實(shí)用的寫(xiě)美麗的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)美麗的作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)美麗的作文 篇1
夜空是那么神秘，那么迷人，那么美麗。每當我望著(zhù)神秘的夜空，就會(huì )產(chǎn)生美妙的想象。
在晴朗的夜空中，月亮像位害羞的小姑娘，把云當作面紗，遮住那白白嫩嫩的臉。頑皮可愛(ài)的星星一閃一閃的'，像小朋友在眨著(zhù)眼睛。牛朗星和織女星隔著(zhù)美麗的銀河相望，望眼欲穿。我看到這兩顆星，便會(huì )想起家喻戶(hù)曉的牛郎織女故事。
柔美的月光灑向大地，一切都仿佛披上了白紗。平靜的河面上，月亮倒映在水中。幾只淘氣的小猴看見(jiàn)了，吵鬧著(zhù)要撈月亮。一只只螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠在草叢中旅行。
看著(zhù)這么美麗的景色，我不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，做了一個(gè)好夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了自己成為宇航員，駕駛著(zhù)一艘宇宙飛船來(lái)到月球，看見(jiàn)了如花似玉的嫦娥，活潑可愛(ài)的玉兔……
我愛(ài)夜空，因為它很神秘；我愛(ài)星星，因為它很可愛(ài)；我愛(ài)月亮，因為它很美麗。
寫(xiě)美麗的作文 篇2
有人說(shuō)，欺騙是最可惡的行為，而生活中善意的謊言，卻讓人心存溫暖。在我的記憶中，那年雨天的經(jīng)歷至今仍清晰地浮現在我腦海。
那是三年級的一天，烏云密布，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雨“滴答、滴答”地下著(zhù)，流露出幾絲寒意……教室里萬(wàn)分安靜，我望著(zhù)窗外的雨,它們像一個(gè)個(gè)舞者，伴著(zhù)清脆的節奏，跳著(zhù)圓舞曲，輕輕松松地落在樹(shù)葉上、屋頂上……
“叮咚！”一陣放學(xué)鈴聲打破了教室的寧靜。我開(kāi)始整理書(shū)包，準備拿雨傘�？墒�，雨傘卻在這個(gè)時(shí)候不幫我——忘家里了。我望望窗外越下越大的雨，那雨仿佛帶著(zhù)幾絲憂(yōu)傷，我急了，不知該怎么辦才好，突然，腦海中閃出一個(gè)念頭。我鼓起勇氣，向沈老師辦公室跑去。
“咚！”的一聲辦公室的門(mén)被我撞開(kāi)了�！皥蟾�！”我大聲地說(shuō)，沈老師好像被我嚇著(zhù)了，猛地把頭抬起來(lái)，看到是我后，臉頰立刻涂上了和藹的色彩，微笑地對我說(shuō)：“劉媛，怎么了？還不回家？”我飛快地走到沈老師面前，小聲地說(shuō)：“沈老師，現在下雨，我……沒(méi)帶雨傘，您……您能不能借我一把雨傘��？”我說(shuō)完又開(kāi)始后悔了，沈老師把傘借我，那她怎么辦��？
我偷瞄了沈老師一眼，她并沒(méi)有回答我，低下頭，沉思了一會(huì )兒，又抬起頭，臉上的表情變得嚴肅起來(lái)，對我說(shuō)：“行！我看看我這兒有沒(méi)有雨傘�！鄙蚶蠋煿卵�，拉開(kāi)柜子翻動(dòng)著(zhù)�！罢业搅�，呶，這把傘你先拿著(zhù)，趕快回家吧，時(shí)間也不早了！”
可我卻低著(zhù)頭，站在原地不動(dòng)。這時(shí)，沈老師仿佛看透了我的心思，和藹地對我說(shuō)：“是不是在擔心我沒(méi)有雨傘怎么辦��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“沒(méi)關(guān)系！”沈老師輕輕摸摸我的頭，“沈老師這還有一把呢！謝謝你關(guān)心老師！快點(diǎn)兒，快走吧！不然天黑了，不安全！”我謝過(guò)沈老師，走出了辦公室。
我撐著(zhù)這把雨傘，輕盈地走在雨中，雨滴跳著(zhù)舞，歡快地落在這把雨傘上，唱著(zhù)歌和我一起走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我在車(chē)站旁看到一位身穿深藍色外套的'阿姨，呀！那不是沈老師嗎？她……她沒(méi)有撐雨傘，她把唯一的一把雨傘給了我，自己卻在雨中行走！沈老師的衣服都快淋濕了，正在公交車(chē)站臺那兒躲雨……
