【推薦】初中的美麗作文匯編10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中的美麗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的美麗作文 篇1

　　很久很久以前，人們只尊二神：一個(gè)是龍，一個(gè)是凰�；艘簿褪区P凰，它是眾鳥(niǎo)之首，傳說(shuō)它美麗無(wú)比、炫彩奪目，像一個(gè)神話(huà)一般得神秘，像牛郎織女、神筆馬良的故事一般得神奇！那么，眼下這寧波的鳳凰湖，是否也像鳳凰一樣美麗、神秘、神奇呢？

　　我來(lái)到了山頂上，發(fā)現有一塊仙石直直地矗立在那邊。這塊仙石上有著(zhù)四個(gè)紅紅的大字：“福如東�！�，而且還是用古代的字體書(shū)寫(xiě)的！它仿佛就在指引我們：“下面就是鳳凰湖！”

　　我順著(zhù)仙石的指引往下眺去。

　　只是看到一片郁郁蔥蔥的'景象。

　　突然，就像是一道圣光劃過(guò)云霄，穿過(guò)綠山，射到了一處被兩山遮住的神圣之地。猛然間，那兩山似乎打開(kāi)了屏障，露出了一片清澈無(wú)比的湖。又是一霎那，那片湖上空隱隱約約、朦朦朧朧地閃現了一只高貴華麗的神鳥(niǎo)：鳳凰！啊，那就是鳳凰湖嗎？

　　沒(méi)錯，那就是鳳凰湖。湖面上泛著(zhù)碧波，被太陽(yáng)的光芒一照射，就變得熠熠發(fā)亮、金光閃閃了。湖水是那樣清，清得見(jiàn)底；湖水是那樣綠，綠得像一塊綠寶石，晶瑩剔透、雍容華貴！在青山的襯托下，這鳳凰湖顯得更加美麗、格外妖嬈！

　　突然，眼前一道白光抹去……

　　揉了揉眼睛，再定睛一看：��？美麗的鳳凰湖又被那兩座青山遮住了。這一切都像神話(huà)一般……

　　我們的心靈剎那間變得圣潔、純凈了，幸福就像那鳳凰湖一樣在我們的心底里窯藏。我望望那鳳凰湖的方向，又瞧了瞧那塊刻著(zhù)“福如東�！钡南墒�，似乎眼前又騰飛了一只華貴的鳳凰，在天空、在大地、在世界各地，為人們帶去幸福、帶去快樂(lè )……

初中的美麗作文 篇2

　　我們校園里的銀杏樹(shù)像衛兵一樣整齊地站在大門(mén)的左側。它不但綠化了我們的校園，還給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。

　　春天，春姑娘給銀杏樹(shù)穿上了嫩綠色的衣裳。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著(zhù)晶瑩透明的水珠，好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)，那指甲大的小樹(shù)葉，像一把把小扇子，小巧玲瓏，在陽(yáng)光的照射下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，綠得可愛(ài)。就是這排銀杏樹(shù)給校園增添了一抹新綠。

　　夏天，正是銀杏樹(shù)生長(cháng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的銀杏樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光。我站在樹(shù)下，看見(jiàn)小扇子長(cháng)大了，約有6平方厘米。一陣風(fēng)吹來(lái)，好像有無(wú)數把小扇子為我扇風(fēng)，我感到格外涼爽，愜意極了。

　　到了秋天，銀杏樹(shù)葉變成了可愛(ài)的蛋黃色，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。這時(shí)，同學(xué)們在追逐這些漂亮的“蝴蝶”，把它們收集起來(lái)。手巧的女同學(xué)用它粘貼成美麗的圖畫(huà)。而我，把它夾在書(shū)里當小書(shū)簽，用這種方法留住秋天。

　　冬天，大雪把整個(gè)校園變成了銀裝束裹的`世界。其它花草都隱藏在雪下，而這排銀杏樹(shù)的枝杈，還是那么挺拔向上，像忠誠的衛士守衛在學(xué)校的大門(mén)旁。面對這銀杏樹(shù)，我自然而然地想起它是一種珍貴的樹(shù)，是幾億年前的樹(shù)種，它曾與恐龍同一時(shí)期生活過(guò)。它的果實(shí)、葉、皮都可入藥，它把自己默默地獻給人類(lèi)。想到這里，我心中油然而生敬意。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的銀杏樹(shù)。

