美麗的學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的學(xué)生作文1
我喜歡春天，喜歡春天的陽(yáng)光，它是那么的燦爛，那么的暖和。它們像金色的小精靈似的蹦蹦跳跳的，落啊屋頂上，落在草地上，落在樹(shù)葉上，落在人們的身上……我喜歡沐浴啊春天的陽(yáng)光下，享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，呼吸著(zhù)清新的空氣，感覺(jué)舒服極了。我喜歡春天的雨。春天的雨不大，一般都是毛毛雨，它們飄啊飄的，像牛毛，像云煙，像滿(mǎn)天的蒲公英在飛舞。它們洗去了冬天的沉悶和無(wú)聊，讓人們精神面貌煥然一新。我喜歡看著(zhù)樹(shù)葉上小雨點(diǎn)晶瑩剔透的樣子，可愛(ài)極了。我喜歡春天的草地。春天的草地綠油油的，小草從寒冬的沉睡中醒過(guò)來(lái)，爭相鉆出土地媽媽的懷抱，要到外面的世界去闖一闖。于是，一棵棵小草鉆出地面，連成一大片一大片的綠草地，像一塊綠色的地毯。春天的小草啊，你們?yōu)榇禾鞄?lái)了無(wú)限的生機和活力！我喜歡春天的花兒。春天里，各種各樣的花兒爭相開(kāi)放，展現自己的美麗，五顏六色的花兒讓生活更加精彩，充滿(mǎn)了幸福的味道。春天，我喜歡到公園玩。
有一次，我去公園玩的時(shí)候，忍不住摘了一朵小花回家，被媽媽批評了一頓。她說(shuō)：花兒也是有生命有感情的，而且漂亮的東西要和大家一起分享，你摘了它，它很快就會(huì )死掉了，其他人都看不到春天的花兒有多美了�！蔽覒M愧極了：原來(lái)，珍惜春天，不是擁有春天，而是分享春天。春天，我喜歡你！
美麗的學(xué)生作文2
濕地公園有水，有橋，有沙灘，是個(gè)景色秀麗的地方。
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸、媽媽、阿姨、弟弟去濕地公園玩。
我們先來(lái)到一個(gè)水池旁，只見(jiàn)水里的蓮花圍成一個(gè)個(gè)圓形，一簇一簇的，像觀(guān)音的寶座。河邊的石頭姿態(tài)各異：有的像老虎威風(fēng)的吼著(zhù)，有的像一匹高頭大馬急速的奔跑著(zhù)，有的像一只巨大的海龜浮在水面上曬太陽(yáng)，還有的像兩只青蛙比賽游泳......真是千姿百態(tài)，栩栩如生。我們又發(fā)現了一塊石頭，像一只小船，我和弟弟趕緊跳上去，做出劃船的動(dòng)作，爸爸還給我們照了好多相。
我們繼續沿著(zhù)鵝卵石鋪的小路走，聽(tīng)到幾聲清脆的叫聲，哇！
是鳥(niǎo)叫。我們循著(zhù)聲音尋找鳥(niǎo)兒的蹤跡，來(lái)到一片蘆葦邊，發(fā)現鳥(niǎo)叫是從那發(fā)出來(lái)的。我們立刻尋找蘆葦中鳥(niǎo)兒，可是沒(méi)有找到，突然爸爸說(shuō)：我找到了！
順著(zhù)爸爸指的方向大家仔細一看，原來(lái)是枯萎的蘆葦葉。大家找了半天，但是還是沒(méi)有找到，真是聞其聲而不見(jiàn)其影。
我們來(lái)到一處沙灘，我看見(jiàn)沙灘上的沙坑中有水。于是，我和弟弟馬上脫了鞋上去玩。我想可以在沙灘上玩做城堡，挖護城河的游戲。我和弟弟先做了幾個(gè)城堡又挖了一條護城河。我們在這里玩了很久，沙灘上充滿(mǎn)了我們的笑聲。
