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美麗杭州，長(cháng)江起航
20xx年3月30日上午，在京杭大運河邊的西湖廣場(chǎng)舉行了“長(cháng)江漂流瓶”的揭瓶?jì)x式。此次活動(dòng)主要目的是公益宣傳：建設美麗杭州，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，綜合發(fā)展�！伴L(cháng)江漂流瓶”是長(cháng)江實(shí)驗小學(xué)校園網(wǎng)站上的活動(dòng)，人人都可以在“瓶”中留言，說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)校。此儀式上，要由學(xué)校一些“名人”揭開(kāi)查看次數前七位的“漂流瓶”�！懊恕卑ǎ喝硒P凰衛視高層的學(xué)生家長(cháng)、記得住所有學(xué)生名字的保安和打鼓高手——一位優(yōu)秀大隊委員等。其中有許多感人事，現場(chǎng)人們都安靜地觀(guān)看。
除了揭瓶，還有義賣(mài)和新小學(xué)生體驗活動(dòng)。體驗活動(dòng)最有特色，是長(cháng)江的所有社團。幾乎每個(gè)社團都有一個(gè)大篷，從陶藝到心肺復蘇，流動(dòng)參觀(guān)的家長(cháng)、孩子來(lái)來(lái)往往。在人群中還活躍著(zhù)長(cháng)江小記者社團的記者們，作為一個(gè)無(wú)法靜態(tài)展示的社團，他們在整個(gè)活動(dòng)中一直在流動(dòng)采訪(fǎng)。
記者隨機采訪(fǎng)了教授陶藝的黃老師，對話(huà)實(shí)錄如下：記者：您好，請問(wèn)您認為這次活動(dòng)中有哪些社團展示得比較好？黃老師：我覺(jué)得都很好。記者：那么好在哪里呢？黃老師：這可以提高小朋友的動(dòng)手能力，比如我們陶藝社。其他一些社團可以鍛煉思維、身體。記者：您對此次活動(dòng)有何看法？黃老師：我認為，這個(gè)活動(dòng)更好地讓同學(xué)們把才能發(fā)揮出來(lái)，給他們展示自己的機會(huì )。
記者：就比如舞蹈社團的表演嗎？黃老師：是的。記者：我們都知道您的兒子是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，您支持他上這樣的社團嗎?他上的是什么社團？黃老師：我支持。我兒子黃一陽(yáng)是上籃球社的，很好！黃老師說(shuō)的黃一陽(yáng)就是那位打鼓的優(yōu)秀大隊委員，是一全面發(fā)展的典范，所以既從家長(cháng)又從一位社團老師的角度看，這些社團對孩子益處很大。
從“漂流瓶“上的留言及與許多小朋友家長(cháng)的交談中，可以發(fā)現大家普遍對長(cháng)江精神贊同。我們杭州要積極地改善和調整教育措施，為建設一個(gè)美麗的、輕負高質(zhì)的學(xué)習環(huán)境，為學(xué)生全面發(fā)展而努力。
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