【實(shí)用】感悟美麗作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感悟美麗作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟美麗作文 篇1
走過(guò)大街小巷，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)街頭巷尾有些人在討論這類(lèi)問(wèn)題：這世界為什么這么丑陋��；別人張得如此美麗，而自己卻長(cháng)相平平；有才華的人不能得以施展，而不學(xué)無(wú)術(shù)的人只要用錢(qián)就能謀得好職位……聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我只是慘淡地笑一笑，可憐這些人的心境為什么如此消極罷了。
我認為這些人會(huì )有這樣的想法是因為他們往往只看到了這個(gè)世界丑陋的一面，卻難以看到這個(gè)世界美麗的一面。他們僅僅只憑個(gè)人的遭遇不公這個(gè)單薄的例子就給這個(gè)世界下上丑陋的定義，這是不對的，因為這太片面，太膚淺了。
其實(shí)，這個(gè)世界是本來(lái)就是很美麗的，關(guān)鍵要在于你是否用心去感悟罷了。如果你只去看這個(gè)世界丑陋的一面，又怎么可能感悟到這個(gè)世界的美麗呢？
可是如何才能感悟到這個(gè)世界的美麗呢？這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，而實(shí)行起來(lái)卻很困難的問(wèn)題。我們必須融入到這個(gè)世界中去發(fā)現。只要你有一雙善于發(fā)現美麗的眼睛，那么要感悟美麗就不是一件難事了。你可以去人多的地方，譬如廣場(chǎng)、公交車(chē)上、馬路上、敬老院里，這些地方都是可以的。你會(huì )看見(jiàn)：廣場(chǎng)上，人們在做幫助貧困兒童、獻愛(ài)心的募捐活動(dòng)；公交車(chē)上，人們紛紛都在給老弱病殘讓座；馬路上，一位小姑娘正扶著(zhù)盲人過(guò)馬路；敬老院里，少先隊員們利用休息時(shí)間照顧孤寡老人……這些都是美麗的，你會(huì )由此想到，這世界也是美麗的。
對于如何去感悟美麗，本人還有一個(gè)方法。就是自我安慰法，也可以說(shuō)是精神勝利法。你可以想盡管你外表并不美麗，但你很溫柔，你有著(zhù)美麗的心靈，這些足以說(shuō)明你是美麗的。你還可以想，那些外表美麗的人也許心地并不美麗，你心靈的美麗也許是這個(gè)世界特別恩賜于你的呢！這樣想想，你也會(huì )覺(jué)得原來(lái)這個(gè)世界其實(shí)真的很美麗。雖然這樣的思想有一點(diǎn)阿Q，可是又何妨不試試呢？也許真的對你來(lái)說(shuō)很有效果呢！
感悟美麗，你會(huì )發(fā)現天原來(lái)這么藍，水原來(lái)這么清，風(fēng)原來(lái)這么柔和，這個(gè)世界原來(lái)是很美麗的！
感悟美麗作文 篇2
說(shuō)到美麗大家可能會(huì )想到芬芳的花朵，美麗的衣裳。而我認為的美麗是無(wú)私奉獻的志愿者。
就拿四川那次特大地震說(shuō)吧。許多群眾都自發(fā)組成一個(gè)團去看望受災的人。一些年輕的大學(xué)生，穿上學(xué)校組織的志愿隊的衣服前往災區，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
在志愿隊中，有一名年輕的女大學(xué)生，只帶了一點(diǎn)生活用品，可災區那的水源很少，女大學(xué)生只好每天穿一樣的衣服。過(guò)著(zhù)困難的日子。在震中，有一名5歲的小女孩，失去了爸爸媽媽。那名女大學(xué)生每天都跟小女孩說(shuō)："你的爸爸媽媽都去出差了，很快就回來(lái)的。"小女孩也信以為真，每天都沒(méi)再說(shuō)什么了。平靜了幾天，救援隊從廢墟終挖出了小女孩爸爸媽媽的遺體，這時(shí)小女孩正好走出帳篷，看到了她的爸爸媽媽?zhuān)ㄟz體）。她回來(lái)跟女大學(xué)生說(shuō)了這件事，女大學(xué)生邊哭邊安慰她："你的爸爸媽媽只是去天堂去旅行，很快就會(huì )回來(lái)的。"那次，爸爸也把我帶去看望受災的人民。我看著(zhù)這一幕，眼淚不禁流了下來(lái)。
看著(zhù)那位女大學(xué)生，讓我懂得了：你讓別人快樂(lè )，自己也會(huì )很快樂(lè )。這就是我感悟的美麗。
感悟美麗作文 篇3
