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美麗校園的作文錦集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的美麗校園的作文8篇，歡迎大家分享。
美麗校園的作文 篇1
這里是人生的起點(diǎn)，這里是知識的源泉，這是里是學(xué)習的樂(lè )園，這里是智慧的萌生地。這里是美麗的仙境，令我神往的圣池，這里到處飄逸著(zhù)花香，彌漫著(zhù)書(shū)氣。
從一年級踏入校門(mén)開(kāi)始，我便懷著(zhù)好奇背上書(shū)包，步入校園。嗯？哪來(lái)的香氣？是花香嗎？不，這不僅是濃郁的花香，還有醇厚的書(shū)香；聽(tīng)，這是學(xué)生高談闊論的聲音嗎？不，是學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲；瞧，那是學(xué)生嬉戲打鬧的身影嗎？不，是同學(xué)們認真學(xué)習的背影。是什么有如此神秘的魔力，讓同學(xué)們如此安靜的學(xué)習？結果不得而知。
漫步在校園的林蔭小道，藍天白云，草長(cháng)鶯飛，綠色世界，皆收眼底。這里的`花沒(méi)有姹紫嫣紅之艷，卻沁人心脾；這里的樹(shù)沒(méi)有蒼松翠柏之碧，卻使人神清氣爽，這里的水沒(méi)有銀河倒瀉之壯觀(guān)，卻給予人清靜；這里的草雖藉藉無(wú)名，卻給人靜謐安寧。
潔靜的教室，整齊的課桌，給了我們一種向善向上的力量。不要小看這地界，它是圣池，能洗去人身上的懶惰、貪玩、自私等污點(diǎn)，帶來(lái)各種知識，使人入室即靜，入座即學(xué)。求知就像磨石，擦出星星之火；學(xué)習如火，點(diǎn)亮生命之燈；學(xué)習若燈，照明前行之路；學(xué)習似路，引你去迎接勝利的明天！
憶往昔，我坐在位上或奮筆急書(shū)，或侃侃答題，又或專(zhuān)注聽(tīng)課、天馬神游——但如今，在這一個(gè)特殊的長(cháng)假里，呆在家里孤寂，無(wú)聊，無(wú)奈，苦悶，煩燥，多么渴望回歸那美麗校園，看那假山綠水，聽(tīng)那朗朗書(shū)聲，演那百變幻題，思那趣味真解。
隨著(zhù)時(shí)間推移，曾經(jīng)懵懂無(wú)知的孩童已經(jīng)成了求知上進(jìn)的少年，書(shū)包里的玩具變成了課本，書(shū)桌上的飾品換成文具。在校園里，成長(cháng)的一點(diǎn)一滴，終會(huì )過(guò)去，唯有知識，唯有堅持學(xué)習，將伴我一生。
久違的校園啊，嚴寒與陰霾已驅散，陽(yáng)春與燦爛終來(lái)臨，我們五月相見(jiàn)！
美麗校園的作文 篇2
春的端莊，夏的熱情，秋的安逸，冬的調皮。四季交換，每一季的女魔術(shù)師，魔杖一揮，大自然就聽(tīng)從她們的指揮，變化出一幅幅美麗風(fēng)景，令人陶醉，讓我們一起去看看春天的校園吧!Go!
