我的妹妹人物作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的妹妹人物作文，歡迎閱讀與收藏。
我的妹妹人物作文1
童年是多姿多彩的，像一條清澈的小溪，也像一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，更像一串串五顏六色的的泡泡，雖然透明、美麗，但卻短暫我的妹妹正使我的童年感受到了更多的快樂(lè )！
我的妹妹馮詩(shī)韻是一個(gè)次次都考雙百分，一個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘。她的發(fā)型是學(xué)生頭，可又不完全是，因為她后面的頭發(fā)留得很長(cháng)。馮詩(shī)韻的頭發(fā)上系著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結——這是我最喜歡的顏色。蝴蝶結系在她的頭發(fā)上像一只粉紅色的蝴蝶落在她頭上休息休息。馮詩(shī)韻笑的時(shí)候兩腮便露出兩個(gè)小酒窩，十分可愛(ài)，生氣的時(shí)候，兩片薄薄的紅唇微微向上翹，像個(gè)熟透了的小櫻桃。
我的妹妹可是學(xué)做雷鋒的好榜樣呢！一次我和馮詩(shī)韻出去那樓下玩。下樓一看，嫩嫩的小草從花的海洋中，探出頭來(lái)，想看看外面建筑世界�；▋簜儬幤娑菲G。迎春花開(kāi)得金燦燦的，春梅花粉紅粉紅的，十分美麗。在這陽(yáng)光明媚和花草芬芳的天氣里，正是出去游玩的大好時(shí)機。我和妹妹來(lái)到了一個(gè)小花壇旁，玩起了辦家家的小游戲。過(guò)了一會(huì )兒，我和妹妹覺(jué)得不好玩了，就在花壇旁邊走邊玩。這時(shí)我們發(fā)現花壇里有許多雜草，又高又多，一看就心煩，還有許多討厭、惡心的蟲(chóng)子。中間堆放著(zhù)一些瓦片、磚頭。
有的雜草才剛發(fā)芽呈現出嫩綠色的，可被灰塵覆蓋成了黑綠色，輕輕地一摸，手指上一定會(huì )留下灰塵的蹤影。而妹妹不怕臭，不怕臟，找了一個(gè)大布袋，把瓦片和磚頭放在口袋里。當我看見(jiàn)她在撿瓦片時(shí)，我說(shuō)：馮詩(shī)韻，你不要再撿這些臟東西了，把手洗了，快來(lái)玩吧！不，我要愛(ài)護環(huán)境，這里是我們的家，我們不能讓它受到破壞，我們應該保護他，愛(ài)護地球！
可馮詩(shī)韻不聽(tīng)我的話(huà)，我心想：如果我不去幫妹妹，可能我要等很久才能和她一起玩。于是，我也跟妹妹一起撿瓦片、磚頭。一會(huì )兒工夫，我們終于把瓦片、磚頭撿完了�？墒�，那些雜草和花兒們繞在一起很不容易清除。
妹妹彎著(zhù)腰小心翼翼地把雜草清了出來(lái)，然后，把雜草拔起就放人了垃圾桶里�？墒悄切┬〔莶缓冒�，拔了一會(huì )兒，馮詩(shī)韻就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水，又仔細地拔了起來(lái)。不久，花壇里煥然一新。我的妹妹——馮詩(shī)韻�？烧媸菍W(xué)校雷鋒的好榜樣。一位保安走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我們清理過(guò)的花壇和一堆雜草時(shí)，對我和馮詩(shī)韻豎起了大拇指。
打那以后，我更加喜歡馮詩(shī)韻了，是喜歡她的長(cháng)相嗎？不！我更喜歡她的美德。我覺(jué)得：我應該學(xué)習馮詩(shī)韻的美德，愛(ài)護家園，勤勞勇敢！
我的妹妹人物作文2
