殘缺的美麗作文（通用37篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的殘缺的美麗作文，希望能夠幫助到大家。
殘缺的美麗作文 1
他是一位沒(méi)有雙臂的年輕人；他是一位勤奮、樂(lè )觀(guān)、堅強、有夢(mèng)想的年輕人；他是一位創(chuàng )造出許多奇跡的人。他是誰(shuí)？他就是劉偉。
有人佩服霍金，有人佩服張海迪，而我卻佩服失去雙臂的劉偉。劉偉在5歲的一次意外中失去了雙臂，從此以后他的人生發(fā)生了噩夢(mèng)般的重生。沒(méi)有手就用腳代替它，他用自己的堅強向人們證明了什么是精彩。12歲的時(shí)候學(xué)會(huì )游泳，16歲學(xué)會(huì )打字，在22歲的時(shí)候他自信地出現在中國達人秀的舞臺上，用他的雙腳彈奏了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一路斬將沖進(jìn)總決賽。他的這種堅持讓我敬佩，記得他在達人秀里說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我的面前有兩條路，要么趕緊死去，要么精彩活著(zhù)�！笔裁炊疾挥谜f(shuō)，劉偉選擇精彩地活下去。事實(shí)證明他用他的.雙腳征服了全國億萬(wàn)人的心。
看到劉偉的勤奮、樂(lè )觀(guān)、堅強，再看看自己，真是羞愧呀！劉偉在沒(méi)有雙臂的情況下都能活得那么出色，而我一個(gè)四肢健全的做什么事都覺(jué)得自己不行，一遇到挫折就想著(zhù)放棄。作業(yè)做不來(lái)就想著(zhù)明天老師會(huì )講解，不用我思考；學(xué)任何興趣班都是半途而廢；明知道字寫(xiě)得不夠工整，還是對自己無(wú)數遍地說(shuō)下一次一定寫(xiě)好。相比之下，真慚愧！
我敬佩劉偉，敬佩他的勤奮、樂(lè )觀(guān)、堅強。
殘缺的美麗作文 2
半截干枯的白蘿卜，在窗口。于心不忍，養在了水中。
幾日，忽然在水中瞥見(jiàn)它，頓時(shí)一驚吸了水的白蘿卜顯出了略許生機，綠枝呈90度角垂直于柱形的身軀，頂端開(kāi)出了一朵花。
那該是怎樣的一朵花呢？
在眾多綠色的花苞的襯托下，一朵四瓣的花顯得有些軟耷耷的，卻也煥發(fā)著(zhù)生機�；ò甑�.邊際彎曲著(zhù)，像水波泛起的湖面�；ò耆崛崛跞醯�，頗有林黛玉般經(jīng)不起大風(fēng)大浪之態(tài)，花蕊也如米粒般畏畏縮縮在一團。
再看那花色乍一看，通體白色；湊上前仔細瞧，可望見(jiàn)三四絲嫩綠色的莖，由花蕊如血絲般延伸到花瓣，形成幾不可見(jiàn)的新綠�；ㄈ锏故菭N黃，顯得整朵花精神起來(lái)了。周?chē)羌冋陌�，潔白逐漸延伸至花瓣，其中帶了些微紫，此呈絲網(wǎng)狀在花瓣末端散發(fā)開(kāi)，粗看是淡紫帶白的細嫩模樣。
美！很美！一朵嬌弱的花，卻令我詞窮就是美呀！你瞧，它純潔得令我挑不出別扭，就是弱不禁風(fēng)，也似江南女子平靜美好，一片施施然的美感。
我忽然意識到它是殘缺不全的，可是它依然美，哪怕多少有些孤芳自賞、暗自憐惜，但是，我想，它綻放了美，實(shí)現了美的價(jià)值，何嘗不是另一種至美呢？
殘缺的美麗作文 3
你們有看過(guò)殘缺的人嗎？大部分的人都有看過(guò)，身體有殘缺的人就是例如：器官、肢體或頭腦等的障礙，而這一種人就常常會(huì )給人家一種另類(lèi)的感覺(jué)，有些沒(méi)有同理心的人，甚至會(huì )嫌棄或厭惡他們。
如果他們讓你有這種感覺(jué)，你該怎么辦？不管他們有多么不完美，可是你有沒(méi)有想過(guò)，他們也年輕、美麗過(guò)，所以你應該要尊重他們，而不是不理睬、或是沒(méi)風(fēng)度的欺負他們。
我的'班上就有一個(gè)同學(xué)，他本來(lái)是個(gè)正常的人，可是他就因為一次從樓梯上摔下來(lái)，而腳受傷，走路就怪怪的了，所以他不是也曾經(jīng)是個(gè)沒(méi)有殘缺的人嗎？
他沒(méi)有自怨自艾，反而因為自己殘缺，甚至得理不饒人的仗勢欺人，那郁到這一種情況，應該怎么辦呢？我覺(jué)得我們更應該多多的開(kāi)導他，讓他朝正面的思想前進(jìn)，有同理心的訓練自己，不要變成搗蛋的借口，這樣大家會(huì )因為他的心靈美麗，而更看得起他。
雖然，我不是很欣賞他，但我愿意慢慢陪著(zhù)他，讓他變成一個(gè)身心健康的人。一個(gè)雖然殘障，但心地無(wú)限美麗的人。
殘缺的美麗作文 4
我們總認為，已經(jīng)得到的東西便屬于自己，一旦失去，就會(huì )覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí)，一切皆會(huì )變，沒(méi)有一樣東西能終生擁有。既然如此，何不把殘缺看做一種美？
邰麗華的童年是不幸的。一場(chǎng)重病使她成了聾啞人，但她不甘這樣沉淪下去，終于在表演《千手觀(guān)音》時(shí)展現才華，就此登上了藝術(shù)的巔峰。她用自己殘缺的身體敘寫(xiě)了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。
滿(mǎn)月固然賞心，但月牙兒何嘗不美麗？陽(yáng)光固然燦爛，但星辰何嘗不美麗？大樹(shù)固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的'心靈得到升華，他使寂寞者托起心靈的月亮，它使矛盾者感悟到了人生的真蒂。
咖啡沒(méi)有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人品到甜美；聽(tīng)不到，說(shuō)不出也是一種殘缺，但這樣的殘缺才使人更珍惜生活之美。失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺才使人向往成功的美麗時(shí)刻。
上帝造人時(shí)忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，然而誰(shuí)能說(shuō)這殘缺不是一種美麗？所以說(shuō)，我們沒(méi)有理由拒絕殘缺。面對殘缺，我們應該微笑，應該燦爛地微笑。
殘缺的美麗作文 5
今天我看了《中國達人秀》，里面主要講了一些達人在臺上的演出，其中令我印象最深刻的是劉偉!
他是一個(gè)殘疾人，在他十歲那一年，他與小伙伴一起玩耍，玩捉迷藏。他躲在樹(shù)下面，不幸被電擊中，失去了雙臂。不過(guò)他不是去死而是很樂(lè )觀(guān)地面對生活。他開(kāi)始學(xué)習用腳學(xué)吃飯，用腳穿衣服，用腳打電腦……他的`媽媽不希望他能考多好的成績(jì)，而是希望他健健康康的。
為了證明自己，他來(lái)到達人秀，沒(méi)人想到他接下來(lái)要怎樣彈奏。當他坐在為他特制的板凳，10只腳趾如同10只小人在鋼琴上跳舞，所有人都驚呆了!優(yōu)美的旋律，從他腳下飛出，傳入我們的耳朵。三位導師都給他√，當時(shí)劉偉還說(shuō)了一句話(huà)：我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)。沒(méi)人規定不可以用腳趾去彈奏鋼琴。
我聽(tīng)到這句話(huà)，非常震驚，我們來(lái)對比一下吧：他失去了雙臂，不是悲觀(guān)去死，而是很樂(lè )觀(guān)地活下去，沒(méi)有選擇懦弱，而是用腳學(xué)習一些用手做的事情，還要做一些一般人做不到的事情。而我們什么也不缺，為什么成為不了達人呢?
劉偉正是因為有夢(mèng)想，堅強、勇敢才會(huì )得到了第一，我們一定要好好學(xué)習，報效祖國!
殘缺的美麗作文 6
家鄉的天氣真是古怪，說(shuō)變就變。
這不剛剛還是陽(yáng)光明媚，彩蝶紛飛，這一轉眼的功夫，天就變得電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，這雨一下就是一天一夜。
清晨，我早早的起床，站在家里的小草坪上呼吸著(zhù)新鮮的空氣，正在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現在發(fā)出清香的泥土上，有一只受傷了的蝴蝶，似乎是被雨水打傷的，還殘缺著(zhù)半只翅膀，它好像即將要離開(kāi)這個(gè)美好的世界了，盡管它知道是這樣，但是，它還是盡力的舞動(dòng)著(zhù)翅膀，似乎，想要飛起來(lái)似的。事情果然不出我所料，就是這樣，持續了半個(gè)多小時(shí)后，蝴蝶居然猛地飛起來(lái)了，這在常人看起來(lái)是絕對不可能的事，這只蝴蝶卻做到了，大約三秒鐘之后，蝴蝶飄飄然的落了下來(lái)，它已靜靜地離開(kāi)了這個(gè)世界了，它走了！望著(zhù)這只殘缺的蝴蝶，我似乎明白了些什么，在它生命的`最后一刻，是什么力量使它飛了起來(lái)？是信念，是它心中永不屈服于命運安排的信念，才使得它拼盡最后一點(diǎn)力量騰空而起，展現著(zhù)它最后一刻的美麗，為這個(gè)世界增添了它最后一剎的光彩。它走了，靜靜地走了，在戰勝命運后，帶著(zhù)勝利的喜悅離開(kāi)了這個(gè)世界。
我帶著(zhù)對蝴蝶的景仰，慢慢地將它葬于花草叢中，葬于這芬芳的土地里，永遠、永遠!
