美麗的冬天作文500字左右五年級（精選38篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的美麗的冬天作文500字左右五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的冬天作文五年級 篇1
金桂飄香的秋天過(guò)去了，寒氣逼人，百花凋謝的冬天邁著(zhù)沉重的腳步向我們走近。
冬天，是百花凋謝的季節，但那勇敢的臘梅花在寒風(fēng)中長(cháng)出花苞，開(kāi)出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹(shù)木都昏睡了，但那青松卻依然屹立在風(fēng)雪之中，接受風(fēng)雪的洗禮。
清晨，我拉開(kāi)窗簾，被眼前的這番景象驚呆了，原來(lái)，窗戶(hù)上布滿(mǎn)了冰花，這些冰花有趣極了!有的像萬(wàn)馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
中午，我吃過(guò)飯后，走出家門(mén)，只見(jiàn)鵝毛大雪還在紛紛地下，足有一厘米厚，我叫來(lái)哥哥，讓他幫忙滾一個(gè)大雪球，我使出“乾坤大挪移”大 法，不一會(huì )兒就滾成了一個(gè)雪球，就是雪人的“腦袋”，然后，我又找來(lái)了胡蘿卜，紐扣和木棍這些工具，我拿來(lái)這些東西，我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了，我把紐扣按進(jìn)雪球的兩邊當“眼睛”，又把胡蘿卜嵌進(jìn)“眼睛”下面，當成“鼻子”，再把木棍插在雪球下面，當“手臂”，最后，我拿起木通，蓋在雪球上，一個(gè)惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛，這么逼真的雪人竟出自己的手里。
晚上，雪停了，我急忙跑出去，希望可以看我的雪人最后一眼，可是，意外總是降臨在我頭上，沖出門(mén)后，只見(jiàn)我的雪人被風(fēng)吹得七零八落，一個(gè)漂亮的雪人轉眼間變成了一堆垃圾，真是悲哀啊!而我的藝術(shù)生涯也畫(huà)上了一個(gè)句號。
我愛(ài)冬天，希望冬天永遠不要過(guò)去，如果過(guò)去了，那我就等待春天的到來(lái)了。
美麗的冬天作文五年級 篇2
媽媽?zhuān)拖褚豢么髽?shù)，而我卻是一片微不足道的樹(shù)葉，肆意地吸收營(yíng)養；您就像活翰的大海，我就是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，自由自在地邀游；您就像寬廣的天空，我就是那片悠閑的云朵，永遠在您的呵護之下快樂(lè )成長(cháng)。是您無(wú)微不致的關(guān)懷，讓我懂得了感恩，懂得了您不求回報的付出有多辛苦。
還記得那年冬天嗎？我去河邊捉魚(yú)，不小心掉入了水里，正在用刺骨的河水洗衣服的您，聽(tīng)到聲音趕緊放下手中的活，立馬把我帶回家，換上干凈暖和的衣服，讓我坐在暖爐旁烤火，又去廚房給我燉姜湯。我在椅子上烤著(zhù)爐火看著(zhù)電視，一切都覺(jué)得理所當然。
當您端著(zhù)姜湯給我時(shí)，我這才發(fā)現您的左手裂了一道口子，這么冷的天，紅色的血還在不停地往外滲，可是您一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)，只是不停地問(wèn)我冷不冷。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現自己是多么的愚蠢，讓您受傷擔心還不以為然。您當時(shí)肯定很痛，但是做出一副滿(mǎn)不在乎的表情，一直在默默地忍受著(zhù)疼痛為我換衣服燉姜湯，那天您把姜湯給我之后，又忍者疼痛去河邊把衣服洗完了。
媽媽?zhuān)窃趺磮猿窒聛?lái)的？
媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，讓您擔心了�?/p>
媽媽?zhuān)@個(gè)冬天讓我終身難忘，當時(shí)我就暗暗發(fā)誓一定好好學(xué)習，長(cháng)大后好好孝敬您，不再讓您冬天去河邊洗衣服，不再讓您的雙手傷痕累累。
美麗的冬天作文五年級 篇3
我的家鄉在東北五常，這里冬天長(cháng)達半年之久。盡管家鄉的冬天樹(shù)木凋零，大雪紛飛，但我還是很喜歡它，因為它帶給我太多的樂(lè )趣。
早晨，當我走出家門(mén)，地上、房頂上、大樹(shù)上都是白皚皚的一片，天地之間白茫茫的。這正如岑參的詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
在鄉村，只見(jiàn)厚厚的雪把大地變成白色的童話(huà)世界，令人心曠神怡。雪后初晴的村莊，天空中沒(méi)有一絲云彩，呈現出神奇的藍色。燦爛的陽(yáng)光照在雪白的大地上，把晶瑩剔透的雪照得像一粒粒白砂糖似的。我投入雪的懷抱，情不自禁地捧起身邊的雪，放入嘴里，一絲冰涼瞬間在我口中融化，讓人興奮不已。
這白雪的世界，是小朋友們的樂(lè )園。它們三五成群地打雪仗、堆雪人、滑冰……甚至還忘了寒冷，忘了時(shí)間。在冬天，我們還可以盡情地裝扮自己，孩子們系上亮麗的圍巾，穿上時(shí)尚的羽絨服，給蕭瑟的冬天帶來(lái)一抹絢麗的色彩。
冬日餐桌上的美食數不勝數。燉粉條、蒸血腸、臘八粥、粘豆包、湯圓……可都是地道的東北美食啊!
家鄉美麗的冬天，我愛(ài)你。
美麗的冬天作文五年級 篇4
冬天來(lái)了，冬天的第一股寒風(fēng)威風(fēng)凜凜的邁著(zhù)大步前進(jìn)，他所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)轉瞬間安靜了，初冬的全世界，從金黃色豐收的季節轉化為白雪茫茫的休眠。
此時(shí)，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，只剩下一片孤零零的枯葉堅守陣地，大樹(shù)老爺爺最后的一片頭發(fā)，在冬日的寒風(fēng)中頑強的搖擺。如果你湊近樹(shù)枝細看，你會(huì )發(fā)現樹(shù)枝的節點(diǎn)上會(huì )有一個(gè)個(gè)小苞頭，里面藏著(zhù)來(lái)年春天要長(cháng)出來(lái)的葉子。秋天還時(shí)不時(shí)唱歌的蟬卻已經(jīng)不愛(ài)發(fā)聲了，周?chē)黄澎o，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)!一陣風(fēng)呼呼的刮了過(guò)來(lái)，飄逸的仙女舞姿被僵硬的木頭人代替，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。
冬天的風(fēng)經(jīng)過(guò)了城市的綠化地，不久之前還是一片生機勃勃的草叢，如今卻已經(jīng)枯黃。昨天夜里還在奏響歡快交響曲昆蟲(chóng)們，一夜之間都不見(jiàn)了，如今只能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲。前天還能聞到的花香，現在卻只有一絲絲清淡的回味，草叢中的幾棵小樹(shù)，沒(méi)有人再來(lái)陪伴它們，小鳥(niǎo)不再給它們唱歌，啄木鳥(niǎo)不再給它治病，小朋友不再旁邊露營(yíng)游戲。勤勞的園林工人早早為它們搭建了支架，幫助它們不被強烈的寒風(fēng)刮倒，小樹(shù)們約好集體休眠儲存能量迎接來(lái)年春天小伙伴們的歸來(lái)。
花園里的池塘中，青蛙再也沒(méi)有看見(jiàn)，也聽(tīng)不到它的歌聲;小魚(yú)兒也不再游來(lái)游去，看不到它們歡快的吐著(zhù)泡泡;水面特別的安靜，幾片樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)飄落在湖面，確也不見(jiàn)陣陣漣漪，原來(lái)湖面已經(jīng)開(kāi)始結冰了。
冬天的景色不像夏天那般生龍火虎，冬天到處都是一片寧靜，世間萬(wàn)物進(jìn)入了休眠只為迎接更美好的春天。
美麗的冬天作文五年級 篇5
寒冷的冬天邁著(zhù)沉重的步伐悄然而至，大地在冬天的腳步下變得支離破碎，使大地變成了白色，風(fēng)猛烈的吹著(zhù)，它仿佛不允許地上出現一點(diǎn)色彩。
然而在這寒冷的冬天里，大街上幾乎沒(méi)有一個(gè)行人，因為誰(shuí)都想在家里暖和著(zhù)。媽媽做飯的時(shí)候突然發(fā)現鹽沒(méi)了，媽媽把目光投向正在看書(shū)的我說(shuō)：“你下樓買(mǎi)包鹽，可以嗎？”我不想去，媽媽說(shuō)你不是想買(mǎi)零食嗎？那買(mǎi)完鹽剩下的錢(qián)你拿去買(mǎi)零食好嗎？。我聽(tīng)到后立馬就答應了。
可是我下樓的時(shí)候就有點(diǎn)后悔了，狂風(fēng)似乎要把人都刮走了，我剛下樓鼻涕就快流到地上了，我加快腳步想著(zhù)買(mǎi)完趕快回家暖和。到了便利店買(mǎi)了包鹽用了兩元，還剩八元，我就能買(mǎi)零食了，想想就高興。
就在我回家的路上看到一個(gè)老奶奶在路邊躺著(zhù)，有一位哥哥去把自己的外套脫了下來(lái)給了那位老奶奶，于是就走了，留下一個(gè)寒冷的背影，我跑去問(wèn)他：“哥哥，你為什么把衣服給那位老人呀？你不冷嗎？”，那位哥哥笑著(zhù)對我說(shuō)：“我當然冷但她也一樣，我只是冷這一會(huì )兒，而她卻是冷一整個(gè)冬天呀！”
我猶豫了，好久沒(méi)去買(mǎi)零食，卻把錢(qián)給了那位老奶奶，然后我笑著(zhù)回家了，我感到特別高興，可是到家就在家門(mén)口徘徊不敢進(jìn)去，我鼓起勇氣打開(kāi)門(mén)向媽媽說(shuō)了事情的原由，媽媽表?yè)P我說(shuō)：“你真是長(cháng)大了，你不是想吃零食嗎？”“我當然想，可是比起零食她的溫暖更重要�！�
一個(gè)寒冷的冬天卻有一個(gè)溫暖的事情。
美麗的冬天作文五年級 篇6
我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著(zhù)沉穩的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒(méi)閑著(zhù)，我也在“尋找”著(zhù)冬天的快樂(lè )。
一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來(lái)到了龍泉湖欣賞雪景。只見(jiàn)高大的塔松上，積滿(mǎn)了厚厚的雪，但是，她不畏嚴寒，昂著(zhù)頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
在百花絕跡的冬季，偶爾遇見(jiàn)雪中怒放的臘梅，更是使人增添了對她的敬意和贊美。
一天早上我突然發(fā)現，不知是誰(shuí)在我家的玻璃窗上貼滿(mǎn)了各種各樣的“窗花”，那一簇簇“窗花”，組成了一幅幅奇異圖案。有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開(kāi)的草原上，有的像“魚(yú)兒”暢游在水晶般的宮殿，一朵朵六角“窗花”想一顆顆“寶石”閃著(zhù)耀眼的光芒。
這時(shí)，太陽(yáng)公公從東方露出了笑臉，金色的陽(yáng)光照在了窗戶(hù)上，慢慢的，“駿馬”奔向了遠方，“魚(yú)兒”游到了暗處，那顆顆“寶石”也漸漸的黯淡下去，怎么啦?哦!那各種各樣的“窗花”原來(lái)是室內的水蒸氣，遇冷后變成的冰花，太陽(yáng)出來(lái)了，它們又變成水蒸氣“遨游”它方。
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè )!
