小妹妹作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小妹妹作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小妹妹作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家，看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴，可萌了！
我剛過(guò)去，她有點(diǎn)害羞，可過(guò)了一會(huì )，她就變得活潑開(kāi)朗，還會(huì )一聲聲地叫：“姐姐，姐姐�！比缓蟀盐規У綐巧先�，給我三包餅干，媽媽讓我去抱抱她，因為我不會(huì )抱，所以小妹妹覺(jué)得很不舒服，我把她放下來(lái)，小妹妹就朝她媽媽跑去，說(shuō)：“抱抱，抱抱�！惫霉冒阉饋�(lái)又放下，小妹妹就朝著(zhù)另一個(gè)房間跑去，我也跟著(zhù)走過(guò)去，小妹妹先是東張西望了一下，接著(zhù)拿起一個(gè)生的梅干菜放進(jìn)嘴里，我趕緊把那個(gè)生的梅干菜拿出來(lái)扔了，然后把小妹妹拉回原來(lái)的房間，但小妹妹仍然不罷休，繼續東跑跑，西走走，我就一直跟在她后面，幸虧她沒(méi)干像剛才那樣的事，直到吃飯了，我和媽媽才回家。
我多么想有一個(gè)這么可愛(ài)的妹妹��！
小妹妹作文 篇2
寒假里我照例住在奶奶家，和往年不同的是：剛一放假就聽(tīng)到了妹妹要來(lái)的好消息，以往節假日和妹妹一起非�？鞓�(lè )，但是只有兩、三天的時(shí)間，玩得不能盡興。讓我興奮的是因姑姑工作忙，把妹妹放奶奶這里，過(guò)了新年才能回北京，這次可以和妹妹玩個(gè)痛快。
妹妹的到來(lái)給奶奶家帶來(lái)了歡樂(lè )，妹妹叫霏霏，已經(jīng)四歲半了，長(cháng)的很苗條，非�；顫娍蓯�(ài)。她不是唱呀，就是跳呀，又是還給大家講“三只小熊”的故事，故事講得非常動(dòng)聽(tīng)，時(shí)常得到爺爺、奶奶，和全家的喝彩及掌聲鼓勵。
我每天教妹妹識字、畫(huà)畫(huà)和加減法。妹妹很聰明，尤其在對反義詞的游戲中，她的詞匯量增長(cháng)很快，有些意想不到的詞她竟然能對出。讓爺爺、奶奶都感到吃驚。
我們每天都要到附近的公園玩耍一番。蕩秋千、打滑梯、拍球、朓、跳繩、捉迷藏都玩的非常開(kāi)心，爺爺高興地給我們拍照留影。
但是，妹妹有“說(shuō)一不二”的毛病。有一天，我正在做寒假作業(yè)。妹妹要和我一同看“芭比”。爺爺說(shuō)：“等姐姐做完作業(yè)再看�！彼⒖叹锲鹆诵∽�，一聲不吭，誰(shuí)也不理。足足持續了1個(gè)多小時(shí)。遇到這種情況我們按照爺爺的辦法，大家都裝作若無(wú)其事的樣子，等妹妹自己“病”犯過(guò)去了，就一切正常了。
昨天中午，我媽媽帶我和妹妹到飯館吃飯。點(diǎn)完菜，媽媽說(shuō)：“霏霏呀，你要是到我家去住，一定讓你長(cháng)得又白又胖�！泵妹寐�(tīng)了又撅起了小嘴，還掉了眼淚，喃喃地說(shuō)：“我要回家�！蔽覀冊趺春逡矝](méi)能
小妹妹作文 篇3
我們家最頑皮的要數我的小妹妹——楠楠了。
她扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，胖乎乎的臉上總帶著(zhù)那甜蜜的笑容。妹妹從小就嬌氣，有時(shí)，輕輕碰她一下，她就假裝哭，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)职�，姐姐打我�！泵妹脨?ài)看娃娃書(shū)、作詩(shī)和寫(xiě)字，總纏著(zhù)我叫她認字、寫(xiě)字。最煩人的是：我聽(tīng)廣播時(shí)，他總搶著(zhù)要我的英語(yǔ)書(shū)，給她別的書(shū)她跟本就不理會(huì )，妹妹一拿到書(shū)，就裝著(zhù)認真的樣子聽(tīng)起廣播來(lái)，還跟著(zhù)收音機“嘰里咕�！钡啬钅�。后來(lái)，她真的學(xué)會(huì )了“goodbye”(再見(jiàn))和“hand”（手）。有一次，鄰居王阿姨來(lái)我們家借書(shū)，臨走時(shí)，媽媽讓妹妹跟阿姨再見(jiàn)，妹妹竟脫口而出說(shuō)了個(gè)“goodbye”，大家都驚奇地笑了。
