生活美麗作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活美麗作文3篇，歡迎大家分享。
生活美麗作文 篇1
一朵花的責任是開(kāi)出一朵芬芳裝點(diǎn)大地，一滴水的責任是滋潤一株幼苗茁壯成長(cháng)，風(fēng)的責任是為人們帶來(lái)一絲清涼，太陽(yáng)的責任便是普照大地�！柏熑巍倍质嵌嗝吹那f嚴而又美好，世間繁華皆因責任。作為中學(xué)生，學(xué)習優(yōu)秀，就是我的責任。正是因為責任才使生活變得美好，變得美麗了。
父母為我們履行了應有的義務(wù)，甚至給了我們自已的所有，并遠遠的超出了應履行的義務(wù)。而我們呢？在政治課上，老師告訴我們，學(xué)習是每一個(gè)青少年應履行的責任和義務(wù)。在生活中，為回報父母為我們而白的雙鬢，學(xué)習優(yōu)秀是我的責任；在學(xué)習中對為我們含辛茹苦的老師，學(xué)習優(yōu)秀是我的責任。我的父母，我的老師，還有關(guān)愛(ài)著(zhù)我、呵護著(zhù)我親人們都履行了他們的義務(wù)，他們，為我的成長(cháng)付出了太多太多，數也數不過(guò)來(lái)，我們就必須去執行我們的責任——學(xué)習優(yōu)秀。就算對我們自己而言，每天六點(diǎn)不到就起床，九點(diǎn)半以后才睡覺(jué)，如果學(xué)習不優(yōu)秀，那連自己都對不起，所以，對自己來(lái)說(shuō)，學(xué)習優(yōu)秀也是我的責任。
我們的心中要時(shí)時(shí)刻刻記住，學(xué)習優(yōu)秀，不為別人，只為自己。只為對得起自己的責任。每當別的同學(xué)在自己前面好遠的時(shí)候，你要問(wèn)問(wèn)自己，你對得起自己的責任嗎？每當面對一堆作業(yè)心煩意亂的時(shí)候，你要問(wèn)問(wèn)自己，你對得起自己的責任嗎？當你前面是一臺電視后面是一臺電腦旁邊就是一部PSP時(shí)，你是選擇戲耍還是繼續漫游書(shū)海？這，也還是問(wèn)問(wèn)你的責任吧！謹記自己的責任，成為一個(gè)有責任心的人，好好用自己的努力去詮釋責任。不受任何玩具的誘惑，不受任何外界的干擾，心中常存一份責任。
就讓我們從現在做起，用自己的行動(dòng)證明自己不是一個(gè)逃避責任的膽小鬼，而是一個(gè)挑得起責任的勇士。讓生活變得更美吧。
生活美麗作文 篇2
有人說(shuō)，對手是可恨的，因為他會(huì )阻擋你的一帆風(fēng)順；有人說(shuō)，對手是黑暗的，因為他會(huì )讓你名落孫山；有人說(shuō)，對手是充滿(mǎn)敵意的，因為他會(huì )讓你跌入谷底；有人說(shuō)，對手是可怕的，他不打敗你絕不罷休。
其實(shí)，對手并沒(méi)有那么可怕的，如果他阻擋了你的一帆風(fēng)順，那么，你可以繼續努力，躍過(guò)著(zhù)一暗礁；如果他讓你名落孫山，那么，你可以一步青云超過(guò)他；如果他讓你跌如谷底，那么，你可以重新站立，走出黑暗之淵；如果他要打敗你，那么你可以迎接他的挑戰，用自己的實(shí)力，機智的打敗他。
對手，可以讓你努力；對手，可以讓你前進(jìn)；對手，可以讓你成功；對手，可以讓你堅強；對手，可以讓你重新站立。如果生活中沒(méi)有了對手，就像魚(yú)類(lèi)沒(méi)有了水鳥(niǎo)的殘酷；生活中沒(méi)有了對手，就像就像兔子沒(méi)有了老鷹的追捕；生活沒(méi)有了對手，就像羊群沒(méi)有了狼的吞噬；如果沒(méi)有了對手，那么，各種奇花邑草又何必去爭香斗艷呢？
其實(shí)，對自己來(lái)說(shuō)，別人是自己的對手，對別人來(lái)說(shuō)，自己是別人的對手，每個(gè)人都有權利去挑戰，去競爭�！安幌氘斣獛浀氖勘皇呛檬勘�，但是當“元帥”是要與別人競爭的，如果沒(méi)有了競爭對手，當“元帥”還有什么意義呢？即使你當上了這個(gè)所謂的“元帥”，心里不會(huì )空洞洞的么，因為沒(méi)有對手，沒(méi)有競爭。如果在競爭中當上了這個(gè)“元帥”，就會(huì )有競爭力，大家會(huì )你追我趕，在不知不覺(jué)中共同進(jìn)步。沒(méi)有對手的世界，是弱者的港灣；充滿(mǎn)競爭的生活，才是強者的擂臺！
在漫漫的人生路中，對手與我們是同行者，也是我們的挑戰者，他們將我們的人生裝扮，他們將我們的心靈改變，他們將我們的微笑展露，他們將我們的'淚水擦去。美麗的紅花下面總有靜默襯托的綠葉，蔚藍的天空中總漂浮著(zhù)絲絲白云加以點(diǎn)綴，每一個(gè)成功后面都有無(wú)數辛勤的汗水，每一個(gè)強者后面都有一群頑強的對手！
如今五彩繽紛的世界中，涌現出一批批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手�！蔼M路相逢勇者勝”，正是它們，我們才真正認識自己，提醒自己要無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。
