì )奮斗。在奔跑途中不妨有些數不清的感動(dòng)，開(kāi)心、歡喜、悲傷雖然只是一瞬，但卻今人難以忘懷記得有一首歌，唱出了許多無(wú)奈，希翼。它的名字叫《老男孩》里面唱著(zhù)“當初的愿望實(shí)現了嗎，一去不回來(lái)不及道別……”寫(xiě)出了奔跑的時(shí)間，唱出了青春，唱出了這悠悠歲月。
人從出生，長(cháng)大，中年，老年，這一生都在奔跑，有些人可能會(huì )想停下來(lái)休息，可當你停下腳步這一刻，你和你的夢(mèng)想就失之交臂了。機會(huì )永遠是留給有準備的人的，可有準備的人，他的`一生都在奔跑，從未停歇。
可能有的人會(huì )質(zhì)疑我的說(shuō)法，說(shuō)“一生都在奔跑，那他不累嗎？”
“怎么可能有人能堅接持跑完這一生，我跑步幾圈就受不了了”。一生都在奔跑，當然累了，此奔跑非彼奔跑，我的奔跑指的是奮斗，努力與時(shí)間作斗爭，抓緊一分一秒的時(shí)間在努力，當然這期間會(huì )有許多美好的回憶。
可事實(shí)就是如此，有的人奮斗了一輩子就也只能過(guò)上還不錯的生活，因為他沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的前提是在你完善了自己在自己足夠優(yōu)秀的條件下實(shí)現的，但只有優(yōu)秀不夠，還要奮斗，要努力。
奔跑，是在一次次的跌倒后站起來(lái)繼續奔跑；是一次次的失敗后繼續努力；是在一次次的失敗后反省自己，完善自己的缺點(diǎn)。是在為追逐夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想，成就夢(mèng)想為之奮斗。
這才是奔跑！為夢(mèng)想而努力為實(shí)現它而奮斗，并堅持不懈，就是奔跑。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 18
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。 過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。
最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。 現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的`生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。 未來(lái)，是我們成功的期限。
無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們 正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)…… 過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 19
每一次，都在孤單中徘徊；每一次，都在受傷后閃著(zhù)淚光；我知道，那是我不想停下追逐的腳步；飛過(guò)絕望，飛向堅強�！}記
時(shí)光飛逝，我從一個(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園，可是迎接我的不只是新的老師和同學(xué)，而是挑戰……夜，很靜，很靜．橘黃的臺燈散發(fā)著(zhù)刺眼的光，此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著(zhù)筆的手已不是那么靈活．似乎有些僵硬�？偸谴蚣艿�.眼皮提醒我，實(shí)在支持不下去了……這時(shí)門(mén)外響起了腳步聲，先是一股茶香撲鼻而來(lái)．?huà)寢尠岩槐瓱岵璺旁谖业拿媲埃骸昂⒆�，這茶只有經(jīng)過(guò)沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵。
品味著(zhù)茶的芳香．我讀懂了母愛(ài)的力量，是她帶著(zhù)我勇敢地飛翔。
周一的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布，站在楊樹(shù)下的我，撫摸著(zhù)楊樹(shù)的“眼睛”，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級，因為那可憐的分數讓我無(wú)法面對大家。這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)，我不敢看老師的眼睛．老師指著(zhù)楊樹(shù)輕輕地說(shuō)：“你看這樹(shù)上的傷疤，它使樹(shù)變得更加堅強……”
望著(zhù)老師充滿(mǎn)激勵的眼睛．我讀懂了師恩的力量，是她帶著(zhù)我繼續勇敢地追逐夢(mèng)想。
站在競選賽場(chǎng)的門(mén)口，我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去，早已準備好的競選詞，一句也想不起來(lái)，我不知該使勁還是后退，想到會(huì )有嘲諷的話(huà)語(yǔ)晌在耳邊，內心充滿(mǎn)了恐懼。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩上，原來(lái)是我的朋友，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油！相信自己一定能行……”
朋友的話(huà)在耳邊回響，我讀懂了友情的力量，我和朋友一起去追逐夢(mèng)想。
成長(cháng)的路上，我要飛翔，有母親的關(guān)愛(ài)，有老師的教育，有朋友的鼓勵，使我擁有了飛翔的力量，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì )使我迷惑，我在追逐夢(mèng)想中快樂(lè )地成長(cháng)。
我成長(cháng)，因為我一直在不停地追逐夢(mèng)想。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 20
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，但每個(gè)人對待夢(mèng)想的態(tài)度卻不同：有的人懶散，有的人堅持，有的人不屑一顧，有的人勤奮努力。我對夢(mèng)想是迷茫的，找不到正確的方向，直到《開(kāi)學(xué)第一課》為我指點(diǎn)迷津……
從《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂上，我知道了：2013年6月11日，隨著(zhù)我國“神舟十號”航天飛船升空，我國第二位女航天員出現了，她就是王亞平!令人驚羨的是：回首十年前，當我國飛天第一人楊利偉乘坐“神舟五號”飛船首飛時(shí)，她只是一位電視機前的普通觀(guān)眾，一位年輕的80后女孩。然而今天，進(jìn)入太空卻是她自己。
幸運之神為什么會(huì )降臨在王亞平身上呢?我想，至少從看楊利偉飛天的那一刻起，“我要飛天”這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)在她心中醞釀，并堅持不懈地讓它燃燒，讓它迸發(fā)激情，化作動(dòng)力，十年如一日，從未停歇。十年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，它能成就王亞平的'飛天夢(mèng)想;十年，說(shuō)短不短，又有多少人能堅守自己的夢(mèng)想，矢志不渝呢?
