束縛讓我如此美麗作文（通用20篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的束縛讓我如此美麗作文，歡迎閱讀與收藏。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇1

　　美麗，不是外表的光彩照人。那么是什么呢？也許你會(huì )禁不住這樣問(wèn)。是靈魂？May b ys may b no。對于美麗這樣復雜的字眼，我有自己的詮釋?zhuān)�不一定是獨到，但一定是�?zhuān)有。

　　人們永遠渴望自由，渴望飛翔，主張人權，自然而然地，束縛便成了人們厭惡的字眼。他們一度認為當靈魂獲得自由而飄飛，他們的美麗也隨之升華。我不以為然。

　　束縛——在我看來(lái)是一種修養，你相信嗎？

　　束縛并非枷鎖與牢籠的代名詞，著(zhù)兩者之間并不存在必然關(guān)系，我從來(lái)不把這兩者相互掛鉤，因為這是兩個(gè)完全不同的概念。

　　束縛是存在于我們思維中一種理性。幫助我們克制自己的行為，約束自己，組一個(gè)積極的人。

　　面對社會(huì )上各類(lèi)形形色色的人與事充斥著(zhù)的誘惑與貪婪，我知道sayno，我懂得拒絕；比起那些身著(zhù)西裝革領(lǐng)卻因放縱自己的私欲而墮落的脆弱者，我是不是閃光了呢？他們美麗，西裝革領(lǐng)；我不否認。但那只是表面的浮華。就像一朵香花，花朵的艷麗不過(guò)是點(diǎn)綴，綠葉下面才是重點(diǎn)。而這些人的重點(diǎn)已經(jīng)毀于一旦。我的美麗不在我身上，而來(lái)源于這類(lèi)人的襯托在他們的墮落里，我有如鶴立雞群不是嗎？只因為我會(huì )束縛。

　　我會(huì )束縛，與此同時(shí)我也自由。因為我對自由的理解是：束縛=自由。

　　歌德就曾對偉大詩(shī)人拜倫的死作過(guò)這樣的評論：“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格�！�

　　是的，拜倫甚至曲解了自由，然后他隨波逐流，那不是自由，他覺(jué)得一切都太逼窄，最后走向另一個(gè)極端。他撒下的是苦籽，怎么可能結出甜果呢？

　　自由不是沖動(dòng)，更不是放任；束縛同樣也不是死板的壓抑，強硬的克制。

　　考試將至，棉隊朋友的盛情邀請，我婉言謝絕。當我站在領(lǐng)獎臺上，捧著(zhù)紅光閃閃的榮譽(yù)證書(shū)，那些在臺下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友，會(huì )黯然失色。我約束自己收獲碩果——當留念相機“喀嚓”的一剎那，我微笑，因為我知道此刻的我最美。等考試結束，我放肆地鬧，大聲地喊，但我仍舊不會(huì )因一時(shí)興奮而把“再接再厲”拋諸腦后。我仍舊約束自己，束縛自己的言行舉止——在我自由的同時(shí)。

　　于是，束縛與自由同在，自由與美麗同在，束縛與美麗同在。

　　后記：月亮高掛天際的夜晚，站在《星空下》，自言自語(yǔ)：“我知道即使在《一千年以后》，束縛依然讓我《不得不愛(ài)》，沒(méi)有《一萬(wàn)個(gè)理由》只以為，束縛你竟讓我如此美麗�！�

　　束縛讓我如此美麗作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)“有舍才有得”但丟掉什么總是不易，因為這需要覺(jué)醒，需要勇氣，需要毅力。生活就是這樣，有時(shí)真的只有學(xué)會(huì )舍，才能得。

　　那夜，月亮沒(méi)有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般閃耀，在滿(mǎn)園的花香中，我想…

　　那是與我的紅領(lǐng)巾伙伴們過(guò)的最后一天，覺(jué)得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的感覺(jué)在膨脹，我想獨自靜靜，于是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來(lái)，在美麗的校園里到處游蕩。一股濃郁的花香進(jìn)入鼻中，原來(lái)是校園中的花開(kāi)得正歡，如凝固的精美雕像。風(fēng)吹來(lái)，它們便活了，微微顫動(dòng)，如正在呼吸一般。在花下站著(zhù)，我轉過(guò)身去，心被觸動(dòng)了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的童年嗎？是不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍了嗎？把心中的問(wèn)號串成一串，那便是答案了，是不會(huì )再有少年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。

　　然而，遠處的人群沸騰了，隨著(zhù)一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著(zhù)光，在空中旋轉著(zhù)，追逐著(zhù)，盡情炫耀著(zhù)那無(wú)盡的生命。

　　這是一種熱情，強烈地撞擊著(zhù)我的心，帶著(zhù)即將逝去的童年的一份稚氣，帶著(zhù)年少的沖動(dòng)，我們正將青春之火點(diǎn)燃，何必為已逝的過(guò)去傷感呢？

　　我不禁激動(dòng)起來(lái)，走向那快樂(lè )的地方。

　　只有丟掉舊時(shí)的束縛，才能邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，走向明天。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇3

　　他向我表示，他想擁有一個(gè)懂他的人，可是這個(gè)世界不給自己機會(huì )，他經(jīng)過(guò)幾次感情的失敗之后，難以在繼續相信別人了。

　　這是以前情傷的教訓，我能理解他的畏懼，一個(gè)人本來(lái)就是有三情六欲的，一個(gè)本來(lái)對你非常好的人突然離開(kāi)你，對你說(shuō)，對不起，是我給了你太多的困擾，是我要我們的未來(lái)看不到光明，她會(huì )挑一個(gè)不合適的時(shí)間離開(kāi)你，從來(lái)都不會(huì )考慮你的感受。而你呢，在傷心，在難過(guò)，在悲傷，反思自己為什么把一段好好地感情丟失了。

　　悲傷餓情緒會(huì )束縛住自己很久，同時(shí)也會(huì )把自己的心靈封閉起來(lái)，我勸他說(shuō)“你要慢慢等，等你人生當中的那個(gè)有緣人�！�

　　他說(shuō)“我好想等不到了，運氣都被自己用光了�！�

　　跟他又是聊了一個(gè)下午，他的心結還是沒(méi)有解開(kāi)，反倒是要我自己感到困擾了。

　　我以后會(huì )不會(huì )也遇到像他這樣的事情，能不能灑脫任性不像他那么的悲觀(guān)，還是不要用情好了，最后一定會(huì )反噬自己的。

　　情感是會(huì )束縛住一個(gè)人的身心，所以在沒(méi)有開(kāi)始之前，我看了很多關(guān)于談戀愛(ài)跟結婚的書(shū)，去學(xué)習別人是怎么樣獲得愛(ài)情并且維護好經(jīng)營(yíng)好自己的愛(ài)情的。

　　很多人，這一輩子他們會(huì )付出很多次真心，有些等到的是有緣人，真心會(huì )被人好好的珍惜，有謝等到的不是自己余生的人，所以真心總是被踐踏，古往今來(lái)，多少的愛(ài)情，多少的悲歡，都不能善始善終，有的人為情瘋，為愛(ài)狂，這世間啊，感情最難捉摸了、

　　束縛讓我如此美麗作文 篇4

　　望著(zhù)窗外長(cháng)滿(mǎn)青草的山坡，幾只公雞在籬笆里悠閑自在地散著(zhù)步，看到這一幕，便想到了我最喜歡的那本書(shū)——《小王子》。

　　小說(shuō)作者�？颂K佩里講述了一位生活在一顆小行星上，渴望擺脫庸常生活的小王子，旅行了六個(gè)小行星的故事。

　　小王子每天都在挖去猴面包樹(shù)以保護這個(gè)星球。他想掙脫這樣庸常的生活，讓自己活得更加精彩，便開(kāi)始了他的旅行。雖然小王子最終回到了自己的星球，永遠守護在這個(gè)星球上，但小王子那種追求自由，并努力讓生命變得更加精彩的舉動(dòng)感動(dòng)著(zhù)我。

　　慢慢去體味、去思考，小王子那為生活而奮斗，為生活不斷爭取的心，讓人深受啟發(fā)�；氐浆F實(shí)中，望著(zhù)窗外那幾只悠閑的公雞，不禁想：現實(shí)中的我們，是否為自己的生活爭取過(guò)？我們身邊有沒(méi)有像小王子這樣的人？我們是否會(huì )屈服于生活安于現狀？在這個(gè)現實(shí)社會(huì )中，你沒(méi)有身世，沒(méi)有金錢(qián)，也許有人會(huì )放棄掙扎，隨人擺布。但也有人會(huì )為自己努力爭取或拼搏一把。讀了這本書(shū)，我想到的是，正在受生活束縛的人，要奮起掙脫，去拼搏、去爭取……

　　人生只有一次，平平淡淡是一生，多彩絢麗也是一生。我們應該過(guò)一種怎樣的生活？讀了《小王子》讓我明白了怎樣的生活叫精彩，一生要怎樣才能活得精彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我，人生不能平凡虛度，而要努力讓生活多彩絢麗！

　　束縛讓我如此美麗作文 篇5

　　第一次見(jiàn)到它，是再魯迅的《少年閏土里》，唯一能讀出它的是那絲莫名的哀愁與無(wú)奈…

　　大概是幼年的懵懂無(wú)知，我只能反復默默地讀它。

　　流年匆匆，就仿佛燕子的尾翼那樣不經(jīng)意地掠過(guò)湖面，只蕩漾開(kāi)一圈圈的漣漪…這時(shí)的我頻繁的在各種書(shū)刊上看到它的影子，在腦子里揮之不去。后來(lái)我學(xué)會(huì )怎樣用它表達自己，但很少很少用它，因為它是怎樣的一個(gè)詞呀，像我這樣如此向往自由的人更不會(huì )用它…記憶仿佛遺失了過(guò)去，只記得當時(shí)的你也這么說(shuō)它。

　　后來(lái)，風(fēng)把那時(shí)一切的一切都卷走了，包括你，包括我們的記憶。不久，遠方的你寫(xiě)信告訴我，你被束縛在了那里，像被膠水死死地粘住了一樣…

　　這時(shí)的我似乎才把它讀懂，心里才真正能感受到它，于是我在給你的信里這樣寫(xiě)道，我也被束縛在了這里，像籠中的鳥(niǎo)一般，并在信中大聲述說(shuō)自己的思念。不久你回信來(lái)說(shuō)要我不要太思念你，思念多了就是痛苦�？戳T信，我無(wú)奈的笑笑，這又何嘗不是呢，但總是不自覺(jué)偷偷地想起你，并在信中苦訴失去你后的.生活。

　　好漫長(cháng)的一段日子后，你又在信上說(shuō)要我放開(kāi)你，不管去留，不管為什么，只要記住與其兩個(gè)永無(wú)休止的思念，不如放開(kāi)…何況束縛是最好的放開(kāi)，能讓人解脫呢?

　　后來(lái)，你在也沒(méi)有和我聯(lián)絡(luò )，像海上的一粒沙沉了下去，也沒(méi)在留給我什么。

　　你我之間唯一留下的就是那些信以及信上淺淺的淚痕…

　　天之涯有你，海之角是我。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇6

　　我們渴望成為展翅的小鳥(niǎo)，飛入蔚藍天空的懷抱。

　　可是，如果沒(méi)有束縛，我們就是失去磁場(chǎng)的信鴿，肩負重任卻找不著(zhù)前行的方向，藍天白云也會(huì )覺(jué)得我們無(wú)知虛妄。

　　我們渴望成為日行千里的良駒，馳騁在無(wú)盡的天宇。

　　可是，如果沒(méi)有束縛，我們就會(huì )成為脫韁的野馬，空有“千里”之能，而沒(méi)有盡“千里”之用，草原、山野也會(huì )嘲笑我們愚笨與固執。