初中的美麗作文 篇3

　　我們學(xué)校有個(gè)很美麗的地方叫憩園。憩園是個(gè)長(cháng)方形的，大概三四十平方米�？墒�，你們絕對想不到那么小的地方是那么有趣、美麗。其原理有很多小草，現在已是冬天，小草還沒(méi)有枯萎，小草，你有那么頑強的生命力呀，可真令我震驚��！

　　除此之外，憩園里還有很多樹(shù)，比如柿子樹(shù)，憩園里有兩棵柿子樹(shù)，每一顆上都掛著(zhù)燈籠般的小柿子，夜晚，都關(guān)了燈后，燈籠般的小柿子就亮了起來(lái)。柿子樹(shù)有著(zhù)粗壯的枝干，那樹(shù)干需要三四個(gè)人環(huán)抱才可以，這樣你知道柿子樹(shù)的樹(shù)干到底有多粗了吧！其中有一顆較高的柿子樹(shù)上有一面鮮紅的三角國旗，讓柿子樹(shù)顯得更加壯觀(guān)。柿子樹(shù)上還有鳥(niǎo)窩，是木頭做的，同樣，我很慶幸，鳥(niǎo)兒有了自己的`新家……小巧玲瓏的鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩又美麗又溫馨，應該有很多小鳥(niǎo)在里頭安家吧！鳥(niǎo)窩的正面有一個(gè)小圓圈，一定是讓小鳥(niǎo)出入的通道吧！

　　憩園里有許多小動(dòng)物，有松鼠、鵝、梅花鹿、大熊貓等。這些雖說(shuō)是假的，卻雕得栩栩如生，我喜歡無(wú)比。

　　先來(lái)說(shuō)一說(shuō)梅花鹿吧，憩園里有兩只梅花鹿，一只是“母親”一只是“孩子”，母親的兩只角很長(cháng)，而且模擬得極像，兩只角上隱隱約約地看見(jiàn)白色的小梅花形狀的東西潛伏在“母親”的兩只角上，而“孩子”的角不是真正的，而是兩只耳朵，“孩子”的兩只耳朵下部明顯凹進(jìn)去，栩栩如生的兩只鹿的眼睛有些像人的眼睛，我很喜歡。

　　我更為喜歡小松鼠，小松鼠兩手抱著(zhù)一個(gè)“巨型”的核桃，核桃皮斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我很喜歡它的鬃毛，因為它的鬃毛像真的一樣，而且特別有層次感。這個(gè)小松鼠特別可愛(ài)，它的眼睛和人的眼睛基本一樣，極為可愛(ài)。

　　我也很喜歡大熊貓。大熊貓的顏色很漂亮，還趴在草地上，像是在吃東西，我們都要保護好大熊貓。鵝很高傲，鵝的腿是用鐵做成的，很牢固，給人亭亭玉立的感覺(jué)。鵝的嘴很尖，像鋒利的刀尖。

　　憩園里有一塊石頭，如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現石頭上有一個(gè)心形的空缺，顯得這塊石頭特別精致、有藝術(shù)感。

　　我喜歡憩園，更愛(ài)學(xué)校的每一個(gè)角落。

初中的美麗作文 篇4

　　一抹輕輕的微笑，一句淡淡的關(guān)愛(ài)，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)患腦炎的男孩，智力受損，但他的三句話(huà)作文卻打動(dòng)了老師，感動(dòng)了媽媽。

　　盡管男孩智力受損，但他對大家的愛(ài)依舊不變。他記得媽媽的生日并且送她禮物;盡管男孩智力受損，但他那美好的心靈沒(méi)有變。所以，男孩寫(xiě)得作文美麗如花。

