美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文1
我們的校園真是美麗啊，不信你來(lái)瞧！
春
春天來(lái)了，校園里的柳樹(shù)從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，柳葉悄悄地探出頭來(lái)，微微舒展，仿佛張開(kāi)了迷迷糊糊的眼睛，帶著(zhù)幾分睡意，帶著(zhù)幾分懵懂打探著(zhù)被春姑娘打扮得非常漂亮的春天，又仿佛在暢想。再過(guò)了幾個(gè)月，自己長(cháng)大了，變成了一位亭亭玉立的淑女，隨風(fēng)舞動(dòng)，長(cháng)發(fā)翻飛，輕盈優(yōu)雅的身姿。
夏
到了夏天，校園南邊梔子花也開(kāi)了，整個(gè)校園都包裹在或濃或淡的花香中。遠遠望去，墨綠色的葉片中泛著(zhù)星星白點(diǎn)，就像點(diǎn)綴在枝葉間白雪，別有一番滋味。走進(jìn)了，梔子花濃郁的香氣直沖鼻端，進(jìn)入體內，讓人立馬精神起來(lái)。駐足梔子花間，才會(huì )發(fā)現它的形態(tài)也各不相同。有的像穿著(zhù)白婚紗的公主；有的像小巧玲瓏的女孩；還有的就是含苞待放的花骨朵兒，好像馬上要裂開(kāi)似的。
秋
到了秋天，校園的每個(gè)角落都彌漫著(zhù)桂花的香味。坐在教室里就算關(guān)上窗戶(hù)都能聞見(jiàn)那沁人心脾的香氣。此時(shí)，食堂旁的銀杏樹(shù)是一道最美的風(fēng)景。風(fēng)一吹，銀杏葉有的歡快地轉來(lái)轉去，好似少女在跳著(zhù)芭蕾舞；有的徐徐緩緩直垂下地，如同一把把降落傘；還有的調皮的一會(huì )兒飄到東，一會(huì )兒飄到西，好似蝴蝶在翩翩起舞。小朋友們踩著(zhù)落葉還會(huì )發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲，真是太好玩了。
冬
到了冬天，終于盼來(lái)了白皚皚的雪花，整個(gè)校園變得銀裝爍裹。操場(chǎng)上像是鋪上了厚厚的一層棉被，小朋友們高興地踩上去，留下了一串串歡樂(lè )的腳印。樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了小雪花，風(fēng)一吹，像千萬(wàn)朵銀白色的小花飄落下來(lái)。我用手輕輕地接住，可是小雪花和我捉迷藏，馬上不見(jiàn)了。
看完了我們校園的春夏秋冬，你相信它美麗迷人了吧！
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文2
我的學(xué)校是哲商現代實(shí)驗小學(xué)，它位于城市的郊區，接近臨海臺運中心，環(huán)境清幽，是個(gè)安靜學(xué)習的好地方。當我第一次踏進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一大片花草果樹(shù)，這便是美麗的“協(xié)約花園”�，F在讓我帶你去領(lǐng)略一下這所學(xué)校的美吧！
春天的校園里到處生機勃勃。校園的每個(gè)角落都換上了新裝。樹(shù)枝的葉子有的嫩綠色、有的淺綠色、有的半黃半綠，還有的抽出了新芽呢。小草從被窩里探出腦袋，用好奇的目光打量著(zhù)周?chē)囊磺�。每幢教學(xué)樓前有一個(gè)長(cháng)方形的花壇�；▔杏谢鸺t的山茶花、奶白色的玉蘭花、粉色的月季花，爭相怒放，散發(fā)出陣陣清香，讓人著(zhù)迷。
夏天的校園熱鬧非凡。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大樹(shù)上的知了在“知了知了”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱��！熱��！”夏天真的太熱了。這么熱的天，只有青松張開(kāi)那大傘似的樹(shù)枝給小朋友們乘涼。夏天的草坪真綠��！綠得仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠；夏天的草坪真密��！密得連微微的陽(yáng)光都照射不進(jìn)去；夏天的草坪真軟��！軟得像踩在細細地沙灘上一樣。
秋天的校園五彩繽紛，樹(shù)葉枯萎了，在風(fēng)兒地吹拂下像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。道路兩旁的一排排最迷人的桂花樹(shù)，樹(shù)上朵朵金黃的桂花密密麻麻掛著(zhù)，好像給大樹(shù)染上了金黃的頭發(fā)。我撿起一小撮金色的桂花，放在鼻尖聞了聞，一陣清香直鉆心扉，令人心曠神怡。淡黃色的銀杏樹(shù)葉像一把把金燦燦的小扇子，扇哪！扇哪！扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽�；鸺t的楓樹(shù)也在秋風(fēng)中舒展筋骨，抖了一地紅紅的楓葉，漂亮極了！