王亞平的成功告訴我們，人不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就等于有了目標，有了目標就等于有了奮斗的方向。但是“夢(mèng)想”口說(shuō)無(wú)憑，空想不成，我們必須朝著(zhù)既定目標，不懈努力，永不言棄。否則，夢(mèng)想就會(huì )變成幻想，像肥皂泡一樣，就算再輕盈多姿，光彩奪目，最終也會(huì )無(wú)情破碎，虛幻一場(chǎng)。
對我們五年級畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，很多人短期的夢(mèng)想就是能夠考上海南中學(xué)、海桂中學(xué)或者北師大附中等一些名校。有這樣的夢(mèng)想當然是好的，但是你要知道，實(shí)現這樣的夢(mèng)想可不是一件容易的事，它需要你付出時(shí)間和汗水�？蓜傞_(kāi)學(xué)不久，有的同學(xué)面對學(xué)習的壓力漸漸力不從心了，開(kāi)始疲于應付了。夢(mèng)想才剛剛萌芽，我們可不能現在就敗下陣來(lái)呀!
王亞平能夠用十年的時(shí)間實(shí)現偉大的“飛天夢(mèng)”，親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們齊心協(xié)力，奮力追逐，難道拼搏兩年還不能實(shí)現我們的“升學(xué)夢(mèng)”嗎?
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 21
生活就像旅行。夢(mèng)是旅行的路線(xiàn)。沒(méi)有路線(xiàn)，生活就沒(méi)有目的。沒(méi)有追求的夢(mèng)想只是一個(gè)空的夢(mèng)想。因此，我在每個(gè)階段都為自己設定目標，一步一步，追求自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)好朋友，鋼琴。我們并不總是相處得很好。然而，我們的充分合作使我實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我的追夢(mèng)始于幼兒園的中產(chǎn)階級。那一年，一位實(shí)習老師來(lái)了，鋼琴彈得很好。從那以后，我有了我的第一個(gè)夢(mèng)想:我彈鋼琴，我的同學(xué)唱歌。當我到家時(shí)，我纏著(zhù)媽媽讓我學(xué)鋼琴。抱著(zhù)嘗試的態(tài)度，母親同意了。我沒(méi)想到小家伙會(huì )堅持下去。感謝我的鋼琴老師不辭辛苦地教我手拉手，并給我講了許多古今中外的鋼琴家的`故事，這讓我逐漸喜歡上了鋼琴。
一年后，我去了一個(gè)大班級，我的第一個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現了。我記得那堂課我們唱了首歌“賣(mài)報紙”。老師讓我彈它。我夢(mèng)中的畫(huà)面出現了。我坐在鋼琴前。雖然我有點(diǎn)緊張，但我和同學(xué)們的第一次合作是完全成功的。這時(shí)，我不僅能夠演奏許多歌曲，而且也開(kāi)始為考試做準備。這些小小的成就給了我追求夢(mèng)想的信心和決心。那個(gè)暑假，我在北京舉行的“全國小音樂(lè )家”比賽中獲得了金牌。站在中央音樂(lè )學(xué)院的講臺上，我開(kāi)始計劃我的下一個(gè)夢(mèng)想之旅，去完成音樂(lè )學(xué)院的鋼琴考試。
我上了小學(xué)，盡管我的學(xué)習越來(lái)越緊張，我仍然堅持每天練習鋼琴。有時(shí)候我厭倦了一次又一次的練習，有時(shí)候我沒(méi)有成功，因為我渴望成功。這讓我明白要完美地演奏一首曲子，必須從完美地演奏每個(gè)音符開(kāi)始。這個(gè)過(guò)程可能是單調的和沒(méi)有實(shí)現的，但它是成功的保證。在二年級的暑假，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了八年級鋼琴考試。這離實(shí)現我的夢(mèng)想又近了一步。
貝多芬沒(méi)有放棄他對音樂(lè )的追求，使得命運之聲演奏了數百年。
雖然我沒(méi)有大師的天賦，但我對鋼琴也有他的毅力。無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì )在我的夢(mèng)想之旅中繼續前進(jìn)。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 22
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要敢于追逐它。
我從小就有夢(mèng)想：我希望我就像雄鷹一樣飛向藍天，飛到我夢(mèng)寐以求的清華、北大學(xué)習；我希望我可以?huà)旰芏噱X(qián)孝敬父母；我希望我將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有的人，我希望我能成為一名大家都喜歡的作家；我希望能夠成為一名知識淵博教師、一個(gè)有著(zhù)非凡天賦的畫(huà)家；我希望……
我愛(ài)我的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我追逐的動(dòng)力，夢(mèng)想會(huì )幫助我克服學(xué)習上的困難，夢(mèng)想會(huì )讓我在學(xué)習中感受無(wú)盡的快樂(lè )，追逐夢(mèng)想，感受世界的五彩繽紛，感受生活的多姿多彩，感受知識的芬芳會(huì )把我變得睿智勇敢，快樂(lè )自信……