　　孔仲尼在“仁義”的束縛中成為了一名人們世代傳誦的“圣人”，陶淵明在“隱士”的規則中成為了無(wú)人不知的田園詩(shī)人……是錚錚鐵骨的中國人在“束縛”的大旗下譜寫(xiě)的不朽的詩(shī)篇！

　　家庭在親情的束縛中變得幸福而溫暖；社區在公德的束縛中變得整潔而干凈；城市在文明的束縛中變得井井有條，繁榮興旺；國家在法律的束縛下變得安定、和諧；世界在和平的束縛下變得寧靜而美好。

　　河流因禁止排放污水而清澈，山峰因為禁止砍伐樹(shù)木而青翠、郁郁蔥蔥，人與自然因為相互敬畏而和諧！

　　如果沒(méi)有束縛，我們就會(huì )像無(wú)視學(xué)校和班級紀律的頑皮無(wú)知的孩子，越是天賦超常，就越是隨心所欲、為所欲為、肆無(wú)忌憚，往日聰慧、機智的少年，終將變成無(wú)所事事、令人厭惡的“社會(huì )的垃圾”、“小混混”。

　　不經(jīng)手握住的鉛筆繪不出美麗的圖畫(huà)！

　　沒(méi)有主人駕馭的千里馬終究不會(huì )是一匹好馬！

　　我們應該適當地將自己圈定在屬于自己的范圍內，讓壓力演變成奮然前行的動(dòng)力，成功就在不遠處等著(zhù)我們呢，加油吧！

　　束縛讓我如此美麗作文 篇7

　　渴望成為展翅的小鳥(niǎo)，飛向蔚藍天空的懷抱。

　　可是，如果沒(méi)有束縛，你就如失去磁場(chǎng)的信鴿，肩負重任卻找不著(zhù)前行的方向，藍天也會(huì )唾棄你的無(wú)知與虛妄。

　　渴望成為日行千里的良駒，馳騁在無(wú)盡的天宇。

　　可是，如果沒(méi)有束縛，你就是脫韁的野馬，空有“千里之能”，才美外見(jiàn)于山野，山野也會(huì )唾棄你的暴烈與蠻愚。

　　孔仲尼在“仁義”的束縛中成就千古“圣人”；陶淵明在“隱士”的規則中成就蘭菊樣人生；聞一多在民主的束縛中宣講；焦裕祿在黨性束縛中感動(dòng)蘭考……是錚錚鐵骨的中國人在“束縛”的大旗下譜寫(xiě)的不朽詩(shī)章。

　　家族在親情的束縛中變得溫暖，社區在公德的束縛中變得潔凈，城市在文明的束縛中變得繁榮，國家在法治的束縛中變得安定，世界在和平的束縛中變得寧靜。

　　河流因禁排濁水而清澈，山峰因禁止伐木而青蔥，人與自然因想到敬畏而和諧。

　　如果沒(méi)有束縛，就像無(wú)視學(xué)校和班級紀律的頑童那樣，越是天賦超常，就越是把“為所欲為”表現得花樣翻新，昔日的睿智翩翩少年，終將墮落成無(wú)所事事的“小混混”。

　　如果沒(méi)有束縛，就像無(wú)視國家法律的丑惡靈魂那樣，越是貪婪暴虐，就越是會(huì )將美麗的桃源仙境蹂躪得體無(wú)完膚，時(shí)代將會(huì )在這樣的黑手玩弄下墜入深淵。

　　不經(jīng)手握住的鉛筆繪不出美麗的圖畫(huà)；

　　沒(méi)有主人駕馭的千里馬不是良駒。

　　適當地將自己圈定在屬于自己的位置，讓壓力演變成奮然前行的動(dòng)力，成功就在不遠處等你。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇8

　　“雄鷹，就應翱翔藍天，搏擊風(fēng)云，駿馬，就應馳騁碧野，奔馳萬(wàn)里�！蔽揖褪且黄ヲE馬。

　　我是一匹不愛(ài)被束縛的馬爾，我是自由地。我也是一名旅行家，我的夢(mèng)想是游歷全世界�？纯催@美好的大千世界。

　　我開(kāi)始了愉快地旅行，從近到遠。我健壯的馬蹄飛奔在空曠的草地上。每到一處山清水秀的自然美景，我就會(huì )停下細細欣賞。這山多么險啊，隨處可見(jiàn)陡峭的懸崖峭壁；這山多么美啊，這就像是峰巒起伏，綿亙蜿蜒，令人浩氣長(cháng)舒；這山多么自由啊，要么綿亙蜿蜒，要么是峭壁，要么橫欄綠水，要么是溪流橫鏟一腳，將山路攔斷；這山多么磅礴啊，山峰和懸崖拔地而起。這水多么清，清得見(jiàn)底，這水多么綠，就像一塊無(wú)暇的翡翠，這水多么靜，靜得讓我感覺(jué)不到它在流動(dòng)。我就是這么自由，這么奔放。

　　一天，當我在碧綠的原野奔馳時(shí)。頭頂的繩套將我套住。從此我的命運改變了。我要為人服務(wù)，不再是那匹自由的馬兒，而是一匹被束縛的馬兒。從此以后我被關(guān)在馬圈里。每天的生活都是乏味的，雖然我經(jīng)常出去，但我也不得不接受主人的馴服。我越來(lái)越想念無(wú)盡的那青山綠水，廣闊的碧野，所以我經(jīng)常在馬圈里流下一行行苦澀的淚珠。

　　我對人們的仇恨一直耿耿于懷，直到永遠我也不會(huì )忘記的。我恨你們，你們有考慮我的感受么？為了你們的利益，為了你們的舒適，你們殘酷地剝奪了我們的自由，你們太自私了！我那自由的生活就因一個(gè)圈套，從此我的人生落入了無(wú)限的陰影之中。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇9

　　云朵因為有太陽(yáng)而變得溫暖，大地因為有四季而變得多彩，人因為有愛(ài)而變得幸福。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電子產(chǎn)品占據了我們生活時(shí)間的大多數，特別是手機的出現，使很多人變成了人們常說(shuō)的“低頭族”。

