美麗的浪花作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的美麗的浪花作文，希望對大家有所幫助。
美麗的浪花作文1
人生就好比一條長(cháng)長(cháng)的江河，河面上時(shí)不時(shí)會(huì )掀起幾朵彩色的浪花，每一朵都那么美麗，那樣讓人沉思�！}記
法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
我真正明白這句話(huà)的緣由是在一次偶然的相見(jiàn)。
那是星期一的早晨，我匆匆的去刷飯盒，要知道時(shí)間就是生命，班里還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我去與他們“約會(huì )”�？山裉觳恢趺�，池邊的人格外的多。我心里開(kāi)始急躁起來(lái)，整個(gè)人就像是在一處即發(fā)的火山。
終于按捺不住焦急的我，找了個(gè)空，開(kāi)始往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦，終于擠到了水池邊。我開(kāi)始刷了。三下五除二，告成！轉身……只覺(jué)身子往左一歪，一腳踏進(jìn)了池邊的污水中，并且手也按到了水池里，更可惡的是自己的臉上也被濺了臟兮兮的污水。怒火頓時(shí)沖上來(lái)頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“惡賊”，是一個(gè)小男孩。我狠狠的瞪著(zhù)他，真恨不得痛罵他一頓，但怕違犯紀律，沒(méi)敢�？赡苁俏姨珒戳�，把他嚇得渾身直哆嗦，怯怯的看著(zhù)我，結結巴巴的說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了亮晶晶的浪花。
突然，我好想從他眼里看到了自己。
那是，我剛入學(xué)，碰到了一個(gè)九年級的大姐姐，她比我還慘，臟水濺到了她的花裙子上，當時(shí)我被嚇得連“對不起”都沒(méi)說(shuō)�？伤](méi)有怪我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我多么感激那位大姐姐。
那么，我現在是不是有點(diǎn)可惡呢？我不自覺(jué)眨了眨眼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨傉f(shuō)有點(diǎn)勉強。它詫異了，看到他那副摸樣，我不由得笑�！皠偛哦耗阃婺�，真沒(méi)關(guān)系�！彼坪跸嘈帕�，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)。
回到教室，作業(yè)做的出奇的順利。
我們只要擁有一顆寬容的心，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì )精彩！
美麗的浪花作文2
第一次看到鋼琴的時(shí)候，我便夢(mèng)想著(zhù)有一天端坐琴前，手腕輕揮。讓頓音似馬蹄輕踏;讓和弦使意境深遠，韻味無(wú)窮;讓華彩強如瀑布飛濺，波濤洶涌，弱似霏霏細雨中流淌的小溪，漾出一朵絕倫的音樂(lè )之花。
但現實(shí)是骨感的。
只知道技巧，感情在哪里?鋼琴老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，驟雨抽打著(zhù)地面，雨飛水濺。學(xué)習鋼琴五年有余，我曾苦練技巧，學(xué)習樂(lè )理。但這一切好似徒勞無(wú)功，看著(zhù)一本厚厚的樂(lè )理書(shū)，里面的知識陌生而又熟悉，我竟然有了一絲做數學(xué)題的無(wú)奈，既焦躁又迷茫。
汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。我的腦海里突然浮現出了這句詩(shī)，古人學(xué)詩(shī)如此，那學(xué)音樂(lè )呢?我暗自思忖：一味的練習似乎已經(jīng)沒(méi)太大效果，是不是可以從別的途徑來(lái)提高自己彈琴的感情呢?于是，我去看了那部《菊次郎的夏天》。
電影最重要的一場(chǎng)戲是菊次郎獨自看望他的母親。原來(lái)他也是被母親拋棄的孩子，缺失的母愛(ài)讓他看上去永遠也長(cháng)不大，也賦予了他內心的溫柔。影片結尾，流氓大叔笑著(zhù)說(shuō)：菊次郎，混蛋。時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)這不僅是正男的夏天，這也是菊次郎的夏天，這個(gè)夏天他們在漫長(cháng)的公路和田野間行走，踏上回歸自我的旅途。那首《summer》與奔跑的正男一同出現在那個(gè)陽(yáng)光的街頭時(shí)，夏天的氣息撲面而來(lái)。還有大片的田野，天空，泳池，所有的景色連同音樂(lè )，都在試圖講一些快樂(lè )的事。
人生就是一場(chǎng)旅途，治途會(huì )遇到很多風(fēng)景，但最后我們都要回歸。
漸漸地，我明白了，原來(lái)電影的每一個(gè)字、曲目的每一個(gè)音符都飽含著(zhù)作者的深情。
再次演奏《Sunmmer》，腦海里不再是復雜的節奏，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面：微風(fēng)，陽(yáng)光，綠茵，蟬鳴。琴音時(shí)而舒緩而又輕松，時(shí)而強烈而又。起、落、彈、踩，每一個(gè)技巧背后都傾注一份感情抬手，收音我領(lǐng)悟到了從未有過(guò)的快樂(lè )。
那一刻，我知道我采擷到了音樂(lè )中最美麗的那朵浪花!