將來(lái)有將來(lái)的夢(mèng)想，現在有現在的夢(mèng)想，只有勇敢的去拼搏，把一點(diǎn)點(diǎn)的小夢(mèng)想慢慢地積累變成大夢(mèng)想。比如說(shuō)，我現在酷愛(ài)繪畫(huà)，每幅畫(huà)都會(huì )得到學(xué)習班老師和同學(xué)的表?yè)P，一直努力下去，將來(lái)我就會(huì )成為一名優(yōu)秀的.畫(huà)家；我也喜歡書(shū)法，書(shū)法班的學(xué)習會(huì )也許會(huì )使我成為一名出色的書(shū)法家；我更喜歡英語(yǔ)，如果不懈努力下去，將會(huì )成為一名優(yōu)秀的翻譯家，……可當前就要努力學(xué)習，科科都優(yōu)秀，實(shí)現考100分的夢(mèng)想。袁隆平教授經(jīng)過(guò)不懈努力，研究出了雜交水稻。我們的國家科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，追逐中國人的航天夢(mèng)，長(cháng)中國人的志氣。愛(ài)迪生從小愛(ài)問(wèn)“為什么”，最后成為了一個(gè)世界享有盛名的大發(fā)明家。貝多芬雙耳失聰后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，完成了一首著(zhù)名的《第九交響曲》。諾貝爾經(jīng)過(guò)不懈的努力，在科學(xué)道路上有了一大突破�！�，這些都是我們和那些名人的夢(mèng)想，現在成為了現實(shí)，這是人們追逐夢(mèng)想的結果。
夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力，只要給它插上翅膀，夢(mèng)想就會(huì )自由飛翔。夢(mèng)想就是不懈的努力，只要天天堅持，不放棄，夢(mèng)想就可以在藍天上，在知識海洋里自由的遨游，自由的探索……
你要記�。河袎�(mèng)想就要敢于追逐，相信將來(lái)總會(huì )有一天會(huì )實(shí)現的！
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 23
夢(mèng)想，是一個(gè)多么美妙的詞，一個(gè)多么幻想的詞，每個(gè)夢(mèng)想都包含著(zhù)一個(gè)小小的希望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想追逐著(zhù)，而我的夢(mèng)想是……
記得有一次，老師問(wèn)大家的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說(shuō)要當科學(xué)家，有的要當航天員……而我只想當一名普普通通的老師。
老師，猶如一位辛勤的'園��；老師，猶如孩子們的家長(cháng)；老師們都在辛辛苦苦的工作著(zhù)。
我想大家一定會(huì )問(wèn)：我為什么要當老師呢？那我就告訴大家吧。
記得那一年我剛剛讀小學(xué)二年級，我犯了一個(gè)錯誤，當時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì )怎么說(shuō)我。我嚇得在老師辦公室里不敢說(shuō)一句話(huà)，低著(zhù)頭。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)老師的說(shuō)話(huà)聲：“你為什么要和她吵起來(lái)？你應該知道她是來(lái)管中午時(shí)候的紀律的，每個(gè)班的同學(xué)都應該聽(tīng)大姐姐和大哥哥的話(huà)，知道嗎？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看后說(shuō)，“知道了就不要再犯錯誤了，知道嗎？
你是我們二（3）班的中隊長(cháng)，應該起到帶頭作用，不應該自己都犯錯誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說(shuō)道：“我知道了，我會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)的�！蔽易叱隽死蠋熮k公室，心想：我以為老師會(huì )狠狠的數落我一頓呢，原來(lái)是教育我，以后我一定不會(huì )再犯這樣的小錯誤了。我長(cháng)大以后一定要像章老師一樣當一名優(yōu)秀的數學(xué)老師。
我漸漸的長(cháng)大了，我知道了老師的職責不單單是教我們知識，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話(huà)說(shuō)：“老師這個(gè)職業(yè)是高尚的�！崩蠋焸兣嘤@下一代，培育著(zhù)祖國的花朵。
雖然4年過(guò)去了，可我還是記憶猶新。當我想起時(shí)，總不忘當時(shí)章老師當時(shí)對我的期望。我現在已經(jīng)6年級了，更要好好學(xué)習，考上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數學(xué)老師。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 24
磐石凹凸不平，卻阻不斷溪流前進(jìn)的腳步，因為溪流有追逐的夢(mèng)想——成為海洋。
土地堅硬無(wú)比，卻阻擋不了種子萌發(fā)，因為種子有追逐的夢(mèng)想——成為參天大樹(shù)。
懸崖危險陡峭，卻嚇不住雄鷹翱翔，因為雄鷹有追逐的夢(mèng)想——成為空中王者。
生活要多姿多彩，夢(mèng)想要不停追逐，無(wú)論是風(fēng)是雨，走過(guò)了才知道，其實(shí)夢(mèng)想就在不遠處，在那里晴空朗照。
心中有夢(mèng)，用水稻養活了中國人。
對科學(xué)的癡迷，對夢(mèng)想的熱愛(ài)，使他全心身鉆研水稻雜交。親身勘察，最終研制成“超級雜交水稻”。改善了人們的生活。因為袁隆平的不斷追逐自己的夢(mèng)想，不停止，收獲的是豐收的季節和“雜交水稻之父”的榮譽(yù)。
追逐夢(mèng)想，維也納金色大廳綻放光芒。命運的無(wú)情折斷了那柔弱的“翅膀”，可年紀輕輕的他卻坦然一笑，勇敢面對自己的不完美，因為他有追逐的夢(mèng)想。命運無(wú)情卻要堅強的活著(zhù)，時(shí)間如藥，抹平了那傷痕，可心中的夢(mèng)想曾未動(dòng)搖。頑強的劉偉用腳展示了腳尖下的音樂(lè )，詮釋了生命的真諦——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是他不停追逐的腳步，感動(dòng)了你我他。