蝴蝶，雖然你是殘缺的，但是，你因你所擁有的那種信念，堅強的信念，永不服輸的信念而美麗，而崇高！
殘缺的美麗作文 7
回家時(shí)，站到車(chē)內，從里往外看去，卻發(fā)現有些東西是那么的格格不入，甚而憔悴。
殘紅一抹，殘月一彎，殘風(fēng)一縷，殘葉一片，不完美中有詩(shī)意美。綠風(fēng)揉碎了一池春水，殘紅輕飛于一片枯黃，殘月斜掛在上縷云端。但，這美麗的殘缺，于美麗的完整，更有說(shuō)不盡的哀婉，讓人沉醉其中。
曾幾何時(shí)，一彎新月掛在天邊，如美人美眉淡描，折英雄腰。卻為如此之美？這月，是殘缺的。憂(yōu)愁的人獨自灌灑悶坐在橋頭，一聲又一聲嘆息，舉杯對著(zhù)殘月，滿(mǎn)飲而下吧，在這橋頭的殘月下，盡灑對殘的感懷。
曾幾何時(shí)，細碎的殘葉在風(fēng)中飄零，那漫天殘紅中的一片，陪伴著(zhù)漫天紅蝶紛飛。這葉，也是殘缺的。幽靜的殘道上，又是誰(shuí)斜倚殘石枯樹(shù)，那是失敗者。從空中捻來(lái)殘葉一片。淚滴在葉上，如清晨的露珠，雖然一樣晶瑩，但望上去卻寒氣透骨。
殘缺，是冷色。
失敗者卻超越了尋常的美，感悟到了殘缺的“大美”。這就是成功的美！憂(yōu)愁者卻已丟棄了酒杯去尋找屬于他的“美”，認識到了快樂(lè )的美。其，水，恰恰是最容易殘缺的，但是它每次都能恢復成一個(gè)完整的自己，并承載著(zhù)使它殘缺的`一切。這不就是“上善”嗎？正因為殘缺，所以有一種不完美的完美，一種不完整的完整，一種真正的美。
生活何曾是完美的，總有太多瑕疵，太多不足——人生也如此。當你為雨后憔悴的花駐足，為斷臂的維納斯所征服時(shí)，你才會(huì )徹底領(lǐng)悟到殘缺也美麗。
殘缺的美麗作文 8
美，有無(wú)數種，而我，最喜歡那一種……
前不久，我和媽媽在電腦上看《中國達人秀》這個(gè)節目，有一位大哥哥讓我十分震驚，他的名字叫劉偉。
當兩只袖管空空如也的劉偉哥哥走向舞臺中央時(shí)，沒(méi)有任何人可以想象，沒(méi)有雙手的要怎樣完成接下來(lái)的鋼琴演奏。但是，當他坐上特制的琴凳，十只腳趾在琴鍵上靈活的跳躍，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律緩緩從他的腳下流出時(shí)，臺下所有人都沉浸在那優(yōu)美的旋律中。表演結束后，他對現場(chǎng)評委說(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)，我只有選擇后者�！�
看著(zhù)電腦，我在心里默默為他叫好。本應該坐在舞臺下為別人“鼓掌”的人，卻用自己不服輸的靈魂來(lái)到舞臺中央，用自己的'實(shí)力博得了觀(guān)眾雷鳴般久久不能平息的掌聲。
而我，一個(gè)健全的人，卻經(jīng)常遇到困難想著(zhù)逃避，只會(huì )退縮，又該用什么樣的眼光去看待自己呢?
有一次，臨近期末考試，媽媽出了一張卷子讓我做。前面，一帆風(fēng)順，突然，一道難題把我困住了。我便心頭一計，大聲朝媽媽喊道：“媽媽?zhuān)蚁氤运?”媽媽聽(tīng)后，連忙跑去削蘋(píng)果，我趁時(shí)機一到，麻利地翻出答案，飛速地抄了起來(lái)。試卷就這樣被我寫(xiě)完了。
想到這里，我內心感到一陣羞愧，學(xué)習路上的攔路虎很多，我可以一一躲過(guò)嗎?終究要靠自己的努力才能品嘗成功的果實(shí)吧。像劉偉哥哥那樣，只要有著(zhù)頑強的意志，堅持不懈的努力，即使有先天的缺陷，同樣可以成為夜空中最亮的星!
殘缺的美麗作文 9
我們每一個(gè)人都曾是一個(gè)被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，因此我們都不完美，也許你的殘缺太過(guò)明顯，那是上帝偏愛(ài)你的美味。
維納斯，愛(ài)與美的化身。雖然他失去了雙臂，雖然他并不完整，雖然她存在缺陷，卻仍被世人稱(chēng)為愛(ài)與美之神。正因為殘缺的雙臂，讓他體態(tài)顯露無(wú)疑。她的美來(lái)自?xún)仍�，�?lái)自殘缺。
殘缺并不意味著(zhù)遺憾，殘缺也可以美麗。
海倫·凱勒，及其傳奇的人物，雖然她與聲音無(wú)緣，雖然她注定生活在黑暗之中，雖然她無(wú)法表達自己的思想，但她卻從未放棄過(guò)在別人眼中困難重重的生命。她就是世人熟知的教育家、作家。
殘缺并不意味著(zhù)平凡，殘缺也可以偉大。
霍金·尼奧特洛夫斯基……雖然他們有著(zhù)常人不可理解的痛苦。雖然他們因殘缺不能自理，雖然……但他們都不曾放棄，用原本殘缺的人生煥發(fā)美麗的光芒。
人生有許多殘缺，他是上天賜給我們磨練自己的機會(huì )。如果這個(gè)世界一切都很圓滿(mǎn)，月亮永遠是圓的。太陽(yáng)永遠掛在天上。鮮花永遠不會(huì )凋謝，那么我們就不會(huì )體會(huì )到殘月的.悲哀，夜空的神秘，枯萎的無(wú)奈。
人生的殘缺注定是我們的朋友，對于你我，只是程度不同而已。為了變得完美，我們不斷超越殘缺。同樣因為殘缺，我們距離完美不在遙遠。我們?yōu)榱送昝阑钪?zhù)，為了超越活著(zhù)，也為了殘缺活著(zhù)。
殘缺的美麗作文 10
相信無(wú)數球迷在世界杯后絕不會(huì )忘記那一幕。2006年德國世界杯決賽第110分鐘，意法兩隊戰成1比1平，正在大家為結果左右猜疑的時(shí)候，驚人的一幕出現了，“一代宗師”齊達內一頭撞倒了意大利后衛馬特拉齊，被裁判毫不留情地出示紅牌，“齊祖”脫下隊長(cháng)袖標，從“大力神杯”旁掠過(guò)。
這一幕標志著(zhù)一位藝術(shù)大師的遠去，也標志著(zhù)法國足壇“齊達內”時(shí)代的結束，法國人倒在了冠軍領(lǐng)獎臺下。
事后，媒體的聲音撲天蓋地地席卷而來(lái)，人們都在猜測那驚天一頂是為了什么?終于，齊達內站出來(lái)說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)是因為馬特拉齊出言侮辱了他的姐姐和母親，經(jīng)過(guò)唇語(yǔ)專(zhuān)家的.驗證，的確如此!
為了幾句話(huà)值得在那么重要的比賽中做出這么不冷靜的動(dòng)作嗎?許多人都對齊達內產(chǎn)生了質(zhì)疑。齊達內在足球界是一面旗幟，無(wú)論品格還是球技都首屈一指。而這屆世界杯，他帶著(zhù)壓力，拖著(zhù)30多歲老邁的軀體，帶領(lǐng)著(zhù)法國隊殺入決賽，在那一頂之前，他是“神”，是無(wú)法逾越的“神”…………
而那“一頂”，說(shuō)明了他不是“神”，是人!一個(gè)有尊嚴的人!
“齊達內”已被人們當作英雄的名字刻在心中，那“一頂”，仿佛是在英雄的名字上添了一條刀疤，顯得更血性，更男人!
盡管殘缺，卻也美麗。
殘缺的美麗作文 11
輕輕地合上書(shū)本，聽(tīng)著(zhù)窗外那溫柔的雨聲，我的心中也開(kāi)始淅淅瀝瀝下起了雨，開(kāi)始了回味……也許只有細細讀過(guò)現代作家何為的《音樂(lè )巨人貝多芬》，才能走進(jìn)那個(gè)曾經(jīng)享譽(yù)全球的大音樂(lè )家的內心世界。文章以一個(gè)初次拜訪(fǎng)貝多芬的陌生人的視角，在現了貝多芬的形象，贊頌了貝多芬獨特的氣質(zhì)與堅強的個(gè)性。讓人對貝多芬的印象極為深刻，尤其是他的堅強，帶給了我無(wú)限的感悟。通過(guò)文中的種種事例，從而看出貝多芬的`許多性格：善良、樂(lè )觀(guān)、堅強……他敢于在客人面前直視自己的痛處；他在失聰之后不放棄自己所熱愛(ài)的音樂(lè )。而此時(shí)，他那因失聰而殘缺的生命變的美麗無(wú)比，光芒四射。同時(shí)，我又開(kāi)始了對自我的反思。
貝多芬在遭遇了一個(gè)音樂(lè )家最大的悲劇——失聰之后，仍堅持創(chuàng )作。而作為一個(gè)健全人的我呢？膽小且不說(shuō)，那簡(jiǎn)直是懦弱！只需要一個(gè)小小的挫折，便可以將我擊敗。而失敗后永不能樂(lè )觀(guān)，從來(lái)都是以一種悲觀(guān)消極的眼光看這個(gè)世界。這也在一定程度上導致了我許多事情的失敗，可我又能怎么辦呢？是自己的懦弱還慘了自己！而我們這些人，是不是更應該去學(xué)習貝多芬的那種精神呢？沒(méi)錯！我們應該視貝多芬為榜樣，和貝多芬說(shuō)的那樣：“我將扼住命運的咽喉，而不是被命運所征服！”一位杰出的偉人，必定是經(jīng)歷了種種挫折。失敗后成功的；一位杰出的偉人，我們必定能在他身上學(xué)到許多道理；一位杰出的偉人，必定會(huì )：教育我們頑強學(xué)習。我會(huì )想貝多芬那樣，以頑強的毅力在求學(xué)道路上奮勇前進(jìn)！
殘缺的美麗作文 12
秋天的來(lái)臨，帶來(lái)的不僅僅是豐收的美麗，更是一種殘缺的美麗�？蔹S的落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，雖然它現在已經(jīng)風(fēng)光不在，只有干枯的葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。我也欣賞斷墻與苔蘚的完美組合，美麗而又深厚的苔蘚覆蓋在凌亂而又破舊的斷墻上，那又是一種意境之美。
上帝在創(chuàng )造世間萬(wàn)物的時(shí)候，并不想讓世界都是完美的，因為這種完美并不是真正的完美。同樣，很殘忍，人也是有缺陷的，但這種缺憾也是美的源頭。
高位截癱的`張海迪，用自己頑強的毅力和堅定的決心，譜寫(xiě)了一種震撼的生命，殘缺不是一個(gè)理由，夢(mèng)想更是一種美麗。
我有一個(gè)同班成績(jì)不錯的女同學(xué)，當我第一眼看到她是，我就感到一種莫名的恐懼，不是別的，正是她的容貌：一雙目光呆滯的眼睛，一個(gè)小而扁的鼻子，一張淡而扭曲的嘴，一起組成了一個(gè)矮而臃腫的她。第一次看到她是，我甚至有被嚇到，但我很快發(fā)現一顆善良而又美麗的心靈。她的一舉一動(dòng)，一顰一笑，都讓人感動(dòng)，就像天使一樣美麗。我卻又發(fā)現她的眼神似乎很傷感，她的背影似乎很凄涼，她很自卑嗎?