　　父親節、母親節原本是為了讓我們每年都記得父母的恩情，表達對他們的感激，而“低頭族們”就用他們的方式給父母送去了一條不知從哪兒復制過(guò)來(lái)的“祝福話(huà)語(yǔ)”，他們用冷冰冰的復制文字“詮釋”了他們對父母的“孝”。那么，既然有復制文字的空閑時(shí)間，又為何不回家看看父母呢？

　　在父親節、母親節時(shí)，父母或許一整天都在等待著(zhù)我們給他們的驚喜。而他們的要求很簡(jiǎn)單——回家陪他們吃一頓飯，閑聊幾句。然而，我們卻只是在朋友圈里刷著(zhù)動(dòng)態(tài)，復制著(zhù)一條條假惺惺的文字來(lái)表達祝福，卻不曾想，父母需要的到底是什么。

　　父母總會(huì )在家中滿(mǎn)懷期待的等待，而我們卻被電子產(chǎn)品帶偏了“孝”意。我們即使對父母滿(mǎn)懷感恩之意，也只是被網(wǎng)絡(luò )冰冷的文字沖淡了的“孝”。

　　有首歌是人人都會(huì )唱的——《�；丶铱纯础�。我們也應該這樣，即使再忙也應該給父母打個(gè)電話(huà)，報個(gè)平安，閑聊幾句就好。若有時(shí)間回家，那就回家看看父母吧！因為我們就是他們最珍惜的禮物。

　　別被生活束縛了自己的“孝”，別讓網(wǎng)絡(luò )沖淡了我們對父母的愛(ài)，也別再讓父母在滿(mǎn)心期待后等來(lái)的只是一段冷冰冰的復制文字。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇10

　　“蒼鷹，就應展翅翱翔藍天白云，博擊風(fēng)云錄，駿馬，就應縱橫馳騁碧野，新款奔馳千萬(wàn)里�！蔽揖褪且黄ヲE馬。

　　我是一匹不喜歡被拘束的馬爾，我是隨意地。我是一名旅游家，我的愿望是環(huán)游全球�？匆幌逻@幸福的萬(wàn)千世界。

　　我開(kāi)始了開(kāi)心地旅游，從近到遠。我健碩的地梨狂奔在寬闊的草坪上。每到一處風(fēng)景秀麗的自然風(fēng)光，我也會(huì )停住細細地賞析。這山多么的險啊，經(jīng)�？梢钥吹诫U峻的懸崖絕壁；這山多么的美了，這就好像峰巒起伏，綿亙蜿蜒，讓人浩氣長(cháng)舒；這山多么的隨意啊，要不綿亙蜿蜒，要不是懸崖峭壁，要不小欖清山，要不是溪水橫鏟一腳，將新路攔斷；這山多么的氣勢磅礴啊，高山和懸崖峭壁連綿起伏。這水多么的清，清得見(jiàn)底，這水多么的綠，如同一塊完美無(wú)瑕的翡翠玉，這水多么的靜，靜得要我覺(jué)得不上它在流動(dòng)性。我就是那么隨意，那么豪放。

　　一天，當我還在翠綠的田野新款奔馳時(shí)。頭上的繩套將我套上。此后我的命運更改了。我想為人正直服務(wù)項目，已不是那匹隨意的馬兒，只是一匹被拘束的馬兒。從今以后把我關(guān)在馬圈中。每日的日常生活全是枯燥的，盡管我經(jīng)常出來(lái)，但因為我迫不得已接納主人家的收服。我愈來(lái)愈思念無(wú)窮的那綠水青山，寬闊的碧野，因此 我經(jīng)常在馬圈中流下來(lái)一行行苦味的淚滴。

　　我對大家的憎恨一直難以釋?xiě)�，永永遠遠因為我不容易忘記的。我恨大家，大家有考慮到我的感受么？為了更好地大家的權益，為了更好地大家的舒服，大家慘忍地奪走了大家的隨意，大家太自私自利了！我那自由的生活就因一個(gè)陷阱，此后人生之路掉入了無(wú)盡的黑影當中。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇11

　　在這個(gè)世界上，多少人深陷于欲望的捆綁，不能體會(huì )自在的可貴；又有多少人體會(huì )著(zhù)悲哀困局，不會(huì )知道慈悲的重要；還有多少人天生被命運的繩索束縛，無(wú)法掙脫，看不到希望的曙光。

　　但我相信，總有一些人，正頑強地同命運抗爭，不斷掙脫束縛的繩索，綻放出生命的色彩。

　　那年暑假，我與父母來(lái)到了一個(gè)古色古香的小鎮游玩。我流連在各色古玩攤位間，那些器具都很美。很精致，但總感覺(jué)少了那些氣質(zhì)。把玩了一番，便也失去了興趣。轉眼間，已日落西山，夕陽(yáng)最后為這天空鍍上了一層燙金的光輝。整個(gè)小鎮也都走遍了，我和父母坐在石凳上休息�；仨�間，望見(jiàn)不遠處一個(gè)攤位正擠滿(mǎn)了人。因為好奇，我便跑了過(guò)去。我好不容易擠入人群，那是一個(gè)頭發(fā)花白，穿著(zhù)藏青色長(cháng)袍的老人正畫(huà)著(zhù)水墨畫(huà)�！敝皇钱�(huà)國畫(huà)嘛，沒(méi)什么意思�！毙睦锵胫�(zhù)，剛準備離去，可在那位老人落筆的一剎那我愣住了�！彼�在用什么拿筆？”我瞪大了眼睛，驚訝地發(fā)現：老人正用牙齒緊緊咬著(zhù)毛筆的筆桿，或許是因為太過(guò)用力，額頭上冒出豆大的汗珠。而衣服的兩個(gè)袖管空空的，我吃驚極了！我站在一旁靜靜地等待，直到他一筆一筆地這幅畫(huà)畫(huà)完。老人將口中的筆放下，我能看見(jiàn)那不屈服于命運的深深的牙印。他呼了口氣，臉上露出欣慰的笑容，盡管完成這一切對他來(lái)講是那么的艱辛。我定睛看向那副畫(huà)：主體是一朵綻放的牡丹，而在牡丹的旁散落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的綠色。那是什么？我不禁發(fā)出疑問(wèn)。這時(shí)我看到了落款處幾行歪扭的小字：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。哦——苔花！