二十年的堅守，你站成一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。你也有愛(ài)，卻愧對青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責任比天大。你心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆不曾落下。南沙守礁是李文波追逐的夢(mèng)想。更是他的榮耀。追逐他堅守的夢(mèng)想，感動(dòng)了華夏。
蝴蝶追逐夢(mèng)想，才忍受無(wú)數黑暗和磨難，才完成了化蛹成蝶的飛躍，把完美的`自己留給人間。
百花追逐夢(mèng)想，才經(jīng)歷了種種艱辛的努力，開(kāi)出了令人羨慕的芳姿，散發(fā)沁人心脾的清香。
露珠追逐夢(mèng)想，才努力堅持保護自己，展示了晶瑩剔透的身軀，美麗的折光給人帶來(lái)希望。
雜草叢生的荒地，怎樣才能勃勃生機?只要心中有花，怎樣的荒園都會(huì )春色滿(mǎn)園。這花就是“追逐的夢(mèng)想”。
追逐我們的夢(mèng)想，那是我們心中的太陽(yáng)。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 25
潺潺的溪水，最后化作滔滔的江水，是因為它有奔向大海的夢(mèng)想;悠悠的樹(shù)苗，最后長(cháng)成參天巨木，是因為它有觸摸藍天的夢(mèng)想;嘰喳的雛鳥(niǎo)，最后成為展翅的雄鷹，是因為它有征服云霄的夢(mèng)想�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流無(wú)以成江�！�。巍峨的泰山，因不棄土壤，故能成其大;浩瀚的河流，故能成其深。而追逐夢(mèng)想也是這樣，唯有每日努力，積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后方能擁有他人的喟嘆。
就像材料中所說(shuō)的那樣，房子就是每個(gè)人心中的夢(mèng)想，磚頭就是人們實(shí)現夢(mèng)想所需要付出的'努力，所以也就是在告訴我們：追逐夢(mèng)想需奮力前行。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我貼在地面上步行，不在云端跳舞�！笔前�，我們的思想飛躍在云間，要行動(dòng)在大地上，一步步邁上成功的彼岸。2018年2月22日晚，韓國平昌奪冬奧會(huì )的中國選手武大靖打破世界紀錄，獲得金牌。你看到了他的成功，但是你是否看到了他在追逐夢(mèng)想時(shí)的艱苦歷程?冠軍是不會(huì )唾手可得的。他第一次在冰上摔了107次，即使這樣，他也一直勇往直前。功夫不負有心人，他流過(guò)的每一滴汗水，都化作了日后的每一次輝煌。
也許對于我們，會(huì )面對各種紛紛擾擾。眼前原本澄清的風(fēng)景，會(huì )變的迷糊;原本堅定的步伐，會(huì )變的有些蹣跚;原本昂起的頭，會(huì )變的低垂。我們原本想登上雪山之巔，而如今，卻只能爬上小土丘。這正是為什么有的人能走向成功，有的人卻只能碌碌無(wú)為的緣由。不去追逐夢(mèng)想，也許歌德無(wú)法耗時(shí)六十年寫(xiě)出《浮士德》，不去追逐夢(mèng)想，也許徐霞客無(wú)法知道山水之美。對于我們面對的是殘酷的選擇，唯有努力前行，拋卻拖延和惰性，方能實(shí)現我們心中的夢(mèng)想。
我們的報負遠大，我們前路漫漫，未知的挑戰和機遇接踵而至。就在這樣的重要時(shí)刻，我們要貼著(zhù)地面步行，用堅實(shí)的步伐向成功邁進(jìn)。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 26
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫�；仨约旱囊宦烦砷L(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?
每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子，種子在汗水的'澆灌下不斷萌芽，有朝一日，這粒昔日的小小種子也會(huì )長(cháng)成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。散落在生活里的小小夢(mèng)想，如同一粒粒小小珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)限風(fēng)景。平淡人生，常懷夢(mèng)想，是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著(zhù)期望與希望，含著(zhù)愿望與熱望，披風(fēng)戴雨也不覺(jué)辛苦，歷盡千辛也覺(jué)得甘愿。
看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正譜寫(xiě)著(zhù)人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的我，曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想，這些的夢(mèng)想伴著(zhù)我長(cháng)大，見(jiàn)證了我的成長(cháng)�；蛟S有些夢(mèng)想是可望而不可及的，但是，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星，因為有它們，我人生的天空更加絢爛，更加晴朗，成為我記憶中最美的感動(dòng)。
有夢(mèng)，就有動(dòng)力;有夢(mèng)，就有未來(lái)。因為有夢(mèng)，人們更加努力;因為有夢(mèng)，我們更加幸福;因為有夢(mèng)，國家更加強大。夢(mèng)想的力量超越一切!
