【實(shí)用】生活美麗作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活美麗作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
生活美麗作文 篇1
我們總是握不住時(shí)間的喉嚨，但我們順著(zhù)時(shí)間往下走，卻也發(fā)現，原來(lái)我們和時(shí)間同步，他走到哪里，我們也就走到了哪里。
在家里的日子，總是平靜而美好。讓人忍不住沉淪，讓人不想改變。
優(yōu)越的生活造不了時(shí)代的偉人，平靜的水源連不出精悍的水兵。
在家里，思想總是安靜的，平靜得想一泓清水，不起波瀾，似乎也沒(méi)有什么值得起波瀾的日子。
這個(gè)世界上，又那么幾個(gè)人，將最美的年華付出，只為了我們的成長(cháng)。而當我們長(cháng)大的時(shí)候，他們正在老去，一天一天，一年一年。漸漸的變化。
我喜歡住在家里的二樓，哪里最是安靜，抬頭就可以看見(jiàn)窗外的風(fēng)景，晚涼的風(fēng)吹過(guò)，我也能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉搖動(dòng)的聲音，看見(jiàn)眨著(zhù)眼睛，看著(zhù)月亮灑下銀白色的光輝，整個(gè)世界都是那么的美麗。
父母住在樓下，爺爺奶奶也在樓下，我和弟弟卻總是喜歡樓上。
年輕的我們，總是喜歡高出的，但寒冷襲來(lái)，也要用盡那全部的力氣去抵御。
弟弟喜歡在樓上唱歌，他喜歡，情歌，那些將感情撕心裂肺的吼出來(lái)的聲音，有一種魔力。
有時(shí)候我也會(huì )和他一起，用自己粗獷的聲音嘶喊，但不帶歌中的感情。
父母喜歡安靜，他們休息得都比較早，因為生活，已經(jīng)讓他們很累很累，在沒(méi)有精力向我們一樣的玩鬧。
他們的努力，就是為了我們的開(kāi)心。
樓上沒(méi)有電視，沒(méi)有家具，只有睡覺(jué)的床還有一張寫(xiě)字的桌子，和兩張椅子，空曠，輕聲的說(shuō)話(huà)都能有很大的回音，安靜的時(shí)候一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，除了窗外的蟲(chóng)鳴，鳥(niǎo)叫。
喜歡寫(xiě)字，在無(wú)人的深夜，那時(shí)候，所有的人都已經(jīng)沉睡。
世事的浮華退卻，余下真實(shí)的美麗。
我想，我一定在父親母親的睡夢(mèng)當中歡笑，因他們睡著(zhù)的時(shí)候或許還有我的聲音。
一個(gè)人，寫(xiě)下幾段話(huà)，有時(shí)候很長(cháng)時(shí)間發(fā)呆，卻睡夢(mèng)也寫(xiě)不出來(lái)，有時(shí)候思緒如潮水，很快很快就寫(xiě)了好多，后來(lái)讀起來(lái)的時(shí)候，年輕，活力。
不管是真實(shí)還是想象，都成為筆記，筆記本還在身邊，不舍得丟棄。
每次假期的時(shí)候，表哥在我家的時(shí)候都很多，我們一起說(shuō)年輕的夢(mèng)想，一起說(shuō)小時(shí)候的回憶，笑容，嘲笑，對于過(guò)去的自己，總有一百個(gè)的不愿意，不滿(mǎn)意。
但我們又何曾滿(mǎn)意過(guò)呢，無(wú)論對于什么。
和小時(shí)候一樣的是，我們依舊那么的親密，無(wú)話(huà)不談，他會(huì )和我說(shuō)所有的事情，我也會(huì )和他說(shuō)所有的秘密。幸運的是，時(shí)間沒(méi)有讓我們變得陌生。
時(shí)間讓我們變得復雜，胡渣刺手，一臉的老。
或許我們都是那種痛過(guò)彼此來(lái)安慰自己的人，所以對對方都有一種依賴(lài)的心理。
我只是沒(méi)有想到的是，我們說(shuō)的最多的，都是我們不曾在意的，而我們絕口不提的很多東西，卻都是我們心里醉在意的。
父親母親一直都在告訴我們該找個(gè)女朋友了，而我們也都是每次都是笑嘻嘻的，說(shuō)現在還不行，但不行是因為沒(méi)有遇見(jiàn)喜歡的，所以我們說(shuō)不行。
后來(lái)說(shuō)現在不行，是因為沒(méi)有遇見(jiàn)適合的，一句話(huà)，在不同的時(shí)候，有不同的意義。
假期里每一天都和家里人形影不離，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，每一天，都在繼續。
寧靜的生活容易讓我們忘記很多的東西，假期所有的事情都已經(jīng)從記憶里消失，那段時(shí)間不曾繼續想起。
安靜，安靜。
生活因為你們，寧靜而美麗。
生活美麗作文 篇2
鄉村的景色是那么的迷人，鄉村生活也是那么的富有情趣!
