美麗的綻放作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的美麗的綻放作文，歡迎大家分享。
美麗的綻放作文1
裊裊的秋風(fēng)和著(zhù)夏末的余溫，給人有點(diǎn)兒燥熱而又有點(diǎn)兒寧靜的感覺(jué)。我漫步在一片一片的綠蔭下，努力地去尋找那一抹鮮紅，那便是如同巴掌樣的楓葉，看著(zhù)它我不由得用手撫了撫那如血液般在流動(dòng)的鮮紅，繼而發(fā)出一聲輕笑。我笑它如此執拗的個(gè)性，它好像在向人們宣告說(shuō)：我是最美麗的！
“呵呵呵，姐姐！”我的肩頭被猛地一拍，我頓了頓，轉過(guò)身去。原來(lái)是安安這個(gè)小家伙，我忍不住摸了摸她圓圓的臉頰道：“安安呀！你怎么在這兒呢？”她的眸子瞪得大大的瞧著(zhù)我重復道：“呵呵，姐姐�！蔽也挥傻脿科鹆怂氖�。她眉目如畫(huà)，皮膚白皙，剛滿(mǎn)十二歲的她已儼然具有了小女孩特有的嬌小可愛(ài)。望著(zhù)她時(shí)，她永遠是那么的快活�！敖憬�，”她用手環(huán)在我的脖頸上，用極小的聲音對我道：“安安跳舞�！蔽乙餐瑯淤N著(zhù)她的耳朵，用極小的聲音道：“好啊，安安跳給姐姐看�！膘o默無(wú)聲的回答。
和煦的輕風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，周?chē)臉?shù)葉兒也發(fā)出“沙沙沙”的聲音，她忽然掙脫了我的手。我愣了一愣，忽兒傳來(lái)了一陣銀鈴似的歡笑，我回過(guò)神來(lái)，看到的是猶如一只蝶兒般蹁躚搖曳的她，潔白的衣裙與那抹火紅的楓葉正好形成了鮮明的映襯，輕風(fēng)拂過(guò)，她跟著(zhù)紅楓一齊暢然起舞。我恍惚間看到了耀眼的金光鍍在她身上，極像一個(gè)落入凡間的精靈，就連她的眸子也閃耀著(zhù)一道奇異的光彩。
我的思緒也跟著(zhù)她輕快的'腳步舞動(dòng)。那年她還是一個(gè)扎著(zhù)兩只高高的羊角辮跟著(zhù)我的那個(gè)小尾巴，我也是一個(gè)不諳世事的小姑娘，就這樣一前一后，她踩著(zhù)地上鋪著(zhù)的一層枯黃的落葉，“咯咯咯”的笑。這時(shí)，她會(huì )拉著(zhù)我的手說(shuō)：“姐姐——，安安跳舞給你看！”
嗯，就如現在一樣，她的眸子靈動(dòng)而閃耀，神采奕奕。
這時(shí)，當一片落葉飄落至我的手心，才回過(guò)神來(lái)，對上了一雙已然毫無(wú)神采，但依舊純凈如水的明眸，我心里酸酸的。但她不懂，別人都叫她小傻瓜，她喜歡跳舞，她仿佛不食人間煙火似的，依舊樂(lè )觀(guān)而美麗。我微微一笑，依舊靜默，她的唇角微微勾起，繼而依舊迎風(fēng)舞動(dòng)，沉醉在夢(mèng)幻般的感覺(jué)之中，就是那一笑，我們之間的交流仿佛已超越了所有語(yǔ)言的表達，是心與心的感覺(jué)。
火紅與潔白在陽(yáng)光下顯得異常耀眼，美得不加任何濁飾，卻傲然而獨立，那仿佛都是在向人們宣告說(shuō)：我是這世間最美麗的！
美麗的綻放作文2
人們說(shuō)，夏日的荷花在池塘里亭亭玉立，獨放著(zhù)它的美麗。給觀(guān)賞的游人帶來(lái)了舒心愜意！人們無(wú)不羨慕！我想，我也有與眾不同的特點(diǎn)，何不也綻放自己獨特的美麗呢？
荷花出淤泥而不染，而我身在喧鬧的街市中，甚至在與一些各種各樣的人打交道。也決不因他們的惡勢風(fēng)俗沾染了我，相反，我正以一種荷花的姿態(tài)感染眾人，將自己的清香亮麗在人們面前。我要綻放自己的美麗，讓自己的那些獨有的氣息散發(fā)在人群中，飄香四溢！
人人都愛(ài)溜官癖馬，而我卻喜歡用自己的能力打造自己的天下。這就是我的獨特之處。再者，我是一個(gè)正直而有自豪感的強者，不搞特殊，不與人拉扯，但總想釋放自己的才華，總想在世上綻放自己的美麗。
知我者，不必解釋?zhuān)徊恢�，認為我是自大。這倒不是我在炫耀自己，而是想自己創(chuàng )造一些財富，創(chuàng )造一些新花花，來(lái)展現在世人面前。大家都知，如果人人有創(chuàng )新能力，都為國家做貢獻，那該多好��！不比總走老路強。但人們的眼光總是不習慣我這獨特的風(fēng)景，覺(jué)得我很礙眼，致使多年來(lái)得不到別人的賞識，更得不到上級的認可！我只能委曲求全，勉強活在人世。
夏日出去散步時(shí)，經(jīng)�？吹匠靥晾锏暮苫ㄦ鼓惹逑�，美的出奇，好不羨慕！好想像荷花那樣獨立于人世，傲放自己的美麗！常常一個(gè)人靜思，要做一個(gè)有用的人，像荷花那樣供人們欣賞。如若有一天，我傲然挺立在那里，該有多榮欣！到時(shí)，我也會(huì )感到欣喜熱狂！
多年來(lái)，總不能釋放自己，只能活在別人的當下，做一個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)者。何時(shí)才能獨享自己的美麗，獨放自己的才華�？吹絼e人的`耀眼好想一飛沖天，沖出自己被束縛的小窩，展示自己的翅膀。盡管多年來(lái)任勞任怨地工作著(zhù)，可絲毫沒(méi)有改變我的清正的本性，也沒(méi)有被世間的一絲塵埃所感染。有的是一顆熱愛(ài)自己事業(yè)的紅心，幻想有朝一日，沖出牢籠，釋放自己的激情。
我要綻放自己獨特的美麗，將自己的光和熱交付于人民，交付于大眾。盡管現在不得時(shí)，但那顆心一直隱藏在我的心里，等待時(shí)機，等待那千鈞一發(fā)之時(shí)。
我要綻放自己獨特的美麗，每每人們議論我時(shí)，那就是我不一樣的標志；每每人們羨慕我時(shí)，那就是我獨特的表現；每每人們贊美我時(shí)，那就是我飛躍的進(jìn)程。我有我的特色，我有我的本領(lǐng)，我有與眾不同的性格，我有非凡的才能，我要綻放自己的美麗，我要釋放自己的才華。
人說(shuō)，我是非凡人，的確，我與別人不一樣。別人能通過(guò)的事，單單我被卡住了，不是我不努力，相反，我是一個(gè)特殊人。別人能低三下四祈求上級，而我不能。我要用自己的本事展現天下，我要用自己的實(shí)力打拼自己的未來(lái)。不需要看別人的臉色，不需要別人的贊助，只需一個(gè)空間，只需我自由飛翔。我就能展示自己的風(fēng)采！