人生，或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過(guò)程。如果說(shuō)現實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流，那不懈的追求與努力就會(huì )是河上的一座橋梁。夢(mèng)想，讓人生更充實(shí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我付出過(guò)，努力過(guò)!不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠的心塑造一份屬于自己的璀璨，至少我要驕傲地綻放過(guò)!
在這個(gè)金色的季節，讓我們彼此相約，載著(zhù)夢(mèng)想，揚帆起航!一起放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 27
有時(shí)，重要的不是實(shí)現夢(mèng)想，而是追逐夢(mèng)想時(shí)揮灑的汗水。
當我看到別人打羽毛球時(shí)高高躍起扣殺，我的心始終不能平靜。我也想加入羽毛球隊，在球場(chǎng)上揮灑汗水，享受觀(guān)眾的掌聲，可球隊的隊員都無(wú)情地嘲笑我：“就你那‘竹竿’似的身體，揮得動(dòng)球拍嗎？”語(yǔ)畢，他們擺擺手，讓我回去。
回到家中，回想起他們嘲笑我的那些話(huà)，我心中充滿(mǎn)了不甘，于是把它們轉化成了我追逐夢(mèng)想時(shí)的動(dòng)力。于是，我發(fā)奮圖強，努力練習，時(shí)不時(shí)地到體�？纯茨切⿲�(zhuān)業(yè)的運動(dòng)員是如何訓練的�？赐曛�，我興奮地邊走邊練習著(zhù)：揮拍，步伐，扣球等技巧都印在了我的腦海里。
于是，我日復一日地訓練，讓這些動(dòng)作都爛熟于心，汗水沁濕了我的.手掌心，原本不聽(tīng)話(huà)的球拍已然變成了我的一把利刃，讓我在努力的路上披荊斬棘，勇往直前！
當我對自己的球技自信滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，我向羽毛球隊的隊長(cháng)發(fā)起了挑戰：“隊長(cháng)，你看你有沒(méi)有時(shí)間跟我打兩球？”“呵呵，和你打有什么好玩的？”隊長(cháng)不屑一顧地說(shuō)道�！皟砂l龍大面筋作為賭注，輸的那個(gè)給贏(yíng)的那個(gè)買(mǎi)，怎么樣？”“那就來(lái)吧！”
我們兩個(gè)來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我擺好“作戰”姿勢，準備迎戰，可是當我萬(wàn)事俱備之時(shí)，羽毛球卻拍壞了……
可想而知，這場(chǎng)比賽我輸了。在我覺(jué)得自己的努力毫無(wú)成果，幾乎要放棄進(jìn)羽毛球隊時(shí)，我想起了一句話(huà)：“冰凍三盡，非一日之寒�！蔽颐靼琢�，短短幾天的努力沒(méi)有用，一定要日復一日地精進(jìn)自己的技術(shù)才可以成功。我重新買(mǎi)了一把球拍，并對自己說(shuō)：“不進(jìn)羽毛球隊，誓不罷休！”
一年后，我的技術(shù)上升了不少。又到了選拔隊員的日子了，那隊長(cháng)見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么還來(lái)？”我答道：“士別三日，定當刮目相待，何況我別了一年之久，你可不能小看我��！”我沖他笑了笑。
之后，我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了羽毛球隊。追逐夢(mèng)想的道路上，何嘗不是先苦后甜呢？
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 28
夢(mèng)想，一個(gè)多么好的詞。有些人為了追逐自己的夢(mèng)想，付出了很大的努力。而今天，一群朝氣蓬勃的年輕人，用他們的身影，向我們演繹著(zhù)他們不向命運屈服的人生。
他們是一群身殘志堅的人，他們是一群追逐夢(mèng)想的少年，他們用行動(dòng)向我們證明，就算沒(méi)有健全的四肢，他們也能譜寫(xiě)出精彩的一生。
他們讓我知道，堅強的意志，可以戰勝一切的困難;讓我知道，要堅守心中的夢(mèng)想;讓我知道……從他們的表演中，我震撼了。
“只要心臟還在跳動(dòng)，我們就要頑強拼搏�！笔前�!只要心臟還在跳動(dòng)，就證明了我們還活著(zhù)，還活在這個(gè)世界上，所以，我們就要拼搏，不為別的，只為實(shí)現夢(mèng)想;不為別的，只為我們在生命的盡頭不后悔;不為別的……
把手放在心臟上，感受它強而有力的跳動(dòng)。我不由地后悔了，看到他們強而有力的舞步，我不由地感到慚愧。聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，我不由地落下了淚，那淚是悔恨的淚，是羞愧的淚。
想想他們受過(guò)的`苦，想想他們面對命運的態(tài)度，我低下了頭，面對生活的一點(diǎn)挫折，我只會(huì )逃避，從來(lái)沒(méi)有積極應對過(guò)，面對命運的捉弄，我只會(huì )忍讓?zhuān)吆�，我不由地苦笑�?/p>
為什么，他們雖然沒(méi)有健全的四肢，但是他們卻勇敢地向命運發(fā)起進(jìn)攻;為什么，他們雖然口不能言，耳不能聽(tīng)，但是他們卻能清楚地表達他們不甘落敗。
還記得07年的春晚上，“千手觀(guān)音”這個(gè)節目給人留下了深刻的印象。一群聾啞人，用他們的身影，向世人證明了，他們雖然聾啞，但我們能比你們做得更好。而今天，我也清楚地感受到了，聾啞人的魅力。他們雖然不能聽(tīng)，但是他們可以看，看得見(jiàn)動(dòng)作，看得見(jiàn)夢(mèng)想。他們?yōu)閴?mèng)想付出了努力，他們的努力，足以讓我們折服。
為夢(mèng)想而加油吧!夢(mèng)終會(huì )實(shí)現，只要努力，只要拼搏。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 29
小時(shí)候說(shuō)自己要做一朵花，安靜地開(kāi)在枝頭上，落了就隨水而去。后來(lái)發(fā)現落花總是被路人的腳步輾爛和垃圾一起倒掉，便放棄了這個(gè)美麗的愿望。即使前人有零落成泥依舊香如故的句子，這在冷漠的城市里看來(lái)卻只是故作優(yōu)雅的幻想罷了�！盎ㄩ_(kāi)易見(jiàn)落難尋”，太過(guò)燦爛的存在終究抵擋不住時(shí)間，生的絢麗死的凄美固然讓人動(dòng)容落淚，只是如今又有幾個(gè)顰兒懂得欣賞。