可雨還在那兒不停地下著(zhù)，它仿佛很平靜，不知道發(fā)生了什么事。它的歌聲越來(lái)越小，它的舞蹈也沒(méi)有剛才這么優(yōu)美，雨滴一滴一滴地落到這把傘上，再滑落下去“噠……噠……”落在小水洼中，聲調是多么憂(yōu)傷。
我駐足望著(zhù)這一幕，什么都明白了。頓時(shí)，一股暖流像溫暖的春風(fēng)涌入我的心胸，我默默地吟誦著(zhù)：謝謝您，沈老師！抬頭看看手中的這把傘，仿佛有千斤重，舉起的是沈老師對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
寫(xiě)美麗的作文 篇3
是誰(shuí)驅散了夏日的炎熱？是誰(shuí)演繹了秋日的凋零？是誰(shuí)溫暖了冬日的嚴寒？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去尋找秋天。
秋天來(lái)了，秋雨就悄悄地下起。
它不像春雨那么多愁善感，不像下雨狂躁性急，也不像冬雨一樣冷酷無(wú)情。秋雨是剛剛好的，讓人感覺(jué)舒服愜意的。雨點(diǎn)在空中落下來(lái)，像水簾一樣，雨打在窗戶(hù)上，猶如一曲催眠曲在演奏。
秋天來(lái)了，花草也有了變化。
銀杏葉變得金黃金黃的了，像一把金色的小扇子。凋零時(shí)，銀杏葉又變成了一只只美麗的蝴蝶，在天空中隨風(fēng)起舞。
菊花有粉色的、淡紫的、金黃的……她們有的像美麗的公主，把裙子系在腰間；有的像仙女一樣，翩翩飛舞。真是爭彩奪目，美不勝收。
秋天來(lái)了，果實(shí)也熟了。
果園里，紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭，葉子都害羞的躲起來(lái)了；又香又甜的蘋(píng)果隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)紅燈籠，喜慶熱鬧；葡萄園里，一串串葡萄又大又紫，像一顆顆紫色的`寶石閃亮通透，讓人垂涎欲滴。
金燦燦的稻穗像給大地蓋了厚厚毛毯，秋風(fēng)吹來(lái)，那沉甸甸的稻穗也隨風(fēng)搖曳，遠遠望去像一層層金色海浪。高粱笑彎了腰，玉米樂(lè )開(kāi)了懷，看著(zhù)這豐收的勞動(dòng)果實(shí)，農民伯伯笑了。
原來(lái)，秋天藏在秋雨中，藏在花草樹(shù)葉中，藏在農民的笑容中。我愛(ài)著(zhù)美麗豐收的秋天。
寫(xiě)美麗的作文 篇4
“五一”放假，我們一家閑來(lái)無(wú)事，便去三峽玩。那天，導游領(lǐng)我們到另一個(gè)旅游景點(diǎn)——神農溪。
神農溪是長(cháng)江的一個(gè)支流，去時(shí)，我們坐了一艘機動(dòng)船繞行。兩岸高峻陡峭，上面長(cháng)滿(mǎn)了竹子等植物。我舉起望遠鏡，啊，太美了！灰青的巖石，翠綠的竹子，讓我陶醉。我剛想把手中的東西扔進(jìn)水里，但一低頭，望見(jiàn)了綠如翡翠的江水，便舍不得污染這美麗的水了。我邊看著(zhù)這美麗的景象，不覺(jué)就到了終點(diǎn)。
我們要沿著(zhù)神農溪回去了，但我們沒(méi)坐那種機動(dòng)船，而是乘坐一種古老的小木船——當地人叫“扁豆角”！我穿上橙色的'救生衣，坐了上去。我發(fā)現溪水很淺，里面的鵝卵石清晰可見(jiàn)，好像一伸手就能摸到，但我試了一下，卻不見(jiàn)底。兩岸錦繡般的山坡上點(diǎn)綴著(zhù)山民種的菜，其中有快要成熟的豌豆角——這應該是當地“扁豆角”木船得名的原因吧——我想。船過(guò)淺灘，纖夫背著(zhù)纖繩飛也似的跑，很辛苦。漸漸地，那溪水變深了，顏色由晶瑩剔透的玻璃色變成了碧綠色，真美麗！能見(jiàn)到這美麗的景色，我有說(shuō)不出的高興。
三峽神農溪，你比明珠還明麗！
寫(xiě)美麗的作文 篇5
天剛蒙蒙亮，我們一家人就來(lái)到了向往已久的青島。
到了青島海濱，導游阿姨先領(lǐng)我們來(lái)到了美麗的海灘。接著(zhù)，她給我們講了一個(gè)動(dòng)人的故事：“這個(gè)地方是石老人浴場(chǎng)。從前有一個(gè)老人每天都到東海釣魚(yú)，有一天他生病了，無(wú)法去釣魚(yú)，就讓小女兒去東海釣魚(yú)。小女兒到了海邊，一不小心掉了下去，龍王看見(jiàn)了她，就讓她做了自己的夫人。老人日夜盼望小女兒回來(lái)，病得更重了。等他小女兒回來(lái)看他時(shí)，老人已經(jīng)死了，化成了一塊石頭，所以這個(gè)沙灘就叫石老人浴場(chǎng)�！甭�(tīng)完導游阿姨的介紹，我心想：想不到青島海灘還有這樣美麗的.傳說(shuō)。隨后，我們一起去看美麗的大海。
