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美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字

時(shí)間:2021-05-22 12:58:35 美麗 我要投稿

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字1

  我感覺(jué)在學(xué)校中最有意思的一件事情,就是坐在一個(gè)地方看著(zhù)遠方的美景,觀(guān)察一年四季春夏秋冬,一天早中晚,每天都在看著(zhù)遠方,然后從其中體會(huì )不一樣的味道。

  我們的學(xué)校布局很美,坐在教室里一抬頭便可以看到遠處那“不一樣的煙火”。我們的教學(xué)樓,在最北邊前面先是一片空曠地,我們可以下去走走,前面又是一片花園,花草樹(shù)木雕像都有。到了春天便可以看到百花齊放,五彩繽紛的景象了。向東看,一條寬闊的道路旁邊又是一片花花草草,緊接著(zhù)便是我們學(xué)校的特色風(fēng)景——紫藤蘿瀑布。夏天時(shí),好多學(xué)生都會(huì )坐在紫藤蘿瀑布的大石臺下聊天、讀書(shū)。紫藤蘿旁又是一片花草天地,不過(guò)分成了兩部分,左邊是一些花樹(shù),右邊是一片綠竹。早上我們去教室的時(shí)候,總有一群鳥(niǎo)兒在林中嬉戲、唱歌,之后一大群一大群的鳥(niǎo)兒忽的叢林中沖出來(lái),然后在竹林的上空盤(pán)旋,再變換隊形,又向旁邊的小花園“進(jìn)攻”,再飛回來(lái),來(lái)來(lái)往往很壯觀(guān)。竹林再向北邊便是最令人欣賞的地方了,全校最小的一個(gè)小花園。小花園周邊用白色的護欄圍上,里面又是一排綠色的冬青,中間全是火紅火紅的花,叫什么名字,我不知道,但是它很美,看一眼就讓人覺(jué)得很驚艷的美。其實(shí)我特別喜歡我們學(xué)校到處花花綠綠的很美。

  我們學(xué)校的最西邊是居民小區,那個(gè)小區很漂亮,頭頂一頂紅色的帽子,身著(zhù)一身黃大衣,聳立在學(xué)校的周?chē),像一個(gè)個(gè)哨兵守護著(zhù)學(xué)校的安寧。每當我坐在教室里,一抬頭,就會(huì )看到這樣一幅美景:一排高樓前面有一排綠樹(shù)半掩著(zhù)這樓房很有新意。這幅畫(huà)啊,我從初一看到初二,看了兩年,從不覺(jué)得厭倦。因為在不同的時(shí)刻,他又不一樣的景色,告訴我不同的話(huà)語(yǔ)。

  早上五六點(diǎn)時(shí),我坐在教室里朝那一看:天色有些暗,像深藍色,樓房依舊屹立在那里,綠樹(shù)依舊半掩著(zhù)。這幅景色好像在問(wèn)我:“一天即將開(kāi)始,你準備好了嗎?”八點(diǎn)鐘晨會(huì )時(shí),我再往那一看:天亮了,呈現出微黃色,但景還是那個(gè)景,但意義又變了,他好像在告訴我:“第一節課馬上開(kāi)始了,你拿出你最好的狀態(tài)了嗎?”中午十二點(diǎn)太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候,他又在告訴我:“太陽(yáng)都發(fā)揮到了極致,你真的努力了嗎?”晚上七八點(diǎn)的時(shí)候,天沉了下來(lái),為整個(gè)世界帶上一絲絲嚴肅,像是在問(wèn)我:“一天又過(guò)去了,今天你收獲了什么?”

  我們的世界被美包繞著(zhù),我們的身邊最不缺的就是美。美不僅供我們觀(guān)賞,更給我們帶來(lái)一定的深意。同時(shí)我也會(huì )相信,學(xué)校遠方的那處美會(huì )永遠留住,會(huì )永遠緊隨著(zhù)我的步伐,會(huì )時(shí)刻告誡我:我是誰(shuí),我在做什么,這一天我有沒(méi)有在虛度光陰。

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字2

  它,讓我們的童年變成一首歌,旋律中跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符;它,讓我們的童年變成一幅畫(huà),畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月;它,讓我們的童年變成一首詩(shī),字里行間充滿(mǎn)了夢(mèng)想與堅持……它就是我們的校園,我深深?lèi)?ài)著(zhù)的——武漢育才行知小學(xué)。

  來(lái)到校門(mén)前便可以看見(jiàn)幾個(gè)蒼勁有力的大字“中國陶行知研究會(huì )實(shí)驗學(xué)!。在它的下方緊接著(zhù)就是我們的校名“武漢育才行知小學(xué)”。我們學(xué)校的前身是“武漢育才第二小學(xué)漢口國際部”,20xx年12月31日正式更名。

  和著(zhù)秋風(fēng)的腳步,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落下來(lái)。菊花潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得熱烈。剛下過(guò)一場(chǎng)雨,清新的空氣使人陶醉,踏進(jìn)校園的大門(mén),腦子里的一切都凈化了,單單的剩下一個(gè)字——美。

  走進(jìn)大門(mén),首先引入眼簾的就是陶行知爺爺的雕像?粗(zhù)陶爺爺的雕像,透著(zhù)一種崇敬的美。陶行知是中國現代教育史上著(zhù)名的人民教育家。毛澤東主席曾贊揚他是“偉大的人民教育家”,周恩來(lái)總理曾評價(jià)他是“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的黨外布什維克”,宋慶齡贊頌他是“萬(wàn)世師表”。陶爺爺在教育理念上主張“通過(guò)四通八達的教育,建立四通八達的民主社會(huì )”;在教育準則上奉行“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育箴言;陶爺爺的“真”與孔子的“仁”在教育理念和道德目標上是一脈相承的。雕像上的陶爺爺面帶微笑,仿佛在諄諄教誨我們這些學(xué)子:你們要快快樂(lè )樂(lè )的去面對學(xué)習、面對生活,微笑著(zhù)面對生活中的一切……

  向雕像的右前方放眼望去,那兒便是我校的花壇了;▔蛭覀冋故镜氖且环N天然的美。春天,金燦燦的迎春花早早的來(lái)到了校園,它們吹著(zhù)小喇叭告訴所有的人們春姑娘來(lái)了;夏天,只見(jiàn)一片淡紫色的藤蘿像瀑布從半空中垂下來(lái),不見(jiàn)其發(fā)端也不見(jiàn)其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng)、在歡笑、在不停地生長(cháng)……在陽(yáng)光的照耀下葉片泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的銀光,就像迸濺的水花,和著(zhù)陽(yáng)光互相挑逗;秋天,那一朵朵五顏六色、千姿百態(tài)的菊花,黃的花淡雅,白的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜的身軀,跳著(zhù)優(yōu)雅柔美的舞蹈;冬天,梅花傲霜斗雪,迎著(zhù)這刺骨的寒風(fēng)在冬天里展現最美的姿態(tài)和最濃烈的花香。

