美麗的萬(wàn)綠湖_小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的美麗的萬(wàn)綠湖_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽(tīng)大家說(shuō)，萬(wàn)綠湖的水十分綠，我都不太相信，現在我終于可以見(jiàn)證到萬(wàn)綠湖的水有多綠。
走進(jìn)了萬(wàn)綠湖的大門(mén)，就見(jiàn)到了許多的游客，我就想：以前河源的游客不是很多，現在游客多了這么多，河源肯定又富裕起來(lái)了！我和媽媽一起買(mǎi)了船票，一起去感受這美麗的'萬(wàn)綠湖。
輪船一開(kāi)，我就看見(jiàn)湖面上泛起一道道波紋，微微的風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉，十分舒服。我看到了原來(lái)萬(wàn)綠湖有許多美麗的小島，但是有些不能給游客游玩，但是這些形狀奇美的小島襯托著(zhù)綠色的湖水，使萬(wàn)綠湖更加的奇特、美麗。聽(tīng)船家說(shuō)，這個(gè)湖是人工湖，是有水壩的水圍起來(lái)而形成的。我再問(wèn)船家：這湖水這么干凈，是不是每天都有人來(lái)清潔這個(gè)湖呢？船家回答我，說(shuō)：“沒(méi)有人來(lái)清潔這個(gè)湖，都是靠游客們自覺(jué)的�！贝艺f(shuō)的話(huà)讓我想起了我在西湖游玩時(shí)，游客們亂扔垃圾的情景……想著(zhù)想著(zhù)，船就開(kāi)到了岸邊。我們來(lái)到了萬(wàn)綠湖中最美麗的小島――水月灣。一進(jìn)到去，我們就看到了一個(gè)小水池，池里有著(zhù)一條條三、四厘米的墊腳石，好像一條條水路似的。我小心翼翼的踩完墊腳石。踩完以后，我就好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，游客們都安靜下來(lái)，觀(guān)賞周?chē)木吧汉行u里的樹(shù)木隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)，一些游客在湖上踩著(zhù)自行車(chē)式的小舟，還有那碧綠的湖水，真是一大美景。再走進(jìn)去，就是品水去，叫“月茶軒”。走進(jìn)去后，我和媽媽走到了一個(gè)座位上，叫了一道茶，服務(wù)員為我們沏茶。聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)，這些茶都是用萬(wàn)綠湖干凈的湖水泡制的。難怪這些茶喝上去那么清醇。喝完茶后，我和媽媽到了戲水區。戲水區是淺淺的湖水。我走下去戲水，十分愉快。我和媽媽走上了小山的山頂，把水月灣的景色盡收眼底……因為時(shí)間的關(guān)系，有兩個(gè)美麗的經(jīng)典都不能去玩了。
離開(kāi)了水月灣，離開(kāi)了萬(wàn)綠湖，我非常不開(kāi)心，因為在里面，我們可山可水，可靜可動(dòng)，有遠可近。水，賦予了我們更多的快樂(lè )，賦予了生命更豐富的內涵。
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