我們更希望得到絢爛無(wú)比的短暫存在還是平淡普通的長(cháng)久喜悅，我不知道。但無(wú)論怎樣，我渴望安靜地綻放�？梢栽谇屣L(fēng)徐徐的田埂邊做一朵雛菊，亦能在墻頭絢爛出一片淡色的春天�；ǘ淇赡軏尚握{，也可能在驕傲的`玫瑰面前淪為配角，但只要她愿意，她就能和一切更為芬芳的同伴一樣裝點(diǎn)出屬于自己的世界。就算是自賞又如何呢？安靜的美本來(lái)就是孤單的，用盡力氣去歌唱春天也未必是唱給其他的目光，也許心里的吶喊只能留給自己罷了。
我有很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，但它需要我默默堅定的追趕。朋友說(shuō)會(huì )為了享受愿望的實(shí)現而選擇任何可行的過(guò)程，而我想為綻放所做的準備遠比開(kāi)放的瞬間更美�？释�(zhù)明天的明媚，就會(huì )努力去做今天的事情，就會(huì )發(fā)現寂寞是何等美妙�；ǘ涞木`放無(wú)需捧場(chǎng)與鼓勵，可能只是在最普通的地點(diǎn)，甚至是漆黑的夜晚，但這絲毫不妨礙她繼續成長(cháng)，直至大地能留下那怕一筆她獨特的色彩，便可微笑著(zhù)安靜凋零了。
我渴望綻放，渴望急切地向世界表明我深切的愛(ài)并融進(jìn)土壤中去，飛向天空中去，我知道我沒(méi)有得到上帝青睞而賜的天資，我也知道如今世界的畫(huà)布已曼妙多彩，卻依然懷揣著(zhù)卑微的渴望去叩門(mén)，悄聲詢(xún)問(wèn)能不能留下位置讓我用生命調出色彩。有人告訴我當然可以，他們在遙遠的未來(lái)等我。
我會(huì )努力的�；ㄉ纤械牧膺x擇一種柔和的顏色，用盡生命的能量為我所愛(ài)的世界填補空白，我會(huì )堅持選擇的路走下去并等到那一天，等到我為世界寫(xiě)下痕跡的那一天，即便那個(gè)日子有狂風(fēng)驟雨，我依然可以安靜地綻放。
以追逐夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文 30
在我的印象中，夢(mèng)想該是很美好，很崇高，在人心中占據重要地位，甚至升級為信仰的某種求，但是，字典中的解釋卻與此大相徑庭-----夢(mèng)想，妄想，空想。
有這樣一句話(huà)：能夠實(shí)現的叫理想，不能實(shí)現的叫夢(mèng)想。雖然此言似乎過(guò)于咬文嚼字了，但現在看來(lái)也有一些道理---起碼同權威詞典相吻合了。
由此，我更深感到權威中最無(wú)人情味的東西了。
那樣看來(lái)，花季里飄零輕盈的夢(mèng)，青春期狂野不羈的向往，就真正無(wú)意義可說(shuō)了嗎？
我，十七歲了，但我從不愿將自己定義在花季的集合里，我總是不懈追求心中神圣而美好的理想，即使它無(wú)聊而幼稚，但終于，這世界磨損了我少年輕狂的銳氣，令我無(wú)言以對，我才發(fā)現自己一直神往的理想早已被現實(shí)的空氣稀釋成了輕飄虛幻的夢(mèng)。
今年，我念高一。在初中生眼里，我人高馬大，成熟穩健，雖然他們也在走我昨天走過(guò)的`路。而在高三自稱(chēng)過(guò)來(lái)人“的學(xué)長(cháng)面前，我不過(guò)是個(gè)初出茅廬，乳臭未干，不知天高地厚的小孩子。
仔細想想，仿佛昨無(wú)還沉醉于初中生活的精彩中，明天即將面對人生的選擇。時(shí)光馬不停蹄地狂奔，我拼命地追趕，這三午不也將在耐心的拼博中如白駒過(guò)隙一般匆匆而去嗎？
又想起了初三那段永生難忘的經(jīng)歷。大家整日拼命的學(xué)習，習題一本一本的做。最終，我們在中考考場(chǎng)中忍受著(zhù)令人窒息的酷暑結束了一切，數不清的努力將由五張單薄而囂張的試卷來(lái)裁決。
回首自己十年求學(xué)生涯，確實(shí)風(fēng)雨兼程。我輝煌過(guò)，墮落過(guò)，掙扎過(guò)，沉默過(guò)，奮斗過(guò)，松懈過(guò)，能走到今天，該慶幸的是我還有完整的骨骼。清華北大，這無(wú)數學(xué)子心馳神往的地方，在我心中時(shí)隱時(shí)現，我無(wú)法說(shuō)清自己是否和其他人一樣追求著(zhù)�，F在，我只想快樂(lè )輕松地活著(zhù)，但看著(zhù)自己身后那串漫長(cháng)曲折的足跡，方向是一直指向前方的。
我不再遲疑，也不再考慮夢(mèng)想與理想是否一致，我的心很明亮，只想用充實(shí)自主的生命來(lái)書(shū)寫(xiě)我心中的童話(huà)，并填滿(mǎn)我追逐的夢(mèng)。
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小時(shí)候，書(shū)對我沒(méi)有任何誘惑力，我只會(huì )在我無(wú)聊時(shí)才會(huì )翻翻那些全是字的書(shū)。有時(shí)看了一半又放下了，對于那時(shí)的我而言，實(shí)在太無(wú)趣了。爸爸媽媽總喜歡帶我去圖書(shū)館，可我卻不喜歡去那兒，那里面全是書(shū)，卻沒(méi)有一本能夠真正吸引我的。對于這件事，爸爸媽媽頭疼了很久，直到那一天——
我現在還 清楚地記得，那是一個(gè)深秋的'早晨，天氣涼颼颼的，我又一次被迫去了圖書(shū)館。圖書(shū)館里人不多，很安靜。工作人員也許見(jiàn)過(guò)許多不情愿來(lái)這兒的小孩子，對于我噘著(zhù)嘴，一副不開(kāi)心的樣子也擺出了一副司空見(jiàn)慣的樣子，仍坐在座位上，自己管自己工作，并不理會(huì )我。倒是一位實(shí)習生姐姐看見(jiàn)了，微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我，得知真相后，帶我來(lái)到幾個(gè)書(shū)架之間，挑了一本書(shū)，對我說(shuō)：“小朋友，姐姐幫你挑的這本，你看看吧，肯定喜歡”看著(zhù)實(shí)習生姐姐自信的表情，我猶豫得接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的這本書(shū)，一看是一本漫畫(huà)書(shū)，隨手翻了一下，發(fā)現里面有許多圖畫(huà)，那時(shí)我一下子就被它所吸引。拿著(zhù)書(shū)，對那個(gè)姐姐沒(méi)說(shuō)一聲謝謝就跑到書(shū)桌前，找了個(gè)座位坐下就津津有味地看了起來(lái)，原來(lái)書(shū)還 那么有趣，難么迷人，以前我怎么就沒(méi)有發(fā)現呢?我坐下又站起，換了一本又一本書(shū)，直到媽媽來(lái)接我見(jiàn)我這副模樣，還 以為我中了什么魔呢！