楠楠非常喜歡自編詩(shī)。她竟把《春曉》這首詩(shī)改得亂七八糟，爸爸、媽媽讓她背詩(shī)，她竟說(shuō)：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子。噴上敵敵畏，不知死多少�！睒�(lè )得我和爸爸、媽媽都合不上嘴了。
楠楠非常愛(ài)寫(xiě)字。我一放學(xué)，還沒(méi)有坐下，妹妹就說(shuō)：“姐姐，求求你教我寫(xiě)字好不好？”看她可憐的樣子，我只好答應。我問(wèn)她：“你想寫(xiě)什么字��？”她轉了轉眼珠說(shuō)：“我要學(xué)寫(xiě)我的名字�！蔽蚁冉凰把弊�，她不到一會(huì )兒工夫就學(xué)會(huì )了，可我教她“楠”字的時(shí)候，她就七畫(huà)八畫(huà)的，畫(huà)了許多“木”字；左看右看道真有點(diǎn)像“楠”字的一邊呢！我對她說(shuō)：“寫(xiě)得不錯�！边@個(gè)“楠”字她很快就認得了。幾天以后，我發(fā)現她會(huì )寫(xiě)“楠”字了，我問(wèn)她是誰(shuí)教的，她說(shuō)：“是幼兒園的老師！我們老師說(shuō)誰(shuí)先學(xué)會(huì )寫(xiě)自己的名字，誰(shuí)就是好孩子，就給誰(shuí)戴大紅花�！卑�！原來(lái)楠楠要做好孩子，戴大紅花��！
妹妹總是這樣頑皮，給我們家增添了許多樂(lè )趣。
小妹妹作文 篇4
眼睛，一盞明燈；眼睛，一扇窗戶(hù)。它的存在給予了我們力量，讓我們有深刻的'體會(huì )。
“風(fēng)”帶著(zhù)希望和夢(mèng)想吹干了我的淚水和失望。這個(gè)“風(fēng)”是誰(shuí)？原來(lái)是位小妹妹的眼睛。
那天萬(wàn)里無(wú)云，天晴氣爽，在國歌的帶領(lǐng)下，五星紅旗冉冉升起，但我的熱淚正大滴大滴地掉下來(lái)，這是怎么回事呢？我們得回憶以前。
其實(shí)事情沒(méi)什么大不了的，可是對我來(lái)說(shuō)太傷人心了。下午，老師打好了草稿要選同學(xué)主持，可是我卻沒(méi)被選上，傷心極了！什么都不想聽(tīng)，就連老師也說(shuō)服不了我了。
在這樣的情況下，我只好到花園里去賞花，想以此來(lái)解出煩惱，那時(shí)正是春天，萬(wàn)紫千紅的花朵是任何力量都阻擋不了的，同樣有一位特別愛(ài)花的小妹妹也來(lái)到了這里。我獨自坐在花壇邊，聞著(zhù)春風(fēng)灑遍的芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快樂(lè )地鳴唱，淚水還是禁不住奪眶而出，那位小妹妹好奇地看著(zhù)我，那雙水汪汪的大眼睛在太陽(yáng)下閃爍著(zhù)光芒，她走過(guò)來(lái)，為我擦干了正往下墜的淚珠，好奇地問(wèn)道：“大姐姐，不管什么事，傷心都是沒(méi)用的！”一下子我的心像是被什么扎了一下，好痛！覺(jué)得自己根本不能當這姐姐，就連小妹妹都明白的道理我卻不知道。當時(shí)，我并沒(méi)對她的話(huà)有太深的感受，但卻被她的眼睛所感染，好像我已經(jīng)明白了她要說(shuō)的了。
在她的眼中不僅閃爍著(zhù)光芒，還閃爍著(zhù)一種精神，一種態(tài)度，一個(gè)我們值得去學(xué)習的道理。
所以，在國旗下，我的淚水不是傷心的而是心服口服的，以后我將不再哭泣，因為我知道：“自己沒(méi)選上，就一定有不足，要帶著(zhù)夢(mèng)想和希望讓自己更優(yōu)秀！”這也是小妹妹后面所說(shuō)的。
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