在返回的路上，我們經(jīng)過(guò)了兩座拱橋，它們與我平時(shí)見(jiàn)到的橋不同，造型奇特，橋的兩側有石欄、石柱，石柱上雕刻著(zhù)精美的圖案，頂部是一個(gè)石桃。站住橋上往下看，水面波光粼粼，橋拱與水中的倒影形成一個(gè)圓，美麗極了。
濕地公園真是個(gè)好地方！
今天我們玩的很開(kāi)心。
美麗的學(xué)生作文3
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一葉落而知天下秋”。夏天一轉眼就過(guò)去了，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天。
秋天一到，最忙的肯定是屬秋媽媽了，秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝，極目遠眺，仿佛看見(jiàn)了一庫的金子。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，仿佛是一只只枯葉蝶翩翩起舞。為大地鋪上了一層層金黃色的毯子。
咦！那邊怎么會(huì )有好多綠色的大圓球呀？我仔細一看，原來(lái)是冬青樹(shù)一棵一棵的擠在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青葉，發(fā)現夏天的冬青樹(shù)葉和冬天的冬青樹(shù)葉略有不同，夏天冬青樹(shù)葉都是剛發(fā)嫩芽，開(kāi)出的嫩葉，比較嬌嫩。而秋天的冬青樹(shù)的葉子是橢圓形的，樹(shù)葉的邊上長(cháng)滿(mǎn)了細小的“牙齒”。摸著(zhù)，不管是正面還是反面，都像摸到了嬰兒的臉。相比之下，我是比較喜歡秋天的冬青樹(shù)葉，因為，嫩葉雖好，但易摧殘，秋天的冬青葉幾乎脫離了嫩葉的形態(tài)，它雖然外表不好看，但是它很堅強，不會(huì )像夏天的冬青樹(shù)葉一樣易摧殘。這就是我喜歡它的原因。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又把火紅的楓葉送到了我的面前，我撿起一片楓葉，感覺(jué)楓葉就像小孩子凍紅的小手，上面的紋路就像小孩手上的紋路一樣。
秋天的樹(shù)葉十分奇特，它沒(méi)有春天樹(shù)葉的嬌嫩，沒(méi)有夏天樹(shù)葉的茂盛，沒(méi)有冬天樹(shù)葉的堅強，但是，秋天的樹(shù)葉在我們的心里留下了更美好的印象。
我珍藏了幾片秋葉，來(lái)迎接下一個(gè)美麗的金秋
美麗的學(xué)生作文4
我們開(kāi)封是北方的一座水城，每座湖都是一顆璀璨的明珠，而包公湖就是其中最美的一顆。
包公湖分為東西兩個(gè)湖，它們合起來(lái)像一個(gè)倒掛的葫蘆。
走過(guò)情人橋來(lái)到小亭。小亭是四角的，每個(gè)角都向上翹起，顯得非常美，聽(tīng)定時(shí)用綠色的琉璃瓦做成的， 由四根朱紅色的大柱子支撐著(zhù)。站在小亭里向遠處望，一切景物盡收眼底。
早上的包公湖像一位剛剛睡醒的母親，散發(fā)著(zhù)溫馨的氣息，柔和的湖水波光粼粼好像千萬(wàn)條銀魚(yú)在水中跳躍。湖水綠綠的，輕風(fēng)一吹，層層水波猶如起了皺的裙幅，均勻的平鋪在湖面上，湖水蕩起了層層漣漪。
綠綠的湖水映著(zhù)天空中雪白的云朵，鼓起的水花吻著(zhù)流云的倩影，美極了。這云，這水，這天，和著(zhù)柔柔的微風(fēng)，好一派優(yōu)美的景致，令人心曠神怡！