清晨，當太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，整個(gè)世界仿佛蘇醒了，花兒抬起了頭，葉兒伸展著(zhù)腰肢，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中蕩漾著(zhù)誘人的小草清香……人們早早起了床，收拾好行裝，扛著(zhù)鋤頭，唱著(zhù)歡快的小調，時(shí)不時(shí)碰上幾位鄉親，嘮上幾句家常，便愉快地出發(fā)去田里干活了。
中午，正是一天中最熱的時(shí)候，這時(shí)，城里人都躲在大馬力空調呼呼作響的房間里。而鄉下人，卻是那么得勤勞，不辭辛苦地在炎炎烈日下干活，或許是為了能夠早點(diǎn)嘗到收獲的喜悅吧!在那一張張黝黑的臉上，不是炎熱帶來(lái)的不愉快，而是洋溢著(zhù)幸福的笑臉!
傍晚時(shí)分，忙活了一天的人們帶著(zhù)喜悅的心情收工回來(lái)，他們，在鄉村的小路上漫步地走來(lái)，大家有說(shuō)有笑，似乎忘記了一天的勞累，身影被日落的余暉拉得很長(cháng)很長(cháng)。
漸漸地，所有的一切都被彌漫的夜色所籠罩，人們早早的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
啊!鄉村的生活是那么富有情趣，讓人們沉浸在了這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美景中。
生活美麗作文 篇3
10月8日晚，“勵才就是我的家”中秋國慶晚會(huì )在陣陣熱烈的歡呼聲中激情開(kāi)場(chǎng)。舞臺上，勁歌熱舞，青春飛揚；操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，歡歌笑語(yǔ)。整個(gè)校園洋溢著(zhù)家的溫馨、和諧與歡樂(lè )。
在歡樂(lè )的人群中，我發(fā)現了這么一個(gè)人，他不時(shí)彎下腰找尋什么，一會(huì )兒東，一會(huì )兒西，一會(huì )兒南，一會(huì )兒北。舞臺上的表演格外精彩，他似乎不為所動(dòng)，眼睛一直盯著(zhù)地面，好像有什么東西丟了似的。
老人六旬開(kāi)外，頭發(fā)半白，一條黑色褲子，一件洗得發(fā)白的襯衫，一雙綠軍鞋，看上去并不富裕，他的什么東西丟了呢？
老人的后面跟著(zhù)一個(gè)手拿幾根熒光棒玩耍的小孩，孩子伴隨著(zhù)音樂(lè )的節奏不時(shí)揮舞著(zhù)熒光棒，開(kāi)心極了。老人的腰間拴著(zhù)一個(gè)布制口袋，走著(zhù)走著(zhù)，當他看到地上有一個(gè)空礦泉水瓶時(shí)，眼睛忽然一亮，迅速撿起瓶子放進(jìn)布袋。
“原來(lái)是一個(gè)拾荒的。消息真靈通啊，知道今晚人多，不放過(guò)每一個(gè)撿便宜的機會(huì )！”不知咋的，我心里突然對這個(gè)老人產(chǎn)生了厭惡感，手里剛剛喝空的礦泉水瓶久久不愿放下。
老人所到之處，人們或散開(kāi)，或避而遠之，在我看來(lái)，人們似乎都在嫌棄老人身上那濃濃的土腥味。沒(méi)多大功夫，老人不大的布袋就裝滿(mǎn)了�！笆斋@多多，他該走了吧！”我心想。
就在我不打算再關(guān)注這個(gè)老人時(shí)，出人意料的情景出現了，只見(jiàn)老人把口袋解下來(lái)提在手上，走到操場(chǎng)邊上的垃圾桶旁，把所有的瓶子、廢袋子一股腦兒倒了進(jìn)去，然后又把布袋拴在腰上，開(kāi)始了新一輪的“搜尋”……
我呆呆地看了老人許久，不解其意�！皠�，你看什么呢，快看我們班的節目！”同學(xué)曹洋提醒我，我用手指了指不遠處的老人說(shuō)：“你看那老人，他拾荒為什么又把瓶子倒進(jìn)垃圾筒？”“你說(shuō)的是他啊，我認識，是個(gè)退休教師，他才不是拾荒，是怕地上有瓶子，我們踩著(zhù)會(huì )摔跤，做好事呢！他那個(gè)布袋是他買(mǎi)菜、購物的寶貝，聽(tīng)說(shuō)他有個(gè)怪毛病，從來(lái)不用塑料袋！”說(shuō)到最后，曹洋一臉的神秘。