  花壇的右邊就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了,那里是展現的是我們的活力美。每當下課鈴聲響起,同學(xué)們紛紛涌出教室爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上:玩起跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞……操場(chǎng)被棗紅色的跑道圍繞著(zhù),田徑隊的隊員們在這里揮灑著(zhù)汗水。運動(dòng)員們的一次次跌倒,一次次流淚換來(lái)了一次次的歡笑,一次次的勝利。他們不僅僅為自己的班級爭得了榮譽(yù),更重要是的讓我們都懂得了:重要的不是勝利而是參與。

  又下起了雨,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)落在小坑里,泛起一圈圈漣漪,落在地面上,發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲,像鋼琴一樣彈奏著(zhù)雨天校園的樂(lè )章,朦朧的校園,美麗的校園……當我再一次深情的望著(zhù)她時(shí),我真想為它高歌一曲:美麗的校園,我的育才行知小學(xué)。

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字3

  每天走進(jìn)這扇熟悉的大門(mén),臉上都洋溢著(zhù)燦爛笑容,!我美麗可愛(ài)的校園。我就是在您的懷抱里,漸漸長(cháng)大。

  人好像就是這樣,第一次和最后一次總是印象深刻,深深地烙在我們的腦海中。很快就要升入初中,朝著(zhù)人生的另一個(gè)里程碑邁進(jìn),小學(xué)校園的生活進(jìn)入了倒計時(shí),六年的小學(xué)生活即將結束。我更加熱愛(ài)我的校園。

  校園的四季是美麗的,可愛(ài)的,迷人的……

  春天仿佛是一個(gè)新生的嬰兒,充滿(mǎn)著(zhù)對生命以及未來(lái)的渴望,在校園里朝陽(yáng)的三月總能吸引我們的目光;鸺t的花,綠色的樹(shù),蔥綠的草,嘰叫的鳥(niǎo)兒,這一切能使人暫時(shí)忘記煩惱,拋開(kāi)一切盡情享受這一盛宴。校園的春天就是這樣美麗而多情。

  夏日,整個(gè)校園,綠蔭蔭的,陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片,變成一片青霧。微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。盡管火熱的太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地。但夏天的校園處處都能找到使你舒心的地方。在樹(shù)蔭下乘涼,會(huì )使你感覺(jué)到炎熱瞬間離去,隨之而來(lái)的是涼爽舒心。校園的夏天就是這樣,涼快而舒適。

  秋天來(lái)臨時(shí),就仿佛是一股浪花在撞擊巖石而粉碎的那一瞬間,便什么都沒(méi)有了,它就是這樣,樹(shù)木的凋謝就是浪花的粉碎,給人總是光禿禿的感覺(jué),好像就是內心一樣空虛無(wú)力,但在這里卻看不到這種現象,樹(shù)木依舊蔥綠,鳥(niǎo)兒依舊飛舞,特別是金秋十月,校園里風(fēng)吹過(guò)時(shí)總能聽(tīng)到陣陣樹(shù)葉的“沙沙”聲。一陣微風(fēng)吹過(guò),使我久久不愿離去。校園的秋天就是這樣,風(fēng)采依舊。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚落下來(lái)。地上鋪的是雪白的、厚厚的、軟軟的雪。房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,發(fā)出耀眼的光芒,刺得大家睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰……校園的冬天就是這樣,感覺(jué)不到寒冷,心里只有溫暖。

  我的校園,這個(gè)我們學(xué)習的快樂(lè )天地,是那么美好,我永遠愛(ài)著(zhù)它!

  每天走進(jìn)校園,就猶如是走進(jìn)了美麗的樂(lè )園。校園中間的一座假山,山上爬滿(mǎn)了花藤,下面是幾株火紅火紅的月季花,鮮艷而又芬芳。假山前面便是隨風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗,風(fēng)停了,它便緊緊包裹住桿頭,像一只火紅的紅櫻槍?zhuān)逍羌t旗是我們祖國的驕傲,每當星期一我們升國旗的時(shí)候,響起莊嚴的國歌,五星紅旗便冉冉升起……

  操場(chǎng),是我們活動(dòng)的娛樂(lè )天地,當下課鈴聲響時(shí),操場(chǎng)上便會(huì )熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的跳繩、有的賽跑、有的做游戲,使得校園里一片勃勃生機。

  這就是我們美麗的校園。她記載著(zhù)我們的娛樂(lè )與希望。每當我放學(xué)后,走出校園的大門(mén),我都會(huì )依依不舍的回頭眺望,心里默默地說(shuō):“校園!我們明天再見(jiàn)……”

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字4

  春天的校園真美!

  校園里,一根根小草從地面鉆出來(lái)了。小花被風(fēng)一吹就像跳舞一樣,美麗極了。小樹(shù)發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)小娃娃,好可愛(ài)哦!小朋友們放著(zhù)各種各樣美麗的風(fēng)箏,快活地奔跑。一串串的笑聲,飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  我喜歡春天這美麗的校園。美麗的校園作文400字2我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

  一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。

  再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

  繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

  松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

  教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。

  美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。關(guān)于描寫(xiě)美麗的校園的作文3我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

  一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。

  再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

  繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

  松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

  教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。

  美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字5

  秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們校園,使用著(zhù)神奇畫(huà)筆,把我們校園變得更美麗,更迷人。

  邁進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾棵高大挺拔榕樹(shù)。榕樹(shù)葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘番修剪,有些已經(jīng)黃了,陣涼爽秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下。有像蝴蝶樣翩翩起舞;有像小鳥(niǎo)樣飛翔;還有像飛碟樣打著(zhù)旋兒。樹(shù)枝上垂下數清氣根,們像被電燙頭發(fā),又像位榕樹(shù)"爺爺"胡須?瞄艠(shù)真像巨人般衛士,分晝夜地守著(zhù)我們美麗迷人校園。

  沿著(zhù)水泥小路向東邊走去,便來(lái)了片大草坪。草坪上小草再也像春天樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬 松柔軟。陣秋風(fēng)吹來(lái),小草們歡笑著(zhù),跳起了歡快舞蹈,有舒展雙臂,有彎腰觸地,有左右擺動(dòng),真像亭亭玉立少女盡情跳舞,游戲。

