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美麗的作文

時(shí)間:2023-01-10 14:09:50 美麗 我要投稿

關(guān)于美麗的作文集錦15篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的關(guān)于美麗的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美麗的作文集錦15篇

關(guān)于美麗的作文1

  美麗的桃花

  你們喜歡桃花嗎?陽(yáng)春三月,天氣暖和了,大地穿上了綠綠的衣裳,孩子們也脫下了厚厚的棉衣,美麗的便桃花開(kāi)放了。盎然春意之中,我和爸爸、媽媽來(lái)到鄉下?tīng)敔敿业奶伊钟^(guān)看桃花。

  瞧!那一朵朵美麗的桃花粉紅粉紅,真是千姿百態(tài),遠看,就像一個(gè)穿著(zhù)薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽(yáng)光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來(lái),它們又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的,你笑我唱,熱鬧極了,真是讓人眼花繚亂。那一朵桃花像在枝頭沉睡著(zhù),這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談;那一片桃樹(shù)和桃花像一朵緋紅的云;這一片桃樹(shù)和桃花在唱歌“沙,沙,沙……”

  看著(zhù),聽(tīng)著(zhù),我們仿佛成了那一朵美麗的桃花,跟蝴蝶跳舞;向蜜蜂訴說(shuō)昨晚的美妙夢(mèng)境,與小鳥(niǎo)和風(fēng)一起唱歌;同云朵一起打扮自己,讓燦爛的陽(yáng)光認為自己是最美麗的……我不由得興奮地伸手摘了幾朵花骨朵帶回家把它插在瓶子養了起來(lái)。

  每天放學(xué)回家,做完作業(yè),都要來(lái)到桃花前,對著(zhù)桃花說(shuō):“桃花快點(diǎn)開(kāi)吧,讓我看看你到底有多美!边^(guò)了幾天,花骨朵果然開(kāi)放了。

  桃花雖然算不上名貴,但也稱(chēng)得上嬌艷。你們喜歡它嗎?

關(guān)于美麗的作文2

  池中有個(gè)小姑娘,從小生在水中央,粉紅笑面迎風(fēng)擺,只坐綠船不劃槳!,你猜到了嗎?那就是荷花。

  荷花,不如牡丹那么嬌艷,不如桂花那么芬芳,不如丁香那么華貴,也不如水仙那樣高貴。但在我眼中卻是樸素的美,所以我喜歡它。它,是亭亭玉立的水中仙子;它,散發(fā)著(zhù)淡淡清香的花中君子。自古以來(lái),有多少詩(shī)家詞人用優(yōu)美的語(yǔ)句贊頌它,有多少人用美妙的音符歌頌過(guò)它。"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"是對你廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)!皸盍︻^甘露灑,蓮花池畔慧風(fēng)生”是對你熱愛(ài)和平、吉祥美好之意的褒獎。

  荷花開(kāi)了不少,有些含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,有些則大膽地怒放著(zhù),露出黃色的花芯,這個(gè)形態(tài)猶如一位亭亭玉立的少女,形態(tài)萬(wàn)千,婀娜多姿。一朵纖塵不染的白荷花,從水中鉆出來(lái),宛如一位白衣少女羞澀地站在碧枝翠葉與波光水影中。荷葉挨挨擠擠,像碧綠的大圓盤(pán),襯托著(zhù)這一片荷花!罢嫫涟!”我被這如詩(shī)如畫(huà)的美景所震撼了。

  荷花不空有一身美,它還有一身寶。從花到葉、到籽、到根,可入菜肴,消熱去毒的蓮子,清香美味的藕……

  荷花,你以奉獻美的精髓,個(gè)性美的筋骨,自潔美的肌膚,仁愛(ài)美的內涵,描繪了一幅真善美的畫(huà)卷。蓮花,你以求真羨慕之意,憐愛(ài)濟世之情,超然物外之神,優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài),譜寫(xiě)了一曲真善美的頌歌。

  我歌頌你,贊美你!我欣賞你,摯愛(ài)你,荷花!

