美麗的夢(mèng)作文（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的美麗的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的夢(mèng)作文 1
昨天晚上我做了一個(gè)很美的夢(mèng)！我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一條漂亮的孔雀魚(yú)，來(lái)到了神秘的海底世界！海底世界有許許多多各種各樣的魚(yú)，我夢(mèng)到我們一起在算數學(xué)題！加減乘除都會(huì )算，我夢(mèng)見(jiàn)我一億以?xún)鹊募訙p都會(huì )了！后來(lái)還上了體育課，比賽跳繩，于跳繩可快了，因為我們只要魚(yú)鰭動(dòng)一動(dòng)就算一下的。
最記得就是有一條“燈籠魚(yú)”，它能把自己變得像一個(gè)燈籠，裝飾它自己的家！我還夢(mèng)到有一種“士兵魚(yú)”，他們總愛(ài)在滑溜溜的石頭附近值班，就像士兵一樣保護大家的安全，讓我們玩得又開(kāi)心又安全！
后來(lái)我夢(mèng)到我檢了一個(gè)貝殼，里面有好多美麗的珍珠，我就做了一條美麗的`項鏈，送給了老師，老師很開(kāi)心。
最后我夢(mèng)到自己愉快地在水草間游來(lái)游去，一不小心，絆倒了！哎呀， 我就醒來(lái)了！
我真希望今晚還能做一個(gè)這么美的夢(mèng)��！
美麗的夢(mèng)作文 2
我的夢(mèng)想有很多，有作家、畫(huà)家、科學(xué)家、老師、記者、歌唱家……像無(wú)數小星星一樣在天上閃閃發(fā)光，最后我選中了老師這個(gè)偉大的職業(yè)。
老師是多么的偉大，是老師培育了我們這一顆顆幼苗，讓我們成為畫(huà)家、作家、科學(xué)家、記者、歌唱家……可是有些人和我們不一樣，有的想做一個(gè)平平凡凡的農民，在田野里播種。有的人想做一名飛行員，在太空中遨游。還有的人想做一名科學(xué)家，在實(shí)驗室里研究新奇的東西。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名老師，就像韓老師一樣對待我們學(xué)生，把他們培養成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人。希望我教出的學(xué)生都很出名，也希望我是一名出名的老師。更希望我教出的學(xué)生都聽(tīng)指揮，聽(tīng)話(huà)，愛(ài)動(dòng)腦筋，善于思考的'人。
我的未來(lái)如果是一名老師，我一定要教好我的學(xué)生。
美麗的夢(mèng)作文 3
早晨，我來(lái)到了一個(gè)四季如春，風(fēng)景如畫(huà)的地方。
“��！這里真美呀�！蔽也唤械�。你看，白云像調皮的孩子，穿來(lái)穿去。透過(guò)“輕紗”，小魚(yú)成群結隊地在河中游來(lái)游去，偶爾可以看到一個(gè)個(gè)“小演員”躍出水面，向你點(diǎn)頭。隨著(zhù)一陣微風(fēng)，河水微波蕩漾。遠處，一座小石橋跨過(guò)河面，潔白的橋身和精美的造型多像幻境中的仙橋。
小河兩側，長(cháng)著(zhù)沙柳和大榕樹(shù)。淺綠色的枝條在河面上搖曳著(zhù)。大榕樹(shù)枝頭的幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在商量如何歌唱河畔春色。
這里沒(méi)有 人嗎?我想到這里，就不由自主地沿著(zhù)鵝卵石小路找去。忽然，傳來(lái)一陣悅耳的`歌聲。慢慢地，一座五角星房子出現了。我站在窗口向里望，不知從哪兒跳出一些小星星，它們快活地唱呀跳呀。好奇心牽著(zhù)我走了進(jìn)去，和它們一起游戲。它們還送我一袋銀粉，告訴我把它們泡在水里，就變成小星星，可以陪我玩。
“��！”我大叫一聲，從床上掉了下來(lái)，驚醒了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)作文 4
放假了！放假了！又迎來(lái)了一個(gè)假期，真想出去玩玩�？墒前职謰寢屢习�，工作忙。唉！
突然有一天，爸爸媽媽帶我去拉薩參觀(guān)布達拉宮，布達拉宮在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加雄偉；那里的天空總是那么湛藍，好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。
然后他們又帶我去秦皇島玩，那是一個(gè)晴朗的天氣，我背著(zhù)旅行包，戴著(zhù)太陽(yáng)帽，一蹦一跳的走在馬路上。我看到一望無(wú)際的大海，大海的`波浪撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了巨大的聲響，這時(shí)我想起了“驚濤拍岸”這個(gè)詞語(yǔ)。
爸爸媽媽又和我去西湖玩，站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見(jiàn)湖的四面八方是層層疊疊，連綿起伏的山巒一山綠，一山青。一山濃，一山淡。真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。我欣賞著(zhù)的時(shí)候，不小心掉到湖里了，嚇我一跳，我嚇醒了，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)作文 5
夢(mèng)，童年的夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng)。
我隨著(zhù)飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到空中，朵朵白云在我身邊飄過(guò)，像一朵朵白蓮花，美麗極了。我在空中追趕著(zhù)白云，追到了南極，銀色的冰川在閃閃發(fā)亮，座座冰山千姿百態(tài)，真是水晶的世界。
我又隨著(zhù)飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到了海洋，藍藍的天，藍藍的水，天水一色，好一個(gè)藍色的世界。
夢(mèng)，童年的'夢(mèng)��！我美好的憧憬是駕馭著(zhù)萬(wàn)噸的輪船遠航，海鷗拍打著(zhù)翅膀，發(fā)出好聽(tīng)的聲音。巨輪為南方運石油和棉花，為北方運絲綢和柑橘。英雄們坐在我的輪船上到北京去開(kāi)會(huì )；小朋友們坐在我的輪船上去北戴河度假；工人們坐在我的輪船上，去支援祖國建設；體育健兒們坐在我的輪船上去參加國際比賽……
我又隨著(zhù)飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到北京，看見(jiàn)了雄偉的建筑，隨著(zhù)風(fēng)飄揚的五星紅旗，和建筑一起呈現出一片美麗的景色，好一個(gè)美麗的天安門(mén)。
迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)月亮，我的夢(mèng)載著(zhù)祖國和人民的希望，在藍天下繼續遠行……
美麗的夢(mèng)作文 6
夢(mèng)，所有人都有夢(mèng)，夢(mèng)里會(huì )見(jiàn)到許多好的、壞的、精彩的、恐懼的場(chǎng)景，但只要夢(mèng)醒了你就會(huì )發(fā)現那一切還是原來(lái)的一切一點(diǎn)也沒(méi)有改變。
小時(shí)候外婆常抱著(zhù)我，唱著(zhù)：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋~……我總會(huì )安詳的靜靜的睡去，臉上不經(jīng)意會(huì )露出一點(diǎn)漣漪，外婆總說(shuō)那是我看到了小天使才會(huì )那么開(kāi)心的。也許是吧！那時(shí)的'夢(mèng)是美麗的就像外婆唱的那首歌一樣美麗
上小學(xué)后，在睡之前媽媽總會(huì )過(guò)來(lái)幫我蓋上被子，然后關(guān)上燈，輕輕的說(shuō)聲晚安！我也總會(huì )輕輕的說(shuō)聲晚安！有的時(shí)候我撒嬌也讓媽媽陪我睡著(zhù)，那時(shí)的夢(mèng)總是甜的，每天早晨我都會(huì )像媽媽述說(shuō)昨晚的夢(mèng)，媽媽也總是微笑著(zhù)聽(tīng)著(zhù)。每當我晚上做了噩夢(mèng)，我總會(huì )先喊媽媽?zhuān)瑡寢尡銜?huì )過(guò)來(lái)打開(kāi)燈，問(wèn)做了什么夢(mèng)，然后會(huì )安撫我說(shuō)沒(méi)事！不要怕，有媽媽在！我聽(tīng)了后也總會(huì )閉上眼睡去。
中學(xué)后我逐漸忙到10點(diǎn)多，睡的時(shí)間也少了，每天起床總抱怨睡眠不足，但唯一沒(méi)有改變的我依然有我那美麗的夢(mèng)！
美麗的夢(mèng)作文 7
小時(shí)候，媽媽告訴我，美麗可愛(ài)的中國是我的家，我是祖國的花朵，祖國給我陽(yáng)光雨露，讓我美麗燦爛。上學(xué)了，發(fā)現老師是園丁，是花匠，我就想成為一名老師，給祖國的花朵澆水，修枝，讓它們絢爛盛開(kāi)。
每天早上走進(jìn)校園，看見(jiàn)老師的身影已經(jīng)在講臺上忙碌，寫(xiě)小黑板，布置值日，收查作業(yè)……每一節課，我見(jiàn)證著(zhù)老師苦口婆心的教誨，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，一個(gè)個(gè)道理，細雨無(wú)聲地澆灌我們幼小心靈……每一次活動(dòng)，我感受到老師的細心、悉心、精心，細心安排好每一個(gè)細節，悉心照顧到每一位參與者，精心打造每一個(gè)孩子的品行……
老師把所有的精力和時(shí)間都給了我們，課間不厭其煩地輔導后進(jìn)生練習，課后陪我們聊天談心，放學(xué)時(shí)拖著(zhù)疲憊的身軀把我們送出校門(mén)。沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師的一聲抱怨，沒(méi)有發(fā)現老師有一絲懈怠，有人把老師比作蠟燭、春蠶，我說(shuō)老師就是我學(xué)校里的媽媽。
我時(shí)常做這樣的夢(mèng)：我站上了講臺，揮動(dòng)著(zhù)教棒，范讀著(zhù)生動(dòng)的`課文，講述著(zhù)與人為善的道理。我把自己化成了雨露甘霖，慢慢地滋潤著(zhù)講臺下稚嫩的花苗，期待著(zhù)這些小花到祖國各地去，把我們的祖國變得美麗芬芳！
今天的我——一朵小花，明天的我——一位花匠。在老師的教育下，我的夢(mèng)從不遙遠！
美麗的夢(mèng)作文 8
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很美麗、甜蜜，充滿(mǎn)了童話(huà)色彩。
在夢(mèng)中：一個(gè)晴朗的早晨，我穿過(guò)一片樹(shù)林，來(lái)到了一個(gè)說(shuō)不出名字的地方。我漫無(wú)目的地走在小樹(shù)林里，東瞧瞧，西看看，真是不看不知道，一看嚇一跳��！一座精致的糖果屋映入眼簾：門(mén)是用餅干做的`，而房子四周墻壁是用純正的黑巧克力組合而成的…我貪婪的盯著(zhù)這個(gè)糖果屋，已經(jīng)“口水直流三千尺”了，恨不得把整個(gè)房子都吞下去。
當我把房子周?chē)膲Ρ诙汲怨夂�，我突然發(fā)現房子里面還有一扇門(mén)，可惜這扇門(mén)不是餅干做的。我急切地跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現了另外一個(gè)世界。
這個(gè)世界的人都是用零食做成的，哈哈，我“殘忍地”見(jiàn)一個(gè)吃一個(gè)，大飽口福，把肚子撐的鼓鼓的。在我吃完幾十個(gè)“人”后，一個(gè)面包軍官帶著(zhù)大隊人把我包圍起來(lái)…。
哇！有驚無(wú)險，在要被軍官抓住時(shí)我及時(shí)醒了過(guò)來(lái)，要不然我就要被送上棒棒糖斷頭臺了……
美麗的夢(mèng)作文 9
我有許許多多的夢(mèng)，但我最喜歡的夢(mèng)是——美麗武夷。
我的家鄉武夷山，是祖國的名山之一，位于福建省的西北部。這里自然生態(tài)環(huán)境得天獨厚，境內有“碧水丹山”、“奇秀甲天下”的自然風(fēng)景區和世界同一緯度不可多得的自然保護區。
大自然賜予了武夷山獨特和優(yōu)越的自然環(huán)境和生活空間，吸引了歷代文人雅士游覽或著(zhù)述。自然山水陶冶了人們的性情，啟迪了人們的智慧。人類(lèi)的活動(dòng)傳播，發(fā)展了武夷山，為自然山水增輝添彩。曾有位詩(shī)人寫(xiě)下“桂林山水甲天下，不及武夷一小丘”的詩(shī)句來(lái)贊美武夷山。
美麗武夷，我的夢(mèng)。我們今天的`努力學(xué)習，就是我們?yōu)榱藢?lái)更好地美化你、發(fā)展你。只有我們這代人的努力，才能更好地把你建設成為優(yōu)美武夷、活力武夷、人文武夷、和諧武夷、幸福武夷、魅力武夷。
每一個(gè)人都由自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，而我的夢(mèng)就是讓我的家鄉——武夷山，更加魅力，更加迷人！從現在起，我要為我的夢(mèng)努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，做一個(gè)美化家鄉的傳播者和建設者。
美麗的夢(mèng)作文 10
今晚，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。突然我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，這里百花盛開(kāi)、芬芳迷人、沒(méi)有害蟲(chóng)、沒(méi)有疾病......