  草坪對面小樹(shù)林。里面種著(zhù)兩棵細葉榕。細葉榕葉子有黃有綠相間,美麗極了。細葉榕枝越來(lái)干縱橫交叉,密密麻麻,真像把用黃綠色布做出來(lái)把大傘。細葉榕面有棵筆直松柏。松柏葉子仍郁郁蔥蔥。往西邊看,看見(jiàn)有兩棵芒樹(shù),F棵芒樹(shù)再也像夏天樣實(shí)累累了,樹(shù)枝上除了樹(shù)葉,便空無(wú)物。陣微風(fēng)吹來(lái),似乎向我們招手,向夏天說(shuō)再見(jiàn),又期待著(zhù)另夏天說(shuō)再見(jiàn),又期待著(zhù)另夏天來(lái)。

  校園里絢麗迷人要數小花園了。進(jìn)小花園,感覺(jué)似乎了植物世界,動(dòng)物樂(lè )園。鋪地上小路和圍小路旁米蘭花,似乎歡迎我們來(lái)。小路兩旁有許多植物。鮮紅杜鵑花,芬芳茉莉花,嬌美愛(ài)月季花,火紅楓樹(shù),嫵媚多姿垂柳……些植物好像誰(shuí)也示弱,紛紛展示自己美,紅,白,粉紅,藍……美勝收。園子里菊花開(kāi)得十分熱鬧,有像枚枚銀針,有像銀須,有像彎彎新月,有像節日禮花……,真千姿百態(tài)。我俯下身子,湊近花叢聞了聞,股清香頓時(shí)泌入我心脾。園子央水池,池里種了睡蓮,紫色蓮花早已落落大方地展現我們眼前,遠看真像幾小女孩蹲小船邊玩水。池里水清澈見(jiàn)底,纖塵染,偶爾看見(jiàn)幾條愛(ài)金魚(yú)水自由自地游著(zhù)。池邊有兩只"天鵝"絮絮低語(yǔ);只美麗"大公雞"神氣地草地里漫步;小竹林里有兩只"小熊貓啃竹子;驕傲"長(cháng)頸鹿"似乎說(shuō):"我世界上高動(dòng)物"。"長(cháng)臂猴"用害怕眼光看著(zhù)我們,好像擔心我們會(huì )把愛(ài)吃香蕉偷走似;"大象"甩著(zhù)長(cháng)鼻子,似乎歡迎我們來(lái)參觀(guān)美麗小花園。些動(dòng)物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把些動(dòng)物刻得栩栩生。 !秋天校園充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)樂(lè )趣,充滿(mǎn)了信心和希望。我愛(ài)秋天校園。

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字6

  今天,我要給大家介紹一個(gè)美麗的地方,那里有花有草,還有樹(shù)木……這是我們的學(xué)!葜菔械谝恢袑W(xué)。

  剛到校門(mén)前,你一抬頭就會(huì )看到七個(gè)閃閃發(fā)光的大字——惠州市第一小學(xué)。走進(jìn)校門(mén),投入你眼簾的是在你左右兩側的綠色圓形花壇。你可別小看它們哦,它們是校園的迎賓呢!它們也像是兩只栩栩如生小獅子。

  從花壇中間穿過(guò)去,大約走20米路,你前面是一條紅色橢圓形的塑膠跑道,塑膠跑道是用輪胎回收加工而制成的,它是環(huán)保型的,而且摔下去不易受傷。仿佛爸爸的手。

  跑道環(huán)抱著(zhù)兩個(gè)長(cháng)方形的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)是給同學(xué)們做操和打籃球用的,籃球場(chǎng)還有四個(gè)高大的籃球架,分別在籃球場(chǎng)的兩側。它們是保護校園的士兵,也是同學(xué)們娛樂(lè )的好地方。

  在籃球場(chǎng)的左面是一個(gè)舞臺,這個(gè)舞臺是六一節表演的地方,也是校長(cháng)星期一在國旗下講話(huà)的地方,總結每周同學(xué)在學(xué)校的情況,鼓勵同學(xué)們表現更上一層樓。

  舞臺的右邊就是我們的升旗臺,高高的旗桿上掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。每逢周一的早上,我們都要給五星紅旗行隊禮,表示對國家的尊重。

  升旗臺的右邊是一個(gè)沙池,沙池上有很多運動(dòng)器材,下課的時(shí)候,我們總是會(huì )在這里運動(dòng)運動(dòng),鍛煉一下身體。

  沙池的東南面有一個(gè)大大的廚房。每天,叔叔阿姨們會(huì )在這里做美味的早餐給我們吃。

  在籃球的右邊,還有一個(gè)沙池,這個(gè)沙池是用來(lái)跳遠的,我們上體育課時(shí),這是一個(gè)運動(dòng)項目,我們開(kāi)校運動(dòng)會(huì )時(shí),這是一個(gè)比賽項目,運動(dòng)員像離弦的箭一般沖向終點(diǎn),跳入沙的懷抱。

  沙池的右邊是一個(gè)電子屏幕。那上面顯示著(zhù)每周的工作計劃。

  電子屏幕的后面是新教學(xué)樓,20xx年才建的。它和舊教學(xué)樓連成一個(gè)7形,我聽(tīng)老師說(shuō),舊教學(xué)樓好像是1999年建的。雖然教學(xué)樓建的年份不同,但是二座教學(xué)樓里都裝滿(mǎn)了知識。

  從二號樓梯直達4樓,右邊的第一個(gè)教室,就是我們的教室。我很想舍近求遠,因為我們的教室挨著(zhù)廁所,所以上課時(shí)都有一種臭氣。

  從二號樓梯走到5樓左邊的第四個(gè)教室,是我們的音樂(lè )室,我們在里面學(xué)了很多知識,我都有一種溫暖的感覺(jué)了。倒數第二個(gè)辦公室是我們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師的辦公室,他們在里面休息和改作業(yè)。

  走到最頂的那一樓俯視,才發(fā)現操場(chǎng)被芬芳的花帶包圍著(zhù),那花帶可真像翩翩起舞的蝴蝶,正圍著(zhù)花仙子快樂(lè )的舞蹈呢!