啊!冬天，你真美!
美麗的冬天作文五年級 篇7
我喜歡色彩斑斕的春天、烈日炎炎的夏天、天高云淡的秋天，但我更喜歡雪霧彌漫的冬天。
時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，冬天就到了。只見(jiàn)樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，仿佛給大地媽媽穿上了一件暖烘烘的棉襖。那雪花，金銀剔透，冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的睡衣，開(kāi)始了一個(gè)冬天的“休眠”這時(shí)候，北風(fēng)“呼呼”地吼叫著(zhù)，它張開(kāi)大嘴，大口大口地喘著(zhù)“氣兒”，似乎趕了一天一夜的路。這時(shí)候，它突然變得溫柔起來(lái)。它靠近樹(shù)木，像個(gè)慈愛(ài)的母親一樣輕輕撫摸著(zhù)樹(shù)干，并幫助摘下最后一片枯葉。之后，它又來(lái)到莊稼地里，輕緩地吐著(zhù)風(fēng)，吹著(zhù)“氣”，并將枯葉枝那低垂的腦袋抬起。直到做完了這一切之后，它突然又狂叫起來(lái)。
它死命地搖動(dòng)樹(shù)干和樹(shù)枝，好像要把整棵樹(shù)拔起。它“呼呼”地狂吼著(zhù)，瘋狂的把莊稼地上所有的枯枝都拔起，像是個(gè)十足的大力士。忽然，它似乎被震住了。植物們立刻停止了搖動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，它又似乎清醒了，它又張開(kāi)大嘴，像野獸一般放肆的用力撞起樹(shù)來(lái)，直到它累了為止。這時(shí)，它緩緩地吐出最后一口氣。只見(jiàn)狂風(fēng)撲面而來(lái)之后，便不見(jiàn)蹤影了。風(fēng)過(guò)了，雪也停止飄落了。
人們出了門(mén)，仿佛走進(jìn)了天宮的仙境之中。只見(jiàn)那水杉的枝葉上，凝聚著(zhù)皚皚白雪，像是天使身上那毛茸茸的翅膀，又像是月宮里的樹(shù)上飄灑下來(lái)的銀葉。而灌木卻像是一株株美麗的、潔白如玉的珊瑚。啊，潔白的冬天真美��！
美麗的冬天作文五年級 篇8
那年冬天特別冷，我那調皮的爸爸一眼瞄準了我的氣球，他神秘地向我要去了這兩個(gè)我本來(lái)打算過(guò)年的時(shí)候裝點(diǎn)家里的氣球。
只見(jiàn)爸爸往氣球里面灌了水，將兩個(gè)氣球變成了兩個(gè)水球。然后將它們分別放入兩個(gè)盆中，一個(gè)放在廚房間外的窗口，另一個(gè)放在陽(yáng)臺外。我問(wèn)老爸這是在做什么，可老爸賣(mài)關(guān)子，不告訴我，只讓我第二天早上自己去看，并讓我說(shuō)出為什么會(huì )有這樣的結果。
我懷著(zhù)好奇心度過(guò)了漫長(cháng)的一夜。第二天，我起得特別早，穿上衣服就沖出房門(mén)去看那兩個(gè)水球，陽(yáng)臺外的水球，依舊酷酷的，仿佛水在里面靜靜地睡了一覺(jué)后被我給吵醒了，晃來(lái)晃去地跟我抗議呢。而廚房間窗外的氣球卻不翼而飛了，我大叫起來(lái)，北面的氣球不見(jiàn)了。但我看到了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球，我驚訝地觀(guān)察著(zhù)。
爸爸不知道什么時(shí)候出現在我的身后，輕輕對我說(shuō)，再仔細找找那個(gè)氣球。我仔細找了找，原來(lái)氣球就被壓在了這個(gè)晶瑩剔透的水晶球的下面。我仔細端詳著(zhù)這水晶球，媽媽說(shuō)水晶球可是藏著(zhù)很多秘密的哦！“什么秘密？”“天機不可泄漏，你得自己找出答案�！卑职忠槐菊�(jīng)地看著(zhù)我。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“你把昨天的兩個(gè)水球放一起比比�！弊蛱斓膬蓚�(gè)水球，對！一個(gè)在南面仍是水球，而另一個(gè)在北面卻成了冰球，水結成冰，體積增加了，就把它的“衣服”給撐破了。哦，原來(lái)是這樣，我明白了。這真是個(gè)神秘的水晶球��！
冬天雖寒冷，趣事真不少！
美麗的冬天作文五年級 篇9
冬天，是一個(gè)美麗的季節。
在冬天的南方，最美的就是雨了，尤其是冬雨！冬雨可不是這么好見(jiàn)的，冬天三個(gè)月，下雨的卻不出二十天！你可能會(huì )說(shuō)：夏天也沒(méi)多少雨呀？為什么只說(shuō)冬雨美呢？那是因為冬雨，美得更加奇特。冬雨，往往一下就是一整天，不像夏天的雨那么狂野，它平靜，甚至有些幽怨。天空中布滿(mǎn)了云，不是烏云，也不是白云，這種朦朦朧朧的感覺(jué)，著(zhù)實(shí)迷人。在不怎么下雪的南方，雨似乎也是一種尤物，落下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，細細的，十分柔和，即使不小心被雨淋了，寒意中通過(guò)的一絲冰冷反而會(huì )讓你感到心曠神怡。這就是冬雨，潤物細無(wú)聲，如果細細品味，它甚至還比春雨略勝一籌……
比起冬天的雨，人們似乎更喜歡冬天的太陽(yáng)。冬日的清晨，溫暖的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，使冰冷刺骨的冬日清晨，變得舒展、清新。午后，斜臥在躺椅上，沐浴在冬日的暖陽(yáng)里，寒意一掃而光，慵懶、愜意席卷而來(lái)，昏沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉。久違的小鳥(niǎo)們也陸續的從窩里探出頭來(lái)，紛紛在樹(shù)枝上雀躍著(zhù)，嘰嘰喳喳的，仿佛在問(wèn)“春天來(lái)了嗎”。人們都有一種習慣——只要看著(zhù)藍天白云、晴空萬(wàn)里，心里就會(huì )莫名地產(chǎn)生一種愉悅感。在這寒風(fēng)刺骨的冬天，一股剛剛好的、沁人心脾的溫暖，籠罩在身上，就是遇到再多不順心的事的人，心情也會(huì )放松下來(lái)。這就是冬日暖陽(yáng)，溫暖人心的冬日暖陽(yáng)，其他任何季節的陽(yáng)光，都無(wú)法與冬日暖陽(yáng)相媲美………
冬天，多么美麗��！你為溫州增添了又一分的光彩！
美麗的冬天作文五年級 篇10
冬爺爺托著(zhù)沉重的腳步來(lái)了，把世界變了一個(gè)樣。風(fēng)“呼呼”吹著(zhù)，吹走了樹(shù)葉，吹走了陽(yáng)光，吹走了顏色，吹來(lái)了寒冷，吹來(lái)了鵝毛大雪，白茫茫一片，整個(gè)世界頃刻間灰暗了下來(lái)。
在一場(chǎng)大雨過(guò)后，大家的心情似乎都不太好，仿佛是這場(chǎng)大雨帶走了大家的喜悅心情。天陰沉沉的，烏云密布，又有一場(chǎng)大雨要從天空中澆落下來(lái)了。我們正在上數學(xué)課，盡管燈全都開(kāi)了，但教室里還是顯得很灰暗。我的眼鏡一點(diǎn)兒也不配合我，竟然在我要戴的時(shí)候鏡片掉了，我突然心急如焚，沒(méi)辦法。我彎下腰把鏡片撿了起來(lái)塞進(jìn)了課桌肚里，繼續上課，我不知道該怎么修。
我就一直在等著(zhù)下課鈴聲的到來(lái)，好研究一下怎么修。
就在這時(shí)，雨下了起來(lái)，雨珠如黃豆般大，“嗒、嗒、嗒”地打在窗戶(hù)上，好像要把窗戶(hù)敲碎，才下午兩點(diǎn)左右，天就暗了下來(lái)。黑板上那些隱約模糊的字跡仿佛是在捉弄我一般，我一點(diǎn)也看不清楚。