關(guān)于美麗的作文3

  一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成,一天由十二個(gè)時(shí)辰組成,一年由三百六十五個(gè)日升日落組成,一個(gè)世紀由一百個(gè)輪回組成,一段人生卻有無(wú)數段美麗的瞬間組成。從小就喜歡看煙花,看那一瞬間的美麗。

  小時(shí)侯看的是它的五顏六色,在深邃的天空中,突然出現一朵閃亮的心。就象是閃現了許多星星,對著(zhù)我眨眼睛,又調皮地躲起來(lái)了,而我,總是嚷嚷著(zhù)要找煙花。

  我喜歡站在二十樓上的平臺,看著(zhù)四周此起彼伏的煙花,一聲聲的爆炸聲,沖掉了我的憂(yōu)愁,一朵朵美麗的煙花,給我以安慰。

  煙花是美麗的,然而是短暫的。難道說(shuō)世上的一切美好都是短暫的嗎?一直相信自己可以順利地在學(xué)習的旅途中留下值得長(cháng)大后引以為豪的成績(jì)。然而卻不知這過(guò)程是多么的漫長(cháng),多么的艱辛,而且并不順利。

  眼前又閃現了煙花,也許,人的一生就像煙花一樣。艱難地克服了阻力,一路上自己照亮自己前進(jìn)的道路,在別人的指導和鼓勵,綻放自己。

  所以,在失落的時(shí)候,我總會(huì )想起煙花——總有一天會(huì )綻放自己!

  一天有二十四個(gè)小時(shí),一年有三百六十五個(gè)晨昏,一段人生有無(wú)數個(gè)美麗的瞬間,而未來(lái)還有更多美麗的瞬間等待我們去發(fā)現。

關(guān)于美麗的作文4

  今天的行程是參觀(guān)廈門(mén)大學(xué)和南普陀寺。

  早上起來(lái),我們坐車(chē)先到了廈門(mén)大學(xué),媽媽說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),由著(zhù)名愛(ài)國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng )建,是中國近代教育史上第一所由華僑創(chuàng )辦的大學(xué),也是中國唯一一所地處經(jīng)濟特區的高水平研究型大學(xué)。學(xué)校依山伴海,建筑獨特,風(fēng)景秀麗迷人,被譽(yù)為中國最美的大學(xué)校園。我們在校園里照了許多照片,來(lái)到這里,媽媽說(shuō)主要是讓我們感受大學(xué)校園的氣氛。

  走出廈門(mén)大學(xué)就到了南普陀寺,南普陀寺在廈門(mén)島南部五老峰下。始建于唐代,為閩南佛教勝地之一,也是廈門(mén)大八景之一。因為天氣太熱的原因我們就沒(méi)有進(jìn)寺里燒香,只在外面等媽媽一人進(jìn)寺里。在寺院的外面有一個(gè)池塘,池塘里有好多烏龜和魚(yú)。我們轉完以后就坐車(chē)回到賓館。

  下午自由活動(dòng),我和媽媽吃完飯以后就去超市了,從超市出來(lái)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)泡泡槍;氐劫e館我就和黎軒銘、田依然一起玩起了泡泡槍。

  晚上天氣涼爽了,我們就到廈大的沙灘去玩。這里的沙灘沙子很細,我們玩得很開(kāi)心!媽媽們還給我們三個(gè)人買(mǎi)了三個(gè)大鏟子呢。我們一起挖沙子坑,一起堆沙子城堡,玩的身上到處都是沙子,這可是今天最開(kāi)心的活動(dòng)了。

關(guān)于美麗的作文5

  今天我和爸爸去田野里拍照,田野里的風(fēng)景真不錯呀,那里里鮮花朵朵、爭奇斗艷、芬芳迷人,真像個(gè)美麗的大花壇呀!