從那以后，我迷上了漫畫(huà)書(shū)，我產(chǎn)生一個(gè)念頭：一定要讀遍所有好書(shū)，在書(shū)海中尋寶。
漸漸地，我不再滿(mǎn)足于這些漫畫(huà)書(shū)，它們內容有趣的卻很少，我開(kāi)始翻閱那些滿(mǎn)是字的記述文，小說(shuō)，散文，那些用圖畫(huà)展現出來(lái)的故事又換了種方式來(lái)于我見(jiàn)面，沒(méi)錯，是文字。為了更加詳細地了解故事內容，我借閱了原著(zhù)，現在盡管它滿(mǎn)頁(yè)都是字，我也不再討厭，我已經(jīng)愛(ài)上這種在探究中學(xué)習的閱讀了。
現在我長(cháng)大了，不再迷戀那些漫畫(huà)書(shū)，卻愛(ài)上了名著(zhù)，國內國外經(jīng)典，我在書(shū)海中翱翔，尋找一顆顆珍珠，一件件文化瑰寶，也知道就算讀不完所有書(shū)，也要認認真真讀每一本書(shū)，努力追逐屬于自己的夢(mèng)！
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人生需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就應努力去追逐。
又是一個(gè)金風(fēng)送爽、雁過(guò)留聲的九月，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏進(jìn)了理想的中學(xué)大門(mén)。當我還沉浸在新鮮的初中生活時(shí)，猝不及防地迎來(lái)了接連不斷的考試，無(wú)疑，我被這幾次飛來(lái)橫禍打得一敗涂地�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村�！睘榱讼麓卧驴汲煽�(jì)不那么慘不忍睹，經(jīng)過(guò)慎重的思考后，我發(fā)現初中與小學(xué)有太多的不同：初中的課程更多了，學(xué)習時(shí)間更長(cháng)了，學(xué)習壓力更大了。小學(xué)上課即使發(fā)呆，考試前臨時(shí)抱佛腳，成績(jì)也不會(huì )太差，但在初中，如果上課發(fā)個(gè)呆，下課花出幾倍的時(shí)間都無(wú)法彌補，為此，一定要提高課堂聽(tīng)課效率。這幾次成績(jì)忽上忽下，起伏太大，主要原因還在于我做題目時(shí)太過(guò)于急躁，只求速度，卻沒(méi)顧及質(zhì)量。我要在月考前努力調整好狀態(tài)，卵足勁，好好證明自己。作為住校生的我，沒(méi)有足夠的時(shí)間復習，無(wú)可奈何我只好拿著(zhù)書(shū)躲進(jìn)衛生間。時(shí)常有一股刺鼻的味道向我襲來(lái)，我緊緊地捏住鼻子，想著(zhù)自己的夢(mèng)想，便輕嘆一口氣，靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，埋下頭來(lái)認真復習�；秀遍g，聽(tīng)見(jiàn)了宿友的酣睡聲。透過(guò)窗戶(hù)，向外望去，漫漫黑暗籠罩大地，明亮的月牙在一朵黑云的襯托下顯得更加朦朧。肆虐的困意襲上來(lái)，我拍拍臉，繼續復習。遠方傳來(lái)宿管阿姨的腳步聲，我驚慌失措，連忙拿起書(shū)，沖出廁所，躺到床上，困意似洪水猛獸般奔來(lái)，僅剩的一絲清醒控制著(zhù)我回顧了當天所學(xué)內容。月考前夕，我都是這樣度過(guò)的……
經(jīng)過(guò)充分的準備，終于迎來(lái)了期待已久的月考，我懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情來(lái)到考場(chǎng)，拿到試卷后我迫不及待地瀏覽了整張試卷，看完試卷后我會(huì )心一笑，很多題型都是我近期復習過(guò)的'呀！功夫不負有心人，那次月考，我考出了理想的成績(jì)。事實(shí)證明：“機會(huì )都是留給做好準備的人”。
今后，我要在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。我堅信，只要努力追逐，夢(mèng)想之花就會(huì )綻放的更加嬌艷。
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看著(zhù)紛飛的雨絲在天際漫漫的舒展過(guò)，看著(zhù)嬌嫩的柳葉在窗外被狂風(fēng)驟雨吹打過(guò)，看著(zhù)遠處山坡上的桃花已紅過(guò)，杏花已白過(guò)……這不是閑適，卻是一種寵辱不驚的大度，一種“世人皆醉我獨醒”的大智慧。
劉墉先生曾說(shuō)：“只有平常就警醒，平常就努力的人，才有資格談平常心�！背趼�(tīng)，頗覺(jué)繞口難懂，細想來(lái)茅塞頓開(kāi)。以平常心去看待不平常之事，是一種自信。它源于平日里的萬(wàn)般準備和磨礪，靜水無(wú)瀾的平常之后是冰凍三尺的艱苦鋪就，成就了某一朝的風(fēng)云化龍。
機遇總是垂青于有準備的人。諸葛亮在劉備三顧茅廬之際能將自己的曠世才學(xué)展示出來(lái)，而不是慌亂陣腳的唯唯諾諾，他的平常心來(lái)自于平日的鉆研苦讀，厚積而薄發(fā)。劉伯承將軍大戰在即，仍臨危不亂的與人對弈，陣外風(fēng)云變幻，我自巋然不動(dòng)，一出手便定下戰場(chǎng)上的乾坤。他的`平常心源于平日里的沙場(chǎng)厲練和豐富的戰斗經(jīng)驗的積累。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“生命的過(guò)程注定由激越到安詳，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會(huì )過(guò)去，一切彩色的喧嘩終會(huì )消隱�！睒�(shù)高千尺，葉落歸根。盡管它可能留戀自己傲然枝頭的榮耀，可能懷念以前居高臨下的風(fēng)光�？墒堑搅诉@一天，它還是要褪盡塵世的鉛華，露出生命最樸實(shí)的本色，懷著(zhù)一顆最坦誠的平常心，沉埋在秋的泥土中，去吟唱生命最后的凱歌。