冬天的校園，天寒地凍，校園顯得格外寧靜。大雪紛紛地從天空中飄落，像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈在空中翻著(zhù)跟頭，然后輕輕地落在了地面上。小朋友們穿著(zhù)厚厚的棉襖，在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎！
瞧！這就是我美麗的校園。它的每一個(gè)角落，都值得我去留戀。
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文3
走在星洲街上，我們美麗的校園呈現在眼前。它是那么安詳、美麗。讓我們走進(jìn)去看看吧！
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一塊花壇，下課時(shí)同學(xué)們就不約而同地擁向花壇，欣賞這五彩繽紛的景象。每到春天，花兒開(kāi)了，紅的、紫的、黃的、白的……真是美不勝收。春天有色彩艷麗的蝴蝶花，夏天有潔白如雪的百合花，秋天有五彩斑斕的菊花，冬天有香清色雅的水仙花，令人贊嘆不已。還有雪松，筆直筆直的，像是挺拔的士兵。它們奮勇向上，有的甚至比教學(xué)樓還高。
兩棟教學(xué)樓之間就是我們的兒童樂(lè )園了。同學(xué)們可喜歡這里了，一會(huì )兒在攀巖壁上攀巖，一會(huì )兒在碰床上跳過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，一會(huì )兒到滑梯上“哧溜”一聲滑下來(lái)，玩得不亦樂(lè )。還有的同學(xué)造了一個(gè)大地道，并將水灌入大地道，結果還是只有一小點(diǎn)兒水的“河”。
兒童樂(lè )園對面就是學(xué)校的大操場(chǎng)。春天，萬(wàn)物復蘇，操場(chǎng)四周的樹(shù)木都冒出了小芽?jì)�，校園里一片翠綠，同學(xué)們在這里盡情揮灑青春的汗水；夏天，綠樹(shù)成蔭，雖然太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，大家都到樹(shù)蔭下去了，但足球小將們依舊頂著(zhù)烈日踢足球；秋天，葉子戀戀不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)瘘S的落葉給校園鋪上了一層金燦燦的地毯，踩上去吱吱響，桂花也開(kāi)了。同學(xué)們不禁贊嘆：這美麗的景還有那樣的芬芳，簡(jiǎn)直人間天堂！冬天，從天上降下來(lái)的雪花給大地穿上了一件雪白的衣裳，大家在雪地里堆雪人、打雪仗，要是能來(lái)一場(chǎng)雪上足球賽那該多好！
校園，無(wú)論哪一角，都是美麗的，都是鮮活的，都是令人贊嘆的！
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文4
我的學(xué)校，江蘇省海門(mén)師師范附屬小學(xué)位于海門(mén)市光明路58號，共有二十九個(gè)班級，一千五百多個(gè)學(xué)生。
當你走進(jìn)我們的校門(mén)首先進(jìn)入眼簾的是我們學(xué)校的標志性建筑——金鑰匙銅雕，簇擁著(zhù)銅雕底座的是各種各樣的鮮花：黃里透紅的金盞菊、紅得似火的一串紅、迷人的短牽花……一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們翩翩起舞，像一群群小姑娘跳著(zhù)美麗的舞蹈，看著(zhù)這些花朵，你會(huì )覺(jué)得自己是飛入花叢的蝴蝶。穿過(guò)“金鑰匙”向前走右邊是美麗的小花園，花園里月五棵高大的銀杏樹(shù)，像五個(gè)巨人一樣守衛著(zhù)我們的校園，讓我們安心、愉悅地在這里成長(cháng)，還有一盆盆碧綠色的一葉蘭，像是給小花園穿上了一條碧綠的裙子！左邊是2號教學(xué)樓，每個(gè)班級都有童話(huà)壁、童話(huà)窗如《草地上的罐頭盒》、《井底之蛙》《貓學(xué)下蛋》、《貓和哈巴狗》、《小熊吞棗》……我知道來(lái)到這兒，你會(huì )沉浸在美麗的童話(huà)中，舍不得離開(kāi)，但請你跟我來(lái)學(xué)校還有許多吸引你的地方，沿著(zhù)小花園往前走，金鑰匙書(shū)畫(huà)廊展現在的眼前，上面貼著(zhù)：保護眼睛小知識……一些生活常識，還有學(xué)校大隊委員的自我介紹，他們一個(gè)個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)、每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，是我們全校學(xué)生的榜樣。在從書(shū)畫(huà)廊往左拐，就是大操場(chǎng)一來(lái)到大操場(chǎng)，你就能看到兩棵香香的桂花樹(shù)。大操場(chǎng)人山人海，你會(huì )看見(jiàn)剛才沉浸在書(shū)本中的同學(xué)們這下都生龍活虎，有的打籃球、有的在踢足、有的在跑步、還有的在跳繩。來(lái)吧！讓我們一起加入吧！
怎么樣？我的校園美吧！歡迎你帶著(zhù)你的朋友來(lái)參觀(guān)！
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文5