突然一位仙子出現在我面前，我問(wèn)：“仙子，你到哪去呀？”仙子幽默地說(shuō)“當然是隨遍逛逛唄�！蔽矣悬c(diǎn)奇怪又問(wèn)：“這都是花草樹(shù)木，你怎么逛��！”她又說(shuō)：“這些公園什么的，都藏在很難找到的地方�！薄芭丁边^(guò)了一會(huì )我感覺(jué)肚子餓了想找點(diǎn)吃的，終于，在一家飯店里找到了一些吃的，填飽了肚子。
不久，我還發(fā)現了會(huì )飄的烏龜、會(huì )飛的羊、已及有翅膀的牛，我看了這些還不夠，決定去更加了解這個(gè)世界，我發(fā)現可已走的魚(yú)、會(huì )動(dòng)的`花、有眼的墻壁......這些美麗的東西每一樣都記在了我的心里，我想這些東西可已讓我的生活更加美麗更加輝惶！讓我們一起努力！
美麗的夢(mèng)作文 11
昨天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只漂亮的黃鸝。一邊哼著(zhù)歌，一邊自由地在美麗的大森林的`上空飛翔……
正在我為這美好的一切陶醉的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)響亮地聲音在呼叫我，我轉身一看，原來(lái)是老鷹伯伯。他說(shuō)：“小黃鸝，你還這么自在��？還不快回去準備搬家……”我被蒙得滿(mǎn)頭霧水，忙問(wèn)道：“為什么呀？”“動(dòng)物局發(fā)出通知，為了促進(jìn)整個(gè)動(dòng)物王國的經(jīng)濟繁榮，這里要建一個(gè)大型水電站，我們梨花山全村要集體搬遷了，動(dòng)物局已經(jīng)替我們選好了安置地，快走吧！你看，大伙都忙著(zhù)準備搬家呢�！崩销棽Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。
我急匆匆往村里飛去，看到螞蟻排著(zhù)整齊的長(cháng)隊，松鼠扛著(zhù)行囊，野豬拉著(zhù)兒女們……井然有序地在獅子村長(cháng)的帶領(lǐng)下向南方走去，他們的臉上帶著(zhù)幸福的喜悅。
我也趕緊收拾行李加入了搬家的隊伍。
“零零零……”我被鬧鈴驚醒，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，多么美好的夢(mèng)��！想到當前，我們青田灘坑電站移民工作正轟轟烈烈進(jìn)行著(zhù)，小動(dòng)物們舍小家為大家的精神深深地留在我的心里……
美麗的夢(mèng)作文 12
每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，我也一樣。從小就常做夢(mèng)，而且都是一些稀奇古怪的夢(mèng)。我常在夢(mèng)中看見(jiàn)小時(shí)候的伙伴，死去的爺爺，可怕的恐龍、怪獸。有一次，我還夢(mèng)見(jiàn)自己變成白雪公主呢!真是有趣極了。在這些夢(mèng)中，有一個(gè)夢(mèng)，我曾不止一次地夢(mèng)到過(guò)。
在夢(mèng)里，地球上一片翠綠，空氣新鮮，河水清澈；既沒(méi)有廢水、廢氣污染，也沒(méi)有惱人的噪音；不但人與人之間都相互信任，沒(méi)有紛爭，連人和動(dòng)物之間也能和平相處。夢(mèng)里的地球是如此地干凈、安寧、和諧��！
在夢(mèng)里，孩子不必擔心被人綁架，大人不必恐懼遭勒索、搶劫，每個(gè)人都真誠善良，彼此互諒；既沒(méi)有爭執，更沒(méi)有可怕的瘟疫和戰爭。在夢(mèng)里，我不必背著(zhù)沉重的大書(shū)包去上學(xué)；回家以后也沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)，沒(méi)有可怕的考試；我也不必擔心成績(jì)不好，會(huì )被爸爸責罰。在夢(mèng)里，父母、老師不再用權威壓制孩子，每個(gè)人都可以按照自己的興趣自由自在地發(fā)展……
夢(mèng)里的情景真是太美麗，太迷人了！可是醒后，夢(mèng)里的情景卻立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤�？諝庖廊换鞚�；噪音依然刺耳；人類(lèi)依然在世界上的許多地方互相爭戰、殘殺；而我的書(shū)包絲毫沒(méi)有減輕，每天還有寫(xiě)不完的`作業(yè)，讀不盡的書(shū)，考不完的試。不過(guò)我并不氣餒，也不曾灰心失望，我相信只要從我自己做起，只要每個(gè)人都量力而行，共同努力，我相信終有一天，我的夢(mèng)境會(huì )實(shí)現。
美麗的夢(mèng)作文 13
夢(mèng)在記憶中保存，可歲月固然停不下腳步，去追趕，可怎么也改變不了。
長(cháng)大與我越來(lái)越近，暮然回首，是曾經(jīng)那一個(gè)無(wú)知的自己：我獨自一人待在家里，躺在床上，仰望墻上的天花板，變陷入了夢(mèng)鄉，面前的景色將我迷住。我像只蝴蝶，翩翩起舞。我向深處走，那遍地的花開(kāi)始為我而開(kāi)，鵝卵石鋪成的路，踩上去好舒服。我望過(guò)去，路的'盡頭，忽隱忽現著(zhù)一間木屋。
只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)木屋前媽媽向我揮手，我加快了步伐，跑了過(guò)去，突然媽媽把我推到房子里，將門(mén)緊緊鎖上，我有點(diǎn)不知所措，環(huán)顧四周，進(jìn)出口只有這扇被緊緊關(guān)上的門(mén)。
媽媽狠狠地說(shuō)了一句：“屋里有足夠吃的，等我們離開(kāi)這個(gè)地方，自然會(huì )放你出去�！�
“哇~~”打破了寧靜，不知怎的眼淚自己掉下來(lái)了。我還是忍不住了，號啕大哭起來(lái)。