　　是呀，他就像那苔花一般。天生被命運所束縛，不如牡丹那般高貴。但它不愿就這樣屈服，它也要開(kāi)花，綻放出屬于自己的美麗。愿我們都能解開(kāi)命運的束縛，在各自的人生道路上熠熠生輝。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇12

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼十六年過(guò)來(lái)了，回想往事不堪回首，我情不自禁的笑了。十六年的得失，現在擁有的，我為之欣慰驕傲。失去的更為之遺憾。但最重要的是今后把握時(shí)間，最高效率的得到我想擁有的一切。

　　還記得我小時(shí)候坐在草地上，望著(zhù)藍天，天空是多么的藍，但是我現在再往天上看，咦！藍天呢？天怎么灰蒙蒙的。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)天空隨心而動(dòng)，我的藍天又是什么時(shí)候離開(kāi)了呢？喔一再的問(wèn)自己……那那應該是在小學(xué)六年的時(shí)候吧。那時(shí)小學(xué)同學(xué)都看不起我，不跟我一起玩鬧。應該是那時(shí)我與我的藍天彼此漸遠了吧。漸漸長(cháng)大的我發(fā)現問(wèn)題好像不在我當時(shí)憎恨的同學(xué)身上，而問(wèn)題在我身上，也許是我比較自閉吧�？墒俏倚枰�怎么樣呢？想總想，一直都在想�？墒鞘冀K沒(méi)有頭緒。甚至現在想就頭痛。有時(shí)真想放棄，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越發(fā)問(wèn)題的重要性，人不能沒(méi)有交際，是交際組成的社會(huì )。我還需要學(xué)習，需要完成夢(mèng)想，需要照顧我在乎的人，需要……。我還需要做很多事。所以我要克服自己，誠心全意的去對待身邊的人。從而獲得他們的認可和支持。在學(xué)校和同學(xué)們敞開(kāi)胸懷，要變得無(wú)話(huà)不談。要觀(guān)察學(xué)習同學(xué)們的學(xué)習方法和交流方式。用來(lái)取長(cháng)補短。在老師面前要大膽的展現自己，以博取其期望和重視�？傊�在學(xué)校要放開(kāi)以前對自己的束縛拿出自己開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的一面來(lái)對待以后的學(xué)習任務(wù)。在生活中要收斂自己的脾氣，穩定自己的情緒。聽(tīng)父母的話(huà)。拿出穩重長(cháng)大的自己來(lái)讓父母欣慰。

　　現在我抬頭，灰蒙蒙的天有著(zhù)一顆光閃閃的啟明星。我知道那是我的決心，我也堅信，有了它自由的藍天就即將到來(lái)。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇13

　　天陰沉沉的，狼牙般的繩索束縛著(zhù)我，我感到萬(wàn)般的無(wú)奈，望著(zhù)如大石般沉重的分數條，心里感覺(jué)沉甸甸的。真的是這樣嗎？一次聯(lián)考就把我的自信心徹底摧毀？我不斷的質(zhì)問(wèn)自己。心中卷起一陣波浪。想要沖開(kāi)這勒得我不得動(dòng)彈的繩索。

　　次日，我的心情并沒(méi)有一絲好轉。來(lái)到陽(yáng)臺上散心，日頭正盛，太陽(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地。猛然，我看到一片花團錦簇的神秘色彩，在陽(yáng)光的照耀下甚是明顯。好像情人走過(guò)的一片浪漫的花廊。我的好奇心涌動(dòng)了起來(lái)。心中的繩索像是忽松開(kāi)了些。帶著(zhù)“那是什么”的疑問(wèn)，我拿起門(mén)口的遮陽(yáng)傘就往樓下沖。

　　小徑里，我站在“花廊”邊，紫薇花正頂著(zhù)令人窒息的炎炎酷熱，綻放在屬于他們的歲月里，花朵雖不大，但是里面滴色彩卻似乎要溢出來(lái)似的，與陽(yáng)光一起流淌。成群的紫薇花緊緊擁作一團，他們挺直著(zhù)腰桿，昂著(zhù)頭，自豪的成長(cháng)。放蕩不羈的生命力，被陽(yáng)光烘烤的暖暖的。盈滿(mǎn)了我整個(gè)心房。

　　屬于它們的繩索已經(jīng)被它們自己解脫了。只剩我呆呆地佇立在那里。

　　我久久不肯挪步，心中起了一片波瀾。它們在陽(yáng)光的炙烤下沒(méi)有退縮，反而迎著(zhù)陽(yáng)光，拼搏向上，輕松的解開(kāi)了他們的繩索。而我，總是沉浸在失敗挫折的海洋里，無(wú)法自拔。此時(shí)我應該迎難而上，努力戰勝挫折，跨過(guò)荊棘，掙脫繩索，在自己的青春年華綻放出屬于自己的光彩。

　　心中的繩索已然解開(kāi)，現在沒(méi)有任何能說(shuō)服著(zhù)強大的我了。解開(kāi)繩索，獲得了自信，我要通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力去攀上屬于自己的人生第一座高峰。

　　有繩索不可怕，沒(méi)有嘗試去解開(kāi)，這才是你沒(méi)有獲得成功的真正原因。生活中我們要努力解開(kāi)心中束縛的繩索，獲得自信，走向成功！

　　束縛讓我如此美麗作文 篇14

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！比舨皇抢畎撞痪幸桓�，不屑于封建的束縛，何來(lái)這流傳千古的不朽詩(shī)篇？在通往成功的路上，總有著(zhù)形形色色的束縛，而我們只有掃清障礙，掙脫束縛，才能走向成功。

