美麗的風(fēng)鈴作文（精選7篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的美麗的風(fēng)鈴作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的風(fēng)鈴作文 篇1
春來(lái)冬去，聽(tīng)說(shuō)有許多人都在贊美我們松山湖的風(fēng)鈴花，它可是春天來(lái)臨時(shí)的指標花卉。我也想去看看。
一出小區門(mén)，就有兩列身穿“軍服”的風(fēng)鈴樹(shù)屹立在人行道的兩邊，像是在做體操，又像在站崗。風(fēng)鈴樹(shù)的枝干可達五米多高呢！
我在路邊撿起一朵落下來(lái)的花，仔細地看了看，花朵是嫩黃色的，里面有許多細小的絨毛，花瓣呈漏斗形狀，花的邊緣皺皺的，像裙子的皺褶，又感覺(jué)像小風(fēng)鈴，花的內側有幾條綜色的條紋，加上幾根小花蕊，就成了可愛(ài)的風(fēng)鈴花了，它隨著(zhù)風(fēng)向人們吹送祝福和祈禱。那些花朵像一位小姑娘，穿著(zhù)嫩黃色的裙子，給路人跳了一曲又一曲的舞蹈也不覺(jué)得疲倦。當“音樂(lè )”停止，她們就抱在了一起等著(zhù)音樂(lè )，有的樹(shù)還結出了果實(shí)。
媽媽告訴我，風(fēng)鈴花是一種會(huì )隨著(zhù)四季變化而更換風(fēng)貌的樹(shù)，春天開(kāi)花不長(cháng)葉，夏天長(cháng)葉結果，秋天枝葉茂盛，冬天枝枯葉落，都展現出各種不同的美。
看著(zhù)一朵朵美麗的風(fēng)鈴花在風(fēng)中自由的搖曳著(zhù)，我不禁想起了辛苦工作在一線(xiàn)的醫護人員，希望疫情早日結束，他們也能和大家一起走上街頭，感受風(fēng)鈴花的美，感受春天的氣息。
美麗的風(fēng)鈴作文 篇2
“WHITE–SNOW”的意思是“白雪”，每當聽(tīng)到這個(gè)單詞時(shí)，就讓我不禁想起圣誕節得到的那份神秘禮物—-風(fēng)鈴。
我的這個(gè)風(fēng)鈴可特別了，它的上半部分是只小鹿，它長(cháng)著(zhù)一對銀白色的鹿角，十分美麗。小鹿的顏色也是銀白色，和鹿角搭成一致。小鹿的腿也非常獨特，它不像普通的小鹿的腿一樣是直的，而是彎曲的。它的前腿半跪在地上；后腿像是要助它一臂之力似得一蹬，像是即將帶著(zhù)美好的愿望飛上天空。風(fēng)鈴下半部分是五根帶著(zhù)銀絲線(xiàn)的繩子上面掛著(zhù)鈴鐺，在小鹿身上有一個(gè)粉色的蝴蝶結，中間有一朵美麗的蘭花，讓你不論何時(shí)看見(jiàn)它后，心情都會(huì )立刻好轉，心花怒放。
小鹿風(fēng)鈴高25厘米，寬5厘米，非常適合掛在門(mén)上或者窗戶(hù)上。
風(fēng)鈴是一種常見(jiàn)的裝飾物品，它可以分為兩大種：第一種是用塑料做的，鈴聲很清脆；第二種是用玻璃做的，當鈴鐺碰到玻璃時(shí)，會(huì )有旋律的發(fā)出聲音，好像聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè )。
風(fēng)鈴不僅是一個(gè)美觀(guān)、大方的裝飾品，有時(shí)還能起到防盜作用呢！在一個(gè)古玩店中，老板把每一個(gè)古玩上放了一個(gè)小風(fēng)鈴，如果有人想盜竊，只要一碰到古玩，風(fēng)鈴就會(huì )發(fā)出響聲，老板就會(huì )發(fā)現異常，做出處理。
生活中像風(fēng)鈴這樣的裝飾品隨時(shí)可見(jiàn)，它們雖然平凡，但它們有著(zhù)意想不到的作用。
美麗的風(fēng)鈴作文 篇3
我們學(xué)校有近一百棵樹(shù)，但最引人注意的是那二棵畢業(yè)樹(shù)—風(fēng)鈴樹(shù)。
風(fēng)鈴樹(shù)的花瓣可與眾不同呢。它的花瓣原本在樹(shù)上是合起來(lái)的，一落在地上就散開(kāi)一片片的了。他不管冬暖夏涼都一直堅守在自己的崗位上，就猶如那筆直的士兵一樣，勇敢地站在崗位上。
再往前走，可以看見(jiàn)同學(xué)們在跑道上跑步�？梢月�(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在教室里響?hù)[的讀書(shū)聲。不遠就可以看見(jiàn)風(fēng)鈴樹(shù)，自立在不遠處，這樣的環(huán)境下，風(fēng)鈴樹(shù)可以有一個(gè)良好的生活環(huán)境。風(fēng)鈴樹(shù)的美麗，使蝴蝶或小動(dòng)物們忍不住，在兩棵風(fēng)鈴樹(shù)之間不停地穿梭著(zhù)，好像在為風(fēng)鈴樹(shù)翩翩起舞，并說(shuō)著(zhù)：“風(fēng)鈴樹(shù)你是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)鈴樹(shù)！”這兩棵風(fēng)鈴樹(shù)的枝干數不勝數，就像兩只美麗動(dòng)人的小精靈似的。在地上可以看見(jiàn)風(fēng)鈴樹(shù)的花瓣成群結對得在吵鬧、玩耍著(zhù)，風(fēng)鈴樹(shù)每在，我們玩的都很快樂(lè )。