夢(mèng)醒了，我感覺(jué)面部有些不適，舉起手才發(fā)現。眼角流下的淚珠，我很害怕，跑到門(mén)前，使勁敲門(mén)，千方百計可就是打不開(kāi)。我無(wú)奈得坐靠在門(mén)上，覺(jué)得天昏地暗，門(mén)動(dòng)了一下。我連忙起來(lái)，門(mén)開(kāi)了。媽媽像天使一般進(jìn)來(lái)，我好開(kāi)心，跑了過(guò)去擁抱我的媽媽。
那一刻，我不想長(cháng)大后獨自生活，可長(cháng)大了，卻出乎意料，開(kāi)始煩惱媽媽?zhuān)訔墜寢專(zhuān)枷肼浜��？蓺q月在消磨，媽媽在老去，我才知道我錯了。
這場(chǎng)夢(mèng)美麗，卻是對我的警告。這場(chǎng)夢(mèng)――小時(shí)候的夢(mèng)，將永遠埋藏在心底。
美麗的夢(mèng)作文 14
“閃爍的星星，天空布滿(mǎn)了小星星，懸掛在天空是如此美麗，它看起來(lái)像許多小眼睛……”看著(zhù)電視大屏幕上閃動(dòng)的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，耳朵里塞滿(mǎn)了甜甜的歌曲，突然很想從中挑出兩首，變成自己的眼睛。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏夜，我和父母走在街道兩旁的人行道上。突然，我們發(fā)現地上有三個(gè)黑影。陰影太奇怪了。我跑，它跑，我停，它停.爸爸說(shuō)：“有月亮才能看到影子”�！跋袷乔缣靻�？”“對！”“爸爸，天上掛著(zhù)月亮和星星。天這么高，他們不會(huì )掉下來(lái)嗎？”“我想上去看看�！薄耙肷先�，就得好好學(xué)習，好好鍛煉！”“有人上去過(guò)嗎？”“是的，為什么不呢？”
當我回到家時(shí)，我的祖父正在觀(guān)看第一個(gè)登上月球的人：美國宇航員尼爾阿姆斯特朗。我迫不及待地坐下來(lái)觀(guān)看神奇的太空圖像。我一直問(wèn)父親，“阿姆斯特朗真的登上月球了嗎？”爸爸嚴肅地說(shuō)：“當然是絕對真實(shí)的！”他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他的一小步就是全人類(lèi)的`一大步。我不太明白那句話(huà)的意思，但阿姆斯特朗這個(gè)名字深深地印在我的腦海里。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)——。我夢(mèng)見(jiàn)我在一艘宇宙飛船上，去太空旅行。太空世界豐富多彩。在夢(mèng)里，我看到紅色的太陽(yáng)對著(zhù)我微笑。在夢(mèng)里，我看到美麗的星星在向我閃爍。在夢(mèng)里，我看到明月在向我招手……這是我做過(guò)的最美麗的夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)作文 15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。你想知道我的夢(mèng)想嗎？我會(huì )告訴你我美麗而偉大的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想是享受一個(gè)神奇的房子，又大又亮。里面有各種家具和日用品，擺放的都很整齊。這座房子有神奇的功能：它可以在白天儲存陽(yáng)光，在晚上釋放陽(yáng)光。家里的房子像白天一樣明亮，可以節省國家的電力供應。它可以將未使用的光轉化為電能，在停電的情況下可以繼續使用，減緩國家資源的消耗。它還可以調節房子里的溫度，讓居住者在春夏秋冬或嚴冬都感到舒適。
房子里有許多玩具。他們像活人一樣有各種各樣的表情和精彩的文字。他們有時(shí)會(huì )吵架，甚至互相生氣，但過(guò)了一段時(shí)間就會(huì )和好。這些大大小小的事情讓?xiě)糁鱾兏械叫腋：蜏嘏�！還有一些小玩具，勤于做家務(wù)，幫助主人打掃房子，有時(shí)還幫助人們做其他事情。這些小玩具都是這個(gè)家不可缺少的成員。
這個(gè)夢(mèng)不是我最大的夢(mèng)。我希望我們的'國家會(huì )變得越來(lái)越發(fā)達，空氣會(huì )越來(lái)越新鮮。希望是沒(méi)有用的，但是我們中國人需要共同努力來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。首先，我們應該種植更多的樹(shù)，讓我們國家的每個(gè)人每天都呼吸新鮮空氣，懲罰那些污染環(huán)境的人，讓他們記住教訓，這樣大自然就不會(huì )受到嚴重污染。多種樹(shù)只能占50%，剩下的50%可以減少污染。工廠(chǎng)的污水不應排入河流；我們駕駛排放二氧化碳的汽車(chē)較少。
這些是我的夢(mèng)想。我愛(ài)我的國家！
美麗的夢(mèng)作文 16
我剛剛進(jìn)入六年級學(xué)習，就感覺(jué)到每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
可不，今天的作業(yè)本剛交，老師又布置了一大堆家庭作業(yè)�；氐郊依�，我整整做了一個(gè)半小時(shí)才做完。爺爺還催我要報社的約稿，我又只好趕寫(xiě)稿子。
11點(diǎn)半鐘，我才把稿子寫(xiě)完。夜已經(jīng)很深了，我連腳都沒(méi)有洗倒頭就睡了。我累了，很快就進(jìn)如了夢(mèng)鄉……
