關(guān)于美麗的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的美麗的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的作文 篇1

　　在寒假里，我懷著(zhù)喜悅的心情和爸爸媽媽一起回了趟姥姥家。在去姥姥家的途中，我目睹了祖國的大好河山，處處感受到了歡樂(lè )祥和的氣氛。路上所見(jiàn)所聞，給我留下了非常深刻的印象。

　　在姥姥家的七天時(shí)間里，爸爸媽媽帶我去了很多有名的景點(diǎn)，其中就有被譽(yù)為“人間天堂”的神農山。神農山位于河南省沁陽(yáng)市北部，分為紫金頂、仙神河和逍遙河三大景區。正月初五早晨，我們一同來(lái)到了神農山旅游風(fēng)景區，那里已經(jīng)有很多游客了，停車(chē)場(chǎng)幾乎停滿(mǎn)了車(chē)輛……遠遠望去，宛如城墻的大門(mén)上有“神農山”三個(gè)耀眼奪目的大字，兩邊雕刻著(zhù)兩條張牙舞爪的巨龍，氣勢雄偉壯觀(guān)。進(jìn)入大門(mén)，道路兩旁是高大挺拔的松樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)健壯的巨人守衛著(zhù)美麗的神農山。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前突然出現了一個(gè)巨人的雕像，我飛快地跑到雕像前,只見(jiàn)巨人的雙手捧著(zhù)一束五谷麥穗，當時(shí)我在想：眼前的巨人叫什么名字？為什么要把這座雕像立在這里？這時(shí)，我發(fā)現雕像前有一個(gè)簡(jiǎn)介牌，看完后我才得知巨人叫炎帝神農，相傳是人類(lèi)的祖先，他莊重而慈祥、與人為善、教民播種。我想：神農山可能就是由此而來(lái)的吧！后來(lái)，我們給炎帝燒了柱香，敲鐘的管理員還給了我一條紅色的絲帶，上面寫(xiě)著(zhù)“好人一生平安”六個(gè)黃色的字，象征著(zhù)平安吉祥。

　　我們沿著(zhù)彎曲的小路盤(pán)旋而上，兩旁的松樹(shù)泛著(zhù)淡淡的綠色，綻放著(zhù)笑容。這里的山峰非常奇特，有的山峰先是傾斜著(zhù)向上，到半山腰的時(shí)候又突然高高聳起，就像站在山頂的巨人；有的'像巖石一樣，一層一層疊著(zhù)組成山峰……當時(shí)我很驚訝，人工要建造這種山峰是絕對不可能的，哇！大自然的力量真大呀！

　　不知不覺(jué)中，我們到了云陽(yáng)寨，在這里我們需要乘坐觀(guān)纜車(chē)才能上到山頂，聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)山頂特別的漂亮。我聽(tīng)了后，已經(jīng)迫不及待地想登上觀(guān)覽車(chē)了。我乘著(zhù)纜車(chē)徐徐而上，底下的山逐漸變小了，就跟玩具積木差不多大小了。在纜車(chē)上，我看見(jiàn)眼前的山峰是半圓形的，中間的往上凸，仿佛我們被包圍在了整個(gè)峽谷里；有的時(shí)候我還覺(jué)得好像置身在海底里，坐著(zhù)專(zhuān)用電梯從海底垂直而上。想著(zhù)想著(zhù)，突然，我看見(jiàn)有一座山峰是圓柱形的，頂端又黑又大，山峰上還有一點(diǎn)兒積雪，就像一位少女穿著(zhù)一件白色的長(cháng)裙站在山谷里。呵呵，真有意思��！這時(shí)，我們已經(jīng)升得很高了，我往下看去是一片片雪松，就像是在神仙般的銀杉園里一樣，特別特別的壯觀(guān)。不一會(huì )兒，我們乘坐的纜車(chē)就到南天門(mén)了，我從纜車(chē)里走了下來(lái)，眼前便是在霧里亭亭玉立的雪松。我們繼續往上爬，越往上爬我覺(jué)得有一點(diǎn)兒呼吸困難，但我并沒(méi)有放棄。在離山頂不遠的地方，我們只能看見(jiàn)霧了，好像我們已經(jīng)被大霧包圍的滴水不漏一樣。