我喜歡郁郁蔥蔥的北山公園，我喜歡美麗宜人的年輪公園，但我最喜歡的就是我們的美麗的校園，因為那里不但美麗，而且還留下我們許多快樂(lè )的足跡。我愛(ài)美麗的校園！
一進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的生命力極強的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)撐開(kāi)的大傘，在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)換上了一身綠色的衣服，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，好似小姑娘的辮子又細又長(cháng)。柳樹(shù)真粗啊，三四個(gè)小學(xué)生才能抱住�；▔锏幕�，顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千；花壇里的花都盛開(kāi)了，五彩斑斕，色彩各異；花壇里的花真香啊，香得小蜜蜂和小蝴蝶在花壇里情不自禁的翩翩起舞；花壇里的花真美啊，美得像孩子們甜甜的笑臉；花壇里的花顏色真多啊，多的像一片五彩繽紛的海洋，仿佛像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
穿過(guò)西教學(xué)樓來(lái)到塑膠操場(chǎng)，它是橢圓形的，操場(chǎng)上可以容納1000多個(gè)人，操場(chǎng)上到處都留下同學(xué)們那矯健的身影，有的在練習踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，有的在練武術(shù)……最熱鬧的要算是籃球場(chǎng)，籃球隊的同學(xué)們熟練的運球、傳球、投球，贏(yíng)得了同學(xué)們的喝彩。
最后，我來(lái)到東教學(xué)樓前面的葡萄架下，秋天一到，葡萄就熟了，就像一串串美麗的紫寶石，每一顆都長(cháng)出不同的樣子，每一顆藤子都用力的纏繞著(zhù)灰色的柱子，葡萄架各種各樣，有的像老爺爺彎著(zhù)腰在走路，有的像一個(gè)舞蹈演員，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，有的像警察指揮著(zhù)交通，有的像串起來(lái)的五彩的貝殼，有的像一顆顆珍珠。有的葡萄叫做“水晶”的長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的、綠綠的，晶瑩剔透真像是用水晶和玉石刻出來(lái)似的。這就是我們美麗可愛(ài)的校園，走進(jìn)了校園，就像走進(jìn)了我們的家一樣溫暖，我們在這里度過(guò)了許多快樂(lè )的日子，我愛(ài)我們美麗可愛(ài)的校園！
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文6
校園，是我們同學(xué)的第二個(gè)家�？�！我們的校園可美了。那盛開(kāi)著(zhù)的桂花，那凝聚著(zhù)無(wú)數汗水的橡膠跑道，還有那代表著(zhù)光榮使命的升旗臺……
學(xué)校的教學(xué)樓很高很大，總共有四樓，每層樓有五間教室，每間教室大約有50平方米，教室里有很多黃色的課桌，幾扇明亮的窗戶(hù)……
每當周一的時(shí)候，我們都要戴好紅領(lǐng)巾，當國歌奏響時(shí)，國旗徐徐升起時(shí)，身為少先隊員的我們驕傲地向國旗敬禮。望著(zhù)那明艷的五星紅旗，我暗暗地想：一定要好好學(xué)習，天天向上，為國爭光！
校園里有很多桂花樹(shù)。每當秋天來(lái)臨，那小小的桂花苞就會(huì )開(kāi)放，那花香沁人心脾，令人神清氣爽，人們都會(huì )撿幾朵掉下來(lái)卻依然美麗的花收藏起來(lái)；路過(guò)的人都會(huì )情不自禁地贊嘆幾句；那花香讓原來(lái)那些煩躁不安的心都平靜下來(lái)。風(fēng)一吹，把花香吹進(jìn)了全校，吹進(jìn)了每個(gè)教室，吹進(jìn)了每個(gè)角落，吹進(jìn)了人們的心。
桂花的四片花瓣是連在一起的，像只金黃的蝴蝶，只要微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。桂花的顏色我最喜歡——檸檬黃。加上它那迎風(fēng)撲來(lái)的香味，讓人感覺(jué)生活無(wú)限美好。
“加油！加油”一陣陣激列的叫喊聲從操場(chǎng)傳來(lái)。原來(lái)是運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了�！芭�！”隨著(zhù)一聲槍響，一名名運動(dòng)健兒們像一支支離弦的箭一樣從起點(diǎn)飛奔而去。細小的汗珠漸漸從運動(dòng)員們頭上一顆又一顆的滴落。��！一名運動(dòng)員突出重圍，取得了勝利，大家向他簇擁過(guò)去，分享著(zhù)勝利的喜悅。一條200米的紅色橡膠跑道，凝聚多少汗水和努力，在運動(dòng)會(huì )上，他（她）終于取得了豐收的果實(shí)。
這就是我的的學(xué)校，一座美麗的學(xué)校。它給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識，無(wú)限的快樂(lè )，它是我的良師益友。