春雨淅淅響，房檐上像掛起細簾珠又似一串串小鈴鐺。一陣微風(fēng)拂過(guò)，鈴鐺一不留神兒，掉下來(lái)了，像溪水碰撞石頭的悅耳脆響，聲音悠悠的山谷回蕩，那聲音令人沉醉，無(wú)法自拔。小燕子聽(tīng)到了這個(gè)悠悠的聲音，趕快飛了回來(lái)。春雨過(guò)后，空氣中帶著(zhù)泥土的'芬香。我們走進(jìn)了校園，過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了。兩排的大樹(shù)洗了個(gè)澡，綠葉被綿綿春雨洗滌得更綠了，像被綠油漆染過(guò)似的，讓人忍不住親上一口，燦爛的陽(yáng)光灑在綠葉上，折射出一道道美麗的光線(xiàn)。我們往前繼續走這，耳邊隱約聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那清脆的叫聲，頓時(shí)我們的眼球被一個(gè)大、圓花壇奪走了，中間有個(gè)大松樹(shù)，周?chē)亩霹N放下了波浪裙。綠茸茸的草地上的草、小花在陪柳姑娘說(shuō)悄悄話(huà)呢!柳姑娘彎下腰，低下頭，看著(zhù)地上的“鏡子”在梳理她那一頭飄逸的秀發(fā)，風(fēng)姐姐也來(lái)幫忙，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳姑娘拍了拍頭發(fā)，讓發(fā)絲的“珍珠”滾下來(lái)，掉進(jìn)鏡子中，成為一員。金燦燦的陽(yáng)光照耀在柳梢，枝葉的顏色變化多端：淺綠、翠綠、深綠、墨綠……我們走向教學(xué)樓，看小朋友們在讀課文，朗朗書(shū)聲在耳畔響起。
有機會(huì )再來(lái)看看其它季節的校園哦！
美麗校園的作文 篇3
我們的學(xué)校一年四季都一樣美麗。
春天，沉睡了一冬的小草從大地里探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望。它拉了拉身旁的花姝妹，悄悄地說(shuō)：“春天來(lái)了！”頓時(shí)，鮮花怒放，百花爭艷。
夏天，鳥(niǎo)兒高歌，蟬不停的'鳴叫，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！同學(xué)們快看，夏天來(lái)了！”太陽(yáng)公公一刻也不停地工作。在陽(yáng)光的照射下，彩虹長(cháng)廊的鞭炮花開(kāi)了，文化長(cháng)廊的花開(kāi)了；操場(chǎng)大榕樹(shù)的葉子變得綠油油的；小草也增添了幾分生機……
鞭炮花不再開(kāi)了，秋姑娘帶著(zhù)涼爽的秋風(fēng)來(lái)了。秋風(fēng)一遍遍地吹著(zhù)，樹(shù)葉紛紛變了色，秋風(fēng)再吹，樹(shù)葉就像一只只五顏六色的蝴蝶，追趕著(zhù)風(fēng)的音符，翩翩起舞，悄然無(wú)聲地落地。
秋姑娘剛走，冬爺爺就來(lái)了，北方呼呼刮著(zhù)，小樹(shù)害怕地縮了起來(lái)，花兒緊緊地閉著(zhù)；小草彎下腰，躲著(zhù)北風(fēng)。小朋友們就不一樣了，下課鈴一響，他們就像小鳥(niǎo)一樣“飛”了出來(lái)。他們摘下許多片葉子，扔上天，讓它們隨風(fēng)飄揚，多么有趣呀！
我喜歡我的校園，一個(gè)美麗又可愛(ài)的校園！
美麗校園的作文 篇4
一進(jìn)大門(mén)就可以看到小白鴿雕塑，潔白的羽毛就像牛奶一樣白，小白鴿是我們學(xué)校的象征，代表著(zhù)和平，友愛(ài)。正前方就是我們的大操場(chǎng)也是舉行足球比賽的地方。旁邊栽著(zhù)７棵梧桐樹(shù)就像我們校園的衛兵一樣，時(shí)刻保護著(zhù)我們的學(xué)校。秋姑娘把我們的梧桐樹(shù)裝扮的像金子一樣，秋天來(lái)了，它的花從樹(shù)上慢慢的漂落下來(lái)，就像降落傘一樣。
往右看就是馬賽克壁畫(huà)，上面全都是一些做運動(dòng)的有跑步的，有跳繩的，有跳遠的……旁邊的'綜合樓是我們學(xué)習的地方，是一。二。三年級的教室。接著(zhù)就來(lái)到綜合樓的二樓是連心橋，它是連接著(zhù)科技樓和建方樓的。那里有個(gè)蘑菇亭，有時(shí)下課了小朋友就會(huì )去蘑菇亭玩耍和休息。()蘑菇亭就像一把傘一樣，下雨了，可以為我們擋雨。
接著(zhù)就是我們的科技樓，那里是我們上四年級的地方，在教室里往前看就可以看到綜合樓和建方樓。秋天的校園可真美呀！
美麗校園的作文 篇5
德陽(yáng)外國語(yǔ)小學(xué)坐落在東山腳下，它是一所充滿(mǎn)生機的小學(xué)。
春天，校園一片淺綠，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，小草鉆出地面盡情地享受著(zhù)太陽(yáng)溫柔甜蜜的.吻。
夏天，校園一片深綠，三葉草把土地鋪上了深綠的地毯，小草油亮亮的，太陽(yáng)像火一樣烤在人的身上，樹(shù)兒耷拉著(zhù)腦袋呆立不動(dòng)。
秋天，校園一片金色，樹(shù)上的葉子都變黃了，像一個(gè)金色的校園。秋雨也偷偷地降到大地上，看起來(lái)朦朦朧朧的，好像進(jìn)入了魔幻世界。