中午，湖被太陽(yáng)折射成了千萬(wàn)條綢帶，上面仿佛涂了一層美麗的光彩，又好像是誰(shuí)把一些亮晶晶的珍珠撒在上面，光閃耀人。
晚上，喧鬧了一天的包公湖靜了下來(lái)，夜空中懸掛著(zhù)一輪皎潔的明月，明月倒映在湖中，仿佛水中也有一個(gè)月亮。
彩燈亮了起來(lái)，五顏六色的，漂亮極了！彩燈的影子倒映在水中，仿佛水中也有一個(gè)宮殿。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水中的倒影晃動(dòng)了幾下，又平靜了下來(lái)，美極了！
靜寂籠罩著(zhù)這美麗的包公湖，包公湖又沉沉的入睡了。
美麗的學(xué)生作文5
美麗的心靈，是那燦爛的太陽(yáng)，給人溫暖的力量;美麗的心靈，是那和煦的春風(fēng)，令人心曠神怡，渾身舒暢;美麗的心靈，是那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，傳播到世界各地，傳遞到每個(gè)人的心中。
那是一個(gè)涼風(fēng)輕拂的早晨，由于早上賴(lài)床了，我胡亂扒了幾口飯就沖出家門(mén)，害怕遲到朝學(xué)校奔去。到了路口不巧紅燈亮起，我心想;“哦不!怎么這么倒霉呀!”馬上我發(fā)現馬路上并沒(méi)有行駛中的車(chē)輛，而且也有不少的行人正在闖紅燈，我就直接加入闖紅燈的大軍中。沒(méi)想到就在這時(shí)，一輛車(chē)子也不知道從哪冒出來(lái)的，直接向我駛來(lái)，我嚇得魂飛魄散，竟然忘記了躲讓。一位叔叔以迅雷不及掩耳之勢把我往后一拽，由于重心不穩，叔叔摔倒了，手機和公文包都散落在地，叔叔一邊拍了拍身上的塵土，一邊撿起地上的東西，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō);“寧等三分，不搶一秒，車(chē)禍猛于虎。切記，不要違反交通規則�！蔽倚呒t了臉連聲說(shuō)嗯。叔叔一邊提醒我抓緊時(shí)間上學(xué)，注意安全，一邊一拐一拐的消失在我的視線(xiàn)中。
接下來(lái)的路，我走得十分小心謹慎，心里更是充滿(mǎn)深深地愧疚。因為我的不當行為讓叔叔的腿受了傷，嚇得渾身發(fā)軟我竟然忘記向叔叔道聲謝謝，甚至都沒(méi)看清叔叔的長(cháng)相。但是我知道以后我一定會(huì )遵守交通規則，不闖紅燈，也會(huì )在別人需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫的伸出自己的手!
美麗的學(xué)生作文6
我一直認為，我們家已經(jīng)很環(huán)保，因為我們購物時(shí)會(huì )自帶購物袋，平常不會(huì )使用一次性的杯子和碗筷，離開(kāi)房子時(shí)也會(huì )隨手把燈關(guān)掉。但那天，我遇見(jiàn)了一個(gè)比我們家更環(huán)保的人。
那天晚飯后，我和爸爸媽媽到樓下的小區里面散步。乘電梯時(shí)我們遇到了住在五樓的叔叔，他也要到樓下去。我們禮貌地跟他打招呼，爸爸注意到他手上拿著(zhù)一大袋的東西，就問(wèn)：“你要去哪兒呢？外出嗎？”叔叔說(shuō)：“不是呀，我去丟垃圾�！薄皝G垃圾？你們五樓的梯間沒(méi)有垃圾桶嗎？為什么要到一樓到丟呢？”我忍不住驚訝地問(wèn)。