我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文7
校園不僅是一個(gè)溫馨的家，而且還是一個(gè)知識的海洋，校園是伴我快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的校園。
我們的教學(xué)樓坐落在墨水湖畔，在陽(yáng)光的撫摸下熠熠生輝。清晨我們先沿著(zhù)大門(mén)，走到三座高大的教學(xué)樓旁，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我們的教學(xué)樓穿著(zhù)一件磚紅色的大衣，頭上戴了一頂帽子。許許多多的窗戶(hù)就像它明亮的眼睛。走進(jìn)教室，你會(huì )看到專(zhuān)心致志給同學(xué)們講課的
老師。為了不辜負老師們的期望，同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)講。走到美術(shù)室旁，你會(huì )看到一幅幅形態(tài)各異的作品，這都是我們的同學(xué)發(fā)揮自己的想象力構想出來(lái)的。駐足在音樂(lè )室，你會(huì )聽(tīng)到美妙的聲音。原來(lái)，是我們的同學(xué)專(zhuān)心地唱著(zhù)歌。
從教學(xué)樓里出來(lái)，向正前方走就是我們的操場(chǎng)�！岸ｂ忊彙毕抡n了操場(chǎng)上立刻活躍起來(lái)了。瞧！在環(huán)形跑道上，有一群同學(xué)準備著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，他們像踩上了風(fēng)火輪一樣，快速地沖了出去。再看操場(chǎng)的東南角，有些同學(xué)在跳著(zhù)皮筋，如同輕快的小燕子、“加油”“加油”吶喊聲此起彼伏，原來(lái)在北邊草坪上還有一群“小球迷”呢。他們興高采烈地踢著(zhù)足球，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，但卻沒(méi)有減少他們的興致�？纯催@綠色的毯子，我也想去參加他們快樂(lè )的游戲呢！每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì )穿著(zhù)校服，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上升國旗。操場(chǎng)上還有兩個(gè)籃球框，像士兵一樣靜靜地站在那里，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們。
操場(chǎng)的右邊，有一個(gè)小池塘。瞧！五顏六色的小魚(yú)正在水里快活的做游戲呢！每次下課，我們都會(huì )來(lái)到這里，安靜地觀(guān)察這些小魚(yú)。池塘上有一座小橋，那里是我們的快樂(lè )之地，每次捉迷藏同學(xué)們都會(huì )躲在那里，不被別人發(fā)現。
這就是我美麗的校園。��！我愛(ài)這個(gè)美麗的校園！
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文8
今天下午有兩節作文課，要求寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的景色，為了讓我們仔細觀(guān)察寫(xiě)出一篇好文章，麻老師就帶領(lǐng)我們全班下樓去參觀(guān)我們這個(gè)美麗的校園。
麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前，向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家，我們學(xué)過(guò)的“三人行，必有我師焉”、“擇其善者而從之，其不善者而改之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等都是孔子的名言。有同學(xué)問(wèn)老師為什么孔子的雕像是白色的？我心中也一直想為什么不弄成彩色的呢？那不是更好看嗎？麻老師告訴我們，塑像一般都是白色的，因為白色代表著(zhù)神圣和純潔，給人一種莊嚴肅穆的感覺(jué)。啊，沒(méi)想到顏色也可以用來(lái)表達一種情感呀！在小草的掩映下，紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學(xué)善思”四個(gè)金色大字，時(shí)刻警醒我們要好好讀書(shū)成為一個(gè)真正的博學(xué)善思的人。
