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美麗的天鵝作文

時(shí)間:2021-10-20 10:09:51 美麗 我要投稿

美麗的天鵝作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的美麗的天鵝作文,歡迎閱讀與收藏。

美麗的天鵝作文(合集15篇)

美麗的天鵝作文1

  國慶節那天,天氣晴朗。媽媽一大早就帶著(zhù)我和弟弟去天鵝湖玩了。

  那里景色迷人。白河的一旁是鳥(niǎo)巢,是那里的風(fēng)景區之一,天鵝湖里有五個(gè)小島,小島上有時(shí)還會(huì )有幾只白天鵝在上面懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)。

  湖面上波光蕩漾,有時(shí)會(huì )有一群小魚(yú)游來(lái)游去,像是在水上嬉戲。天鵝湖的前面有許多花,這些花五顏六色:有紅色的、白色的、黃色的、藍色的……遠遠望去就像是花海,美麗極了!

  天鵝湖后面是白河。早晨太陽(yáng)出來(lái)時(shí),太陽(yáng)的光照耀在河面上,使天鵝湖的水里有個(gè)太陽(yáng),美麗極了!

  天鵝湖旁邊的花海中有兩個(gè)小亭子。這兩個(gè)亭子是蘑菇形狀的。

  早晨有老人們在亭子里拉二胡、吹葫蘆絲、彈琴……年輕人在那里看美麗的風(fēng)景;小朋友們在那里捉迷藏;還有些小情侶在那兒談情說(shuō)愛(ài)……

  夜晚來(lái)了,湖邊彩燈亮起時(shí)十分好看,這些五顏六色的彩燈映在水面上,好像是在水面上跳舞。噴泉也從湖面上噴起,好像在水面上奔騰,十分美麗、壯觀(guān)。從白河大橋向下看,也十分美麗。

  還有些人覺(jué)得站在湖邊看,覺(jué)得不太壯觀(guān),就劃著(zhù)船在噴泉四周劃來(lái)劃去。

  天鵝湖,你真美!

美麗的天鵝作文2

  進(jìn)了校門(mén),左轉穿過(guò)一號樓,就進(jìn)了美麗的天鵝園。

  天鵝園十分美麗。四周?chē)@著(zhù)一圈圈的綠植,有桃樹(shù)、松柏和柳樹(shù)。一眼望去,只見(jiàn)四周花草茂密,好像進(jìn)入了樹(shù)的世界。在桂花樹(shù)下,地上滿(mǎn)是金黃色的桂花,輕輕搖一搖桂花樹(shù),就會(huì )看到一場(chǎng)桂花雨。

  天鵝園有許多天長(cháng)學(xué)生們的快樂(lè )回憶。有的同學(xué)認為桃膠是十大補品之一,于是就爬到一棵桃樹(shù)上,用手把軟軟的透明桃膠揪下來(lái)。哪怕手已經(jīng)很臟,自己很累,也樂(lè )此不疲。每到秋天,大家喜歡站在桂花樹(shù)下,小心翼翼地用紙包住掉在樹(shù)下的桂花,好像得了什么好東西一樣,高高興興地帶回家去。有一棵很矮的桃樹(shù),有被砍過(guò)的跡象。為什么會(huì )被砍呢?因為,這棵樹(shù)長(cháng)太高了,太接近二樓,經(jīng)常有“皮猴子”探出頭來(lái)摘桃子。這樣太危險,保安砍了這棵樹(shù)。

  天鵝園,讓每位天長(cháng)學(xué)子樹(shù)立遠大理想。天鵝園中,有一個(gè)精美的雕像“飛向明天”。雕像上的小男孩左手拿著(zhù)書(shū)包,右手拿著(zhù)一把金鑰匙,騎在一只大天鵝上。小男孩手中的金鑰匙用來(lái)打開(kāi)智慧的大門(mén)。

  無(wú)數從天長(cháng)畢業(yè)的學(xué)生,回學(xué)校探訪(fǎng),一定會(huì )再回到天鵝園,看看這里的樹(shù)木、雕像,找尋美好回憶。

美麗的天鵝作文3

  我愛(ài)湖,特別是愛(ài)美麗的天鵝湖。天鵝湖面就像巨大的透明鏡仰望著(zhù)藍天,潔凈而寬闊的湖面就像人們美麗純潔的心靈,讓我產(chǎn)生了對天鵝湖的愛(ài)。