　　爬上山頂，我舒了口長(cháng)氣。此時(shí)，舉目望去，大大小小的山峰錯落有致、連綿不斷，真有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。在山頂上，我們拍了許多照片，留下了美好的回憶。這時(shí)爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了”。我戀戀不舍的離開(kāi)了神農山。今天我真高興。

美麗的作文 篇2

　　我探了探頭，咬開(kāi)了那一層薄薄的膜，慢慢地爬了出來(lái)。哎，原來(lái)我是一條小小的毛毛蟲(chóng)。旁邊奄奄一息的老蝴蝶微微地顫動(dòng)著(zhù)翅膀，輕輕地對我說(shuō)：“孩子，你會(huì )成為一只好看的花蝴蝶的。不管流下多少淚和汗，不管歷經(jīng)多少苦和痛，它們只會(huì )讓你更有價(jià)值，請相信，你會(huì )是美麗的化身�！闭f(shuō)完，老蝴蝶就死去了。它的翅膀被風(fēng)吹斷了，它的身子落到地上，也被泥土掩埋了。

　　我不懂老蝴蝶對我說(shuō)的那些話(huà)是什么意思，但我感覺(jué)到這話(huà)里有無(wú)盡的辛酸。我開(kāi)始慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，用自己的雙眼看這多彩繁忙的美麗世界。

　　“瞧，多丑的一只毛毛蟲(chóng)!”那停在枝頭的烏鴉忽然開(kāi)口了，滿(mǎn)嘴濃黑色的諷刺，“丑得我都難以咽下你，快滾吧!”烏鴉飛過(guò)來(lái)，用雙爪抖動(dòng)著(zhù)枝條，我被重重地摔在地上，嫩嫩的'肌膚里藏著(zhù)帶刺的痛�！皾L開(kāi)!該死的家伙!”還來(lái)不及撫平傷口，我就聽(tīng)見(jiàn)惡狠狠的詛咒聲。一看，是一旁的花大姐在罵我。我情不自禁地哭了，哭得好傷心。過(guò)了好久，我忽然想起了老蝴蝶的那句話(huà)——不管流下多少淚和汗，不管歷經(jīng)多少苦和痛，它們只會(huì )讓你更有價(jià)值，請相信，你會(huì )是美麗的化身。 我決定，要好好地活下去。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我還是一只丑丑的毛毛蟲(chóng)。

　　兩個(gè)月過(guò)去了，我依然是一只丑丑的毛毛蟲(chóng)。 寒冬已經(jīng)來(lái)了，我結好自己的繭，悄悄地睡了。我枕著(zhù)的夢(mèng)里，有一只最美的蝴蝶在飛舞著(zhù)。

　　……

　　醒來(lái)的時(shí)候，我感到身子在劇烈地發(fā)痛，那是撕掉一層皮的痛，那是撕心裂肺的痛。我會(huì )不會(huì )就要死去呢?或許，我就要化身為美麗了嗎?

　　慢慢地，我痛得沒(méi)有知覺(jué)了。不知過(guò)了多久，當我破繭而出時(shí)，我看見(jiàn)了花花綠綠的世界。我看見(jiàn)綠色的春風(fēng)從身子底下穿過(guò)。我停在了枝頭，心還是怯怯的。

　　“看，好漂亮的蝴蝶啊!”人們指著(zhù)我說(shuō)。我不禁飛了起來(lái)。從碧綠的小溪旁飛過(guò)的時(shí)候，我看見(jiàn)自己美麗的倒影，我甜美地笑了。春風(fēng)中，我興奮地飛舞著(zhù)，我相信，凡是自己飛過(guò)的地方都會(huì )留下美的痕跡。