殘缺，希望對每個(gè)人來(lái)說(shuō)不要是一個(gè)阻力，而應該成為動(dòng)力。所以請不要自卑，也不要傷感。
上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)了一扇門(mén)。
殘缺的美麗作文 13
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——題記。
殘缺的美是世間獨一無(wú)二的，正式，如那愛(ài)神維納斯，雖然他在一場(chǎng)意外中失去了雙臂，可恰恰因為這才使他更加美麗。
之前有許多藝術(shù)家為他打造一對又一對的臂膀，可總是無(wú)法體現到原本的美，最終讓他帶著(zhù)這種殘缺的美展現在人們的面前。
殘缺的美是這時(shí)間獨一無(wú)二的，正如霍金，即使身體受到如此的打擊，他卻用他那堅定的意志打敗了一切的困難，創(chuàng )造著(zhù)世界上獨一無(wú)二的，黑洞學(xué)說(shuō)。這就是殘缺中所體現出來(lái)的美麗。
還有那海倫，即使他雙耳失聰，雙目失明，可他卻堅持的寫(xiě)下了一本又一本的'文學(xué)巨著(zhù)，你無(wú)法想象那巨著(zhù)對一名一位盲人來(lái)說(shuō)，是多么的困難，他那一本厚厚的巨著(zhù)，不知道喝了多少心靈受過(guò)傷害的人，就是這樣的，一位醫生，在殘缺中創(chuàng )造了一份美麗。
其實(shí)這世間萬(wàn)物都是美麗的，大自然與清明去創(chuàng )造他們，他們用自己微薄的力量來(lái)回報它，自然沉卻不一定是悲傷的，正如蘇軾說(shuō)連月亮，都有圓的時(shí)候和缺的時(shí)候，更不用說(shuō)我們這是世間的規則。
原本固然是美麗的，但殘缺不一定都是悲痛的道生一，一生二，二生三，世間的萬(wàn)物其實(shí)息息相關(guān)，殘缺固然是悲傷，可誰(shuí)說(shuō)殘缺又不是一種動(dòng)力呢？
殘缺給人一種向上的動(dòng)力，用著(zhù)動(dòng)力去創(chuàng )造美。
殘缺的美麗作文 14
今天我們要去觀(guān)看第八屆殘運會(huì )的盲人柔道比賽。我早早就來(lái)到了學(xué)校，生怕錯過(guò)這次機會(huì )。早上九點(diǎn)鐘車(chē)子到了我們學(xué)校門(mén)口，上了車(chē)，我看到了許多叔叔阿姨，原來(lái)他們是安利的志愿者，是帶我們學(xué)校十五個(gè)同學(xué)去為殘運加油的。
一位姓岳的叔叔給我們介紹了盲人柔道的規則和注意事項，使我們對盲人柔道有了大概的了解。原來(lái)盲人柔道是專(zhuān)門(mén)為視力障礙的.運動(dòng)員設置的比賽項目。運動(dòng)員看不到裁判員所做的判罰手勢，他們主要依靠聽(tīng)覺(jué)。所以岳叔叔告誡我們在為運動(dòng)員加油助威的同時(shí)，要注意在裁判員宣判時(shí)保持安靜，以免影響他們比賽。
車(chē)子在我們和志愿者叔叔阿姨的一路歡聲笑語(yǔ)中到達了比賽場(chǎng)地，我們下了車(chē)，跟著(zhù)人流進(jìn)入場(chǎng)地，走上高高的看臺。
這時(shí)，場(chǎng)上的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。藍白雙方選手在志愿者的帶領(lǐng)下來(lái)到賽場(chǎng)，禮貌地相互一鞠躬，比賽開(kāi)始了！我們都把眼睛睜得大大的，盯著(zhù)場(chǎng)上的選手， 才幾個(gè)來(lái)回，藍方就把白方摔倒了，裁判宣布藍方獲勝，我們歡呼著(zhù)跳起來(lái)，為他們熱烈鼓掌。就這樣賽了十多場(chǎng)。最后決出了兩塊金牌。場(chǎng)上的觀(guān)眾起立鼓掌為得獎?wù)咦ＹR。
盲人柔道真的很精彩，他們雖然身體殘缺，但是他們頑強的意志，永不言敗的精神，是那么高尚也是那么美麗！他們的身影牽動(dòng)著(zhù)我們的視線(xiàn)也牽動(dòng)著(zhù)我們的心，我們?yōu)樗麄児恼�，為他們加油！我們向他們學(xué)習！
殘缺的美麗作文 15
在我們的身邊，有許多美麗的事情，比如同學(xué)成績(jì)不好，我去幫助他；在公交車(chē)上給老人讓座�？晌乙话闶且悦踩∪�，沒(méi)有想到樣子不好的人也會(huì )做出許許多的美麗的事情。
在我家樓下，住著(zhù)一個(gè)身體殘疾的青年。為了治病，他家基本上沒(méi)有可支配的錢(qián)了。而他每次上樓的聲音都非常大，十分吵人，所以我一開(kāi)始非常煩他。
在2008年的'時(shí)候，汶川大地震使幾十萬(wàn)人無(wú)家可歸。我們小區要捐款幫助那些遇到困難的人們。那天，我和爸爸媽媽剛捐完款，就發(fā)現他也到捐款箱的旁邊，往里投了幾百元錢(qián)。媽媽對我說(shuō)：“看見(jiàn)那個(gè)叔叔了嗎？你可要跟他學(xué)學(xué)啊�！蔽也灰詾闊幔骸翱伤覟榱怂硕嗌馘X(qián)��！他家還那么窮呢�！薄澳遣桓茱@出他善良？”“哼！”我還是看不起他。但心里有點(diǎn)敬佩他了。
又過(guò)了一段時(shí)間，我忽然有一陣子看不見(jiàn)他了，又聽(tīng)說(shuō)他生病住院了。
一天，我看見(jiàn)他的母親滿(mǎn)臉淚痕，就好奇地跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，您這是怎么了？”那個(gè)阿姨告訴我叔叔快不行了，可他在這種時(shí)候還不管自己，要在死后捐獻眼角膜，他說(shuō)他知道人們生病以后是多么痛苦！
聽(tīng)完以后，我驚訝了：原諒他真的像媽媽說(shuō)的一樣，擁有一顆善心，我越發(fā)敬愛(ài)他了。
其實(shí)身體上的殘缺沒(méi)有關(guān)系，重要的是擁有一顆樂(lè )于助人的內心；有些人身體健康，可內心卻那么狠毒。
在這里，我要說(shuō)：“殘缺其實(shí)也美麗！”
殘缺的美麗作文 16
世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿(mǎn)了，馬上就要虧厭；樹(shù)上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒�！}記
在這世界上，中國人最講究這個(gè)。過(guò)個(gè)春節吧，團團圓圓。吃個(gè)月餅，月餅都是圓的`。寫(xiě)個(gè)小說(shuō)，小說(shuō)結局大多都是happy ending。當然這也不能以偏概全。
按小說(shuō)結局分類(lèi)，《紅樓夢(mèng)》怕就是我想起bad ending的第一小說(shuō)了。按照國人的標準，《紅樓夢(mèng)》有兩處殘缺：張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)“一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)多骨，三恨《紅樓夢(mèng)》未完�！薄都t樓夢(mèng)》其中一處殘缺就是沒(méi)有完結。在其作者曹雪芹死后，高鶚續寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》。有人說(shuō)高鶚的續寫(xiě)就是狗尾續貂。但是《紅樓夢(mèng)》仍然是我國四大名著(zhù)之一。其原因除了《紅樓夢(mèng)》本身人物塑造的好，詩(shī)詞寫(xiě)得好，線(xiàn)索埋的好，曹雪芹文筆好。我認為未必沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的未完給讀者留下了無(wú)盡的思索空間，而高鶚再怎么樣也只是個(gè)續寫(xiě)，不是曹雪芹本人�！白臃囚~(yú)，安之魚(yú)之思也？”看高鶚的續寫(xiě)不如自己細細回味曹雪芹寫(xiě)的前八十回罷。
有個(gè)詞是這么說(shuō)的“好聚好散”，細細體會(huì )這個(gè)詞，我卻感受到了一種悲涼，無(wú)奈的情緒。還有一句“天下無(wú)不散的宴席”，更讓人覺(jué)得悲傷。宴會(huì )上的歡聲笑語(yǔ)與宴會(huì )后的一片狼藉形成鮮明對比。更讓人覺(jué)得心中不是個(gè)滋味。所以說(shuō)有句詩(shī)寫(xiě)得好“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。并不是國人不喜殘缺，而是他們有意避而不談殘缺。
殘缺的美麗作文 17
月
彎月勾破了黑夜墨色的斗篷，乍看下有股鋒利和犀利。
月亮，在人們的眼中總是有缺陷的。它一月只有一次圓滿(mǎn)的機會(huì )，盡管它本身是圓滿(mǎn)的，但人們只相信自己的眼睛。盡管被群星圍繞，它的本身也只是坑坑洼洼、破敗不堪的。但誰(shuí)又會(huì )在意這些呢？隱匿在夜色中的它是美麗的、動(dòng)人的，隱約的身姿也為它增添了幾分神秘的色彩。恰恰相反，如果它每天都是不加變化的，也會(huì )被人厭倦了。
月亮，它多變的姿態(tài)，那種殘缺的美麗，自是一種韻味。
蝶
蝴蝶撲扇著(zhù)翅膀，在花叢中翩翩起舞。