我夢(mèng)到了：藍藍的天空，看到了小鳥(niǎo)們在天空之中自由自在地飛翔，于是，我也騰空起來(lái)躍躍欲試的將雙手張開(kāi)飛了幾次，就是飛不起來(lái)。這時(shí)，我又有了一個(gè)想法，我想趕上小鳥(niǎo)，于是，我就牽來(lái)一匹馬，我騎著(zhù)馬去追趕小鳥(niǎo)，我追呀！追呀！不知道什么時(shí)候，我的坐騎長(cháng)出了兩個(gè)翅膀，我的背上也長(cháng)出了兩個(gè)翅膀，很快我和我的坐騎都飛了起來(lái)。然而，我們就是追趕不上小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們在我們的四周翱翔著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，仿佛在與我和我的坐騎嬉戲。我高興得大笑起來(lái)，這時(shí)，奶奶把我叫醒了，醒了！原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)。
“快起床！快起床！”我的鬧鐘也在叫我起床了。我揉了揉朦朧的睡眼，從床上艱難的.爬了起來(lái)，穿好衣服，洗刷之后，我又背上書(shū)包又踏上了上學(xué)之路。
就這樣日復一日地重復著(zhù)，學(xué)校的作業(yè)多多，回家以后還要寫(xiě)家庭作業(yè)，家庭作業(yè)寫(xiě)完之后，還要寫(xiě)稿子。我多么希望我一直都沉浸在這美好的夢(mèng)境之中，同天上的小鳥(niǎo)一樣，自由自在地飛翔。
我真心地希望，學(xué)校能夠減輕一些作業(yè)負擔，還我孩童的自由。
美麗的夢(mèng)作文 17
書(shū)，也能催眠。我拿著(zhù)課外書(shū)，躺在沙發(fā)上翻看，不一會(huì )兒，就被帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
我優(yōu)雅地走上講臺，清了清嗓子，大聲地向同學(xué)們問(wèn)好。而后，讓同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本，朗讀幾遍古詩(shī)《春曉》。
正當我在黑板上板書(shū)的時(shí)候，臺下傳來(lái)一陣噓噓嚷嚷的聲音。我轉過(guò)身來(lái)，瞅了瞅同學(xué)們。只見(jiàn)坐在后排的幾名同學(xué)，紅著(zhù)臉低下了頭。我在講桌上，輕輕地拍了拍。同學(xué)們安靜下來(lái)，變得鴉雀無(wú)聲了。
我說(shuō)：“誰(shuí)愿意起來(lái)朗讀一遍？”只見(jiàn)，同學(xué)們你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)站起來(lái)。
我的目光像掃描儀把全班同學(xué)都掃描一下，目光正好與紅著(zhù)臉的同學(xué)對上，此時(shí)，他的臉更紅了。我微笑地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了他一份鼓勵。
正當我準備把目光掃向其他同學(xué)的時(shí)候，他嗖的一下站了起來(lái)，拿起書(shū)說(shuō)到：“老師，我來(lái)讀！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他十分流利的朗讀完課本。我為他豎起大拇指點(diǎn)贊的時(shí)候，同學(xué)們卻為他鼓起了掌聲。
此刻，我心里樂(lè )滋滋的，享受著(zhù)這一份當老師的美好。
起床了!我被媽媽吵醒了。我揉了揉惺忪的.睡眼，瞅著(zhù)媽媽?zhuān)蛩龁?wèn)道：“我不是在教室嗎，怎么在家？”
媽媽坐下來(lái)，握著(zhù)我的手說(shuō)：“你這是在家里，看書(shū)睡著(zhù)了，你看你還把書(shū)捏在手里�！�
我紅著(zhù)臉，低下頭。心里暗想：這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，千萬(wàn)別讓媽媽發(fā)現，當我真的成了老師，她是不是會(huì )感到十分驚喜呢？
美麗的夢(mèng)作文 18
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天空多美麗，好像許多小眼睛……”看著(zhù)電視大屏幕里閃爍著(zhù)的動(dòng)感畫(huà)面，耳邊回響著(zhù)悅耳的歌聲，突然好想摘下兩顆來(lái)，讓它變成自己的眼睛。
一個(gè)晴朗的夏天的夜晚，我和爸爸媽媽走在大街兩旁的人行道上，突然發(fā)現地上有三個(gè)黑黑的影兒，那影兒太奇怪了，我跑，它也跑，我停下來(lái)，它也停了下來(lái)……爸爸說(shuō)：“有月亮的夜晚才看得見(jiàn)影子”�！熬拖裼刑�(yáng)的白天一樣嗎？”“對呀！”“爸爸，月亮和星星掛在天空中，天那么高，它們不會(huì )掉下來(lái)嗎？”“我想到上面去看一看�！薄跋氲缴厦嫒パ�，得好好學(xué)習，好好鍛煉才行哦！”“有人上去過(guò)嗎？”“有啊，怎么沒(méi)有？”
回到家，爺爺正在看登上月球的第一人：美國宇航員——尼爾·阿姆斯特朗，我迫不及待地坐下來(lái)，看神奇的太空影像。我不住地問(wèn)爸爸：“阿姆斯特朗真的'登上過(guò)月球嗎？”爸爸認真地說(shuō)：“當然是千真萬(wàn)確的啦！”他說(shuō)了一句話(huà)，他的一小步，是全人類(lèi)的一大步。我不大懂那句話(huà)的意思，但阿姆斯特朗那個(gè)名字卻深深地印在了我的腦海里。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)見(jiàn)我坐上飛船，旅游到了太空，太空世界五彩斑斕。夢(mèng)里，我看見(jiàn)了紅紅的太陽(yáng)對我微笑；夢(mèng)里，我看見(jiàn)了美麗的星星向我眨眼；夢(mèng)里，我看到了皎潔的月亮向我招手……這是我做的最美麗的夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)作文 19