  天鵝湖是平靜的,映照著(zhù)藍天,讓人分不清那是地那是天。湖水清澈見(jiàn)底,湖底下透著(zhù)淡淡的綠,仿佛一塊巨大的綠寶石靜臥在水底。上下湖水顏色不同,但卻顯出天鵝湖獨特的美。湖水也像一塊無(wú)瑕的翡翠,閃爍著(zhù)美的光澤。一群可愛(ài)的魚(yú)兒在水里歡樂(lè )地游來(lái)游去。柔和的陽(yáng)光穿過(guò)云層,灑向湖面透到水底。只見(jiàn)湖底亮閃閃的細沙和圓潤的小石子像篩出來(lái)的金屬和寶珠,讓我大飽這湖底的美景,真可謂是名副其實(shí)的天鵝湖!

  下雨時(shí),無(wú)數的雨滴像脫線(xiàn)的珍珠向大地飄灑。特別是雨珠飄落到湖面上,發(fā)出清脆的聲音,像是組正在普寫(xiě)一章樂(lè )曲。令我淘醉不己。無(wú)論春夏秋冬,天鵝湖的湖水涼爽怡人。當夏天到來(lái)時(shí)湖水清涼,我愛(ài)那種自然的清涼,曾幾何時(shí),我是多么想到湖里游泳,親身親近湖水投到湖的懷抱里。

  小朋友你感受到了嗎?你們想到天鵝湖玩嗎?美麗的天鵝湖景色將會(huì )給你們帶來(lái)數不盡的快樂(lè )。

美麗的天鵝作文4

  這個(gè)暑假,我和媽媽去合肥看望外婆,在那里,給我留下深刻記憶的是美麗的天鵝湖。

  到了天鵝湖,我和妹妹、媽媽下了車(chē),踏著(zhù)美麗圓滑的鵝卵石小路,我們走向了天鵝湖。那是晚上,柳樹(shù)上掛著(zhù)一串串五光十色的燈,有蘋(píng)果紅的,有葡萄紫的,還有鴨蛋青的等等,讓人眼花繚亂,漂亮極了!

  天鵝湖旁有很多青年人坐在岸上,用雙腳輕輕地拍打著(zhù)湖水,興致勃勃地談話(huà)。

  浪有節奏地使勁地拍打撞擊著(zhù)石壁,湖水顯得非常深,讓人感覺(jué)害怕,湖的面積比較大。我們一邊聊天,一邊走著(zhù),走著(zhù),走著(zhù),眼前忽然出現了一片沙灘,脫了鞋,走上沙灘,沙灘是軟軟的,有些溫,調皮的沙粒透過(guò)腳趾,溢到腳面,象是在親吻你的腳,令人舒服而陶醉。

  我們走進(jìn)了靠近沙灘的淺水區,冰涼的湖水帶走了白天的炎熱酷暑。雖然是在晚上,但是仍有許很多多的小朋友在玩,皎潔的月光伴隨著(zhù)五彩的路燈照在湖面上,湖水倒影著(zhù)我們的笑臉。忽然,我感覺(jué)到很多水撲在我身上,回頭一看,原來(lái)是頑皮的表妹,我大喊一聲“反擊”,霎時(shí),表妹的身上也濕露露的了。我們開(kāi)心地玩了起來(lái),直到媽媽反復催促,才迎著(zhù)清爽的夜風(fēng)戀戀不舍地告別了美麗的天鵝湖。

  媽媽說(shuō)這是一個(gè)人工的天鵝湖,我看這個(gè)天鵝湖已成為這個(gè)城市的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),是人們休閑玩耍的好去處。

美麗的天鵝作文5

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,我和奶奶、爸爸一起去游了“天鵝湖”。天鵝湖位于榮成煙墩角,是世界上最大的天鵝湖,每年冬天,天鵝都會(huì )從別國飛至天鵝湖越冬、繁衍,所以冬季會(huì )有好多人到煙墩角看天鵝。