美麗的浪花作文3
我到長(cháng)城去看海，偶遇守護夢(mèng)的老爺爺。
五一黃金，去旅游、去長(cháng)城。哈哈我可是第一次去長(cháng)城，本想著(zhù)一天快馬加鞭把長(cháng)城走完，到那一見(jiàn)，我本不想去看海，可到了長(cháng)城就是看人海。
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，本來(lái)天不熱，人來(lái)人往的不熱都難。這里吵來(lái)吵去，把耳膜震的隆隆響，悶熱、燥熱。
在這種情況下媽媽拉著(zhù)我從開(kāi)始上臺階到走了不到十步，就累得氣喘吁吁，我可憐我書(shū)包里的餅干，估計成面粉了，這種情況下有一位老頭穿梭在人群中，提著(zhù)一個(gè)蛇皮袋子撿垃圾，在這種摩肩接踵的環(huán)境下，他彎下腰去撿一個(gè)垃圾袋很困難的但是他依然彎腰去撿，他眼睛尋覓著(zhù)，不放過(guò)一個(gè)垃圾，對于口香糖他努力用鏟子清除，我雖然好奇心很強，但是老爺爺這樣撿著(zhù)，你在上前去搭訕那豈不是更擠。我爬在長(cháng)城的石磚上從那個(gè)射箭的小孔往山下看，高高的山脊，不禁毛骨悚然。
“小妹妹，作者不介意吧!”一個(gè)蒼老但很慈祥的聲音傳入我的耳道，我回頭看他，正是那撿垃圾的老頭，白色的襯衫，被汗水因透了多半，退色的褲子和軍鞋。
“您當過(guò)兵!”我疑惑的問(wèn)。他起初沒(méi)反應看我看著(zhù)他，尷尬的笑了笑:“當過(guò)，退休了�！�
“哦，現在是環(huán)衛工人�！�
“不，不是�！彼土讼骂^，我也沒(méi)再問(wèn)。我將手中的空瓶子舉過(guò)頭頂準被仍，他攔下我，我將瓶子給他，他開(kāi)始將他的故事。
他的兒子小時(shí)候很想到長(cháng)城來(lái)玩可是他沒(méi)有空，他的妻子又要照顧他的小女兒，但他的兒子性格很倔強，便獨自跑到長(cháng)城但在爬石欄時(shí)，不慎掉入懸崖……他兒子死時(shí)才七歲，他兒子那么小的愿望他都滿(mǎn)足不了，何況他家就住在長(cháng)城腳下，他開(kāi)始替他兒子守護他兒子的夢(mèng)，他不想讓垃圾玷污他兒子的夢(mèng)，他不想讓他兒子靈魂停留的地方堆滿(mǎn)垃圾。
聽(tīng)完他的話(huà)，我的心很沉很沉，他搖搖頭又起身彎著(zhù)腰撿起地上的垃圾。
在茫茫人海中如果你看見(jiàn)了他，你會(huì )懂得父愛(ài)的偉大，他會(huì )用他一生的價(jià)值來(lái)守護他兒子的夢(mèng)。他是人海中最的一朵最美麗浪花。
美麗的浪花作文4
久違了這般澄澈的心意，無(wú)意無(wú)求，只在雨聲中，將善良質(zhì)樸的生命，一再傾唱。
雨，加快了步伐，匆匆下落。十點(diǎn)整。
清醒著(zhù)的人們，都將自己的脖頸微微揚起，看似無(wú)意識地注視著(zhù)懸掛在頭頂上空的大屏幕，在節目的觀(guān)眾席上響起掌聲的時(shí)候，輕輕地跟著(zhù)哄笑。也未必覺(jué)得好笑。當他們必須仰起頭來(lái)注視某件東西的時(shí)候，就會(huì )錯覺(jué)那是真理。我作為他們之中的一員，已無(wú)心去參與那些無(wú)聊的有氧運動(dòng)，我只想回家。
終于，公共汽車(chē)在眾多群眾的期盼下緩緩向站亭駛來(lái)。一道刺眼的陽(yáng)光隨之炫目起來(lái)，帶著(zhù)類(lèi)似金屬，面無(wú)表情的蕭殺氣。我的瞳孔受到刺激，在閉上眼緩和的幾秒時(shí)間內，人們一最快的姿態(tài)簇擁到了車(chē)上。清醒過(guò)來(lái)時(shí)，乘務(wù)員已經(jīng)在響亮地喊：“人數已滿(mǎn)，請止步！”隨即，留給了我它那個(gè)方方正正的背影。
心中剛剛燃起的希望突然破滅，我徹底失望了。在這個(gè)平凡的夜晚，千萬(wàn)家庭都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，而我，還流浪在外。
消極，頹廢，悲痛，絕望侵蝕著(zhù)我的身體，孤獨的大街，我蹲在站亭下和雨一起哀號。就將我打算睡去的那一刻，一雙溫暖的手抱住了我的肩膀：“孩子，這么晚了，你怎么不回家？大冷天的，別凍壞了。來(lái)，這把傘你拿著(zhù)，趕快回家吧！”微微抬起頭，眼前映現一張農民工叔叔豁達的笑臉。我用力點(diǎn)頭，轉身便打傘飛奔向家里。不時(shí)回頭，他還在那里向我招手，我才發(fā)覺(jué)連聲“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)。
那個(gè)夜晚，幸福、感動(dòng)詮釋著(zhù)我的心情。
后來(lái)，每次下雨，我都會(huì )拿著(zhù)那把天藍色的雨傘，尋找那天像我一樣無(wú)助的身影傳遞給他一把傘，也是一份真情。