曹洋的一番話(huà)聽(tīng)得我目瞪口呆，老人的形象在我的心中瞬間高大起來(lái)，多么可敬、可愛(ài)的老人，樸素的衣著(zhù)下竟然有這樣一顆樂(lè )于奉獻的滾燙的心。勵才就是我的家，“家”之所以如此溫馨與和諧，或許正因為有這樣一批默默奉獻、不求回報的人。
也許就在此刻，在某間教室、在某個(gè)崗位，他（她）、他（她）們，正在為我們的成長(cháng)、成才而辛勤耕耘著(zhù)。青春年少的我們，能否為他們減輕一點(diǎn)負擔呢？想到這里，我拿著(zhù)手中的礦泉水瓶，徑直走向垃圾筒……
生活美麗作文 篇4
生活如畫(huà)，精美雋永；生活如酒，濃厚香醇；生活如歌，婉轉悠揚……是生活，讓我變得如此美麗�！}記
生活中時(shí)常充斥著(zhù)親情的味道。每當我放學(xué)回到家的時(shí)候，總能聞到從廚房飄來(lái)的香噴噴的米飯的味道；每當我早晨起床的時(shí)候，總能看到放在枕邊整整齊齊的衣服；每當我生病的時(shí)候，總能感受到身邊的一絲溫暖。
可縱然親情似火，我也不懂它背后的酸楚。多少個(gè)廢寢忘食的日夜，多少個(gè)雙休日的拼搏，換來(lái)的卻只是成績(jì)單上那刺眼的紅。我的心已涼了半截，家人也不停地為我擔心，但他們卻不知從何下手。不愿落后于人、好勝心極強的我更是夜不能寐，，幾乎整日埋頭苦讀。實(shí)在看不下去的父親勸我：“沒(méi)必要學(xué)到深夜，晚上早睡明天才會(huì )有精力聽(tīng)課�！蔽也活櫢赣H的勸阻，仍一意孤行，繼續執筆做題。不知父親哪來(lái)的怒火，竟沖我大吼：“你這孩子，真不聽(tīng)話(huà)！長(cháng)時(shí)間下去，會(huì )形成惡性循環(huán)，最后身體會(huì )累垮的�！蔽乙膊恢膩�(lái)的勇氣和父親頂嘴：“你總是讓我早點(diǎn)休息，卻不曾會(huì )想，一旦我放松，會(huì )有多少人追上我。你永遠都不了解我！”最后一句話(huà)，我幾乎是喊出來(lái)的。那一天，我哭了，哭得痛徹心扉。而在幾年后的今天，我卻明白了那是親人用固有的方式來(lái)表達對我的愛(ài)。
如果說(shuō)生活中的親情讓我留戀，那么生活中的友情卻讓我癡迷陶醉。
友情，雖沒(méi)有親情那般血濃于水，也沒(méi)有愛(ài)情那般轟轟烈烈，但它卻是我憤懣傷心之時(shí)，最好的一劑良藥。
從前的我對友情只是一知半解，傻傻的以為彼此之間只有競爭，從未覺(jué)得它能真正給我帶來(lái)幫助，但經(jīng)歷那件事后，我對它有了新的感觸。
那天放學(xué)很晚，我趁著(zhù)月色找到了自己的自行車(chē)，俯身去開(kāi)鎖時(shí)，卻看到車(chē)鏈掉了。我很著(zhù)急，淚水直在眼眶里打轉，不知如何是好。這時(shí)，有兩位女生也來(lái)騎車(chē)，看到我這樣，連忙問(wèn)道：“你怎么了？”我嗚咽地向她們說(shuō)明了情況。其中一個(gè)女孩自告奮勇地說(shuō)：“我帶你回家吧，自行車(chē)就先放這�！毖巯乱矝](méi)有別的好辦法，于是我就答應了。經(jīng)歷過(guò)這件事后，我明白了：人與人之間，就像星與星之間，沒(méi)有相互妨礙，只有相互照耀。
生活中的親情、友情等，讓我從毛毛蟲(chóng)蛻變成了美麗的蝴蝶，讓我從稚嫩的孩童變成了成熟的青少年，讓我越來(lái)越美麗，指引我去逐漸領(lǐng)會(huì )生活的真諦！
生活美麗作文 篇5
經(jīng)過(guò)雨水的洗濯后的天空，很美；在漆黑夜色中漂浮著(zhù)的`綠色熒光，很美；秋天火紅的楓葉，很美；白色世界里晶瑩剔透的雪花，很美。
在我初中三年的學(xué)習旅程里，我發(fā)現了比這些更美的事物。
美麗的老師