  經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達了目的地。站在高高的壩上向下望去,碧藍清澈的湖水上棲息了幾百只白天鵝,這些天鵝有大有小,姿態(tài)各不相同,它們有的靜靜伏在水面上休息,有的在湖里游來(lái)游去,還有的展翅欲飛……它們在清澈的湖中歡快地叫著(zhù)、鬧著(zhù),歡樂(lè )的叫聲也與游客的贊嘆聲連成了一片?粗(zhù)這些美麗的天鵝,恍惚中,我好好像看到了湖面上翩翩起舞的天鵝仙子。

  天鵝湖所在的村子叫做天鵝村,就算沒(méi)有天鵝,這里也是一景。除了天鵝,村子里最著(zhù)名的風(fēng)景就是海草房了。海草房,顧名思義,用海草蓋的房子,現在已經(jīng)不多了,也是具有特色的民居之一,據說(shuō)有防水、防蟲(chóng)、防火等諸多作用。這里還有幾所充滿(mǎn)著(zhù)海邊風(fēng)情的漁家樂(lè ),敦厚淳樸的漁家人熱情地把你迎進(jìn)屋,魚(yú)鍋片片主打的海鮮宴也讓人欲罷不能。小吃一條街也是這里的特色之一,海邊的漁民烤起了新鮮的魚(yú)蝦待你品嘗,與火堆一起燃起的,還有海邊人民的幸福祝愿和對美好生活的向往。

  在天鵝村里,我們感受到的是溫暖,是純凈。天鵝村是一個(gè)美麗的地方,在這里,人也可以完全放松下來(lái),靜靜擁抱愛(ài)與溫暖……

美麗的天鵝作文6

  白天時(shí),從我家陽(yáng)臺上看去,整個(gè)天鵝湖平靜地躺在一片綠色的樹(shù)叢和草地中央,就像一只靜臥的天鵝——哦,怪不得它叫天鵝湖呢!它的脖子上有一只紅色的小橋,仿佛是天鵝那美麗的的項鏈,看起來(lái),樣子非常的小巧。

  遠遠看去,“天鵝”身體的那一大片湖面是藍藍的,而小橋過(guò)來(lái),“頭部”的湖面卻有些綠,因為周?chē)褂车亩际蔷G樹(shù)和草叢。湖面上有一個(gè)大噴泉,噴起的水柱有十層樓那么高,風(fēng)吹過(guò)來(lái),水柱落向旁邊,就好像一個(gè)船帆,如果有船的話(huà)可能就是祝愿大家要一帆風(fēng)順。

  走近天鵝湖,兩旁樹(shù)木郁郁蔥蔥的。向湖對岸望去,有一座座大樓,其中,令我感概的就是正在建造中的合肥市歌劇院,雖然是雛形,但放佛一頭俯臥的鯨魚(yú)。再遠處是大蜀山,沐浴在夕陽(yáng)的余輝中,加上天鵝湖,可稱(chēng)得上是山清水秀了。在那金黃色的沙灘上,我發(fā)現有許多來(lái)來(lái)往往的游人,熙熙攘攘的,有的在堆沙堡,還有的還在游泳呢!

  夜幕降臨了,天鵝湖的水面被近處的路燈和遠處大樓上的燈光映照著(zhù),波光粼粼,亮晶晶的湖面像星空一樣繁星點(diǎn)點(diǎn)。上面的光影,從粗到細,好像一只只人魚(yú)公主的小尾巴在擺動(dòng)!

  回到家里,遠看天鵝湖,它被迷人的夜色籠罩著(zhù),而且,還有路旁的燈光圍著(zhù)它,就像給它的身體四周鑲上了一顆顆璀璨的珍珠。

  多么美麗的天鵝湖啊!

美麗的天鵝作文7

  “咔嚓,咔嚓”多么清脆的聲音,不一會(huì )兒,鮮活的動(dòng)物便躍然紙上了。

  面對一幅幅精美的剪紙,我的目光一下子被兩只活潑可愛(ài)的天鵝吸引住了。我的眼前仿佛出現了一幅溫暖的景象。

  在一個(gè)寧靜的夜晚,兩只天鵝在湖里嬉戲打鬧,它們的翅膀不斷地拍打著(zhù)水面,蕩起一圈圈水紋,湖面上顯得波光粼粼。這兩只天鵝一只叫安納拉,一只叫德乳晴。安納拉很有學(xué)問(wèn),又長(cháng)得漂亮,德乳晴卻勇敢又聰明。

  兩只天鵝長(cháng)大以后,安納拉成了公主,德乳晴成了王子。有一次,安納拉去郊外玩耍,但是卻被一只貓抓走了。德乳晴王子知道了以后,很生氣,下決心一定要將公主找回來(lái)。

  于是王子便去找那只大壞貓。大壞貓看著(zhù)王子,輕蔑地說(shuō):“就憑你這個(gè)小不點(diǎn)兒,也想救公主?”