這把傘，那張臉，必定是我人生海洋中卷起的一朵最美麗的浪花。
美麗的浪花作文5
閑倚窗戶(hù)，放眼澄澈的天空，微風(fēng)輕撫拂，思緒悠悠……
總是喜歡傾心于那一抹明媚的夕陽(yáng)；總是喜歡陶醉于那漸無(wú)的陽(yáng)光；總喜歡沉醉于那唯美的意境……一直都很喜歡在夕陽(yáng)下品味那優(yōu)美的詩(shī)句，最?lèi)?ài)的還是那句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
一直向往著(zhù)那一抹夕陽(yáng)，也一直向往著(zhù)那醉臥的陽(yáng)光，口中經(jīng)常會(huì )哼出那一首熟悉的歌曲。在夢(mèng)幻的意境中，忘記了悲傷，抹去了煩惱，拋掉了作業(yè)．當沐浴在那溫暖的夕陽(yáng)之中時(shí)，它的.魅力已漸漸烙印在我的腦海中。
夕陽(yáng)像是一束美麗的花，綻放在黃昏的天空中。夕陽(yáng)過(guò)了，天漸黑了，笑容卻依然綻放著(zhù)，總是強烈的渴望著(zhù)，把夕陽(yáng)里的一切都下來(lái)，只是這筆下支離破碎的一切文字，又讓我猝不及防中再一次跌入夢(mèng)境，繼而又沉浸于那夕陽(yáng)之中，無(wú)法解脫。夕陽(yáng)會(huì )帶給人一種遺憾，畢竟年少的幼稚已隨流年逝去，無(wú)法再次擁有。
抬頭望，那抹夕陽(yáng)正隨著(zhù)黑夜的降臨漸漸的消失，僅僅只留下那一抹燦爛。原來(lái)這一切的一切也是如此的短暫，還未如夢(mèng)，夢(mèng)卻已醒，失望之極。
終于，夕陽(yáng)消失在那西方的遠山，只留下那一抹惆悵的紅霞在云際間孤單顯現。日落了，那醉夢(mèng)也破碎了，這是否也象征著(zhù)終結？有一本童話(huà)故事名為《小王子》，故事中的小王子最喜歡一人靜靜望著(zhù)日落，因為那正好表達了他孤寂的情緒。我也是一樣的，日落確實(shí)會(huì )給人帶來(lái)一種惆悵與失望之感。
不久，連這最后一抹值得陶醉的黃昏也就快被黑暗吞噬了，緊接著(zhù)，就是那一抹落日的余暉也已經(jīng)成為了虛幻泡影。
我坐直了身子，拿出書(shū)本，投入學(xué)習了之中，而在某天黃昏，我依然會(huì )在那個(gè)地方繼續守望著(zhù)夕陽(yáng)，繼續醉夢(mèng)在她迷人而美麗的銀黃，繼續細品夕陽(yáng)的美麗。
美麗的浪花作文6
浪花，一朵浪花。每一朵浪花，對于大海來(lái)說(shuō)，就是一次進(jìn)步。
人生路漫漫，就如同那無(wú)邊無(wú)際的大海，每一次的漲潮，落潮，都是一次人生亮點(diǎn)。在我做過(guò)的那么一段海路里，就曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)亮點(diǎn)。
我從小就開(kāi)始學(xué)電子琴，在我四歲那年，爸爸媽媽一起給我買(mǎi)了一臺電子琴。那應該算是我人生中的第一架電子琴吧。從我四歲一直陪伴我到現在。
就在我六歲上一年級的時(shí)候，爸爸媽媽在我的要求下，給我報了個(gè)考級班，于是我就開(kāi)始了我的考級歲月。
教我學(xué)電子琴的老師姓曹。她很親切和藹，個(gè)子不算很高，可以說(shuō)跟管老師一般高；她一頭烏黑的半長(cháng)不短的頭發(fā)；她有時(shí)笑起來(lái)的時(shí)候，眼角都能清楚的看到一條條魚(yú)尾紋；曹老師對我們很好，對我們就像對自己的家人一樣。
曹老師尤其對我很好，當她知道我沒(méi)吃早飯就來(lái)上課的時(shí)候，老師就會(huì )在我們下課的時(shí)候，給我幾塊錢(qián)叫我去買(mǎi)東西吃。因為我的音樂(lè )感特別好，好像有天賦吧，每次老師給我們上課，我都很輕松的就學(xué)會(huì )了，一點(diǎn)都不難。
曹老師也特別喜歡和我們玩，每回到了課間休息的時(shí)候，我們就會(huì )拉著(zhù)曹老師一起玩，有時(shí)和我們一起蕩蕩秋千，有時(shí)和我們一起玩游戲，我們總是玩得不亦樂(lè )乎。
曹老師總是帶我們去演出，好幾次曹老師都讓我跟幾個(gè)電子琴彈得好的同學(xué)一起去參加全國性的演出、比賽。至今我還記得我跟曹老師學(xué)琴最后一年里，我就參加了個(gè)這樣的演出，雖然我只得了個(gè)銀牌。
曹老師很仁慈，很祥和，雖然她算不上我人生生涯全體老師中的最好的一位老師，但是她卻是給我印象很深的一位老師，可以說(shuō)，曹老師，就是我人生中的一個(gè)亮點(diǎn)。
大海的浪花，一朵接著(zhù)一朵開(kāi)，每天起起落落的浪花，都是大海進(jìn)步的表現。這些浪花一浪推著(zhù)一浪，渲染出了大海的色彩。
美麗的浪花作文7