我要綻放自己獨特的美麗！
美麗的綻放作文3
風(fēng)輕輕地吹，拂過(guò)我平靜的臉龐，拂過(guò)你柔軟的枝身，拂過(guò)你我的心境，絲絲蕩漾。
光透過(guò)樹(shù)隙，落在桌上，一圈一圈，片片金黃；風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，吹來(lái)的你，不偏不倚，落在花盆中央。當你迫不及待地破開(kāi)外衣，向外張望時(shí)，有人正驚喜地打量著(zhù)你，撫摸著(zhù)你，盡管你只是一株藤蔓。
“嘩啦啦……”窗外雨下得正歡，此時(shí)的我內心甚是苦悶，這次的考試，又考砸了。獨坐窗前，感覺(jué)自己快喘不過(guò)氣來(lái)。想想最近的表現，不覺(jué)眼淚簌簌地往下掉。難道我真的不行么？百般的努力，也只能是如此的結果？懦弱、懈怠充斥我的大腦，越發(fā)不想動(dòng)彈。窗臺上的你在雨水的沖刷下，早已狼狽不堪，飄搖的'身姿，讓人心生憐愛(ài)。
你本就一丁點(diǎn)兒的身子早被水浸沒(méi)，那不多的新綠也有些泛黃。倒掉盆中多余的水，竟發(fā)現你的枝丫不再挺立，甚至有些蔫吧。心中不免生出些許的悵惘。第二天清晨，陽(yáng)光早早地落在你的身上，透過(guò)斑駁的暈圈，驚奇地發(fā)現昨晚還無(wú)精打采的你，已重新挺直了腰板，越發(fā)油亮。葉片上掛著(zhù)未干的水珠，晶瑩剔透，似鉆石，閃閃發(fā)光。
柔弱的外表下，竟隱藏著(zhù)如此強大的內心。一次小小的挫折又能怎樣，也許這正是上天對我的考驗。藤蔓給了我莫大的鼓舞，我必須重新理好思緒，振作精神，卸下包袱，找回先前那個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的自己。
你竟也毫不松懈，曬足陽(yáng)光，吸飽養分，卯足勁兒地往向上竄。一個(gè)星期半人高了，再一個(gè)星期，有兩指粗了……不到一個(gè)月的光景，花盆已和你的身形不相協(xié)調。再三考慮后，不得不將你移入花壇，一個(gè)眾名花云集的地方。
與此同時(shí)，我也融入了一個(gè)新的集體，一個(gè)眾高手云集的地方。
總擔心你會(huì )在新的生存環(huán)境中被其他花兒扼殺，不時(shí)也擔心自己會(huì )經(jīng)受不住強大的壓力而臨陣退縮。時(shí)間悄逝，一切安好。你照樣蒸蒸日上，我照常筆尖戰斗，盡管會(huì )有低谷，會(huì )有暗流，但我們互相勉勵共同前行。
埋頭書(shū)海，苦苦奮戰，終于在期末考中過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入前二十。
不經(jīng)意間，來(lái)到花壇前。月余不見(jiàn)，你早越過(guò)了周邊的花兒，沿著(zhù)木桿努力攀爬著(zhù)，那姿勢，傲驕得很。更可喜的是，你開(kāi)花了，淡紫色的花，典雅、芬芳，毫不張揚，上面沾著(zhù)水珠，不知是露水，還是成功的淚水。
回想過(guò)去的一年，我們共同成長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有汗水，有淚水……都只為了一個(gè)夢(mèng)想——綻放！
美麗的綻放作文4
我們這個(gè)70人的泱泱大班，成員來(lái)自五湖四海。也許，你會(huì )說(shuō)，這定是一個(gè)大雜燴。不，她像一個(gè)大花園！群芳薈萃，每天都有美麗的綻放，讓我采擷幾朵請你觀(guān)賞吧。
那是上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，秋風(fēng)裊裊，細雨綿綿。寢室門(mén)前的場(chǎng)地上，瘋長(cháng)了一個(gè)暑期的雜草，密密匝匝，大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢，仿佛在向我們宣戰。還我一片潔凈的土地！班干部身先士卒，拿起鐵鍬，向它發(fā)起了進(jìn)攻；隨即，男生們聞風(fēng)而動(dòng)，各找工具，踴躍參戰；接著(zhù)，女生們不甘示弱，徒手前來(lái)，加入隊伍。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“圍剿戰”！你看，全班人馬披風(fēng)冒雨，眾志成城，團團包圍那塊雜草地；各種聲音匯合成雄渾的進(jìn)行曲，響徹校園，飛揚在天空中；汗水、雨水濕透了大家的衣服，蒸騰起股股熱氣，彌散于秋風(fēng)里；雜草在顫抖，在縮小，很快被夷為凈地。目擊此情此景，你豈能不聯(lián)想到“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪邁！
夕陽(yáng)猛烈地燃燒在西邊地平線(xiàn)上，教室門(mén)前的那排高大的白楊被染得血紅。樹(shù)下，學(xué)習委員楊潔全神貫注地看著(zhù)一個(gè)練習簿，嘴唇微微地翕動(dòng)，仔細地檢查著(zhù)什么。另一個(gè)叫劉芳的女生手握鋼筆，聚精會(huì )神地緊盯著(zhù)她的臉，靜靜地等待著(zhù)什么。這是一個(gè)特別的“扶貧組”，背后有一段動(dòng)人的故事。劉芳本來(lái)因成績(jì)掉隊而心灰意冷，她爸爸的責罵更使她雪上加霜�！霸僖�(jiàn)，同學(xué)們！”她揮著(zhù)淚要告別這個(gè)集體，可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此，每天都有一名尖子生為她做課外輔導�！皩�，解答正確！”楊潔突然頻頻點(diǎn)頭，揚起笑臉為她的成功喝彩。夕陽(yáng)的璀璨光輝是美的，而同學(xué)們的純真友誼更美。