蝴蝶，哪里有花，哪里就會(huì )有它的身影。天上飛著(zhù)的蝴蝶，翅膀無(wú)論多么奇特美麗，我們不過(guò)多看它兩眼，而一扇殘缺的斷翅卻會(huì )引起人們無(wú)限的遐想。想象它是否也有一段梁祝般的故事。蝴蝶斷了翅，也許會(huì )在短時(shí)間內死亡，卻不知，有一種姿勢叫飛翔，也有一種姿勢叫行走，當一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅難地行走時(shí)，會(huì )是怎樣的一片風(fēng)景！
山
一團又一團的墨綠灑在山上，煙霧彌繞。
山，自然給了它獨特的崎嶇的.美麗，凹凸不平，卻有獨特的風(fēng)味。但它卻終年被歲月禁錮，十年、百年、萬(wàn)年，它就在那里，絲毫不動(dòng)，像是在底下壓了只兇猛的孫猴子似的，稍動(dòng)一下，那頑猴就會(huì )伺機逃跑。
山，那崎嶇的姿態(tài)，那種殘缺的美麗，自是一種獨特。
是的，人生不可能事事如意，生命中很多美麗和遺憾常常和我們相伴，也許眼前的幸福會(huì )稍縱即逝，但是我們一樣要快樂(lè )，一樣要珍惜，因為那種因殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。
殘缺的美麗作文 18
月有陰晴圓缺，日會(huì )東升西落，季節要四季輪回；潮起潮會(huì )落，花開(kāi)花會(huì )謝，葉會(huì )隨春吐綠，也會(huì )遇秋凋零具有鬼斧神工造詣的大自然，也不能將塵世間最完美的畫(huà)面永遠停留，而我喜歡那殘缺的一面，它使得完美與殘缺相得益彰，使得我更美麗。
1995年3月我便開(kāi)始了這段殘缺而美麗的人生之道，曾因追求完美，我把一切看得太重太重；曾因逃避殘缺，我把自己弄得體無(wú)完膚。卻發(fā)現殘缺也是一種美。
2002年我參加了校乒乓球隊，幾年的艱苦訓練也得使我成為了主力隊員之一，那段時(shí)間可謂是風(fēng)采翩翩啊，基本上一勝到底，那時(shí)侯我就追求著(zhù)完美的練球生活�？墒且淮我硕际械谋荣悈s徹底擊碎了那個(gè)夢(mèng)信心滿(mǎn)志的`我已迫不及待地要一展身手，比賽終于開(kāi)始了，但我卻節節敗退，仿佛是被施了魔法，連平時(shí)最基本的球都接不到了賽后，我沉默了為什么？為什么要給我開(kāi)這種玩笑？也始終想不明白回去后，我加強練習，更加刻苦了，我不相信，我不相信我永遠敗下去。次年比賽我又參加了，終于女子團體第二名被捧回了家。這一次，我似乎明白了：殘缺是美麗的，它可以激起人的斗志，可以著(zhù)就成功的輝煌。
仔細想想，短短十四載，有多少殘損與缺憾�？捎钟袔状�，我是用欣賞的眼光去看它呢？那殘缺，引發(fā)出我無(wú)盡的遐想。當那一片片如碎玉般殘損的畫(huà)面拼湊在一起時(shí)，感慨萬(wàn)千――我懂得了懷念；當那支離破碎充滿(mǎn)心中時(shí)，義憤填膺――我懂得了奮進(jìn)；當柳暗花明、峰回路轉時(shí)，希望由破碎而生――我懂得了喜悅。正是這樣，生命在殘缺中升騰，我在殘缺中更美麗！
殘缺的美麗作文 19
我們追求美，我們追求完美。然而。那斷臂的維納斯令我們心醉，那種因顯殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。
——題記
殘疾，也許有些人比較陌生，而有些人卻比較熟悉。也許，殘疾人，不能像常人一樣享受大自然給予的美麗，但是同時(shí)，他們也享受了一些正常人不能感受到的東西。
我們高興，我們能用清脆的嗓音說(shuō)話(huà)；但他們也高興，因為他們多了一些肢體語(yǔ)言；我們高興，我們能用眼睛欣賞五彩繽紛的世界；但他們也高興，因為他們不會(huì )害怕黑夜的來(lái)臨……
在大家熟悉的殘疾人中，海倫·凱勒，算是個(gè)奇跡了吧。其實(shí)，所有的殘疾人都想要堅持下去，但是外界的壓力，冷漠，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)喪失了信心，不再相信殘缺了還能有美麗。于是，海倫·凱勒的事跡變成了奇跡。海倫·凱勒，擁有88個(gè)春秋，但是87年在聾啞當中度過(guò)，在無(wú)光的世界中生活。雖然如此，但她始終揣著(zhù)自己的.夢(mèng)想，用驚人的毅力，對抗著(zhù)她無(wú)法阻止的命運。我相信，盡管是一個(gè)各方面都正常的人，都很難有她這般成就院以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院，成為一位學(xué)識淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種文字的著(zhù)名作家和教育家。她不僅僅用堅強，不屈不撓讓自己走出人生的低谷，甚至她走遍全國各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，她人性的光輝是多么讓人敬佩！
我甚至想，如果她當初沒(méi)生這場(chǎng)大病，沒(méi)有失去說(shuō)與聽(tīng)的能力，她還會(huì )有這么大的成就嗎？我并不知道。但是我認為，海倫·凱勒的那份精神是老天降臨在她頭上的殘缺給予她的，讓她經(jīng)歷多，感悟多，堅持多，得到多。
在這個(gè)星球上，生活著(zhù)這么一些的殘疾人，他們用殘疾的身體與命運作戰，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一章章殘缺的美麗。
殘缺的美麗作文 20
她長(cháng)得很清秀，一條又粗又黑的長(cháng)辮子優(yōu)雅地垂在胸前，還扎著(zhù)紅艷艷的蝴蝶結兒，倒像個(gè)小女孩。她的笑容尤其引人注目，笑得很甜、很美，像是涂了一片燦爛的春光，可令我們奇怪的是：她總是坐在一把米黃色的小椅子上。因為那時(shí)我們個(gè)子矮，只能看見(jiàn)她甜甜的笑容。當我們經(jīng)過(guò)商店時(shí)，她總會(huì )說(shuō)一聲“小妹妹好”，再對我們燦爛地一笑，而我們也沒(méi)有忘記說(shuō)一句：“大姐姐好！”并回報她一笑。漸漸地，我們慢慢熟悉了，每天她都會(huì )給我們講故事，然后送給我們一顆和她的笑容一樣甜的糖塊兒。每天放學(xué)回家，我和幾個(gè)“死黨”總會(huì )談?wù)撚嘘P(guān)她的話(huà)題�！澳銈儾�，她叫什么？”“一定叫白雪公主。因為我們是小矮人�！薄安粚Σ粚�!一定叫甜甜。因為她笑得很甜，還給我們甜甜的糖塊兒�！薄板e了，你們都不對，應該叫小笑，因為她愛(ài)笑�！薄八小�
時(shí)間便在我們的`爭論中悄悄溜走了。
時(shí)光如梭一般飛逝，一轉眼，我上了四年級，很少路過(guò)那家小店了。有一天，我想起她總是坐在一把椅子上，便在一個(gè)星期天向她那個(gè)小商店走去——— 我要去看個(gè)究竟。進(jìn)入商店，她的笑依然沒(méi)有變，只是顯得有些蒼老，更令我吃驚的是，她竟然沒(méi)有了雙腿！“在一次車(chē)禍中，我永遠失去了我的雙腿，醫生做了截肢手術(shù)……”她平靜地訴說(shuō)著(zhù)，依然甜甜地笑著(zhù)，仿佛這件事根本沒(méi)有發(fā)生一般，“我想不通為什么所有人都很吃驚，生命和美麗有關(guān)系嗎？”
是啊，生命和美麗沒(méi)有關(guān)系，生命之花不會(huì )因為失去幾片花瓣而損失如陽(yáng)光一般的光彩！
殘缺的美麗作文 21
蝴蝶是由小小的蛹結繭而成的，但是，如果蛹是破的呢？小草是由一顆種子破土而出的，如果種子是被人踩過(guò)的呢？梅花詩(shī)在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪才開(kāi)出傲人的花骨朵，如果它經(jīng)歷不住半途而廢呢？
劉偉，一個(gè)平凡的北京男孩，卻在一次危險當中，變得不再平凡了。在十歲那年，他和小伙伴一起玩捉迷藏，他躲進(jìn)附近的一家電線(xiàn)配置店里，爬上了電箱，卻不料被一陣高壓電而電得兩手疼痛，最后，在他醒來(lái)的那一刻，他發(fā)現自己的雙臂沒(méi)了，他變成了一個(gè)殘疾的男孩。
但是，他似乎并沒(méi)有氣餒，在他12歲時(shí)，他想要學(xué)好游泳，參加殘奧會(huì )贏(yíng)得金牌，可是，被高壓電電過(guò)后，身體還是很痛，所以，他不得不放棄了這個(gè)夢(mèng)想，在他18歲時(shí)又開(kāi)始學(xué)鋼琴，在一年時(shí)間里，他以驚人的速度考到了鋼琴七級，鋼琴一級，有些人用手也考不到，但是劉偉各個(gè)卻用腳彈奏了奇跡。從他斷臂開(kāi)始，他做過(guò)好多事情，用腳寫(xiě)字，用腳吃飯，用腳刷牙，用腳穿衣……這么多年的.努力，終于成功了，當他兩袖空空走上舞臺時(shí)，當他用腳在鋼琴上靈活地跳躍，當臺下響出一陣雷鳴的掌聲，他站起來(lái)，只說(shuō)了一句話(huà)，我的人生只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)！
正是劉偉他這種堅持不懈的勇氣打動(dòng)了我，也讓我想起了以前的事情：當我穿上溜冰鞋時(shí)，還沒(méi)跨出一步，我就跌倒在地上，當我想要爬起來(lái)時(shí)，兩只腳劈成了一字，我覺(jué)得這個(gè)很難學(xué)，便不再管它了。想到自己半途而廢，我真是害羞。