年紀較小的時(shí)候，常常被人問(wèn)道：“你的夢(mèng)想是什么？”每次回答的都是一個(gè)個(gè)不同的答案：科學(xué)家、畫(huà)家、企業(yè)家、空姐……這一個(gè)個(gè)美麗，可愛(ài)的夢(mèng)想陪伴著(zhù)我長(cháng)大。直到現在，我才找到了真正的屬于自己，適合自己的夢(mèng)想。
在很多人看來(lái)，教師是一個(gè)很輕松的職業(yè)，每天只需要講講課，而且課很少，講完就可以坐在辦公室里休息。然而并不是這樣，他們需要備課、寫(xiě)筆記、教案，晚上還要繼續批改作業(yè)，而早上又需要早早的'來(lái)校檢查作業(yè)，在課余時(shí)間，他們會(huì )為同學(xué)們答疑解惑，他們也常為了不讓同學(xué)把功課落下，還“帶傷上陣”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你知道這句話(huà)用來(lái)贊美誰(shuí)的嗎？大家肯定會(huì )異口同聲地說(shuō)：“老師”�？墒�，有多少人知道老師的恩惠呢？從拼音a、o、e到一首首深奧的古詩(shī)，從1、2、3到一道道復雜難解的數學(xué)題，這些知識是我們天生就有的嗎？不，不是，這是老師耐心教導的結果，是老師把自己黑發(fā)變成白發(fā)的漫長(cháng)過(guò)程。
我的夢(mèng)想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的中學(xué)老師。中學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而在于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說(shuō)：“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
美麗的夢(mèng)作文 20
當奧數最難的一班E班剛剛開(kāi)班，我就順利地進(jìn)去了，和那些好學(xué)校的同學(xué)在一起上課，還能經(jīng)常位列前茅。我膽子也比較大，我曾經(jīng)做過(guò)幫博物館的優(yōu)秀講解員，在寧波幫博物館講解。
但是我也有一些很不好的習慣，那就是喜歡幻想，想著(zhù)一個(gè)個(gè)奇怪的夢(mèng)，常常想得入了迷。那一個(gè)個(gè)愛(ài)幻想的夢(mèng)，導致了我的英語(yǔ)，科學(xué)成績(jì)像降落傘一樣，嗖地向下直線(xiàn)跌落，作業(yè)質(zhì)量也不是很好。我常常學(xué)習的時(shí)候就情不自禁想著(zhù)：我穿著(zhù)金色的長(cháng)裙，長(cháng)著(zhù)金色的大翅膀，在金色的田野，茂密的樹(shù)林，清澈的小溪上自由地飛翔著(zhù)，俯瞰著(zhù)；我有時(shí)變成了一只鳥(niǎo)，一朵花，一片云，在這美好的'大自然中無(wú)拘無(wú)束地生活。
人常說(shuō)頭懸梁，錐刺股，一滴汗水，一份收獲我為此也曾嘗試了很多辦法，但都沒(méi)有成功。為此，我索性就任由著(zhù)它不改了。
有一次，我和朋友一起聊起：她總是為字寫(xiě)不好而煩惱，但是學(xué)了那么久，沒(méi)有效果，像我一樣索性不改了。她對我說(shuō)其實(shí)那也是一種意境美，而我又何嘗不是呢？于是我至今都保留這一個(gè)嗜好。
是��！人人都有不足之處，既然沒(méi)有辦法改正，那何不留下。
我生活中也還有好多嗜好，人生就像一張白紙，是它們在上面增添了許多不一樣的色彩。它們隨著(zhù)旭日東升，伴著(zhù)夕陽(yáng)西落，引著(zhù)我的童年思緒，在豐富多彩的海洋里飄蕩。
美麗的夢(mèng)作文 21
夢(mèng)，是一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)遙遠而又觸之可及的地方。它深深的埋藏在我們的心中，慢慢地生根發(fā)芽，對我們進(jìn)行著(zhù)潛移默化的改變。這種改變并不明顯，但是世界上從來(lái)不缺少發(fā)現的眼睛，和那萬(wàn)千的有心人，而這些有心人卻也因為他們各自心中的夢(mèng)想而騰飛，而戰勝了無(wú)數常人眼中的妖魔鬼怪。
人們常說(shuō)白日做夢(mèng)，認為做白日夢(mèng)的人是一種懶人，是一種慵懶的表現。但是，對于那些需要創(chuàng )作的人們來(lái)說(shuō)，白日夢(mèng)何嘗不是那久旱中的甘霖��！在白日夢(mèng)中，他們得到靈感，他們創(chuàng )作出了一個(gè)個(gè)令人矚目的藝術(shù)作品。誰(shuí)又能說(shuō)，這不是因為他白日的那一場(chǎng)如幻燈片般浮動(dòng)與眼前的夢(mèng)的功勞？
苦難困苦，是人們生活在世界上必須要經(jīng)歷的過(guò)程，其中每個(gè)人的苦難都不是他人能夠掌握的。人們無(wú)法得知自己接下來(lái)的苦難將會(huì )何時(shí)到來(lái)。這時(shí)一個(gè)虛幻的、莫測的小小身影悄然的來(lái)到了人們的身邊，在人們那唯一解脫了的時(shí)間里進(jìn)入了人們的腦中。從此，一發(fā)而不可收拾，一幕幕的場(chǎng)景出現在了人們的腦海里，其中有酸的，甜的`，苦的，辣的，人世間的種種一一出現在不同的人的身上，而人們也因為各自理解和領(lǐng)會(huì )的不同，在醒來(lái)重新面對一切的時(shí)候，所表現的也不盡相同。這種種的表現，卻也構成了這人世間的一切。
夢(mèng)之蝶化，如影如幻。夢(mèng)只一字，卻也是掩含了萬(wàn)千的道理，望天下所有的人都能夠成為一個(gè)有心的人，解開(kāi)這一字之謎。
美麗的夢(mèng)作文 22
那是一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里我們依舊是孩童，可以放聲大笑，可以不刻意在乎玩笑，可以前一秒煩惱后一秒微笑......