月考硝煙還沒(méi)消盡，我們都熱切期盼著(zhù)佳音�？烧l(shuí)料，晚自習前，老班風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)班來(lái)，“砰”地將門(mén)緊閉，臉色嚴厲，語(yǔ)氣沉重地吼道：“誰(shuí)作了弊？站起來(lái)！”大家面面相覷，屏聲靜息。教室里瞬間靜得可怕，空氣都要凝固了�！拔覀兊钠返潞卧�？我們的`形象何在？”他怒不可遏，額上青筋凸現，眼中似噴出火來(lái)，“對抹黑班級的齷齪行為，我是零容忍！”我們仍是一片沉默。這時(shí)，教室門(mén)被推開(kāi)了�！板e了，不是你們班�！蓖庹Z(yǔ)老師溫柔的聲音傳了進(jìn)來(lái)�！皩Σ黄稹瓫](méi)有調查研究就沒(méi)有發(fā)言權，我檢討！”老班一臉尷尬，壓低嗓門(mén)，面向全班一個(gè)真誠的鞠躬。我們無(wú)不熱血沸騰，立即全體起立，齊聲還了一個(gè)“老師好”。然后是相視而笑……人道世間最數魚(yú)水情深，我們師生間又何嘗不是呢！
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！倍嗌倜利惖木`放，平添了我們這個(gè)泱泱大班的無(wú)限風(fēng)光。不信，哪天你來(lái)參觀(guān)，定會(huì )感覺(jué)美不勝收。
美麗的綻放作文5
春天到了，柳條抽出了新芽?jì)�，花兒探出小腦袋。它們盡情地吸取陽(yáng)光和雨露，期待著(zhù)自己的美麗綻放�？粗�(zhù)這優(yōu)美的風(fēng)景，我想起了去年夏天追夢(mèng)的故事。
夏天，暑假特別熱，(.)太陽(yáng)很辣，似乎隨時(shí)都會(huì )把人烤焦。這樣煩悶的日子，我只能整日呆在空調房里，看看電視，玩玩游戲，不務(wù)正業(yè)。
這天，媽媽回來(lái)得很早，看見(jiàn)我懶散的樣子，便來(lái)了氣：“一放假，你就整天窩在家里，不是電腦就是電視，視力也看壞了，知識也沒(méi)學(xué)到�！蔽亦洁阶欤骸澳怯惺裁崔k法？你讓我去干什么嘛�！薄拔乙呀�(jīng)幫你報名了，明天就去練字吧，我送你去。黃老師教得不錯�！蔽殷@訝得瞪大了眼睛，叫道：“媽?zhuān)挠心氵@樣的？”
第二天一早，她就把我拉起來(lái)，帶我踏上了征程。老師坐在樹(shù)蔭下，年紀有些大了，卻顯得分外和藹�！翱靵�(lái)，這就是黃老師�！蔽也荒蜔┑睾傲艘宦�，便隨便找位子坐下了。從這一天起，一切都變得不一樣了。
黃老師教我寫(xiě)毛筆字，第一步，便是握筆，沾墨�！拔展P要蒼勁有力，沾墨要飽滿(mǎn)圓潤，下筆要快而準�！卑凑绽蠋煹闹笇�，我揮著(zhù)毛筆，寫(xiě)下了第一筆，可仔細一看，卻是歪歪扭扭，曲曲折折。黃老師湊近看了看，微笑到：“嗯，你的這只蚯蚓能以假亂真了�！蔽野蛋迪耄骸澳銊e嘲笑我，我一定會(huì )成功的�！�
我開(kāi)始了真正刻苦的訓練。桌上，衣服上，都染上了我?jiàn)^斗的色彩——黑色。字帖見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，從筆畫(huà)“橫、豎、撇、捺”到逐漸成形的漢字“大、小、中、上”，可以看出，我在向夢(mèng)想不斷靠近。
這天是和往常一樣的，我伏在桌上練字，照著(zhù)字帖一筆一畫(huà)的臨摹，黃老師又背著(zhù)手，側著(zhù)頭，看著(zhù)我寫(xiě)的字，微笑著(zhù)說(shuō)：“經(jīng)過(guò)一段日子的訓練，你寫(xiě)的字有很大進(jìn)步嘛！下半年有一個(gè)書(shū)法比賽，你可以參加，繼續努力！”
我的.訓練更加刻苦，寫(xiě)得字由簡(jiǎn)單到復雜，由雜亂到整齊。章法謹然，排列有序。書(shū)寫(xiě)的紙積了厚厚一挌，食指竟也出現了粗糙的繭。比賽時(shí)間快到了，我開(kāi)始準備我的參賽作品。我練習了一次又一次，稿紙寫(xiě)了一張又一張，夜以繼日，我不敢放棄，因為我明白，放棄意味著(zhù)以前的努力白費。我將作品準備好并寄出，那一刻，我才松了一口氣。
皇天不負有心人，我日夜盼望的獲獎通知書(shū)寄到了家里，看著(zhù)看著(zhù)，留下了長(cháng)久以來(lái)的第一滴眼淚。
這一刻，我明白，任何人都能成功，只要你經(jīng)過(guò)蠶蛹的包裹，孕育自己的能量，一定能破繭而出，綻放自己的美麗。我平凡的練習書(shū)法的經(jīng)歷，讓我完成了一次美麗的綻放。
美麗的綻放作文6
白色的玫瑰，不在土地中孕育，也不在花園里生長(cháng)，它只在我們的教室里綻放。
白玫瑰枝莖上無(wú)刺，卻讓每次拿起它的人都覺(jué)得手指生澀�？煽傆幸恍┤�，他們不顧那枝莖對手指的侵蝕，依舊每天都要拿起它，在黑板上勾勒出一幅幅白色的玫瑰。
這些人，便是我們的老師；而那玫瑰，便是老師手中的粉筆。
語(yǔ)文課上，湯老師正在為我們講《愛(ài)蓮說(shuō)》。興致高昂時(shí)，他常常會(huì )走到我們中間。這時(shí)，老師給我的印象總是雙眉舒展，兩眼放光，低頭看著(zhù)左手中展開(kāi)的.語(yǔ)文書(shū)，他的右手總是四指微曲食指伸出，作指點(diǎn)江山狀，陶醉在激揚文字的課堂里，而我的思想也常常停留在老師跳躍著(zhù)的清晰而又模糊的手指上。
也許是老師站得累了，無(wú)意間將手指按在了我的桌角上，只見(jiàn)三根手指已成灰白，皮膚上的褶皺口里，被白色的粉筆灰所填滿(mǎn)，仿佛一條條奇異的紋路，纏著(zhù)指尖盤(pán)旋上升，漸漸消失�；夷治g著(zhù)老師的手指，只是那太過(guò)細微，無(wú)法察覺(jué)，也許老師從未在意，但我只知道，粉筆帶給老師手指的粗糙定然不會(huì )舒服，因為我曾親眼見(jiàn)過(guò)老師的手指皸裂的深縫。不一會(huì )兒，老師的手拿開(kāi)了，而那桌角上，兩枚白色的指印出現在我眼前，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在桌角上，那兩枚指印在陽(yáng)光下如兩朵白色的玫瑰，我有些失神，又聽(tīng)見(jiàn)粉筆摩擦黑板的嗞嗞咚咚的聲音.