　　一個(gè)智力受損的男孩都記得媽媽的生日。我捫心自問(wèn)，我從來(lái)都沒(méi)有關(guān)注過(guò)父母的生日，更別提送他們禮物了。我只記得那個(gè)日子：三月初四，這是我的生日。爸爸媽媽都記得牢牢的。每當我過(guò)生日，他們都會(huì )送我禮物，做我喜歡的`美味佳肴。你能說(shuō)他們的記性比我好嗎?不記得，是因為不上心。想到這兒我好不慚愧。父母每年都會(huì )給我添置新衣，而自己呢，卻舍不得購買(mǎi)。把最好的留給我，而我卻從來(lái)不說(shuō)謝謝，正如那首歌唱得“總是想你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你”

　　我從來(lái)都是這樣，只是關(guān)心自己。一個(gè)智力受損的孩子都比我強，真讓我羞愧難當。

　　不錯，智力可以受損，但愛(ài)永遠不會(huì )。它朝氣勃勃，永遠長(cháng)著(zhù)綠葉，開(kāi)著(zhù)明媚的花，結著(zhù)芳香的果。

　　父母對我們的愛(ài)是永恒的，那我們對父母的愛(ài)呢?不要再為父母的一句責罵而嘔氣;不要再為父母的管制而埋怨;不要再為父母的一頓打而不理不睬

　　他們是在把你從偏軌拉回正道!

初中的美麗作文 篇5

　　秋風(fēng)悄悄地吹，吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)了絲絲涼意。秋天在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊。今天，媽媽帶著(zhù)我踏秋的足跡，尋秋的身影。

　　我們來(lái)到公園里，一大片一大片的金黃映入眼簾。金黃之中摻雜這點(diǎn)點(diǎn)綠色，如同金色的王冠上鑲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠翡翠。

　　秋姑娘為楓樹(shù)披上了一件火紅的外衣。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，聚在一起遠遠望去，像一團團火焰在滾動(dòng)。

　　樹(shù)，開(kāi)始落葉了。風(fēng)一吹過(guò)，‘嘩嘩’作響。樹(shù)葉散落了一地。有的堆成了一個(gè)小山丘，有的`鋪成了一段金黃的地毯。踩在上面，發(fā)出‘吱啦，吱啦’的聲音。讓人不自覺(jué)地想到龔自珍的；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　都說(shuō)秋天的空氣最清新，果不其然。一吸，冷冷的空氣從鼻腔進(jìn)入體內。跟清早的空氣一般清新提神。

　　秋高氣爽，藍藍的天空像擦拭的一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白的。倒映在玻璃上，像在玻璃上放了許多棉花糖。

　　秋，這就是秋天。我愛(ài)秋天！

初中的美麗作文 篇6

　　我愛(ài)相山，更愛(ài)那四季的美麗景觀(guān)。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物復蘇，大地萬(wàn)物都被潤濕了，小草悄悄地探出了頭，桃花率先開(kāi)了，深紅的，淺紅的，粉紅的粉白的，一樹(shù)云霞，滿(mǎn)山生輝·桃花還沒(méi)有開(kāi)完杏花也開(kāi)了，陸陸續續，漫山遍野，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，繁花如海，花香滿(mǎn)山，百鳥(niǎo)歡唱，不禁讓人想到了：留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼春天的相山是嫵媚動(dòng)人的，它披著(zhù)淺綠色的薄紗，幾棵紅的 白的桃花杏花點(diǎn)綴在山間，優(yōu)雅動(dòng)人，讓游客還沒(méi)有到山腳就已經(jīng)陶醉在這相山的早春的美景之中了。

　　盛夏的相山別有一番瀟灑，清麗，特別是暴雨過(guò)后，滿(mǎn)山翠綠的顏色，那一顆顆茂盛的樹(shù)木挨挨擠擠，遮天蔽日。正是茂盛的時(shí)期。山路的上方都被完全的遮住了，不留一點(diǎn)兒縫隙，起初周?chē)�是靜寂的，后來(lái)忽然響了一聲蟬鳴，接著(zhù)，又聽(tīng)見(jiàn)第二只，第三只····山上變得熱鬧了，到處都是蟬鳴聲，樹(shù)林里回蕩著(zhù)蟬的`合鳴，一浪疊一浪，在樹(shù)葉間悅耳動(dòng)聽(tīng)。夏天的相山是一幅幅濃綠的畫(huà)，更是一曲曲宛轉悠揚的樂(lè )曲，讓人難忘。