  于是我和爸爸就找了個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方進(jìn)行拍攝,拍照可不是一件容易的事情,拍照要注意幾個(gè)問(wèn)題,首先打開(kāi)照相機,拍攝的時(shí)候要把照相機放正,手和眼睛要一致,瞄準一個(gè)東西,輕輕的按一下按鈕就行了,不要把照相機放歪,手和眼睛不一致,閉上眼睛亂瞄一個(gè)東西按一下鈕,那樣照出來(lái)可就不好看了,我親自試了一下,我心里非常緊張害怕拍壞了,于是我拿正相機瞄準路旁的花草樹(shù)木拍了起來(lái),我輕輕一按“咔嚓”一聲就拍了下來(lái)。

  我和爸爸又來(lái)到麥田里,麥田里的麥子綠油油的十分可愛(ài),我看了絕定把它拍下來(lái),于是我又按那幾個(gè)方面去拍攝很成功,我看了看自己照的照片照得很好,笑嘻嘻地走到爸爸身邊讓爸爸看我照的照片,爸爸看了我照的很好,于是爸爸就表?yè)P了我。

  我們要到了果園里,那里有的果樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,散發(fā)出陣陣清香,我又把它拍了下來(lái)。

  春天真美啊,我愛(ài)著(zhù)美麗的春天。

關(guān)于美麗的作文6

  國慶節,我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,乘著(zhù)飛機來(lái)到了我期盼已久的三亞。

  一下飛機,我頓時(shí)感到空氣是那么的濕潤,天空是那么的藍,云雪白雪白的像棉桃一樣綻開(kāi)著(zhù)笑臉。馬路兩旁一排排綠色的椰子樹(shù)像士兵一樣筆直的站在那里,好像在迎接我們遠道而來(lái)地游客。

  我們去了三亞許多的旅游景點(diǎn),如著(zhù)名的南山寺、大東海、天涯海角……但是我最喜歡的要數亞龍灣,更喜歡亞龍灣的海。剛到亞龍灣沙灘上只覺(jué)得一股熱浪撲面而來(lái),讓人有點(diǎn)受不了。腳下的沙子又細又白躺在上面舒服極了,沙灘遼闊無(wú)比,海水一望無(wú)際!來(lái)度假的人們盡情享受著(zhù)海水的沐浴,小朋友們在沙灘上有的撿那美麗了貝殼,有的.和浪花賽跑,有的拿起沙子堆起了高高的城堡……

  亞龍灣的海水可以清晰地看見(jiàn)10米的以下的海底清澈見(jiàn)底景觀(guān)。那里生活著(zhù)近百種形態(tài)各異,色彩繽紛的珊瑚、貝殼海螺等眾多海洋生物。

  三亞如同一個(gè)夢(mèng)幻世界,我永遠忘不了美麗的海南,在這里讓我真正懂得了“流連忘返”的意思!

  老師評語(yǔ):

  桐桐的這篇“美麗的亞龍灣”確實(shí)讓我感到了的美,很有層次,先介紹陸地上的風(fēng)景,再介紹海底的風(fēng)景,層層深入,不斷吸引讀者的目光,個(gè)人認為結尾抒情應該再獨特一些,最后給人一個(gè)深刻的印象,這樣就完美了,你覺(jué)得呢?

關(guān)于美麗的作文7

  今年我上五年級,在我成長(cháng)的記憶里,校園,是一個(gè)最美麗的地方,雖然比不上公園的景色宜人,但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香;雖然比不上風(fēng)景區的風(fēng)景如畫(huà),但校園親切動(dòng)人;雖然比不上游樂(lè )園歡聲笑語(yǔ),但是校園充滿(mǎn)生機。

  校園引人入勝,讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫(huà),因為那一篇篇優(yōu)異的成績(jì)單,那一張張精致的板報,那一幅幅可愛(ài)的笑臉,組成的畫(huà)面梵。高也無(wú)與倫比;校園里那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,那朗朗的讀書(shū)聲,那老師的講課聲,組成的交響樂(lè )連貝多芬也不可譜寫(xiě);校園里有最感人的詩(shī),有攀登理想高峰的詩(shī),有茁壯成長(cháng)的詩(shī),有勇往直前的詩(shī),有堅持不懈的詩(shī),這些詩(shī)連巴金老爺爺也不可超越。