　　走出束縛，我們可以獲得快樂(lè )。十七世紀的明朝，盛行八股取士，讀書(shū)人削尖了腦袋，鉆研八股，只求進(jìn)入官場(chǎng)。徐霞客便在這個(gè)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的年代里出生了。他也曾跟其他人一樣想要通過(guò)考八股做官，但幾次都沒(méi)考上。他沒(méi)有像其他人一樣再次趕考，而是胸懷對祖國大好河山的熱愛(ài)，毅然決然地走出了八股的束縛，走向了名山大川，足跡踏遍了大江南北。他發(fā)現了自己的價(jià)值與快樂(lè )所在，留下了一本流傳至今的地理名著(zhù)——《徐霞客游記》。試想一下，若沒(méi)有走出八股取士的束縛，他最多也只是封建官場(chǎng)上一個(gè)碌碌無(wú)為的芝麻官而已，又怎會(huì )收獲快樂(lè )呢？

　　走出束縛，我們可以收獲成功。貝多芬曾在維也納生活過(guò)，當時(shí)維也納的上流社會(huì )不理解貝多芬的音樂(lè )，認為他應當寫(xiě)得更浮華些。他也曾被這些輿論困擾，但他卻走出了輿論的束縛，堅持著(zhù)自己的藝術(shù)觀(guān)點(diǎn)。最終，在他手下，一個(gè)個(gè)不朽的樂(lè )章誕生了。他成功了，而他的成功不就是從走出束縛開(kāi)始的嗎？

　　反觀(guān)那些沒(méi)有走出束縛的人，下場(chǎng)自然就凄慘無(wú)比了。梁山首領(lǐng)宋江一直奉行封建禮教，從沒(méi)有想要沖破這束縛。即使被逼上梁山，也一心想著(zhù)招安。本來(lái)一場(chǎng)浩浩蕩蕩的農民起義，最終在他的領(lǐng)導下失敗了。宋江飲下御賜毒酒而死，兄弟大多也因他而死。若宋江不拘于君貴民賤的束縛，率領(lǐng)梁山大軍攻打東京，結束宋王朝腐朽的統治，也不至于悲劇收場(chǎng)。

　　當束縛降臨之時(shí)，勇敢地昂首闊步，掙脫束縛，我們才能走向康莊大道。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇15

　　星期五，一個(gè)令所有學(xué)生高興的日子，是一個(gè)嶄新的周末的開(kāi)端，是我們能釋放自由的開(kāi)始，更是我們開(kāi)拓課外學(xué)習的舞臺�？墒�，星期五給我的感覺(jué)是沒(méi)有活力的，太陽(yáng)懶洋洋的掛在天空上，北風(fēng)呼呼地猛嘯著(zhù)，不知怎么的，人更是疲憊。

　　星期五下午的學(xué)校沒(méi)有一點(diǎn)朝氣，靜悄悄的，好像同學(xué)們都在盼望著(zhù)放學(xué)，老師都在盼望著(zhù)下班。一段美妙的鈴聲過(guò)后，教室外傳來(lái)鋪天蓋地的歡笑聲，我這才反應過(guò)來(lái)——放學(xué)了！緊接著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走出教室的門(mén)，直奔校門(mén)，似乎有想一下子沖回家，坐在柔軟的沙發(fā)上喝飲料的意念�？捎行┩瑢W(xué)則很勤奮，在超市里賣(mài)了些速食，回到教室里，為評比“溫馨教室”作準備，這不是束縛，只是心甘情愿地為班級做好事。

　　當我走在回家的路上時(shí)，發(fā)現好像少了些什么，好像少了最美的東西，那就是樹(shù)葉子。望著(zhù)那些干枯的樹(shù)枝和樹(shù)干，我好無(wú)奈，但是這也不是束縛，只是為了讓樹(shù)木能夠更快更好地成長(cháng)。調皮的風(fēng)在它所在的空間中玩耍著(zhù)，有時(shí)，風(fēng)中的細小的砂石會(huì )在不經(jīng)意間穿過(guò)我的眼瞼進(jìn)入我的眼睛，用手遮擋也無(wú)濟于事，只是臉上像有針在扎一樣，很是難過(guò)。此時(shí)，我才反映過(guò)來(lái)我錯了，而且是大錯特錯。那些干枯的樹(shù)枝和樹(shù)干就是真正的束縛。在生活中，可以以樹(shù)喻人，在這里這些被鋸掉葉枝的樹(shù)木正是比喻我們的最好的對象。一棵樹(shù)如果不加修整，隨它亂長(cháng)的話(huà)，會(huì )更糟，正如我們人，不學(xué)習的話(huà)，會(huì )一事無(wú)成。一棵樹(shù)你認為修正好了，但是你把最美的葉子給全部修整掉了，正如我們人，父母認為讓我們在課外學(xué)習能讓我們增長(cháng)知識，但是他們沒(méi)有想到的是他們把我們最美的興趣給活活磨沒(méi)了。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇16

　　曹雪芹筆下的林黛玉日日寡歡，郁郁而終，是一個(gè)名副其實(shí)的“病態(tài)美人”。

　　對于林黛玉，我一直有一份說(shuō)不出的難舍難分之情。對她不知是該埋怨，還是該去同情，去憐惜。

　　自黛玉出場(chǎng)就是在被理解與被誤解中度過(guò)的。他不敢暴露自己，用那強烈的自尊把自己包裹得密不通風(fēng)，將自己真實(shí)的內心束縛，塵封起來(lái)。他時(shí)刻謹記著(zhù)母親的遺言：”到賈府要事事小心，別被人恥笑了去。"從母親死后他便開(kāi)始了在賈家寄人籬下的悲慘生活。

　　林黛玉之美可謂是“此女只應天上有，人間哪得見(jiàn)幾回！”她有著(zhù)西施式的清瘦之美，更有絕世的姿容。心直口快的鳳姐在初見(jiàn)黛玉時(shí)就驚嘆道：“天下竟有這樣標致的人物，我今日才算見(jiàn)了！”在寶玉的眼中他又有另一番病態(tài)之美�！皟蓮澦契痉酋玖I煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！睂氂襁�親切的稱(chēng)她為“神仙似的妹妹”。而這絕無(wú)僅有的絕世之美，卻因其強烈的自尊而致其郁郁而終，隨之逝去。

