【必備】美麗的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的美麗的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗的作文 篇1
我出生在一個(gè)小農村里,生活在一個(gè)小農村里。我的家鄉在——浙江省紹興縣陶堰鎮張家岙村。也許,對許多人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)十分不起眼的地方,但對于我來(lái)說(shuō),這是個(gè)生我養我的地方,也是擁有最美麗風(fēng)景的地方。
在這個(gè)小村莊里,一年四季都有著(zhù)不同的美麗風(fēng)景。春天,桃花都開(kāi)了,遠遠望去,一片粉紅。我可以貪婪的望著(zhù),仿佛這美麗的風(fēng)景下一刻就會(huì )消失。秋天,遍地的稻谷都成熟了,金燦燦,黃橙橙的,像一幅美麗的畫(huà)卷。冬天,一眼望去,整個(gè)村莊都是白茫茫的,仿佛蓋上了一條白色的大毛毯。
而我最喜歡夏天。記得去年暑假里,我經(jīng)常會(huì )和姐姐一起去湖里劃船,在夕陽(yáng)下悠然的蕩起雙槳。這時(shí),你就可以盡情地觀(guān)賞夕陽(yáng)下的美麗風(fēng)景了。湖面上泛著(zhù)金色的漣漪,抬頭一看,天上的火燒云變成千姿百態(tài)的形狀,一會(huì )兒變成了一只展翅高飛的雄鷹;一會(huì )兒又變成了一只橫行霸道的螃蟹,一會(huì )兒又變成了一只翹著(zhù)長(cháng)長(cháng)耳朵煩人小兔子。你只要一到湖中去游泳,便能感覺(jué)到許多魚(yú)兒在你身旁游來(lái)游去,就像在為你做免費的按摩。
這就是我美麗的家鄉,擁有美麗風(fēng)景的張家岙。
美麗的作文 篇2
我的姑姑是一名普普通通的環(huán)衛工人,她整天不到6點(diǎn)就起來(lái)打掃衛生了。
姑姑長(cháng)著(zhù)瘦瘦的臉龐,臉上總是顯出發(fā)黃的臘色。媽媽說(shuō),姑姑家窮,姑姑舍不得吃好的,買(mǎi)下好的也是給哥哥們吃,自己卻就著(zhù)饅頭吃咸菜,怪不得姑姑經(jīng)常說(shuō)姑姑硬是從牙縫里省錢(qián)。姑姑在小區物業(yè)環(huán)衛隊工作。如果你很早起來(lái)健身的話(huà),都回看到她的身影。媽媽給姑姑找了一份看大門(mén)的工作,可姑姑卻說(shuō):“看大門(mén)和打掃衛生都差不多,不都是給小區做事嗎?再說(shuō)了,打掃衛生還能活動(dòng)活動(dòng)身體呢!”我們勸不動(dòng)姑姑,只好繼續讓她打掃衛生。姑姑不僅不嫌臟,熱愛(ài)工作,還十分關(guān)心我們。
爸爸媽媽每天都很忙,有時(shí)候顧不上回家,就打電話(huà)讓姑姑給我們做飯。姑姑每次來(lái)都是做羊湯面、包餃子,她卻不舍得吃一口。我的二哥身上有病,不能自己活動(dòng),吃喝拉撒都需要別人照顧。每當哥哥拉下,姑姑總是不嫌臭的給哥哥收拾。最讓我記憶難忘的是有一回我病了,家里又沒(méi)人,姑姑知道了,連忙給我量體溫、喝藥,可是燒還是退不下來(lái),姑姑只好把我背到了醫院,又是掛號又是開(kāi)藥。我的病好了,姑姑卻累倒了,我真喜歡姑姑。姑姑,是你的高貴品質(zhì)感染了身邊的每個(gè)人,我愛(ài)您!姑姑!
美麗的作文 篇3
有一個(gè)地方,非常美麗,非常迷人,只要你去過(guò)那里,你就會(huì )被緊緊吸引。那里有山有水,有花有草,那就是我的老家——雷龍灣。
春天,花開(kāi)了,草綠了,山上一大片一大片滿(mǎn)是綠意盎然,沉睡了一冬的小草破土而出,樹(shù)木長(cháng)出了嫩綠的新芽,各種花競相開(kāi)放,給家鄉增添了許多生機。我們有時(shí)間就到山上看杏花,聽(tīng)鳥(niǎo)叫,快樂(lè )地游玩。
早晨起來(lái),空氣真新鮮啊,如果你深深的吸一口氣,你就能聞到花的清香。大樹(shù)上,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌,好像對我說(shuō):“小朋友,早上好!”草地上,小羊在吃草,而小兔子呢在練習跳遠。
夏天,小河就成了我們的水上樂(lè )園。我約了幾個(gè)家鄉的小朋友到小河邊玩兒,我們拿了幾個(gè)小鐵鍬,來(lái)到小河邊自由發(fā)揮,盡情玩耍。他們有的做滑梯,有的做沙堡,而我做了一個(gè)小型水上樂(lè )園,又用形狀各異的樹(shù)葉做了好幾個(gè)小船放在里面。過(guò)來(lái)一會(huì )兒,我的水上樂(lè )園就成了小魚(yú)的家。周?chē)S多魚(yú)在歡樂(lè )的跳舞、唱歌,有的還爬上小船,玩了起來(lái)。我們玩的非常高興。
這就是我美麗的家鄉,歡迎你們來(lái)玩。
美麗的作文 篇4
有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有的人喜歡白雪皚皚的冬天,但是我最喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天是景色優(yōu)美的季節。天空湛藍深遠,千姿百態(tài)的云朵時(shí)而像一只小狗在奔跑,時(shí)而像一只只調皮的小猴子在樹(shù)上玩游戲,時(shí)而像一只小兔子吃胡蘿卜。秋天的梧桐葉變成了金黃色,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。楓葉從金黃色變成了紅色,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽,這讓我不禁想起了杜牧寫(xiě)的`《山行》中“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@是多么美的景象!菊花仙子得到的顏色就更多了,黃的賽金,金紅的像火,白的如雪,粉的像霞,美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋天不但是景色優(yōu)美的季節而且還是豐收的季節。
田野里的玉米像一個(gè)個(gè)小孩子,把綠色的衣服脫換下來(lái),穿上黃色的棉衣;稻谷都笑彎腰;高梁舉起了一個(gè)個(gè)火把;棉花像一朵朵白色的小花,摸上去軟綿綿的,漂亮極了。田野里的蘋(píng)果笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)小娃娃的紅通通的臉蛋兒;梨香香的像一個(gè)寶葫蘆;柿子掛滿(mǎn)了枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠;石榴笑的咧開(kāi)了嘴,露出了果肉。
秋天是美麗的,也是豐收的。它使我們學(xué)習、成長(cháng),我喜歡這迷人的秋天!
