有關(guān)生活美麗作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生活美麗作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
生活美麗作文 篇1
黑幕壓抑著(zhù)夕陽(yáng)，它卻還在掙扎，怒目而視，像要驅趕這些污穢的昏黑一般。掙扎，大放紅光，暈染了河水，暈染了船，驚動(dòng)了樹(shù)葉，驚動(dòng)了島。還在掙扎，盡管已經(jīng)被壓下去一半。不能屈服！不能低頭！但終還是消失在西天了！悲壯，卻也美麗。
烈火沉淪
匆匆忙忙，人流激蕩在教室之間。洶涌澎湃，聲勢浩大。燈光黯淡了，似乎只是微不足道的陪襯品，無(wú)法照亮整片人海，也無(wú)法深入，揭開(kāi)海底的面紗。這燈光，仿佛是我一個(gè)人的。
默默地坐著(zhù)，眼神堅定并充滿(mǎn)斗志，身處人潮卻波瀾不驚，汗珠沁出來(lái)，但身體卻紋絲不動(dòng)，盯著(zhù)盯著(zhù)，似乎看穿了其后的奧秘。不畏難題！不畏難題！我抬起頭，意味深長(cháng)地向前望去！卷子幽靈般飄到眼前，鮮紅的分數映入視網(wǎng)膜，經(jīng)視神經(jīng)傳播至大腦皮層視覺(jué)中樞，喚起了條件反射�！班粥�，淚水沉重地打擊在上面，心中的火熄滅了……
命運，你欺騙了我！一切��！一切！一切努力都化為泡影，化為無(wú)形。我不禁有些悵惘，有些迷�！�
死灰復燃
太陽(yáng)推擠著(zhù)黑幕，它卻無(wú)力掙扎，聞風(fēng)喪膽，像要四散而逃，躲閃這勝利的曙光一般。逃！有心無(wú)力。從河水褪去，從船褪去，光覆蓋樹(shù)葉，光輕托起鳥(niǎo)。還在擴展，盡管黑暗已不復存在。就是不屈！就是抬頭！此時(shí)，沒(méi)有悲壯，只有美麗。
望著(zhù)這絢麗的景象，心中有一股力量被喚醒了——那是不屈的力量！不屈的力量！我坐下來(lái)，重新拾起筆，吹掉覆在書(shū)上的一層薄灰。鄭重地翻開(kāi)，重新堅定信念，鉆研著(zhù)那道題的每一個(gè)文字。又找回了昔日的感覺(jué)，重新端正身子，將精神集中，似乎又看穿了更深層的神秘。此時(shí)的陽(yáng)光，照亮了我的腦海，穿透了我內心深層的悲觀(guān)。我抬起頭，站起身，再次看向窗外，只有心里的無(wú)限感慨：別向命運屈服！我的太陽(yáng)！給予我戰勝挫折與命運的精神信念！
不屈的精神最美麗！最強大！最耀眼！有了不屈的生活，更耀眼！更強大！更美麗！
生活美麗作文 篇2
有人說(shuō)，對手是可恨的，因為他會(huì )阻擋你的一帆風(fēng)順；有人說(shuō)，對手是黑暗的，因為他會(huì )讓你名落孫山；有人說(shuō)，對手是充滿(mǎn)敵意的，因為他會(huì )讓你跌入谷底；有人說(shuō)，對手是可怕的，他不打敗你絕不罷休。
其實(shí)，對手并沒(méi)有那么可怕的，如果他阻擋了你的一帆風(fēng)順，那么，你可以繼續努力，躍過(guò)著(zhù)一暗礁；如果他讓你名落孫山，那么，你可以一步青云超過(guò)他；如果他讓你跌如谷底，那么，你可以重新站立，走出黑暗之淵；如果他要打敗你，那么你可以迎接他的挑戰，用自己的實(shí)力，機智的打敗他。
對手，可以讓你努力；對手，可以讓你前進(jìn)；對手，可以讓你成功；對手，可以讓你堅強；對手，可以讓你重新站立。如果生活中沒(méi)有了對手，就像魚(yú)類(lèi)沒(méi)有了水鳥(niǎo)的殘酷；生活中沒(méi)有了對手，就像就像兔子沒(méi)有了老鷹的追捕；生活沒(méi)有了對手，就像羊群沒(méi)有了狼的吞噬；如果沒(méi)有了對手，那么，各種奇花邑草又何必去爭香斗艷呢？
其實(shí)，對自己來(lái)說(shuō)，別人是自己的對手，對別人來(lái)說(shuō)，自己是別人的對手，每個(gè)人都有權利去挑戰，去競爭�！安幌氘斣獛浀氖勘皇呛檬勘�，但是當“元帥”是要與別人競爭的，如果沒(méi)有了競爭對手，當“元帥”還有什么意義呢？即使你當上了這個(gè)所謂的“元帥”，心里不會(huì )空洞洞的么，因為沒(méi)有對手，沒(méi)有競爭。如果在競爭中當上了這個(gè)“元帥”，就會(huì )有競爭力，大家會(huì )你追我趕，在不知不覺(jué)中共同進(jìn)步。沒(méi)有對手的世界，是弱者的港灣；充滿(mǎn)競爭的生活，才是強者的擂臺！
