初一作文最美麗
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初一作文最美麗，希望對大家有所幫助。
初一作文最美麗1
世界處處有風(fēng)景：桂林的三水，泰山的雄壯，飛流的瀑布等等。
但無(wú)論哪一處風(fēng)景都比不上那一天我看見(jiàn)的“最美麗的風(fēng)景”。因為我從那一處風(fēng)景中看見(jiàn)了白衣天使無(wú)私奉獻的特點(diǎn)。
那是在那一天，我去探望正在住院的大姨，我把手中的水果遞給大姨，但大姨的眼神一直飄向別處。我順著(zhù)大姨的目光望去，看見(jiàn)了一位白衣天使正在為病人打點(diǎn)滴，整理床單還為病人每過(guò)半個(gè)小時(shí)就量一次體溫。豆大的汗珠如同掉了線(xiàn)的珠子一般一滴一滴的順著(zhù)那位護士的臉頰滑落下來(lái)，但她自始自終都保持著(zhù)微笑，從未露出厭煩的神情，吐出抱怨的話(huà)語(yǔ)。正在我看得入神時(shí)，一位病人竟開(kāi)始嘔吐，那位白衣天使眼疾手快的拿出一個(gè)垃圾袋，接住了病人的嘔吐物，又遞給他一杯水。這位白衣天使從未休息過(guò)，從一個(gè)床位走到另一個(gè)床位，細心的服飾每一位病人�？粗�(zhù)這種場(chǎng)面，我不禁想到了一句話(huà)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)中去�！�
白衣天使是正是如此，她們盡心盡力的幫助人們卻從未要過(guò)任何回報，她們細心地照護病人，體貼病人的情景深深的印在了我的心中，成為了我心中一道最美的風(fēng)景。
初一作文最美麗2
我聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)，在學(xué)校的某一個(gè)地方是最美麗的。我半信半疑：學(xué)校這么大，哪個(gè)地方都是最美的��！
一天，我問(wèn)朋友：“你說(shuō)的那個(gè)最美麗的地方，在哪里��？”“我直接告訴你，你一定不明白的�！迸笥延悬c(diǎn)神秘得笑了笑�！澳敲茨莻�(gè)地方會(huì )是最美麗的，給點(diǎn)提示好嗎？”我說(shuō)。朋友只是笑了笑，久久沒(méi)有回答。我疑惑地看了看她。
直到昨天傍晚，學(xué)校的廣播說(shuō)，臺風(fēng)今天即將登陸這里，溫度將減少二到三度時(shí)朋友走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“最美麗的地方將要揭曉了�！蔽覜](méi)有理睬她。
我吃過(guò)晚飯，上完自修后。朋友立刻把我拉到了女宿舍樓。頓時(shí)，連續不斷的電話(huà)響聲打破了宿舍樓的寂靜，可是在我眼里卻是一文不值。當我接到了家里打來(lái)的電話(huà)時(shí)，媽媽說(shuō)：“今天有臺風(fēng)啊，你要注意晚上蓋好被子，不要凍著(zhù)��！……”這時(shí)我明白了：學(xué)校里最美麗的地方就是宿舍，是電話(huà)里那充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的聲音。我怎么也想不到，最美的地方就是我們平時(shí)生活的小天地，那里只是一個(gè)平凡不過(guò)的電話(huà)，但卻有、在我的預料之外……是的，是那聲音激勵我們，是那聲音引導我們，也是那聲音讓我們提高警惕……我突然感到一股寒流向我吹來(lái)——臺風(fēng)來(lái)了。整幢宿舍樓的電話(huà)顯得更響了……
我感到眼前的一切不只是普通的宿舍樓，而是數不盡的愛(ài)……
初一作文最美麗3
我從小就喜歡看別人微笑，我覺(jué)得無(wú)論這個(gè)人長(cháng)相多么不美，但他在微笑時(shí)一定會(huì )是最美的，因為那是他發(fā)自?xún)刃淖钫嬲\的小。
我小學(xué)一年級的班主任李老師長(cháng)得很漂亮。因為她十分愛(ài)笑，所以我一直很喜歡上她的課。她的課總是有著(zhù)十分的魔力，不會(huì )使我厭煩，因為那些課中，李老師總是微笑地看著(zhù)我們。那時(shí)的我，一定很幼稚吧，會(huì )呆呆地托著(zhù)腮望著(zhù)李老師，期待她再一次微笑，再一次露出潔白的牙齒。
每當李老師請我回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì )很自信地站起來(lái)，我不會(huì )畏懼與退縮，因為我知道，無(wú)論我的回答是對是錯，她總會(huì )以那最美麗的微笑來(lái)回應我。
每當我受到挫折后，李老師會(huì )帶著(zhù)標準的微笑安慰我，鼓勵我：“人的一生中誰(shuí)不會(huì )遭受挫折啊，但只要你越過(guò)挫折，你的人生依然美好如花�！蔽衣�(tīng)后，擦干眼淚，抬起頭，李老師摸摸我的頭，并綻放出那令我陶醉的微笑，我便如暴風(fēng)雨過(guò)后的小草般重新抬起來(lái)，迎接太陽(yáng)的重升……