叔叔解釋說(shuō)：“有的，不過(guò)我們梯間的垃圾桶是不分類(lèi)的。一樓有分類(lèi)的垃圾桶，我把垃圾分了類(lèi)，把可以回收的垃圾放到一樓的可回收垃圾桶里，這樣會(huì )環(huán)保一點(diǎn)�！�
聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁臉紅了。為了方便，我們家的垃圾都是集中在一個(gè)垃圾袋里，然后再丟到我們梯間的垃圾桶里，哪里想到要分一下類(lèi)呀。那位叔叔在我心目中的.形象一下子變得高大起來(lái)，我對他的敬佩之情油然而生。是呀，環(huán)保就應該從生活中的一點(diǎn)一滴，從關(guān)注身邊的每一點(diǎn)垃圾做起，難道不是嗎？
眼前這位普普通通的叔叔在用他的行動(dòng)美化著(zhù)生活，美化著(zhù)環(huán)境，同時(shí)也美化了我，從他的身上，我看到了另一種美，原來(lái)，美就在我們的身邊！
美麗的學(xué)生作文7
耶，太好了！暑假，爸爸帶我到東極島玩嘍。
你知道嗎？之所以叫東極島，是因為它是舟山群島中最東邊的一座島嶼。
我們開(kāi)著(zhù)車(chē)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)顛簸，終于到達了沈家門(mén)碼頭。我們改坐快艇前往東極島。剛剛上島，迎面撲來(lái)一股海水的味道，涼涼的，咸咸的，讓人心曠神怡。
在賓館里放下行李，我們準備環(huán)游東極島。
我們來(lái)到海灘。哇，海水真藍，藍得透亮，藍得清爽，遠遠望去，就像是一塊巨大的翡翠。碧藍的海水和湛藍的天空連成一片，都沒(méi)有了分界線(xiàn)，仿佛一幅碧藍的水粉畫(huà)，我們置身在畫(huà)中一般。一些小魚(yú)在水面上游來(lái)游去，我好想變成一條小魚(yú)，和它們一起去大海里暢游一番。
東極島的海灘和別的島嶼可不同。別的島嶼，海邊是沙灘，這里卻是鵝卵石灘。一眼望去，大大小小的鵝卵石布滿(mǎn)了整個(gè)海灘，如同走進(jìn)了鵝軟石的世界。它們形狀各異，顏色也大不相同。有乳白色的，有灰色的，還有五彩斑瀾的……光滑亮麗的鵝卵石在陽(yáng)光的照射下，反射出五彩的光芒，異常美麗！還有幾只小螃蟹在石縫中穿梭，像是在和你捉迷藏似的。有趣極了！
第二凌晨?jì)蓵r(shí)，爸爸把我叫醒，我倆一起去看日出。我抬頭向東看，太陽(yáng)從東邊緩緩升起，大海頓時(shí)變得黃一片紅一片，很是漂亮。
東極島風(fēng)景優(yōu)美，真是令人流連忘返��！
美麗的學(xué)生作文8
人生的過(guò)程就像在火車(chē)上欣賞窗外的風(fēng)景一樣：鳥(niǎo)語(yǔ)花香會(huì )使人心情無(wú)比舒暢，可一旦你看到了一些荒蕪的草地、干枯的樹(shù)林就會(huì )讓你的心情蒙上陰云，讓你忘記了繼續欣賞沿途的美景。也許人就是這樣，對一點(diǎn)兒錯誤一直耿耿于懷，從而忘記了很多美好的事物。
當你走進(jìn)一片芳香四溢的花園，當你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰，當你雙手把它擷下時(shí)，不小心被玫瑰身上的尖刺所扎，你肯定會(huì )把它棄之一邊，甚至會(huì )埋怨它扎到自己�？墒�，你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的氣味了嗎?沒(méi)有，因為你已經(jīng)被眼前的傷痛所蒙蔽，又怎么會(huì )在乎芳香美艷的玫瑰呢!