下課鈴終于響了。用力，用力，再用力，我還是裝不進(jìn)去。王康匯走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我把這件事從頭到尾地說(shuō)了一遍，她從我手中接過(guò)它們。裝了好一會(huì )兒，終于裝了進(jìn)去。
眼鏡修好了，我心中興奮極了，外面的雨也仿佛漸漸小了下來(lái)。我小心翼翼地將眼鏡裝進(jìn)盒子里。
冬天雖然是寒冷的，但，許多事可以將它變溫暖。
美麗的冬天作文五年級 篇11
“快點(diǎn)！都九點(diǎn)了，你今天不想去奶奶家了？”母親拉開(kāi)窗簾，我睜開(kāi)迷蒙的雙眼，依稀看到玻璃窗上有一層薄薄的白霧，上面掛著(zhù)一顆顆被陽(yáng)光照亮的水珠。
幾縷陽(yáng)光照射在我的臉頰上，讓我感到一絲暖意。我將手伸出被窩外面，不到半秒，又情不自禁地藏了回去。聞寒意直扎我手心，這是人能忍受的嗎？好不容易，我再次鼓足勇氣從暖被窩處伸出手，卻發(fā)現床邊沒(méi)預備好衣服�？次疫@魚(yú)的記憶，我又得忍受穿著(zhù)單薄內衣褲的涼意，手忙腳亂地找好衣褲。等我把毛衣、羽絨服等一一穿好，身心才有所緩和。
“咦，不會(huì )吧，這都有靜電？”我剛想拉開(kāi)房間門(mén)，忽然被門(mén)上的什么東西驚了一下，迅速縮回來(lái)了手，看著(zhù)四周，似乎處處都存在著(zhù)靜電，世界好可怕。我端起水杯，熱水器上顯示80度水溫，我才放心地用起來(lái)。熱水一流到我冰冷的手掌上，也降溫不少了。
以往，早上準時(shí)“汪汪”叫醒我們的“公雞”——寵物狗，今日也把身子蜷縮成一團，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我走近一看，它居然也還在自己的美夢(mèng)之中呢！
走出門(mén)，一陣冷風(fēng)瘋狂拍打著(zhù)我的臉，使我懷疑現在是否在冰箱里面。我環(huán)視四周，發(fā)現大家都縮著(zhù)脖子，手插口袋，迎著(zhù)著(zhù)寒風(fēng)，艱難向前走，嘴里還不停呼出白色氣體。我也不例外，不過(guò)我竟覺(jué)得這非常有意思，因為這就是冬天的味道！
美麗的冬天作文五年級 篇12
冷澀的寒風(fēng)，硬生生地拍打在臉上，凍得臉生疼。正是這么冷的冬天，卻帶著(zhù)情趣。
路面結了一層厚厚的冰，人走上去，就如腳下踩著(zhù)幾個(gè)圓滾滾的雞蛋似的，就一個(gè)字——滑。
在結冰的路上摔過(guò)跟頭的人，還真不少。街頭賣(mài)燒餅的小販，給人家遞燒餅的時(shí)候，先前手中還握著(zhù)熱乎乎的燒餅笑著(zhù)要遞給人家，可卻不曾想到，自己一個(gè)不小心，“吱溜”一下就跌了個(gè)跟頭，坐在冰涼的地上，熱乎乎的燒餅也落在地上，沒(méi)得吃了。
還有家門(mén)口收破爛的，踏著(zhù)三輪，叫喚著(zhù)。一戶(hù)人家從屋里探出頭來(lái)，將手破爛的喊過(guò)去。那收破爛的剛下車(chē)，也一下子“呲溜”地滑倒在地上，逗得那戶(hù)人家的小孩“撲哧”一下笑出聲來(lái)。這時(shí)候，那收破爛的就會(huì )從地上狼狽地爬起來(lái)，彈掉身上還未化的冰，對那小孩斥道：“小孩，別笑！”
就這樣，每天走在那條結冰的路上摔跟頭的人，幾乎都是這樣模模糊糊地過(guò)去了。
下雪了，就會(huì )在地上堆起來(lái)。下大點(diǎn)，就堆得厚些。地上堆積起了雪，給人們行走倒是方便了不少，就不用再擔心在冰上邊滑倒了�？傻厣戏e起來(lái)的雪，卻成了孩子們的一張大大的畫(huà)紙。
每次都有見(jiàn)到有孩子握著(zhù)折下來(lái)的樹(shù)枝在皚皚的雪地上勾勒線(xiàn)條。他們蹲在地上，一會(huì )兒看看自己畫(huà)的，一會(huì )兒又看著(zhù)別人畫(huà)的，透著(zhù)天真的小臉笑著(zhù)，凍得紅撲撲的。冬日，冬日……這就是冬日，一個(gè)富有情趣的冬日。
美麗的冬天作文五年級 篇13
記得去年冬天，下了一場(chǎng)大雪。這對于北方，并不稀奇，但對于我們南方，這可是一件十分稀奇的事了。
那天下雪時(shí)，我正坐在教室窗戶(hù)旁，室內十分溫暖，室外卻十分寒冷。我們正在上課，不知為什么同學(xué)們的眼睛都看向了窗外，我也不例外，哦，原來(lái)是下雪了！這飄飄灑灑的潔白的小精靈，想念你！
在校園這個(gè)狹小的“井”中待了無(wú)數天，終于有一件新奇的事了，我們都期待著(zhù)下課，都迫不及待想打雪仗了。
下課后，我們開(kāi)始制作雪球，有的人在雪球里包石頭，有的在雪球上插滿(mǎn)牙簽，有的用墨水給雪球染色，但誰(shuí)也不敢開(kāi)仗，這些武器最終成為了他們愛(ài)不釋手的藝術(shù)品，不然就會(huì )變成“血仗”了。
后來(lái)又有人做起了雪人，但均被破壞。破壞分子用喝的溫水給雪人洗澡。雪人第一次感受到了人們的熱情，十分感動(dòng)，情緒越來(lái)越激動(dòng)，心臟跳動(dòng)也隨之加快，體溫越來(lái)越高，出了汗之后，就消失了。雪人好像在說(shuō)：“你們的熱情讓我感到不安�！�
風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它給我們帶來(lái)了驚喜，比如寒冷，還有凍瘡。記得那是我第一次長(cháng)凍瘡，以前不知道凍瘡的威力，覺(jué)得就是癢罷了，到了那時(shí)才深有體會(huì )，手都爛了。我們班百分之三十以上的人都長(cháng)了凍瘡，多數人的手觸目驚心，我還不算嚴重。到現在，這傷口給我留下了一個(gè)紀念。
這種艱苦的日子讓我得到磨練，讓我意識到求學(xué)之路困難和挫折是必然的。我忘不了用冷水洗臉洗腳的日子，也忘不了這個(gè)冰冷刺骨的冬天。
美麗的冬天作文五年級 篇14
有人說(shuō)，冬天是白色的；有人說(shuō)，冬天是灰色的；也有人說(shuō)，冬天沒(méi)有顏色�？晌乙f(shuō)，冬天是彩色的。
一到冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。樹(shù)上的葉子紛紛飄落，但是那松柏還是綠色的，像一位位士兵在那里挺拔的站著(zhù)，與狂風(fēng)搏斗，守護著(zhù)我們的家園。哦，冬天是綠色的。
和春天比起來(lái)，冬天的花格外引人注目。瞧，那躲在雪被下的臘梅，艷紅如火，鵝黃賽金。它們有的躲在雪被下，呼呼大睡；有的側著(zhù)身子，捂住那害羞的小臉，正在說(shuō)悄悄話(huà)呢；有的欣然怒放，向我們打招呼；還有的站在枝頭，欣賞美麗的風(fēng)景……它們一邊散發(fā)著(zhù)誘人的清香，一邊默默的為冬天增添不一樣的色彩。哦，冬天是紅色和黃色的。
一提到冬天，肯定就離不開(kāi)雪了。一朵朵潔白的雪花像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈，打著(zhù)旋兒，跳著(zhù)舞，歡天喜地地從天而降。它們落在橋上，觀(guān)賞著(zhù)美麗的湖景；它們落在草叢里，歡快地玩起了捉迷藏；它們落在車(chē)上，準備去旅行呢！不一會(huì )兒，整個(gè)城市都變成白色的啦！像是蓋上了一層厚厚的棉被。而行人們留下一串串的腳印，就像棉被上的花紋。哦，冬天是白色的。
雪下完了，金黃的太陽(yáng)照著(zhù)大地。金色的陽(yáng)光把天染成金色的啦，把樹(shù)葉染成金色的啦，把小河也染成金色的啦！哦，冬天是金色的。
同學(xué)們，你們覺(jué)得冬天是彩色的嗎？
美麗的冬天作文五年級 篇15