每當我遇到學(xué)習上的難題時(shí)，我想放棄，可抬頭看看正在講臺上批改作業(yè)的李老師，她會(huì )給我一個(gè)鼓勵的微笑，仿佛在告訴我：“你一定行的，老師相信你�！边@時(shí)，我的心中便涌起一股勇氣，支撐我將難題解決。
雖然李老師現在已經(jīng)不教我了，但我相信她的微笑會(huì )鼓勵一屆又一屆的學(xué)生，讓他們有沖破困難的勇氣。
時(shí)常會(huì )想起李老師最美麗的微笑，我想那是因為那些微笑已經(jīng)深深印在了我的心中。
初一作文最美麗4
因為我不經(jīng)意的回頭，我看到了，我確信，那是世界上最美麗，最感人的風(fēng)景，深深地烙印在我的心里�！}記
一天晚上，我準備乘車(chē)到弟弟家去玩。在上車(chē)的時(shí)候，媽媽叮囑著(zhù)：“要謹慎小心，下車(chē)后注意安全�！避�(chē)還沒(méi)開(kāi)，媽媽仍然嘮叨著(zhù)：“要謹慎小心，以免遇到壞人，下車(chē)后一定要注意安全�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩：“我知道了，知道了，馬上要開(kāi)車(chē)了，快回去吧！”司機關(guān)上了車(chē)門(mén)。
司機叔叔不僅和藹可親，而且開(kāi)車(chē)平穩。司機開(kāi)玩笑著(zhù)說(shuō)要把我賣(mài)掉，還問(wèn)我記不記得車(chē)牌號碼。我回答到：“我雖然沒(méi)記住號碼，可我媽媽記住了，她可以報警��！”
叔叔笑了，我也笑了。我情不自禁地回頭看了看我上車(chē)的地方，在我回頭看的一瞬間，我愣住了。在我上車(chē)的地方，隱隱約約有個(gè)身影，那身影很熟悉。我睜大眼睛，原來(lái)是媽媽?zhuān)�沒(méi)回家，眼睛朝車(chē)行駛的方向看。
在那天晚上，風(fēng)很大，雨也很大。風(fēng)無(wú)情地拍打著(zhù)她的臉頰，雨也無(wú)情地敲打著(zhù)她的臉頰。她的衣服濕透了，好像一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。我仿佛看見(jiàn)了媽媽焦急不安的`眼神，感覺(jué)到她永久不能平靜的心。我看到了這里，眼眶里塞滿(mǎn)了淚花，在心里默念著(zhù)：快回去吧！車(chē)行駛了，媽媽的身影逐漸變小，變小，最后變成了一個(gè)黑點(diǎn)，消失在我的視線(xiàn)中。我實(shí)在忍不住了，眼眶中打轉的淚花沉重地落了下來(lái)。從那時(shí)起，我懂得了愛(ài)，懂得了什么是母愛(ài)，懂得了母愛(ài)的溫暖！
我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了世界上最美麗最感人的風(fēng)景！
初一作文最美麗5
在平凡的生活中，有太多人和事，使我忘卻過(guò)，又祝福過(guò)，忽略過(guò)，又期待過(guò)，但是一提起最美麗的生命，他就會(huì )悄然地到我的身旁，雖然一言不發(fā)，但是他的音樂(lè )仿佛一段隱忍的心曲，輕輕地撫慰著(zhù)我的心靈。
他的一生充滿(mǎn)了苦難。窮困潦倒，病魔纏繞，親人捉弄，耳朵失聰。世界不曾給過(guò)他什么快樂(lè )和幸福，但是他沒(méi)有抱怨放棄這個(gè)世界，憑著(zhù)驚人的精神和意志征服了不幸的遭遇，反而創(chuàng )造出永恒的快樂(lè )和幸福獻給這個(gè)世界。
這樣一位100多年以前，相隔半個(gè)地球之遙的外國糟老頭所起到的作用，在我的心中決不遜色于秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗、各朝各代起義領(lǐng)袖等等英雄人物的斐然政績(jì)。只要人類(lèi)不從地球上消失，他和他的音樂(lè )就不會(huì )磨滅。
他就是貝多芬。
他能夠突破重重苦難，從苦難的深處引發(fā)出快樂(lè )和幸福贈送給我們，這就足夠了。因為我們所要的只是一種快樂(lè )和幸福的生活，這種對生活的熱愛(ài)和希望的態(tài)度。
現代生活不一定遭受貝多芬式“苦難”的困境，但“苦難”卻是必須要經(jīng)歷的。學(xué)習的壓力，工作的繁雜，生活的艱辛，婚姻的磨合等等，常常使你六神無(wú)主，猜忌懷疑；學(xué)習的順利，事業(yè)的成功，生活的富足，情場(chǎng)的得意等等，常常也會(huì )使你忘形于色，咀嚼苦果。
不管怎么樣，只要你在“苦難”之后，能夠像貝多芬一樣以聰慧膽氣勇于承擔后果，即使在所有夢(mèng)想破滅成一地零碎地瓦礫，也能夠永不放棄，那么我們也是最美麗的生命。