  在校園里必不可少的就是教室了,再教室的正中間有一個(gè)十分精致的小魚(yú)缸,里面有金魚(yú)、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚(yú)兒時(shí)而搖頭擺尾,真好玩!看著(zhù)看著(zhù)上課了,聽(tīng)著(zhù)老師的讀書(shū)聲,我感到了教室如果是知識的航船,那老師就是船長(cháng),載著(zhù)我們駛向勝利的遠方;

  如果教室是心靈的天空,那老師就是太陽(yáng),撒給我們溫暖的陽(yáng)光;如果教室是苗圃,那老師就是園丁,培育明日的棟梁。教室里傳頌著(zhù)友誼,有一次,我不小心摔了一跤,是“小護士”放下了她最?lèi)?ài)看的童話(huà)書(shū)連忙跑了過(guò)來(lái),她小心翼翼地幫我消毒,那個(gè)動(dòng)作連最專(zhuān)業(yè)的護士也沒(méi)她溫柔。

  在教室里譜寫(xiě)著(zhù)多少成長(cháng)的贊歌,傳頌著(zhù)多少純潔的友誼,贊美著(zhù)多少感人的師生情!美麗的校園,我愛(ài)你!

關(guān)于美麗的作文8

  春天到了,春風(fēng)吹來(lái)了,春姑娘唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)到了人間,把春的喜悅帶給了大自然!

  春姑娘邁著(zhù)輕輕的步伐,來(lái)到了金燦燦的油菜花地里,用神奇的魔術(shù)把油菜花地變得像一片鋪滿(mǎn)金黃色地毯的會(huì )場(chǎng)。小蜜蜂聞著(zhù)油菜花香來(lái)到油菜花地里,忙著(zhù)采到了一罐又一罐的花粉。小蝴蝶也跳著(zhù)歡快的舞蹈來(lái)到花叢中,好像正在這美麗的會(huì )場(chǎng)上開(kāi)聯(lián)歡會(huì )呢!

  小溪里的水也漸漸變得暖和了,小溪里的小魚(yú)也高興地玩起了捉迷藏,一會(huì )躲到水草下,一會(huì )躲到石頭下,可調皮了!小青蛙也睡醒了,小草慢慢地探出綠綠的小頭來(lái),好像在給春姑娘招手呢。小溪邊的野花地里,五彩繽紛的野花爭奇斗艷,比花園里的花還漂亮呢。

  春姑娘又來(lái)到了果園里,果園里的果花還真不少,有白色的梨花,粉色的桃花,粉紅色的櫻桃花……,春姑娘把果園里的花變得百般鮮艷,就像給大地穿上了一件五彩的外衣一樣,美麗極了。

  如果沒(méi)有春天,就不會(huì )有那么多的快樂(lè )和溫馨,我希望永遠都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愛(ài)美麗的春天。

關(guān)于美麗的作文9

  美就在我們身邊,我們時(shí)時(shí)刻刻追求著(zhù)美。許許多多種的美,如:善良的心靈。面貌的美麗。風(fēng)景的美……而我要講的是一個(gè)人心靈的高尚。

  每個(gè)人都有一顆高尚的心靈。但是著(zhù)一顆高尚的心靈是怎樣用來(lái)對待別人呢?讓我們來(lái)看看吧!

  在一個(gè)車(chē)水馬流的公路上,一位七八十歲的老奶奶要過(guò)公路,她二話(huà)不說(shuō),向前走去:“老奶奶我扶您走過(guò)公路吧!她在公園里,發(fā)現有人將香蕉皮仍在地上,她馬上跑過(guò)去:“叔叔阿姨請不要亂扔垃圾,好嗎?”叔叔阿姨覺(jué)得很慚愧,馬上彎下腰,撿起香蕉皮,仍進(jìn)垃圾桶里。在教室里,同學(xué)發(fā)生了矛盾,她會(huì )去勸勸。有人因老師的批評而不服,她會(huì )安慰安慰別人,談?wù)勛约旱南敕ê涂捶。有一些人亂砸門(mén)窗,她會(huì )對那人說(shuō):“你怎么可以這樣,這可是公共財物,你不能這樣的”別人在課堂上玩,她會(huì )用嚴厲的雙眼看他表示說(shuō):要注意,現在是在上課呀!小朋友在路邊摘花,她看見(jiàn)了說(shuō):“小妹妹,你不要摘花,要保護花草樹(shù)木。