一張標準的白皙瓜子臉吹彈即破，齊齊的劉海。若隱若現的娥眉下，一雙翦秋瞳如同一泓秋水，清澈、明亮。似會(huì )說(shuō)話(huà)的雙眸給人無(wú)限遐思。她，就是蕭小小。
蕭小小，就像是一朵浪花，柔柔地激蕩在我心�！醮蜗嘧R蕭小小是在美麗的南國城市三亞。我倆同在一個(gè)旅游團，她坐在我旁邊，一路上無(wú)話(huà)，只是她時(shí)常凝望著(zhù)我，臉上始終掛著(zhù)燦爛的微笑。她的微笑使我莫名地想到一個(gè)詞：浪花。
那天，我正四仰八叉地躺在沙灘上，充分享受著(zhù)南國的陽(yáng)光沐浴。忽然，一頂藍色遮陽(yáng)傘在我身邊撐起了一片蔭涼。我看到一張清麗水柔的面孔的同時(shí)，一杯冰涼的飲品遞到了我的面前�！斑�，躺了半天了，喝口果汁吧，解解暑�！�
那是怎樣令人心醉的聲音��！柔柔、弱弱的綿軟，好似一朵美麗的浪花拂過(guò)心頭，讓人心曠神怡。
我坐起來(lái)，接過(guò)這位花般美麗女孩兒遞過(guò)來(lái)的飲品，啜飲一口，酸酸甜甜的清涼沁人心脾。
在我品味冷飲的時(shí)候，一雙綿軟細滑的小手拂過(guò)我的臉頰、肌膚，那雙手的白嫩與我的小麥膚色成對比。她拿著(zhù)一瓶防曬霜為我涂抹著(zhù)……她的關(guān)愛(ài)，她的溫柔，她的呵護，讓我有一種被姐姐疼愛(ài)、關(guān)懷的感覺(jué)。
在海邊，我倆相互追逐、嬉鬧。我用手淘著(zhù)浪花，有著(zhù)一種舒心的感覺(jué)�！靶∪�，你知道嗎？你可不能小瞧這一朵朵的浪花，它們可是無(wú)窮力量的源泉�！彼龘е�(zhù)我的肩說(shuō)。
我輕笑，說(shuō)“浪花更像是故事，更像是海、天的友誼，更像是你�！�
真的，蕭小小就像是一朵美麗浪花般的存在，給人一種清涼的感覺(jué)，活潑、活力、清醇。蕭小小好似一朵美麗的浪花，在這個(gè)炎炎夏日，在這個(gè)南國城市海邊，演奏的一曲大海的情誼。
美麗的浪花作文8
記憶，就如同一朵朵美麗的浪花，在我的腦海里前赴后繼，無(wú)法抹去。而那一件件令人難忘的往事，如今，卻依舊記憶猶新。
“媽媽是帆，爸爸是船，載著(zhù)我駛向遠方……”這首小時(shí)候常常聽(tīng)的童謠，突然浮現在腦海。在那時(shí)候的我，對它的含義并不理解：爸爸媽媽怎么是船和帆呢？
在那兩年里，讓我徹底理解了它的真正含義。
那一年的春天，我十歲，正是天真爛漫的年齡，父親帶著(zhù)我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發(fā)。遠看清一色的翠綠中，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)深棕。我頓時(shí)興奮起來(lái)：“爸爸，快出發(fā)吧！”說(shuō)著(zhù)，便跑在了前面。父親微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了上來(lái)。一口氣奔了好遠，漸漸體力有點(diǎn)不支了，腳下一滑，栽了一跟頭。眼淚涌了出來(lái)。父親慢悠悠的走過(guò)來(lái)，卻并沒(méi)有立刻拉起我，而是淡淡的對我說(shuō)：“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎？怎么在這里就倒下了？都十幾歲的大小孩了，遇到這點(diǎn)事都不愿意面對，長(cháng)大還怎么辦？”看著(zhù)父親那面帶微怒的面龐，一時(shí)間便忘了哭泣，心里忐忑不安著(zhù)是進(jìn)還是退。最終在父親的一再鼓勵下，咬咬牙，向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑，快步跟上。經(jīng)過(guò)好幾小時(shí)的努力，終于到了山頂，將山下的景色一覽無(wú)余。這讓我感觸頗多。
而媽媽對我的好，雖不像爸爸那樣默默無(wú)聞，但確實(shí)數也數不完的。記得一次期末考試前夜，媽媽游技師出去了一趟，留我一個(gè)人在家復習。當我為第二天的考試努力復習時(shí)，媽媽的電話(huà)到了：“兒子，媽媽今天不能陪你一起復習了，冰箱里削好的蘋(píng)果記得自己吃，明天考試不要緊張。今晚早點(diǎn)睡，有了好精神才能考出好成績(jì)�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽這一句句擔心的嘮叨，我的心里充斥著(zhù)溫暖。
媽媽給我的，是無(wú)盡的沒(méi)有責備的關(guān)愛(ài)；爸爸給我的，雖不是寵愛(ài)，但卻比寵愛(ài)更加偉大。
“媽媽是帆，爸爸是船，載著(zhù)我駛向遠方……”依然是這首童謠，依然是那讓他們操心的我，只是現在的我，不再對這首童謠迷惘。
美麗的浪花作文9
