是如此美麗作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的是如此美麗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
是如此美麗作文 篇1
我是一個(gè)上課只聽(tīng)講而不敢發(fā)言的膽小男生，我從沒(méi)想過(guò)勇氣是什么會(huì )改變我什么，但是這件事，讓我對勇氣有了一個(gè)新的看法和新的對待。
我總是那么膽小，不敢創(chuàng )新，不敢玩刺激，不敢做危險……直到有了這個(gè)體驗與同學(xué)的榜樣后，我變了。
那是青少年宮的一個(gè)活動(dòng)項目，老師讓我們學(xué)打各種逃生繩結，我開(kāi)心了，而聽(tīng)到要逃生我慌了。
我是打結的高手，老師一說(shuō)，我就記住了。其中有一個(gè)組合結的逃生繩，看老師做了一遍后，我馬上完成了，還幫助了兩名同學(xué)。我心里樂(lè )開(kāi)了花：只要這節課都打繩結，我一定可以得到達人卡的！
但事實(shí)卻與我背道而馳。
老師帶我們去了逃生演練處，一路上，我都緊張得不得了。腳在抖，心在跳，頭在出汗……
終于到我們小組了，我是第三個(gè)。隊長(cháng)下到底了，成功了�？墒瞧D難地行駛又讓我害怕。老師問(wèn)誰(shuí)了的時(shí)候，老班長(cháng)那堅定的回答震驚了我：“我來(lái)！”我呆住了，眉頭擰成一團，要去嗎？不去？去！老班長(cháng)可以，我也可以，大家可以，我也可以！賭一把！
按照教室里老師講的方法，我來(lái)到了繩邊。一拿、二坐、三踩、四靠。手、手、腳，手、手、腳……我的手出汗了，頭發(fā)也濕了，腳抖個(gè)不停。終于到底了！我是閉著(zhù)眼下繩子的，可我卻有一種勝利、喜悅的心情。這就是勇氣吧。
其實(shí)人人平等，只要有勇氣，就可以有成功的機會(huì )，我要勇敢下去！
勇氣，也如此美麗。
是如此美麗作文 篇2
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！碑數拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)。隨心所欲地信手涂沫著(zhù)新綠的時(shí)侯，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛(ài)的人間，淅淅瀝瀝，猶如斷線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。
我在雨中漫步，感受春天的氣息，這時(shí)，我看到一粒剛發(fā)牙的種子在雨中挺身而起，僅僅有兩片小葉子，雨不斷地打落在葉子上，不得不使它左搖右擺。雖然我不知道它是什么植物，可是不是卻對它非常感興趣，迫不及待地把它從濕潤的泥土中挖出來(lái)，連忙把它拿回家，小心翼翼地把它種在花盤(pán)里。
我每天都會(huì )看看它，幫它施肥，除草，無(wú)微不至，它一天天地長(cháng)大，葉子越長(cháng)越多，越來(lái)越茂盛。有一天，我無(wú)意中發(fā)現有一個(gè)花苞，我還以為它只是一顆樸素，平凡的小草，但是，現在卻長(cháng)出花苞了，這讓我越來(lái)越感興趣，它究竟是怎樣的花，它是一朵不起眼的小花還是一朵不平凡的小花？十幾天過(guò)去了，花苞越長(cháng)越大，可但還是沒(méi)有開(kāi)花，花苞已經(jīng)長(cháng)得有拳頭般大小，在這未來(lái)幾天，就要開(kāi)花了，我更是把它照顧得無(wú)微不至。一天早晨，我蒙蒙眬眬地睜開(kāi)眼睛，看到一朵美麗的花朵放在窗邊，我馬上起床，我非常開(kāi)心，一朵純白的花朵，每片花瓣都是那么的均勻，香味不斷地撲鼻而來(lái)，一會(huì )兒就引來(lái)不小蝴蝶和蜜蜂，在陽(yáng)光的照耀，好像一朵五顏六色的花，真的是好看極了！
我真的沒(méi)想到，一粒小小的種子，居然能長(cháng)出如此美麗的花！真的令人難以想象。
是如此美麗作文 篇3