熟悉的鈴聲在耳邊響起，寧靜的校園頓時(shí)又充滿(mǎn)了青春與活力。坐在位子上的我并沒(méi)有因鈴聲的響起而離開(kāi)。我托著(zhù)下吧，盯著(zhù)那兩朵玫瑰，想起了曾經(jīng)的那位和藹可親的歷史老師……
他上課從來(lái)不用多媒體，每次都是提前來(lái)到班里，在黑板上抄題。有時(shí)他會(huì )寫(xiě)整整一黑板。寫(xiě)完后，他還會(huì )找同學(xué)上去填空，然后，他才講課。剛開(kāi)始，我們班同學(xué)對他的這種做法很不理解，但最后也都習以為常了。直到有一天，我才真正明白了。
那一個(gè)課間，語(yǔ)文老師剛下課，我們幾個(gè)同學(xué)在跟老師探討一個(gè)問(wèn)題，歷史老師就來(lái)往黑板上抄題了，這時(shí)語(yǔ)文老師問(wèn)他：“你為什么不用多媒體呢，做個(gè)課件多省事？”他笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“看那傷學(xué)生的眼睛�！眲x那間，我的眼睛濕潤了，早就聽(tīng)說(shuō)歷史老師有肩周炎，可是他還總是固執地每個(gè)課間總是往黑板上抄寫(xiě)。
是啊，我就非常不喜歡那個(gè)電子白板，太亮了，總是晃眼，晃眼。我也不得不早早的戴上了眼鏡。一抬頭，發(fā)現歷史老師已經(jīng)工工整整地抄寫(xiě)了半個(gè)黑板了，白色的粉筆灰隨著(zhù)老師的手指的跳動(dòng)而灑落，幻化成朵朵會(huì )飛的玫瑰。
鈴聲再次響起，數學(xué)老師拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)。將試卷放在講臺上，拿起尺子在黑板上畫(huà)圖，板書(shū)，講析。
一個(gè)解十九個(gè)“因為”，十二個(gè)“所以”，這一個(gè)個(gè)小點(diǎn)構成的倒三角正三角剎那間綻放出一朵朵白色的玫瑰。
美麗的綻放作文7
初見(jiàn)她時(shí)，我還是個(gè)懵懂的小女孩。我記得，那是個(gè)充溢著(zhù)枙子花香的初夏。
小時(shí)候，我是一個(gè)有些內向，有些孤傲的女孩兒。從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園到小學(xué)一、二年級，我總是形單影只的，我不覺(jué)得孤單，我認為這樣很好。我不愛(ài)和嘰嘰喳喳的小女生或淌著(zhù)鼻涕的臟兮兮的小男生玩。媽媽總是在看完老師的評語(yǔ)后憂(yōu)心忡忡地看著(zhù)我，
現在想起來(lái)，那應該是一種滲進(jìn)骨子里的驕傲，盡管那時(shí)的我沒(méi)發(fā)現這很危險。
小學(xué)四年級的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班，我知道她是希望我開(kāi)朗起來(lái)，是為了改變老師那“成績(jì)優(yōu)秀，但不活躍”的評語(yǔ)嗎？小小的我坐在自行車(chē)后座上笑了笑，這時(shí)看到舞蹈中心走下來(lái)一個(gè)穿著(zhù)一襲白裙的年輕女子，剛好看到我的笑，她便也沖我微微笑了笑，我看得有些呆呆的，她的微笑，不似小女生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大笑，不似小鎮的女人們露出滿(mǎn)口白牙的假笑，更不似拼酒的男人們肆無(wú)忌憚的大笑……她的笑不同于這世俗紛擾小鎮上的任何一種笑，倒像是花壇中開(kāi)放的枙子花，平凡卻散發(fā)著(zhù)幽香。
她向我們走來(lái)，媽媽扯扯我，“快叫老師好�！蔽姨鹛鸬亟辛艘宦暲蠋熀�，她笑著(zhù)摸摸我的頭。于是，我便開(kāi)始了我舞蹈生涯。我的像枙子化一樣的小白老師總是在下課后還一個(gè)人練習，人都走光了，當然，我和她還留在舞蹈室。我屏息凝神地看著(zhù)她在鏡前起舞，足尖踮地，時(shí)而輕柔，時(shí)而粗獷，我仿佛看見(jiàn)，她的每個(gè)動(dòng)作都撒播了一粒種子，綻放著(zhù)一個(gè)美麗。直至跳完一曲，她才發(fā)現坐在旁邊的我，她怔了怔，隨即笑了：“來(lái)一起跳��！”
我局促地向她走去，跟著(zhù)她一起練習白天學(xué)過(guò)的'舞步。我起先羞于看鏡中的自己，但漸漸的，我也學(xué)著(zhù)她的樣子，自信地昂著(zhù)頭，欣賞自己的每一個(gè)動(dòng)作，綻放屬于自己的美麗。
我們跳到很晚，小白老師過(guò)來(lái)摸摸我的頭，“你的進(jìn)步真大，真棒！你是個(gè)聰明的孩子呢！為什么不多與別人交往呢？與人交往也像跳舞，要拿捏好力度，其實(shí)也是一種很美的事�！焙髞�(lái)，我不再那樣做什么都漫不經(jīng)心，我努力學(xué)習，努力跳舞，努力交朋友。我想，其實(shí)我也是眾多小女生小男生中的一員啊，我們都一樣，一樣是渺小的存在。媽媽驚異于我的改變，我想，可能是小白老師的舞蹈和話(huà)語(yǔ)激勵了我，我想努力綻放自己。
七年級暑假，我去參加了省里的舞蹈比賽。比賽最后，我捧著(zhù)獎杯，望著(zhù)臺下為我助威的親人和好友，心里一陣感動(dòng)。
小白老師從后臺沖上來(lái)緊緊擁住我，熱淚盈眶：“你真美，你終于綻放了自己，不管是在舞臺上、學(xué)習上，還是在生活中！”
美麗的綻放作文8
獨自坐著(zhù)，端著(zhù)一盞綠色的燈和一杯綠茶，安靜的月光照亮嘴角的微笑，等待美麗的綻放
他低著(zhù)頭，輕快地向前走。豆子在滴水，夾雜著(zhù)滾燙的淚水，濺在地上，變得心碎。我無(wú)力地走進(jìn)房間，心不在焉地放下書(shū)包，砰的一聲關(guān)上門(mén)，趴在書(shū)桌上抽泣。因為考試沒(méi)考好所以什么都做不好，別人永遠看不到我開(kāi)花！又哭又嗆，心里滿(mǎn)是委屈。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，用她溫暖的雙臂擁抱著(zhù)我，用她纖細的手指劃過(guò)臉頰擦去我的眼淚。她拉著(zhù)我的手，把我帶到陽(yáng)臺上。我絕望地剛坐下，倚著(zhù)她的溫暖，眼淚又滾了出來(lái)。這一次，她沒(méi)有鼓勵我，而是指著(zhù)我面前一株含苞待放的曇花，示意我等花開(kāi)。我開(kāi)始仔細看：花瓣層層疊疊，花瓣的樸素并不驚艷，反而有點(diǎn)單調，只有三片葉子增添了一種萎凋感。我甚至覺(jué)得我就像這曇花，沒(méi)有華麗的美，只有簡(jiǎn)單的單調。淚水又在眼眶里打轉。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我開(kāi)始厭倦了。畢竟，誰(shuí)愿意去欣賞尚未綻放的美麗？剛要離開(kāi)，媽媽一把抓住我，讓我等著(zhù)。我母親的生活很難打破。我不得不再次坐下。睡意席卷而來(lái)，一次又一次的閉上眼睛，可是每次在�？煲�(zhù)的時(shí)候都被吵醒，看著(zhù)眼前這朵平凡的花，心里并沒(méi)有厭倦前一朵，反而更加不能忍受，更加無(wú)聊。