其實(shí)，我們不僅對待玫瑰花如此，對于人生，我們經(jīng)常也會(huì )有同樣的心理。
每一個(gè)因為生活中的種種挫敗而最終選擇自殺的人，對待人生就會(huì )像對待玫瑰花那樣，執著(zhù)于痛苦而放棄美麗。人生是復雜的，你走過(guò)它的時(shí)候自然有美麗，也有瑕疵。這些瑕疵會(huì )讓你承受?chē)浪哪ゾ�、痛苦的淚水，而此時(shí)此刻你不能因這暫時(shí)的磨礪去放棄人生，否定人生。要知道，有了挫折和創(chuàng )傷的生命才更有意義。
我們曾經(jīng)也因為生活和學(xué)習上的不如意和小瑕疵苦惱過(guò)、傷心過(guò)，但是只要你多想想它曾經(jīng)也給過(guò)我許多快樂(lè )，一切就都海闊天空了。
在美國斯坦福大學(xué)里有這樣一句話(huà)：不完美也OK!我們沒(méi)必要要求事事都完美，沒(méi)必要為了完美而不快樂(lè )，或是忽略其它的美麗。把每個(gè)“不完美”當作人生的一個(gè)亮點(diǎn)，它會(huì )讓你更燦爛。
美麗的學(xué)生作文9
美不僅僅在于外表，心靈美，才是最美的。我有一個(gè)朋友，她雖然相貌平平，但是她的心靈卻很美。
有一天，我和她一起去逛街(我倆都帶足了錢(qián))。我們繞到一條小巷子里，忽然聽(tīng)到了許多聲青蛙叫，聲音凄慘而又悲涼，還帶著(zhù)一點(diǎn)絕望的尖叫聲。
這是怎么回事?我的心砰砰的跳了起來(lái)，我用手捂住嘴巴，防止自己尖叫出聲。她比了個(gè)“噓”的手勢，帶著(zhù)我悄悄躲到墻角后，我們將腦袋探了出來(lái)，天哪!我捂住了眼睛，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)青蛙的小販在活剝青蛙皮!看著(zhù)那些可愛(ài)的青蛙們一個(gè)接一個(gè)痛苦的死去，我們的心像是被千萬(wàn)根釘子狠狠地扎了一下，怎么辦?怎么辦?我想去阻止，但看著(zhù)青蛙小販手中閃閃發(fā)光的尖刀，卻又猶豫不決。
走吧，走吧!反正不關(guān)我們的事，我剛準備離去，可腳卻像釘在地上一般，挪不動(dòng)一步。是啊!青蛙們太可憐了，我怎么可能無(wú)動(dòng)于衷?這時(shí)她安慰似的拍了一下我的肩膀，心領(lǐng)神會(huì )地朝小販走去。天哪!她這是在干嘛?我害怕極了。
她來(lái)到小販面前，笑瞇瞇的說(shuō)：“叔叔，這些青蛙多少錢(qián)?我全都要了。晚上我家里要來(lái)客人，對，只要活的…”
……夕陽(yáng)西下，看著(zhù)青蛙們活蹦亂跳地鉆進(jìn)草叢中，看著(zhù)平凡而又“美麗”的她，我終于明白了一個(gè)道理：“美不注重外表，而注重心靈�！�
美麗的學(xué)生作文10
今年暑假，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去游神農溪。
