美麗的插曲作文(集錦4篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美麗的插曲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的插曲作文1
耳畔，又響起那首《美麗的插曲》使我沉浸在我人生的一次插曲當中……記得那一次我一個(gè)人在家，直到深夜爸爸媽媽也沒(méi)有回來(lái)，我在沙發(fā)上看著(zhù)電視，肚子“咕咕”地叫了半天，終于我再也受不了，起身就奔到了泡面那里，剛拿出一袋，就要開(kāi)封。忽然一想，爸爸媽媽在外面還沒(méi)回來(lái)，回可是我害怕來(lái)又要做家務(wù)，肯定很累，不如今天我替他們做飯！還能填飽肚子，真是兩全其美。我說(shuō)干就干，先從冰箱里拿出幾樣最簡(jiǎn)單的食材，幾個(gè)雞蛋和三個(gè)西紅柿，我心想：先來(lái)一個(gè)西紅柿雞蛋湯吧！我拿起雞蛋學(xué)著(zhù)老媽的樣子在桌子上砸，結果蛋清撒了一地，我連忙將碗拿過(guò)來(lái)接住了那迫不及待想出來(lái)的蛋黃，可是當我打完后，卻發(fā)現了大量殘留的雞蛋殼悠哉悠哉地躺在碗中，我只好將他們剔了出來(lái)。
柿子在一旁靜靜地坐著(zhù)，等待下鍋。我將水燒開(kāi)后將雞蛋柿子依次都下了鍋，然后再放點(diǎn)佐料，大功告成！俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我將湯盛好后，爸爸媽媽也拿了快餐回來(lái)了，我們一起高興的吃了晚餐！這一個(gè)小插曲讓我懂得了獨立自主，這次的事件何嘗不是一段美麗的插曲呢？
美麗的插曲作文2
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的大門(mén)口的馬路旁邊，總有一位賣(mài)冰糖葫蘆的阿姨，一到下課的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)到她的吆喝聲：賣(mài)冰糖葫蘆，賣(mài)冰糖葫蘆！她的聲音很溫柔，她的笑容很溫暖。
每當有小孩子上前去買(mǎi)冰糖葫蘆的時(shí)候，她總是不忘提醒那個(gè)孩子：小心棍子的尖刺，吃完了晚上要刷牙��！然后拿出那個(gè)孩子要的冰糖葫蘆，微笑著(zhù)遞給他。我相信，好多孩子愿意買(mǎi)她的冰糖葫蘆，都是因為她令人感到溫馨的微笑和那善意的提醒。
又是一個(gè)平常的下午，孩子們放學(xué)了，一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣飛出了校門(mén)。其中有幾個(gè)孩子去了她那里買(mǎi)冰糖葫蘆。剩下的孩子全在馬路口等紅燈。突然，一個(gè)小孩子不知道為什么向馬路對面走去，剛走幾步，一輛車(chē)就迎面開(kāi)了過(guò)來(lái)。闖紅燈的孩子嚇呆了，呆呆地站在那里，不知道躲避汽車(chē)。
就在這個(gè)時(shí)候，賣(mài)糖葫蘆的阿姨扔下手里的糖葫蘆就沖向了那個(gè)孩子，幸虧車(chē)速不快，當阿姨把那個(gè)孩子抱在懷里的時(shí)候，那輛車(chē)也剎住了車(chē)。阿姨抱起了那個(gè)驚呆了的孩子，拍了拍他身上的雪，說(shuō)：過(guò)馬路可得小心點(diǎn)！說(shuō)完，把那個(gè)孩子放到馬路邊，又去賣(mài)她的糖葫蘆了。
以后的很多個(gè)冬日里，那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的阿姨依然每天叫賣(mài)著(zhù)她的糖葫蘆，孩子們依然每天放學(xué)擠在她的攤位前買(mǎi)糖葫蘆。那個(gè)冬日的驚險一幕，就像一支回蕩在我的腦海里，久久，久久……
美麗的插曲作文3