緊接著(zhù)，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了香樟樹(shù)下的邊，觀(guān)賞盛開(kāi)的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣，嫩黃嫩黃的，看著(zhù)非常新鮮；有的像紅辣椒一樣火紅火紅的，看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸，感覺(jué)它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層，有的是四層，所以看上去雖然是小小的一團，但是花朵顯得非常飽滿(mǎn)。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味，但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。
在花壇里還有一種花叫“指甲花”，學(xué)名叫鳳仙花。顯然，這種花可以包指甲，既能讓指甲染紅，還沒(méi)有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色，一共有五層，發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。
這就是我們美麗的二十五小，既有濃濃的文化氛圍，又有爭奇斗艷的花草樹(shù)木，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文9
我就讀的立才學(xué)校是一所書(shū)香校園，也是一所美麗的校園。
站在校門(mén)外，遠遠就能看到一棟大樓的側墻上四個(gè)蒼勁有力的大字——“立才學(xué)�！�。校名下方的“抬頭、挺胸、微笑”幾個(gè)大字，瞬間讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。正對著(zhù)校門(mén)的一棟樓上，鑲嵌著(zhù)“立志，立德，立人，立才”八個(gè)醒目的紅色大字，這是我們學(xué)校的校訓。
走進(jìn)校門(mén)，你能看到文明有禮的值日師生和保安叔叔。校園內，中學(xué)部的環(huán)形大樓呈“口”字形，一樓的環(huán)形校舍中，監控室、多媒體教室、教務(wù)處、財務(wù)部和食堂一應俱全。無(wú)論是整潔的校舍還是潔凈的過(guò)道，都給人一種嚴謹、奮發(fā)向上的精神力量。教學(xué)樓環(huán)繞的方形操場(chǎng)四周，郁郁蔥蔥的榕樹(shù)默默守候，玉蘭花悄悄散發(fā)著(zhù)幽香，一株別具風(fēng)姿的辛夷花在食堂門(mén)口靜靜綻放，獨特的紫紅色花瓣給中學(xué)部的校園帶來(lái)了別樣的美麗。
經(jīng)過(guò)中學(xué)部的架空層往里走，就來(lái)到小學(xué)部。兩棟黃色的大樓映入眼簾，與中學(xué)部的大樓連起來(lái)，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓呈“品”字形。走進(jìn)小學(xué)部的教學(xué)區，你總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和美妙的樂(lè )曲，飛揚的紅領(lǐng)巾與小伙伴們可愛(ài)的笑臉組成一道最美的風(fēng)景。
在小學(xué)部的兩棟大樓之間轉一圈，你會(huì )發(fā)現立才校園的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。有圖文并茂的“三字經(jīng)”，有弘揚孝文化的.古典小故事，有傳播文明的禮儀標語(yǔ)，就連小小的提示語(yǔ)都是那么溫馨：“小草青青，傷之何忍”。
再往里走就到了操場(chǎng)，暗紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，籃球架、足球場(chǎng)、乒乓球臺、高低杠等體育設施一應俱全，體育課和陽(yáng)光大課間時(shí)，滿(mǎn)操場(chǎng)都是全校師生生龍活虎的矯健身影。
操場(chǎng)的右前方是莊嚴的升旗臺，鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚�？粗�(zhù)這鮮艷的紅旗，你就能想象到，每個(gè)清晨同學(xué)們在晨風(fēng)中將五星紅旗高高升起的神圣場(chǎng)面，仿佛那激動(dòng)人心的國歌旋律就在我們耳畔響起……
我們的立才學(xué)校，真是一所充滿(mǎn)花香和書(shū)香的校園。
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文10
我的學(xué)校是西街小學(xué)，坐落在禹州市西街橋頭處，它雖然不大，但是我們成長(cháng)的樂(lè )園！
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步到來(lái)了，她用七彩畫(huà)筆為大自然的一切事物涂上了美麗的顏色。校園內開(kāi)滿(mǎn)了美麗的小花，有紅的、黃的、白的……五彩繽紛，爭相斗艷，小草從土里探出了頭，好奇地觀(guān)望著(zhù)大自然的一切。特別引人注目的是桃花，有白色的、粉色的和紅色的，十分標致可愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣就隨風(fēng)飄舞，同學(xué)們在濃郁的花香中玩耍，在書(shū)香亭里讀書(shū)，身處其中，就如同仙境中。