天氣漸漸冷了，萬(wàn)物漸漸沉睡。留下的是豐收的果實(shí)，金色的麥穗和一些落葉，但這一切只限于秋天，呼——寒冷的北風(fēng)來(lái)了，雪花從天空中飄落下來(lái)，大樹(shù)凋落，果實(shí)沒(méi)有了，原來(lái)是冬天到了！
公園里靜靜的，只能看到一片片雪花從天空中飄落下來(lái)，這些雪花小小的，潔白無(wú)瑕。這些雪花就像一群“小精靈”，這群小精靈在天空中翩翩起舞，有的落在松樹(shù)上，給松樹(shù)披上一層厚厚的外衣，還有的落在大地上，投進(jìn)大地的擁抱！小松樹(shù)上的葉子，像針一樣，就像衛士一樣守護著(zhù)公園，松樹(shù)上的小松鼠在洞里吃著(zhù)松果，期盼著(zhù)春天的到來(lái)。
從遠處看先去，只能看到蓋滿(mǎn)雪的樓房，和一片白茫茫的雪地，就好像這群可愛(ài)的小雪花施了魔法，使原先黃色的樓房和灰色的石子路都變成了雪白色。走近看看，就能看見(jiàn)淘氣的臘梅在雪地里藏著(zhù)和正往南方趕的燕子們。
走到小河邊，只見(jiàn)岸邊的柳樹(shù)凋落了，綠油油的小草和五顏六色的花兒也都凋謝了，只有松樹(shù)頑強地生活著(zhù)。河面上起了一層厚厚的冰，通過(guò)這層厚厚的冰，能看見(jiàn)黃藍相間的小魚(yú)、紅黑相間的小魚(yú)……五顏六色，各種各樣，大小不一的魚(yú)。它們有的在一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)，有的在水里快活地游來(lái)游去，還有的在吃東西。
美麗的雪花還在飄落下來(lái)，就像一群可愛(ài)的“小天使”，我漫步在這雪地里，俯下身子輕輕聞著(zhù)梅花的芳香。我轉過(guò)身，站起來(lái)，情不自禁地伸出手臂，去擁抱這群“小天使”，躺在雪地里，時(shí)不時(shí)打一個(gè)滾，冬天真美麗，我愛(ài)你，冬天！
美麗的冬天作文五年級 篇16
冬天曾必然是這樣的，一株不起眼的梅花縮在墻角，一陣寒風(fēng)吹遍大地時(shí)，她便悄然開(kāi)放了，她微笑著(zhù)，向風(fēng)致意，把淡淡的香味傳遍了大地。
也許，在那一夜，梅花競相開(kāi)放，雪花紛紛飄落，為大地披上了一層素雅的潔白的衣裳，好像怕她著(zhù)涼了似的，在那一夜，大地不再那么寒冷了。
冬天必然是這樣的，枯干的老樹(shù)，漫天飛舞的雪花，蕭瑟的寒風(fēng)，老樹(shù)被風(fēng)吹得“吱吱”響，一位老者在吟誦著(zhù)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。
孩童最喜愛(ài)玩雪，他們裹著(zhù)大衣，捧起雪花灑向天空，模擬下雪，“下雪嘍，下雪嘍！”孩子們歡呼著(zhù)，也許在大人看來(lái)有些無(wú)聊甚至幼稚的游戲，在小孩子的眼中卻是十分有趣。
而關(guān)于冬天的名字，必然有這樣一段神話(huà)，在大禹治水之前，在《周易》之前，一只大熊在森林里慢慢爬。它要回家睡大覺(jué)了，在白雪皚皚的森林中，它正在尋找最后一份過(guò)冬的食物，離樹(shù)洞還有幾十米時(shí)，它太累了，倚在一棵樹(shù)上，一個(gè)拳頭般大小的冰塊落下，在落地時(shí)，發(fā)出“咚”的一聲，一個(gè)獵人偶然經(jīng)過(guò)聽(tīng)到了這聲音，決定將這個(gè)季節命名為——冬。
雪花開(kāi)始丈量大地了，有的開(kāi)始丈量地的長(cháng)度，有的開(kāi)始丈量地的寬度，有的滲進(jìn)泥土里，丈量地的深度，但是，雪花默默地算了又算，試了又試，卻還是沒(méi)有得到答案。
冬天必然曾經(jīng)是這樣的，也許在某個(gè)地方，它仍然是這樣，我希望在不久的某個(gè)冬天我能遇見(jiàn)它。
美麗的冬天作文五年級 篇17
一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。
早晨起來(lái)，我往外面一看，地上白茫茫的，過(guò)了一會(huì )兒地上就蓋上了一層厚棉被。我打開(kāi)窗戶(hù)，有一個(gè)晶瑩剔透的雪花落在我的手上，我把手收了回來(lái)，霎時(shí)間，那晶瑩剔透的雪花變成了水。我急忙的去換衣服、洗漱。我洗漱后我又去窗戶(hù)上看了一眼，有三個(gè)小朋友從大門(mén)出去，來(lái)到一片大空地那里的雪沒(méi)有一點(diǎn)雜色，純白純白的。他們的手里拿著(zhù)帽子，黑扣子，胡蘿卜，鏟子。他們先堆了一個(gè)小小的雪球，然后不停地來(lái)回翻滾，變成了一個(gè)大雪球，他們把大雪球放在那兒，又滾了一個(gè)不大不小的雪球，他們把小一點(diǎn)的雪球輕輕地放在大雪球的上面又從地上拿起了一根胡蘿卜當做雪人的鼻子，又把胡蘿卜放了上去，又拿了兩個(gè)扣子當作雪人的眼睛，最后拿起帽子給雪人帶上，有一個(gè)小女孩兒在雪人鼻子下方，畫(huà)了一道弧線(xiàn)是雪人的嘴巴。做完后，他們歡呼著(zhù)，圍著(zhù)雪人唱歌跳舞，還打雪仗。后面許許多多的松樹(shù)，它們在大雪中伸腰立枝，像一座高聳入云的寶塔，既挺拔又茂盛，連每一顆松針都是氣昂昂的。
冬天給人的感覺(jué)是不同于別的季節，所有的的氣息里都透著(zhù)一股冬天特有的香甜，只要你用心去感受這可愛(ài)的季節，其實(shí)冬天也是一個(gè)溫暖的世界。
美麗的冬天作文五年級 篇18
我喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，也喜歡百花盛開(kāi)的夏天，但我最喜歡的還是銀裝素裹的冬天！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，放眼望去，只見(jiàn)雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái)。雪花落在屋頂上，屋子好像戴上潔白的帽子。雪花落在樹(shù)姑娘身上，樹(shù)姑娘好像披了雪白的新衣。雪花落在大地上，大地好像蓋上白色的棉被。
我走著(zhù)走著(zhù)，突然想起堆雪人！于是我便開(kāi)始堆雪人。首先我用鏟子將雪收集起來(lái)，雪很快就堆成了一座小山，這樣雪人的身體就做好了。之后，我把雪人的身體挖平準備裝雪人的頭。然后我用夾雪器夾了一個(gè)雪球，將雪球小心翼翼地放在地上，生怕雪球會(huì )摔碎。我在雪球后面慢慢的推著(zhù)，雪球越滾越大，等雪球夠大的時(shí)候，我用了九牛二虎之力抱起那個(gè)雪球，放在雪人的身體上，這樣雪人的上半身就做好了。
我在樹(shù)叢中找了一些鵝卵石和樹(shù)枝。用這些材料，我為雪人精心填上了五官，鵝卵石做鈕扣和眼睛，樹(shù)枝做嘴巴和鼻子，一個(gè)雪人就展現在我面前了。我瞅來(lái)瞅去，總覺(jué)得哪里有點(diǎn)不對勁，原來(lái)我沒(méi)有給這個(gè)雪人裝手啊，我迅速找來(lái)兩根長(cháng)樹(shù)枝插在雪人身體的兩側，這個(gè)雪人總算大功告成了。最后我將它拍照留念，紀錄下這段美好的時(shí)光。
冰天雪地的北方，美得像一顆晶瑩剔透的明珠，我愛(ài)白雪皚皚的冬天！
美麗的冬天作文五年級 篇19
秋風(fēng)掃落葉，花兒開(kāi)始閉著(zhù)眼睛開(kāi)始睡覺(jué)了，楊樹(shù)、柳樹(shù)……都讓自己的孩子獨立生活了，因為它們長(cháng)大了，必須要離開(kāi)自己媽媽的懷抱。我們的校園里，淘氣的風(fēng)哥哥把樹(shù)葉吹著(zhù)，樹(shù)媽媽還不忍心讓孩子離開(kāi)自己的懷抱，但是孩子們很想看看外面的景色是什么樣子的，有時(shí)候它們都是分批出來(lái)的，害的大哥哥和大姐姐們掃了一遍又一遍都沒(méi)有掃干凈，它們可真調皮呀!