步入花季的我，總覺(jué)得自己已經(jīng)是小大人了。但那天發(fā)生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著(zhù)溫暖警醒我、鼓勵我。
“明天帶你一塊學(xué)自行車(chē)�！卑职植粶夭换鸬那徽{在客廳響起，有一種讓人無(wú)法抗拒的威嚴。
“嗯……”我雖十分不情愿，但也只好硬著(zhù)頭皮答應了。
第二天一早，我們一家人早早地來(lái)到了廣場(chǎng)上。
“��！”隨著(zhù)一聲尖叫，我連人帶車(chē)一起摔倒了地上。我求助地望著(zhù)爸媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽剛想過(guò)來(lái)扶我，卻被爸爸拉住小聲地說(shuō)了什么。然后，爸爸松開(kāi)了抓著(zhù)媽媽的手。我看見(jiàn)媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。
我在心里怨恨著(zhù)爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來(lái)！你看著(zhù)，我自己也可以！
強忍著(zhù)痛爬起，拍拍身上的灰，盡管腿上已經(jīng)傷痕累累，也不服輸地繼續練習。
倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過(guò)了多久，我終于可以慢悠悠地騎車(chē)了！這令我非常高興，我驕傲地望著(zhù)一旁沉默不語(yǔ)的爸爸媽媽?zhuān)缇屯浟送忍�，“瞧，沒(méi)有你們幫忙，我照樣能行！”
回家后，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著(zhù)眼眶說(shuō)：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺(jué)得你長(cháng)大了，想讓你學(xué)會(huì )自己面對挫折和磨練�！�
我裝作沒(méi)聽(tīng)到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會(huì )你，是我太不懂事了。
捧著(zhù)一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿(mǎn)臉冷酷的爸爸。
“今天表現不錯！”他的語(yǔ)氣一如既往的平淡�？蛇@一次，我卻從他平淡的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了不同于尋常的味道。父愛(ài)是含蓄而深沉的，它沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有真摯的愛(ài)與關(guān)心！我知道爸爸是真正關(guān)心我、愛(ài)護我的親人，是幫助我、指點(diǎn)我成長(cháng)的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語(yǔ)，時(shí)光伴著(zhù)茶水的熱氣緩緩流過(guò)心靈的小溪，拍起無(wú)數美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。
成長(cháng)的道路上，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)踏過(guò)困難，高昂著(zhù)頭，驕傲地向前。
美麗的浪花作文10
音樂(lè )旋律的絕美，你這一刻的動(dòng)人是否伴隨著(zhù)艱苦的過(guò)程？還是，你本來(lái)就是天堂的使者，為了一個(gè)五彩的夢(mèng)，化作一朵美麗的浪花？
題記
夢(mèng)之初
那美麗的音樂(lè )浪花是什么？只是簡(jiǎn)單的宮商之調，徵羽之音嗎？不，它們是用心在傾訴的感情。
初見(jiàn)鋼琴，我便夢(mèng)想著(zhù)有一天端坐琴前，輕彈、淺唱，讓那琴音在指尖流出，漾出一朵旖旎的音樂(lè )之花。
然而
夢(mèng)之路
“只知道炫技巧，感情在哪里？”鋼琴老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，細雨蒙蒙、灰黑一片。學(xué)習鋼琴三年有余，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂(lè )理，但到了《保衛黃河》，不管如何苦練，總是無(wú)法充分表達出那份激昂之情。我既焦躁又茫然。