從劉偉各個(gè)的身上我感受到了，做某件事情，一定要堅持不懈，他都能成為達人，健全的我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
殘缺的美麗作文 22
如果錯過(guò)了太陽(yáng)你流了淚，那你也要錯過(guò)群星了。月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，沒(méi)有什么是十全十美的，但不要為那殘缺而傷感，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，殘缺能反襯現有的美。
雕像維納斯，當你看到她時(shí)，一定感到惋惜：怎么沒(méi)有雙臂呢？但正因為是這樣，你才能更加用心體會(huì )雕刻者的感情，從她黃金比例的身軀，標致的五官，深沉的目光，那么令人驚嘆，驚嘆這藝術(shù)的奇妙，更好地去欣賞這個(gè)作品，而不會(huì )在意那缺少的雙臂。
上面所說(shuō)的.并非完美而殘缺的食物，在我的觀(guān)念，我的眼里，這些可以稱(chēng)得上是美的，我有一件真人真事要跟你們分享，這是我從網(wǎng)上看來(lái)的，有一位少年，他在一次玩耍中走失了，對我們和他來(lái)說(shuō)都非常珍貴的東西——手，那個(gè)人就是劉偉，他曾去過(guò)中國達人秀，他以自己的一雙腳彈出一曲優(yōu)美的歌，我們都非常吃驚，當他上臺時(shí)，我們很疑惑他到底要干嘛，怎么可能用腳彈琴呢？后來(lái)竟然創(chuàng )造出了奇跡，他沒(méi)有了手，他還可以這么努力，這么持之以恒，還有的是他能這么樂(lè )觀(guān)，你們知道嗎？他得比別人努力10倍不對應該是100倍，他最后結束表演，只說(shuō)了這么一句話(huà)，我的人生只有這么兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)，這句話(huà)簡(jiǎn)直震撼了所有人！他學(xué)習了游泳，彈琴，寫(xiě)字等等，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
與此跟他比起來(lái)，我們根本就相差太多，根本就不能相提并論，他這么勤勞，我們這么懶惰，我們有一雙完美無(wú)缺的手，卻用這一雙手去虛度光陰。
這世間沒(méi)有什么是完美的，不必刻意追求完美�；ㄩ_(kāi)雖艷卻遲早會(huì )敗，燕舞雖美卻春來(lái)秋去。讓我們一起努力，朝著(zhù)夢(mèng)想大步前進(jìn)吧，偶爾會(huì )有一些不如意，但這何嘗不是一種美呢？
殘缺的美麗作文 23
當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。
——題記。
你知道那個(gè)被咬掉了一口的蘋(píng)果嗎？相比普通的蘋(píng)果，它是殘缺的，但這并不能說(shuō)它不美麗，正是因為它缺少了一塊，所以它才能夠化平凡為美麗。
昔日古道
兩個(gè)世紀前，在歐洲的古道上，月色把這里稱(chēng)得非常恬靜，幾滴雨珠打落在地上，我們可以聽(tīng)到有一串悅耳的鋼琴聲，穿過(guò)毛毛細雨，飄進(jìn)我們的耳朵。
隔著(zhù)一層紙糊成的窗子，我們可以看到一個(gè)瘦弱的身軀，坐在鋼琴前沉醉其中，他用他的.雙手彈出了這樣美妙的曲子，也不敢想象他僅僅只有七歲。
上天玩笑
幾年后，這個(gè)男孩已經(jīng)變得人盡皆知了，他非常有名氣，并且經(jīng)常被邀請到皇宮演奏，就這樣一個(gè)出色的音樂(lè )家被上天奪去了雙兒她的，聽(tīng)力變得極差，所有人都為他感到惋惜，但是他并沒(méi)有向命運低頭。
她靜靜地趴在鋼琴上，用自己微弱的聽(tīng)力去感受聲音的音調，去彈奏美麗的音符，去抗擊命運的玩笑。
頑強對抗
一晃幾十年，他的聽(tīng)力越來(lái)越差，他已經(jīng)絲毫聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，作為一個(gè)音樂(lè )家，這對他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊，若是換做我，我絕對沒(méi)有信心走完音樂(lè )這條道路，可是他卻以一種堅強的毅力堅持了下來(lái)。
雙耳失聰并沒(méi)有影響他對音樂(lè )的熱愛(ài)，他依靠自己的感覺(jué)，創(chuàng )造了舉世聞名的交響曲。也許他自己聽(tīng)不到這些曲子是多么的美妙，但是她卻把這些曲子留給了我們。
有些時(shí)候不一定殘缺的，就不是美得很慘，卻也是一種美麗，但卻往往都會(huì )散發(fā)出巨大的魅力。正如偉大音樂(lè )家貝多芬一樣，他雙耳失聰，但是這并不影響她在藝術(shù)上的貢獻。
上帝對每個(gè)人都是公平的，也許我們缺少的那一份，也就是我們比別人多獲得的那一份。
殘缺的美麗作文 24
寒風(fēng)凜冽，我走在石子小路上。秋日的城市靜極了，除了偶爾幾聲遠處的鳥(niǎo)鳴，靜得幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲。陽(yáng)光照在樹(shù)上，卻沒(méi)照亮我的心，我抬頭望著(zhù)天空，沉重的心中似乎有一個(gè)聲音在呼喊：憑什么？我明明那么努力地復習了，為什么老師還說(shuō)我？她看到我背后有多少付出了嗎？?jì)刃牡奈K于在這一日爆發(fā)了，淚水如珍珠般落下，濕潤了臉頰，碎了心。
抹去眼淚，抬起頭，湖邊的垂柳在寒風(fēng)中搖曳著(zhù)，去看看我最?lèi)?ài)的`荷花吧，心里會(huì )好受些。來(lái)到湖邊，卻發(fā)現清雅脫俗的荷花已不見(jiàn)了蹤影，大片大片的枯葉和衰敗的莖，依舊固執的在湖面上堅守著(zhù)。多數荷葉已經(jīng)褪去了綠意，有些微微卷曲著(zhù)泛黃的葉邊，有些已經(jīng)變得干枯垂落。湖面上再不是欣欣向榮的繁盛，凄清冷落中，卻好似一種生命的力量還在固執地堅持最后的頑強。
六月，我曾在這湖邊走過(guò)，那時(shí)有多少人駐足，凝望它迷人的身影，描摹著(zhù)“小荷才露尖尖角”的嬌羞。而如今，被所有人都冷落的殘荷，冷清的獨立于湖面，望著(zhù)秋風(fēng)。不知殘荷的心里，是否已深深體味到這凄涼落敗中的世態(tài)炎涼，是否還會(huì )在凋零與枯萎中，念起繁華時(shí)歌舞升平的美麗。
我問(wèn)殘荷，殘荷無(wú)語(yǔ)；我問(wèn)秋風(fēng)，秋風(fēng)無(wú)言。我悟不透落敗與再生間究竟隔著(zhù)怎樣一段生命的玄機�？稍谂c殘荷對視的剎那，突然間一種感動(dòng)在心中彌漫開(kāi)來(lái)，我看見(jiàn)了那些枯枝敗葉靈魂中不愿輕易放棄的孤傲，衰敗的枯葉與繁盛的燦爛同樣美好。不要說(shuō)青春有著(zhù)無(wú)所顧忌的美麗，其實(shí)積蓄沉淀下來(lái)的生命，一樣燦爛于行途中的每一個(gè)階段。
這世間或許有很多的美麗是我們無(wú)法時(shí)時(shí)體會(huì )和參透的，但大自然一定會(huì )在某一個(gè)時(shí)刻讓你有所感悟。
殘缺的美麗作文 25
春殘，花落——不是結束，不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始，是起點(diǎn)，是序曲。
她，是一名普普通通的德國盲人，不遠萬(wàn)里，不畏國界，來(lái)到中國，用自己同樣“黑”的眼睛，知名無(wú)數藏童的盲眼，用她那微弱的肩膀，負起了無(wú)數盲童的夢(mèng)想，用它那善良的心靈，照亮了無(wú)數盲童的世界、她，就是薩布利亞·坦貝肯，僅僅是一名普通的普通而又殘缺的人，卻散發(fā)出讓人不敢恭維的美麗，她用自己殘缺的身體，不知照亮了多少盲童的世界，可就當人們要對她進(jìn)行頒獎時(shí)，她又踏上了重見(jiàn)光明之路，去了遠在非洲的一個(gè)小鄉村，繼續她的光明心生。
他，同樣身處黑暗，同樣境遇艱難，也同樣心地美麗，他用琴弓與琴弦的'摩擦，燃出了明亮的燈，用他那“神奇”的手指，拉奏出了一曲曲感人的樂(lè )章。他因此而留芳留名，也因此讓大家領(lǐng)悟到了美麗的含義——并不是要外表的光鮮亮麗，其實(shí)，殘缺也是一種美麗，但卻是不被人注目的美。
是的，殘缺也美麗，美麗的殘缺，有多少人，雖然身體殘缺，但卻依然美麗的人，演繹了多少人間奇跡，又創(chuàng )造了多少感人的篇章。
花朵的凋殘，不是殘缺。而是為了能更加美麗的綻放，它殘缺，是為了迎接下一個(gè)春暖花開(kāi)的日子“落葉的飄浮，不是死亡，而是為了守護下一次的新生。殘月，殘花，雖然失去了曾經(jīng)的美麗，但是卻依舊美麗，精神美是任何人，任何事都無(wú)法摧殘的！
小草是平凡的象征，而牡丹卻是華貴的代表，這兩種事物雖然外表差異很大，但卻都是美麗的，小草銀灘啊精神而美麗，即使殘缺了，也是美麗的。
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，又是一個(gè)洋溢著(zhù)感動(dòng)的季節，彎腰拾起一片落花，頓悟出：殘缺也美麗！
殘缺的美麗作文 26
仰首是春，俯首是秋。月缺是詩(shī)，月圓是畫(huà)。
每個(gè)人存活于世界都有兩點(diǎn)，都是獨一無(wú)二的，我們每個(gè)人并不一定要完美一生，有時(shí)，殘缺又何嘗不是一種美麗?