  德乳晴王子裝作滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)您可以飛快地繞地球跑一圈?我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢,您能不能展示一下?”

  大壞貓一聽(tīng),非常高興,撒開(kāi)腿便跑了起來(lái)。德乳晴王子故意鼓勵它多跑幾圈,就這樣,大壞貓跑了一圈又一圈,最后終于累倒在地,呼呼大睡起來(lái)。王子趁機把公主救了出來(lái),它們又可以在一起愉快地玩耍了。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我的思緒又回到現實(shí)中?粗(zhù)眼前的剪紙,我多么希望自己也變成白天鵝啊。

美麗的天鵝作文8

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,我和陳炯含、李昕一起去曾國藩詩(shī)文島看天鵝湖。就由我這個(gè)“小導游”來(lái)給你們介紹我家鄉的詩(shī)文島吧。

  天鵝湖座落在詩(shī)文島的中央,湖是個(gè)橢圓形的;水很深,卻很渾濁,我想,如果人類(lèi)能好好愛(ài)護水資源的話(huà),那么現在的湖水應該是清澈見(jiàn)底的吧。湖中,水紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去,猶如一朵朵綻開(kāi)的花兒,在夕陽(yáng)的逆光里閃爍著(zhù)金色的光芒,異常耀眼。湖中有許多天鵝,天鵝的毛雪白雪白的,脖子長(cháng)得跟鴕鳥(niǎo)一樣,癟癟、紅色的小嘴如大雪中點(diǎn)綴的一朵紅玫瑰,十分可愛(ài);天鵝的眼睛黑得如寶石一般,真想讓人去摘下來(lái)收藏。一只只天鵝像上帝派來(lái)的天使,純潔美麗。湖中央有三四座噴泉,它們噴射出了一道道透明的“彩虹”。而可愛(ài)的天鵝們在噴泉的周?chē)旎畹赜蝸?lái)游去,它們嬉戲著(zhù),這場(chǎng)面十分和諧。誰(shuí)又忍心去破壞呢?

  天鵝們還擁有著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的木屋。每當夜幕降臨時(shí),天鵝們只要累了,便會(huì )成群結隊地回木屋睡大覺(jué)。

  瞧,這就是我家鄉的詩(shī)文島!這就是那惹人喜愛(ài)的天鵝湖!

美麗的天鵝作文9

  我從小就喜歡水,喜愛(ài)活潑的小溪,喜愛(ài)壯闊的黃河,喜愛(ài)浩瀚的大海,但是我更愛(ài)家鄉的天鵝湖。

  天鵝湖是一個(gè)散發(fā)著(zhù)迷人芬芳的湖,四周綠樹(shù)成蔭,站在樹(shù)蔭下陣陣微風(fēng)吹來(lái),就像夏姑娘用嘴在輕輕吹拂著(zhù)自己的身體,這感覺(jué)可真爽!

  天鵝湖中,一只只鴨子成群結隊地游來(lái)游去,好像在高興的告訴人們“你們都來(lái)這里游玩吧!這里的風(fēng)光無(wú)限好!

  天鵝湖中有一根又粗又長(cháng)的亭子,像是一個(gè)亭亭玉立的小姑娘,站在湖中央。湖水清澈見(jiàn)底,水中的小魚(yú)歡快的游來(lái)游去,遠處大片的荷花也在向游人招手致意,簡(jiǎn)直就是一幅美麗的.天然圖畫(huà)。我不禁贊嘆大自然這個(gè)畫(huà)家的本領(lǐng)可真大呀!