　　此刻，我不禁脫口而出老蝴蝶臨終時(shí)的話(huà)：“不管流下多少淚和汗，不管歷經(jīng)多少苦和痛，它們只會(huì )讓你更有價(jià)值，請相信，你會(huì )是美麗的化身�！�

美麗的作文 篇3

　　流年似水，彈指間，三年光景已從指縫間漏過(guò)。我站在十字路口，向遠處未知的路眺望，渴望窺探一點(diǎn)兩點(diǎn)的景象。學(xué)校所發(fā)的《歌者印跡》恰恰為我們展示了外校學(xué)子那一份執著(zhù)。堅守心中一寸凈土的信念，筑起一方天地的力量，鼓舞之中，仿佛看到了一個(gè)永遠春和景明的世界。

　　我心中的美麗學(xué)生，是站在陽(yáng)光下的。無(wú)論生活的歷練亦或失意的不甘，她從不曾放棄擁有希望和光明的自信�；盍Φ脑慈�是她臉上始終純粹與干凈的笑 ，不懈的努力是她眼中摻雜的堅定與果斷。坐看云卷云舒，諦聽(tīng)花開(kāi)花落，她就如此閑適地享受生活，感恩生命。

　　寫(xiě)下“l(fā)ife is tough but I am tougher”的曾漪，正擁有這種對于生活的熱情。書(shū)上，照片里的她斜靠在海邊的黑漆縷空網(wǎng)檻上，脖子略微傾斜，依于手臂之上。她臉上的那抹恬靜的'笑容，使整個(gè)畫(huà)面活潑躍動(dòng)，讓人感到十分輕松，似乎她身上有調動(dòng)快樂(lè )的魔力。她對于自己人生的定位，從未有過(guò)結果，芬蘭交換生，新東方老師菲律賓西法尼亞大學(xué)碩士就讀。她用那樂(lè )觀(guān)自信，用那堅定信念澆灌出了一朵茁壯成長(cháng)的花。

　　我心中的美麗學(xué)生，是上下求索的�？v是外校頂上那片沒(méi)有邊際藍天白云，也無(wú)法禁錮她對于知識漫漫的渴求。樓里那回蕩的朗朗書(shū)聲，課桌上那飄逸的淡淡書(shū)香，書(shū)店里飄過(guò)的她的身影，一切重疊在一塊，化作縷縷絲線(xiàn)編織了一個(gè)只屬于她的夢(mèng)。

　　隔壁邊的許佳希就是一個(gè)如此的學(xué)生。初次聽(tīng)到他的名字，是在同學(xué)的言論中，在老師的稱(chēng)贊中，他的作文，在深邃恬淡的訴說(shuō)中使人的心性也沉寂下來(lái)。一直奇怪為何他總能寫(xiě)出如此的文字，一切在他的自敘中有了答案�！拔�，一直像阿甘一樣奔跑，傻子的奔跑”但阿甘從不是傻子，至少他懂得奔跑，至少他從不停下�！叭松�在勤，不索何獲”。

　　時(shí)間送走了一代代的外校學(xué)子，又迎來(lái)了新的希望，春花秋實(shí)，桔桂飄香，我們也不過(guò)擁有幾個(gè)如此香甜的季節。但我們的老師，卻以此相伴，走完了大半人生。講臺上，始終有她們挺立的身姿，燈光下，她們的剪影投在窗臺上，辦公室里，擺放著(zhù)一堆的作業(yè)，旁邊開(kāi)著(zhù)那不知愁的花。