邰麗華，一名普普通通的聾啞人。但她不甘于命運的悲慘命運，于是在她的領(lǐng)導下，她與其他聾啞人一起排練了《千手觀(guān)音》這個(gè)高難度的舞蹈。這個(gè)舞蹈對于舞蹈演員的默契度及動(dòng)作靈活度要求是相當高的，這個(gè)在常人看起來(lái)幾乎不可能的事情，她做到了。當她穿著(zhù)金裝在華麗燈光的照射下出現在春晚舞臺并完美的演繹了這出舞蹈時(shí)，幾乎是引起了全國的轟動(dòng)。但事實(shí)是，她做到了，她用這個(gè)事例有利的證明了殘缺也美麗。
姜馨田，3個(gè)月大因感染肺炎，導致雙耳失聰。但她同樣的也不屈服。一次次的.努力練習，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月艱苦而枯燥的訓練。她在第52屆寰球小姐大賽奪得了“中國十佳”稱(chēng)號，并獲得“最佳媒體關(guān)注獎”和“特別榮譽(yù)獎”。作為一名殘疾人，她明白生命本身是一個(gè)自我完善的過(guò)程，即使是一個(gè)殘缺的生命，只要肯努力去自我完善，去雕逐，同樣會(huì )贏(yíng)得美麗的人生。她以她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了殘缺也美麗。
史蒂芬霍金，那位著(zhù)名的物理學(xué)家。在正當他事業(yè)的高峰時(shí)，不幸的犯上了一個(gè)怪病，全身反三根手指可以動(dòng)，每天只能在輪椅上度過(guò)。他沒(méi)有嘲笑上帝著(zhù)幽默的命運安排，而是以孜孜不倦的繼續研究，終于黃天不負有心人，他寫(xiě)出了轟動(dòng)全球的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,有誰(shuí)還能說(shuō)殘缺不美呢?這不是最好的證明么?
不要抱怨你這樣那樣的缺陷了，生命本質(zhì)如此，每個(gè)人都有這樣或那樣的殘缺。但你要深深記住，只要你肯去努力完善自我，去雕逐，同樣會(huì )贏(yíng)得美麗的人生，殘缺也美麗。
殘缺的美麗作文 27
幽幽靜夜，一輪明月當頭；婉轉清風(fēng)，一叢百合陪伴。如此美妙夜景，多少人追求。然而我更偏愛(ài)這樣的景：半輪殘月，細細雨絲，微風(fēng)涼涼不也是一種美麗么？殘缺的美，似乎生來(lái)就為完美做著(zhù)陪襯，殘缺到令人傷心。本就殘缺且無(wú)人問(wèn)津，何其悲哀，但同樣美麗。我經(jīng)常在心中流淚，因為世間也有太多殘缺，世間就是這樣，其實(shí)人人都是殘缺的，上帝不偏愛(ài)任何人。
當一個(gè)斷手的孩子，看到別人時(shí)，她很悲哀，然而上帝給了她天生的畫(huà)畫(huà)或者說(shuō)是藝術(shù)才能。她像是一朵殘缺的花，上帝搶走了她的手，卻給了她藝術(shù)的充實(shí)。我在她面前不也殘缺么？我沒(méi)有經(jīng)理那一切的悲苦，我是個(gè)軟弱的人，而她，小小的肩頭，卻滿(mǎn)溢著(zhù)堅強。她早已進(jìn)入美院，而我們仍在努力，努力超越她，在藝術(shù)面前我是一朵殘缺的'花，然而我也同樣美麗，我有我的朝氣，我沒(méi)有天生的藝術(shù)才能但我會(huì )努力。
貝多芬，一位偉大的音樂(lè )家，上帝給了他音樂(lè )的才能，讓他走上生命的舞臺，卻奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，他像是星星一樣劃過(guò)天際的一瞬是最美，然后殘缺地落下，或者掙扎著(zhù)仍在天際游蕩。殘缺下，他證明了殘缺的美麗，他用他的音樂(lè )向世人訴說(shuō)：殘缺是美麗，你，我同樣殘缺，只是方式不同。當《命運》奏響時(shí)，人們感到了他命運的悲哀，但更多的是殘缺的美麗。
一切殘缺皆能成為美麗，殘缺賜予人堅強，給予人力量，讓一切殘缺的悲哀，變?yōu)槭篱g的最美。當我們看到偉人成功時(shí)，想想你也可以，人人都有殘缺，但并非人人都能將殘缺變?yōu)槊利悺?/p>
半輪殘月，枯花朵朵，野草相襯，是我偏愛(ài)的美麗，殘缺也美麗。
殘缺的美麗作文 28
月光下的維納斯，比俊美的大衛更銷(xiāo)魂。
——題記
夜幕深沉，惟有一彎殘月垂在天際。夜色不再沉悶，透露出了幾許清風(fēng)。顧城說(shuō)，那是樹(shù)木在天空中戳出的窟窿。沒(méi)錯，微微的光亮是人們呼吸的窗口。
滿(mǎn)月自然好，但殘月更令人感懷。月有陰晴圓缺，幾縷微光，誰(shuí)道不銷(xiāo)魂？不圓滿(mǎn)，更是人生常態(tài)。
世人皆道圓滿(mǎn)好，卻不知殘缺也美麗。
圓明園曾經(jīng)的.華麗固然令人向往，可再奢華也終究又是帝王家的園林，一個(gè)王朝也終在驕奢淫逸下湮埋。而今，圓明園不再輝煌，但更加壯美。斷壁殘垣，足以劃破天際的斷裂，更像中華民族的傲骨。蔚色藍天下，殘缺的圓明園像一位英雄！所以說(shuō)殘缺是圓滿(mǎn)脫去光鮮皮囊后的骨骼。如是強健。佛家有“白骨觀(guān)”，不正是說(shuō)的那萬(wàn)物終如過(guò)眼云煙，惟有白骨永恒么？可以說(shuō)，殘缺比圓滿(mǎn)更能通往永遠。
弘一法師說(shuō)，他做事只求失敗。因為結局的殘缺，能引他發(fā)大慚愧，只有這樣，他才能做得更好。
叔同果然有佛家大智慧！人們只知佛語(yǔ)“功德圓滿(mǎn)”，卻未曾發(fā)現佛陀也會(huì )追求殘缺。
又有一例。僧鞋是殘缺的，前后有六個(gè)大洞。這便是佛家的殘缺，小小僧鞋也是智慧。因為這是在引導僧侶要“低頭看得破”�？雌萍t塵不足矣，更得看破外六塵，內六根，中六識！如若僧鞋完整而不殘缺，又怎能引起這些思考？
不用萬(wàn)事皆如意，因為世界本來(lái)就因殘缺而美麗。羅蜜歐與茱麗葉絕望的愛(ài)情比現在的一些所謂柔情蜜意更令人銘記。留下一些不完美罷！惟有如此，才能帶來(lái)無(wú)盡遐想。遺憾組成的人生遠比完美無(wú)缺更讓你留戀這大千世界！
殘缺是人生常態(tài)，殘缺是永恒的追念，殘缺激人向上，殘缺是佛家之智！不懂殘缺又以何語(yǔ)人生？
所以，請相信，殘缺也美麗！
殘缺的美麗作文 29
無(wú)際的天，高掛著(zhù)一輪圓月，細賞，總覺(jué)美中不足——圓月固然美麗卻缺少了待人填補的一角缺漏。我并不明白我自己想要的是什么，但或許，殘缺的美正是我所向往的吧！
曾幾何時(shí)，在一篇作文中看到過(guò)柏拉圖所說(shuō)的一句話(huà)：“在短暫的生命里尋找永恒�！笔前�！從生物有了生命開(kāi)始終會(huì )走到終結，誰(shuí)都逃脫不了命運殘酷的安排，所以人生不可能會(huì )完美無(wú)缺，就像蘇軾的那句詩(shī)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！彪m然，完美已成為遙不可及的了，但是我們可以用心去感受去觸摸生命的殘缺美。
同貝多芬這般悲慘命運的英雄豪杰數之不盡，他們的生命也并不完美，處處都是殘缺。他們是家喻戶(hù)曉的人物，卻早早的讓生命之沙漏走；他們原本應是那高掛蒼穹的紅日，卻讓陰霾籠罩了原本的光輝；他們是失落的勇士，演繹了屬于他們的殘缺卻依然美麗的人生。
雄鷹展翅，盤(pán)旋于空，同天做斗爭，譜寫(xiě)著(zhù)生命絢麗的樂(lè )章；枯葉盤(pán)空，落花零散，牽手悄然入土化泥，遺失了青春的美好卻換來(lái)了明年的喜悅。
雖然他們的生命可能是不完美的，但是他們又成為了多少人羨慕的對象。美麗女神維納斯之所以美麗，正是因為她殘缺的斷臂。正是如此，殘葉也是美的，生命雖早已枯竭卻又懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，愿“化為春泥更護花”悄然飄落融于土中。殘缺雖不可與完美相提并論，但殘缺的.美更讓人透徹心扉，給人以生命的領(lǐng)會(huì )。
殘缺不是平庸的，那是一種無(wú)比偉大更值得尊敬的品格。無(wú)數之人前仆后繼的去尋找那種近乎不在的完美，但有時(shí)換位思考一下，殘缺何嘗不美麗？
尋尋覓覓，生活中的美麗無(wú)處不在。而我卻把殘缺久久掛在心頭。美無(wú)處不在，只是以不一樣的形式存在，有時(shí)請仔細思考，那種無(wú)處不在殘缺的美。
殘缺的美麗作文 30
我們總以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí)，一切皆變，沒(méi)有一樣東西能真正擁有，得到的一切終將在一天悉數交出。不如在一生中，得而復失，失而復得，欣賞殘缺的樂(lè )趣。因為，殘缺也是一種美。
小時(shí)候的邰麗華是不幸的，由于一場(chǎng)重病而變成了聾啞人。但她不甘就這樣沉淪下去，節目《千手觀(guān)音》的順利播出使她從內心的低谷攀登到了藝術(shù)的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫(xiě)了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。
中國女孩文枝花是可敬的。當她自己身處險境時(shí)卻不忘自己的'職責：“請救我的游客�！边@是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻。身殘志堅，文枝花用不完整的身軀抒寫(xiě)了一個(gè)感人的故事。