生命的長(cháng)河如同一首錯綜復雜的歌曲，有時(shí)如同大�？裥Π婧陚�，有時(shí)好像春風(fēng)拂水般溫暖，也有時(shí)似蟬鳴般愜意，而在這朵浪花隨風(fēng)飄去，融在心中的無(wú)疑是五顏六色的泥沙等他慢慢擱淺時(shí)，又磨成了一個(gè)個(gè)美麗的音符。
我永遠不會(huì )忘記初次看見(jiàn)你們的緊張與興奮，一個(gè)個(gè)如同快樂(lè )的天使在我的.身邊環(huán)繞著(zhù)，四年來(lái)每個(gè)同學(xué)都珍惜這份來(lái)之不易的友情，用心來(lái)呵護著(zhù)屬于每個(gè)人的快樂(lè )，運動(dòng)會(huì )上拔河的齊心協(xié)力，傷心是為他才去的眼淚，上課一句話(huà)引起的的哄堂大笑，無(wú)一不在我的腦海中漸漸浮現，這，構成了我插曲中的音符。
他們是那么的高尚，捧著(zhù)一顆熱心，還不帶走半朵云彩。當我認真的上課聆聽(tīng)他們的教誨時(shí)，我感到自己仿佛置身于裝滿(mǎn)了豐富的知識的高大的城堡里面，被我抓了一大把，甜在那心里。老師對我們每個(gè)人都是無(wú)私的，盡管自己犯了千百種錯誤，老師只是皺著(zhù)眉頭原諒我們，他們每個(gè)人都用汗水來(lái)澆灌我們，獲得好成績(jì)的喜悅，生病難受時(shí)的關(guān)心，批評時(shí)的動(dòng)之以性，曉之以理。這，構成了我徹底中的五線(xiàn)譜
而我永遠忘不掉的是這段時(shí)光，我從四年時(shí)光中獲得了許多，我漸漸地成熟了起來(lái)。我每天嘗試著(zhù)更加努力地學(xué)習，我所經(jīng)歷的這段時(shí)光必然是我生命中的一段插曲，我也會(huì )拿起我說(shuō)中的音樂(lè )棒敲擊著(zhù)，讓他們在我的智慧下歡快的跳動(dòng)起來(lái)！
當回憶的細沙漸飄漸遠，我耳旁響起的依然是這段美麗的四年插曲。
美麗的插曲作文4
今天晚上，作文老師在教室里認真地教同學(xué)們作文，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，教室里很安靜，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
就在這種安靜的氣氛下，突然，兩只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，很快引起了騷動(dòng)，同學(xué)們的注意力都轉移到了飛蛾身上，眼珠子盯著(zhù)飛蛾轉，忽然，一個(gè)同學(xué)跳起來(lái)，“啪”的一聲，打死了一只飛蛾，這下騷動(dòng)更大了，同學(xué)們開(kāi)始講話(huà)，也一起去打飛蛾、趕飛蛾，飛蛾反而越來(lái)越多了，老師生氣地用書(shū)拍了一下桌子，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，可有些同學(xué)還在偷偷地笑，這時(shí)，意想不到的事情又發(fā)生了，一只飛蛾飛到了老師身上，一動(dòng)不動(dòng)，老師沒(méi)有立刻拿書(shū)去趕，而是伸出手抓住了那只飛蛾，問(wèn)同學(xué)：“這是什么？”同學(xué)們異口同聲地回答：“飛蛾�！崩蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們都知道飛蛾的哪些習性��？”這下教室里熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們都積極地發(fā)言，最后，老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)飛蛾�！蓖瑢W(xué)們就都安靜地開(kāi)始寫(xiě)
這次課堂小插曲雖然引起了不小的騷動(dòng)，但是也給同學(xué)們提供了學(xué)習機會(huì )。
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