　　當寶玉要娶她人時(shí)，林黛玉懷著(zhù)強烈的自尊回到瀟湘館，燒了那些多情的詩(shī)稿，試圖掩蓋那個(gè)多情的自己。當寶玉成家之時(shí)，她最終心存怨氣，葬送了自己。

　　因為自尊，林黛玉獲得百般辛苦；因為自尊，他做事膽怯，不敢坦露自己的心扉，也不敢直面自己的愛(ài)情；最終，因為自尊，她死的悄無(wú)聲息。

　　多么可笑，可憐而又可悲的結局，多么讓人氣憤又讓人同情的人兒。

　　林黛玉，一個(gè)被自尊束縛的苦命之女。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇17

　　現在的我，在班級里大大咧咧，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，justdoit！

　　幼時(shí)的我，被別人的臉色束縛，別人若不面帶笑容，我不敢說(shuō)一句話(huà)，更不敢做什么小動(dòng)作。像只烏龜，只在有陽(yáng)光時(shí)把頭探出來(lái)。

　　在幼兒園的時(shí)候，不知道為什么，只敢在別人對我微微一笑時(shí)打開(kāi)話(huà)匣子，一旦他收斂了笑容，我只會(huì )在旁邊傻傻的關(guān)注他的臉色。有時(shí)的我就像一只木偶，被人們的臉色束縛。他們的嘴角微微上揚，我便得到了控制。這似乎使我成為了一個(gè)“心機男孩”。

　　我總是在游戲時(shí)成為異類(lèi)，別人笑我也笑，別人哭我也哭。我玩游戲玩的不是游戲，干脆說(shuō)是在模仿吧。

　　別人慢慢疏遠了我，我成了另一個(gè)別人，像是空氣，毫無(wú)存在感。

　　我卻格外的興奮，無(wú)人理我的感覺(jué)也讓我得到輕松。我不用被人所束縛了。

　　現在想想，我不過(guò)是不愿在他人的眼中成為那個(gè)異類(lèi)（壞孩子）。我總是害怕我的名字會(huì )把那些家長(cháng)的耳朵聽(tīng)出老繭，害怕不偽裝的我會(huì )傷害別人�？杀皇�縛著(zhù)的我更是個(gè)異類(lèi)—-毫無(wú)特點(diǎn)，像克隆人。

　　老師告訴我：若一個(gè)人只會(huì )看別人的眼色行事，就只能成為一個(gè)士兵，當不成將軍。因為他只會(huì )看別人的臉色，若沒(méi)有臉色可看，他就只是個(gè)沒(méi)有靈魂的殼。

　　如今的我不再像枯葉蝶那般偽裝，我大大咧咧的，天不怕地不怕。我性格豪爽，天天結團拉伙，我就是那個(gè)“頭頭”，曾帶著(zhù)伙計們大鬧校園。果然，我的名字把那些家長(cháng)的耳朵聽(tīng)出了老繭—-我實(shí)在太獨特了，簡(jiǎn)直是天空中最閃亮的那顆星。

　　木偶剪斷了那根操縱他的線(xiàn)，成了一個(gè)獨特的，有生命的木偶。

　　束縛讓我如此美麗作文 篇18

　　很多人都認為我是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，有點(diǎn)傻里傻氣的一個(gè)女孩。是的，我的確如此�？墒潜M管這樣，我也有自己的煩惱。

　　一開(kāi)始它是快樂(lè )的象征，可是時(shí)光飛逝，我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，它一點(diǎn)點(diǎn)變難，我開(kāi)始厭倦它了。它就是電子琴以及曲子。以前考一級時(shí)沒(méi)有的煩惱，現在也已駕上“時(shí)間號”飛車(chē)來(lái)了。

　　練習一級的曲子，我只把它當作一種樂(lè )趣�，F在卻……曾經(jīng)的快樂(lè )居然是現在的無(wú)聊，如果還按以前的時(shí)間彈還不是非常糟。開(kāi)始時(shí)彈半小時(shí)，完成了可以玩電腦，后來(lái)四十五分鐘，玩電腦？就像有人舉起高山扔入大海一樣不現實(shí)。我能怎么辦呢？現在，要考十級了，時(shí)間也加到了一小時(shí)，對于電腦我也只能?chē)@著(zhù)氣望而卻步。

　　彈的曲子比較難，我彈不連貫，所以不是很好聽(tīng)，不想彈�？墒俏冶仨殢�，如果我沒(méi)彈，不熟的地方媽媽能聽(tīng)出來(lái)。我很不高興，總是“一曲十回頭”的看表。

　　一小時(shí)過(guò)得如同一年一樣慢，于是我出招了：十五分鐘上一次廁所，十分鐘喝一次水。每彈三遍曲子就說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的。天外有天，人外有人。魔高一尺，道高一丈。這話(huà)是真的，媽媽出此下策：上一次廁所或喝一次水，時(shí)間加五分鐘，每次彈琴我都會(huì )想到我的朋友們。上學(xué)多快樂(lè )��！也只有在同學(xué)當中我才能過(guò)得沒(méi)心沒(méi)肺。彈琴真像一道道鎖住我的鐵鏈，我只能自己掙開(kāi)它。我不會(huì )去指望任何人充當一個(gè)“英雄角色”來(lái)救我。

　　彈琴之鏈勒得我幾乎喘不上氣。我和媽媽商量了一下，媽媽答應我若考過(guò)了十級就再帶我去一次海南島，而且以后再不彈琴了！太棒了！鐵鏈依舊沉重但它再也纏不住我了，我可以飛速沖向成功，讓束縛我的一切都炸開(kāi)來(lái)伴著(zhù)一月的寒風(fēng)（注：一月考級）遠去！隨便它去哪里吧，隨它再去困擾誰(shuí)吧！我會(huì )成為一個(gè)自由的女孩！