“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外�！蹦X海里突然浮現出這句話(huà)，古人學(xué)詩(shī)如此，那學(xué)音樂(lè )呢？我暗自思忖：一味的練習，似乎已經(jīng)沒(méi)有太大的效果，是不是可以從別的途徑提高自己的感悟力呢？于是，接下來(lái)的日子，我在聞一多的《七子之歌》中細細品味赤子的情懷；在岳飛的《滿(mǎn)江紅》中慢慢咀嚼赤膽忠誠的情愫。當看見(jiàn)“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”時(shí)，我不再匆匆，略過(guò)，而是試圖體會(huì )陸務(wù)觀(guān)的那份憂(yōu)國憂(yōu)民；當讀到“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是試圖感悟杜子美那份愁苦。漸漸地，我明白了，原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的曲子里都包含著(zhù)作者的深情。
夢(mèng)之美
“誰(shuí)知羝乳成歸讖，便信傳書(shū)有雁臣�！痹僖淮窝葑唷侗Ｐl黃河》，腦海里不再是復雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，曲調時(shí)而低沉穩重，時(shí)而悲壯激動(dòng)。每一個(gè)音律背后都傾注一份感。抬頭，收音，讓我領(lǐng)會(huì )到了從未有過(guò)的喜悅。
那一刻，我知道我采擷到了音樂(lè )中那朵最美的浪花，它并不會(huì )結束，而是伴隨著(zhù)我的一生！
美麗的浪花作文11
廣闊無(wú)垠的大海中，是由無(wú)數滴水匯集而成。就像茫茫人海中有無(wú)數個(gè)默默無(wú)聞的人組成。
不知是哪個(gè)周末，老媽又讓我去買(mǎi)些蔬菜回來(lái)，怎樣又是我啊，老媽?zhuān)銥槭裁床蛔尩艿苋�，偏偏找我啊，正�?zhù)在沙發(fā)上看電視的我說(shuō)。別發(fā)嘮叨了，快點(diǎn)去，剩下的錢(qián)歸你，這總行了吧。我一口贏(yíng)了下來(lái)，便來(lái)到菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)里的人多得像罐頭里的沙丁魚(yú)，小販的叫賣(mài)聲讓我感到極其不耐煩，準備順便買(mǎi)幾個(gè)就走，這是，一個(gè)穿的破破爛爛的老人走了走來(lái)，并準備把鐵盒子里的錢(qián)拿出來(lái)，我一下子明白過(guò)來(lái)，隱隱約約的猜到老人應當是靠乞討為生的，這是，老人來(lái)到我身邊，我急急忙忙的讓開(kāi)了，只看見(jiàn)這個(gè)老爺爺左看看，右瞧瞧，好像對于這些東西的價(jià)格十分在意，我不經(jīng)意間看到老人手里可是只拿這幾個(gè)硬幣而已。
賣(mài)菜的阿姨好像也注意到了這一點(diǎn)，便拿起幾個(gè)土豆放在袋子里，可是他沒(méi)有按價(jià)錢(qián)來(lái)計算，只是隨口說(shuō)了個(gè)價(jià)錢(qián)，并且要便宜許多，那個(gè)老爺爺好像十分驚訝，估計是問(wèn)怎樣這么便宜，那個(gè)阿姨說(shuō)，是這幾天東西不好賣(mài)，所以減價(jià)銷(xiāo)售了，說(shuō)完，只看見(jiàn)老爺爺高高興興地走了。
等老爺爺走后，我問(wèn)南哥阿姨是怎樣回事，她說(shuō)，沒(méi)辦法，那個(gè)老人聽(tīng)說(shuō)在路邊撿到了一個(gè)小孩子，是個(gè)孤兒，可老人每次來(lái)幾乎錢(qián)都不夠，我是怕孩子餓著(zhù)，所以對他施舍一下了。畢竟這個(gè)世界對每個(gè)人都是不公平的，大家都是一家人，有什么困難要互相幫啊。
在那一刻，我別感動(dòng)了，如果這個(gè)世界上每個(gè)人都有發(fā)自?xún)刃牡膸兔�，這個(gè)世界應當會(huì )很完美。這個(gè)阿姨，盡管它只是大海里一朵普普通通的水滴，確實(shí)大海中一朵美麗的浪花去。
美麗的浪花作文12
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：海是倒過(guò)來(lái)的天。那么浪花呢？
——題記
有多久了呢？有多久把你遺忘在角落里了；有多久沒(méi)有和你聊聊心事，嘮嘮家常了；暮然回首間，你我走過(guò)了四個(gè)春暖花開(kāi)。
好一朵美麗的浪花。鼓勵。
在你面前，我總是可以不顧形象地大哭。還記得，與父母的別扭總是很多。叛逆的我，總是那么倔強，強忍著(zhù)眼淚，下一秒，我看到了你，忍了好久的眼淚終于如雨般流了下來(lái)。
一圈一圈想恒星閃爍，因為你在我胸口擦亮的夢(mèng)；一圈一圈向恒星移動(dòng)，逆風(fēng)也不放手，我相信未來(lái)會(huì )有未來(lái)的我。
這是你給的鼓勵。
