夢(mèng)想快樂(lè )作文930字
夢(mèng)想存在于記憶深處，是心靈小憩的地方，是亙古不變的希望。
——題記
每個(gè)人都有一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想。
有的人夢(mèng)想可能很現實(shí)，有的人夢(mèng)想可能很遙遠，有的人夢(mèng)想可能不切實(shí)際。但是只要有夢(mèng)想你就會(huì )很快樂(lè )。因為快樂(lè )的源頭就是來(lái)自夢(mèng)想。
你在生活中或許會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)、老師、同學(xué)問(wèn)這樣一句話(huà)：你有夢(mèng)想嗎？小時(shí)候每聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我總是構造自己的夢(mèng)想，每當我構造完自己的夢(mèng)想后，總是不由自主的笑了�？墒�，當已經(jīng)半成熟的我再次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，沒(méi)有兒時(shí)的快樂(lè )，竟然有了一絲惆悵。我總是一遍又一遍的質(zhì)問(wèn)我自己：我有夢(mèng)想嗎？我能實(shí)現我的夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想已變得那么遙遠，變得那么可望而不可即。夢(mèng)想從五彩繽紛變成了黑白相間�，F在最實(shí)際的夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)或許就是考上一所重點(diǎn)的高中了。但是我感到了迷茫，也許是考高中付出的辛酸讓我害怕了，也許是考不上高中的痛苦讓我害怕了。我不敢再去重復只要有夢(mèng)想就會(huì )很快樂(lè )，甚至都不敢去想這句話(huà)，仿佛已經(jīng)成為內心最深處不可觸摸的傷痛。
夢(mèng)想逐漸被記憶封存。即使我想拋棄夢(mèng)想，但夢(mèng)想也沒(méi)有拋棄我，每個(gè)人都在為自己那心中的夢(mèng)想而努力，國家也在為中國夢(mèng)而奮斗，我又有什么理由不去拼搏呢？于是我更加樂(lè )觀(guān)的面對夢(mèng)想之路的艱辛，把它們看成挑戰，當我克服完夢(mèng)想之路上一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”“絆腳石”后，一種由衷的喜悅涌上心，我感受到了夢(mèng)想帶給我的快樂(lè )。
我們嚴厲的英語(yǔ)老師也曾提到夢(mèng)想，說(shuō)到：我最近去查體，身體很不好，我想用自己最大的力氣，用心讓你們都能上高中，我不希望你們中考結束之后都很難過(guò)，我不希望你們的夢(mèng)想都變成幻影。也許我的語(yǔ)言不是那么生動(dòng)美好，但確實(shí)將老師的寄托表達出來(lái)。英語(yǔ)老師為了我們的夢(mèng)想，做出那么大的貢獻。我為什么不去放手一拼，為自己的夢(mèng)想而博呢？
讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而博，讓夢(mèng)想迸發(fā)出活力。讓我們一起享受夢(mèng)想之路帶給我們的快樂(lè )，讓快樂(lè )感染到夢(mèng)想。加油！
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