　　放馬過(guò)來(lái)吧！困難！放馬過(guò)來(lái)吧！煩惱！我不會(huì )再害怕你們了，我為自己加油！

　　束縛讓我如此美麗作文 篇19

　　有人說(shuō)“價(jià)值被利用，理所當然”，我卻說(shuō)“為被利用產(chǎn)生的價(jià)值，一文不值”。

　　不妨看看，前幾年在中國社會(huì )上，在群眾目光中，出現了多少貪污受賄的官員，在他們的背后，藏著(zhù)的卻是更多以金錢(qián)賄賂的人。他們?yōu)榱俗C明自己的價(jià)值，為了被官員重用，不擇手段，不惜代價(jià)。最終，他們在金錢(qián)鋪開(kāi)的臺階上，走向了仕途，為國家創(chuàng )造“價(jià)值”，這才有了中國足球靡廢不起，才有了臭名昭著(zhù)的 “表哥”，才有了駭人聽(tīng)聞的食品安全問(wèn)題。

　　那怎么才能正確創(chuàng )造價(jià)值呢？對這個(gè)問(wèn)題，最好的回答應出于天真的孩子們，出于童年時(shí)你我他。未被世俗玷污的孩子們心靈像一張白紙，他們的夢(mèng)想完全是出自自身，在他們心中，還沒(méi)有“利用”這個(gè)字眼。出于自身，自己想到達成的價(jià)值才是最有價(jià)值的。

　　“把那浮名換作淺吟低唱�！痹谝粋�(gè)追逐功名利祿的時(shí)代，這么一句清新脫俗的話(huà)似乎與社會(huì )格格不入�！扒胰�淺吟低唱，何要浮名�！币痪渲炫�，斷了少年所有的夢(mèng)想。未上仕途，難道他就沒(méi)有價(jià)值了嗎？“凡飲酒處皆歌柳詞”，他才高八斗，學(xué)富五車(chē)，一句“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”令多少才子汗顏。絕詞妙句只為博美人一笑，柳七的價(jià)值，又有誰(shuí)敢否定？

　　唐朝的李太白更是如此，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。官場(chǎng)、名利在他眼中不過(guò)過(guò)眼云煙，“仰天大笑出門(mén)去”才是他的風(fēng)格。這樣一個(gè)人，在當時(shí)怎么談得上被利用，他對國家、對集體又能有什么貢獻。但他有“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的愜意，有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的摯情，更有 “君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”的灑脫，他用從古至今最瀟灑的方式，完美詮釋了自身的價(jià)值。

　　誰(shuí)說(shuō)被利用才有價(jià)值，那些似乎不通世理不知人情世故的人未必容于當世，但他們的價(jià)值卻會(huì )被千古流傳。

　　人生不過(guò)數十載，何必看人臉色而活？被利用不是最終目的，活出自己才能真正詮釋價(jià)值�？v使不能如柳永般流芳百世，像李太白一樣瀟灑走一回，不受世俗約束，豈不也快哉？

　　束縛讓我如此美麗作文 篇20

　　古松在峭壁間吸收著(zhù)自然的精華；頑石在崎嶇中痛飲著(zhù)山水的靈異；雄鷹在蒼穹中享受著(zhù)天地的情懷。而你我呢，可憐啊。

　　從呱呱墜地在這片古老的土地上，就意味著(zhù)我不能像蒼鷹那樣自由的飛翔。

　　上小學(xué)了，媽媽那是一百個(gè)不放心，上下學(xué)一定要來(lái)接，倔強的我當然不能“屈服”了。上一年級的時(shí)候，幼小的我還得在媽媽的護送下上學(xué)，到了二年級的時(shí)候，我就不愿意了。一天，天才剛剛破曉，我便一骨碌起來(lái)，穿上衣服背上書(shū)包就走了，連和媽媽招呼都沒(méi)打。走在小路上，看著(zhù)旁邊的玉米叢，我倒有些害怕了，生怕從里面竄出來(lái)一個(gè)“蒙面大盜”來(lái)。走到學(xué)校了，正準備上課呢，媽媽來(lái)了，招呼我出去，噼里啪啦一通，哎，受了訓，但總算“成功”了。

　　上了四五年級了，媽媽老是時(shí)不時(shí)的嘮叨起來(lái)；不能和壞孩子出去了，多看看書(shū)了，多練練字了。哎呦，老繭快出來(lái)了。有一次老師組織同學(xué)們出去游玩。我心想這回終于可以放松一下嘍�？墒菋寢尫遣环判�，千叮嚀萬(wàn)囑咐的，到最后我都不“敢”去了。

　　如今上了初中，時(shí)間就更緊了，什么也干不了。就連晚上看看書(shū)，還得躲到被窩里偷偷地看，省得老媽嘮叨讓早點(diǎn)睡覺(jué)。

　　好不容易碰上了初中的第一個(gè)假期，自己回了趟老家，可媽媽還是一天三通電話(huà)，沒(méi)瘋幾天就回來(lái)了。

　　唉，雖然媽媽的愛(ài)那么善意，但自由的“飛”只能成為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)長(cháng)大了才能實(shí)現的夢(mèng)�？墒�，到長(cháng)大了，失去的童心還能找回嗎？我多想自由自在的“飛”一回啊。：“萬(wàn)物霜天競自由”的日子什么時(shí)候才能到來(lái)啊。

　　夢(mèng)想像謫仙人一樣游山玩水，更想像杜子美那樣“一覽眾山小”可雙翅總是被善意無(wú)情的束縛，夢(mèng)想的足跡總不能踏遍每一寸土地。只能在夢(mèng)里了，雙翅的束縛只能用時(shí)間來(lái)剪短了。

　　十五歲的天空，真的很想霸道地向天空喊著(zhù)：“我要飛，要飛，天地屬于我！”

【束縛讓我如此美麗作文】相關(guān)文章：

束縛讓我如此美麗作文07-03

束縛讓我如此美麗作文范文01-24

束縛讓我如此美麗_900字11-08

束縛讓我如此美麗作文800字10-04

我如此美麗作文04-06

讓我如此美麗作文11-08

她讓我如此美麗作文08-09

成功讓我如此美麗作文08-18

運動(dòng)讓我如此美麗作文08-06