好一多美麗的浪花。溫馨。
你說(shuō)你最討厭過(guò)生日，但在這四年里，你卻沒(méi)有一次落下我的生日，你總是挑選里面帶有布丁的蛋糕，你知道布丁是我的最?lèi)?ài)。而我大口大口地吃下去，嘴里滿(mǎn)是奶油的味道，甜甜的。
未來(lái)的每一步一腳印，踏著(zhù)彼此夢(mèng)想前進(jìn)，路上偶爾風(fēng)吹雨淋，也要握緊你的手心，要永遠同手同腳走下去。
這是你給的溫馨。
好一朵美麗的浪花。勇氣。
你說(shuō)我是膽小鬼：什么毛毛蟲(chóng)之類(lèi)的都怕。更別說(shuō)是其他的什么了。你還說(shuō)做人一定要有勇氣，不管前方的路如何，硬著(zhù)頭皮去闖就是了，沒(méi)有勇氣何來(lái)成功之談。聽(tīng)到這我笑了，你就是這樣的人。
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能再半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對會(huì )達到，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
這是你給的勇氣。
好一朵給了我鼓勵，溫馨，勇氣的魅力浪花。
明白了，如果還是倒過(guò)來(lái)的天，那么浪花就是你——我最親愛(ài)的朋友。
美麗的浪花作文13
生活的記憶就像一朵朵浪花。有的小兒溫柔的浪花，有波濤洶涌的浪花，還有美麗的浪花……而在我的生活中也有一朵美麗的浪花。
國慶七天假時(shí)，我和爸爸媽媽?zhuān)谝粋�(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，回到了我們的老家�？墒抢霞沂裁匆矝](méi)有。又看不了電視，又玩不了玩具。給我的感覺(jué)非常無(wú)聊，作詩(shī)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，對了!不是快中午了嗎？我來(lái)幫忙生火吧。想到這兒，我馬上媽媽叫了過(guò)來(lái)。對媽媽說(shuō):“我想生火�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，連連點(diǎn)頭。
過(guò)了十來(lái)分鐘，我們就要開(kāi)始做飯了，我連忙拿了一小把小木柴，點(diǎn)上火。我也開(kāi)始動(dòng)作還不熟了，火爐里的小木柴，都快燒沒(méi)了，大木頭還沒(méi)，燒起來(lái)，我急了，這木頭，怎么就不聽(tīng)我的呢？我就要放棄時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“要拿一大把小木柴，點(diǎn)燃，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加大木頭�！蔽艺瘴覌寢屨f(shuō)的做，開(kāi)始點(diǎn)了一大把，看到火大起來(lái)，我高興極了，我也著(zhù)急，又把大木頭放多多了，我慢慢的，等著(zhù)火大起來(lái)。我心想，快了快了!我沒(méi)見(jiàn)過(guò)大起來(lái)，反倒念了滅了。冒出一堆黑黑的濃煙。我心里下定決心，我再試一次。于是，一手拿著(zhù)打火機，一手拿著(zhù)木頭，我把木頭點(diǎn)燃，我吸取了前兩次的教訓，加了一大堆小木柴，一塊大木頭，終于火生起來(lái)了。我大叫，火生起來(lái)了，生起來(lái)了……媽媽聽(tīng)了我的叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)看一下，忍不住夸獎我。
最后，媽媽他們用火燒的火來(lái)做菜，我看到這一碗碗香噴噴的飯菜，我不由得高興起來(lái)。我這一次生活的經(jīng)歷，不就是。這朵美麗的浪花嗎？因為它代表著(zhù)我在鄉村里，找到了樂(lè )趣，還代表著(zhù)，我失敗后勇于站起來(lái)。
美麗的浪花作文14
去年秋天，媽媽競崗失敗了。她一回到家，就倒頭大睡，茶飯不思，我不忍看到媽媽那消極的樣子，便走進(jìn)了廚房，準備為她準備一份荷包蛋。
我小心翼翼地擰了一下開(kāi)關(guān)，那藍色的火焰便像一只只渴求氧氣的手在空氣中亂撈，我不禁有些害怕。隨后，我翻箱倒柜找出了油、雞蛋……油桶稍稍?xún)A斜，那金黃色的油便在鍋中翻滾�！把�，不好，油放多了！”我小聲地叫了起來(lái)，生怕吵醒媽媽?zhuān)志従彽沟袅艘稽c(diǎn)油。
終于要開(kāi)始炒雞蛋啦！我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把蛋殼敲開(kāi)，然后再輕輕地向兩邊一拉，蛋黃與濃稠的蛋清便都滑落。此時(shí)鍋中的油像生氣了，“哧”地大叫一聲，我還未摸清情況，手上就猛覺(jué)得疼痛。我定睛一看，原來(lái)是被燙到了。我“啊、啊”地大叫，完全忘記了在鍋中苦受煎熬的雞蛋。