　　我們始終會(huì )離開(kāi)外校，但外校將不會(huì )把我們遺忘，一如我心中美麗學(xué)生的像，如此清晰盤(pán) 旋于腦海之中。

美麗的作文 篇4

　　時(shí)光雕刻著(zhù)你的美麗，我走進(jìn)歷史，讀懂那塵封的記憶，與你相遇。

　　兒時(shí)的我不懂父母說(shuō)你被侵略的歷史，不知道你過(guò)去的繁榮與美麗。你，離我既遙遠又神秘。

　　一年前，我有幸來(lái)到你的故居——北京。京城一派繁華的景象令我吹噓不己，頤和園的美，是那么地動(dòng)人，是那么地迷人，故宮的繁華，是那么的雄偉，那么的令人向往�？墒�，無(wú)意中發(fā)現，你安然地躺在那寧靜，充滿(mǎn)死寂的土地上，絲毫不動(dòng)，你白色的身體裸露在被陽(yáng)光照射的土地上，不管陽(yáng)光的毒辣，不在乎風(fēng)雨的吹打。也許有人會(huì )說(shuō)你很單調，很丑陋，可我不會(huì )，因為那些人不知道你過(guò)去的輝煌！也因為歷史，你變成了京城中另一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，你有著(zhù)獨唱的美，和那令人難忘的過(guò)去。

　　花謝花開(kāi)，春去秋來(lái)，歷史距今已幾十載。我望著(zhù)你那“裸露”的身體，回想起歷史老師教的那一課，終于明白了受盡委屈的你是多么的`難過(guò)，無(wú)奈…。

　　我痛恨那侵略者，痛恨那所謂的英法聯(lián)軍，如果沒(méi)有他們，你如今依然有著(zhù)昔日繁華景象。

　　繼續沿著(zhù)你往下走，和“美麗”的尼挽手同行。霎那間，眼里涌出了悲淚。這是什么？這是國恥！記載著(zhù)我們國家當年的軟弱與落后。

　　現在，國家富強了，民族昌盛了，因為你，后人銘記你被侵略的歷史，愈發(fā)強烈。

　　我與你相遇，看見(jiàn)了昔日“美麗”的你，圓明園，我與你相遇。

美麗的作文 篇5

　　到底怎樣才算是永恒，七年的友誼算不算是奇跡。一切總有放手的一天，留下的只有那些已消失的美麗。

　　Part1.

　　我和月影是好朋友，沒(méi)有秘密，沒(méi)有間隔的好朋友。我們都是普通學(xué)生，對自己的名利和榮譽(yù)都沒(méi)要求過(guò)什么，每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的。周日，我們在草坪上挖蚯蚓，到馬家溝河邊去撈魚(yú)蟲(chóng)。在花叢里挖出“死不了”喂鄰家的兔子卻被鄰居趕出來(lái)是常事�，F在想起來(lái)，十分羨慕那時(shí)天真無(wú)邪的快樂(lè )時(shí)光。

　　Part2.

　　后來(lái)我們離開(kāi)了小學(xué)。我們升入同一所中學(xué)，幸運的分到了同一個(gè)班，并在班級中地位顯赫。我是班長(cháng)，她是團支書(shū)。也曾有過(guò)一段平靜快樂(lè )的日子。我們的學(xué)習成績(jì)差不多，都是班級里的佼佼者，是老師們的寵兒。我們班的自習課時(shí)自由的，可以串座，可以低語(yǔ)。每個(gè)自習課她都搬著(zhù)椅子到我的桌邊，我們一起研究練習冊上不會(huì )的題。期末，老師有評選最佳學(xué)習小組。我們申請了，申請表都是我倆填的。最后，全票通過(guò)。

　　我們唯一一處不同就是性格。我是外向，她是內向。每個(gè)課間我與一群男生們打聯(lián)合，她站在墻邊，一面折著(zhù)星星，一面看著(zhù)我。玩過(guò)后我總是一頭大汗，到她那去“報到”。他也總是笑著(zhù)遞給我一片紙巾，我便帶著(zhù)她到衛生間洗臉，然后一起上樓。她笑話(huà)我，說(shuō)我像個(gè)水鴨子，我做了個(gè)鬼臉算是回答。那些日子，是我所度過(guò)的，最幸福的日子。