森林媽媽也要逼著(zhù)孩子們快點(diǎn)出去找食物準備過(guò)冬，有的小動(dòng)物找食物很認真，有的很馬虎，小松鼠就很認真地去找食物，它的身子很敏捷地從第一棵樹(shù)上跳到第二棵樹(shù)上，它跳來(lái)跳去跳到一棵松樹(shù)上含了許多的松果跑回自己的洞里把松果放下，又出去跑到田野里，看見(jiàn)有許多的谷子田，就連忙抓了許多谷子往嘴里塞，直到把嘴塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，兩邊的臉龐憋的鼓鼓的，就像頭兩邊掛了兩個(gè)圓圓的氣球，才往洞里跑，它跑的極快，害怕農民伯伯發(fā)現它，把它抓回去暴揍一頓，就這樣它一遍又一遍的往自己洞里運食物，直到把洞里裝滿(mǎn)了才停止，松鼠媽媽夸它：“孩子，你真勤勞，我們今年冬天過(guò)冬就不會(huì )餓著(zhù)了�！毙∷墒蟾吲d地笑了。
冬天也有冬天的美景，雪花一片一片地落下來(lái)，大地和樹(shù)上都白茫茫的一片，太陽(yáng)出來(lái)照在大地上閃閃發(fā)光，遠看就像一顆顆珍珠在閃光，腳丫走在雪地上會(huì )發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，像誰(shuí)在彈出美妙的音樂(lè )，這就是美麗的冬天，還有許多美麗的事物。
美麗的冬天作文五年級 篇20
上作文課時(shí)，王老師問(wèn)我們，什么季節最美麗?當然是春天啊，因為春天的時(shí)候百花齊放�？赏趵蠋焻s說(shuō)，要帶我們去花園尋找冬天的美麗。
現在已經(jīng)很冷了，已經(jīng)是冬天了，能尋找到什么美麗呢?我們都很疑惑，但還是跟著(zhù)王老師去了花園。到了花園里，我看見(jiàn)有些樹(shù)葉枯萎了，小草沒(méi)精打采的，王老師不會(huì )覺(jué)得這些很美麗吧。
王老師帶我們來(lái)到花園一角，讓我們沒(méi)想到的是，偏僻的角落里，竟然還有一種粉紅的小花正在開(kāi)放。它粉粉的，紅紅的，像一朵朵雪中的雪蓮盛開(kāi)在寒風(fēng)中。我不敢相信，冬天小花怎么還開(kāi)放著(zhù)呢?不過(guò)，我很喜歡它，湊到花朵上，還能聞到撲鼻的香味。
花園的兩邊還種有一棵棵美麗的樹(shù)，樹(shù)上結了很多像櫻桃一樣的小果子。我和同學(xué)們說(shuō)，它一定酸酸甜甜的。但是，老師卻告訴我們它像小辣椒那么辣。哈哈哈，原來(lái)老師比我們還好奇呢，他一定偷偷嘗過(guò)了。
花園里面還有兩個(gè)亭子。春天的時(shí)候，可以坐在那里一邊看風(fēng)景一邊休息，夏天可以坐在那里乘涼，說(shuō)不定還會(huì )有孩子在里面做游戲呢。這兩個(gè)亭子不僅給大家帶來(lái)了方便，還給花園增添了很多景色，因為它們很漂亮。
冬天的花園真的很美麗，如果不是老師帶領(lǐng)我們，我們真不知道冬天還有這些好看、好玩的東西。感謝老師，也感謝冬天，讓我們能在公園里看到很多沒(méi)看到的景色。
這次尋美行動(dòng)，讓我知道，冬天也有像春天一樣的好風(fēng)景。不過(guò)，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )發(fā)現。
美麗的冬天作文五年級 篇21
一年當中有四個(gè)季節，春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩(shī)意的，而冬天，則是四個(gè)季節中最美麗動(dòng)人的。冬天的美麗是誰(shuí)也無(wú)法阻擋的。
我一出門(mén)，寒風(fēng)刺骨的風(fēng)已經(jīng)降臨人間了，那風(fēng)刮到臉上猶如一顆顆石子砸到臉上一樣，剛走幾步雪花仙子悄悄地落了下來(lái)，輕輕地親吻了大地萬(wàn)物，并為它默默地蓋上了一層白色小毯兒……
那瞬間，我暗暗地愛(ài)上了這個(gè)冬天—
冬天，帶給人們無(wú)限的'歡樂(lè )和開(kāi)心，即使要穿著(zhù)厚厚的棉衣，戴著(zhù)手套，圍著(zhù)圍巾;即使行動(dòng)不方便;即使吃不到最?lèi)?ài)的冰淇凌，冬天的美還是一絲都不減弱的刻印在我心里
我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天清晨的那絲清涼。只有冬天，才讓人渾身充滿(mǎn)力量。每天很早起床，月色還在朦朧，整座城市還在醞釀之中，我便起來(lái)晨練。時(shí)而，一場(chǎng)霧漫于空中，跑在馬路上，就像置身于仙境中。我們就像一個(gè)個(gè)頑強的探險家，探索著(zhù)前方神奇好玩的地方。嘴里喘著(zhù)粗氣，身上卻無(wú)比輕松。晨冬的早上，跑步的人還真多哪!不信你看看，勤勞的人們，哪一個(gè)不在晨冬中享受運動(dòng)的快樂(lè )呢?
今年的雪雖然是雨夾雪，但我仍然喜愛(ài)冬天。
冬天，是美好的，是快樂(lè )的，冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛(ài)冬天，像赤子眷戀母親一般……
美麗的冬天作文五年級 篇22
有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，有人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，還有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡白茫茫的冬天。
冬爺爺趕走了秋公公，邁著(zhù)他沉重的腳步，一步一個(gè)腳印慢慢地來(lái)到了人間。不就便下起了鵝毛大雪，下了幾個(gè)小時(shí)，地上都積了一層厚厚的雪，像鋪上了一塊一望無(wú)際的大地毯，又松又軟。屋頂上也堆滿(mǎn)了雪，白皚皚的，仿佛是一個(gè)個(gè)白色城堡。樹(shù)上也全都積滿(mǎn)了雪，樹(shù)枝變得毛茸茸亮晶晶的，猶如一根根銀條。用手抓住枝頭，輕輕一抖，樹(shù)上的雪便都落了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)雪糕。這景象太壯觀(guān)了，著(zhù)實(shí)讓人陶醉。
下了這一場(chǎng)大雪，把小朋友都吸引了過(guò)來(lái)，他們從地上抓起一把雪，捏成一團就成了一雪球。他們互相嬉戲打鬧，很快就沉浸在這場(chǎng)有趣的雪仗之中，馬上就忘卻了冬天的寒冷，他們玩的不亦樂(lè )乎。
看，那兒的小朋友正在叫爸爸媽媽一起堆雪人呢！爸爸先拿了一把雪揉成一個(gè)雪球，再在地上滾著(zhù)，雪球越滾越大，爸爸把它放在最底下成了雪人的身體。媽媽滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在身體上便是雪人的腦袋。小朋友拿了兩顆石頭作雪人的眼睛，然后用胡蘿卜做鼻子，接著(zhù)在鼻子下面刻了一張彎彎的小嘴，最后用兩把掃帚坐了雪人的兩只手。一個(gè)栩栩如生的雪人就誕生了。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。
美麗的冬天作文五年級 篇23
春天，是一個(gè)大地復蘇、生機勃勃的季節。百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴。萬(wàn)物的生機盎然隨處可見(jiàn)。到處都是美麗的景物。到處都可遇見(jiàn)美麗。
相比于春天，我討厭冬天！凍得萬(wàn)物失去了生機，我以為冬天一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，是一個(gè)討厭的季節！
就在那次，我遇見(jiàn)了冬天的美麗。
那是我家陽(yáng)臺的幾盆水仙花，它們在冬末的時(shí)候開(kāi)了花。我穿著(zhù)大棉襖，戴著(zhù)手套，直哆嗦。再看看它們，那直挺的翠綠的莖還有那細長(cháng)優(yōu)美的綠葉，在水中亭亭玉立，姿態(tài)真是配極了它的名字，猶如水中的仙女一般讓人可賞而不敢觸碰。一位位仙女在陽(yáng)臺沐浴著(zhù)陽(yáng)光，時(shí)時(shí)散發(fā)出淡雅的清香。
水仙花的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗，花蕾是淡黃色的，細細長(cháng)長(cháng)的，像是上天鬼斧神工的杰作。我再走近一看，水仙花的花瓣分成兩層，外面一層有大瓣，里面一層緊緊圍住淡黃色的芝麻般大小的花芯。水仙花真是純潔��！
陽(yáng)光通過(guò)葉莖時(shí)，水仙花們的生命力是如此真實(shí)而充盈。葉片上，深綠的脈絡(luò )，從底一直延伸到葉梢，脈絡(luò )間，充盈著(zhù)緬翡翠似的晶瑩剔透綠。她們姝雅靜定，擁抱冬日那暖暖陽(yáng)光，仿佛吸盡所有明亮，來(lái)飽滿(mǎn)自己的綠。
滿(mǎn)盆水仙花全部怒放，真是沁人心脾。不論誰(shuí)到我家都會(huì )稱(chēng)贊：“好美好香的水仙花！”但水仙花不僅僅是葉姿秀美，花香濃郁。養他的人，我媽說(shuō)：“它的球莖還可以做藥，清熱解毒，散結消腫，用于腮腺炎初起紅腫熱痛等�！�
哇！冬天的美麗就在自家陽(yáng)臺！
美麗的冬天作文五年級 篇24
“嘩、嘩、嘩……”外面刮著(zhù)風(fēng)，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明。
一聲?shū)Q叫聲打破了冬的沉寂，梅花猶白、猶素、猶青。冥冥之中使人身臨其境，鳥(niǎo)聲也相繼傳入。雪花紛紛飛落，似晶石一般。
我一覺(jué)睡醒，腦子沉沉的，隨后半睡半醒地走了下來(lái)，迷迷糊糊地望著(zhù)窗外，驚訝極了，真是美艷驚人！我呆呆的望著(zhù)窗外，過(guò)了一會(huì )，我才出了門(mén)，外面好美！樹(shù)上、地上、山坡上、家家戶(hù)戶(hù)的屋頂上，都好像穿上了雪白的衣裳。我貪婪地吸收著(zhù)新鮮的空氣，甜、美，都體驗到了心里。那轉眼的一剎間，我感到自己的身體飄飄然，像是要飛起來(lái)，涼爽極了！
時(shí)間可過(guò)得真快，轉眼到了中午，雪花像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白衣裳的少女降落地面。周?chē)鷦x那間成了一個(gè)白茫茫的童話(huà)世界。小朋友都來(lái)打雪仗、堆雪人……有的蹦蹦跳跳，表面上是在躲雪球一副嫌棄的樣子，心里其實(shí)樂(lè )呵呵的！同學(xué)們你追我打，整個(gè)雪地便成了一個(gè)雄偉的“戰場(chǎng)”。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午。朋友們都回家了，雪仍然在不停的下著(zhù)，只有老人們坐在屋檐下賞雪。白雪紛飛的季節，好似白辰未逐的匣子世界。雪花落在了樓上，是樓房穿了新衣；落在了樹(shù)上，是大樹(shù)戴上新帽；落在了稻田里，使稻田成了白色之戀。太美了！
萬(wàn)籟俱寂，黑夜襲來(lái)，我聆聽(tīng)著(zhù)這冬雪孕育的萬(wàn)物生靈。這不光是眼前之景，更是冬華的精神之美。冬為我們奉獻的還不多嗎？
我的精神家園——冬！
美麗的冬天作文五年級 篇25
春天，生機勃勃；夏天，樹(shù)木蔥蘢；秋天，碩果累累；而冬天，則是我認為最美的季節，它大雪紛飛……
冬天的一個(gè)清晨，我早早地醒來(lái)，期盼今天雪的來(lái)臨，冬姑娘如我所愿，降下了鵝毛大雪，這雪起先慢慢地從天空飄落下來(lái)，似乎是在試探人間，每一個(gè)雪花都是那么潔白晶亮，簡(jiǎn)直就是大自然的杰作，過(guò)了一會(huì )兒，雪花似乎膽子大了似的，帶各家的兄弟姐妹，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，密密層層，就像是他們舉行的盛大旅行，雪越積越多，越積越厚，終于積成了一大堆，這可把各家小孩給樂(lè )壞了，他們穿著(zhù)大棉衣慢悠悠的走到雪上，上面多了一些腳印，他們有的堆雪人，打雪戰，玩得不亦樂(lè )乎，雖然天氣寒冷，但是兒童的心卻是火熱的，讓我不由感嘆，冬天真美��！
冬天里，還有一種頑強的植物，它就是蠟梅，曾記得王安石做過(guò)一首詩(shī)《梅花》“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！闭f(shuō)的是在寒冷的冬天里，只有蠟梅開(kāi)放著(zhù)，在百花凋謝的季節，蠟梅卻一枝獨秀，這也讓我驚嘆蠟梅的智慧，它不在春天與百花爭奇斗艷，而選擇冬天來(lái)綻放，散發(fā)出渾身香氣，蠟梅還給人一種頑強抗爭的精神，就像是紅軍長(cháng)征時(shí)的艱辛，毛主席的不懈奮斗，各位名人的豐功偉績(jì)，看到蠟梅，就會(huì )讓人看見(jiàn)如今繁榮昌盛的中華，我愛(ài)冬天，更愛(ài)我的祖國中國。
冬天不僅是一個(gè)美麗的季節，也是我們中華兒女的“名言警句”我愛(ài)冬天，也愛(ài)那頑強不息的梅花……
美麗的冬天作文五年級 篇26
冬天來(lái)了，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)上的葉子幾乎全部掉光了。郊外田野上的小草也變得枯黃了，天也有點(diǎn)灰色了。寒風(fēng)中，好多人們都穿上了厚厚的棉衣。
樹(shù)上干枯的葉子飄飄悠悠地落了下來(lái)，只有幾片葉子孤零零地掛在樹(shù)枝上。地上都是黃黃的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的葉子就一小團一小團地滾到了墻角，像是一群特別怕冷的小孩子一樣縮成了一大團。
大街上的人們越來(lái)越少了，即使人們穿得那么厚，還是凍得瑟瑟發(fā)抖。臉上、鼻子上、耳朵上都是紅紅的。連出的氣都成霧氣一樣的了。
很多小動(dòng)物冬眠去了�；氖徏澎o的田野里只有幾只野兔在賽跑。臘梅悄悄開(kāi)放，展示出自己星星般的花朵。迎春花的花苞也生機勃勃的，似乎只等一陣春風(fēng)，就會(huì )全部綻開(kāi)笑臉。有時(shí)還會(huì )下起鵝毛似的大雪，正是這雪，讓冬天變有加有趣了。我可以盡情地遐想，想象自己也變成了了一片小雪花，從天空中飄落下來(lái)了。大雪過(guò)后，空氣格外清新，小朋友們可以在院子里堆雪人，打雪仗呢。
我喜歡冬天，冬天是生命的起點(diǎn)。雖然樹(shù)枝光禿禿了，小草枯萎了，小動(dòng)物們都沉睡了，但新的生命正在此刻孕育著(zhù)，是美麗的冬天在幫助它們不斷地集聚新的能量，等到來(lái)年更好地生長(cháng)。
我喜歡冬天，也是因為美麗的冬天能磨煉我們的意志，讓我們變得更堅強！
美麗的冬天作文五年級 篇27
冬天對任何人來(lái)說(shuō)都不陌生。在我眼里，冬天的雪景最美，雪后的風(fēng)景更夢(mèng)幻！
冬天像一個(gè)溫柔多情的公主，給人帶來(lái)歡樂(lè )。她給人們帶來(lái)了晶瑩的雪花，像天上散落的梨花花瓣一樣在空中飛舞。他們沒(méi)有急著(zhù)摔倒在地上，仿佛承受不了善良的公主。他們悄無(wú)聲息地落入人們手中，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)，仿佛在和人捉迷藏。這些小雪花像煙一樣輕，像棉花糖一樣白。光潔如玉。他們一哄而倒在地上，親吻著(zhù)失散已久的母親，慢慢地雪下得很大，密密麻麻，很快大地慈母身上就披上了厚厚的一層衣服。雪越來(lái)越大，它們在空中瘋狂地落到地上，一簇簇的雪花像碎棉花一樣從空中滾下來(lái)。這一刻，整個(gè)景色都很美！
雪停了，人一個(gè)接一個(gè)的出來(lái)，每個(gè)人都看到了美麗的風(fēng)景。宋慶的松針凝結著(zhù)厚厚的白露，樹(shù)枝上覆蓋著(zhù)白雪，就像白玉雕成的冰樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了銀花，毛茸茸的建筑閃著(zhù)耀眼的銀輝。這條路似乎被白色地毯覆蓋著(zhù)。孩子們也出來(lái)了。他們中的一些人在堆雪人，另一些人在打雪仗�？矗盒偠阍谝豢脴�(shù)后，撿起一把雪，打了一個(gè)大雪球。他瞄準小明在空地上跑，使勁扔。雪球不偏不倚打在小明頭上。小明被槍擊后像圣誕老人一樣可愛(ài)。孩子們的笑聲在純凈的空氣中回蕩。雪后是孩子們的天堂。
在我眼里，冬天給人帶來(lái)的是一個(gè)銀裝素裹的冰雪世界，一幅美麗的畫(huà)卷，給孩子帶來(lái)的是陣陣笑聲！
美麗的冬天作文五年級 篇28
一天之計在于晨，又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨。
陽(yáng)光撫摸著(zhù)我微冷的身軀，讓我感到了意思暖意。
雪后的空氣，讓感到了一絲清新。
我慢慢地走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光卻在我身后變得愈加深沉起來(lái)，像浩瀚澎湃的大海懷抱著(zhù)千軍萬(wàn)馬奔向無(wú)邊無(wú)際，毫不吝嗇地揮灑著(zhù)溫暖和滋潤。
那光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏，沉甸甸掛滿(mǎn)了孤獨的夢(mèng)，鐵鑄也似的直刺著(zhù)高遠的天和淡淡的云，拒絕所有華麗的喧嘩，孑然傲視著(zhù)這片蒼茫的土地。
好似夜沒(méi)有流盡的淚，粒粒晶瑩純潔的
白霜在陽(yáng)光里慢慢升騰，像天使一樣伸展翅膀飛向夢(mèng)幻的天堂，那舞動(dòng)的風(fēng)中充斥著(zhù)一種奇妙的味道，是陽(yáng)光的味道，來(lái)自于初雪的夜晚，它吹動(dòng)我的衣袂，在我的心底舒緩著(zhù)漫天飛舞的羽毛…
靜靜地站在那里，我好像化成了一棵樹(shù)，站在歲月的邊緣，感受著(zhù)冬天的冷意和料峭，還有一絲久別于心的纏綿，悄悄地徘徊在心靈的一角。
我知道，冬天開(kāi)始的時(shí)候，我就收縮了我的靈魂，不再放逐，我站在過(guò)去的路口，在這個(gè)冬天打點(diǎn)行囊，從季節的這一頭穿向季節的那一頭，如同是從城市的一頭去到那一頭，我相信
在生命輪回的春季來(lái)臨時(shí)分，我會(huì )以新生的逍遙傲立綠意的枝頭!