我寶貴的時(shí)間大部分都在學(xué)校里度過(guò)，我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子，我的成績(jì)總是在蹦蹦床，時(shí)上時(shí)下。我經(jīng)常會(huì )對自己失去信心，而那些時(shí)候，老師都會(huì )在第一時(shí)間來(lái)幫我愈合創(chuàng )傷。記得那次，在取得全班第二名以后的月考，由于驕傲，我的成績(jì)一下子掉進(jìn)了深谷里，我像往常一樣等著(zhù)老師的開(kāi)導和鼓勵，可是，老師似乎放棄我了，任何動(dòng)靜都沒(méi)有，我怕了。那天晚上，我就痛定思痛，狠下決心：不能再這樣下去，要讓老師刮目相看。又一次月考過(guò)后，老師終于叫我去辦公室，同樣還是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你呀，總是被情緒牽著(zhù)鼻子走，這一次，總算是有點(diǎn)兒長(cháng)大了，以后呢，一定要記住，勝不驕敗不餒�！�
我那時(shí)才知道，他是故意不理我，是想讓我自己走出創(chuàng )傷，她其實(shí)一直都在看著(zhù)我。
可愛(ài)的同學(xué)
當然，學(xué)習過(guò)程中少不了的還有同學(xué)，那既是競爭對手，也是共同患難的兄弟。每次月考過(guò)后，就像是剛經(jīng)歷過(guò)生死，總是幾家歡樂(lè )幾家愁，考好的同學(xué)總是會(huì )想盡辦法安慰身邊的愁家，盡管他們安慰人的技術(shù)比較一般，但他們還是會(huì )想方設法，直到你破啼而笑為止。
辛勤的食堂阿姨
在學(xué)習生涯中，也有默默為我們奉獻的人——食堂阿姨。
當我們在教室里認真學(xué)習時(shí)，他們也在辛苦的為我們工作，給我們提供鮮美的飯菜和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。有一次，菜不夠了，阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗，我當時(shí)跟著(zhù)去，看見(jiàn)她們吃的比我們還要差，這才發(fā)現我們平時(shí)抱怨的都是些沒(méi)良心的話(huà)，也發(fā)現我們是有多幸福。
站在初中的尾巴上，我漸漸地發(fā)現，這些人竟然是那么地美，不舍之情，油然而生。
生活美麗作文 篇6
又是一個(gè)大雪紛飛的日子，一早起來(lái)準備上學(xué)的我，背上書(shū)包，推開(kāi)門(mén)大步流星地走出去。
漆黑的樓道里，我猝不及防一腳踩空重重地摔倒在樓梯間，緊接著(zhù)身上襲來(lái)陣陣痛感，淚水奪眶而出，我掙扎著(zhù)想要站起來(lái)，可腿腳就是不聽(tīng)使喚……
這時(shí)，樓上下來(lái)一個(gè)人，��！“救星”來(lái)了，我一臉期待地望著(zhù)他，可他只是瞥了我一眼，就從我身邊冷漠地走開(kāi)了，哼，太沒(méi)同情心了！
我靜靜地坐在地上，隔壁的鄰居出門(mén)看到我，連忙將我從地上扶起來(lái)，還擔心的說(shuō)：“天黑路滑，小心一點(diǎn)……”“謝謝！”我感激地說(shuō)道。
我拍了拍衣服正準備離開(kāi)，只見(jiàn)那位“冷漠”叔叔又回來(lái)了，手里還拿著(zhù)一個(gè)透明發(fā)亮的燈泡。
樓道里的人多了起來(lái)，使原本寂靜的樓道變得喧嘩。
“天這么黑，怎么連個(gè)燈泡都沒(méi)有？”
“這些物業(yè)真是不管事！”
“冷漠”叔叔并沒(méi)有和大家搭話(huà)，只是默默地環(huán)顧了一周，緊接著(zhù)不知道他從哪里找來(lái)一個(gè)板凳，輕輕地站了上去，微微地踮起腳，把樓道里原本壞的燈泡換了下來(lái)，再把手上那只新的燈泡裝了上去。汗珠順著(zhù)他的臉頰流了下來(lái)，剛才還嘰嘰喳喳的人們頓時(shí)安靜了下來(lái)，都默默地注視著(zhù)眼前這一幕。