  教學(xué)樓后面有一個(gè)五彩繽紛的植物園,里面的花、草、樹(shù)木都是悄悄長(cháng)大的,因為校長(cháng)不想讓同學(xué)們傷害它們,才鎖上門(mén)的。其實(shí)校長(cháng)也不想不給它們自由,只是……

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園,一個(gè)知識的天堂,一個(gè)知識的出發(fā)點(diǎn),我喜歡我美麗的學(xué)校。

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字7

  我的校園很美麗,它有一個(gè)U型的教學(xué)樓,中間有一個(gè)很大的操場(chǎng),鋪著(zhù)綠色的地毯,摔上去一點(diǎn)都不疼。一到下課時(shí)間,同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包,可熱鬧了。

  到了春天,校園的花壇里花團錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開(kāi)放了,金燦燦的笑臉露了出來(lái),好像在告訴我們春天到了,還有白色的梨花,那是怎樣的白啊,如瀑布和山泉撞擊的白,月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。

  到了夏天,校園后門(mén)旁邊噴泉噴出的水美極了,有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球,晶瑩剔透,非常漂亮,噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落,形成了一個(gè)小小的瀑布,在水的中間還有幾座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。

  秋天,金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落,只有校園的萬(wàn)年青是綠色的,不愧為萬(wàn)年青,四季常青。 我最喜歡的是冬天的校園,紛紛揚揚的雪花從天而降,漫天飛舞,不一會(huì ),就給校園蓋

  上了一床白色的大棉被,輕輕的,軟軟的,校園的樹(shù)枝上也都掛著(zhù)毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,常青的柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松的雪球,非?蓯(ài),每到下雪,我就和同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗,任雪花鉆進(jìn)我的脖頸,快樂(lè )極了。

  這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。

  篇五:美麗的校園

  我擁有一個(gè)美麗的學(xué)校。

  進(jìn)入校園,校門(mén)左邊是一片高大挺拔的紅豆林。夏天,枝繁葉茂,綠樹(shù)成蔭,同學(xué)們來(lái)到紅豆林看書(shū)、做游戲,快活極了。秋天,紅豆成熟了,同學(xué)們三五成群地來(lái)?yè)旒t豆,紅豆多像一顆顆紅寶石呀。此時(shí),我便想起王維地詩(shī)“紅豆生南國,春來(lái)發(fā)幾枝,愿君多采擷,此物最相思!

  紅豆林地右邊是大花壇,花壇里載滿(mǎn)了各種各樣地鮮花,鮮花盛開(kāi)的時(shí)候,最引人注目的是菊花,它的花有很多種顏色,黃的、白的、紫的就像漂亮地花仙子在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,走近一點(diǎn),你會(huì )被菊花散發(fā)的那股清香而陶醉。

  通過(guò)花壇,就來(lái)到大操場(chǎng)。操場(chǎng)上,人很多,有的在球場(chǎng)上打籃球,有的在單、雙杠上做引體向上,有的在跑道上慢跑整個(gè)校園生氣勃勃,充滿(mǎn)了生命的氣息。操場(chǎng)邊長(cháng)著(zhù)一排長(cháng)青樹(shù),它四季長(cháng)青,像一列威武的戰士呵護著(zhù)我們。

  操場(chǎng)的北面是一座莊嚴地教學(xué)樓,是我們學(xué)習的主要場(chǎng)所。上課時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園。教學(xué)樓的第二層陽(yáng)臺上鑲嵌著(zhù)我們學(xué)校的校訓:“誠實(shí)進(jìn)取,全面發(fā)展”。南面是圖書(shū)館,是我們課外增長(cháng)知識的小天地。操場(chǎng)的東面是學(xué)生宿舍,是學(xué)校休息的地方。

  啊,這就是我美麗的學(xué)校,它呵護著(zhù)我,陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字8

  我的校園美如畫(huà)。校園里花草樹(shù)木姿態(tài)不一,種類(lèi)齊全:有高大挺拔的小葉杜英玉樹(shù)臨風(fēng),有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人,還有枝丫曲折的雞蛋花樹(shù)別具一格......誰(shuí)走進(jìn)校園,都會(huì )豎起大拇指夸贊道:校園真美呀,美得就像一幅作家筆下的風(fēng)景畫(huà);校園真大呀,大得像座小城市 ;校園的環(huán)境真凈呀,凈得看不到一點(diǎn)紙屑果皮;校園真文明啊,所有的學(xué)生都是那么的有禮,所有的老師都是那么的紳士淑女。

  先看看我們學(xué)校的植物區吧。植物區在三幢教學(xué)樓中間。三幢的教學(xué)樓圍成了兩個(gè)天井,天井里栽種著(zhù)各種花草樹(shù)木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘,一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美,很像雨滴,沿著(zhù)中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了,它們不是單個(gè)兒長(cháng),而是三個(gè)一群,五個(gè)一伙地簇挨在一起,7個(gè)或8個(gè)組合在一起就像把小傘,而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結嗎?難怪每到下課時(shí)間,有那么多的同學(xué)會(huì )手拉著(zhù)手一起在這兒做游戲呢,會(huì )有那么和諧的笑聲呢。植物區里還有一棵很受同學(xué)們歡迎,很美麗的樹(shù)——小葉杜英。小葉杜英,就連它的名字都那么地好聽(tīng)。從遠處看,小葉杜英就像一棵高大無(wú)比的綠色的圣誕樹(shù),更像一層一層的綠蛋糕樹(shù)。多美啊,一層一層的綠葉,是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的,從綠油油的草地上長(cháng)出三四米左右就開(kāi)始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱(chēng)地分配長(cháng)出,誰(shuí)也不多占一點(diǎn)空間,但又緊緊地挨在一起。它們的樹(shù)葉長(cháng)得也是那樣的有特點(diǎn),三五片的葉子的葉柄湊在一起,一寸左右就托出個(gè)圓形的葉片,幾個(gè)葉片又挨挨擠擠的,這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹(shù)桿再長(cháng)二三尺后又長(cháng)出一層,比第一層大一點(diǎn),也是密密麻麻的。就這樣,整棵樹(shù)長(cháng)七八層,但愈到上面就愈小,葉子也愈發(fā)的嫩綠。

  操場(chǎng)的西北角邊上有一個(gè)魚(yú)的樂(lè )園——魚(yú)池。魚(yú)池的旁邊有一座奇形怪狀的假山,假山造型獨特,從不同的角度都可以看出不同的動(dòng)物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水,形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來(lái),我和同伴們研究了很久還是沒(méi)有得出結論。魚(yú)池里面有各色的金魚(yú),黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚(yú)混合在一起在水中自由地穿來(lái)穿去,五彩繽紛,色彩明麗,給水平如靜的魚(yú)池增添了無(wú)限生機。

  水池旁的學(xué)校的操場(chǎng)又大又寬又潔凈。我們二校區一共有兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上被清潔工叔叔(或阿姨)打掃得干干凈凈、一塵不染,讓大家看著(zhù)心里很舒服。我真想對他們說(shuō):叔叔(或阿姨),謝謝你們呀! 當我們去教室上課時(shí),整個(gè)操場(chǎng)就安靜下來(lái),只剩下籃球架與操場(chǎng)在說(shuō)悄悄話(huà)了。一到下課,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),歡笑聲回蕩在學(xué)校的上空。

  我的校園美麗得像一幅畫(huà),誰(shuí)走進(jìn)我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長(cháng)、清潔工和同學(xué)們!