　　秋季的相山，別有種種勝景，秋高氣爽，樹(shù)林依然翠綠，野花鮮艷，遍地可見(jiàn)映山紅，紅紅的小酸棗像一顆顆紅寶石掛在樹(shù)間，一派生機盎然，簡(jiǎn)直就是秋天里的春天��！

　　冬季的相山另有一番景象，寒冷催生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雪，它們從天而降，展開(kāi)了美麗的觸角，把相山打扮成了一片綠色的世界，你若是冬日游相山，會(huì )發(fā)現景致已面目全非，茫茫群峰是座座冰山，可可樹(shù)木像叢叢珊瑚，相山一改往日蔥蘢蒼翠的面目，到處一片潔白，天地渾然一色，如進(jìn)入了琉璃世界，又如同進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)般的夢(mèng)幻之境，美極了！

　　我愛(ài)美麗的相山！

初中的美麗作文 篇7

　　晚上，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，我突然不想上自修了，準確的說(shuō)就是想逃課。反正作業(yè)也寫(xiě)完了，班主任也不在，只有副班主任在，再說(shuō)自修就是拿來(lái)給我們寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)的，我說(shuō)看書(shū)還不如看星星呢。我找到Amy和小捷跟她們說(shuō)了我的想法，她們都欣然同意，然后我們找到雷老師，說(shuō)：“我們今天想透透氣，可不可以請兩節課的假？”雷老師看著(zhù)我們問(wèn)：“作業(yè)是否寫(xiě)完？”我說(shuō)：“都寫(xiě)完了，為了不勞您大駕，我們都找出來(lái)放在桌子上了，可以隨時(shí)檢查�！崩桌蠋熆戳宋覀円粫�(huì )兒然后嘆了一口氣，說(shuō)：“準假！”我們謝過(guò)雷老師就手挽手的走出了辦公室。我們心中比誰(shuí)都明白，雷老師其實(shí)知道我們不愿意來(lái)上課，她的心很軟，很疼我們，就因為她疼我們才準假的，換了別人還不準呢。上課鈴聲已經(jīng)打了老半天，我們才慢悠悠的下樓，到了樓梯邊，看見(jiàn)杰正在朝外望呢，他看見(jiàn)我們，我也看見(jiàn)他了。他的眼中滿(mǎn)是疑惑，我卻笑而不答。

　　之后，我們了，來(lái)到操場(chǎng)上的小土丘上，躺在了上面，我躺在左邊，Amy躺在右邊我們把小捷夾在了中間，我們用手枕著(zhù)頭仰望天上的星空，那些和鉆石一樣璀璨的星辰正朝我們眨眼睛呢！從“天國”吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)使我們睡意全無(wú)，這時(shí)我看見(jiàn)一顆星星劃落，我大叫道：“快看，有流星！”然后馬上許下愿望，許完后問(wèn)：“你們都許的什么呀？”她們用一種很奇怪的眼神看著(zhù)我，我突然意識到自己說(shuō)錯話(huà)了，馬上說(shuō)：“Sorry，我忘了，愿望是不能問(wèn)的.，說(shuō)出來(lái)了就不靈了，呵呵！”Amy說(shuō)：“沒(méi)什么的�！蔽覀儸F在的氣氛很尷尬，這時(shí)，有一個(gè)聲音自上面響起：“今天的星空確實(shí)很美��！”我坐起來(lái)向后望去，看見(jiàn)了杰站在了身后，很奇怪。