也許你會(huì )說(shuō)，沒(méi)有對手，我就已經(jīng)成為一個(gè)勝者。其實(shí)你錯了。正因為有了他們，才使我們變得比過(guò)去更強，為了超過(guò)他，你付出了很多的努力，汗水，也許你沒(méi)有成功，但這時(shí)，你已經(jīng)變得強大了，在拼搏，挑戰，迎戰的過(guò)程中，你強大了。
對手像生命中的鹽，少了它，生活就會(huì )淡而無(wú)味，有了它，生活才會(huì )有滋有味；對手像生命中的花，少了它，生活就會(huì )很單調，有了它，生活才會(huì )更美好！
這是我的第一篇自己寫(xiě)的作文哦，大家多多支持！
生活美麗作文 篇3
十六歲的年齡，如風(fēng)一般飛揚，如花一般艷麗�！}記
文趣
“臺上嘰哩呱啦，臺下奮筆疾書(shū)�！�
課上，或聚精會(huì )神，或奮筆疾書(shū)，中間雜翻書(shū)聲，寫(xiě)字聲，“咔咔”咬筆聲，百千齊作，又雜百千討論聲，回答問(wèn)題聲，粉筆聲，講課聲，凡所應有，無(wú)所不有。忽聞老師拍桌一下，大喝一聲，群響畢絕。仰而視之，不過(guò)講到興致之處，心情激奮罷了。繼而，師不覺(jué)群公之神色，續而講之。霎時(shí)，聲響四起，眾人皆執筆翻書(shū)緊跟師之步伐。下課鈴驚現，群英振奮，虎視眈眈而目視其師。師撫額，曰“下課”。合書(shū)擱筆，群公直奔操場(chǎng)而去，徒留師于三尺之地，愕然。
武樂(lè )
籃球場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)身手敏捷的身影，帶球在眾人之間穿梭，如風(fēng)如影，令人捉摸不透。糟了，拋出去的球被劫下。他深吸一口氣，抹了一把額頭上的汗，目光緊緊鎖住被對手劫去的球。猛然，他利落地在對方將要拋球的一瞬間，貓腰一縱，如猛虎撲食般躍起來(lái)。對手的臉龐頓時(shí)有了一片陰影，驚愕的表情應是被他的強勁氣場(chǎng)嚇到。球轉瞬之間已在他手中，再次運球突破重圍，攻到籃框三分處。一個(gè)漂亮的拋物線(xiàn)，球劃過(guò)空中，像彗星一樣拖著(zhù)絢麗的氣流，“叭”空心進(jìn)籃�！巴邸眻�(chǎng)內外爆發(fā)一片歡呼聲。再看我們的勝利者，雙手抱拳敬給對手，轉身離開(kāi)之際，握緊雙手，曲肘，用力往下一沉，“yeah”，眉宇間有著(zhù)掩不去的神氣，好一個(gè)帥氣的花樣美“籃”。
夢(mèng)飛
六月的天空依舊那么湛藍如新，偶有幾只麻雀飛過(guò)，留下幾縷嘰喳地叫聲。
淡淡的稻香伴隨著(zhù)令人緊張的氣氛撲面而來(lái)。書(shū)山里，題海中，有人歡喜有人愁。子曰：“高一不學(xué)，高二崩潰，高三全作廢�！闭n堂上，偶有那么幾個(gè)坐不住，講了幾句小話(huà)，立刻引來(lái)全班的怒目而視，眼神如利刃般向擾亂課堂的人掃去，“唰唰唰”，幾絲貪玩的的心理在高強度的掃射下，棄甲曳兵而逃。
“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒�！绷�，一個(gè)放飛夢(mèng)想的日子，一個(gè)決定成敗的月份。成王敗寇，六月見(jiàn)分曉。
情逝
六月也是一個(gè)分別的季節。
走出考場(chǎng)，看著(zhù)身邊相伴三年的朋友、同學(xué)，心里那份離愁怎么也揮之不去�；蛟S有些人以后再也見(jiàn)不到，或許有些事會(huì )在塵封的記憶里逐漸湮滅。唯一消逝不掉的，只怕是高中三年飛逝的時(shí)光和早已模糊了的人影�；蛟S以后會(huì )在某個(gè)街口小巷遇見(jiàn)，然后——然后擦身而過(guò)�；蛟S會(huì )在某個(gè)空閑的時(shí)間想起，站在月臺上手執柳條，漸行漸遠�；蛟S在翻箱倒柜之時(shí)，手中滑落定格在那一天的倩笑靚影。
青春
什么是青春？
有人說(shuō)是狂放不羈，有人說(shuō)是淡泊如水。我想，青春應是有酸、有甜、有苦、有樂(lè )、有悲、有離愁、有聚散，也許還有一點(diǎn)成長(cháng)時(shí)，痛并快樂(lè )著(zhù)的感覺(jué)，也許還有一點(diǎn)連自己也說(shuō)不清，道不明的情緒。如果把一天二十四小時(shí)比作人的一生，那么，青春應是黎明破曉，紅日初升的那一瞬，恰逢一天中最美的光景。我打江南走過(guò)，留下細雨如絲，煙雨朦朧中，你身我奔過(guò)來(lái)。我們執子之手，一起走到時(shí)光盡頭。
花開(kāi)花落，又是一季。唯愿時(shí)光清淺，只為許你一段最美的光景。我的青春，我的十六歲，我一生中最絢爛的時(shí)光。
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