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字9

  秋菊初綻,云高風(fēng)清,夢(mèng)一般的校園坐落在這肥沃的土地上。校園里的歡聲笑語(yǔ)回蕩在每個(gè)角落,如串串銀鈴所發(fā)出的令人遐想的聲音;朗朗的書(shū)聲也是校園里一道靚麗的風(fēng)景。但最令我難以忘懷的還是校園里的那一草一木,她們毫無(wú)保留地將自己的美獻給校園。

  當太陽(yáng)剛爬上地平線(xiàn)時(shí),晨霧中的校園像是被蒙上了一層云紗,漫步校園似乎有一種騰云駕霧般的美感。

  逝者如斯夫。樟葉上,清晨的露珠在陽(yáng)光的映照下閃著(zhù)金光,它們似夜明珠潔白無(wú)瑕。香樟大道旁的花壇里,一株不起眼的野花引起了我的注意,我細細端詳了一會(huì )兒,這株野花旁都是高貴的花種,與它們相比真是天壤之別,它的位置又很偏僻,陽(yáng)光水分都不充足。但它竟然還能如此茁壯,我想它一定經(jīng)歷了不少風(fēng)雨吧。它憑著(zhù)頑強的生命力活了下來(lái)大膽地與其它花兒們爭奪養分追求自己生存的權利。我對它的敬佩之情油然而生。

  午時(shí),溫暖的太陽(yáng)正用她燦爛的光輝哺育著(zhù)她的子女,從未有過(guò)半點(diǎn)怨言。噴泉噴吐出朵朵水花,漸噴漸美。它們有的似朵朵盛開(kāi)的蓮花,一直向四面八方散發(fā)出屬于它的魅力;有的宛若顆顆晶瑩剔透的水晶,給永恒的希望繪上光彩;有的仿佛串串珠簾,如夢(mèng),如幻,如歌……

  而那噴泉所圍繞的是那極具代表性的石頭——博雅石。我便不由得想起了我校的校訓和校風(fēng):博容世界,雅行天下;博納與微,雅貫于行。它們都緊扣“博雅”二字,完美的詮釋出了我校開(kāi)創(chuàng )者對師生的舉止投足和才學(xué)見(jiàn)識的高期望、高要求。

  陽(yáng)光下的博雅石上的“博雅”二字被照得金光閃閃,整塊石頭都散發(fā)著(zhù)文雅、博學(xué)的氣息,令人心境蕩漾。

  黃昏的腳步漸近漸清,黃昏是神秘的,群群暮鳥(niǎo)拖著(zhù)夕陽(yáng)的余暉飛回來(lái)的時(shí)候,一種無(wú)形的東西輕輕叩擊著(zhù)我的心頭,一股莫名的親切感涌上心田,溫暖的感覺(jué)遍布了我的全身。我歡喜,神秘的黃昏總是散發(fā)出股股醉人的氣息,那氣息似乎能為人驅除煩惱,什么都不去想,只是靜靜地欣賞大自然賦予的禮物。

  黃昏下,金色的陽(yáng)光灑在片片秋葉上,葉片像鍍上了一層金,雖美輪美奐,但葉子是黃色的,生命已近晚年,即將成為大地媽媽的一粒塵土或被養育它的大樹(shù)當成養分吸收。這美好的事物終有一天會(huì )消失。春天那青翠欲滴的綠葉,是令人向往的?蓻](méi)有消亡哪來(lái)的新生呢?蕭瑟之中未嘗不是蘊含著(zhù)希望嗎?

  柔軟的草地,包蘊了我們歡樂(lè ),生氣,委屈……承載了我們童年的眾多感情與幻想。剛剛踏上草地時(shí),心里便有一種前所未有的舒暢之感。靜靜地躺在草地上,靜靜地凝視著(zhù)天空。那美麗的晚霞顏色由藍到紫,由淺到深,有的在天空形成一道優(yōu)美的弧線(xiàn),也有的狀如旋風(fēng)……形態(tài)各異。

  夜的降臨,給這一天拉上了神秘的帷幕;ú輦兯坪跻菜,它們正享受著(zhù)夜的靜謐,夢(mèng)的來(lái)臨。夜像位母親,用自己的無(wú)私付出保護著(zhù)子女;又像神秘冷酷的天蝎座,她不說(shuō)話(huà),任由時(shí)間飛快地流逝。

  秋夜里的校園仿佛被蒙上了一層神秘的黑紗,美麗又安全。它靜靜地睡在黑暗深處,不是畏懼,而是養精蓄銳,為了迎接美好的明天。

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字10

  空氣中彌漫著(zhù)怡靜的氣息,還夾著(zhù)幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺的窗,仰頭而望,哦,太陽(yáng)微笑著(zhù)照亮了你—我的校園。

  晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥(niǎo)兒們在那兒佇立著(zhù),還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)小腦袋,似呼在側耳聆聽(tīng)。對,它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。

  時(shí)光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂(yōu)傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)了快樂(lè ),在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……

  然而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著(zhù)不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂(lè )里一步步接近夢(mèng)想。

  ......

  聽(tīng)一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū),寫(xiě)寫(xiě)心新,收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè )都是簡(jiǎn)單的事,文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn),沿著(zhù)經(jīng)緯度,即使偶爾會(huì )迷失坐標方位,卻總會(huì )走到幸福的方向;捧一本喜歡的書(shū),暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會(huì )在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著(zhù)這放肆的青春。

  此時(shí),轉到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚的青春,從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運動(dòng)。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的,他們卻自得其樂(lè )。喜歡做化學(xué)和生物試驗,看著(zhù)葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問(wèn)明白一個(gè)知識點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調,單調到簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到快樂(lè ),快樂(lè )到喜歡。

  我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著(zhù)“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的餓花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風(fēng)景。

  ……

  你是那樣默默而又親密地陪伴著(zhù)我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現在和那永遠的餓將來(lái),我都永遠不會(huì )忘記你:我的校園。

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字11

  我們的校園處處都有著(zhù)美麗的景色。就像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。

  下面,我來(lái)介紹一下我們四季美麗的校園吧!

  春天,校園在沉睡了一冬天之后,隨著(zhù)陣陣春雨煥發(fā)出活力,伴隨著(zhù)絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看,梨花、桃花、蘋(píng)果花……都競相開(kāi)放,散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線(xiàn),怎么能不激起大家的學(xué)習勁呢?