  我多想變成一條小魚(yú),到湖中游一游,游到荷葉下邊。荷葉會(huì )告訴我昨夜做的好夢(mèng),而邊上飛舞的蜻蜓也熱情的向我打招呼,叫不出名字的水鳥(niǎo),也會(huì )飛過(guò)來(lái)告訴我飛行的快樂(lè )。

  下午火紅的余暉照耀著(zhù)大地,仿佛正在告訴人們,迷人的夜晚要來(lái)臨了,歡迎大家都來(lái)乘涼。

  我愛(ài)我的家鄉,更愛(ài)家鄉的天鵝湖!

美麗的天鵝作文10

  今日的天氣很晴朗,下午我和媽媽去了濮上園旅游度假區。

  我們走過(guò)一座小橋,穿過(guò)一片樹(shù)林來(lái)到了天鵝湖邊。我看見(jiàn)清澈的湖水里有白天鵝、黑天鵝和小水鴨,一會(huì )兒把頭伸進(jìn)水里,一會(huì )兒又把頭露出水面,它們自由自在的游著(zhù)。天鵝的脖子很修長(cháng),很 好看;它們的姿態(tài)也很優(yōu)雅就象仙女一樣,非常漂亮!

  突然,兩只天鵝展翅高飛,我和在湖邊看天鵝的小朋友都高興的歡呼起來(lái),真是太美了!我讓媽媽把飛翔的天鵝拍了下來(lái)。

  過(guò)了一會(huì )兒,我看到一只天鵝張開(kāi)了翅膀,它站在淺水里,天鵝和它的倒影就象兩個(gè)王冠一樣,我把它拍了下來(lái),我太喜歡這些天鵝了。

  只見(jiàn)這只天鵝慢慢地向岸邊游來(lái),它走上了湖邊的草地來(lái)吃草,我看著(zhù)它在岸上吃草的樣子,特別可愛(ài)!天鵝在岸上停留了好大一會(huì )兒,我給它拍了好多照呢。

  我看到天鵝湖的中央有一塊高出水面的地方,上面有一個(gè)一個(gè)的小房子,那就是天鵝的家。天快黑了,一個(gè)個(gè)的天鵝游回它們的家了。

  在回家的路上,我和媽媽談?wù)撝?zhù)美麗而可愛(ài)的天鵝,回想著(zhù)“天鵝湖”的美景!

美麗的天鵝作文11

  正月初三的下午,我和爺爺高高興興地去看天鵝。當我們剛走到天鵝湖邊時(shí),就聽(tīng)到了不遠處傳來(lái)的響亮的鵝叫聲,好像天鵝們在開(kāi)演唱會(huì ),爭先恐后地在比誰(shuí)叫的聲音更大更響亮呢。

  我們走到天鵝湖景區時(shí),發(fā)現雖然看天鵝的人稀少,但天鵝卻成群結隊歡迎我們的到來(lái)。

  白天鵝穿著(zhù)一身雪白的衣服,它們的羽毛好像棉花一般柔軟潔白。它有一雙紅紅的眼睛,嘴巴長(cháng)長(cháng)的、扁扁的,而且非常堅硬。它的脖子又細又長(cháng),顯得很優(yōu)雅。據我觀(guān)察發(fā)現天鵝喜歡三五成群生活在一起。它們在睡覺(jué)的時(shí)候會(huì )把自己的長(cháng)脖子和頭藏在翅膀下面;飛翔時(shí)會(huì )把兩條腿縮到尾巴下面,而降落時(shí)會(huì )先把兩條腿落進(jìn)水里,這樣飛才會(huì )更快更安全。它們通常邊飛邊叫,叫聲鏗鏘有力,好像互相比誰(shuí)飛的高,誰(shuí)飛的快。

  天鵝不但吃魚(yú)蝦,而且還吃五谷雜糧,有時(shí)還吃水草等植物。天鵝湖有工作人員喂養白天鵝,定時(shí)向天鵝湖邊投放玉米。工作人員一吹哨子,天鵝就陸陸續續去吃玉米,只要一開(kāi)始吃,天鵝的鳴叫就會(huì )震耳欲聾,好像在說(shuō):“我要吃,我要吃……”