　　他卻故意忽略我眼中的奇怪，就像是在“報復”我之前的笑而不答一樣的在我身邊坐下，對我說(shuō)：“你們可讓我好找��！原來(lái)在這里！怪不得會(huì )逃課呢，原來(lái)在這里看這么美的星空？有這等好事怎么不叫上我��？”我躺下，慢悠悠的說(shuō)道：“誰(shuí)叫你找我們了？我們又沒(méi)有說(shuō)，不要把責任推到我們身上。在說(shuō)了，誰(shuí)說(shuō)我們是逃課了？那是你自己的認為，我看你才逃課呢！你呀，哪兒涼快，哪兒待著(zhù)去吧！”“是呀！我是逃課出來(lái)的，可是我是‘正大光明’的‘走’出來(lái)的，而你們肯定是偷溜出來(lái)的�！毙〗菁绷耍骸澳悴攀峭盗锍鰜�(lái)的呢！我們可是得到了老師的特許才出來(lái)的！”Amy也跟著(zhù)說(shuō)：“是啊，我們才是正大光明的走出來(lái)的。而你那‘正大光明’和‘走’應該是要打上引號的吧。啊~~？”“哈哈哈哈……”我們都笑了…

　　真是一個(gè)美麗的夜晚。

初中的美麗作文 篇8

　　生活在喧囂的城市里太久，我早已經(jīng)忘記了大自然的美麗，森林的茂密，花兒的清香，鳥(niǎo)兒的長(cháng)鳴。昨天，我去了三水森林公園，重新尋回遺忘已久的自然。

　　記得上次去玩已經(jīng)是半年前的事情了，所以在驅車(chē)前往的兩個(gè)半小時(shí)里，我一直在想，公園是什么樣子的，埋在繁雜學(xué)習的題海里的我早已忘記，現在我又要重回此地，許多繁雜的.心情交織在一起，不知不覺(jué)，車(chē)子已經(jīng)駛入山林里了。

　　原來(lái)的大路漸漸消失了，我們駛入了羊腸小道，看見(jiàn)那高大的杉樹(shù)，粗壯的木棉和正在抽芽的雞蛋花，呈現了一片和諧安詳的綠色，我不禁想起了上次的景象，和現在基本沒(méi)有什么變化，但那時(shí)是秋天，沒(méi)綠的滋潤，只是一望無(wú)際的黃，山里的景象一點(diǎn)也不受城市里的影響，當外面的樹(shù)木仍然披著(zhù)綠衣裳時(shí)，美妙的大山里卻完全不同，比起外面，這里擁有著(zhù)更深的神秘，這就是自然。

　　車(chē)子開(kāi)到了盡頭，漸漸的停了下來(lái)，車(chē)外真的完全是一個(gè)不同的世界，清新的空氣伴隨著(zhù)泥土的香味在我的身邊環(huán)繞，風(fēng)是無(wú)聲的，只能知道他在我的臉上輕撫，我用鼻子大口大口的呼吸著(zhù)，好想把這里的一切全都帶回家里去，我不禁伸出雙手，想接住偶爾落下的嫩葉，外面的世界仍在不停的運轉，但我卻完全感受不到，這里像個(gè)密室，但卻那么完美，耳朵只享受著(zhù)美麗清脆的鳥(niǎo)叫聲，這都是為我準備的么，我真的非常高興。

　　這里有幾個(gè)小湖，與其說(shuō)是湖，不如說(shuō)幾個(gè)小水塘，水面上有幾只可愛(ài)的鴨子，我走過(guò)去，它們好像并不怕我，我用手拍了拍清涼的水面，它們才仿佛大夢(mèng)出醒，活躍了起來(lái)。

　　美麗的大自然，它凈化了我的心靈，這是多么有趣，我真的想天天在那里生活，這真是最快樂(lè )的最高級的享受。

初中的美麗作文 篇9

　　我站在東方的陽(yáng)光下，享受著(zhù)它帶給我的溫暖...我成長(cháng)在，美麗的包頭市‘鹿城’我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我遼闊的大草原。