夏姑娘是個(gè)急性子，連招呼都不打就風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了。她好像最偏心樹(shù)木，總是想法設法地讓大樹(shù)多長(cháng)些綠葉。她好像很討厭開(kāi)在樹(shù)上的花，把那些擋住她往樹(shù)上增添葉子的小花都趕走了，只留下在花圃中瘋長(cháng)的小花。下課時(shí)，同學(xué)們就算再熱，也要頂著(zhù)太陽(yáng)跑出來(lái)玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。熱極了就用涼水洗洗臉，在樹(shù)下休息一會(huì )兒再繼續玩，整個(gè)夏天校園里都充滿(mǎn)了活力。夏天的校園成了歡樂(lè )的海洋。夏姑娘最討厭秋姑娘了，因為她總是把夏姑娘贈給大樹(shù)的葉子都吹落下樹(shù)，夏姑娘總是想阻擋秋姑娘，但是她還要趕往下一個(gè)地方，所以只能告別大樹(shù)，向遠處飛去了。
告別了夏姑娘，身著(zhù)金黃色連衣裙的秋姑娘來(lái)到了。她驅走了夏姑娘留下的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。校園清凈了，地面鋪上了金黃的地毯，一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉在空中翩翩起舞，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，從操場(chǎng)上撿起自己喜愛(ài)的樹(shù)葉做書(shū)簽，也有幾位可愛(ài)的同學(xué)在興高采烈地玩捉迷藏的游戲……
冬姑娘靜靜地來(lái)到了，她為大地鋪上了白色的棉被。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園銀裝素裹，變成了一個(gè)粉雕玉砌的世界。下課了，同學(xué)們跑到了操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、滑冰，還有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花，玩得不亦樂(lè )乎。
這就是我美麗的校園。西街小學(xué)，我愛(ài)你，愛(ài)你的春夏秋冬，愛(ài)你的一年四季！
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文11
我們的校園雖然面積不是很大，但布局精巧，樸素美麗。這里綠樹(shù)成蔭、鮮花掩映，有高大挺拔的白楊樹(shù)，有盤(pán)根錯節的榕樹(shù)，有高聳云霄的旗桿，有后紅綠相間的塑膠跑道，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。一年四季，我們的校園總是異常美麗。
春天象一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹(shù)像披了一件粉紅的衣裳，給球場(chǎng)象鋪了一層綠色的地毯，給柳樹(shù)姑娘梳了一只細長(cháng)的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著(zhù)，蝴蝶在校園飛舞，我們在樹(shù)下聽(tīng)音樂(lè )，背課文，樂(lè )不思蜀。
夏天象一位熱情的服務(wù)員，一會(huì )給我們送來(lái)雨水，一會(huì )送來(lái)濃綠，一會(huì )送來(lái)炎熱，一會(huì )送來(lái)清涼。充足的雨水 使校園變得更綠，炎熱的天氣使知了在榕樹(shù)上叫的更歡，院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹(shù)下我們吃著(zhù)雪糕，喝著(zhù)涼開(kāi)水，無(wú)比愜意。
秋天象一位魔術(shù)師，把我們的校園點(diǎn)綴得五彩繽紛。各色的菊花，紅色的楓葉，金色的梧桐，隔壁公園隱隱飄來(lái)陣陣四季桂的香味。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了厚厚的一層。我們在落葉上打滾嬉鬧，做游戲，歡歌笑語(yǔ)充滿(mǎn)了校園。
冬天象一個(gè)嚴肅的老人，飄著(zhù)銀色的雪花裝點(diǎn)樸素的校園�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，整個(gè)校園銀裝素裹，分外妖嬈。冬青樹(shù)上雪花像披上了一層白色的棉被，長(cháng)長(cháng)的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室，堆雪人、打雪仗，雖然寒風(fēng)凜冽，但心里非常暖和。
春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我們的校園更加美麗。無(wú)論走到哪里，我永遠將她記在心中。
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文12