滿(mǎn)月固然賞心，但月牙兒何嘗不美麗？陽(yáng)光固然燦爛，但星辰何嘗不美麗？大樹(shù)固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡沒(méi)有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽(tīng)不到，說(shuō)不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。
人的一生總習慣于過(guò)去，(.)習慣于殘缺�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽覀冎挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)彌補殘缺，才會(huì )擁有美麗的人生。
上帝造人時(shí)忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒(méi)有翅膀，我們照樣可以飛翔。
情緒中有怒、有哀、有懼，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。所以，沒(méi)有理由，我們依然可以
燦爛微笑！
殘缺的美麗作文 31
對圓滿(mǎn)的追求與欣賞，大抵開(kāi)始于兒提時(shí)期。晚上喜歡爬到老家的平房上看月亮。清亮亮黃澄澄的月亮讓兒時(shí)的我驚喜不已。尤其看到每月十五時(shí)一輪圓月升起，我心底便十分歡喜。
我開(kāi)始有選擇地看月亮，只看圓滿(mǎn)的月亮�？蓻](méi)多久竟失去了興趣。對圓滿(mǎn)的追求依然沒(méi)有停止，可當我因圓滿(mǎn)而歡欣，因殘缺而怏怏時(shí)，我又不知所措地迷惘了。
啟發(fā)我的是鄉下的那棵樹(shù)，那是棵百年蔥蘢的大樹(shù)。我陶醉于它的生機盎然，遠遠地瞧，它像個(gè)守衛者一般，伸展著(zhù)有力的臂膀，保護著(zhù)這個(gè)村莊。旁邊的堂妹突然一聲驚呼：“姐姐，這棵樹(shù)是空心的�！蔽毅蹲×�，走近仔細一瞧：面對我的背面竟完全被剖開(kāi)，樹(shù)洞能鉆進(jìn)去一個(gè)人。我久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
旁邊小妹卻高興起來(lái)，她新奇地繞著(zhù)樹(shù)打轉，鉆進(jìn)去朝我做鬼臉�！敖憬�，這里真好，這棵樹(shù)真美�！彼d高采烈地對我說(shuō)。
美嗎？我抬頭仰望樹(shù)，樹(shù)無(wú)言地舒展著(zhù)枝條，與風(fēng)聲沙沙起舞。陽(yáng)光調皮地在它每一寸樹(shù)枝上跳躍。葉子在我頭頂上互相遮蓋，形成一片清涼饋贈給我。它就這么無(wú)言地與我相對，等待我的頓悟。
那溫暖的陽(yáng)光，那搖曳中的樹(shù)木，一切一切竟使我驀然發(fā)現，這殘缺的樹(shù)，竟是如此迷人，如此婀娜。
這殘缺的美好像維納斯的斷臂，又好像這個(gè)世上屬于美的一切。微風(fēng)起處，蒙絡(luò )搖曳，不禁油然生出一種詩(shī)意。
我笑著(zhù)點(diǎn)頭：“是啊，真的很美�！币凰查g，那些曾經(jīng)執著(zhù)的.東西煙消云散。心中逐漸明朗：月亮的美在于它的陰晴圓缺�！都t樓夢(mèng)》的美，在于它凄涼又充滿(mǎn)美感的結局。而這棵樹(shù)的美在于它殘缺的部分與它依然如舊的綠意盎然。
我曾經(jīng)固執于圓滿(mǎn)。時(shí)至今日終于發(fā)現：殘缺，原來(lái)美得如此驚心動(dòng)魄。
殘缺的美麗作文 32
有時(shí)候，幸福并不完美，就像人一樣，總有那么一點(diǎn)殘缺之處�？呻m殘缺，也很幸�！�
——題記
很喜歡雨，喜歡雨打在水坑里“叮咚叮咚”的聲音，喜歡雨打在身上冰冰涼涼的感覺(jué)，總愛(ài)在雨地里跑來(lái)跑去，忘我的大笑，淋濕自己�？晌ㄒ徊幌矚g的，是雨水灌在鞋子里，弄濕襪子的感覺(jué)。
很喜歡雪，喜歡在雪地里走來(lái)走去，感受著(zhù)踏在雪上的感覺(jué)，綿綿的，軟軟的，好舒服。每次走在雪上，心里都很滿(mǎn)足，很幸福�？墒�，雪雖美，卻不能長(cháng)久的留在地上。無(wú)論雪下得再大，總有一天，雪會(huì )化掉，變成水，又一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)掉，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。每次這個(gè)時(shí)候，心里就空空的，有一種很失落的感覺(jué)。
很喜歡吃益達布薄荷味木糖醇，喜歡它剛含到嘴里的感覺(jué)，冰冰的，甜甜的.，味道很快彌漫在嘴里，感覺(jué)周?chē)目諝庖沧兊锰鹛鸬��？赡咎谴荚偬�，也有無(wú)味的一刻，我不喜歡這一個(gè)時(shí)刻，不僅不喜歡，是討厭，很討厭，總希望這種甜味能一直保留下去……
很喜歡吃德芙巧克力，很喜歡那種濃濃的香醇的味道，每一次，總是很小心地含在嘴里，讓那種味道一直持續，讓自己在呼吸間也可以聞到那濃濃的巧克力味。但在好吃的巧克力也有吃完的一天�？傆幸惶�，嘴里的巧克力味會(huì )消失不見(jiàn)，每次吃完巧克力以后，嘴里總像少了一些東西似的。
很喜歡雨，很喜歡雪，很喜歡益達木糖醇，很喜歡德芙巧克力，總是固執的認為擁有它們就是幸福�？墒�，就像碧玉上總會(huì )有幾點(diǎn)瑕，不會(huì )十分完美一樣。它們也不完美，都有殘缺：雨會(huì )灌進(jìn)鞋子里、雪會(huì )悄悄融化掉、木糖醇的甜味總有一天會(huì )消失，巧克力會(huì )被吃完。很討厭這些事，可是，他們卻不會(huì )影響我擁有那些東西的快樂(lè )。這時(shí)，我才明白，殘缺，也幸福。
殘缺的美麗作文 33
夜深了，閉上眼，漸漸地，我懂了——殘缺，也是美麗……
沒(méi)有黑夜，何來(lái)白天？沒(méi)有失敗，何來(lái)成功？沒(méi)有淚水，何來(lái)笑臉？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，正因為這一點(diǎn)點(diǎn)的殘缺，使一切變得更加美麗！
暮然回首，那腳印一半處于陽(yáng)光下，一半處于黑暗中，有的平坦，有的崎嶇，我不必為這些不完美而嘆氣，因為，正是這一點(diǎn)一滴，記錄了我過(guò)去的悲與樂(lè )，讓我明白，殘缺亦是美麗�？粗�(zhù)被云遮住的殘月，人們總會(huì )嘆道：“為何月總不能圓？”不是的，你可知道，他正在努力掙破云霧，心中有著(zhù)強烈的渴望，渴望自己變得更加美麗，正因為那點(diǎn)殘缺，所以他會(huì )美麗。俯視腳下的殘花枯葉，人們總會(huì )嘆道：“為何花不能再續美麗？”不是的.，他一次次的凋謝，雖是殘缺，但他是為了下次開(kāi)得更加燦爛，或許今生，他在無(wú)人看見(jiàn)過(guò)的角落開(kāi)花，此時(shí)凋謝，為的就是下輩子尋個(gè)美好的環(huán)境，再炫光彩，正是這殘缺，使花朵渴望開(kāi)得更美，開(kāi)得更迷人。好好想想，人生不也是如此嗎？一些偉人的曾經(jīng)，不也是殘缺的嗎？美國作家海倫正因為有了看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、說(shuō)不了的殘缺，才使她克服了重重困難，堅強的活下去，最后到達成功的彼岸；然而貝多芬也是如此，這位偉大的音樂(lè )家，曾經(jīng)雙耳失聰，但正因為這樣，他譜寫(xiě)出一首首歌曲……正所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，有了這點(diǎn)點(diǎn)的殘缺，我們努力并堅信自己能成功，為了彌補自己的不足，就算再苦，再累，只要心中有那份渴望，就足夠了！
天亮了，睜開(kāi)眼，漸漸地，我懂了——就算沒(méi)有翅膀，心依然飛翔……
殘缺的美麗作文 34
夢(mèng)是一種追求，想是一種行動(dòng)；夢(mèng)想，是夢(mèng)與想的結晶。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》也圍繞著(zhù)“夢(mèng)想”這一話(huà)題。
《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞“夢(mèng)想”，向我們展開(kāi)一系列感人肺腑的真實(shí)故事。如：為航空夢(mèng)想而堅持不懈的王亞平；為自由飛翔夢(mèng)想而堅毅不拔的付麗娟；有著(zhù)電影明星夢(mèng)的章子怡；為救人而失去雙腿卻能舞動(dòng)奇跡的舞蹈家廖智；為自閉癥兒子堅持練習鋼琴自強的母親；為音樂(lè )夢(mèng)想而努力的鋼琴大師郎朗……每個(gè)故事都蘊藏著(zhù)無(wú)法估計的力量——夢(mèng)想。
最令我令我難忘的，讓我熱淚盈眶的，是失去雙腿卻能舞動(dòng)奇跡的廖智。她在汶川大地震中痛失了自己心愛(ài)的女兒，而自己也失去了雙腿。原來(lái)為夢(mèng)想舞蹈得出神入化的她，失去雙腿就如失去了翅膀的鳥(niǎo)兒。一下子，她覺(jué)得全世界一片黑暗，自己的人生也全無(wú)希望。但她沒(méi)有向殘酷的現實(shí)低頭，她認為有夢(mèng)就要堅持，堅持就能夢(mèng)想成真，人生就能出彩！從此，她艱苦地練習，從行走到舞動(dòng)。這艱辛的過(guò)程，不僅讓她走出了黑暗，而且走出了自己一條嶄新的人生出道路！盡管坐著(zhù)輪椅，但她仍然能像常人一樣行走自如，還能舞出奇跡，這是多么令人自豪驕傲��！