美麗?夏日的清風(fēng)是美麗.美麗?春日的花香是美麗.美麗?秋日的碩果是美麗.13歲了,春夏秋冬來(lái)回輾轉了13次.走在記憶的長(cháng)廊里,我看見(jiàn)了無(wú)數的美麗......那年的仲夏.你們光著(zhù)小腳丫子,奔跑在草坪上,互相追逐嬉戲.惟獨我,孤獨的待在書(shū)房里,面對著(zhù)堆如小山的作業(yè).不一會(huì )兒,你輕輕叩擊著(zhù)我家窗戶(hù),踮起腳尖,艱難地伸出手遞給我一顆糖果.我收下了,我知道,那是我收到的最好的禮物.打開(kāi)這顆糖紙很漂亮的糖果,驚奇的發(fā)現,是我最鐘愛(ài)的'水果糖.不知不覺(jué),甜甜的滋味涌上了心頭.一個(gè)星期了,你就這樣持續不斷的給我送來(lái)"愛(ài)心糖果".如今,我依然感激你,你你給我帶來(lái)了快樂(lè ),是你讓我不再孤單.
那年的寒冬.外面下著(zhù)鵝毛般的大雪.樓上是我寂寞的影子,樓下是你們歡快的笑聲.真得好想好想,和你們一起玩.可是媽媽把房門(mén)鎖上了,我就像是被困在在籠中的鳥(niǎo)兒,只有無(wú)力地拍打著(zhù)翅膀,就知道你不會(huì )把我一個(gè)人遺忘在家里的.就那一小會(huì )兒,桌子上就出現了兩個(gè)小雪人兒,我開(kāi)心極了,手腳冰涼冰涼的,但心卻暖烘烘的.雪人兒雖然在第二天就化了,可我真的好高興.
那年的金秋.我躺在床上,無(wú)聊地看著(zhù)書(shū),門(mén)外你們在歡歌.我幸喜地趴在書(shū)桌上,聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律.你也在其中,就屬你聲最大了."出來(lái)玩吧!"突然,你們停止了歌唱,發(fā)現了我,對我大聲的喊."我...我......不行!"我真的好想說(shuō)行."算了!我們走啦!"朋友們聽(tīng)了,掃興極了,都跑開(kāi)了.只有你,還站在窗前."你等一下,我馬上回來(lái)!"你說(shuō)著(zhù),便跑開(kāi)了.幾分鐘后,你拿了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,塞到我手里"吃吧!秋天到了,我家果園里的呢!"什么?你家果園里的?果園離這里好遠的啊!我抬起頭,猛然發(fā)現,你額頭上的汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光.這年的陽(yáng)春,當我回憶起從前的一切,不禁潸然落淚.美麗,真的就這么簡(jiǎn)單.
感悟美麗作文 篇4
羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽規弦浑p發(fā)現美麗的眼睛去感悟美。
感悟自然之美。在那萬(wàn)物復蘇的春天，我欣賞“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，感悟這種歡快；在那列日炎炎的夏天，我欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”我感悟這種壯觀(guān)；在那碩果累累的秋天，我欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”感悟這種沉靜；在那銀裝素裹的冬天，我欣賞“山舞銀蛇，原馳蠟象”感悟這種圣潔。自然之美，陶冶我的情操，讓我的心靈得到了洗禮。
感悟關(guān)懷之美�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”關(guān)懷是母親手里的針線(xiàn)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，關(guān)懷是老師口中的教導；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，關(guān)懷是朋友眼中的期待；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，關(guān)懷是自我心中的肯定。關(guān)懷之美，讓我懂得了關(guān)心他人，善待自己。
感悟藝術(shù)。聆聽(tīng)音樂(lè )“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”我的心隨著(zhù)音符飛翔；閱讀文章“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我的心隨著(zhù)情節起伏；欣賞繪畫(huà)“遠看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲”我的心隨著(zhù)色彩舒暢；觀(guān)看對弈“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子，落棋不悔大丈夫”我的心隨著(zhù)局勢而張弛。藝術(shù)之美，讓我獲得了知識與做人之道。
感悟美麗，讓我的生活變得多姿多彩，我的生命因此而充實(shí)。
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