最美麗的驚喜作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的最美麗的驚喜作文，歡迎大家分享。
最美麗的驚喜作文1
生活中，有很多令人開(kāi)心的事，反之，也有很多令人難過(guò)的事，巧了，我經(jīng)歷過(guò)這樣一種事，雖開(kāi)始難過(guò)，但后來(lái)開(kāi)心！
那天是我的生日，同學(xué)們紛紛來(lái)向我送禮物，表達祝�！藭r(shí)我卻心不在焉，唉，爸媽能記得我的生日嗎？
事情是這樣的，爸爸媽媽昨天出奇的一致，告訴我今天要出差，要到4天后才能回來(lái)，我當時(shí)沒(méi)多在意，爸媽走后，我才發(fā)現明天居然是我生日，當時(shí)，我傷心極了，他們記不住我生日也就算了，居然還出差，哼，這真是太過(guò)分了！后來(lái)我又安慰了一下自己，他們可能要給自己一個(gè)驚喜，明天就知道了，沒(méi)想到早上起床時(shí)，爸爸媽媽果然都出門(mén)了，我心里特別難過(guò)，這算哪門(mén)子爸媽��？
然后就到了學(xué)校，就有了上面那一幕……桌子上擺了一大堆禮物，擱往常，我肯定特別高興，可是……我真是太可憐了！老師來(lái)了，又開(kāi)始上起了課。心不在焉的我感覺(jué)很快就放學(xué)了，放學(xué)后，我一個(gè)人落魄的走在街上，吹著(zhù)冷風(fēng)，本來(lái)心里還有一絲期待，覺(jué)得爸媽準備給我驚喜，沒(méi)想到……早上那一幕，傷透了我的心……
我抬頭對自己笑了笑，朝自己家里走去……打開(kāi)門(mén)，“生日快樂(lè )！”從門(mén)后突然蹦出的爸爸媽媽道�！澳銈儭蔽冶牬罅搜劬�，感覺(jué)不可思議�！芭畠�，我怎么會(huì )忘了你的生日呢？生日快樂(lè )！”媽媽笑盈盈道�！芭畠�，你又老了一歲了哦，”爸爸打趣道�！澳銈兙尤弧瓎鑶鑶�，我還以為你們忘了我的生日呢……”我哭喪著(zhù)臉哽咽到�！霸趺磿�(huì )呢，來(lái)，吹蠟燭，許心愿……”爸爸不知從哪里拿來(lái)了一大塊蛋糕。我閉著(zhù)眼，想到：我們家要永遠在一起……
這就是爸媽給我都一個(gè)特別的驚喜，我真開(kāi)心，父母的愛(ài)是永恒的！
最美麗的驚喜作文2
不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，雖然偏離了最初的想法，卻給我帶來(lái)意外的驚喜。
當我看電視時(shí)，我像往常一樣，豎著(zhù)把蘋(píng)果切成兩半。因為我看電視太專(zhuān)心的緣故，不小心把蘋(píng)果斜著(zhù)切成了兩半。我無(wú)意中發(fā)現，蘋(píng)果的中央有一朵綻開(kāi)的花，有五個(gè)花瓣呢！每個(gè)花瓣都細細長(cháng)長(cháng)，中間都有一個(gè)紅紅的心。還可以轉動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小眼睛，可愛(ài)極了。我從來(lái)沒(méi)有那么的驚訝過(guò)。就在這時(shí)，我發(fā)現媽媽的腳步越來(lái)越大，“太棒了……”
我喊道：“媽媽回來(lái)了，我一定要告訴媽媽發(fā)生了一件很奇妙的事情！”
“當當當……”我趕忙過(guò)去開(kāi)門(mén)，一把抓住媽媽的手，把她拉到桌子前。
“媽媽?zhuān)医o你變魔術(shù)，你先猜猜蘋(píng)果里面有什么？”
“我不知道�！眿寢尯芤苫蟮幕卮�。
“我切開(kāi)給你看看，就知道了�！�
我把蘋(píng)果斜著(zhù)切成了兩半，我把另一半拿給媽媽。
“��！里面真有一朵綻開(kāi)的花，還有小眼睛�！眿寢岓@訝地說(shuō)，“我的一生都是按正常的方法來(lái)切蘋(píng)果的，卻從沒(méi)發(fā)現過(guò)這樣的奇跡�？晌�，卻看到了一個(gè)清清楚楚的花朵�！�
就因為這一次，我不斷的創(chuàng )造更多的新玩具。就因為這一次，我真正發(fā)現，有時(shí)你做錯了，有可能就是一個(gè)新的`成功。無(wú)論是誰(shuí)，把蘋(píng)果切“錯”，不是出于好奇，就是馬虎，切“錯”了。最讓我留意的是，在一個(gè)很奇妙的圖案中，會(huì )發(fā)現許多不為人知的秘密。我也不知什么時(shí)候傳到了我這兒，接著(zhù)傳給了媽媽�，F在，又傳給了大家。
想不想知道什么是創(chuàng )造，從小事說(shuō)，就是——無(wú)意中的發(fā)現！
最美麗的驚喜作文3
“天下沒(méi)有不散的筵席”。一次分班，便分開(kāi)了兩年的同窗，離別之際，悲慟大哭！
極不愿地來(lái)到新班級，默默回想著(zhù)昨晚，曾經(jīng)的語(yǔ)文老師對我說(shuō)：“明天有驚喜喲�！毙⌒〉钠谂卧谄渌说恼勑χ性絹�(lái)越暗。換做以前，早有同學(xué)圍著(zhù)我講暑假的趣事，早有好朋友來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有吃早飯，早有一片歡笑在我這個(gè)角落洋溢�，F在，我卻像一只怪物被人冷落，新同學(xué)的開(kāi)心像一根鐵棒，攪亂了我的腦子。啪嗒，豆大的淚珠又滾出來(lái)，好不悲傷。
“嘿！”一聲問(wèn)好把我從悲傷中拉回。這不是我小學(xué)有“革命友誼”的好朋友嗎，難以言喻的驚喜在我的心房炸開(kāi)。我是如此欣喜——似乎是孤島上的魯濱遜，頭一次發(fā)現了“人”的腳印。談天、談地，論人、論事，熟悉的親切感又回來(lái)了，望著(zhù)她——我的朋友，陣陣欣慰。
正式上課，老師的講課方式讓我實(shí)在不習慣，無(wú)論哪門(mén)功課。語(yǔ)文老師偏注重我最厭惡的朗讀，數學(xué)老師講新課時(shí)從不會(huì )復習舊知識，英語(yǔ)老師的嘴里總能蹦出無(wú)數費解的語(yǔ)法，科學(xué)老師總問(wèn)出讓人措手不及的問(wèn)題……開(kāi)學(xué)那種失落感又回來(lái)了，簡(jiǎn)直讓我無(wú)法呼吸。七天、十天……才半個(gè)月，我突然驚喜地發(fā)現，我能在朗讀中更貼切地體會(huì )課文，我學(xué)會(huì )了在課余自己梳理知識，我熟練地分析長(cháng)句子的成分，我還學(xué)會(huì )了很快地調出知識，回答老師的問(wèn)題……就像魯濱遜在一次又一次的絕望中重燃希望，我在學(xué)習之路上播下花種，過(guò)程很苦，結果卻馥郁美好。
那一刻，我突然理解了何為“驚喜”。我交到了更多有趣的朋友，我受誨于更多有責任心的老師，我領(lǐng)悟到更多深究學(xué)問(wèn)的辦法，我不再沉浸過(guò)去，懼怕當下。這樣的驚喜難道不是美麗的嗎？這份美麗的驚喜，我將永遠珍藏。在以后的學(xué)習之路上，它將時(shí)時(shí)鼓勵迷茫中的我，在以后的人生之路上，它將時(shí)時(shí)溫暖挫折中的我。
帶著(zhù)這份美好的驚喜，做最勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，揚帆起航！
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