在漫漫的人生路中，對手與我們是同行者，也是我們的挑戰者，他們將我們的人生裝扮，他們將我們的心靈改變，他們將我們的微笑展露，他們將我們的淚水擦去。美麗的紅花下面總有靜默襯托的綠葉，蔚藍的天空中總漂浮著(zhù)絲絲白云加以點(diǎn)綴，每一個(gè)成功后面都有無(wú)數辛勤的汗水，每一個(gè)強者后面都有一群頑強的對手！
如今五彩繽紛的世界中，涌現出一批批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手�！蔼M路相逢勇者勝”，正是它們，我們才真正認識自己，提醒自己要無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。
也許你會(huì )說(shuō)，沒(méi)有對手，我就已經(jīng)成為一個(gè)勝者。其實(shí)你錯了。正因為有了他們，才使我們變得比過(guò)去更強，為了超過(guò)他，你付出了很多的努力，汗水，也許你沒(méi)有成功，但這時(shí)，你已經(jīng)變得強大了，在拼搏，挑戰，迎戰的過(guò)程中，你強大了。
對手像生命中的鹽，少了它，生活就會(huì )淡而無(wú)味，有了它，生活才會(huì )有滋有味；對手像生命中的花，少了它，生活就會(huì )很單調，有了它，生活才會(huì )更美好！
這是我的第一篇自己寫(xiě)的作文哦，大家多多支持！
生活美麗作文 篇3
如果生活是一本書(shū)，那么誠信就是其中最精彩的插圖。如果生活是一片沙灘，那么誠信就是沙灘上最耀眼的鉆石。如果生活是一片夜空，那么誠信就是夜空中最璀璨的星星。生活因誠信而精彩！
三杯吐然諾，五岳倒為輕。誠信，沿歷史的長(cháng)流，浩浩湯湯，注入黃河長(cháng)江。萬(wàn)丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈搏。荀子云：“君子養心莫過(guò)于誠�！闭\信，猶如樹(shù)高千丈，卻仰賴(lài)于樹(shù)根的滋養，我們向往的筆直脊梁，要靠誠信支撐的力量。擁有誠信，腳下可踏一方凈土；堅守誠信，必有問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。敬仰誠信，夯筑人生的鐵壁銅墻，播種誠信，收獲信任的海洋。
有了誠信，才有了商鞅城門(mén)立木的一諾千金；有了誠信，才有了過(guò)五關(guān)前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵；有了誠信，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾；有了誠信，才有了焚畫(huà)酬知己的蘇曼殊。
相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。因為誠信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚。因為誠信，平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”，才將分號開(kāi)遍大江南北，將半個(gè)中國的財富匯集一堂。
“誠者，天之道也；誠之者，人之道也”。誠信是人和人之間最美的語(yǔ)言�！迸c朋友交，言而有信“會(huì )讓你擁有更多的朋友�！本右谎�，駟馬難追“會(huì )讓你得到更多的信任”。因為生活因誠實(shí)而美麗，生活因誠信而精彩！
生活美麗作文 篇4
十六歲的年齡，如風(fēng)一般飛揚，如花一般艷麗�！}記
文趣
“臺上嘰哩呱啦，臺下奮筆疾書(shū)�！�
課上，或聚精會(huì )神，或奮筆疾書(shū)，中間雜翻書(shū)聲，寫(xiě)字聲，“咔咔”咬筆聲，百千齊作，又雜百千討論聲，回答問(wèn)題聲，粉筆聲，講課聲，凡所應有，無(wú)所不有。忽聞老師拍桌一下，大喝一聲，群響畢絕。仰而視之，不過(guò)講到興致之處，心情激奮罷了。繼而，師不覺(jué)群公之神色，續而講之。霎時(shí)，聲響四起，眾人皆執筆翻書(shū)緊跟師之步伐。下課鈴驚現，群英振奮，虎視眈眈而目視其師。師撫額，曰“下課”。合書(shū)擱筆，群公直奔操場(chǎng)而去，徒留師于三尺之地，愕然。
武樂(lè )
籃球場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)身手敏捷的身影，帶球在眾人之間穿梭，如風(fēng)如影，令人捉摸不透。糟了，拋出去的球被劫下。他深吸一口氣，抹了一把額頭上的汗，目光緊緊鎖住被對手劫去的球。猛然，他利落地在對方將要拋球的一瞬間，貓腰一縱，如猛虎撲食般躍起來(lái)。對手的臉龐頓時(shí)有了一片陰影，驚愕的表情應是被他的強勁氣場(chǎng)嚇到。球轉瞬之間已在他手中，再次運球突破重圍，攻到籃框三分處。一個(gè)漂亮的拋物線(xiàn)，球劃過(guò)空中，像彗星一樣拖著(zhù)絢麗的氣流，“叭”空心進(jìn)籃�！巴邸眻�(chǎng)內外爆發(fā)一片歡呼聲。再看我們的勝利者，雙手抱拳敬給對手，轉身離開(kāi)之際，握緊雙手，曲肘，用力往下一沉，“yeah”，眉宇間有著(zhù)掩不去的神氣，好一個(gè)帥氣的花樣美“籃”。
夢(mèng)飛
六月的天空依舊那么湛藍如新，偶有幾只麻雀飛過(guò)，留下幾縷嘰喳地叫聲。
淡淡的稻香伴隨著(zhù)令人緊張的氣氛撲面而來(lái)。書(shū)山里，題海中，有人歡喜有人愁。子曰：“高一不學(xué)，高二崩潰，高三全作廢�！闭n堂上，偶有那么幾個(gè)坐不住，講了幾句小話(huà)，立刻引來(lái)全班的怒目而視，眼神如利刃般向擾亂課堂的人掃去，“唰唰唰”，幾絲貪玩的的心理在高強度的掃射下，棄甲曳兵而逃。
“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒�！绷�，一個(gè)放飛夢(mèng)想的日子，一個(gè)決定成敗的月份。成王敗寇，六月見(jiàn)分曉。
情逝
六月也是一個(gè)分別的季節。
走出考場(chǎng)，看著(zhù)身邊相伴三年的朋友、同學(xué)，心里那份離愁怎么也揮之不去�；蛟S有些人以后再也見(jiàn)不到，或許有些事會(huì )在塵封的記憶里逐漸湮滅。唯一消逝不掉的，只怕是高中三年飛逝的時(shí)光和早已模糊了的人影�；蛟S以后會(huì )在某個(gè)街口小巷遇見(jiàn)，然后——然后擦身而過(guò)�；蛟S會(huì )在某個(gè)空閑的時(shí)間想起，站在月臺上手執柳條，漸行漸遠�；蛟S在翻箱倒柜之時(shí)，手中滑落定格在那一天的倩笑靚影。
青春
什么是青春？
有人說(shuō)是狂放不羈，有人說(shuō)是淡泊如水。我想，青春應是有酸、有甜、有苦、有樂(lè )、有悲、有離愁、有聚散，也許還有一點(diǎn)成長(cháng)時(shí)，痛并快樂(lè )著(zhù)的感覺(jué)，也許還有一點(diǎn)連自己也說(shuō)不清，道不明的情緒。如果把一天二十四小時(shí)比作人的一生，那么，青春應是黎明破曉，紅日初升的那一瞬，恰逢一天中最美的光景。我打江南走過(guò)，留下細雨如絲，煙雨朦朧中，你身我奔過(guò)來(lái)。我們執子之手，一起走到時(shí)光盡頭。
花開(kāi)花落，又是一季。唯愿時(shí)光清淺，只為許你一段最美的光景。我的青春，我的十六歲，我一生中最絢爛的時(shí)光。
生活美麗作文 篇5
一位詩(shī)人這樣寫(xiě)道：因為有了你，生活便多了一抹美麗的色彩。
能讓生活多一抹色彩的，是“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的十里揚州，生活因笛聲悠揚而更美麗。
能讓生活多一抹色彩的，是“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”的夢(mèng)中江南，生活因景色秀美而更美麗。