其實(shí)在生活中，也有類(lèi)似的.事。米洛斯的維納斯正也是丟失了她的手臂，但她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，克服現實(shí)存在的所有困難奏響了追求可能存在的無(wú)數雙手的夢(mèng)幻曲。只要我們不放棄，一份不完美，也可以點(diǎn)燃尋找完美夢(mèng)想的明燈。
有人說(shuō)上帝是公平的，他給你一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )給你一個(gè)缺點(diǎn)，反之亦然。殘缺固然令人遺憾，但并不致命，只要能戰勝精神上的“缺陷”，這些的不足反而會(huì )成為一種動(dòng)力，一種激勵，甚至是一種優(yōu)勢！坦然面對生活中的不足，為夢(mèng)想創(chuàng )造奇跡而努力吧！
殘缺的美麗作文 35
月亮圓滿(mǎn)，是美，花朵綻放，亦是美；月亮半缺，是美，只是有些許感傷，花兒凋零，亦是美，只是有些許凄涼。對于生命中的殘缺，我們還有什么好抱怨的呢？每個(gè)都是被上帝咬了一口的蘋(píng)果，完美與缺口都是并存的。這是上帝定下的規則，無(wú)人可以更正。只有你是懷著(zhù)一顆怎樣的心去面對，完美人生太過(guò)順利，就會(huì )缺乏與人生與命運抗爭的熱血與激情。別去埋怨命運不公，完美人生沒(méi)有曲折，缺陷人生曲曲折折，從而擁有那讓人熱血澎湃的歷程，豐盈充實(shí)的經(jīng)驗，激情四射的人生，無(wú)疑是精彩的。造物神總有千個(gè)理由讓你遺憾，而你的心態(tài)決定了你如何應對。積極：可以讓你的美麗換一種姿態(tài)盛開(kāi)；消極：你便不會(huì )向前勇進(jìn)，以致于后來(lái)低人一等。
在每個(gè)的心里，總會(huì )有一些傷痛與殘缺殘存，它們像那些藤蔓寄生在我們心中，我們不愿去觸碰它們，因為只要輕輕一觸，就會(huì )隱隱作痛，最后，我們都選擇了回避，躲閃。蜷縮在只有自己的世界里療傷，慢慢失去陽(yáng)光、自信，開(kāi)拓世界的能力，長(cháng)此以往，傷痕，疤缺便漸漸冷藏我們的情感，令我們無(wú)所適從。因此，揭開(kāi)那些痂疤，正確面對他們，長(cháng)痛不如短痛。重獲獨立生存的勇氣比什么都重要。當然生在一個(gè)備受寵愛(ài)的環(huán)境中，呈現在自己面前的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的現實(shí)，輝煌絢目的前景，左右逢緣的機遇，一帆風(fēng)順的坦途……這是每個(gè)人都所希望的。然而，現實(shí)卻并非如此。你是無(wú)法駕馭人生的。
凋零的花朵是不完美的，卻可“化作春泥更護花”，斷翅的鳥(niǎo)兒是不完美的，然而它卻可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒，失明的貝多芬是不完美的`然而《第七交響樂(lè )》卻令人震撼。面對即使不完滿(mǎn)的人生，我們依然可以滿(mǎn)懷信念，正視坎坷，超越自我，做自己命運的主人，依然可以修煉自己智慧的頭腦、仁厚的胸襟、勇敢的品格，依然可以成就一段完美而執著(zhù)的輝煌人生。人生是一個(gè)過(guò)程，人生的意義就在于創(chuàng )造這過(guò)程的美好與精彩，勇于正視和揭開(kāi)傷疤，從容與樂(lè )觀(guān)地對待殘缺，才能鎮靜而激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。要知道，當你開(kāi)始相信自己時(shí)，也正是世界開(kāi)始相信你的時(shí)候！經(jīng)過(guò)執著(zhù)的奮斗與艱辛的努力，殘缺的命運也同樣能夠綻開(kāi)出燦爛絢麗的人生花朵。
殘缺的美麗作文 36
我們都知道，世上本就沒(méi)有完美，“十全十美”出現的概率是遠遠小于“十全九美”的。那么，是不是可以認為，殘缺也是一種美。
鄉下的老家門(mén)口，有一棵很高大的榕樹(shù)，枝繁葉茂，根莖粗長(cháng)，盤(pán)踞了好大一片地。每當暑假酷熱難耐的時(shí)候，我便喜歡坐在一條樹(shù)根上搖著(zhù)蒲扇乘涼，外婆見(jiàn)我常坐在那兒，就給我講了一個(gè)冗長(cháng)而神奇的故事。
“曾經(jīng)啊，在這棵榕樹(shù)的旁邊其實(shí)還有一棵比它更加古老，更加漂亮的古榕，連我都不太清楚它的年歲，起碼也有上百年。村中的古樹(shù)不多，那棵算是活得長(cháng)久的。我們都相信那棵古榕有靈性，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。它不知經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，多少滄桑。
我上學(xué)時(shí)曾在它旁邊栽了一棵小樹(shù)，希望它沾沾古榕的'靈氣。在那之后又過(guò)了幾年，小樹(shù)苗也長(cháng)了不少，水靈靈的。哪知有一天天氣陰沉，時(shí)不時(shí)有道閃電破空劈下，大雨傾盆，只有那兩棵樹(shù)的陰影在燈光下分明。倏忽一道電光，直直落在了兩樹(shù)之間，隨后燒焦的氣味撲面而來(lái)。我心想：‘壞了，那小樹(shù)八成活不了�！巴庖磺�，我竟看見(jiàn)古榕的一截枯枝孤零零地倒在地上。我也顧不上風(fēng)雨了，跑到外面一看，古榕被燒得焦黑，顯然快死了，而小樹(shù)除了被古榕的那截枯枝打折了一根嫩條外完好無(wú)損。我抱著(zhù)那根嫩條回了家，跟鄰里一說(shuō)，都紛紛感嘆這小樹(shù)有福氣，只可惜了這百年老榕。我將那嫩條插在了小樹(shù)旁邊，就這樣過(guò)了幾十年……”
“那現在呢？小樹(shù)長(cháng)成了這棵大樹(shù)，它的傷疤呢？在哪兒？”我急不可耐地打斷了她。
“讓我想想……”外婆繞著(zhù)榕樹(shù)走了一圈，“在這里呢�！彼Ｔ诹艘惶幎钙碌倪吷�。
我小心翼翼而又迫不及待地走上前扶著(zhù)外婆，看她準確地撥開(kāi)一叢樹(shù)葉，看她懷念地撫摸著(zhù)那塊古舊的樹(shù)皮，看她憐惜地撥弄枝椏上長(cháng)著(zhù)的一片新葉。
我微笑著(zhù)。對于外婆，這塊殘缺銘記著(zhù)她最美麗的青春歲月；對于榕樹(shù)，則代表著(zhù)它刻骨銘心的劫難。當殘缺被賦予了一段璀璨的、深刻的意義時(shí)，殘缺美給人帶來(lái)的觸動(dòng)，是難以忘懷的震撼。
我想，它也在微笑吧，那么美麗。
殘缺的美麗作文 37
“我美麗，因為我殘缺”。在看到作文題目時(shí)我不由這樣想。是的，我喜歡天空中浮云里飄動(dòng)的殘月；喜歡枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)；喜歡破舊的老式自行車(chē)發(fā)出的“咣啷”聲；喜歡燃盡的火柴那扭曲卻自然的身姿。殘缺，的確很美。
仔細想想，人的一生中，有多少殘損與缺憾�？捎钟袔状�，我們是用欣賞的眼光去看它呢？面對著(zhù)殘缺我們盡可以天馬行空的想象，這殘缺后隱藏著(zhù)多少輝煌榮耀、滄海桑田、世事變故；見(jiàn)證著(zhù)多少歷史變遷，今非昔比的往事？從那完美的極為光輝無(wú)瑕的顛峰驟然如雨滴一般跌進(jìn)無(wú)止境的深淵時(shí)，物質(zhì)的殘缺誕生了。那殘缺，引發(fā)出我們無(wú)盡的遐想。瞬間將昨日的輝煌與今日的頹敗拉至眼前，黯然淚下――我們懂得珍重；當那一片片如碎玉般的殘損的畫(huà)面拼湊在一起時(shí)，感慨萬(wàn)千――我們懂得懷念；當那支離破碎充滿(mǎn)心中時(shí)，義憤填膺――我們懂得奮進(jìn)；當柳暗花明、峰回路時(shí)，希望由破碎而生――我們懂得喜悅。正是這樣，生命在殘缺中升騰。
人生，都是從一個(gè)個(gè)臺階向上的。但當我們把出發(fā)點(diǎn)定格在那人們最不屑的殘損的最底層時(shí)，我們腦中就不會(huì )存在名利的爭鋒，榮耀的.攀比。我們只有低下頭，沉醉與自己那完美的殘缺世界中，樸實(shí)、穩重的向前。當我們經(jīng)過(guò)無(wú)數風(fēng)雨的磨練后，再次昂首，便會(huì )驚奇的發(fā)現，那殘缺，已閃爍出了永恒的光芒。但這次，我們卻不會(huì )在跌入谷底了，因為，我們殘缺的無(wú)法再殘缺了；因為，我們經(jīng)歷的無(wú)法再經(jīng)歷了。
那些所謂的事物的美麗！不正是由殘缺而升嗎？同樣的，似乎有點(diǎn)殘忍，我認為只有殘缺的靈魂，才是最完美的。
貝多芬的殘缺，是命運在用黑白鍵敲擊生命的音律；霍金的殘缺，是太陽(yáng)在用黃金的刀子切割肢體的感嘆；愛(ài)因斯坦的殘缺，是宇宙爆炸后時(shí)間壓縮拼成的瘋狂笑聲；海倫凱樂(lè )的殘缺，是枯黃紙頁(yè)上涌出的墨汁芬芳。靈魂，因破碎而高尚。
“我美麗，因為我殘缺”。這正是人生的真諦��！當你面對困難，充滿(mǎn)憂(yōu)郁或失去信心時(shí)想想吧！這樣可以升華美麗的機會(huì )何必放過(guò)呢？我們?yōu)槭裁捶且淮未谓锌嗖坏淖詫⿶溃?/p>
欣賞殘缺，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界遠比想象的美得多。
曾有人說(shuō)過(guò)：“花的綻放，正是花心的破碎啊�！�
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