我媽突然拍了拍我，抬頭一看，許久未開(kāi)的小花開(kāi)了：花瓣一層一層的伸展，美在世人眼中慢慢一層一層的顯露出來(lái)，就像一個(gè)跳著(zhù)優(yōu)雅裙子的芭蕾舞演員，又像天使的圣翼，就像一個(gè)不吃煙火的仙女，嫩黃色的花心在中間輕輕搖曳，是溫暖的燭光，還是嬰兒純真的微笑？蒼白的顏色賦予它純凈優(yōu)雅的氣質(zhì)，它的幾片葉子讓它顯得高貴，無(wú)法超越這一點(diǎn)，這才是真正美麗的綻放！
我的世界凝固了，被眼前的美好震撼了，這是任何人都無(wú)法想象的。這樣一種絕世獨立的傲人姿態(tài)，是由一朵平凡的小花，這樣一朵美麗的'花開(kāi)，這樣一種神奇的蛻變，這樣的堅韌與執著(zhù)帶來(lái)的。
我突然意識到，世界上的一切都可以開(kāi)得很漂亮，但要化繭為蝶，只需要耐心、堅持和毅力！想到自己晚上的偏狹和無(wú)聊，我就忍不住笑了。沒(méi)錯，永不綻放的美麗值得等待！只要你能堅持，美麗就會(huì )綻放！
天亮了，晨露微微凝結，美麗的盛開(kāi)給人留下更深的思念。想起淚流滿(mǎn)面的自己，不禁微笑搖頭，舉起筆繼續奮斗，堅持，有毅力，為什么不等美麗綻放呢？
美麗的綻放作文9
周六的中午，媽媽帶我去小區附近新開(kāi)張的粥鋪吃飯。
粥鋪看上去的確生意興隆。大概是因為不在市中心，監管不好的緣故，門(mén)口滿(mǎn)是胡亂停放的自行車(chē)和汽車(chē)，還有各種小商販，甚至還有拉二胡賣(mài)藝的。
在老媽停放自行車(chē)的時(shí)候，我關(guān)注了一下那位拉二胡的老人：滄桑的臉，干枯的手�！斑@哪像懂藝術(shù)的？糊弄錢(qián)的吧！”我正想著(zhù)，只聽(tīng)有人說(shuō)到：“大爺，給你十元錢(qián)，麻煩你幫我看著(zhù)那輛車(chē)點(diǎn)�！闭f(shuō)話(huà)的是位年輕叔叔。他指的那輛嶄新汽車(chē)恰好停在媽媽剛鎖好的自行車(chē)旁。
和老媽邁入粥鋪的時(shí)候，身后還傳來(lái)那位老人的殷勤聲：“好咧！沒(méi)問(wèn)題！你放心就是！”十元，對他可是不小的數目，該樂(lè )開(kāi)花了吧！
一番大快朵頤后，我們心滿(mǎn)意足地邁出了粥鋪大門(mén)。
“砰!”只聽(tīng)一聲悶響，正要推出自行車(chē)的我們被震了一下：是我們的自行車(chē)后圈被碰發(fā)出的聲音。正納悶間，汽車(chē)里下來(lái)一個(gè)人，氣洶洶地嚷道：“怎么回事，你們？蹭我車(chē)了不知道嗎？”我定睛一看，正是剛剛那位“捐獻”十元的年輕叔叔�！澳阍趺催@么不講理，明明是你的汽車(chē)碰了我的自行車(chē)呀！”媽媽立即反映過(guò)來(lái)，毫不客氣地反駁道。
“是你蹭的！”“是你碰的！”“是你！”……爭吵愈演愈烈，那位叔叔氣咻咻地說(shuō)：“賠二百元的噴漆費！”
正在爭得不可開(kāi)交時(shí)，出現了一個(gè)沉穩有力的聲音：“別爭了！我來(lái)說(shuō)句公道話(huà)吧！小伙子，的確是你剛才倒車(chē)時(shí)碰上自行車(chē)的！”爭吵聲戛然而止，我更是目瞪口呆：說(shuō)話(huà)的竟然是那位拉二胡的老人！可他，分明剛收了那叔叔十元錢(qián)��！“大爺，你，你，你不記得剛才… …？”更吃驚的是這位叔叔，他滿(mǎn)臉通紅，話(huà)都說(shuō)不完整了。
“對不住啊，小伙子！我一直看著(zhù)你的車(chē)。剛才你倒車(chē)，我本想起來(lái)幫你指揮，但還沒(méi)來(lái)得及就… …唉！我沒(méi)幫你看好,。這錢(qián)，也還給你… …”
我早已經(jīng)被眼前的一切驚呆了：媽媽的道謝聲，那位叔叔的惱羞聲，我已經(jīng)不去注意了，只是傻傻地望著(zhù)這位老人。是的，他沒(méi)有藝術(shù)家的.氣質(zhì)，拉二胡的聲音是否動(dòng)聽(tīng)我也不知道，甚至，剛才我還笑話(huà)過(guò)他的謙卑。但是，在老媽經(jīng)常批評的這個(gè)“認錢(qián)不認理”的 社會(huì )現實(shí)里，在我經(jīng)常接受著(zhù)“多一事不如少一事”的教育理念中，我卻看到了他——一位勇于和現實(shí)的丑陋面對立，敢于向丑陋的事情或人說(shuō)“不”的老人！這難道不是人性的美麗嗎？
我感覺(jué)，我的心底也開(kāi)始綻放出了美麗… …
美麗的綻放作文10
溫熱、鳥(niǎo)鳴、綠色——這是她對這個(gè)世界的第一印象。
她被包在一塊小小的屬于她的天地，她覺(jué)得自己的手腳都被束縛住了，沒(méi)法伸腿沒(méi)法伸懶腰。一片綠色之中，她看不到陽(yáng)光，卻可以感受到陽(yáng)光的存在，就像是一個(gè)小小的軟糯糯的溫熱動(dòng)物在她的背上蹭啊蹭，心里有一種很奇妙的感覺(jué)。
有一天一只蝴蝶飛到她的身邊，蝴蝶問(wèn)她：“你現在在哪兒呢，我怎么看不到你��？”她待在那個(gè)空間已有很長(cháng)的時(shí)間了，一直想要自由，想要變得灑脫，所以不禁悲從中來(lái)，聲音悶悶地說(shuō)：“我在這呢�！焙呀�(jīng)站在她的背上了，但蝴蝶輕的仿佛沒(méi)有重量，所以她只是覺(jué)得癢癢的，并不反感。
“哈！你原來(lái)就在這下面�！焙吲d地撲了撲翅膀。
“是的，我想要出去，你能告訴我怎么出去嗎？”她問(wèn)道。
而蝴蝶只是笑了笑，說(shuō)：“你經(jīng)歷的事還少著(zhù)呢，外面的世界很精彩卻很危險，你長(cháng)大了自然就會(huì )出來(lái)了�！�
“可是……這里真的很無(wú)聊，這個(gè)東西一直把我困在這里，讓我覺(jué)得好難受，我想要自由，你明白這種感覺(jué)嗎？”她很認真地問(wèn)蝴蝶。
蝴蝶發(fā)了一會(huì )兒呆，想起自己曾經(jīng)還只是毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，覺(jué)得綻放需花兒自己體會(huì )，便笑著(zhù)搖了搖頭，一言不發(fā)的振翅飛走了。
自從蝴蝶飛走后，她經(jīng)歷了很多事情，有一次狂風(fēng)暴雨將她的世界打得搖搖欲墜，她在里面雖沒(méi)有受傷害，可是她能感受到將她困住的這個(gè)世界的疼痛，壓力與害怕。
外面的世界真是可怕。那是她第一次真實(shí)的認識到外面的世界的一部分。
那次暴風(fēng)雨后，她仍想著(zhù)出去，她想要完成自己的綻放，而不是待在這個(gè)狹小的.空間里，她越是這樣想，內心的堅定就越強大，她努力的每天讓自己曬到最溫和最飽滿(mǎn)的陽(yáng)光，努力的伸直腿腳，努力的亂搖亂擺使自己吸收到充足的雨露。
終于有一天，她綻放了。
她帶著(zhù)一身隱隱約約的香味，有著(zhù)粉嫩粉嫩的花瓣，臉頰紅的像是抹了胭脂，隨便一個(gè)眼波流轉，都堪稱(chēng)驚艷，如年華正好的少女。
她看到一個(gè)嫩綠色與藍白色相間的世界，所有小動(dòng)物都圍在她身旁，嘰嘰喳喳的說(shuō)她是樹(shù)上開(kāi)得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，于是她還在努力，讓自己能夠飛翔，可是所有人都知道，自由背后是死亡，是落花，是結束。
后來(lái)她夢(mèng)想成真，她真的隨著(zhù)風(fēng)兒飛起來(lái)了，自己輕飄飄的如同一支羽毛。
她恍惚地看見(jiàn)蝴蝶在她身旁飛著(zhù)，她覺(jué)得她飛起來(lái)才是這一生中最好看的時(shí)候，她自由了。
那天的陽(yáng)光薄脆熱烈，花兒終于成為她喜歡的樣子，她的花魂暗香殘留，絲絲縷縷在那片土地上縈繞，花兒落地的那片泥土香氣蔓延。
好在日影慢慢，她永不蒼老。
美麗的綻放作文11
回憶是奇美的，那些溫暖的人，溫暖的情節像一朵朵花在光陰土壤的滋養里綻放，給我生命帶來(lái)無(wú)盡芬芳……
抬頭，眼前是一片薄暮冥冥，飛燕從樓頂盤(pán)旋而過(guò)，嘴角銜著(zhù)一枝晚霞，漸行漸遠，留下一個(gè)黑點(diǎn)。記憶中兒時(shí)放學(xué)回家的路上有個(gè)廢棄的荒園，荒廢的圍墻上爬滿(mǎn)不知名植物，故事里有個(gè)嚴肅又善良的老人，種了兩棵金桔樹(shù)在墻邊。金桔的花細細碎碎的，綻放時(shí)點(diǎn)綴在枝頭，煞是好看。有小伙伴發(fā)現金桔好吃，我們便天天去偷吃，還十分得意沒(méi)有人發(fā)現。直到有一天老人遛狗路過(guò)，發(fā)現了，追過(guò)來(lái)，我們轉頭就跑。笑聲和喊聲回蕩在那條回家的路上。
在那回家的路上，綻放了無(wú)盡的歡樂(lè )，童年的金桔每年都結滿(mǎn)無(wú)盡細碎的花，就像點(diǎn)綴在我童年的笑臉，美麗燦爛，最后也都結出了豐碩的果實(shí)。
時(shí)光里我印象最深的是父親給我講床頭故事，我忘卻了父親給我講過(guò)的無(wú)數精彩故事，卻唯獨記住他給我講的最笨拙，最無(wú)聊的一個(gè)—《靜靜的頓河》。那時(shí)有明亮的月光，可以透過(guò)窗簾散在地板上，晚風(fēng)浮動(dòng)，像一朵朵綻放的白蓮。窗內父親只開(kāi)一盞床頭燈，把哥薩克的戰爭講給我聽(tīng)。外國人的名字好長(cháng)好長(cháng)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣，流淌進(jìn)我的夢(mèng)里。在我的夢(mèng)里，也開(kāi)出了一朵朵美麗潔白的蓮……
感謝我的`父親，他是我生命的陽(yáng)光和雨露，滋潤我心田，讓我在成長(cháng)的旅途中，綻放出燦爛和芬芳的花朵。
父親不僅會(huì )讀書(shū)給我聽(tīng)，等他忙完了手頭的家務(wù)就會(huì )來(lái)幫我檢查作業(yè)。我作業(yè)寫(xiě)得慢，父親就在一旁幫我削一天下來(lái)用鈍的鉛筆，用那種裁紙的小刀。他就靜靜地蹲在垃圾桶邊上，小小的鉛筆小小的刀，他大大的手掌握得很穩。隨著(zhù)刀鋒的旋轉，我聽(tīng)見(jiàn)小刀銼過(guò)鉛筆芯的沙沙聲，好像花開(kāi)的聲音。因為我神奇地看到鉛筆木屑竟在父親的指尖不間斷地緩緩旋出，不正像是一朵慢鏡頭綻放的花嗎？又像是正在舞蹈的舞女的裙擺，好美！我內心竟充滿(mǎn)了對父親的崇拜。后來(lái)大概是四年級以后吧，父親再沒(méi)給我削過(guò)鉛筆，因為市面上出現了一種東西，叫削筆器。
關(guān)于你們的情節，在我的光陰里開(kāi)出了燦爛的花朵，那些熠熠生輝的詞句，不足以敘寫(xiě)你們的美麗，那些生命中的真和善，成為我的陽(yáng)光和雨露，讓我的心靈如花般綻放。
可如花卻不似花，因為在時(shí)光里你的美，始終綻放，永不凋謝……
美麗的綻放作文12
林清玄筆下有這樣兩個(gè)小人物：一個(gè)是在深夜的小巷里，悠然推著(zhù)餛飩車(chē)輕敲木魚(yú)的老人；一個(gè)是清晨守著(zhù)蒼綠色竹制蒸籠，緩緩升騰出麥香的老人。十幾年如一日地，他們每天用清脆的木魚(yú)聲敲醒那些深夜歸家或清晨出門(mén)的忙于生計之人，捧上一碗熱氣騰騰飄著(zhù)青翠蔥花的餛飩，附上縱使滿(mǎn)臉皺紋也掩不住的溫暖笑意，或是在囂鬧的集市一角，擺上巨大的蒸籠，在揭開(kāi)的瞬間香氣四溢，云霧蒸騰后露出晶瑩的饅頭，吊起了一整條街人的饞蟲(chóng)。
就這樣看似不起眼地，他們把小小的餛飩和饅頭做出了意想不到的美麗，使人們僅僅是聞到那濃郁的香味，心里的溫暖與幸福便像發(fā)了酵似的膨脹充盈。
僅僅是簡(jiǎn)單的小生意，他們卻能不動(dòng)聲色地活出最美麗的自我，既不為每天工作勞累而抱怨，也不羨慕他人坐擁風(fēng)光體面的辦公室�！皝�(lái)臺幾十年，咱雖不會(huì )干別的，但這絕對是地地道道的純手工山東大饅頭�！边@就是他們身上獨特的`特質(zhì)，那屬于自己的一方小小的天空，他們安安靜靜地以自己的方式活出獨屬自己的精彩。