如果說(shuō)夏天的激情火熱的，那么冬天則是平淡冰冷的。
美麗的冬天作文五年級 篇29
冬天的植物園雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏天的碧水蓮天，也沒(méi)有秋天的菊花香滿(mǎn)園，但是，冬天也有它自己獨特的美。
剛邁進(jìn)植物園的大門(mén)，映入眼簾的就是一池殘破的荷葉，它們已經(jīng)沒(méi)有夏天那般翠綠，也沒(méi)有春天那般的生機勃勃，而是變成了深褐色，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，上面還有很多殘破的洞洞，但它們也有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫做“凋荷殘境”。再往里走，我突然發(fā)現池塘的那頭竟然零星地冒出幾朵蓮花，它們有的是含苞待放的花骨朵，有的已經(jīng)完全展開(kāi)了花瓣，這些花瓣由深至淺，錯落有致。紅的、粉的、白的、紫的……給本來(lái)無(wú)色無(wú)味的池塘增添了一抹色彩。我驚訝極了，冬天為什么還有蓮花呢？可能是因為今年的冬天格外暖和的原因吧，我猜想。
繼續往前走，滿(mǎn)地的落葉映入我的眼簾：黃的、棕的、綠的、橙的……形狀也五花八門(mén)，扇形、橢圓形、圓形、針形……我撿起一片梧桐葉，有根、有莖，非常完整。我想它一定不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱吧！我又抓起一大把落葉，朝天空中拋去。哇！落葉緩緩地飄落下來(lái)，落到了我的發(fā)梢上、肩膀上、腳上。我滿(mǎn)身都是樹(shù)葉，媽媽看到我的樣子，“撲哧”一聲笑了，“你可真像一個(gè)樹(shù)葉人！”……
冬天的植物園處處是美景，只要你用心去發(fā)現，去體會(huì )，就會(huì )感受到它的美。這，就是冬日里的植物園。
美麗的冬天作文五年級 篇30
北風(fēng)呼呼地吹向人們的身軀，猶如一把把鋒利的刀刺向人們。但是，在無(wú)情的寒風(fēng)的肆虐中，卻誕生了一位位純潔可愛(ài)的小天使——雪花，她們頭戴銀燦燦的王冠，跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，從遼闊的天空飄落下來(lái)。
頃刻間，鵝毛般的大雪為樹(shù)木點(diǎn)綴了銀色的花朵，為房屋穿上了潔白的盛裝，為大地蓋上了厚厚的棉被。小朋友們在雪地上追逐，玩耍，歡聲笑語(yǔ)傳遍了四方。
在這美麗的畫(huà)面中，我無(wú)意看到了一位穿著(zhù)橘黃大衣，手拿著(zhù)笤帚的老奶奶，她逆著(zhù)風(fēng)，艱難地掃著(zhù)地。我像小鳥(niǎo)似的飛到奶奶身旁，連忙握住她的手，手??好冷的手，像冰塊似的。我取掉手套，給老奶奶那雙布滿(mǎn)魚(yú)紋的大手帶上，老奶奶的眼里立刻顯出驚疑的神情。我皺著(zhù)眉頭，問(wèn)：“老奶奶，這么冷的天，您為什么還要掃地？”老奶奶露出一絲微笑，說(shuō)：“天……天氣是很冷，但是如果我們都怕冷，沒(méi)人掃地，那么，這個(gè)世界就會(huì )變成垃圾的世界�！甭�(tīng)完這席話(huà)，我似乎明白了什么道理，連忙說(shuō)：“老奶奶，我幫你掃�！蔽已杆倌闷痼灾�，逆著(zhù)風(fēng)，掃起路來(lái)。老奶奶愣了一下，回過(guò)神來(lái)，開(kāi)心地笑了。
我回到家后，畫(huà)了一幅畫(huà)——一位老奶奶冒雪為人們掃地的畫(huà)。它一直掛在我的書(shū)桌前，因為我需要老奶奶不畏嚴寒的精神。
冬天過(guò)去了，人們都說(shuō)冬天的雪景好美，但是，我發(fā)現的冬天卻是更美的，更美的……
美麗的冬天作文五年級 篇31
秋婆婆剛走，冬爺爺就隨風(fēng)而來(lái)了，它帶來(lái)來(lái)的是狂風(fēng)，是漫天飛舞的雪花，是人們身上厚厚的棉衣，穿在身上，笨重的像只狗熊；是道路上透明的冰，一不小心，就會(huì )摔倒；是窗上美麗的冰花，似樹(shù)葉。如花朵。像小船……
雪花飄飄，大地變成了銀白色的世界。北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一群群可愛(ài)的白衣天使，邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)。霎時(shí)，白衣天使變成了白衣仙子，一身潔白，把白被子輕輕地蓋在了大地上。她舞動(dòng)著(zhù)白裙子，飄曳在空中，人們踩在這雪白的被子上，軟綿綿的。
清晨的陽(yáng)光暖融融地照耀著(zhù)大地，雪花在地上一閃一閃的，發(fā)出晶瑩的光芒。每當夜幕降臨，白色的雪花在燈光的映襯下顯得特別的明亮。樓宇間被白色相襯，顯得格外壯觀(guān)。田野里早已不見(jiàn)昔日的色彩，如今是沒(méi)有葉子的枝干立在白色的雪地里，唯有樹(shù)枝上的雪搭在上面，風(fēng)一吹過(guò)，白色的雪花與兩片落葉一起掉在了地上。在落的過(guò)程中，雪花分散開(kāi)來(lái)，落葉翻卷著(zhù)身軀，好似兩只蝴蝶在翩翩起舞，雪花則是他們的舞伴，圍繞著(zhù)蝴蝶，慢慢落在了地上。只有青松，他傲然地立在那里，像保家衛國的士兵，也是一條風(fēng)景線(xiàn)。不過(guò)，這冬天的山野也別有一番景色：青色的山，白色的雪，再加上山頂飄著(zhù)濃濃的霧。在山下，是一條河，河邊是一群孩子在玩耍。最吸引人注目的是樹(shù)上掛滿(mǎn)了“冰晶”——這就是人們喜愛(ài)的霧淞，陽(yáng)光灑在冰晶上，像是孩子在眨眼……
我愛(ài)這白雪皚皚的世界，更愛(ài)這美麗的冬天！
美麗的冬天作文五年級 篇32
春天，百花齊放，爭奇斗艷；夏天，到處充滿(mǎn)了生機；秋天，金風(fēng)送爽，到處一派豐收的景象；而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節。
冬天，我最喜歡下雪，因為學(xué)可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗.下雪時(shí)，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去，隨風(fēng)起舞；宛如一只只銀色的蝴蝶隨著(zhù)風(fēng)從天空中跳著(zhù)華爾茲來(lái)到了人間；又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛(ài)，多么令人心曠神怡��！
一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界的每個(gè)角落都變成了銀白色，分外美麗。校園里，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著(zhù)。 田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們在睡夢(mèng)中度過(guò)一個(gè)美好的冬天。 樹(shù)林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹(shù)枝上，為大樹(shù)裹上了一層銀裝，使大樹(shù)不再顯得光禿禿的，不再單調。
馬路上，雪姑娘靜靜地躺著(zhù)，使路過(guò)的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。 山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去，那山坡晶瑩美麗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
冬天，把世界變成了銀白色的；冬天，使世界充滿(mǎn)詩(shī)意。我愛(ài)冬天！
美麗的冬天作文五年級 篇33
其實(shí)你并不寒冷，很多時(shí)候你的冷是因為你的靜。就像墻角的孤梅，沒(méi)有了綠葉的交流，連笑容也讓人覺(jué)得矜持。
然而，你卻是徹底的思想者，總會(huì )用最哲學(xué)的方式讓幼稚的人們理解生活，明白生活中的春夏秋冬，靜看花開(kāi)花落。因為，你的色彩能夠沖淡人們心中的郁結，你的溫度足以讓騷動(dòng)的心冷靜。
我喜歡你的內涵，你不張揚的個(gè)性讓我感受到如山一般的可靠。在你的懷抱中，我的思維猶如溪水，跳躍著(zhù)穿梭在能夠想像到的角落。甚至，我在飄雪的夜晚聽(tīng)到了春芽沐雨時(shí)的吟唱。是的，因為你的撫慰，我有足夠的時(shí)間和心態(tài)來(lái)做這些看似無(wú)聊的事情。
當世界的一切繁華落盡，只留下素描的色彩時(shí)；當萬(wàn)物拋棄了修飾，流露出最原始的線(xiàn)條時(shí)，人們厚實(shí)的棉衣中包裹著(zhù)太多的憧憬和希冀。春雨的溫柔，夏收的熱烈，秋季的馨香，這些最熱鬧的記憶被人們不自覺(jué)地帶進(jìn)了最冷清的冬天。于是，寒風(fēng)獵獵中響起了鞭炮的劈啪聲，紛紛大雪中掛起了紅色的春聯(lián)。冬天成了四季的開(kāi)始也是四季的結束，這是冬的寬厚。
冬天是個(gè)安靜的母親，卻孕育了一群不甘寂寞的人們。正是這平靜背景下的熱鬧點(diǎn)綴，讓冬天的生活變得靈動(dòng)：平靜而不僵硬，熱鬧卻不曾過(guò)火，冰冷的雪花下孕育著(zhù)來(lái)年的盎然。
我喜歡在冬日的下午泡一杯熱茶，靜靜地等待日落，欣賞霞光下時(shí)而忙碌時(shí)而沉思的人們。