  盛夏時(shí)節,太陽(yáng)變得火辣辣的,把大地照得熱乎乎的。 每當你走進(jìn)校園,展現在眼前的是花壇美麗的景色,花壇里的花各種各樣,有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài),有的花瓣全展開(kāi)了,有的含苞欲放,還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花;▔暮竺孢有一座假山,上面有兩只潔白的丹頂鶴,它們拍著(zhù)翅膀,好像在說(shuō):“你看!這座校園可真美麗!”對了,花壇旁邊還有兩棵龍爪樹(shù),每天都向同學(xué)們問(wèn)好:“孩子們,大家好!”花壇后面還有一根旗桿,每到星期一,同學(xué)們就會(huì )在“葡萄長(cháng)廊”升國旗。

  看到這里,大家會(huì )問(wèn):“哪兒來(lái)的“葡萄長(cháng)廊”呢?”其實(shí),就是我們學(xué)校的一條長(cháng)長(cháng)的`引路,引路兩旁有兩行葡萄架。秋天,像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色,松樹(shù)和柏樹(shù)的裝飾也別懼一格,你肯定不知道它們在哪兒吧,它們呀,就在葡萄長(cháng)廊的后面。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠,果樹(shù)上的花都掉了,結出了果實(shí),綠綠的。下課了,同學(xué)們在大樹(shù)下休息、玩耍,開(kāi)心極了!啊,大樹(shù)給我們帶來(lái)了多少樂(lè )趣! 重點(diǎn)地方還沒(méi)有說(shuō)呢!引路兩旁葡萄架的兩旁是三排教室,每排教室的前面都像果園一樣,蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)應有盡有。說(shuō)了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧!

  酷暑消散的時(shí)候,秋天來(lái)了!校園一片金黃,葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子就隨風(fēng)兒落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞,慢慢地落到地上,樹(shù)葉積少成多,不幾分鐘,就織成了一塊金色的“大地毯”,好看極了!

  當北風(fēng)呼嘯的時(shí)候,冬天來(lái)了!大樹(shù)落光了葉子,光禿禿的,只有松柏還是綠色的,它依然是那么綠?那么強壯,一場(chǎng)大雪過(guò)后,松柏就好像穿了一身雪白的衣服,可愛(ài)極了!操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡,他們堆雪人、打雪仗,玩得開(kāi)心極了!

  你看,我們的校園漂亮吧!校園是多姿多彩、生機勃勃的,他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采,學(xué)校的名字你們還不知道吧,告訴你們,我的學(xué)校就是子弟二校。我愛(ài)我的校園,請大家有時(shí)間到我的校園做客。

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字12

  早晨,蔚藍的天空,上面點(diǎn)綴著(zhù)幾朵似棉花的白云,暖如絲的陽(yáng)光照射著(zhù)臉龐,啁啾的鳥(niǎo)兒代替了鬧鐘,正催促著(zhù)我背上書(shū)包,踏上通往校園的小路。被微風(fēng)的腳步踩低了頭的草,就彷佛正向我道聲早安!空氣中的花香由鼻而入,而濕潤的云霧在我們身邊游走,大口地呼吸,立刻神清氣爽,靈魂澄明透澈,上學(xué),就像在享受!

  步入我們的校園,總會(huì )感到濃濃的綠色氣息,因為它位于一座小山丘上,在群樹(shù)環(huán)抱之下,顯得特別有朝氣!昂首一看,天空中的白云好像只要伸手就能將它取下,藍天白云,綠樹(shù)紅花,配上同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,步入校園即是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)美好的饗宴!能在大自然的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng),是件多么幸福的事。

  校園的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),花兒隨處可見(jiàn),為這塊土地增添了繽紛的色彩,不管是令人感到充滿(mǎn)熱情的火紅色,還是帶著(zhù)一絲絲神秘感的紫青色,朵朵都開(kāi)得異常艷麗,正在互相爭妍比美,像極了嬌滴滴的美人兒!花的芬芳,在微風(fēng)中襲來(lái),想不陶醉也不行。而葉子蒼翠的綠正好襯托出花的紅艷,濃密的綠正好顯現出樹(shù)的健壯,一棵樹(shù)努力扎根土地奮斗一生,樹(shù)是辛勤的;一棵樹(shù)枝繁葉茂,灑下涼爽的陰影,樹(shù)便是無(wú)私的;一棵樹(shù)花開(kāi)散芬芳,結出誘人的果實(shí),樹(shù)就是最充實(shí)而喜悅的。校園里的樹(shù),無(wú)不是孩子們玩耍的最佳選擇!追逐在一片蓊郁的樹(shù)海里,能看到同學(xué)們最純真的笑容;能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),一棵棵昂然挺立的大樹(shù),為我們留下最美好的時(shí)光!這一片生機勃勃的景象,為我們帶來(lái)了無(wú)窮的活力。

  最熱鬧而充實(shí)的校園美景,莫過(guò)于下課時(shí)光。在籃球場(chǎng)上揮灑的汗水、步出的腳印,幾個(gè)志同道合的同學(xué)三五成群的奔向球場(chǎng),手中把玩著(zhù)那顆橘黃色的球,雖然各個(gè)汗流浹背,但臉上總流露出一絲絲的愉悅。有的在操場(chǎng)上玩起了你追我跑的游戲,享受速度的快感;有的正在談天說(shuō)地,分享心事;有的還沉醉于書(shū)中的文字世界。下課時(shí)光的美景,就藏在我們最真誠的笑容里!

  而黃昏,則是一天最美的時(shí)刻,在滿(mǎn)天云彩中,夕陽(yáng)就像位涂了胭脂的少女,徐徐的微風(fēng),朵朵絢麗繽紛的云彩隨之起舞,這彷佛置身仙境般的美景,使我將所有煩人的俗事拋在腦后,讓它隨著(zhù)一縷輕煙散去。連綿的山丘,換上了柔和的金黃禮服;眺望山下,那草地上的花朵像萬(wàn)盞金燈;而枝葉則隨著(zhù)清涼的晚風(fēng),緩緩的擺動(dòng)。天空從金黃逐漸轉為火紅,燦亮換為濃郁,紅日慢慢隱沒(méi)西山,黑夜降臨大地,校園的風(fēng)景,隨著(zhù)時(shí)間的推移,而有嶄新的面貌。

  校園的美,無(wú)處不在!用心觀(guān)察、細細品味,將會(huì )發(fā)現處處都是青春洋溢又迷人的風(fēng)景!