  以上所有說(shuō)的你們都做到了嗎?如果你都做到了,那你就是一個(gè)有高尚心靈的人。

  美就在每個(gè)人的心中,我們要好好的對待這顆美麗的心哦!

關(guān)于美麗的作文10

  去年暑假,我和老爸老媽來(lái)到了祖國的首都北京。

  我們坐上火車(chē),經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的行程,就來(lái)到了北京的故宮。剛走進(jìn)故宮的大門(mén),我就被眼前的景象所震撼了。一座座金碧輝煌的宮殿映入我的眼簾,一股歷史文化的氣息撲鼻而來(lái)。在故宮里我看到了皇上生前所用過(guò)的東西,看見(jiàn)了一些價(jià)值連城的玉器,那些都是中國的瑰寶呀!我們又往前走,看見(jiàn)一天玉帶似的長(cháng)河,它平靜,它優(yōu)美,它宛如一塊翠綠的碧玉。

  逛完故宮,一些問(wèn)題總是糾纏著(zhù)我:古時(shí)候的勞動(dòng)人們,他們沒(méi)有鏟車(chē),沒(méi)有現代的建筑機械,人民是怎樣把這沉重的石塊、木材搬運上來(lái)的呢?我不由得對古代人的聰明智慧更加的佩服。

  看完故宮,我們又來(lái)到了鳥(niǎo)獸成群的動(dòng)物園。我們先來(lái)到熊貓館,看見(jiàn)熊貓非常的可愛(ài),用現在的詞來(lái)形容,就是“萌萌噠”,它一會(huì )兒躺在石板上睡覺(jué),一會(huì )兒啃食竹子,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮用餐。

  我們又來(lái)到猴山。這里的猴子非常的淘氣,有的在樹(shù)枝上蕩秋千,有的用香蕉當帽子,做鬼臉,有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙的正在做游戲,真像和諧的一家人呀!

  最后我們來(lái)到了獅虎山,這里的老虎由于長(cháng)期關(guān)在籠子內,失去了“百獸之王”的稱(chēng)號,一點(diǎn)獸王的威嚴都沒(méi)有了,但是人們也很畏懼它。

  愉快的一天結束了,雖然我很疲憊,但我很快樂(lè ),我戀戀不舍的告別了北京。(513個(gè)字)

關(guān)于美麗的作文11

  時(shí)間從手指縫中悄悄溜走,轉眼又是一年。嚴寒的冬天已漸行漸遠,春天悄悄的來(lái)了,帶來(lái)了滿(mǎn)園綠意,還有那五彩斑斕。

  --題記

  我回頭一瞥,偶然發(fā)現了校園綠地上,開(kāi)的幾朵黃花,金黃金黃的,黃的燦爛,綠色的草地映著(zhù)金黃的小花,很美,很美--

  繼續向前走,我有了更大的驚喜,我驚奇地發(fā)現,居然還有一枝桃花,分紅,紅里還透著(zhù)點(diǎn)白。每一個(gè)分支上有著(zhù)那橢圓的,細小的綠葉,映襯著(zhù)那一些繁茂的小花,看起來(lái)生機盎然,活潑的春圖應在我的眼前。

  我發(fā)現,原來(lái)生活是這么這么的美,這么這么的活潑。

  怡紅快綠啊!我相信了一句話(huà)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”,其實(shí),只要我們用心觀(guān)察,總會(huì )發(fā)現一分屬于自己的美麗。