　　包頭市一個(gè)很美的工業(yè)城市，它不缺少大草原的自然，也不缺少大都市的繁華。清晨7點(diǎn)多，東方的太陽(yáng)冉冉升起，人們便從睡夢(mèng)中醒來(lái)，與包頭一起開(kāi)始嶄新的一天。學(xué)生們背著(zhù)沉重的書(shū)包匆匆忙忙的走在上的的路上，臉上交集這疲憊，與充實(shí)。并不矛盾，今天他們將在明亮的教室里有了新的收獲。大人們呢？則，匆匆走在上班的路上，滿(mǎn)足感，和疲憊交集在臉上。為了自己的家、事業(yè)而奔波，應該很充實(shí)吧，早晨，包頭的大街小巷，點(diǎn)有了獨具特色的風(fēng)景，賓器城里，老人在晨練，學(xué)校門(mén)口，學(xué)生們在擁擠的`買(mǎi)早點(diǎn)，

　　包頭的夜景實(shí)在是美極了，上周我和我一個(gè)朋友站在18層樓頂看到了包頭的夜景，各種霓虹燈，川流不息的汽車(chē)，高聳的樓房，來(lái)來(lái)往往的人們，構成了一幅生龍活虎的畫(huà)卷...

　　包頭美麗的工業(yè)化城市，我愛(ài)你！

初中的美麗作文 篇10

　　睢寧縣，一個(gè)歷史悠久的小縣，就是我的家鄉。我的家在睢寧縣古邳鎮，這個(gè)古鎮雖說(shuō)不是一個(gè)非常完美的小鎮，但卻有著(zhù)源遠流長(cháng)的歷史，在這個(gè)古鎮生活了十幾年的我，依然很愛(ài)我的家鄉。

　　歷史悠久的下邳古鎮，曾被許多歷史文人墨客贊美過(guò)。

　　岠山，古鎮有名的旅游景點(diǎn)。岠山坐落在古邳和邳縣的交界處，高大的約兩百多米，每年大年初一，大家都會(huì )約好到岠山玩一趟，和親朋好友出去逛一逛，爬爬山，陶冶一下情操，放松心情，把上一年的煩心事都拋出去，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年。登到岠山山頂，俯看下邳古鎮，一塊塊用地，居民區，五彩斑斕，登高遠望，登到山頂想象”一覽眾山小”的歡暢。

　　古鎮著(zhù)名的歷史——圯橋進(jìn)履。張良圯橋下三次為黃石公穿鞋。黃石公這個(gè)老人看張良很正直，誠實(shí)，就試探試探他，三次在圯橋讓張良幫他拾鞋，張良并誠誠懇懇的為他做了，也沒(méi)埋怨什么，黃石公看著(zhù)人沒(méi)錯，值得托負，于是授書(shū)于他，并教導他勤學(xué)苦練。

　　古鎮御甜油。據說(shuō)乾隆時(shí)期，乾隆皇帝經(jīng)過(guò)下邳鎮，并在此居住過(guò)一段時(shí)間，在此期間有一陣皇帝心情不太好，吃什么都沒(méi)味道，并吩咐御廚做點(diǎn)有味道的.東西給他吃，御廚不敢不從啊，但是做什么好呢，正好這鎮子上有一種調味品，反正也沒(méi)嘗過(guò)，不知怎么樣，就做了點(diǎn)，做了甜油送給皇上，乾隆皇帝一吃，怔住了，他曾來(lái)沒(méi)吃過(guò)弄么好吃的東西，便把廚子招來(lái)，問(wèn)他里面放了什么，御廚說(shuō)只是放了一點(diǎn)村民送的甜油，乾隆皇帝聽(tīng)了，就說(shuō)這個(gè)東西好，于是就賜名“御甜油”。

　　還有抗日小英雄小蘿卜頭。年僅幾歲的小蘿卜頭，在日本人沖進(jìn)家門(mén)時(shí)，就意識到他們是壞人，并寧死不屈，被抓進(jìn)牢里還和爸爸媽媽寧死反抗，小蘿卜頭還幫助大人傳遞情報，最后竟被敵人殘忍殺害了。小蘿卜頭成為歷史上最小的抗日小英雄。我們要記住最小的抗日小英雄——小蘿卜頭宋振中。

　　下邳文化，歷史悠久，淵遠流長(cháng)，歡迎光臨下邳，了解下邳文化故事。

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