神農溪四周群山環(huán)繞，全長(cháng)60公里，沿途接納17條溪間，8處百米瀑布，溪流由此向南穿行于深山峽谷之中，注入浩浩長(cháng)江。乘著(zhù)古老的“豌豆角”小扁舟順水漂流，但見(jiàn)兩岸多呈80至90度的壁塹，陡峭聳峙，并與山頭相續。山峰相對高差海拔300米至1200米，壁間狹窄處僅7米。兩個(gè)小山村將 20公里地段分成棉竹、鸚鵡、龍昌洞3個(gè)峽段，而以“險、秀、雄”各具特色，崖壁上不僅鐘乳密布，怪石峰峰，還分布著(zhù)大小溶洞60多個(gè)，且大多數洞口有石砌土壘的墻壁，留下古時(shí)戰亂的痕跡。又以龍昌洞、燕子阡著(zhù)稱(chēng)。龍昌洞非石洞，長(cháng)10里，可以浮舟往來(lái)。
燕子阡洞高80米，寬30米，洞中巖壁頂上常年棲息著(zhù)成千上萬(wàn)的短嘴金絲燕，飛翔在峽谷深處的上空，給游客們帶來(lái)一種喜慶的氣氛。燕子阡洞中有巖漿積淀而成的“千丘田”，阡陌縱橫，蔚為壯觀(guān)。神農溪迂回曲折，落差較大，形成長(cháng)短各異，急緩不同的灘多達60余處，有“一里三灣、一灣三灘”之說(shuō)。多道淺灘，水深不到0．5米，水淺滯澀，船底與卵石摩擦，猶如陸地行舟，三十多道急灘平均落差1．7米，最高達3米，駕舟漂流似箭離弦，使人在有驚無(wú)險之中領(lǐng)略與大自然搏斗的無(wú)限樂(lè )趣。
神農溪，這個(gè)壯麗的自然景觀(guān)。擁有很多驚喜，只要仔細觀(guān)察，就能看見(jiàn)更多令人意想不到的發(fā)現。
美麗的學(xué)生作文11
秋姑娘來(lái)了，她揮起那神奇的畫(huà)筆，使大地變得五彩繽紛。樹(shù)葉紅了，小草黃了，菊花盛開(kāi)了、、、、、、呀，秋姑娘，你使桃花島變得更可愛(ài)了。我愛(ài)桃花島，更愛(ài)這秋天的桔林。
美麗的桔林就坐落在桃花島東邊。那是一個(gè)好去處，至少對我來(lái)說(shuō)。今年桔子豐收的季節，我隨哥哥姐姐來(lái)到了那美麗的桃花島，而最吸引我的還數哥哥家后面的桔林。
白天的桔林顯得十分迷人。目之所及，到處都是跳躍的。走進(jìn)桔林，展現在眼前的是一只只惹人喜愛(ài)的黃橙橙的桔子。那桔子像怕羞的小姑娘，深藏在綠葉背后，微風(fēng)吹拂，掛滿(mǎn)桔子的樹(shù)枝顫抖著(zhù)，那桔子就像頑皮的男孩，在樹(shù)枝上蹦蹦跳跳的。一棵桔樹(shù)挨著(zhù)一棵桔樹(shù)，一棵桔樹(shù)連著(zhù)一棵桔樹(shù)，我和哥哥怎么也鉆不過(guò)，只有駝著(zhù)背，低著(zhù)頭，才能鉆過(guò)去。桔林的邊緣，還有幾條小板凳，那也是綠色的。每天清晨，姐姐們都會(huì )到桔林里看書(shū)，聞那桔子飄逸的清香，聽(tīng)那鳥(niǎo)兒如鈴般的叫聲�？诳蕰r(shí)，摘一個(gè)，剝開(kāi)嫩嫩的皮兒，塞進(jìn)嘴里，哦，香香的。
夕陽(yáng)西下，艷紅的彩霞，像喝醉的畫(huà)家，不只自己臉上通紅，還把桔子當花染成一片醉紅，啊，真美呀!
晚上，天上的星星眨著(zhù)眼睛出現了，地上的燈光亮起來(lái)了，那桔子顯得更加楚楚動(dòng)人，他們抬著(zhù)頭，看著(zhù)那閃爍的星星，好像在問(wèn)：“你們也是我們桔子兄弟嗎?”
啊!美麗的桔林，你是富有詩(shī)情畫(huà)意的，你是桃花島美麗景物之一，我愛(ài)你!