　　Part3

　　接下來(lái)的日子就不像以前了。月影的成績(jì)開(kāi)始下降，一連幾次被擠出學(xué)年前20名。開(kāi)始我們都不覺(jué)著(zhù)什么，只以為是失手了。但后來(lái)月影慌了。有一次，她來(lái)找我。她說(shuō)：“暗香我怕……我怕變成差生……我的學(xué)習……幫幫我……香！”她趴在我的肩上，開(kāi)始抽泣。我著(zhù)實(shí)被她嚇了一跳，但馬上我回過(guò)神來(lái)，安慰她說(shuō)：“沒(méi)事的，你在班里仍是第三，學(xué)年也只下滑了五六名。不要緊的，我幫你，一切會(huì )好的�！痹掠翱粗�(zhù)我，發(fā)狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　以后的自習課就變成了輔導課。我們一起努力著(zhù)，但收效甚微。而我，卻在她下滑之際擠入學(xué)年前十名。老師們更加注重我，而漸漸的遺忘了月影。老師開(kāi)始更加頻繁的表?yè)P我。而每當這時(shí)，我都會(huì )不好意思的低下頭。有時(shí)我會(huì )看看月影，總會(huì )發(fā)現她的眼里有淚水在閃爍。我的心被刺痛了。

　　幾天后，她拒絕了我的輔導，獨自在題海中奮斗�？吹贸鏊�每天一定熬夜到很晚，卻又幫不上她。她的分數仍在少下去。一次期末考試，她考了班級第六名。

　　Part4.

　　當我發(fā)現她已經(jīng)漸漸的離開(kāi)我的時(shí)候，一切都顯得有些晚了。我們很少在一起，只是在人多的時(shí)候礙著(zhù)面子才并排站著(zhù)，說(shuō)一些不冷不熱的話(huà)，我知道她是在嫉妒我，但我有信心恢復我們的友誼。我一直努力靠近她，雖然她的態(tài)度冷淡。我在為七年的友誼做最后的掙扎。

　　但老師的一項決定使我絕望了。一天，老師突然說(shuō)要競選三好學(xué)生。不久，結果就出來(lái)了。我們同時(shí)當選了。下課后，我想去祝賀她。但當她看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)時(shí)，卻一扭身走了。我在那里站住了。但忽的又明白了，因為在競選時(shí)，我得了32票，她得了29票。

　　我知道，一切都結束了，沒(méi)有挽救的余地了。我想哭，卻哭不出來(lái)了。一旦緣分盡了，怎樣做都只是徒勞。不過(guò)是給自己更多的痛苦而已。

　　Part5

　　不久后的一天她來(lái)找我。我感到很意外，急急的`跟著(zhù)她走了。

　　來(lái)到操場(chǎng)，她停了下來(lái)，轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“暗香，我明天就要轉學(xué)了。今天晚上送送我吧�！蔽毅读�。半晌，我才回過(guò)神來(lái)問(wèn)她：“真的嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻想到了那天，她答應讓我給她補課時(shí)的情形。同樣是點(diǎn)頭，同樣是淚盈盈的，而一個(gè)是希望的開(kāi)始，另一個(gè)卻是希望的破滅。我想再說(shuō)些什么時(shí)打鈴了。我們只得回班了。

　　晚上，我送她到車(chē)站。我一直在那七年的友誼。七年的生活一幕幕像電影一樣在眼前掠過(guò)，留戀，向往，要再來(lái)一次。但現在站在離別的車(chē)站上，一切都只是幻想了。