對于一位詩(shī)人來(lái)說(shuō)，能集草木山川之美、歌舞笙簫之麗于一身的，便只有詩(shī)歌了。詩(shī)歌凝聚了詩(shī)人的智慧與情思，讓我們的生活更美麗。
詩(shī)歌“可以群，可以怨”，它“哀而不傷，怨而不怒”，映襯心情，抒發(fā)情懷。那本是清冷的孤夜，讓人垂淚到天明�？墒抢畎椎囊痪洹芭e杯邀明月，對影成三人”不僅道出了自己的孤單，更飽含著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)而積極的心態(tài)。與其一人掩面，不如邀月開(kāi)懷
縱是高處不勝寒，亦可換得美酒共消愁。愁與酒、酒與詩(shī)本為一體。正是詩(shī)歌穿越了千年，將李白的生活展現在我們面前，那個(gè)“行路難”的李白，那個(gè)“將進(jìn)酒”的李白，是詩(shī)歌一路與他相伴，為他解憂(yōu)，為他澆愁，讓他抒遣愁情，在挫折中繼續自己精彩的.詩(shī)人。李白的生活因詩(shī)歌而更美麗�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，是詩(shī)歌將一位酒徒與詩(shī)人分開(kāi)，是詩(shī)歌成就了李白的個(gè)性與風(fēng)骨。
在失意中狂歡，在狂飲中作詩(shī)，詩(shī)如杜康，可以解憂(yōu)，生活便多了些寬慰與希望，顯得更加美麗。而詩(shī)人在失意中展現出的不屈的個(gè)性與曠達亦寓于詩(shī)中，為今人的生活增色。
其實(shí)，詩(shī)歌不僅是屈原的“哀民生之多艱”，不僅是蘇軾的“寂寞沙洲冷”。詩(shī)歌原本明媚，給人以生活之情趣，展現出生活之美。
面對秋景，劉禹錫有詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！本褪沁@短短兩句詩(shī)為我們的秋日生活增添了一份情思，原本略帶感傷的事物，經(jīng)詩(shī)情渲染，為我們的生活增添了美麗。
面對秦川，《詩(shī)經(jīng)》中那一句“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，為蒼涼壯闊的秦川增添了靈秀之氣，使原本黃沙一片的秦地多了一抹水的清澈，天的蔚藍，露的潔白，伊人服飾的絢爛。原本單調的面朝黃土背朝天的生活，就因這一句詩(shī)歌增添了夢(mèng)境般美麗的色彩。
正如川端康成在旅館中欣賞凌晨時(shí)分未眠的海棠花時(shí)產(chǎn)生詩(shī)情那般，在平淡生活中的細心觀(guān)察與感悟所創(chuàng )造的如詩(shī)歌般美麗的事物會(huì )反作用于我們的生活，使之充滿(mǎn)情趣之美。在那里，月亮圓滿(mǎn)，伊人不憔悴；前世今生，刻三生石上。
詩(shī)歌，原來(lái)可以培養我們的詩(shī)情，教會(huì )我們發(fā)現生活之美。
如果詩(shī)歌只能解憂(yōu)怡情，縱是能為我們的生活添一抹亮色，也必不會(huì )持久。
仔細想想，人生四季，也像極了詩(shī)歌的起承轉合。年少輕狂，終會(huì )在老年沉靜下來(lái)，但這之中夏章的絢爛，秋章的豐富，便是我們人生中最值得珍藏的美麗。
原來(lái)詩(shī)歌創(chuàng )作源自生活，有了好的開(kāi)端，在關(guān)鍵時(shí)刻的正確轉型，才能贏(yíng)得最終的燦爛，生活也因此更加美麗。
詩(shī)歌，你是詩(shī)人的摯友，更是我們的良師，生活之情、生活之美、生活之理都由你孕育。詩(shī)歌，生活因你更美麗。
生活美麗作文 篇6
凡高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一幅畫(huà)如果只有一條條直線(xiàn)的重疊便會(huì )顯得單調乏味，只有加上曲折的勾勒，才能成就完美的畫(huà)作�！鄙钜嗳绱�。
一帆風(fēng)順，光明平坦的生活是每個(gè)人都向往的，可這樣的生活就如白開(kāi)水一樣的平淡無(wú)味。誰(shuí)又能保證我們夢(mèng)想中的伊甸園，生活在那里就能永遠安樂(lè )無(wú)憂(yōu)呢？誰(shuí)又能保證我們理想中的香格里拉，就能使我們快樂(lè )一生呢?