朱自清的《春》中曾這樣寫(xiě)道：盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。這不，你瞧！春姑娘正踏著(zhù)輕盈的節奏，邁著(zhù)輕快的步伐，歡快地來(lái)到了我們美麗的校園。
下課了，我走在外面，迎面而來(lái)的是幾棵大樹(shù)。有粗壯而結實(shí)的香樟樹(shù)，有低矮而茂盛的灌木，有長(cháng)者新嫩葉子的小樹(shù)……突然，一棵枯木吸引住了我。它，在茂盛的樹(shù)木之間，顯得那么格格不入。從紋理上看，這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)。它有很多樹(shù)枝，但卻沒(méi)有綠的葉，那些葉子或許是想離開(kāi)媽媽的懷抱，自己去闖蕩一番吧！又或許是曾經(jīng)就被風(fēng)吹散了吧！為什么它卻沒(méi)被砍去呢？我想，是因為它一直陪伴著(zhù)學(xué)校，見(jiàn)證了學(xué)校的變遷吧！
再往前走，一個(gè)水族箱映入眼簾。這是一個(gè)大大的、黑黑的水族箱，里面有十幾條金魚(yú)和唯一的一條清理垃圾的黑魚(yú)，還有幾個(gè)模型建筑。它們在一起，好似一個(gè)水下城市。有些魚(yú)快樂(lè )地游玩嬉戲，有些魚(yú)嘴一張一合，相互交談著(zhù)，有些魚(yú)則癡癡地等待食物的到來(lái)。別有一番風(fēng)趣。
往左轉，一棵梅花樹(shù)出現在我的視線(xiàn)中。那棵樹(shù)上有幾朵梅花，它們有的像羞澀的小姑娘，躲在樹(shù)枝后，偷偷地注視著(zhù)來(lái)往的學(xué)生；有的像可愛(ài)的小孩兒，在風(fēng)中跳著(zhù)舞；有的像多情的詩(shī)人，在沉思著(zhù)……這時(shí)，我的視線(xiàn)轉移到一朵花上。它沒(méi)有開(kāi)出艷麗的花朵，也不引人注意�？墒�，誰(shuí)曾想，它會(huì )在寒風(fēng)瑟瑟的一天，當別的花朵凋謝的時(shí)候，成為一道最美的風(fēng)景。
每當放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì )轉過(guò)頭，靜靜地凝視著(zhù)校園。當那么美的風(fēng)景就這樣離我而去，想必誰(shuí)都會(huì )于心不忍。
校園，滋養著(zhù)我們成長(cháng)；校園，給予我們豐富知識。校園，以它的獨特展現在世人眼前。我愛(ài)這美麗的校園！
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文13
我的學(xué)校十分漂亮，讓我來(lái)帶你參觀(guān)吧！
剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是宣傳欄。宣傳欄分成兩塊，一塊上面是24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，一塊上面圖文并茂，是防溺水的安全知識。
宣傳欄的后面便是寬闊的塑膠跑道。紅紅的塑膠跑道圍成一個(gè)橢圓。橢圓的內部便是籃球場(chǎng)。只要下課鈴一打響，大家都拿著(zhù)籃球，興沖沖地跑到操場(chǎng)上，打起了籃球賽，操場(chǎng)上是一派生機勃勃的景象。
塑膠跑道的前面是低年級小朋友的活動(dòng)樂(lè )園，有許多用油漆刷成的跳房子，是讓一年級的小朋友們玩的。那些跳房子，有的得像飛機，有的長(cháng)得像火箭，有的長(cháng)得像火車(chē)，還有的是像彎彎曲曲的小蛇……大家玩啊鬧啊，真是其樂(lè )融融。
活動(dòng)樂(lè )園的旁邊就是“心樂(lè )園”了�！靶臉�(lè )園”是我們的心理輔導室，每周一和周三下午都會(huì )有老師引導著(zhù)學(xué)生來(lái)到我們的心理輔導室。心理輔導室里有沙盤(pán)室、圖書(shū)室、宣泄室等教室�！靶臉�(lè )園”的裝飾畫(huà)以藍色和綠色為主，色彩搭配得絢麗而又和諧，每個(gè)教室都布置得十分溫馨。
而“心樂(lè )園”旁邊的長(cháng)廊，就是戲曲長(cháng)廊了。戲曲長(cháng)廊上有許多戲曲人物畫(huà)像，還有許多戲曲人物故事以及戲曲小知識。每逢下課，總有一些同學(xué)跑去戲曲長(cháng)廊，閱讀上面的圖片、文字�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家都沉浸在戲曲文化的海洋里了。
我們的教學(xué)樓位于學(xué)校的西面。每天早晨，總有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳來(lái)，一排鴿子整齊地站在樓頂上，仿佛在靜靜地傾聽(tīng)我們的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的正面墻壁上還張貼著(zhù)我們的校訓：潤心養德，悅享人生。
在教學(xué)樓的正前方，有一個(gè)花壇�；▔镉兄�(zhù)各種各樣的花花草草，有三角梅，洋紫荊等各種花草樹(shù)木，你方開(kāi)罷，我又登場(chǎng)，總是熱熱鬧鬧。一下課，大家首先看到的是它，我們的眼睛在此時(shí)也得到了適當的放松。