游覽完石老人浴場(chǎng)后，我們乘車(chē)來(lái)到了嶗山。嶗山又高又大，真像和藍天連在了一起。嶗山的石頭奇形怪狀，有的像駱駝，有的像獅子，還有的像綿羊呢，真好玩。爬到半山腰，父親帶我去看瀑布，只見(jiàn)那水流從上面飛奔而下，真好看。好不容易到了山頂，我們又熱又渴。唉，爬山好累��！
可累歸累，這一天我看到了藍藍的大海、美麗的嶗山，心里還是很高興的。啊，青島，美麗的城市，我喜歡你！
寫(xiě)美麗的作文 篇6
我愛(ài)云，愛(ài)云的一切。
我愛(ài)云的悠閑。云，它總是從白天走到晚上，從春天走到冬天，一刻也不停留。廣闊無(wú)際的天空上，有時(shí)是一朵云在散步，有時(shí)是兩朵，過(guò)了一會(huì )兒，從遠處飄來(lái)更多的云，于是它們一起結伴而行，一邊散步，一邊聊天。
我愛(ài)云的姿態(tài)。云是善變的，它一會(huì )飄飄悠悠地變成了奔騰的駿馬，一會(huì )兒變成了蒼勁的老鷹，一會(huì )兒變成了溫順的`綿羊，一會(huì )兒變成了兇猛的獅子它們一邊變著(zhù)，一邊向遠方飄去，不厭不倦。有的時(shí)候，我忍不住要問(wèn)：云，你從哪里來(lái)，你要往哪兒去但它們總是不說(shuō)話(huà)，繼續走它們的路。
我愛(ài)云的色彩。尤其是傍晚時(shí)分，白云被夕陽(yáng)的光照得通紅，像是大片的火焰在燃燒，所以人們給云起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫晚霞。我們都知道，云里的明星當然就屬朝霞和晚霞了，朝霞很美麗，它帶有紅黃橙三種顏色，但晚霞更美，它不光有這三種顏色，而且還有著(zhù)淡淡的紫色，所以當有人看見(jiàn)晚霞時(shí)，會(huì )把煩心的事都忘了。
我愛(ài)云的調皮。當夜晚到來(lái)時(shí)，月亮就升到了天空上，這時(shí)候，白云也來(lái)了，它一會(huì )兒遮住了月亮，一會(huì )兒又把月亮露了出來(lái)，就在這一遮一露之間，云就像給月亮洗了臉一般，當月亮從云叢中走出來(lái)后，它仿佛變得更為明亮了
每當我學(xué)習累了，或者心情不好的時(shí)候，我總會(huì )走出家門(mén)，坐在一塊石頭上看天上的云，這樣便會(huì )解除心頭的苦惱。有一次，還有一個(gè)老頭和我一起看云呢，看著(zhù)看著(zhù)，他忍不住說(shuō)：這么美麗的云，要是能采到家里去該有多好，只要一看，就會(huì )令人感到神清氣爽他的話(huà)，說(shuō)的的確沒(méi)錯，
我愛(ài)美麗的云。
寫(xiě)美麗的作文 篇7
暑假媽媽帶我去香港，出發(fā)前，我雖知道香港迪斯尼和海洋公園是最好玩的地方，但是我還是對香港有一種神秘感。我想香港一定很漂亮，一想到這，我非常興奮，恨不得立馬飛到香港去玩。
人們常說(shuō)，香港是購物天堂和游樂(lè )世界，一到香港，一幢幢高樓大廈映應我們的眼簾，道路不寬，但交通很有秩序，路面很清潔，沒(méi)有人隨地吐痰和亂扔垃圾，馬路兩旁的商店人來(lái)人往，熱鬧非凡。
我們行程的第一站是海洋公園，海洋公園靠海而建，里面的游樂(lè )設施很多，有臨海的過(guò)山車(chē)，三十層樓高的跳樓機，太空飛椅等等。到了這里，優(yōu)美的'環(huán)境和眼花繚亂的游樂(lè )設施使我不知玩什么才好。但讓我最感興趣的是觀(guān)看海豚和海獅的表演。在清澈的池水里，它們一會(huì )兒鉆圈，一會(huì )兒頂球。甚至還能載人在池子里飛馳，有時(shí)還會(huì )躍出水面，惹來(lái)一陣陣驚呼。最后它們還調皮地從背上的小孔里噴出漂亮的水花。
夜幕降臨的時(shí)候，我們乘坐游輪欣賞維多利亞港的夜景，岸上的霓虹燈光彩奪目，組成了一片五顏六色光的海洋。馬路上的車(chē)燈如同閃光的長(cháng)河，奔流不息，象征著(zhù)香港的繁榮。我忍不住要大聲說(shuō)：“香港真美��！”
香港真是個(gè)美麗的城市！希望我們長(cháng)沙在不久的將來(lái)能做得比香港更好。
寫(xiě)美麗的作文 篇8
說(shuō)校園美，一點(diǎn)也不假，不信，我帶你去看看。在通向校園的馬路兩旁栽著(zhù)來(lái)兩排垂柳，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝就位像舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞，歡迎你到來(lái)。