生活中有順逆之境，但要懷平常心態(tài)，去看待生命流程中的落差。是啊，“不以物喜，不以己悲”也莫過(guò)于此了。
十年磨一劍的我們，希翼六月能躍上龍門(mén)，扶搖直上九萬(wàn)里，做一只翱翔于天際的大鵬，搏出人生第一道亮色。我們拼的不僅僅是學(xué)識，更重要的是心態(tài)，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦”，平常心使我們“吹盡黃沙始到金�！�
初三的莘莘學(xué)子們，無(wú)論是眼下的求學(xué)路，還是未來(lái)的人生的路上，平常心助我們成就夢(mèng)想！
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夢(mèng)想是催促著(zhù)你的腳步，是一粒種子，在你的心里慢慢生根發(fā)芽�！}記
小時(shí)候，我的夢(mèng)想總是飄忽不定，像是相當一個(gè)老師，因為覺(jué)得老師很好玩，還可以管理學(xué)生們，每天都有事情可以做，但是后來(lái)，我看了關(guān)于老師的幾篇文章，覺(jué)得當老師太辛苦了，每天到了很晚還要為他們批改作業(yè)，早上還要早早地起床去學(xué)校，甚至有時(shí)還會(huì )被學(xué)生們氣到，覺(jué)得太難了。于是，我又換了一個(gè)夢(mèng)想，我希望可以做一個(gè)女強人，每天過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活，沒(méi)有人管也沒(méi)有說(shuō)閑話(huà)，可以吃好多好吃的也可以買(mǎi)很多自己喜歡穿的衣服，但是時(shí)間不久，看著(zhù)手機里面、電視里面的女強人，都沒(méi)有自己的時(shí)間可以抽空回家看一看自己的父母，一年三百六十五天大部分時(shí)間都在上班，就連吃飯也不回家，有時(shí)候忙得連飯都來(lái)不及吃，看著(zhù)這些，更不想當女強人了。
等我懂事了，我又想當一個(gè)醫生，這次我下定了決心不會(huì )改變了。在電視上看到，醫生隨時(shí)隨地都可以救人，自己生病了也不用擔心，最主要的是可以幫自己的家人看病。醫生這個(gè)職業(yè)很偉大，他們每天救死扶傷，可以治好很多的病人，看到電視里的醫生在開(kāi)刀時(shí)，我的內心都很激動(dòng)，這樣一個(gè)個(gè)平凡的生命都被救活過(guò)來(lái)了。醫生肩負了履行著(zhù)白衣天使的`神圣使命，要為那些需要戰勝病魔的病人增加信心，為他們戰勝困難，他們那無(wú)私、無(wú)畏、治病救人，為人民奉獻的崇高精神是最值得我敬佩的。
假如我真的當上了一個(gè)醫生，我會(huì )想前輩好好學(xué)習，多治病救人，將自己不熟練的地方搞搞好。在成長(cháng)的道路上，我會(huì )為自己的夢(mèng)想努力學(xué)習，好好加油，爭取可以把我的夢(mèng)想實(shí)現。媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果你連努力都不知道去試一下，那么你就永遠都不會(huì )成功的！只有你去奮斗了，才會(huì )看到夢(mèng)想的光明�！�
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“新的一年”不管對大人或是小孩都意義非凡。
新的一年除了放寒假以外，還會(huì )讓人們想的自己長(cháng)大了，當然也會(huì )希望自己和上一年“不同”的期許，我也是這種人，希望自己和上一年不一樣。
我一直是個(gè)追求夢(mèng)想的人，從小到大，除了在新年吃喝和放煙火以外，每次到了新年，我會(huì )對自己立下一些目標和計劃還一大堆的自我期許，希望這些目標都能達成。
但年復一年，月復一月，日復一日，我的希望都沒(méi)能達成，我想要的也沒(méi)有得到、我想做的也沒(méi)完成，在每一個(gè)年底，我都有種焦慮，隨著(zhù)年紀增長(cháng)，也一直認為自己很失敗，什么都沒(méi)做、什么都沒(méi)完成，甚至，我逐漸懶得去想什么新希望。而我開(kāi)始有一種感覺(jué)，我會(huì )拿“新年”，來(lái)逃避“今年”，我用許多的“明年的計劃”來(lái)抗衡現在不想完成“目前的責任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不大算回想，那一年我許過(guò)什么新愿，設下什么希望?有多少做到?
自從我開(kāi)始游泳，一切都都變得不同，我現在的心愿不只要成績(jì)好，也要游泳游的好。在這段時(shí)間里，我一直不斷的努力的練習。在一次比賽中，我的到了第一名，我非常的開(kāi)心，我自己給了肯定…我學(xué)到了“每天練習，一年就會(huì )累積出成就”，我學(xué)到不管對任何事物都要有勇氣，我學(xué)到一時(shí)的挫敗根本不是問(wèn)題，跟一年成就相比，一天的成績(jì)只是數字而已。
為什么好多人的新年新希望都沒(méi)有實(shí)現嗎?那是因為大多數的'人，喜歡因為全新的開(kāi)始，否定自己早就具有的能力，大多數人，也希望利用所謂的“除舊布新”幻想自己年將成為不像今年的自己，但我覺(jué)得實(shí)上我們自己的身體中擁有獨特的成功的特質(zhì)和能力，我們沒(méi)有理由每次迎接新年，都要認為今年的每一時(shí)每一刻都過(guò)得很失敗。
我承認我有缺點(diǎn)，但是我想要我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我變得更好，讓我變得更棒！
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