　　來(lái)車(chē)了。她回頭看了看我說(shuō)：“以后還會(huì )有見(jiàn)面的日子的。再見(jiàn)�！蔽蚁袼�一樣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。車(chē)開(kāi)了。我一邊揮手，一邊追著(zhù)汽車(chē)，看見(jiàn)她也在向我揮手。但不久，汽車(chē)已不在我的視線(xiàn)之內了。我停了下來(lái)。望著(zhù)車(chē)開(kāi)去的那個(gè)方向，淚水涌流。

　　終于結束了。我永遠不會(huì )忘記那歡樂(lè )的七年，永遠在記憶深處珍藏那已經(jīng)消逝的美麗。

美麗的作文 篇6

　　周末，我們一行二十余人浩浩蕩蕩地向群山環(huán)抱的安吉出發(fā)了。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了浙江安吉。沿著(zhù)盤(pán)旋而上的山路，我們驅車(chē)前往第一個(gè)風(fēng)景區——江南天池度假村。一路上群山環(huán)繞，郁郁蔥蔥，不一會(huì )兒就到了山頂。只見(jiàn)一汪天池鑲嵌在山顛之上，我們站在觀(guān)景臺向下望去，一輪明月躲藏在群山間，清風(fēng)吹拂著(zhù)漫山的竹葉，連空氣中都帶著(zhù)一種綠色的氣息，真是舒服極了！

　　更妙的是，我們當晚就住在了這景色迷人的度假村里了。夜晚，枕著(zhù)干凈的床褥，呼吸著(zhù)山里清新的空氣，這一覺(jué)我睡得可香甜了。

　　第二天，天蒙蒙亮，我和小伙伴們就起床了。我們興致勃勃地來(lái)到娛樂(lè )廳，有的打乒乓，有的打桌球，還有的玩捉迷藏的游戲，度過(guò)了一個(gè)愉快的早晨。之后，我們又乘車(chē)前往安吉有名的“大竹�！�，開(kāi)始了當天的旅程。

　　大竹海里最多的就是竹子了。這些竹子有的三五成群地環(huán)抱在一起，有的錯落有致地排隊迎客，還有的爭先恐后地探出頭來(lái)。憑欄遠眺，滿(mǎn)山的竹子與天相接與地相連，真是一片竹子的海洋。

　　但最吸引我們的還是在兩座竹山中的“滑索”。爸爸、媽媽都毫不猶豫地上前去試，還發(fā)出興奮的叫喊聲，讓我也有些躍躍欲試了。我膽戰心驚地站上滑索臺，工作人員幫我系上繩套和滑輪，然后就輕輕一推，隨著(zhù)滑輪的轉動(dòng)，我一下子便被拋在半空中，我先是緊張得連眼都不敢睜，但暖暖的山風(fēng)拂面，我慢慢地睜開(kāi)了眼，哇，在滑索上看風(fēng)景好

　　奇特，竹林在我的腳下，而遠處的人就跟小小的螞蟻差不多大，感覺(jué)即刺激又美妙。當我到達對岸的時(shí)候，爸爸媽媽見(jiàn)我滑過(guò)來(lái)了都情不自禁地鼓起掌來(lái)了，也許是在鼓勵我的大膽吧，而我自己也暗暗驕傲呢！

　　下午，我們又來(lái)到了更驚險的景點(diǎn)——“黃浦江源頭第一漂”。我們二十個(gè)人分乘兩條船，開(kāi)始漂流。隨著(zhù)水流的忽緩忽急，船急速地向前駛去。出發(fā)沒(méi)一會(huì )兒，天空中就飄起了毛毛細雨，但這一點(diǎn)都不影響我們的興致。當我們兩條船并駕齊驅的時(shí)候，我們的'“水戰”也開(kāi)始了。我們船上的所有人都拿起“自配”的水槍掃射敵方的人群，而他們也不甘示弱，拿水槍還擊我們，更有的大人還拿水瓢潑，還有的甚至直接跳到對方的船上，簡(jiǎn)直就像肉搏戰。雖然大家全身都濕透了，但這“雨中大戰”的感覺(jué)還真爽！