美麗的冬天作文五年級 篇34
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！
呼，呼，北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì )發(fā)現在夏天十分嫵媚的桃花，現在已不復存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶"。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著(zhù)，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒(méi)了昔日的精神，全部耷拉著(zhù)小腦袋。
冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一朵野菊，雖沒(méi)有夏天的嬌艷，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒(méi)有受到冬天的影響;依然昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時(shí)節吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著(zhù)清香，它彌補了冬季百花絕跡的空缺
下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著(zhù)天宮傳來(lái)的仙樂(lè )，輕輕盈盈地在空中飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)。不一會(huì )兒，大地披上了一件雪白的外衣。野菊和冬青樹(shù)上，積起了小雪花，遠遠望去，像戴著(zhù)一頂天鵝絨帽;桃樹(shù)桂樹(shù)等光禿禿的樹(shù)枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服;操場(chǎng)上積起了雪花，同學(xué)們快樂(lè )地玩著(zhù)，開(kāi)心地奔跑著(zhù)┅┅
冬天，是一個(gè)迷人的季節，冬天，更是孕育春的搖籃。
我愛(ài)美麗的冬天，我更愛(ài)冬天美麗的校園！
美麗的冬天作文五年級 篇35
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天，而我對那可愛(ài)的冬天卻情有獨鐘。
早晨，一起床，通過(guò)窗子就看見(jiàn)了一片白茫茫的世界，窗外的世界可以用一句詩(shī)來(lái)形容：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
看著(zhù)一片白茫茫的世界，我覺(jué)得無(wú)比美麗！你們看。白色的屋頂，白色的大地。白色的大樹(shù)，白色的小草。眼前一切都是白色的。雪只是一個(gè)似花非花的東西，竟然可是用來(lái)打雪仗、堆雪人，雪可真是神奇��！
冬天，樹(shù)木光禿禿的，只剩下幾根樹(shù)枝。唯獨那四季常青的松柏，好像穿著(zhù)綠色的軍裝站在那兒守衛著(zhù)大地，在風(fēng)中傲然挺立。而那不怕寒冷的梅花依然在風(fēng)雪中獨自開(kāi)放，陣陣飄香。
“下雪啦！下雪啦！”在孩子們的一陣陣歡笑聲中，房子、大樹(shù)、大地，都變成了銀白色的了，恍如變成了一個(gè)童話(huà)世界，孩子們還堆了一個(gè)大雪人！
我背上書(shū)包便去上學(xué)。一出門(mén)，我便看見(jiàn)冬爺爺給樹(shù)姑娘送去了一件雪白的皮襖，不知是不是冬爺爺看天氣冷，才把大皮襖一層一層的加厚，壓的樹(shù)姑娘的喘不過(guò)氣來(lái)了。房頂、花草、大地都穿上了冬爺爺送來(lái)的厚厚的大皮襖。
咦��？是什么這么香？我向遠處一看——原來(lái)是梅花��！雪落在梅花上，一團團，一簇簇，十分美麗。再看那雪中傲然挺立的青松，我不禁想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
我愛(ài)那美麗可愛(ài)的冬天！
美麗的冬天作文五年級 篇36
隆冬，每當山下刮風(fēng)下雨的時(shí)候，不用猜也知道，山上一定是雪花紛飛的景象。房屋、樹(shù)木上全都被大雪覆蓋，似乎萬(wàn)里江山都變成了粉裝玉砌的世界。
孩子們在雪地上盡情奔跑，盡情玩耍。他們堆雪人兒，把四處的雪都集中在一個(gè)地方，再用兩塊紙片做它的眼睛，最后用自己的圍巾給戴上，呀，一個(gè)可愛(ài)的雪人就做好了。先別走，難道不和自己的勞動(dòng)成果照張相嗎？“喀嚓”、“喀嚓”，這美好的景色盡收于照相機中。
他們打雪仗，高興一下自己的興致不一會(huì )兒，一大批穿著(zhù)五顏六色小孩就來(lái)到雪地。白白的雪地上頓時(shí)跳躍起鮮艷的色彩。他們以石頭、剪子、布來(lái)分成兩頭，接著(zhù)緊張的比賽就開(kāi)始了。小孩兒們用蓬松松、沉甸甸的雪球拿來(lái)擲人。比賽可真激烈，一直不分上下，誰(shuí)也不肯認輸，終于大家都累了。比了一個(gè)0：0。一看，到處都是“傷痕累累”，身上到處都是白色的“血”。
既然已經(jīng)來(lái)到雪的世界，何不好好欣賞欣賞呢？我一人獨自漫步在雪的世界里，享受著(zhù)這種南方人少見(jiàn)的美景。心里想著(zhù)：如果我是雪花就好了。它是那么的純潔，那么晶瑩。既可以美化這世界，還可以?xún)艋说男撵`。這時(shí)不知不覺(jué)回到了房里的陽(yáng)臺，一株臘梅頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)站在我身后，還散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。
雪花、梅花、家鄉的山山水水，那不正構成了冬天里的一幅美麗的畫(huà)嗎？
美麗的冬天作文五年級 篇37
冬天即將來(lái)臨，雪花悠揚地落在樹(shù)梢上，樹(shù)梢是白色的;屋頂上，屋頂是白色的：大地上，大地是白色的。此時(shí)，在"美麗"這個(gè)詞的頭上只剩下一個(gè)詞了。
雪花是美麗的。白色的雪花像成千上萬(wàn)的小云一樣落下，不是十塊，不是一百塊，不是一千片，而是幾千片。它們的形狀不同，不同，什么"三棱八角形"，誰(shuí)能說(shuō)大自然不是最神奇的魔術(shù)師?像那群美麗的小仙女，成群結隊地從空中飛翔，這不是大自然給我們的禮物嗎?
最美麗的是數數梅花。雪就像梅花，梅花像雪，它看上去也不像令人驚訝的美麗。"梅花與雪映襯在一起的情景，從遠處看就像仙風(fēng)路骨老人面對微笑，最近也像仙女穿著(zhù)彩色霓虹燈想要離開(kāi)。"在梅雪這美麗的景色下，我仿佛是一棵樹(shù)，我的頭發(fā)長(cháng)成了樹(shù)冠，我的手臂變成了樹(shù)枝，我的腳長(cháng)出了胡須，深深地扎進(jìn)了冰冷的土壤，勇敢地站在雪上，驕傲地站著(zhù)。風(fēng)送芬芳，鳥(niǎo)窺素顏來(lái)了，"紅梅站在雪地里，還有別的一般境界嗎?
冰邊也很美。屋檐下的冰邊是太陽(yáng)下最美麗、最多彩、最耀眼的。長(cháng)冰邊就像一把長(cháng)劍，是一塊水晶，是冰的無(wú)窮魅力。
墻角有幾根梅枝，凌寒獨自一人開(kāi)了。遠處知道那不是雪，因為飄著(zhù)陣陣芬芳，這是一個(gè)美麗的冬天!
美麗的冬天作文五年級 篇38
一個(gè)寒冷的冬天，我走在小路上，寒風(fēng)吹到人的臉上，不禁讓人發(fā)顫。走在我前面的那個(gè)姐姐，臉被凍得通紅通紅的，她用力扯了扯脖子上的圍巾，想讓自己更加暖和些。雖然圍巾遮住了大半張臉，但依然擋不住她的美麗。
我們一前一后地走進(jìn)了面館，各自點(diǎn)了碗面，吃了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現了一位衣衫襤褸的老人，站在桌子的不遠處望著(zhù)我們。他時(shí)而望向這邊，時(shí)而望向那邊，好像在尋找著(zhù)什么。幾位吃面的客人都捂著(zhù)鼻子，斜著(zhù)眼睛，繞著(zhù)道走。終于，老爺爺走到了一張桌子面前，坐了下來(lái)。他向四周望了望——根本沒(méi)有人注意他，他就拿起別人吃剩的面條，開(kāi)始往嘴里倒。旁邊的姐姐抬頭看了一眼，沒(méi)有作聲，默默地吃完了碗里的面條，又像剛來(lái)的客人一樣，坐到了老爺爺的對面：“老板，來(lái)碗面!”老板看了一眼姐姐，說(shuō)：“你剛才……”姐姐連忙給老板使了個(gè)眼色。老板立馬明白了，又重新上了一碗面。姐姐看了一眼面，大叫道：“這怎么是硬面啊，我腸胃不好，不能吃硬面!”老板說(shuō)：“哎呦，這可不好退�！苯憬阊b作無(wú)計可施，對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您能不能幫我一個(gè)忙啊?我腸胃不好，不能吃硬的，老板也不讓退，扔了怪可惜的，您幫我吃了吧!”說(shuō)完，轉身就走了。老爺爺望著(zhù)姐姐留給他的面，眼睛濕潤了，也許，他知道了姐姐的善意。
姐姐推開(kāi)門(mén)的一瞬間，一縷溫暖的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，也許，這個(gè)冬天并不寒冷。
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