十月，校園里，丹桂飄香，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，桂花紛紛飄落，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星�；ǖ那逑惆蝿�(dòng)心弦，勾起了我深深的回憶是你，賦予我熱情，是你，賜予我力量，是你，給予我關(guān)懷，是你，用桂花般的愛(ài)，讓我如此美麗
又逢考試，又是一次糟糕的成績(jì)，秋風(fēng)蕭瑟，猶如千刀萬(wàn)剮刺在心間，我手里攥著(zhù)試卷，徘徊在老師辦公室門(mén)前，卻遲遲不敢進(jìn)入�！皫闳�(gè)地方�！蔽冶粐樀没帕松�，猛地抬頭一看，你溫柔的微笑映入眼簾，霎時(shí)，如同一陣清風(fēng)拂面，我慌張的心平靜了許多。你領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下，陽(yáng)光灑落在草地上，“試卷給我看看吧�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)，紅筆在皺巴巴的紙上輕盈地跳躍著(zhù)，仿佛在作一幅偉大的畫(huà)，你細心地為我講著(zhù)題，時(shí)不時(shí)還問(wèn)問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎。微風(fēng)拂拂，落在試卷上的桂花點(diǎn)綴了色彩，當我點(diǎn)頭表明理解時(shí)，你會(huì )欣慰地鼓勵我；當我低頭沉思時(shí)，你會(huì )放慢語(yǔ)速，盡量講得透徹。講完題后，你拍拍我的肩膀，詢(xún)問(wèn)我是否明白了，還告訴我，以后有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)找你。試卷上充滿(mǎn)了你的愛(ài)，和你桂花般的芬芳。
在往后的日子里，你給予了我很多。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì )第一時(shí)間去找你；我不小心生病了，你也會(huì )急忙趕來(lái)幫助，你讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我懂得了努力，讓我能綻放出自己的光彩！
老師，謝謝你！你的愛(ài)與付出，就像桂花開(kāi)在我心上，香氣充斥其中，是你讓我如此美麗。
學(xué)校的桂花又開(kāi)了，你溫柔的面容再次浮現在我的眼前
是如此美麗作文 篇4
青春或許就猶如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
藍色的青春
青春是藍色的，猶如天空的藍。青春的我們積極向上，總是有無(wú)限的遐想和美好的憧憬，帶著(zhù)我們飛向夢(mèng)想的天空。
帶著(zhù)夢(mèng)想的我們總想成為各種各樣的.“人們”。他說(shuō)∶“我長(cháng)大后一定要成為科學(xué)家。像愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，照亮人們的生活；像萊特兄弟制造飛機，帶著(zhù)人們飛向慰藍的天空”；她說(shuō)：“我要成為比爾蓋茨，為世界創(chuàng )造更多的財富……”在課堂上，同學(xué)們都爭先恐后的說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，在同學(xué)們的眼里，明天就像天堂一樣美好，像愛(ài)情一樣誘人。
藍色的青春，我們會(huì )帶著(zhù)芳華的萌動(dòng)，呆呆地向前沖。
紅色的青春
青春是紅色的，猶如蘋(píng)果的顏色。那是成熟的顏色。青春的我們不再任性；不在對爸爸媽媽撒嬌；不在受到欺負后，只會(huì )哭著(zhù)喊爸爸媽媽。我們開(kāi)始學(xué)會(huì )了在淚水中堅強。