　　隨著(zhù)船漸漸地靠岸，我們的旅行也快結束了，但這短短兩天的行程卻讓我收獲了許多的快樂(lè )！

美麗的作文 篇7

　　真正美麗的花不是用剎那的光彩驚異世人的雙眼，而是孕育出種子落回大地，在下一個(gè)冰雪消融萬(wàn)物復蘇之際，讓更絢爛的花朵點(diǎn)綴夢(mèng)幻的大地。一個(gè)人一種思想的偉大就在于孕育著(zhù)新生，讓整個(gè)中華大地開(kāi)出最美麗的未來(lái)之花。

　　如同花朵結出種子，回落到大地里生根發(fā)芽，為生命開(kāi)啟下一輪新生。孤寡老人劉盛蘭用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)感動(dòng)中國的力量。我們說(shuō)他是偉大的，而這種偉大不僅僅在于他有一顆高貴的心靈，有一種無(wú)私奉獻的思想，更在于他憑一己之力將愛(ài)付諸于行動(dòng)，喚醒了許多人的良知，觸動(dòng)了人們心中最溫柔的.一角，激起了整個(gè)社會(huì )向善的漣漪。他的偉大已結出種子，落向中華大地，“盛蘭基金”就是最好的證明。許多人被這位靠低保生活卻將所有錢(qián)財無(wú)私捐給沒(méi)錢(qián)念書(shū)的孩子幫他們圓心中夢(mèng)的老人影響，他們加入到這個(gè)基金會(huì )將愛(ài)傳遞，用志愿行動(dòng)為整個(gè)社會(huì )注入最溫暖的給予。

　　劉盛蘭老人的偉大與美麗是讓愛(ài)在延續，讓愛(ài)不只是一句口號，更是一種幫助他人，人心向善的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。他已讓生命綻放出更加絢爛的花朵，真正融入了社會(huì )。

　　有人說(shuō)魯迅是寂寞的。我想這是因為在那個(gè)麻木的時(shí)代里他獨自一人吶喊彷徨，在愚昧的國民中獨自一人痛心疾首。但魯迅的偉大就在于他于寂寞中尋找到了拯救國民的精神藥方，以筆化劍，刺向敵人的心臟�！案┦赘蕿槿孀优！彼�投身革命實(shí)踐，用行動(dòng)服務(wù)人民，讓美麗孕育出新生的燦爛。受他的鼓舞中華民族中許多有志青年為國家興亡而奔走呼號，他們甘愿為我們的國家捐軀只為中國永遠雄立于世界的東方。魯迅人格中的正直善良與高尚成為了無(wú)數青年奮斗的目標。魯迅的思想不只是他一個(gè)人的覺(jué)悟，他用行動(dòng)引領(lǐng)了國人的前進(jìn)方向，他讓愛(ài)國、正直、決不屈服之花萌發(fā)了無(wú)數的種子撒向中華大地，讓這里不再是死氣沉沉的一片荒蕪而是最美的人間花園。

　　魯迅讓抗爭行動(dòng)綻放出最美光華，是讓中國人挺起最硬的脊梁。他的偉大思想如同星星之火形成燎原之勢。無(wú)數青年“甘為國家赴火場(chǎng)”的便是最美好的證明。

　　海倫是美麗的，因為她用行動(dòng)告訴全世界的聾啞人：有努力就有希望；史鐵生是偉大的，因為他不僅領(lǐng)悟了生與死最深刻的真諦，他也激起了萬(wàn)千讀者好好生存的信念；尼克胡哲是偉大的是美麗的，因為他告訴我們：不屈命運，苦又奈何，無(wú)數人重新奮斗的身影就是證明。

　　做一朵真正美麗的花吧，孕育著(zhù)新生，讓整個(gè)社會(huì )被你影響，開(kāi)出更絢爛的花朵，結出更豐碩的果實(shí)。

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