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美麗的作文（合集）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的美麗的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的作文 篇1
鸚鵡是一種非常美麗的鳥(niǎo)類(lèi)，我外婆家里就有一只既美麗又可愛(ài)的鸚鵡。這只鸚鵡全身披著(zhù)黃綠色的羽毛，長(cháng)長(cháng)的尾巴是淺藍色的，圓圓的腦袋上長(cháng)有一簇黃色的羽毛，像一頂可愛(ài)的小黃帽。黑黑的小眼睛閃閃發(fā)亮，十分有神，也顯得非常得神氣。它脖子上的羽毛是金色的`，金色的羽毛上四處都是圓圓的黑點(diǎn)，脖子兩邊各有一小叢淺紫色的羽毛，像扎著(zhù)的蝴蝶結，顯得格外漂亮、可愛(ài)。
鸚鵡的生活習慣很隨便。早上，天還蒙蒙亮，它就“啾啾啾"地叫。如果有鳥(niǎo)叫，它也跟著(zhù)鳥(niǎo)兒們一起叫。晚上，只要一關(guān)燈，它就睡，十分聰明、聽(tīng)話(huà)。但是，有時(shí)候，它在大白天也睡覺(jué)，有時(shí)侯，它像沒(méi)有吃飽飯似的，在深更半夜里吃東西。不過(guò)，它有一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)清潔。它在白天吃過(guò)食物后，都要清理一下羽毛，用爪子梳理羽毛，非常愛(ài)干凈。如果我有時(shí)間，我會(huì )教它說(shuō)一些話(huà)，我盼望著(zhù)它能說(shuō)一口流利的話(huà)。有一次，我教它說(shuō)： “你們好”，它也會(huì )學(xué)著(zhù)跟我說(shuō)，可是，他卻說(shuō)成了： “米門(mén)罕"，它說(shuō)完，我就笑了起來(lái)。后來(lái)，我教它了好幾遍，教得它有些不耐煩了，可終于把它教會(huì )了。我還試圖教它說(shuō)“再見(jiàn)”，可是，我教了它幾遍，它也學(xué)不會(huì )。這只鸚鵡真是一會(huì )兒聰明，一會(huì )兒笨呀！
我和這只這只鸚鵡之間還有許多故事呢！當我取得好成績(jì)，非常高興，心情很好時(shí)，它就會(huì )昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“歌”，好似在夸獎我：
“考得好， 考得好”，也像是在告誡我： “千萬(wàn)別驕傲呀！”當我考得不好，成績(jì)不理想，情緒低落時(shí)，它也會(huì )氣得把身子縮成一團，好像在埋怨我考試時(shí)不認真，成績(jì)才考得不理想。
瞧，我外婆家的鸚鵡既美麗又可愛(ài)吧！
美麗的作文 篇2
曇花，在人們眼里是那么的嬌美。曇花一現，更顯現出那迷人的風(fēng)姿和無(wú)比珍貴的價(jià)值。
這個(gè)夏日，我有幸見(jiàn)到了曇花。那天，爺爺搬回來(lái)一盆別人送給他的曇花。我聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，可是，他那丑陋的樣子卻讓我很失望。你瞧，它那細細的莖下半截都快成枯枝了，莖上隨意地長(cháng)著(zhù)五六片又寬又長(cháng)的'葉子。那葉子的顏色更是黃不想黃綠不像綠的，還長(cháng)著(zhù)斑點(diǎn)。更奇怪的是它居然能從葉子上長(cháng)出葉子。這么丑陋的葉子怎么能長(cháng)出那么美麗的曇花？我難以相信！從此，我就把它遺忘在院子的角落里。
過(guò)了一個(gè)多星期，爺爺突然發(fā)現葉子的邊緣冒出了三個(gè)朱紅色的花苞�；ò惶焯旃钠饋�(lái)，里面玉白色的花瓣也慢慢地顯露出來(lái)。曇花要開(kāi)了！這天晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，曇花果然綻開(kāi)了迷人的笑臉！層層疊疊的花瓣漸漸地向四周展開(kāi)。那花瓣像牛奶般潤白、玉潔冰清。鵝黃色的花蕊像流蘇般垂露下來(lái)，隱隱透出一股幽香。曇花，真是名不虛傳。突然，我發(fā)現曇花身后的那幾片綠葉，它們被碩大的曇花吊得彎下了腰，卻沒(méi)有折斷。原來(lái)，這美麗的曇花背后卻是那平凡的綠葉在支撐著(zhù)它。它把養分輸送給了曇花，寧愿自己丑陋。這綠葉多么像我們平凡、無(wú)私的老師，用心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些幼苗，茁壯成長(cháng)。
人們啊，當你們把贊美的語(yǔ)言獻給曇花時(shí)，也把欣賞的目光投給平凡的綠葉！因為，是它孕育了那美麗！
美麗的作文 篇3
同學(xué)和家長(cháng)。原來(lái)今天這里將舉行新生體驗新校園活動(dòng)。
走進(jìn)校園，穿過(guò)過(guò)道，首先映入我們眼簾的是右側的大操場(chǎng)，翠綠的操場(chǎng)、大紅的跑道、灰色的石階，在明媚的陽(yáng)光的照耀下構成了一幅美麗的畫(huà)面。沿著(zhù)過(guò)道向北走，迎接我們的'是樹(shù)陣廣場(chǎng)，種滿(mǎn)了高大的銀杏樹(shù)，它們挺立在校園里像一個(gè)個(gè)堅強的衛士守衛著(zhù)美麗的校園。樹(shù)陣廣場(chǎng)右邊是精巧的五彩噴泉廣場(chǎng)。雖然沒(méi)看到噴泉，但我似乎看到了噴泉在陽(yáng)光下飛舞的壯觀(guān)場(chǎng)面。與噴泉廣場(chǎng)遙遙相對的是一排排由綠色植物環(huán)繞的露天乒乓球桌，看上去像一個(gè)小小的公園。走過(guò)兩個(gè)廣場(chǎng)就是家長(cháng)接待室了，下雨時(shí)家長(cháng)可以在這里等待孩子了。繼續向前走，便看到了一個(gè)大鐘樓，據說(shuō)這個(gè)鐘300年都不會(huì )相差一秒。鐘樓對面就是江南小鎮。江南小鎮里面有個(gè)歡樂(lè )小劇場(chǎng)，是專(zhuān)門(mén)給同學(xué)們表演用的。
鐘樓北面就是擁有電梯的現代化教學(xué)大樓了。走進(jìn)多功能的教室，只見(jiàn)教室前面一部分是嶄新的桌椅和黑板，后面一部分的右側是休息室和圖書(shū)室，這是供同學(xué)們休息和看書(shū)用的，左側是洗手池，方便了同學(xué)。
看到一年級新生魚(yú)貫而入地走進(jìn)教室，他們好奇地看看這兒，摸摸那兒，我不禁想起5年前的我，當時(shí)我也是這樣：用新奇的眼光打量著(zhù)這個(gè)陌生的、神奇的即將在這里讀書(shū)的地方，心里便有種說(shuō)不出的情感。
走過(guò)教學(xué)樓，就可以去溫馨的食堂看看了。食堂分為兩層，一樓是較小的餐廳，二樓則很寬敞，里面整齊的放著(zhù)一排排干凈的桌椅，可以容納幾百人同時(shí)就餐。
參觀(guān)完新校區，我不禁感慨道：真不愧是美麗的新校區，既大又具有新時(shí)代元素。