美麗的學(xué)生作文12
暑假里，我和爸爸等人去日照玩，我們先來(lái)到了桃花島，那里海水清澈，使人心曠神怡。
桃花島位于黃海之濱，太公山下，是日照市內一個(gè)主要旅游景點(diǎn)，勸道80%為巖石。當我們走在桃花島的石板路上，只要一不小心就被大石板扎傷了，艱難地走過(guò)石板路，就迎來(lái)了一望無(wú)際的大海，上午9：30分，正是海水漲潮的時(shí)候，我急忙脫掉鞋，赤腳站在光滑的石頭上，水流向我涌來(lái)，它親吻著(zhù)我稚嫩的腳丫，這時(shí)，我禁不住小嘴哈哈大笑起來(lái)。
我和妹妹開(kāi)心在海邊戲水，那水花濺在我身上，海風(fēng)一吹，渾身涼爽極了。小魚(yú)在腳下穿梭，于是弟弟拎著(zhù)食物“引魚(yú)出洞”，我手拿石板堵魚(yú)，可調皮的小魚(yú)總為難我們，它一會(huì )兒歡快地跳起，一會(huì )兒把身子沉下海底，偏偏不讓我們捉到它。唉，這小魚(yú)真狡猾。
時(shí)間過(guò)得飛快！1小時(shí)過(guò)去了，我們該去坐快艇了。過(guò)了好一會(huì )兒，才坐上快艇，那速度快得驚人，仿佛一眨眼就到了�？焱Ы�(jīng)過(guò)的地方，留下一道道痕跡。幸運，我們坐上了桃花島1號漁船。捕魚(yú)開(kāi)始了，漁夫拋下漁網(wǎng)。30分鐘后，開(kāi)始收網(wǎng)，船呢？卻倒著(zhù)走，這樣是為了快速收網(wǎng)。漁夫把漁網(wǎng)卷成橢圓形，小魚(yú)向我們飛來(lái)，人們都蹲下，飛速搶魚(yú)，我也不例外。魚(yú)對我說(shuō)：“來(lái)抓呀，抓不著(zhù)吧，哈哈！”我的小臉氣得通紅，一把抓了6條小魚(yú)，我發(fā)現小魚(yú)奄奄一息了，就想：小魚(yú)也是一條生命呀！所以我把它們都放了，我對小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，大海才是你們的家，回去吧！”
美麗的學(xué)生作文13
周末，我和爸爸媽媽一起到外公的老家小住，一聽(tīng)到這消息，我就好像一只歡快的小鳥(niǎo)，欣喜雀躍。
汽車(chē)在平坦的道路上歡快地奔馳，隨著(zhù)目的地的臨近，道路開(kāi)始變得蜿蜒起來(lái)。一股股清新的空氣也隨之撲面而來(lái)，越來(lái)越濃。放眼望去，滿(mǎn)眼蒼綠，一棵棵高大挺拔的樹(shù)木就像一位位莊嚴的士兵，不分晝夜的守護著(zhù)小山村。路邊一些不知名的野花也競相開(kāi)放，一陣柔和的微風(fēng)吹來(lái)，花兒們變得像一位位舞蹈演員歡快地翩翩起舞。一棟棟白墻青瓦在綠色樹(shù)木的掩映下時(shí)隱時(shí)現，就像綠色汪洋中的幾葉小舟。
不一會(huì )兒，我們就到了外公的老家。推開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的就是兩棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。雖然樹(shù)的年齡不大，還沒(méi)有結出銀杏果，但它那扇形的樹(shù)葉卻讓我久久難忘，站在平房上看，還挺像千手觀(guān)音呢！
下午，我迫不及待地讓外公帶我去山中摘柿子。路上，一棵棵樹(shù)木高大挺拔、蒼翠欲滴，看得我眼花繚亂。來(lái)到柿子樹(shù)下抬頭望去，一顆顆果實(shí)有的青，有的青中泛黃，有的紅彤彤，個(gè)個(gè)豐碩飽滿(mǎn)，綠的似翠，紅的似火······令人煞是喜愛(ài)、垂涎三尺，恨不得馬上跳上去咬一口。我們拿起工具小心采摘下來(lái)，紅彤彤的柿子很快就裝滿(mǎn)了一筐，不一會(huì )兒我們就滿(mǎn)載而歸了。
夜晚，我和家人一起坐在平房上乘涼。黛色的夜空布滿(mǎn)了顆顆星斗，好似粒粒珍珠、顆顆寶石，格外耀眼閃亮，這些都是我在繁華都市所看不到的。
我愛(ài)這個(gè)小山村：寂靜、美麗、生機勃勃，鳥(niǎo)兒歡唱、空氣清新，猶如一處天然氧吧，令人心曠神怡、留連忘返······
美麗的學(xué)生作文14
這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時(shí)抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著(zhù)一個(gè)女孩，看著(zhù)她因洗衣服、床單而凍紅的雙手；一老一少的臉緊緊貼在一起，雖然服飾不同，但是臉上同樣漾著(zhù)幸福。每一位看到這張照片都會(huì )說(shuō)“多么親的祖孫倆呀”，其實(shí)，她們并不是祖孫倆，這是一個(gè)美麗的誤會(huì )。