就像是蝸居在世上最偏遠嚴寒的角落阿勒泰的李娟，用孩子般的眼眸凝視廣袤草原上的生靈，寫(xiě)出像是春暖時(shí)節的地氣般溫潤靈動(dòng)的文字。盡管有人指出她的寫(xiě)作局限性強，但她明白她的文字全部來(lái)源于自己的生活，正是阿勒泰才成就了她自己，地域性本就是她最閃光的亮點(diǎn)。她也找到了自己的特質(zhì)：即使是零下三十多度的夜晚，也能裹著(zhù)被子瑟瑟發(fā)抖地看明亮如白晝的月；即使背著(zhù)六十多斤的冰，也能觀(guān)錯亂縱橫的羊道。于是安安靜靜在牧原轉場(chǎng)中書(shū)寫(xiě)，流淌出的文字像清澈的泉水一樣安撫躁動(dòng)的人心。
這份處于囂鬧中的寧靜與超然，不因外界而改變自己的從容與灑脫，或許是來(lái)自于那份對于自我的清晰的審視與分析吧。只有對自我進(jìn)行客觀(guān)冷靜幾近于殘酷的剖析，用刀刃一般的利眼剔去塵世的枷鎖、世人眼光的是非，才能做到不因他人的成功而患得患失，找到屬于自己的獨特魅力。每一個(gè)人都有自己或渺小或耀眼的特質(zhì)吧!于內，深挖自己獨特的潛質(zhì)；于外，尋找自己合適的位置，那朵屬于自己內心的花朵，一定會(huì )在某一時(shí)刻靜靜綻放。即使是路邊最常見(jiàn)的牛耳朵草，也會(huì )在葉間羞澀卻執著(zhù)地開(kāi)出細小的黃花。
一生光陰，匆匆而過(guò)，讓我們找到屬于自己的特質(zhì)，綻放屬于自己的美麗吧！
美麗的綻放作文13
有一種花叫白玉蘭，它在別的花都競相開(kāi)放時(shí)默默無(wú)聞，卻在百花凋零之時(shí)綻放出美麗圣潔的花朵，并釋放出那獨屬于它的陣陣清香。
——題記
"你聽(tīng)說(shuō)過(guò)白玉蘭嗎？一種百花爭艷時(shí)沉寂、萬(wàn)物沉寂時(shí)悄然開(kāi)放的花，它的花開(kāi)得不艷、香味也不濃，但它的綻放，那在寂寞中的悄悄綻放，卻是最美麗的綻放。"
考試失利，成績(jì)一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游，我的心情真的是無(wú)法言說(shuō)的，試卷被交上去檢查，又發(fā)了下來(lái)。而當發(fā)下來(lái)時(shí)，上面已經(jīng)有了語(yǔ)文老師送給我的這樣一段文字。
傍晚回到家中，最終還是因為這次考試而一直無(wú)法沉下心來(lái)，直到媽媽對我說(shuō)："你出去走走吧。"
我來(lái)到了一條林蔭小道，邊散步，邊思考著(zhù)老師送給我的那段話(huà)，可是，無(wú)論我如何努力去忘掉考試的不愉悅，就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的沖動(dòng)。
突然，我在身旁的樹(shù)木從中發(fā)現了一點(diǎn)白，繼續往前走——兩點(diǎn)、三點(diǎn)、四點(diǎn)……白色越來(lái)越多、越來(lái)越密，我走近了些，仔細觀(guān)察著(zhù)：那一點(diǎn)一點(diǎn)的白色，原來(lái)是一朵朵潔白的花！點(diǎn)綴在枝頭，遠看還以為是這越來(lái)越冷的天氣里下的第一場(chǎng)小雪呢！我湊近些、再湊近些，白色的仙女映入眼簾，那花瓣便是她的翅膀，帶著(zhù)她飛翔，飛到每個(gè)人的心中，使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無(wú)瑕；她又如同一位芭蕾舞者，旋轉著(zhù)、飛舞著(zhù)，那花瓣便是她高貴的裙擺，帶著(zhù)她一同舞蹈，一同踮起腳尖，在舞臺上展現自己的身姿……這些花朵在我們心中變化著(zhù)各種身影，與此同時(shí)，淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來(lái)，沁人心脾，引人遐思，就如同那淡淡的茶香，在那一瞬間，將我引領(lǐng)到另一個(gè)更為美好的世界。我，似乎有些恍惚了；我，只記得告訴自己：這，便是白玉蘭；這，便是那最美麗的綻放！
天氣漸變漸冷了，白玉蘭也開(kāi)始展現她的風(fēng)采了，那么我呢？我暗自想著(zhù)。我，是不是也應該克服困難，勇敢向前，釋放出那奇特的'幽香，開(kāi)始那美麗的綻放？
我，為自己打著(zhù)氣：這是一個(gè)屬于白玉蘭的季節，也是一個(gè)屬于你的季節，白玉蘭美麗地綻放了，而你，你也可以飛翔著(zhù)，做一個(gè)仙女；你也可以旋轉著(zhù)，做一個(gè)舞者；甚至你還可以為自己插上翅膀，為夢(mèng)想插上翅膀，一個(gè)華麗的轉身，讓翅膀帶領(lǐng)著(zhù)你遨游書(shū)海，飛向更為遼闊的天空，讓心底的生命之花美麗地綻放！
我，對自己說(shuō)："即使未來(lái)再坎坷、再艱難，我也會(huì )以白玉蘭的品質(zhì)堅持到底，我也會(huì )勇敢地綻放出自己的美麗！"
美麗的綻放作文14
十四個(gè)春秋里，碎碎的回憶落滿(mǎn)了土地，滋潤著(zhù)那朵含苞欲放的花朵。終于，當跨過(guò)這段旅程的最后一站時(shí)，彼岸花開(kāi)了。
“各就各位，預備——”高昂的女聲即將落下，然而我的思緒還在第五跑道上徘徊，好像看到了一支搖曳在風(fēng)中的花骨朵，它漲紅了臉蛋，撐著(zhù)美麗的舞紗，含笑望著(zhù)我�！芭�！”話(huà)音乍落，我愣了一秒才一步蹬出。還好，差距不是很大。
二百米。我尋找著(zhù)自己的位置，正如當年一年級的我，比別人早上一年學(xué)就有著(zhù)不同的感受。但我卻不知差別為何如此之大——僅僅一歲之差，別人考90分，我60分；別人100分，我仍是60分。持續了一個(gè)學(xué)期，成績(jì)穩定的我被老師拉到了跟前。他是一位長(cháng)者，有著(zhù)那些我無(wú)法理解的深深淺淺的皺紋。他撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“年齡或許是個(gè)理由，但它不是絕對的理由。上課你是最認真的孩子，作業(yè)認真做不就會(huì )更好嗎？”他的皺紋擠成一朵花，他笑了，是師者的笑，是肯定的笑，是我所喜歡的笑。于是，我開(kāi)始認真對待每一天的作業(yè)，漸漸地找到了自己的位置。