這就是我們學(xué)校，她給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，讓我們的學(xué)�？梢园l(fā)現美、愛(ài)護美、享受美，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我所愛(ài)的學(xué)校里面的那兩可一直陪伴著(zhù)我的美麗的風(fēng)鈴樹(shù)。
美麗的風(fēng)鈴作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)望溪公園里的風(fēng)鈴廣場(chǎng)很美，我一聽(tīng)便心血來(lái)潮，想去看一看。
剛到大門(mén)口就看到一個(gè)高大的燈，燈下面有著(zhù)一塊巨石，巨石上雕刻著(zhù)一個(gè)繁體的“龍”字。媽媽一拍我，說(shuō)：“看！外面有個(gè)大籠子�！蔽姨痤^，果然有個(gè)大籠子，籠子上鑲了一個(gè)蛋黃色的大門(mén)框�？邕M(jìn)門(mén)框，走了幾步，感到腳下好舒服，像按摩一樣，低頭一看，地上鑲嵌著(zhù)美麗的彩石。再往左一看，有好幾個(gè)石桌，桌下面有凳子。我數了又數，共有四個(gè)桌子，十六個(gè)凳子。走了一圈，還發(fā)現了一個(gè)大魚(yú)塘，可是卻沒(méi)有魚(yú)，只有一些水。魚(yú)塘旁還有一棵亭亭玉立的柳樹(shù)，微風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)，像風(fēng)婆婆給柳樹(shù)妹妹梳著(zhù)頭發(fā)。走近一面墻，墻下有三個(gè)門(mén)，媽媽說(shuō)這是隱蔽墻。墻面有兩幅壁畫(huà)，一幅是孔雀，另一幅是丹頂鶴。我從一個(gè)門(mén)穿到另一邊，眼前的一幕讓我很驚訝，一片綠色的原野占滿(mǎn)了我的雙眼。轉過(guò)身去還有兩幅壁畫(huà)，畫(huà)著(zhù)鸚鵡和一只火雞。我注意到了壁畫(huà)上鑲嵌著(zhù)各色的彩石。
我們就要去別的景點(diǎn)了，忽然一處景物映入我的眼簾，空中掛著(zhù)兩串風(fēng)鈴。在太陽(yáng)的照耀下，風(fēng)鈴閃閃發(fā)光，一陣風(fēng)把風(fēng)鈴吹的叮當響，伴著(zhù)響的兩串風(fēng)鈴在空中以螺旋式的方式旋轉。我想：這風(fēng)鈴廣場(chǎng)就是以它們而命名的吧！今天，我看到了風(fēng)鈴廣場(chǎng)美麗的景色，它使我有一種說(shuō)不出的美感，我會(huì )深深地把它留著(zhù)記憶之中！
美麗的風(fēng)鈴作文 篇5
我有一串美麗的風(fēng)鈴，掛在書(shū)房的天花板上。
風(fēng)鈴的頂是粉紅色的，邊兒彎彎曲曲，下面吊著(zhù)四個(gè)細細的粉紅的'鐵筒兒，鐵筒兒的中間有一個(gè)淡粉色的小球。旁邊用很多絲吊著(zhù)五彩繽紛的塑料小蘋(píng)果，小蘋(píng)果葉子嫩綠，顏色鮮艷，看起來(lái)真讓人忍不住想要咬一口，周?chē)�有很多小粉球，它們圍著(zhù)中心轉圈圈，就像透明美麗的泡泡在飛舞。提起風(fēng)鈴就像提了一串兒精致的燈籠一樣。
這串風(fēng)鈴會(huì )“唱歌”，每當風(fēng)兒在空中跳舞時(shí)，風(fēng)鈴就為它唱歌伴奏，叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆動(dòng)聽(tīng)。
有時(shí)，風(fēng)鈴還順風(fēng)轉圈圈，好像在向書(shū)本啊、臺燈啊炫耀它美麗精致高貴的“衣裙”。
有時(shí)，它也會(huì )在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)響起，那仿佛是在催我快寫(xiě)作業(yè)，別擔誤了時(shí)間。夜里它和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉，仿佛一對好朋友。有一次我夢(mèng)見(jiàn)小風(fēng)鈴變成一只百靈，天天給我唱動(dòng)聽(tīng)的歌，我想如果真是那樣該多好��！
美麗的風(fēng)鈴作文 篇6