來(lái)到校門(mén)口，一眼就能看見(jiàn)左邊的立柱上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)蒼勁有力的大字：安陽(yáng)市鋼城小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，迎面是個(gè)照壁，上面用大字點(diǎn)明了我們學(xué)校的校訓：厚德載物，至善至美。往里走，你一定會(huì )被五棵高大茂盛的梧桐樹(shù)所吸引。夏天，那茂密的枝葉就像給我們搭起了一個(gè)個(gè)綠色的帳篷，同學(xué)們在那“帳篷”里高興地游戲、玩耍。冬天，它們像是剛強的戰士傲立在風(fēng)雪中，守衛著(zhù)我們的校園。
校園的西、南、北三個(gè)方位各有一棟漂亮的三層教學(xué)樓，外墻粘著(zhù)光滑的小瓷磚，寬敞明亮的大教室里配有風(fēng)扇、暖氣，冬暖夏涼，舒服極了。每棟樓前面都有幾個(gè)花壇，花壇里植滿(mǎn)了草，栽著(zhù)松樹(shù)、冬青樹(shù)等，種著(zhù)各種各樣的花，有薔薇、月季、臘梅……真可謂四季花香、常年綠，把校園打扮得分外漂亮。
校園的中央是個(gè)很大很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的`地面是水泥地，十分平整干凈，靠邊有四個(gè)藍球架和四個(gè)兵乓球臺。每到課間，同學(xué)們在寬闊的操場(chǎng)上，打羽毛球、踢毽子、跳繩……熱鬧極了，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)校園里。
這就是我們的校園，是不是真的很美？它不僅是我們學(xué)習知識的殿堂，更是我們成長(cháng)的樂(lè )園。
寫(xiě)美麗的作文 篇9
我們家珍藏著(zhù)一套美麗的福娃郵票，我可我喜歡了。爸爸告訴我，這是為了慶祝20xx念奧運會(huì )在中國舉辦而發(fā)行的一套奧運郵票，所以倍顯珍貴。
這套郵票上印著(zhù)五個(gè)頑皮可愛(ài)、色彩各異的小福娃，名字分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，把他們的'名字連在一起就會(huì )念出“北京歡迎你”，表達出了中國人民的真誠友善、熱情好客。身著(zhù)藍色服裝的福娃叫貝貝，它代表著(zhù)繁榮，人們用“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”來(lái)形容貝貝，你看貝貝的姿勢很可愛(ài)吧，它在向我們招手呢！緊挨著(zhù)它的黑白相間的叫晶晶，它雙手抱拳，向人們傳遞著(zhù)祝福和歡樂(lè )！大紅色的歡歡象征著(zhù)奧林匹克圣火，散發(fā)出更快更強的精神。橘黃色的迎迎是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來(lái)自中國遼闊的西部大地，將健康美好祝福傳向世界。天真無(wú)邪、歡快矯捷的小燕子——妮妮最后閃亮登場(chǎng)，它把春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒著(zhù)“祝您好運”的美好祝福。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是和我一樣喜歡福娃郵票了�？靵�(lái)集郵吧！它可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。
寫(xiě)美麗的作文 篇10
夏天到了，向日葵開(kāi)花了。我們來(lái)到停車(chē)場(chǎng)看向日葵，向日葵金燦燦的真好看，��！它得個(gè)子真高呀！
向日葵的葉子碧綠碧綠的像蒲扇一樣，花瓣挨挨擠擠像一家人一樣，真親密。有的向日葵像一盞金黃金黃的燈，這樣的`向日葵已經(jīng)是成熟了的，有的向日葵像亭亭玉立的少女，花蕊像一張張軟軟的大床，蜜蜂在大床上采蜜，還有各式各樣的向日葵。我看見(jiàn)有一朵向日葵已經(jīng)有許許多多的瓜子，瓜子黑黑的像一只只小螞蟻在爬來(lái)爬去。我好想采一朵種在我們家的陽(yáng)臺上，多好看呀！
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