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字13

  你知道渚河路小學(xué)嗎?那我就驕傲的告訴你,它是我學(xué)習知識的的地方,它非常美麗。如果你有幸來(lái)到邯山區,我一定會(huì )帶你到我們渚河路小學(xué)看一看。

  我們的學(xué)校座落在邯山區陵西南大街和渚河路交叉口。不用我說(shuō),那棟高高的教學(xué)樓就會(huì )把你的目光吸引到這里,一眼望去,它在這群建筑物中鶴立雞群,那就是我們的學(xué)校所在位置了。

  校園外到處綠油油的,美麗極了!向大門(mén)望去,我們學(xué)校的大門(mén)是個(gè)自動(dòng)伸縮門(mén),門(mén)上方安裝著(zhù)一個(gè)和門(mén)一樣長(cháng)的熒光屏,熒光屏不時(shí)地播報著(zhù)我們學(xué)校的動(dòng)態(tài)和業(yè)績(jì)以及好人好事等,讓我們隨時(shí)能了解到學(xué)校內的一些情況,它點(diǎn)綴著(zhù)我們美麗的學(xué)校。

  進(jìn)了大門(mén),你一定會(huì )眼前一亮。在大門(mén)的左側,有一個(gè)大花壇每天送往迎來(lái),似乎每天在打著(zhù)招呼沖我們微笑。是啊,能在這充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)書(shū)墨香,充滿(mǎn)觀(guān)笑聲的校園中,能有誰(shuí)不心情舒暢呢?那個(gè)花壇是橢圓形的,長(cháng)八米、寬五米。里面開(kāi)滿(mǎn)了許多各種各樣鮮艷的花,那些花爭奇斗艷、競相開(kāi)放,紅的花像一團燃燒的火焰;黃的花像黃金一樣發(fā)出耀眼的光芒;白的花像雪一樣潔白。他給我們的生活增添了許多美麗的色彩,尤其花壇里的玫瑰開(kāi)得異常艷麗,一縷縷幽香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽,過(guò)往的人會(huì )忍不住駐足,它擺成了一個(gè)心的形狀,看上去像一顆大大的心一樣,掩藏在四周翠綠的葉里,那一朵朵盛開(kāi)的玫瑰花像穿著(zhù)深紅衣服的花仙子,在深綠的舞臺上盡情歌舞。漂亮極了!

  向右走是我們學(xué)校的中心地帶,有一只白白胖胖的大熊貓,掩映在枝繁葉茂的小花園之中,他那憨態(tài)可掬的樣子真討人喜愛(ài),如果我不告訴你,也許你走到這里會(huì )冷不丁嚇一大跳呢,你呀不必害怕!它可是一個(gè)雕塑,雕刻的鬼斧神工,惟妙惟肖罷了。它手里拿著(zhù)竹子,坐在地上,吃竹子的認真勁,讓我們都不好意思打擾了他的興致。不遠處還有兩只小兔,臥在草叢中栩栩如生,好像真的一般。它們每天和我們玩耍,給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。

  再往前走就是我們的操場(chǎng)了,我們的操場(chǎng)美麗極了!一圈有200米,環(huán)形的操場(chǎng)是我們課余盡情活動(dòng)的地方,中間有綠油油的草坪,草坪靠中央位置還有一個(gè)小小的長(cháng)方形沙灘,你知道那是什么嗎?那我就告訴你吧,那里是跳遠專(zhuān)區,專(zhuān)為跳遠運動(dòng)員準備的。在這巴掌大的專(zhuān)區里,我們平時(shí)的運動(dòng)的場(chǎng)面一一浮現在眼前,訓練時(shí)的汗流浹背;比賽時(shí)的奮力拼搏;玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)四周的教學(xué)樓上,安裝著(zhù)24小時(shí)的監控,它隨時(shí)記錄著(zhù)我們的學(xué)習生活和課間活動(dòng)情況。

  操場(chǎng)的兩邊就是我們的教學(xué)樓了,它有五層高,非常顯眼的矗立在操場(chǎng)兩邊,周?chē)际堑桶慕ㄖ。我們學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是南樓;一個(gè)是北樓。北樓有五層,南樓有四層,他是藍色的,每個(gè)窗戶(hù)外面都擺著(zhù)一盆花,看起來(lái)漂亮而優(yōu)雅。

  怎么樣?我們的學(xué)校美麗吧!它給我們創(chuàng )造了非常好的學(xué)習環(huán)境,我們每天在這里讀書(shū),在這里生長(cháng),在這里一步步跨進(jìn)知識的更高殿堂,如果你有幸來(lái)參觀(guān),我一定做個(gè)小小的向導!

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字14

  我們的學(xué)校名叫湖北省武漢市武昌實(shí)驗小學(xué),是一所美麗而著(zhù)名的學(xué)校。她創(chuàng )辦于1920年,校園是清代“兩湖書(shū)院”和原武漢中央軍事政治學(xué)校舊址。惲代英、徐向前、陳毅、沈雁冰、羅瑞卿、趙一曼等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家曾在此工作、學(xué)習和生活過(guò)。

  學(xué)校的正門(mén)朝著(zhù)繁華的解放路,沿著(zhù)解放路一直往前走,就是中國四大文明古樓之一的黃鶴樓;正門(mén)東邊不到500米就是首義廣場(chǎng),什么叫做“首義”知道嗎?就是辛亥革命武昌起義的地方,廣場(chǎng)上有為推翻帝制而犧牲的彭劉楊烈士雕像,廣場(chǎng)前的那條路就叫:彭劉楊路;北門(mén)不遠處就是祖國的滾滾長(cháng)江。

  一進(jìn)校門(mén),迎接你的就是那棵一百多歲枝葉婆娑的老槐樹(shù),別看老槐樹(shù)不大愛(ài)說(shuō)話(huà),她可是見(jiàn)過(guò)大人物的,我國著(zhù)名文學(xué)家茅盾先生還在她的身前乘過(guò)涼呢!這棵老槐樹(shù)每天都笑瞇瞇地向我們致意。仿佛默默地跟我說(shuō)“新的一天又開(kāi)始了,要珍惜呀,張亦弛!”