原來(lái)，在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里，住著(zhù)一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了，很少回來(lái)看她，她的丈夫已去世很多年了，老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著(zhù)。
一個(gè)叫可兒的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后，便主動(dòng)的幫老奶奶干活。這天，可兒正在喂雞、鴨，聽(tīng)到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天氣呀！她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗著(zhù)衣服�！澳棠�，我來(lái)洗，您休息吧�！笨蓛簛�(lái)到奶奶旁邊說(shuō)道�！安挥昧�，我自己洗�！蹦棠陶f(shuō)。但可兒堅持地說(shuō)：“奶奶，小時(shí)候我不懂事，只能喂喂雞、鴨，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，能把衣服洗干凈了�！笨粗�(zhù)懂事而又熱心的可兒，奶奶開(kāi)心地笑了�？蓛阂裁﹂_(kāi)了，拿著(zhù)衣服洗起來(lái)，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干凈凈�？粗�(zhù)可兒凍得通紅的雙手，奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶，心疼地抱住了可兒。此時(shí)此刻，攝影師王先生拍到了這感人的一幕。
長(cháng)年累月，可兒總會(huì )騰出時(shí)間陪奶奶聊天，幫她做些家務(wù)活……可兒不是老奶奶的親孫女，但比親孫女還親呢！怎么樣？現在明白了為什么說(shuō)是個(gè)美麗的誤會(huì )吧！
美麗的學(xué)生作文15
耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂紛然傾瀉下來(lái)，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，如碎金般奪目。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光跳躍，如一個(gè)個(gè)音符，在我心中譜寫(xiě)一曲美麗的插曲，雖無(wú)名且短暫，卻久久的溫暖我的心。
七月，熱情而活潑，而此時(shí)的考場(chǎng)中，連空氣也凝固了，每個(gè)人都蹙著(zhù)雙眉，緊張的面對眼前的考卷，只聽(tīng)見(jiàn)筆下“沙沙”聲，緊張而有序的叩響著(zhù)。
時(shí)間在筆下迅速流淌著(zhù)，不覺(jué)間日光升得更高了，陽(yáng)光頑皮的變換著(zhù)方向，射向了猝不及防的我。如一個(gè)錯誤的音符，擾亂了我流暢的思路。舔了舔干裂的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，我煩躁地試圖擋住陽(yáng)光，卻是徒勞。
驀然間，一片陰影的爬上我的試卷，短暫的停留后，又如斷線(xiàn)的風(fēng)箏般，仄歪的離去。疑惑間，我偏過(guò)頭，看向那個(gè)窗邊的女孩，此時(shí)，她正努力的探著(zhù)身子，去抓那個(gè)窗簾的一角。有時(shí)，窗簾會(huì )頑皮的掙脫，她就探著(zhù)身子，一次又一次嘗試，晶瑩的汗珠從他的雙頰滾落，課桌傾斜成一個(gè)美麗的角度，可她渾然不覺(jué)。
我的喉嚨有些發(fā)緊，陽(yáng)光并沒(méi)有射到她，她卻為了我.....終于，她抓住了窗簾一角，如釋重負的坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，轉過(guò)頭，對我微笑。對視的瞬間，我們的目光隔空交會(huì )，演繹著(zhù)莫名的善良和感動(dòng)�！巴瑢W(xué)們認真答題”老師的聲音自教室前方傳來(lái)，我們不約而同地轉過(guò)頭，而此時(shí)的我早覺(jué)得被愛(ài)包圍。
誠然，這只不過(guò)是個(gè)小插曲，而她也只不過(guò)是我生命中的小小過(guò)客，沒(méi)有名字，不曾相識，然而就這樣一瞬間，也將善良與關(guān)愛(ài)留給了我，留在了主旋律中。無(wú)論光陰如何流逝，那份小小的善意將永存于我的記憶。
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