  通過(guò)觀(guān)看白天鵝,我感到白天鵝非常美麗,它們是人類(lèi)的好朋友,我們每個(gè)人都應該保護白天鵝。

美麗的天鵝作文12

  星期天,我去金寶游樂(lè )園游玩時(shí),看到清澈見(jiàn)底的水面上,一對又一對的天鵝自由自在地游著(zhù),一會(huì )兒把頭伸進(jìn)水面捕食,一會(huì )兒又引頸高歌,使在場(chǎng)的好多游人駐足觀(guān)賞。

  想到在電視上見(jiàn)過(guò)的天鵝能在天空中自由飛翔,那么,動(dòng)物園的天鵝飛走了怎么辦?我問(wèn)爸爸,爸爸卻說(shuō),這兒的天鵝是不會(huì )飛掉的。我更奇怪了,追問(wèn)為什么?爸爸故作神秘地說(shuō):“這個(gè)么,我也不很清楚,回家你上網(wǎng)求學(xué)網(wǎng)!

  回到家,我打開(kāi)電腦一查,還真有答案了:原來(lái),鳥(niǎo)類(lèi)在空中飛翔,和空氣氣流的推動(dòng)以及浮力都有關(guān)系。鳥(niǎo)起飛時(shí)要依靠翅膀的扇動(dòng),利用周?chē)鷼饬鞯膲毫Ξa(chǎn)生的動(dòng)力推動(dòng)鳥(niǎo)體前進(jìn)。能夠飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀上都長(cháng)有叫做飛羽的羽毛,飛羽有初級飛羽、次級飛羽以及復羽組成,各種飛羽整齊有序的排列且又互相交疊覆蓋。當它舉起翅膀時(shí),飛羽略向上旋轉翻起,空氣就從重疊飛羽的羽隙間流過(guò),當翅膀下壓時(shí),飛羽重疊得很緊,空氣不能流過(guò),對翅膀產(chǎn)生的壓力,推動(dòng)鳥(niǎo)體向上前方前進(jìn)。因此,翅膀上的飛羽就是鳥(niǎo)類(lèi)飛翔的重要工具,沒(méi)有飛羽的鳥(niǎo)類(lèi)就不能飛行。

  根據這個(gè)道理,被送到動(dòng)物園的天鵝要拔掉飛羽,對幼鳥(niǎo)要去掉指骨或腕掌骨關(guān)節,使飛羽無(wú)處著(zhù)生。沒(méi)有了飛羽,翅膀扇動(dòng)無(wú)力,天鵝就可以在動(dòng)物園安居而不會(huì )飛掉了。

  奧,動(dòng)物園里的天鵝和天空中飛翔的天鵝根本無(wú)法相比,它們雖然衣食無(wú)憂(yōu),但失去的卻不僅僅是自由……

美麗的天鵝作文13

  在碧波蕩漾的天鵝湖上,停著(zhù)幾艘游船,靜靜地等待人們去乘坐。湖旁的草地上有幾個(gè)老年人在悠閑地下棋、抖空竹、打花棍、唱京劇,還有幾個(gè)年青人在湖邊專(zhuān)心致志的釣魚(yú),盡情享受著(zhù)湖光水色。

  我們順著(zhù)彎彎曲曲的小道來(lái)到了公園一角。

  這里的游人稀少,顯得很寧靜。走在漢白玉雕砌的小橋上,隨著(zhù)一陣清脆的鵝叫聲,我尋聲望去,幾只白天鵝、黑天鵝、野鴨在漢白玉雕砌的小橋下,悠閑地游來(lái)游去。

  走下漢白玉雕砌的小橋,映入眼簾地是倚湖而建的天鵝湖生態(tài)園。進(jìn)入大門(mén),順著(zhù)石鋪的小路就可以到達生態(tài)園的游覽區,內設野生動(dòng)物科普教育館,在這里我們可以學(xué)到很多野生動(dòng)物書(shū)本上學(xué)不到的知識。

  這里小路兩旁種植有珍稀的花草和樹(shù)木,園中央還有荷花觀(guān)賞區,幾只野鴨、天鵝在水中嬉戲。夏天時(shí),我想這里一定是荷花滿(mǎn)塘、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  園內養殖有東北虎、狼、鹿、禰猴等野生珍稀野獸;鷹、雕、白鸛、銀雛等飛禽。園西北角養殖有矮馬、駱駝、牦牛等,中原少有的動(dòng)物。園西南角養殖有藍馬鳥(niǎo)、貴婦人鳥(niǎo)、十姐妹鳥(niǎo)、黃牡丹鳥(niǎo)等各種珍稀鳥(niǎo)類(lèi)。