  學(xué)校門(mén)前的那條路名叫“四美路”,包含著(zhù)“五講四美”的意思。路中央建了個(gè)長(cháng)型花壇,上面有幾架長(cháng)年轉動(dòng)的水車(chē),象征著(zhù)時(shí)間在一分一秒地流逝,提示我們要珍惜時(shí)間。再往前就是噴泉,水就是從那兒流出來(lái)的,噴泉開(kāi)放時(shí),整個(gè)校園內薄霧騰騰,流水潺潺,上面由五支鉛筆組成的五環(huán)圖案非常醒目。

  校園兩旁聳立著(zhù)很有些年歲了的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)大而密的葉子為我們帶來(lái)了陰涼,帶來(lái)了絲絲涼意,如果是春天,那一排排的櫻花樹(shù)、桃樹(shù)、白玉蘭樹(shù)就會(huì )開(kāi)出姹紫嫣紅五顏六色的簇簇花朵,非常美麗壯觀(guān)。把學(xué)校打扮得絢麗多彩,同時(shí)也芳香滿(mǎn)園。

  每天早晨,老師都在校門(mén)口迎接同學(xué)們,他(她)們臉上總是露出甜美的微笑。從老師的眼神中,我們可以看出,老師是多么地喜愛(ài)我們這些小天使!特別是看到每年都有一批優(yōu)秀學(xué)生從這里走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)時(shí),她們的心情像花兒一樣怒放。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們各自回到教室,開(kāi)始認真地朗讀課文,那聲音可好聽(tīng)了,這時(shí),窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,小鳥(niǎo)不叫了,蝴蝶和蜜蜂停在花朵上,好像都在靜靜地聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文。

  我要在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習六年。六年,我該以怎樣的成績(jì)來(lái)報答我們的校園呢?我要怎樣努力才能對得起這美麗舒適的學(xué)習環(huán)境呢?雖然我現在的成績(jì)在班上是數一數二的,但我能保持這個(gè)狀態(tài)一直到畢業(yè)嗎?我能不能做得更好呢?

  我有一個(gè)小小的野心,除了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)必須保持年級前列之外,從三年級開(kāi)始,到六年級的四年時(shí)間里,我要寫(xiě)50篇優(yōu)秀作文,把這些作文結集出版,書(shū)名就叫《張亦弛童年作品集》,我要把這本書(shū)獻給我敬愛(ài)的奶奶,并在書(shū)中印上奶奶和全家人的彩色照片,感謝她們對我的培養和關(guān)愛(ài)!說(shuō)干就干,本文就是我的第一篇文章。

  到時(shí),我會(huì )把我的書(shū)送給培養了我的學(xué)!笔∥錆h市武昌實(shí)驗小學(xué),以此表達我對母校的熱愛(ài)和感激之情!

美麗的校園_我愛(ài)我的學(xué)校作文1000字15

  學(xué)校的生如同一本含有豐富知識的書(shū)籍,讓我懂得了深刻的道理;學(xué)校的生活如同一碗香濃的茶,讓我從中品嘗到美好;學(xué)校的生活如同一個(gè)快樂(lè )的驚喜,總能讓我開(kāi)開(kāi)心心。

  ——題記

  老師之篇

  在一天上美術(shù)課的時(shí)候,金老師讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我覺(jué)得,現在是春天,我應該在風(fēng)箏上畫(huà)春天的景色。我拿起水彩筆,認真地畫(huà)起來(lái)。當我畫(huà)完時(shí),我聽(tīng)到金老師對我們說(shuō):“明天大家帶一個(gè)風(fēng)箏,我們到學(xué)校里來(lái)放風(fēng)箏!蔽衣(tīng)了以后,眼睛目視著(zhù)藍天,看著(zhù)天空中那飛翔的鳥(niǎo)兒,自己的嘴角也不知不覺(jué)得微微一笑。

  第二天很快地來(lái)到了,我帶自己的老鷹風(fēng)箏,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上午的幾節課,我一直心不在焉的聽(tīng)講著(zhù),腦海里總會(huì )浮現出放風(fēng)箏的情景。美術(shù)課終于到了,我拿著(zhù)風(fēng)箏在操場(chǎng)上放了起來(lái)。我自由自在地跑著(zhù),老鷹風(fēng)箏也在天空中高傲地飛翔著(zhù),我們開(kāi)心、無(wú)拘無(wú)束地放著(zhù)風(fēng)箏,享受這快樂(lè )的時(shí)光。那一個(gè)個(gè)各種各樣、五顏六色地風(fēng)箏,都在天空中飛翔著(zhù)。我真希望時(shí)光能停留在這一刻,讓我們好好的感受一下放風(fēng)箏的樂(lè )趣!

  同學(xué)之篇

  過(guò)了幾天,我和我的好朋友劉潔,鬧起了矛盾。因為,那幾天她總向我借木頭鉛筆,把我弄得煩死了,就開(kāi)始打罵她:“你怎么天天不帶鉛筆,你是不是家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)呀!”我的話(huà)語(yǔ),讓她陣陣感到傷心,他趴在桌子上,一直在低聲抽泣著(zhù)。此后,我們并沒(méi)有互相說(shuō)話(huà)。同學(xué)們發(fā)現我們這兩個(gè)人很奇怪,平時(shí)形影不離的我們,現在怎么默不作聲了呢?

  沒(méi)有和好朋友劉潔一起玩耍、互相說(shuō)話(huà)的這段日子里很快就過(guò)去了。我很不適應,很想跟劉潔說(shuō)說(shuō)話(huà),但我又怕她會(huì )拒絕。一天下午,我撞著(zhù)自己的膽子,來(lái)到劉潔面前,對她說(shuō):“劉潔,請你原諒我,是我不對。我不應該發(fā)脾氣,不借你鉛筆。請你原諒我,讓我們再做回以前那對知心朋友吧!”劉潔開(kāi)心的說(shuō):“我原諒你,我們再做回以前讓人羨慕的好朋友?墒,你要答應我,我們不會(huì )在吵架!”我高興地說(shuō):“我們永遠都是好朋友,一定不會(huì )再吵架!”

  班級之篇

  一年一度的三跳又要開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始奮斗起來(lái)了。而跳長(cháng)繩的隊員們,也開(kāi)始訓練起來(lái)。

  在每天的大課間時(shí),跳長(cháng)繩的隊員們就會(huì )在花壇里面練習,我也是當中的一個(gè),在每次訓練中,我都是認真的跳,但是,我也時(shí)常連累大家。每次跳長(cháng)繩的時(shí)候,我要么是連不上,要么是離甩繩人太遠,要么又是總被繩子絆倒。狀況在我身上連續不斷地出現。老師因此也對我發(fā)了不少火。我每次都傷心欲絕,隊員們看到我這樣,他們也難過(guò)。為了也讓我克服種種困難,大家都想方設法地來(lái)幫助我,指導我怎么跳。

  在大家的幫助下,我一下子提升了不少。在比賽時(shí),我并沒(méi)有勾住繩子,很順利,果然如我們所料。六(二)班得第一名。我們開(kāi)心極了,我很感動(dòng),因為我是在大家幫助下成功的。這讓我捂得一個(gè)道理:“團結就是力量!”

  在校園里,發(fā)生的許多事情都可以讓我們悟得道理。而在學(xué)校的一些生活中,會(huì )讓我們快樂(lè ),難忘。

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