美麗的作文 篇5
夏天,永遠有揮發(fā)不盡的能量與熱情。于是,我愛(ài)夏,愛(ài)屬于它的一切。它令我的思緒燃燒起來(lái),迸發(fā)出一串又一串美麗的火花。
兒時(shí)的夏沒(méi)有炎熱與難熬,我只記得它是清爽而溫馨的。因為關(guān)于兒時(shí)的夏,在我的記憶里珍藏的是它下雨的午后,它的夜…… 那時(shí),坐在教室窗邊的我總是為下大雨而坐立不安,看著(zhù)那一滴滴打在花圃上四處飛濺的雨點(diǎn),落在草坪中濺起大水花的雨滴,我就激動(dòng)不已,祈禱快點(diǎn)下課。曾經(jīng)很喜歡音樂(lè )課的我,看似在很認真地享受老師鋼琴曲,實(shí)際上早已浮想聯(lián)翩。
正悄悄地跟幾個(gè)要好的同學(xué)使眼神,打暗號,約著(zhù)下課玩水去。其實(shí)我們并不擔心雨會(huì )下太久,因為夏雨就是這么霸氣,來(lái)得快去得也快。伴著(zhù)雨玩耍雖有莫名的快感,但在太陽(yáng)下玩耍,美麗的彩虹卻有另外的美妙。
當下課鈴響, 我們不約而同地沖出教室,沖在前面的同學(xué)已經(jīng)打起了水仗,跟著(zhù)四面八方的水濺起來(lái),似乎又下起了小雨。我們跑著(zhù),跳著(zhù),吶喊著(zhù),完全聽(tīng)不見(jiàn)老師的叫喊,也不想去聽(tīng),在我們的世界里專(zhuān)心玩耍,有的會(huì )跑著(zhù)跑著(zhù)撞在一起,然后立刻又邊跑邊往對方的身手潑水,玩得不亦樂(lè )乎,真希望時(shí)間可以靜止。待上課鈴響,我們才抖抖身上的殘草,擰干衣角褲腳,然后沖進(jìn)教室,卻還在大聲說(shuō)笑。教室的地板也被我們弄得濕濕的,好像下過(guò)小雨一般。老師總會(huì )先大聲罵我們一頓,然后放我們回家。
回家路上,溫馨可愛(ài)的彩虹終于出現,我們格外興奮,我們總會(huì )偷偷地向彩虹許愿,一個(gè)屬于兒童才會(huì )有的愿望;丶业穆,我們像是順著(zhù)風(fēng),像是在踏著(zhù)云朵飛。傍晚,大人做好飯菜,總會(huì )把桌子搬到院子里,有說(shuō)有笑的,吃得津津有味。我會(huì )把當天在學(xué)校的趣事跟父母分享,但會(huì )隱瞞下玩水的趣事。黃昏一點(diǎn)點(diǎn)變深了,天空也一點(diǎn)點(diǎn)地由淺藍化為一種迷人的幽藍,有時(shí)還會(huì )浮著(zhù)一兩朵淡淡的泛著(zhù)玫瑰色的云。
接著(zhù)是一個(gè)輕松暢快的澡。迷人的皂香滲在發(fā)絲里,穿梭在我的指間,全身因而迸發(fā)出一種清新的芬芳。然后穿著(zhù)睡衣坐在桃子樹(shù)下,梳理濕漉漉的頭發(fā),四處沒(méi)有其他光亮,只有傾瀉一地皎皎的月光,母親會(huì )拿著(zhù)扇子不緊不慢地搖著(zhù),又開(kāi)始講那些已無(wú)數遍的故事。此時(shí),沒(méi)有了夏日的浮躁,只有一種極詩(shī)意的平靜與安寧。
我懷念著(zhù)夏,向往著(zhù)夏,但我沒(méi)有祈禱能再一次去體驗兒時(shí)的夏,因為我怕再一次體驗時(shí),不能得到那時(shí)的快樂(lè ),而不再那么的留戀與遐想。我會(huì )把它存在我記憶的最深處,作最美的回憶。
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