“啪”的一聲，樓道瞬間明亮起來(lái)，就像三月的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，照亮了我的心田。他望著(zhù)那亮晃晃的燈泡微微一笑，便快速拿起公文包，步履匆匆地消失在我的視線(xiàn)里。
潔白的雪花在空中飛舞著(zhù)、旋轉著(zhù)，似乎要把這個(gè)世界裝點(diǎn)得更加美麗。我的鼻子不禁一酸：不知是為剛才對他的誤會(huì )感到愧疚，還是為他這無(wú)私的舉動(dòng)感到贊嘆。
世界上若人人都能像他一樣，盡自己的微薄之力，在大家遇到困難時(shí)給予幫助，我們的生活將會(huì )變得非常美好！
生活美麗作文 篇7
我熱愛(ài)收藏舊照片。
在我收藏美麗的相冊中，最美麗的是一張是——老人們最美的笑容。
去年的一天，我正在曲藝社中練琴。突然，老師讓我們都停了下來(lái)，并宣布了一件令人感到不可思議的事——去敬老院為老人們彈琴唱歌。
我很疑惑，很擔心，有點(diǎn)抱怨：為什么要去敬老院給老人們彈琴唱歌？
幾天后，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們，扛、背、拎，帶著(zhù)各種樂(lè )器踏進(jìn)了敬老院。
我們在一個(gè)小院子里表演，幾棵大樹(shù)擋住了烈日。
許多老人整齊地坐在我們前方，在斑駁的樹(shù)蔭下，傾著(zhù)頭細細聆聽(tīng)我們彈奏的音樂(lè )、演唱的歌曲，這是一幅多么美麗的畫(huà)面。
但在那時(shí)，我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣，燙得焦急，生怕自己彈得不好。
忽然傳來(lái)了一陣有節奏的拍掌聲，聲音愈來(lái)愈大，我抬頭一望，原來(lái)是老人們正笑著(zhù)為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過(guò)我心頭，帶走焦急，帶來(lái)清涼。微風(fēng)在輕輕地伴隨音樂(lè )歡快地跳舞，老人們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
當我看到老人們的笑容時(shí)，心里除了開(kāi)心，還有一絲難以說(shuō)清的滋味。我似乎明白了，我們?yōu)槭裁磥?lái)敬老院？
樹(shù)葉兒在樹(shù)枝上迎風(fēng)飄動(dòng)，它們發(fā)出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂(lè )曲的成功演出。
后來(lái)，我們連續演奏了幾首曲子，有些老人還笑著(zhù)跟著(zhù)音樂(lè )哼了起來(lái)，他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛(ài)。我忽然覺(jué)得老人們的笑容好美，我沒(méi)來(lái)錯敬老院……
當我們離開(kāi)時(shí)，老人們圍著(zhù)我們道別，一直說(shuō)謝謝，甚至有幾位奶奶握著(zhù)老師的手說(shuō)：“謝謝……真希望你們能常來(lái)！”
后來(lái)，老師將我們演奏的相片洗了出來(lái)，送給每位參加表演的曲藝社成員。
我拿到照片，呆呆地望著(zhù)它，總感覺(jué)照片好美，卻說(shuō)不出理由。我陷入了沉思，過(guò)了好久，我才恍然大悟：老人們的笑容是真正的笑容！是最美的笑容！是生活的美麗！所以它很美。
我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進(jìn)了我的相冊中……
那天，我不僅給老人們帶來(lái)了快樂(lè )，還收藏了生活的美麗，為我的生活添上了一筆美麗的色彩。
現在，我仍然繼續收藏著(zhù)生活的美麗……