四百米。再次來(lái)到了起點(diǎn)，但有著(zhù)不尋常的.感覺(jué)，正如六年級的尾聲一樣。記得畢業(yè)那天細雨連綿，我們互相傳遞著(zhù)同學(xué)錄，帶著(zhù)最后的調侃與一絲絲酸澀。校門(mén)口的最后一次長(cháng)久的擁抱竟是冰涼的，雙眼有點(diǎn)濕潤，不知是雨露還是淚水，但肯定是虛偽的堅強在作怪。終于，我們帶著(zhù)彼此的祝�？缛胄碌男@，那曾經(jīng)的一切我們都戰勝了，真正的堅強開(kāi)始叩響心扉。
七百米。步子沉了，負擔重了，眼神也凌亂了�！皳尾蛔×�，真的不行了！”潛意識在心里騷動(dòng)�！盎锇閭�！加油！最后一百米！革命的勝利就在眼前！”同學(xué)們在一旁鼓舞。隱約間，我好像又看到了那朵花，它開(kāi)始吐出一絲花蕊。我著(zhù)迷地追著(zhù)它，發(fā)狂地跑著(zhù)。是的，這就是九年級，是人生第一段旅程的最后一站！我們被三點(diǎn)一線(xiàn)的生活包圍，但我們享受著(zhù)這非凡的生活，貪婪地呼吸著(zhù)這與眾不同的空氣。還有五十米！還有最后幾步！一本本翻爛了的書(shū)在我們手中又一次翻轉頁(yè)面，一杯又一杯知識的瓊漿被灌進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)余白的大腦……
沖線(xiàn)了！我們第三次迎來(lái)了這起點(diǎn)，終于迎來(lái)了一個(gè)真正意義上的春天，為這一段的旅程拉下了帷幕。有淚，有笑，但很甜蜜！
做著(zhù)深呼吸，慢慢地踱步！望著(zhù)后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)沖來(lái)。我好像又看見(jiàn)了那朵花，它美麗地綻放開(kāi)來(lái)，就在此刻！
美麗的綻放作文15
雨，濺落在窗框上，發(fā)出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動(dòng)聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑云有著(zhù)墨汁般令人憂(yōu)傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫(huà)的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什么時(shí)候停呢？
上周五的語(yǔ)文課，老師拿著(zhù)教本，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，告訴我們學(xué)校要舉行演講大賽的好消息，但參賽名額每班只限一人。她語(yǔ)文成績(jì)一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想著(zhù)，望著(zhù)一旁?xún)裳鄯殴獾柠慃�。麗麗學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，長(cháng)得漂亮，聲音甜美，老師一定會(huì )選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當選了，她望著(zhù)老師看向麗麗的飽含鼓勵和期待的眼神，心里一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來(lái)，她眨著(zhù)紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，演講比賽的位置沒(méi)有人接任。老師一定很著(zhù)急吧！她想著(zhù)，內心深處突然傳來(lái)一個(gè)聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽(tīng)到這個(gè)聲音像打了個(gè)激靈，莫名的站起了身。是��！我成績(jì)不拔尖但我很努力，我長(cháng)得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽(tīng)但也洪亮，有什么好自卑的呢？她想到這里，已經(jīng)站到了辦公室門(mén)口。下定決心似的，她敲開(kāi)了門(mén)。老師正批改作業(yè)，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話(huà)說(shuō)出口，只有堅定。老師驚訝地看著(zhù)她，但只有一會(huì )兒，便微笑著(zhù)點(diǎn)頭，眼里，是同樣的期待……她踏著(zhù)大步走出辦公室，才發(fā)現，雨，已經(jīng)停了。
燈光、講臺……這一切今天都是屬于她的。她站定了步子，微笑的看著(zhù)臺下1000多名師生，聲情并茂地朗誦著(zhù)。
“在遙遠的非洲大沙漠里生長(cháng)著(zhù)一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會(huì )在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的.時(shí)間，在干枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營(yíng)養，終于開(kāi)出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花�！痹�(huà)音剛落，臺下就傳出陣陣雷鳴般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。
這次演講比賽，她獲得全校第一名。
坐在窗邊，她拿著(zhù)畫(huà)筆細細地畫(huà)著(zhù)這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時(shí)揚起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角�；ㄒ旬�(huà)好，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開(kāi)花�；ㄩ_(kāi)歷磨難，只為美顏綻。
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