  原來(lái),不知不覺(jué)中,春天早已悄悄的到來(lái),穿梭在我們每個(gè)人的心靈之間,讓我們的心靈世界,變得更加豐富美好,就像樓外的春天又紅的花,綠的草。只要我們打開(kāi)自己心靈的那一扇窗,美就會(huì )悄悄的想你走來(lái)。怡紅快綠的景色蕩然心間,我發(fā)現,陽(yáng)光很明媚,春風(fēng)很溫柔,春草綠的惹人羨,春花紅得令人憐。

  看,春天來(lái)了······

關(guān)于美麗的作文12

  理想是人走向成功的第一步。理想是成功的種子,播在每個(gè)人心里。經(jīng)過(guò)努力和汗水,成功的種子才會(huì )生根發(fā)芽,才會(huì )結出成功的果實(shí)。

  每個(gè)人的理想都不一樣。有的人是挺守邊境的軍人,有的想做凈化心靈的人民教師,有的想做徹底為人民服務(wù)的警察& hellip& hellip我的理想是成為一名有魔力的鋼琴家。

  我從小就很喜歡彈鋼琴,因為那時(shí)候我覺(jué)得音樂(lè )就像魔術(shù)一樣,可以改變一個(gè)人的心情。比如一個(gè)不耐煩的人聽(tīng)了詹妮弗的一首慢歌,就會(huì )被帶到另一個(gè)世界,廣闊的天空和草原會(huì )讓這個(gè)人感到輕松和清爽,所以我想成為那個(gè)玩家,我知道如果我想成為那個(gè)玩家,我不知道要付出多少艱辛,要留下多少。

  我欽佩貝多芬頑強的毅力。他小時(shí)候是聾子,后來(lái)長(cháng)大了眼睛漸漸瞎了。但他沒(méi)有放棄,也沒(méi)有向困難低頭。他敢于挑戰命運。我記得貝多芬練琴的時(shí)候,手指很燙,但他只是蘸著(zhù)冷水繼續練琴。他不怕困難,也不向困難低頭。他的高尚品質(zhì)值得學(xué)習。

  如果我成為鋼琴家,我會(huì )用美妙的琴聲消除一切煩惱和煩惱,不再煩躁。我會(huì )讓這個(gè)世界充滿(mǎn)快樂(lè )、幸福和溫暖。

  我知道一句話(huà),有志者事竟成。我會(huì )努力學(xué)習,朝著(zhù)我的理想努力。

關(guān)于美麗的作文13

  古人說(shuō):“天下山川越為先”,可見(jiàn)他們非常欣賞府山風(fēng)光。

  它可是歷史文化古城紹興的縮影,把它定為秋游的目的地,那是最明智的選擇。今天我們蕺山中心校的師生就從學(xué)校出發(fā),向府山公園進(jìn)軍。

  路雖不算遠,可我們總覺(jué)得走了好長(cháng)的路,恨不得插上雙翅。當走進(jìn)府山大門(mén)時(shí),像見(jiàn)到救星,立刻打起精神,快速地占領(lǐng)了一塊空地。終于可以休息了,我打開(kāi)背包,大吃特吃起來(lái),可什么時(shí)候才能到飛翼樓呢?一聲哨聲,在我耳邊響起,接著(zhù)又是一聲吶喊“向飛翼樓出發(fā)!”我一聽(tīng)就跳起來(lái)“真的?”,立刻理好書(shū)包,排進(jìn)隊中出發(fā)!

  呀!山上才是人山人海呢。我們一伙就直往樓上去,可一看一張紙上寫(xiě)著(zhù)“一元才一人”!唉,沒(méi)辦法,總不能硬闖吧!只好退回剛邁進(jìn)的一條腿。真掃興!我跺了跺腳。這時(shí),旁邊的同學(xué)見(jiàn)我不高興,就說(shuō):“好吧!我幫付了吧!闭f(shuō)完,就在老板手里塞了一元硬幣,我感激地謝了下,就踏著(zhù)這古老的臺階向上一步步走著(zhù)。