這就是我們的學(xué)校，一座美麗的學(xué)校，我愛(ài)她！
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文14
我的校園，美如天堂。它位于東坡區的西南腳下。那里一年四季景色如春，真是美不勝收��！
走進(jìn)氣勢磅礴的大門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)。咦，那是什么呀？哦，原來(lái)是兩簇剛剛開(kāi)放的三角梅，它們正互相迎著(zhù)笑臉，在比美呢！紅艷艷的那株可真逗人喜愛(ài)，它披著(zhù)碧綠的頭發(fā)，戴著(zhù)紅似火的發(fā)夾，活像一位花仙子！紫紅的那株也不落后，它綠油油的枝葉纏繞著(zhù)粗壯的樹(shù)干爬了上去，在微風(fēng)的吹拂下，花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像是在報告冬天來(lái)臨的喜迅。
正對校門(mén)，便是寬闊的前操場(chǎng)，前操場(chǎng)均勻分布著(zhù)由雪白的瓷磚砌成的四個(gè)長(cháng)方形大花壇�；▔袡M七豎八地躺著(zhù)在冬眠的小草，嫩綠的小草配上晶瑩剔透的露珠，十分好看！花壇中央有枝繁葉茂的鐵樹(shù)，年復一年，日復一日，它們每天都圍成一個(gè)大圓圈，聚集在一起開(kāi)熱鬧的演唱會(huì )�；▔慕怯幸鄣拿~丁香樹(shù)。近看，它圓溜溜的，像一個(gè)碧綠的彩球；遠看，它扁扁的，像一把綠絨大傘，讓人怎么看都喜歡�；▔羞�有高貴的檳榔樹(shù)，它穿著(zhù)條形的花裙子，在空中跳拉丁舞，好像在驕傲地說(shuō)：“看我多漂亮！”在它的旁邊，還有挺拔蒼翠的棕櫚樹(shù)，以少女迷人的身材，娥娜多姿的身態(tài)展現在我們面前。其實(shí)花壇里最吸引人的是漂亮的紅炬木和茂盛的白荊樹(shù)。它們連在一起，手拉手，正跳“S”形舞步，真像一對好朋友。它們在刺眼的陽(yáng)光下，更顯得光彩奪目。
學(xué)校最閃光的亮點(diǎn)，還是正中間的旗臺，上面矗立著(zhù)三面絢麗的彩旗，紅的，藍的，金燦燦的，是我們學(xué)校美的象征
我的校園，美如天堂。那里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。是個(gè)可愛(ài)而雄偉的地方。我欣賞它，贊美它獨有的風(fēng)采！
美麗的校園，描寫(xiě)校園的作文15
有的人喜歡潔白如玉的北極南極，喜歡瓜果飄香的果園，但我卻喜歡在巍峨的鳳冠山麓，一個(gè)紅瓦白墻的校園，這便是我們的母校安溪縣第八小學(xué)。它布局統一，建筑精美，是我們讀書(shū)的樂(lè )園。
進(jìn)入大門(mén)，往東的斜坡上走，映入眼簾的是那一叢叢紅艷艷的三角梅，遠遠望去像一大片紅霞，他們聚在一起，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的孩子。樹(shù)底下的草叢綠綠的，小草從地上探出頭來(lái)，睜著(zhù)明亮的大眼睛在那兒左瞧瞧，右看看。這時(shí)小花也從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，爭先恐后地綻開(kāi)笑臉，跟我們打招呼呢！幾只鳥(niǎo)雀在草地上時(shí)而蹦跳，時(shí)而地飛起來(lái)。偶爾傳來(lái)了一兩聲“嘰啾”，是活潑又可愛(ài)的鳥(niǎo)雀聲。
繼續往前走，突然，一個(gè)寬敞明亮的操場(chǎng)闖入了你的眼簾，那紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場(chǎng)的正中央鋪著(zhù)綠油油的草地，在這碧綠的草地上聳立著(zhù)兩個(gè)籃球架，像兩位巨人一樣守護著(zhù)操場(chǎng)。每每到了活動(dòng)課，操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們在操場(chǎng)上興高采烈的做游戲整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機與活力！
再往深處走，就來(lái)到了校園的特色景點(diǎn)鳳冠趣園。鳳冠趣園被譽(yù)為“中草藥基地”，那里草藥據說(shuō)有上百種。鳳冠趣園還有一泓清池，站在池邊，只見(jiàn)水池中間的假山隨意堆砌，自成紋理，宛然天成。池水清澈見(jiàn)底，池底沙石粒�？蓴�，池中還有各色金魚(yú)，有三五成群互相追逐的，如同操場(chǎng)上嬉鬧的頑童；有在池邊怡然不動(dòng)的，似乎正在思考著(zhù)什么；有的頭挨著(zhù)頭，嘴巴一動(dòng)不動(dòng)的，好像在激烈地討論問(wèn)題
我們的校園，如同一個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我們的校園。
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