生活需要曲折的點(diǎn)綴，它就像一種調味劑，將生活調理的濃郁芬芳。
曲折是生活的一筆財富，它使我們懂得生活的真諦。大文學(xué)家司馬遷的父親司馬談身居高職，輝煌一生后，兒子卻因誅連被受宮刑，這莫大的恥辱使司馬遷的人生變得坎坷不平，為了父親的遺愿，他忍辱負重，一心編寫(xiě)《史記》，最終流芳百世。生活固然痛苦，可如果司馬遷沒(méi)有遭辱刑，順理成章繼承父輩的家業(yè)，衣食無(wú)憂(yōu)，恐怕他的名字便不會(huì )為人所知了吧。也許生命有不公，但好好珍惜，生活便會(huì )因為這點(diǎn)曲折而豐富多彩！
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“當你錯過(guò)了太陽(yáng)時(shí)，你也會(huì )錯過(guò)星星，縱使身心疲憊，也要把無(wú)奈沉進(jìn)心底�！薄霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓魚(yú)火對愁眠�！币粋�(gè)落榜的考生，面對著(zhù)一江凄涼的秋水，一輪寂寞的殘月，駕著(zhù)一葉飄移的扁舟，聽(tīng)著(zhù)古寺中沉重的鐘聲，悄悄歸來(lái)，又悄悄隱去。面對落榜的痛苦，張繼失眠了，生活的曲折令他灰心喪氣，卻也造就了為了吟誦的千古美談。心中不免為張繼感到慶幸，身居宰相又如何，被人贊頌，萬(wàn)古長(cháng)青豈不更好？
魯迅用尖銳的筆觸和熾熱的愛(ài)國心喚醒麻木的民眾；完成曲線(xiàn)救國的心愿；黑人領(lǐng)袖馬丁路德金用“我有一個(gè)夢(mèng)想”的激情演講喚起黑人運動(dòng)的高潮……身處別樣的時(shí)代前進(jìn)的路途是曲折的，把握好這個(gè)曲折點(diǎn)，它便是我們人生的轉折點(diǎn)。
不要害怕貧窮，做流浪的吉普賽人，即使一無(wú)所有也要永遠歌唱。生活的年輪里充滿(mǎn)了歡笑與曲折，正是因為這些曲折，生活才如奮斗的花兒，愈是堅強愈是奮不顧身的綻放！
生活美麗作文 篇7
一朵花的責任是開(kāi)出一朵芬芳裝點(diǎn)大地，一滴水的責任是滋潤一株幼苗茁壯成長(cháng)，風(fēng)的責任是為人們帶來(lái)一絲清涼，太陽(yáng)的責任便是普照大地�！柏熑巍倍质嵌嗝吹那f嚴而又美好，世間繁華皆因責任。作為中學(xué)生，學(xué)習優(yōu)秀，就是我的責任。正是因為責任才使生活變得美好，變得美麗了。
父母為我們履行了應有的義務(wù)，甚至給了我們自已的所有，并遠遠的超出了應履行的義務(wù)。而我們呢？在政治課上，老師告訴我們，學(xué)習是每一個(gè)青少年應履行的責任和義務(wù)。在生活中，為回報父母為我們而白的雙鬢，學(xué)習優(yōu)秀是我的責任；在學(xué)習中對為我們含辛茹苦的老師，學(xué)習優(yōu)秀是我的責任。我的父母，我的老師，還有關(guān)愛(ài)著(zhù)我、呵護著(zhù)我親人們都履行了他們的義務(wù)，他們，為我的成長(cháng)付出了太多太多，數也數不過(guò)來(lái)，我們就必須去執行我們的責任——學(xué)習優(yōu)秀。就算對我們自己而言，每天六點(diǎn)不到就起床，九點(diǎn)半以后才睡覺(jué)，如果學(xué)習不優(yōu)秀，那連自己都對不起，所以，對自己來(lái)說(shuō)，學(xué)習優(yōu)秀也是我的責任。
我們的心中要時(shí)時(shí)刻刻記住，學(xué)習優(yōu)秀，不為別人，只為自己。只為對得起自己的責任。每當別的同學(xué)在自己前面好遠的時(shí)候，你要問(wèn)問(wèn)自己，你對得起自己的責任嗎？每當面對一堆作業(yè)心煩意亂的時(shí)候，你要問(wèn)問(wèn)自己，你對得起自己的責任嗎？當你前面是一臺電視后面是一臺電腦旁邊就是一部PSP時(shí)，你是選擇戲耍還是繼續漫游書(shū)海？這，也還是問(wèn)問(wèn)你的責任吧！謹記自己的責任，成為一個(gè)有責任心的人，好好用自己的努力去詮釋責任。不受任何玩具的誘惑，不受任何外界的干擾，心中常存一份責任。
就讓我們從現在做起，用自己的行動(dòng)證明自己不是一個(gè)逃避責任的膽小鬼，而是一個(gè)挑得起責任的勇士。讓生活變得更美吧。
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