我正在處理傷口時(shí)，忽然聞到了一陣焦味。不會(huì )是眉毛被燒了吧？我去鏡中一看，眉毛完好無(wú)損。我仔細想想，原來(lái)是雞蛋被燒焦了！我急急地拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子，用鍋鏟把雞蛋鏟到盤(pán)中，然后端到媽媽房間，輕輕叫醒她。
媽媽的頭發(fā)亂蓬蓬的，看見(jiàn)我端著(zhù)一個(gè)盤(pán)子，眼中一片迷茫。我剛想說(shuō)話(huà)，媽媽便已像明白一切似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她接過(guò)筷子，一小口一小口地仔細品嘗，好像在品嘗美味佳肴，可是這荷包蛋，已經(jīng)燒焦了��！
我靜靜地坐在一邊，心中像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：媽媽會(huì )不會(huì )不喜歡呢？這時(shí)，在明亮的燈光中，我看到了媽媽的眼中閃動(dòng)著(zhù)淚光。我急忙找個(gè)借口出去了……
那晚，我收到了媽媽的一封信。信中只有幾個(gè)字，上面說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了�！敝钡酱藭r(shí)，我才知道我真的長(cháng)大了。我開(kāi)始懂得承擔責任，為他人付出……
不過(guò)，我更愿意這次的事是一朵代表長(cháng)大的浪花，那迸濺的水珠便是責任。我不要求它多么神圣，但至少，它是美麗的！
美麗的浪花作文15
人生的一件件往事如一朵朵美麗的浪花，而我也不例外。我成長(cháng)過(guò)程中的往事就有一朵美麗的浪花。
這朵美麗的浪花是我和班長(cháng)之間的事，這件事令我永遠難忘！
那是一天上午，我在教室里讀書(shū)，班長(cháng)正在寫(xiě)字。就在教室里萬(wàn)籟俱寂時(shí)，門(mén)外面突然出現一中年男子，他跑進(jìn)來(lái)就把我抓走了。當時(shí)班長(cháng)非常機智，他蹲到了桌子下，中年男子沒(méi)發(fā)現他。當時(shí)還沒(méi)上課，是返校時(shí)間，全校就我倆，所以中年男子敢趁虛而入。他把我抓到了一個(gè)校園斜對角的小死胡同里，說(shuō)：“老實(shí)點(diǎn)兒，別亂喊！”然后好像給同伙打了電話(huà)，讓他到這兒來(lái)，我害怕極了。班長(cháng)能救我嗎？只有他一個(gè)人知道我被抓了呀！班長(cháng)看見(jiàn)我了，他揮手示意。我想：“班長(cháng)會(huì )救我嗎？”班長(cháng)竟走了！我心里一陣發(fā)抖。哎，我沒(méi)救了！可一會(huì )兒班長(cháng)又上了我的視線(xiàn)里，而且還多了一群人——警察！原來(lái)班長(cháng)是去報警了，我感動(dòng)萬(wàn)分。一會(huì )兒一名男警察和一名女警察警走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們是他的父母，求你放了孩子吧！你要多少錢(qián)？”中年男子獅子大開(kāi)口：“五萬(wàn)！”“行，五萬(wàn)就五萬(wàn)！”我的“父母”說(shuō)。然后他倆借給錢(qián)之名走上前去。突然，男警察一腳踢飛歹徒手里的刀，有一腳將他踹倒在地，成功解救了我。我向所有警察們道謝后又含著(zhù)淚花向班長(cháng)說(shuō)：“班長(cháng)，你真勇敢、機智、正義、善良！我非常感謝你！你是我學(xué)習的好榜樣！”他笑了笑：“同學(xué)一場(chǎng)，朋友之間，如此小事，實(shí)屬應該。勿謝，勿謝！”我熱淚盈眶。
這件是真是一件美麗的浪花，它證明了人性的正直、機智、善良、勇敢等美德，證明了人間正氣永存，中華美德不朽！我們人類(lèi)都應該這樣，讓美麗的浪花不知一朵，而是千千萬(wàn)朵！這雖是小事，卻是品質(zhì)與道德的考驗！所以，不要小看小事，萬(wàn)事皆由小事做起。
【美麗的浪花作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
美麗的浪花_1200字01-22
生活浪花作文(15篇)01-11
生活浪花作文15篇01-11
浪花的擬人句4篇01-11
10句描寫(xiě)浪花的擬人句02-23
美麗的廈門(mén)作文通用7篇12-29
美麗的廈門(mén)作文通用6篇12-28
美麗的山西作文(通用4篇)01-20
美麗的西安作文(通用14篇)12-27