冬天，樹(shù)葉跑到樹(shù)媽媽的腳下，早晨整個(gè)校園浸在乳白色的濃霧里。墻角的梅花開(kāi)得正艷，一股濃濃的香味飄蕩在校園里。我最佩服的就是梅花那種不怕嚴冬精神，不由得想起一首贊揚梅花的古詩(shī)來(lái)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
��！我愛(ài)我美麗的校園！
美麗校園的作文 篇6
我們的學(xué)校不僅是學(xué)習的天堂，而且也是我們游玩的樂(lè )園。這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃李芬芳。
當春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。學(xué)校的“居民”全都蘇醒了。頓時(shí)，校園里到處生機勃勃，綠滿(mǎn)人間，一場(chǎng)小雨過(guò)后，你瞧，那綠油油的小草正在拼命地吮吸著(zhù)春天的甘露，仿佛邊喝邊說(shuō):長(cháng)高點(diǎn)！再長(cháng)高點(diǎn)!然而可敬的春雨并不偏心。你看，那又粗又高的楊槐、梧桐樹(shù)、還有全身是寶的.銀杏樹(shù)也在貪婪地品味佳釀。再有，可愛(ài)的兒童在一邊呼吸新鮮的空氣，一邊靜靜聆聽(tīng)我們朗朗地讀書(shū)聲。
有趣的夏日，校園里綠樹(shù)成蔭，清涼而幽靜。樹(shù)木換上了盛裝，滿(mǎn)樹(shù)的葉子手拉手，肩并肩，就向操場(chǎng)上的我們，熱鬧的在一起做游戲。但我們在大綠傘下享受著(zhù)美妙的閱讀時(shí)光。
多情的秋天，校園依舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠，花兒好像不知深秋來(lái)了，依舊競相開(kāi)放，用花香吸引只只蜜蜂，蝴蝶在校園里翩翩起舞。而我們這些可愛(ài)的孩子，在課堂上緊張學(xué)習后，課下在寬廣的操場(chǎng)上，踢球.摔跤、賽跑、捉迷藏玩的可開(kāi)心了。
慈祥的冬爺爺來(lái)了，他帶著(zhù)雪姑姑。手巧的雪姑姑給大地做了一床雪白的棉被，給校園里的紅瓦房設計了一件婚紗，給校園的樹(shù)木做了一件白袍，到處一片潔白，仿若一個(gè)童話(huà)世界。我們這些孩子們在校園里打雪仗、堆雪人，玩的真高興。
我在這美麗的校園學(xué)習生活，感到自豪，她承載著(zhù)我們的歡樂(lè )與希望！
美麗校園的作文 篇7
我們的學(xué)校歷史悠久，是百年名校，浙江省農村示范小學(xué)。校園十分美麗壯觀(guān)。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的矗立著(zhù)一頭一層半高的新大門(mén)，它造型別致美觀(guān)，如同一艘帆船。淺黃色的“船帆”上，寫(xiě)著(zhù)“巍山鎮第一教育集團巍山校區”這幾個(gè)蒼勁有力的藍色大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。旁邊是一個(gè)白底藍字的�；�，下邊點(diǎn)綴著(zhù)一片片竹葉。堅實(shí)的底座四周栽著(zhù)黃中帶白，紫中帶黃的小花兒，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它象征著(zhù)巍山鎮校的老師帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生在知識的海洋里揚帆啟航，乘風(fēng)破浪。
進(jìn)入大門(mén)，走數十步就來(lái)到笛苑。右前面豎著(zhù)一塊橢圓形的大石頭，石頭上雕刻著(zhù)“笛苑”這兩個(gè)紅色的大字，石頭后面栽著(zhù)一棵棵翠竹。正中央是一個(gè)巨大的圓形大花壇，造型獨特。鵝卵石鋪成的地面，里外兩個(gè)大圓圈組成，每一圈由十六根方形的柱子搭的`架蓬，大圈四周栽著(zhù)紫藤，枝條不可計數，墨綠色的葉子一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙。從上往下看，像一個(gè)大大的綠色甜甜圈。周?chē)墙z絨般的草坪，草坪上還栽著(zhù)各種花木。
笛苑往右走幾步，來(lái)到綜合樓大廳。這大廳有四五米高，能容得下五百多個(gè)人。金黃色的玄關(guān)把大廳隔成前后兩部分，呈扇形。四周的墻上貼著(zhù)我校的簡(jiǎn)介，歷年的省市級以上獲獎榮譽(yù)，母校畢業(yè)的名人以及母校領(lǐng)導骨干。墻四周擺著(zhù)各種盆栽的花草，顯得更加美麗。
爬上樓梯，來(lái)到天橋。一路的墻上都畫(huà)著(zhù)竹子來(lái)美化，這體現我校的藝術(shù)特色——竹笛。我們人手一根竹笛，人人都會(huì )吹笛子，我校的民樂(lè )隊在省里得過(guò)多次獎呢。站在天橋上極目遠看，校園的美景盡收眼底。往右看是一座四層樓的教學(xué)樓，每層有九個(gè)教室，配備了教師的辦公室，兩個(gè)衛生間。每個(gè)教室里現代化的教學(xué)設備齊全，有多媒體投影儀，白板等。往左看是幾何形的綜合樓，如圖書(shū)館，電腦房，實(shí)驗室，舞蹈房等科室。往正前面俯視，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，莊嚴肅穆升旗臺，旗桿上飄揚著(zhù)鮮紅國旗。操場(chǎng)旁邊是氣魄雄偉餐廳和體藝館。餐廳里能容得下上千人吃飯。體藝館里，設有籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，巨大的舞臺。下雨天我們就在體藝館里上體育課，大型活動(dòng)也在這里舉行。學(xué)校四周是綠化帶，大小不一的花壇里種著(zhù)各種花草樹(shù)木。這種花謝了，那種花開(kāi)了，一年四季順著(zhù)時(shí)令開(kāi)放。