  天鵝湖生態(tài)園實(shí)屬一處荷花滿(mǎn)塘、珍禽飛翔、百獸嬉園、環(huán)境幽雅的休閑圣地。

美麗的天鵝作文14

  今天,天氣格外晴朗,看著(zhù)那藍藍的天空和白白的云朵,我心里情不自禁地想:“今天天氣這么好,我卻待在家里,是不是有點(diǎn)兒太浪費了呢?嗯,想想也是,既然這樣,那我就去天鵝湖公園吧,那里那么涼爽,又美不勝收,對,就去那兒吧!”

  “嘟,嘟,”隨著(zhù)一陣輕快地腳步聲音,我與奶奶一起來(lái)到了美麗的天鵝湖公園,這里為什么叫天鵝湖公園呢?哦,原來(lái),這處湖的樣子是一個(gè)天鵝,怪不得呢!

  來(lái)到天鵝湖公園不,最值得一年的就是天鵝湖公園的雕塑了?,這個(gè)頑皮的“小朋友”下在放鞭炮呢!他一只腳伸在后面,一只腳但在手下面,啑,這個(gè)姿勢好像預備跑!哎呀,光顧著(zhù)年這個(gè)放鞭炮的小男孩了,還真沒(méi)注意到他旁邊還有一個(gè)小女孩呢!這個(gè)小女孩還真“膽小”呀,她雙手抱頭,一聲不響地蹲在那里,天鵝湖公園的雕像可真有趣呀!

  看完雕像,我們又來(lái)到了天鵝湖公園的橋上面,這座橋上而由兩米長(cháng),十厘米長(cháng)的許橋下面還有幾個(gè)粗粗的柱子,看上去它在水里待了很久呢,上面都長(cháng)了青苔了。這些柱子像神話(huà)故事“盤(pán)古”一樣支撐起整座橋,可見(jiàn)修筑這座橋的勞動(dòng)人民是多么地艱難呀!

  美麗的天鵝湖公園是我們荊門(mén)人的驕傲,我們應該愛(ài)護美麗她,不要讓她受到傷害,要讓她“青春永駐!

美麗的天鵝作文15

  今天,我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到了仙境一般的天鵝湖。那里生機勃勃,湖邊的小草爭先恐后地生長(cháng)著(zhù),似乎想擋住美麗的天鵝;小花也不甘示弱,把莖長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的。我撥開(kāi)小草,便看見(jiàn)了被磨了一般光滑的湖面,上面悠閑地游著(zhù)幾只天鵝。

  那天鵝的嘴,如同被打蠟一般,在陽(yáng)光的照耀,閃閃發(fā)光。天鵝,十分高傲。它高傲的地方,表現在它那細長(cháng)而又光滑的脖子。脖子彎曲著(zhù),頭向上仰著(zhù),好像看不起人,眼睛也向上看。

  天鵝披著(zhù)一件雪白的羽毛,漂亮華貴。那翅膀,像一團蓬松的云朵,毛茸茸的,讓人忍不住想摸一摸,而且滴水不沾。

  天鵝的歌聲和美麗的身姿,是最美的搭配。天鵝三五成群地游來(lái)游去,一邊“啁啾”“咕咕”地呼應著(zhù)同伴。

  它游水時(shí)從來(lái)不專(zhuān)心,時(shí)而低頭看小魚(yú)小蝦,準備吃掉它們;時(shí)而抬頭望著(zhù)天空,若有所思;時(shí)而在傾聽(tīng)流水的嘩啦聲、小鳥(niǎo)清晨的婉轉歌唱。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),自己也開(kāi)始唱歌,歌唱了就成了三重奏,讓人忍不住屏住呼吸來(lái)傾聽(tīng)這美妙的音樂(lè )。

  天鵝是世界上一個(gè)美麗的亮點(diǎn),它讓畫(huà)家畫(huà)了一幅最美的畫(huà),它讓詩(shī)人寫(xiě)了一句最好的詩(shī)句。

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