  樓很高,放眼望去,一座座高樓大廈都只有像火柴盒那么大了。到了頂樓,還有一把越王至高無(wú)上的劍,是青色的銅制成的,此上面還有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn),那是先輩們的血跡嗎?這時(shí)樓下鐘聲隆隆響起,“咚咚咚”眼前出現一幅幅圖像,那勾踐被吳王侮辱,臥薪嘗膽的情景在我腦海里浮現。

關(guān)于美麗的作文14

  昨天下午放學(xué),老師把鉛中度的化驗結果給我們念了出來(lái),其中竟然有我的名字。我半信半疑地來(lái)到防疫站復查;瀱纬鰜(lái)了,我一看并沒(méi)有鉛中毒,另外醫生告訴我:“不能再用鋁制產(chǎn)品,并且還不能吃膨化食品!蔽衣(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  走到路上,我想:爸爸愛(ài)吸煙,我得想個(gè)辦法讓他戒掉。怎么辦呢?咦!有了。我豁然開(kāi)朗,飛奔到家中,正巧爸爸在,我裝出一副很悲傷的樣子對爸爸說(shuō): “爸爸,復查結果出來(lái)了,我真鉛毒了!闭f(shuō)完‘便號陶大哭’起來(lái)。爸爸看不懂化驗單,又看我在哭,以為是真的,便關(guān)心地問(wèn):“怎么辦?吃什么藥?要不要打針……”我見(jiàn)事情發(fā)展得很順利,便繼續添油加醋地說(shuō):“醫生說(shuō)了,不能讓家人吸煙,因為煙里面含鉛多,還有不能用鋁制產(chǎn)品!卑职致(tīng)了,考慮了一會(huì )兒,終于做下了決定:“兒子,我以后再也不吸煙了!蔽衣(tīng)后破涕為笑,還和爸爸拉了手指頭呢?烧l(shuí)知,紙里包不住火,爸爸看著(zhù)我的臉問(wèn):“明明,你哭了半天怎么臉上沒(méi)有一滴淚呀?” “我……我……”我吞吞吐吐地回答不上來(lái)!芭,我明白了,原來(lái)你是想讓我戒煙呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸刮了我一下鼻子說(shuō):“你這個(gè)有孝心的小鬼,還挺機靈的!蔽议_(kāi)心的笑了。

  !這個(gè)美麗的謊言真好!

關(guān)于美麗的作文15

  我的家鄉吉木乃是一個(gè)美麗迷人的地方。

  夏天,這里沒(méi)有蚊子,非常涼爽。路邊的鉆天楊像畫(huà)家的畫(huà)筆一排一排的倒插,毫無(wú)拘束的向上伸延。一條街上有幾十棵樹(shù),他他們就想幾十個(gè)衛兵在放哨,不管是炎熱的夏天,涼風(fēng)習習的春天,秋風(fēng)菊香的秋天,白雪皚皚的冬天。他們總是那麼直,那麼堅強,不動(dòng)搖。

  春天,涼風(fēng)習習,路邊的花兒開(kāi)了,有菊花,有桃花……有白色的,有黃色的,有紅色的。在不遠處有一條涓涓溪流,歡快的流淌,像一群快樂(lè )的孩子溜溜的奔跑著(zhù)。

  秋天,秋姑娘帶來(lái)了豐收的喜悅,在農田里到處是農民伯伯收割時(shí)歡樂(lè )的笑聲,有的種玉米,有的種葵花。玉米披上了金黃色的衣服,田邊的小樹(shù)脫下了他那火紅火紅的衣服。作文

  時(shí)間過(guò)得可真快,一眨眼松青雪白的冬天來(lái)了,家家戶(hù)戶(hù)的房子上蓋上了白色的“奶油”,松樹(shù)上的“奶油”一塊一塊的往下掉,地球媽媽更是有吃不完的“奶油”。校園里的五星紅旗在白雪皚皚的大地上看起來(lái)格外鮮亮。

  我愛(ài)我的家鄉則是一個(gè)五彩繽紛的地方,我的家鄉你是最美的!

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