美麗的學(xué)園作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的學(xué)園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的學(xué)園作文1

　　我是一個(gè)南山學(xué)校的小學(xué)生，今天就讓我來(lái)介紹我那美麗的學(xué)校吧！

　　走進(jìn)學(xué)校門(mén)口映入眼簾的是一個(gè)大大的牌子上面寫(xiě)著(zhù)；千島湖南山學(xué)校的大字。牌子后面是一個(gè)標準的四百米跑道，有時(shí)候跑道上的沙子飄起來(lái)可真像仙境一樣��！在跑道的中間還有八個(gè)藍球架，一下課藍球架旁邊總少不了學(xué)生在打球的。操場(chǎng)的正前方有一個(gè)大摡是長(cháng)十米寬四米的主席臺。主席臺前面是一個(gè)升國旗的旗臺，毎當星期一鮮艷的五星紅旗就會(huì )緩緩上升，隨著(zhù)風(fēng)飄揚著(zhù)。在旗臺的兩邊種著(zhù)兩棵‘海堂’樹(shù)，大摡是一米多高吧，可是它從來(lái)不開(kāi)花。

　　進(jìn)我們學(xué)校還有一條路，那就是操場(chǎng)旁邊的水泥路，水泥路的旁邊種著(zhù)一棵棵的樹(shù)，有；怪柳。代代果，羞羞樹(shù)……聽(tīng)著(zhù)這名字都感覺(jué)好笑。再走進(jìn)去就會(huì )有兩條路；第一條是通向食堂的路，第2條是走向教學(xué)樓的路。我們的教學(xué)樓有四幢，兩幢是小學(xué)的，還有兩幢是初中的。

　　怎么樣？這就是我們的學(xué)校，有時(shí)間可以來(lái)我們學(xué)�？纯窗�！歡迎你的到來(lái)哦！

美麗的學(xué)園作文2

　　靜謐、美麗的華美校園門(mén)，“為了孩子的一切，為了一切孩子”黃澄澄的一行字，給人帶來(lái)了一種溫馨親切的感覺(jué)。

　　走進(jìn)華美校園，首先映入我們眼簾的是莊嚴神圣的校樹(shù)，它聳立在大花壇的前沿，太陽(yáng)光照在其身上，像給校樹(shù)披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！那五顏六色的菊花，爭奇斗艷，各展身姿。

　　走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了一幢高拔的教學(xué)樓，它像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著(zhù)一面鮮艷的五星紅

　　旗。一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見(jiàn)人影。在其后，是綠油油的`草坪，里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，每當鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人

　　心曠神怡。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總

　　圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　最讓人感到舒服的校園一角還是我們的華美生態(tài)圓。在春光明媚的日子，泛起一扁小舟盡情地蕩漾在綠湖中，春風(fēng)夾著(zhù)柳葉的香氣拂過(guò)臉旁，看那波光粼粼的湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派“吳樹(shù)依依是水流，吳中舟楫好夷游”的迷人景象，看著(zhù)路旁江南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的生活也不過(guò)如此吧！

　　在龐大的操場(chǎng)上,我常常踏著(zhù)堅韌的步伐，來(lái)到了操場(chǎng)，在其中的足球場(chǎng),枯黃的草地已經(jīng)長(cháng)出了密密麻麻的嫩芽。操場(chǎng)上很熱鬧，足球場(chǎng)上常有幾位年輕的哥哥弟弟在踢球，他們奔跑著(zhù)，大聲叫著(zhù)，累得滿(mǎn)頭大汗。跑道上有的老師在慢跑，有的老師在快步走。操場(chǎng)的一角上,有很多人在放風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏等等，春天的操場(chǎng)真熱鬧��！順著(zhù)跑道上一條短促的樓梯,是中加高的OAC學(xué)院,主要是一條悠長(cháng)的林蔭小道上左右排滿(mǎn)了高矮不一的大小教學(xué)樓.

　　這種種令人深記著(zhù)的景色,總是在暗暗地讓我想念著(zhù).我與我的母校，遲早要分離,自個(gè)兒進(jìn)入社會(huì ),但是多年之后，我或許會(huì )回到我的母校。只是我永遠再也找不到過(guò)去的意境、過(guò)去的快樂(lè )、過(guò)去的滿(mǎn)足與幸福了。

　　“華美”,親切地在我心底重復,再重復。

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