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照�！备杪曋械纳倌隂](méi)有煩惱�？墒�，“一年一年，時(shí)光如潮水一樣飛速流逝，我也不是當年那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有煩惱的孩童了�！爆F在的我長(cháng)大了，面臨很多煩惱，但最讓我煩惱的還是我的'妹妹。
我有一個(gè)讓我又“愛(ài)”又“恨”的人，她就是我的妹妹瑤瑤。去年8月的一天（具體日期記不清了），我像往常一樣去俱樂(lè )部訓練，可這美好的時(shí)光卻被一個(gè)天真可愛(ài)的女孩打破了，訓練快結束時(shí)，我無(wú)意中向放包的地方看了一眼，頓時(shí)一驚，一位身穿白色短袖，黑色運動(dòng)短褲，白色運動(dòng)鞋的女孩站在那里看著(zhù)我，突然倒吸一口冷氣，“她怎么來(lái)了？準沒(méi)好事”練習結束，我大步流星的走到她面前，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？外面多亂呀！家里多好！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被她那張巧舌如簧的嘴搶了去：“哥，我想讓你陪我去鐘樓？”“哦�！蔽沂帐皷|西，坐上開(kāi)往鐘樓車(chē)，短短的20分鐘，她的話(huà)匣子打開(kāi)，就像洪水猛獸一樣，一發(fā)不可收拾，在我耳邊叨叨的沒(méi)完沒(méi)了，“哥你看有肯德基！待會(huì )咱們逛完你帶我去吃吧！”“哥你快看看！那邊有賣(mài)棉花糖的！”“哥你看看那邊樹(shù)上花開(kāi)了！”我已迅雷不及掩耳之速，從包里拿出糖，塞進(jìn)她的嘴里，說(shuō)：“乖，吃糖，隨后不耐煩地看了看她，“你都說(shuō)了一路了，你煩不煩，從現在起，多說(shuō)一個(gè)字。我就回家�！彼褭烟倚∽煲贿瓢�，可愛(ài)至極又有些呆萌。
喋喋不休還不是最煩的，最煩人的還在后面呢。
周末我和三位好友相約去打CF，我們四人加上路人隊友開(kāi)啟排位賽。這可是玩家中最刺激也是最重要的比賽，開(kāi)局，拿出我的王者之怒開(kāi)啟我的獵殺行動(dòng)，左一個(gè)爆頭右一個(gè)雙殺，當我和隊友配合默契時(shí)，此時(shí)我突然聽(tīng)到一聲：“哥，我書(shū)包拉鏈拉不開(kāi)了，你來(lái)幫我修一下？”很無(wú)奈地走了過(guò)去，費了九牛二虎之力才弄好�；厝ヒ豢�，我軍戰況，全軍覆沒(méi)！“哎”了一聲，這是什么戰績(jì)嗎？第二局，一個(gè)修羅一個(gè)五殺，剛開(kāi)局，形勢喜人，準備扳回一局。不愿聽(tīng)到的聲音又響起：“哥！哥！哥”聽(tīng)她大喊的同時(shí)，我瞪了她一眼，只見(jiàn)她小心翼翼地移動(dòng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥，我鞋帶開(kāi)了，你幫我系系鞋帶唄�！睕_她大吼一聲：“能不能自己學(xué)著(zhù)系？”她用小手拉了拉我的衣角，朝我眨眨了眼睛，唆了一口棒棒糖說(shuō)：“哥，我知道你對我最好，就幫幫我唄�！绷硪恢皇植暹M(jìn)大黃鴨圖案的口袋里，說(shuō)完話(huà)的同時(shí)把散開(kāi)鞋帶的右腳伸了過(guò)來(lái)，“哎”我仰天長(cháng)嘆一聲，只得蹲下身去，狠狠地勒緊鞋帶。
等我重回戰隊時(shí)，朋友說(shuō)：“以后別和我們一個(gè)戰隊了�！薄鞍ァ弊詮拿妹贸錾�，媽媽和爸爸有時(shí)候忙工作，照顧她的責任就落在我的肩上，我跟朋友玩的時(shí)間就越來(lái)越少了。
我的妹妹人物作文3