又是一次考試，結果和往常的一樣不如人意，但是，心里卻出奇的平靜。如湖面一般，微風(fēng)吹來(lái)，泛起陣陣漣漪，沒(méi)有往常的不安、惶恐，得到的是慰心的微笑，因為我努力了。在最后的一次考試中，分數上來(lái)了。成績(jì)就像坐云霄的飛車(chē)一般的直線(xiàn)上升。但是，那種喜悅感并沒(méi)有讓我感到異常的高興。因為，我知道，失敗，才是最好的良藥。
紅色的青春，失敗，將成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
黑色的青春
當“執子之手，與子偕老”的承諾化為烏有；當“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的立志成為泡影；當“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝福成為余音；當牽手后，必然是永久的別離，花落了，葉殘了，燈滅了……
5月12日2點(diǎn)28分，我們正在課堂上聽(tīng)課，我們正在操場(chǎng)嬉戲，而這時(shí)四川的地震正在吞噬著(zhù)房屋。而在5月14日的上午，北川縣，被壓在垮塌的房屋下的三歲小女孩宋欣宜，在已經(jīng)逝去的父母身體下與死神抗爭了40余小時(shí)后終于獲救，被救護車(chē)送往醫院，而在天崩地裂的危難關(guān)頭，孩子的父母以自己的身體擋住了奔來(lái)得墻壁，用生命換來(lái)孩子的生命。3歲的孩子失去了父母，她的青春從此沒(méi)有了父母的陪伴，沒(méi)有在自己犯了錯誤后聽(tīng)到父母的批評。她的青春或許沒(méi)有了光彩，只剩下了黑暗。
黑色的青春，或許是苦澀的……
青春，有著(zhù)五彩繽紛的色彩。我想說(shuō)，青春的光芒，在冉冉升起時(shí)會(huì )很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì )熠熠生輝。青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章……
是如此美麗作文 篇5
當我又因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)異而被家長(cháng)夸贊時(shí)，我不禁又想起了你。
在小學(xué)六年級時(shí)，我的成績(jì)屢退不進(jìn)，跌入了低谷，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。我苦悶、彷徨，轉而沉緬于虛擬的網(wǎng)絡(luò )，這一切全被父母看在了眼里，他們決定帶我去烏鎮散心，于是我在那兒遇到了你。
烏鎮是名副其實(shí)的水鄉。一條條河流將街道和樓宅分隔開(kāi)，溪水緩緩流淌，樓屋古老，每一幢住宅都盡顯滄桑，青磚黛瓦，避世而居，樓影、樹(shù)影、人影全部倒映在水中，格外寂靜，簡(jiǎn)直可以將整個(gè)世界溶化。我不禁聯(lián)想到蘇東坡的名句“千磚萬(wàn)瓦，百匠造就千古屋；一舟二擼，三人搖過(guò)四仙橋”。就在這時(shí)，我看到了你。你身襲白衣，看起來(lái)格外清爽。你對我說(shuō)：“我四歲就開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，也熱衷于學(xué)習數學(xué)，現在每次考試都名列前茅�！睆哪菚r(shí)起，我就暗暗地和你較勁，我們還互加了好友。
和你告別時(shí)，你笑著(zhù)啟齒：“一定要努力哦�！蔽一卮穑骸拔乙欢〞�(huì )的�！钡褂蟹N“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的氣氛。
我們的聯(lián)系并未中斷過(guò)。你時(shí)不時(shí)對我留言鼓勵，我有時(shí)也會(huì )對你“侃大山”。記得你曾經(jīng)對我留言：“你不希冀親涉天險，勇攀珠峰嗎？你不向往宮苑仙葩，茅屋清塘嗎？如果你想，就好好學(xué)習，以后我們一起去！”我真的很受感動(dòng)，心中也重新燃起了對學(xué)習的熱愛(ài)，從此，我固執地相信：只要努力，就一定會(huì )有收獲。于是我開(kāi)始豐厚自己的文學(xué)積累，提高語(yǔ)文素養，在學(xué)習的道路上上下求索，磕磕絆絆地前行。