在房間的鏡子面前，一個(gè)縮小版的我站在那里，在經(jīng)過(guò)細細思考過(guò)后，明白了“我穿越了！”回到了小時(shí)候，當然是要找那個(gè)人��！根據熟悉的路線(xiàn)和記憶中熟悉的臉，我找到你了——小源。
我們在一起，玩了好多游戲，我們一起踢毽子，一起捉迷藏，一起嚇值班老師，一起偷溜出去買(mǎi)東西，一起走出校門(mén)········那是童年的回憶，在小時(shí)候玩一點(diǎn)也不奇怪的游戲，我們借用周末的時(shí)光玩了整整一天，精疲力盡的坐在操場(chǎng)的休息區。我們看著(zhù)彼此瘋狂喘氣的模樣，都沒(méi)心沒(méi)肺的笑了起來(lái)“你鼻孔現在超級大，好丑哦！”“你現在臉超級臟，真不衛生呢！”然后默契的回給對方一句“拜你所賜，萬(wàn)分感謝呢！”
太陽(yáng)依舊掛在天上，只是少了些許霸占，允許月亮一同登臺表演，我們依舊留在學(xué)校操場(chǎng)，只是這是比較安靜，除了值班了的老師就只有我們兩個(gè)人。一陣風(fēng)溫柔的輕撫我臉頰，輕撥你細發(fā)！微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，如果可以愿時(shí)光停留在那一刻，因為和自己喜歡的人呆在一起是件快樂(lè )的事情，而和你在一起是件幸福的事情！
一聲雞鳴響起，我們只得分離，原來(lái)，我做的'夢(mèng)里都有你。由此可見(jiàn)我有多么想你，這是一個(gè)關(guān)于你的夢(mèng)，這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，關(guān)于我和你的，美麗的夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)作文 23
我喜歡畫(huà)畫(huà)，一心想當個(gè)畫(huà)畫(huà)家，可是怎么也畫(huà)不好。今天下午，我在家里畫(huà)小孩跳繩，可怎么也畫(huà)不像。吃過(guò)晚飯，我有畫(huà)起來(lái)，還是畫(huà)不像，一賭氣把畫(huà)撕了個(gè)粉碎，往床上一躺，心想：我要有馬良哥哥那樣一支神筆那該多好��！朦朧中我發(fā)現馬良哥哥站在我身邊，親切問(wèn)：“小弟弟，你為什么發(fā)愁呀？”我說(shuō)：“我想當一名小畫(huà)家，可我的畫(huà)總也畫(huà)不好，你能幫助我嗎？”馬良哥哥把一支神筆遞到我的手中，說(shuō)：”這支神筆送給勤奮好學(xué)的孩子�！蔽腋吲d極了。揮動(dòng)神筆畫(huà)了幾朵話(huà)。我把畫(huà)掛在涼臺上，便招來(lái)幾只蝴蝶翩翩起舞。我又畫(huà)了一只鴿子，它展開(kāi)翅膀在藍天下飛翔。在畫(huà)個(gè)人吧！想到這兒，我又揮動(dòng)神筆，剛好畫(huà)眼睛，眼珠就轉動(dòng)起來(lái)了。等到一畫(huà)身子，他就從畫(huà)上跳了下來(lái)，有唱歌，有跳舞。我又畫(huà)了一張祖國之春，沒(méi)想到這張畫(huà)被評為國際兒童畫(huà)展第一名。我還去參加了兒童發(fā)獎大會(huì )。在發(fā)獎大會(huì )上，我遇見(jiàn)了在兒童畫(huà)展上獲第二名的小剛和小明。我們在一起話(huà)長(cháng)城，畫(huà)英雄紀念碑，畫(huà)天安門(mén)。我們決心要用自己的畫(huà)筆為祖國增光添彩。丁零零……清脆的鈴聲把我驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。一個(gè)多么美好的夢(mèng)��！
但是，理想是不能靠夢(mèng)來(lái)實(shí)現的'。我暗暗下定決心，要靠自己的勤奮努力，把夢(mèng)想變成現實(shí)。
美麗的夢(mèng)作文 24
現在的我們充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃，對一切抱有美好的幻想，期望……
走進(jìn)生活，與福爾摩斯一起進(jìn)行血字研究，尋找四簽名，帶著(zhù)巴斯克維爾的獵犬，踏入恐怖谷，揭開(kāi)波希米亞的丑聞，展開(kāi)紅發(fā)會(huì )；走進(jìn)未來(lái)，與時(shí)光老人共度穿行在時(shí)光隧道，躺在旅行房屋的頂蓋上，穿越羅布泊，橫渡百慕大三角，抓住海上“幽靈”，講解峨眉“佛光”；走進(jìn)星空，與宇航員探索UFO的'蹤跡，懷抱”世界之窗”，拜訪(fǎng)他人星球，成為宇宙朋友，達成太空協(xié)議，共建友誼橋梁……
而我的夢(mèng)，卻是當一個(gè)小小的畫(huà)家……
我要用我五彩的筆記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：暖色代表我愉悅的心情，中性代表我不錯的心情，冷色代表我傷心的心情。我用它，寫(xiě)下了虛構但有反映現實(shí)社會(huì )的真實(shí)情況；我用它，描出了孩子們天真又似天使來(lái)到人間的蹤影；我用它，展開(kāi)了中學(xué)生錦繡前程，樹(shù)立了遠大目標，為社會(huì )發(fā)展做好了起跑的準備。
我要用我的鉛筆補填生活中的空虛：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！睘橛H人描一幅畫(huà)像，帶在身邊，親情正濃時(shí)，拿出來(lái)細細體會(huì )，可謂是“別有一番滋味在心頭”��！
我要用我的油彩顏料，去畫(huà)我夢(mèng)幻中的朋友，就好象神筆馬良一樣，一動(dòng)筆，就有活生生的一切跳出來(lái)……大家一起哼著(zhù)SHE的《美麗新世界》，共同放眼未來(lái)。
……
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，當一個(gè)小小的畫(huà)家……