我的小妹只有6歲，對世界充滿(mǎn)了好奇，這想摸一摸，那想嘗一嘗，一到弄不懂的東西，就扯著(zhù)你的衣服，扭動(dòng)她那肥肥的身體，嬌滴滴地說(shuō)：“哎呀，好姐姐，告訴我啦！我請你吃糖！”說(shuō)完，還真認真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因為她問(wèn)題太多，我又叫她“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹。
有一次，她來(lái)我家做客，我把我的房間整體地翻新了一遍，把可能會(huì )引起小妹注意的物品全收起來(lái)了，因為只要被她認定是奇怪的東西，她會(huì )抓著(zhù)這個(gè)東西，一直跟在你后面，不斷地問(wèn)，你怎么也甩不掉，這樣很容易得精神衰弱的。就是上次，我一不留神把一支熒光筆放在桌上，她看見(jiàn)了，見(jiàn)好玩，就問(wèn)：“這筆怎么寫(xiě)不出來(lái)��？”我笑著(zhù)回答她：“這筆有點(diǎn)特別，要用熒光燈照才能看見(jiàn)�！蔽已菔玖艘槐榻o她看，這可不得了了，她馬上炮語(yǔ)連珠地問(wèn)：“為什么熒光筆能這樣？它是用什么材料做的？怎么做的？……“嗨！我親愛(ài)的姐姐！我來(lái)了！”一聲足可以把我從思緒中拉了回來(lái)，一聽(tīng)就知道是“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹來(lái)了�！皢�！路路長(cháng)大了！”媽媽笑著(zhù)摸摸路路的頭�！敖憬隳�？怎么不出來(lái)？”路路撅著(zhù)小嘴說(shuō)，“來(lái)了來(lái)了！”我打開(kāi)房門(mén)，“干嘛，想我了？”小妹跑過(guò)來(lái)，硬把我擠了進(jìn)去，“我給你看一樣東西！”小妹神秘兮兮地說(shuō)，隨即拿出一個(gè)快譯通，對我說(shuō)：“哥哥，幫我解釋一下這個(gè)東東�！卑�，天��！她自己帶來(lái)了。我拿出一顆阿爾卑斯糖，對她說(shuō)：“給！阿爾卑斯糖，巧克力味的，你的最?lèi)?ài)，出去吃，不要煩我�！彼戳丝窗柋八固�，有看看快譯通，好像很難決定似的。最后，丟掉阿爾卑斯糖，把快譯通遞到我面前。
我整整解釋了一整天，除了吃飯上廁所，其余的時(shí)間我就在房間給她解釋。其實(shí)我也可以叫媽媽給她解釋?zhuān)瑡寢屢猜远欢�，可我還是想給她解釋?zhuān)撬菍χR的那種渴望，也還是一年前的那場(chǎng)鬧劇�！蔽易叩侥睦�，她就跟到哪里，搞得我晚上睡也睡不好，腦海老是小妹問(wèn)問(wèn)題的聲音。那次她在我桌上發(fā)現一盆仙人掌，當時(shí)他還不知道仙人掌是什么，就問(wèn)：“哥哥，這花怎么長(cháng)刺？”“這是仙人掌�！蔽艺f(shuō)�！跋扇苏凭烷L(cháng)刺？”小妹又問(wèn)�！笆前�！”我有點(diǎn)不耐煩了�！澳恰毙∶眠�想問(wèn)�！靶辛�！有完沒(méi)完了！真是的！”我完全忘卻了她還是個(gè)小孩，大聲呵斥她。她沒(méi)哭，跑出去，又拿著(zhù)一個(gè)沙鍋回來(lái)，往地上一砸，“哐啷”一聲，沙鍋被砸爛了，我以為她這是在報復我，剛想教訓她，誰(shuí)知她蹦出一句讓我哭笑不得的話(huà)：“我要‘打破沙鍋問(wèn)到底’”我大笑起來(lái)，她卻還是一本正經(jīng)的樣子。
這就是為了滿(mǎn)足自己對知識的需求會(huì )克服一切，有時(shí)也會(huì )鬧出點(diǎn)笑話(huà)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”小妹。
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