雖然我們只是筆友，雖然我們只有一面之緣，但你可知道，是你重新激起了我對學(xué)習的熱愛(ài)，是你讓我如此美麗�！懊髟卵b飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。感謝青春，感謝有你，讓我在最差的境遇里重拾不應辜負的韶光。愿君安好！
是如此美麗作文 篇6
足球場(chǎng)上，各個(gè)你追我趕，在球場(chǎng)上盡情釋放活力。足球在天空劃出一道弧線(xiàn)，奔跑的少年像風(fēng)一般，去爭吧，去搶吧！當球飛進(jìn)球框，我們的臉上露出花兒般的笑容，去擁抱，去慶祝，這一刻，太陽(yáng)為我們照耀�；▋簽槲覀兙`放。步伐永遠不會(huì )停止，汗水灑在球場(chǎng)上，我們收獲的是喜悅，再累也會(huì )去奔跑。青春是如此美麗，帶給我們激情與活力。
青春，不懈的奔跑；青春，發(fā)奮的學(xué)習；青春，爭強好勝的我們。誰(shuí)的青春不美麗如歌？頑強拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，歡呼爭勝是伴奏曲！
青春是如此美麗，她不會(huì )辜負你，那么你也不能辜負青春。
是如此美麗作文 篇7
童年是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，我也有許多童年趣事，其中有一件令我至今都記憶猶新。
上幼兒園時(shí)，我們要參加演出哦，老師，幫我們化妝化的可漂亮了，所以一直想自己畫(huà)一次。
那天，我趁媽媽不在家，用她的化妝品開(kāi)始打扮自己，我先把臉洗干凈，然后用媽媽的卷發(fā)器把頭發(fā)一抓，胡亂一繞，這下可好！頭發(fā)被繞住了，害我費了好大勁才解開(kāi)了，頭發(fā)弄好了，然后該忙我這個(gè)臉蛋了。
我先用媽媽的眉毛左描右描，畫(huà)完了一看，“哎呀”！不對稱(chēng)��！可憐的眉毛被我畫(huà)的一長(cháng)一短，一細一粗，難看極了，不過(guò)算了，管它呢！接下來(lái)是畫(huà)眼影了。第一次畫(huà)，畫(huà)的歪歪扭扭的，我擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，反反復復了幾次，最后還是畫(huà)得像個(gè)熊貓眼一樣，沒(méi)辦法，只能這樣了�？诩t很容易，一分鐘就OK了！要畫(huà)腮紅，但我遇到了一個(gè)根本的問(wèn)題就是“我媽沒(méi)有腮紅”，這下可糟了！這時(shí)，我靈機一動(dòng)，用紅色的粉筆弄碎變成粉，然后往臉上涂，涂完一看，臉比“猴屁股”還紅呢！我自己都忍不住大笑起來(lái)。
這時(shí)，媽媽正好回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，不禁大笑起來(lái)，掏出手機說(shuō)拍下來(lái)留做紀念，我一聽(tīng)，就急忙“逃走”去洗臉了。
聽(tīng)完這件事你是不是也忍俊不禁、哈哈大笑呢！
是如此美麗作文 篇8
是微笑，讓我如此的美麗。當受到失敗的時(shí)候，不要氣餒，試著(zhù)對自己微笑，在心里對自己說(shuō)一句：我一定可以成功的。每天早上對著(zhù)鏡子里的自己微笑，說(shuō)：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何不開(kāi)心的度過(guò)這一天。
試問(wèn)大家，是否有在失敗的時(shí)候想過(guò)要放棄；是否在成功的時(shí)候想過(guò)要到此為止；是否在傷心難過(guò)的時(shí)候想過(guò)要哭泣；是否在不情愿去做某些事的時(shí)候感覺(jué)到過(guò)厭惡……其實(shí)大家不必有這些想法，我們要學(xué)著(zhù)用微笑去面對這個(gè)世界。難過(guò)時(shí)對自己微笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了。在討厭某些事情的時(shí)候也要對自己笑一笑，說(shuō)：只有這樣去做我才能提高自己。當面對成功的時(shí)候就更要對自己微笑，說(shuō)：我要再接再厲，爭取做到最好……告訴大家，其實(shí)就是這么一個(gè)小小的微笑就會(huì )成就我們一個(gè)完美的人生。