美麗的夢(mèng)作文 25
在茂密的森林中，五彩的陽(yáng)光照耀著(zhù)一幢古老的木屋。
小木屋是神奇的，它有一雙雪白的翅膀，可以自動(dòng)摘取果子，作為屋里的食物；它有一面光滑的墻壁可以自動(dòng)映照，屋外的景象；它有智慧的海洋，游一游就能增長(cháng)知識。
我和小伙伴們在木屋里玩得可開(kāi)心了，可是這時(shí)來(lái)了一個(gè)邪惡的妖怪，不但偷吃了屋里的食物，還弄臟了智慧的海水。
我敏捷地跳上去揮動(dòng)長(cháng)劍，刺了妖怪的肚子。正當大家稱(chēng)贊我勇敢時(shí)，妖怪又復活了。
墻壁中走出一位鶴發(fā)童顏的老爺爺，他慈祥地看著(zhù)我們說(shuō)：“對妖怪只能智取，不可逞強，打贏(yíng)了這只妖怪，就會(huì )得到‘快樂(lè )之光’，讓這種光照射到的每一個(gè)人都會(huì )永遠快樂(lè )�！�
我得到了老爺爺的啟示，仔細觀(guān)察了妖怪的'身體，原來(lái)他的死穴在背后的鑰匙孔上，于是，我凌空躍起，使勁地將長(cháng)劍刺入妖怪背部，隨著(zhù)一道七彩光芒，妖怪消失了，快樂(lè )之光中出現了一個(gè)可愛(ài)的小精靈，眨著(zhù)漂亮的大眼睛說(shuō)：“恭喜你，只有認真思考，仔細觀(guān)察而又勇敢的小朋友才可以真正走進(jìn)快樂(lè )之國�！�
“呵呵，我是一個(gè)快樂(lè )的小精靈了！”
“這孩子，夢(mèng)到什么事，那么高興呀？”媽媽的聲音把我從美麗的夢(mèng)境中拉回了現實(shí)。
“媽媽?zhuān)乙W(xué)習，用智慧和勇敢去創(chuàng )造祖國的未來(lái)�！拔彝�(zhù)絢麗的日出，回味著(zhù)剛才的美夢(mèng)……
美麗的夢(mèng)作文 26
我從小就有許多美好的愿望如用鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛做成一雙大翅膀，讓我展翅飛翔；用廢物做一個(gè)利用太陽(yáng)能發(fā)電的小車(chē)，讓我遨游世界；但我時(shí)時(shí)不忘的還是用自己的努力換回美麗的夢(mèng)。
一天我做了這樣的一個(gè)夢(mèng)……
我突然長(cháng)大了，并且用幾年來(lái)辛辛苦苦打工的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)較好的樓。我自學(xué)電腦，學(xué)會(huì )了三維動(dòng)畫(huà)，制造了一部很出色的動(dòng)畫(huà)片，賺了很多錢(qián)。
我在鄉間一個(gè)較大的平原上設計并建造了一座別墅給我的家人住。別墅四周有墻，墻外有各種各樣的花草樹(shù)木。旁邊是一條明鏡的小溪，雖然是小溪，但是底下有一座十分華麗的宮殿。整體是用水晶做的'晶瑩剔透一共分三層:第一層是客廳；第二層是臥室廚房；第三層是實(shí)驗屋和書(shū)房。宮殿被溪水環(huán)繞溪水里有各種各樣的魚(yú)和五顏六色的水草。
善良的人來(lái)到溪里是淹不死的，如果想出去的話(huà)在溪底的宮殿里有許多五顏六色的貝殼，按一下粉色的貝殼就會(huì )升起一座滑梯坐在滑梯上就會(huì )哧溜一下就會(huì )到你所要去的地方。如果想進(jìn)去就要拿魔術(shù)棒，因為從表面上看溪水是很平靜的，看不到宮殿。只有對魔術(shù)棒說(shuō)一聲：“我的夢(mèng)啊”就會(huì )進(jìn)去了。
工作之余我邀請了許多同學(xué)和老師來(lái)到宮殿的樓頂上賞月，月光散在我們身上我們像在仙境一樣……
“快起床吧！”——我的夢(mèng)結束了。
多么美麗的夢(mèng)��！天下沒(méi)有免費的午餐而功夫不會(huì )辜負我這樣的有心人，我會(huì )努力學(xué)習來(lái)實(shí)現它……
美麗的夢(mèng)作文 27
也許上帝創(chuàng )造了漂亮的孩子之后，有些累了，于是就在不經(jīng)意間，馬馬虎虎造了一個(gè)“粗糙”的她。
她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是她并不美，讓她感到自卑。她也想有的光芒引人注目，可大家都把她給冷落了。由于她丑，學(xué)校迎接貴賓時(shí)夾道歡迎的隊里沒(méi)有她。由于她丑，兒童節排練節目，她也沒(méi)參加。每當大家歡樂(lè )嬉戲時(shí)，她卻躲在一邊偷偷地看著(zhù)熱鬧的人群。她恨過(guò)上帝，也怨過(guò)父母，他們沒(méi)能把自己生得漂亮點(diǎn)。她自卑，她怨恨！
她也有個(gè)非常美麗的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己由一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，在同學(xué)的羨慕、贊揚中那是她最美幻想，這能實(shí)現嗎？
在一次偶然的機會(huì )，老師竟然點(diǎn)她讀課文，她鼓起勇氣，心里默默告訴自己一定要讀好，當她富有感情地把課文朗讀完后，全班沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，大家！于一個(gè)丑孩子竟能把課文朗讀得那么好。后來(lái)，老師開(kāi)始她了，不斷地鼓勵她。同學(xué)們也都“纏”上她了。使她從自卑的陰影走了出來(lái)！
她終于明白了丑并不能阻礙自己追求美好而溫馨的生活，自己應該要有自信！
對��！既使你不美，也不要自卑。漂亮是兩回事：漂亮是外在的`；而美是內在的，這世界不缺少美，缺少的是發(fā)現，對于一個(gè)臉蛋不美的丑孩子來(lái)說(shuō)，應該努力尋找自己的和美麗！丑孩子應該從自卑的陰影中站起來(lái)！
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