我們的校園美麗壯觀(guān)，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗校園的作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，不用說(shuō)我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀(guān)察校園的一角，我和同學(xué)們都到了操場(chǎng)。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽�；�、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。
左邊花壇上的牽�；ㄓ械耐嶂�(zhù)腦袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了頭，有的挺著(zhù)身子，頭向著(zhù)太陽(yáng)，展開(kāi)了它那美麗的花瓣，露出了他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見(jiàn)的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂(lè )隊，喇叭花拿著(zhù)小喇叭吹喇叭，向日葵打著(zhù)鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來(lái)!
緊接著(zhù)就是向日葵了，一個(gè)個(gè)金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽�；ǖ南旅�，有的頭昂起來(lái)，向我們盡情的展示著(zhù)他的'美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個(gè)新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽(yáng)光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著(zhù)我們，一個(gè)個(gè)笑臉，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，歡迎你們的到來(lái)，怎么樣，我們美麗吧!”向日葵們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，最后排成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，那隊伍好整齊呀!
有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著(zhù)。
還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒(méi)了葉子，但上面還有幾片葉子沒(méi)有落下來(lái)，枝干色都已經(jīng)變成了枯紫色，但是他們給秋天帶來(lái)了色彩，所以他們還是很美的。
右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應，這兩排美麗的花壇內的花朵，似乎是一位畫(huà)家在我們學(xué)校參觀(guān)，像是在這里畫(huà)出來(lái)似的。
我們又看見(jiàn)了金魚(yú)葵，一根粗壯的樹(shù)，翠綠的樹(shù)葉像魚(yú)尾巴，金魚(yú)葵躲在了鐵樹(shù)身后，但是金魚(yú)葵很大，鐵樹(shù)很小，所以鐵樹(shù)只能擋住金魚(yú)葵的樹(shù)干，金魚(yú)葵的樹(shù)冠冒了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)哨兵挺立在路旁，保衛著(zhù)我們美麗的學(xué)校，真不愧于金魚(yú)葵的美稱(chēng)。
當我們想走近了看的時(shí)候，我看見(jiàn)兩邊那翠綠的小草，在風(fēng)中翩翩起舞，好像對我說(shuō)，歡迎你們，歡迎你們!
我走近了，先看見(jiàn)鐵樹(shù)，葉子的頂部很尖，像千萬(wàn)根鋒利的小刀，還像一把鋒利的扇子。
接著(zhù)后面就是爬上虎了，一根根綠色的爬山虎，有的在墻上扒著(zhù)，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚(yú)葵上，就像是金魚(yú)葵當做他的依靠了。
這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學(xué)習，我感到無(wú)比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧，有空快來(lái)參觀(guān)哦!
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