今天，天氣晴朗，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。媽媽說(shuō)：“今天天氣不錯，黃花風(fēng)鈴木開(kāi)花了，你們要去看嗎？”我和小弟弟高興得一蹦三尺高，連聲說(shuō)：“當然要！當然要！”
我們開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，沿著(zhù)公路，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)出發(fā)了！十多分鐘后，我們來(lái)到了風(fēng)鈴木園。
遠遠望去，風(fēng)鈴木開(kāi)得很盛，就像一大片金子掛在樹(shù)上。
我們下了車(chē)，走進(jìn)風(fēng)鈴木園。哇，多美呀！滿(mǎn)園的花黃澄澄、金燦燦的，我們仿佛置身于一片金色的海洋中�；ㄓ械倪�是花骨朵兒；有的已經(jīng)冒出了黃色的頭兒；有的開(kāi)得很盛，像一個(gè)個(gè)黃色的風(fēng)鈴。它們不是一朵一朵單獨綻放枝頭，而是一簇一簇的，或三朵五朵緊挨在一起，或九朵十朵抱成一團，仿佛就是一個(gè)個(gè)金爛爛的花球，格外漂亮，格外引人注目。有的已經(jīng)枯萎了，花瓣離開(kāi)了花蒂，可還與花蕊難舍難分，掛在那兒，風(fēng)兒吹來(lái)，它隨風(fēng)輕輕搖曳�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛能聽(tīng)到風(fēng)鈴“叮叮咚咚”的清脆響聲。
咦，花瓣上那個(gè)圓圓的黑點(diǎn)是什么？我湊近一看，哦，原來(lái)是一只七星瓢蟲(chóng)！我趕緊叫弟弟來(lái)看，弟弟高興地說(shuō)：“哇，七星瓢蟲(chóng)好可愛(ài)呀！它也是來(lái)賞花的吧？”話(huà)音剛落，媽媽指著(zhù)前面那棵樹(shù)，興奮地說(shuō)：“看，這兒還有蝴蝶、蜜蜂呢！”我和弟弟趕緊跑過(guò)去。只見(jiàn)蜜蜂從一朵花上飛到另一朵花上，忽然停下來(lái)，圓滾滾的身子使勁往花里鉆，我想：它一定是在采集花粉吧！過(guò)了一會(huì )兒，它往后退了出來(lái)，又飛到另一朵花上，又鉆進(jìn)去了。真是一只勤勞的小蜜蜂哪！“啾啾啾”，耳邊傳來(lái)了一陣陣鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，此起彼伏，一聲唱，一聲和，仿佛在說(shuō)著(zhù)：“今年的花開(kāi)得真漂亮��！”“是啊，大家都來(lái)看呀！”
樹(shù)上開(kāi)著(zhù)金黃金黃的風(fēng)鈴花，樹(shù)下點(diǎn)綴著(zhù)紫色的、白色的小花，我不禁想起了朱熹《春日》里的“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”！
“咕嚕咕嚕！”我的肚子不合時(shí)宜地叫了起來(lái)，原來(lái)已經(jīng)十二點(diǎn)多了。我們依依不舍地離開(kāi)了風(fēng)鈴木園。坐上了車(chē)，我用力地朝著(zhù)風(fēng)鈴木園揮手，大聲說(shuō)：“再見(jiàn)了，風(fēng)鈴木！再見(jiàn)了，漂亮的風(fēng)鈴花！我們明年再見(jiàn)！”
美麗的風(fēng)鈴作文 篇7
今天，陽(yáng)老師帶來(lái)了一個(gè)美麗的風(fēng)鈴，把它掛在充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗戶(hù)邊。
鈴頂是由貝殼粘合的。在上面，你看不到一丁點(diǎn)兒人工的痕跡，粘得非常的精致、巧妙，一點(diǎn)也不粗糙，像一個(gè)調色盤(pán)，像新疆少女頭上的頭飾，也像一片剛綻開(kāi)沒(méi)有好大的荷葉，只不過(guò)不是綠色的。
從鈴頂垂下來(lái)二十來(lái)條線(xiàn)，垂下由內到外，呈兩個(gè)圓圈排列。線(xiàn)上綴滿(mǎn)了海螺和貝殼，貝殼大多數是扇形的，大多三個(gè)串在一起，五彩繽紛。海螺都一樣大，翡翠似的。
風(fēng)起來(lái)了，風(fēng)鈴颯颯作響，亮亮的，脆脆的，像百鳥(niǎo)爭鳴，像鈴鐺發(fā)出的聲音，又像許多水晶在你擠我碰，風(fēng)停了，風(fēng)鈴像閉上了眼睛，靜靜地想著(zhù)它原來(lái)海邊的朋友，淘氣的小螃蟹，可愛(ài)的小魚(yú)，聰明的海豚……慢慢的入夢(mèng)了。
風(fēng)鈴真美麗��！我永遠也寫(xiě)不完，我要把它繪成美麗的圖畫(huà)。
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