我們不但要對自己微笑，還要學(xué)著(zhù)對他人微笑，往往就是我們的一個(gè)微笑成就了別人的夢(mèng)想。試想一下，如果我們商場(chǎng)中一位微不足道的售貨員，好不容易賣(mài)出一件商品而買(mǎi)家卻連一句謝謝之類(lèi)的話(huà)都不說(shuō)，給別說(shuō)微笑了。你自己的內心會(huì )有何感想？所以大家要多多對他人和自己微笑。
是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候，是微笑給予了我一絲絲的溫暖；當我在人生的道路上跌倒無(wú)法前行時(shí)，是微笑把我扶起，讓我繼續前行；當我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。
是如此美麗作文 篇9
我是一株蓮。
那枝丫間細碎的陽(yáng)光不小心綴于臉頰，一縷會(huì )意的微笑編織出那偌大池塘中美麗的經(jīng)緯。我立于池塘，挺直的翠綠的莖，盛開(kāi)的粉紅的花，斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。
腳邊時(shí)常游來(lái)一群小魚(yú)兒，抬著(zhù)頭，眼里充滿(mǎn)著(zhù)羨慕與愛(ài)惜，倒也像是那駐足的蝴蝶，是的，夏季里我便是這個(gè)池塘的中心。
多少游客也曾慕名而來(lái)，偏執的追逐只為一睹我那一臉?lè )既��！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”是我聽(tīng)到的最多最繁的評價(jià)，殊不知我早已滿(mǎn)臉淚痕。又是一陣“咔咔”聲，我不禁冷笑一聲：可笑。他們企圖用一張照片來(lái)凝結我的美麗，來(lái)年又有誰(shuí)敢說(shuō)我還記得。
游客們說(shuō)我是美的，用筆畫(huà)下，用詩(shī)記下，“嘖嘖”的贊嘆聲由心而發(fā)出感嘆。然而，在無(wú)盡的贊美我的同時(shí)卻也不停地詆毀我腳下的丑丑的淤泥。他們常說(shuō)，我人生最大的遺憾便是足下立著(zhù)的那丑丑的淤泥。
念往昔，繁華競逐。我也曾同他們一般無(wú)休止的怨恨著(zhù)腳邊的泥，我到底是討厭它的。我怨著(zhù)怪著(zhù)也恨著(zhù)，然而淤泥淡漠無(wú)辜的眼神攝人無(wú)語(yǔ)，我不禁啞然，是我錯了嗎？
夏季虛無(wú)的繁華中就掩飾不了秋天落葉衰敗的事實(shí)。我已漸漸枯萎，皮膚變皺，少女也已成了老嫗。那些小魚(yú)兒呢？那些蝴蝶呢？以及那些口口聲聲說(shuō)愛(ài)我的人呢？到底是夏天去了，我含淚花瓣落下，落入那丑丑的我曾經(jīng)厭惡的深深的淤泥中。氤氳之間，明月可掇。對你——淤泥。驚鴻一瞥，卻窺見(jiàn)了一種平淡致遠的處世態(tài)度。你卻也不曾怨我恨我，在那一整個(gè)秋季以及一整個(gè)冬里醞釀著(zhù)我的下一個(gè)美麗，那便是來(lái)年夏天。自己留下的便又是一季的落寞。
時(shí)間流逝，淡滌舊跡，又是一年夏季。今年你依舊，依舊給了我養料，依舊支持我生長(cháng)，依舊默默，依舊無(wú)言。變的是我，我只剩那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠遠，望斷天涯路，以平淡之心相追逐。今年夏天，你還有我。
你在清風(fēng)夜唳之中獨自守望我，何以贊美你的平淡，我早已詞窮。多少名利追求似眼前輕霧消散。
謝謝你，是你讓我如此美麗，回饋卻查無(wú)蹤影。
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