一道美麗的風(fēng)景作文600字（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的一道美麗的風(fēng)景作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇1
“你就是一道風(fēng)景線(xiàn)”，這句話(huà)珍藏在我記憶的深處，永遠也不會(huì )隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在五年級時(shí)，學(xué)校舉行兒童節慶�；顒�(dòng)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個(gè)合適的主持人，最后指導老師把這個(gè)重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮的時(shí)侯，老師深情地說(shuō)：“記住，你就是一道風(fēng)景線(xiàn)，節目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務(wù)，我暗暗下定決心，一定不辜負老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，由于這句話(huà)的鼓勵讓我展現了一個(gè)亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫(huà)，可謂是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它使人心曠神怡；一個(gè)父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，讓人感覺(jué)幸福溫馨。
在你失敗時(shí)，為你拂去風(fēng)塵，對你說(shuō)：“從頭再來(lái)”；在你疲憊時(shí)，為你撐起一把傘，遮風(fēng)避雨；在你茫然時(shí)，為你點(diǎn)燃希望，指明方向；在你快樂(lè )時(shí)，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景線(xiàn)——朋友的友誼。
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負之下，它與生命同在。一旦觸動(dòng)它的密碼，它將潮水般涌來(lái)，浸泡你，感動(dòng)你。生命真的很美麗！
而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
人生因為有了這些風(fēng)景線(xiàn)而多姿，燦爛！
愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細雨拂去你憂(yōu)傷的嘆息，愿競相開(kāi)放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚的柳絮重長(cháng)你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠！
切記！我們都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇2
輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，清風(fēng)從窗口吹來(lái)，眼睛不禁向窗外張望，忽然停留在一片草地上……
一只白絨球似的小貓跑進(jìn)我的視線(xiàn)，它細心地找了塊太陽(yáng)光充足的草地，臥在柔軟的草叢上，舔舔它的小腳掌，又在小臉上抓抓，然后露出滿(mǎn)足的樣子。過(guò)一會(huì )兒，它又在草地上打了個(gè)滾，換了個(gè)姿勢四只腳掌全貼著(zhù)地面，擺成了一個(gè)“木”字，繼續享受它的日光浴，嘴角好似掛著(zhù)微笑。
兩個(gè)孩童從墻角躡手躡腳地走了出來(lái)，生怕驚動(dòng)了小貓。小貓呢？還陶醉在它暖暖的陽(yáng)光中呢！孩童離小貓還有幾米遠時(shí)，小貓終于回過(guò)神了，一躍而起，警惕地看著(zhù)周?chē)�，又像眼含責備。一個(gè)孩童輕聲喚這小貓：“哈比，別生氣了，快過(guò)來(lái)！”小貓非但不過(guò)去，反而轉身就跑，飛快地爬上一棵樹(shù)，又安閑地臥在了樹(shù)干上。兩個(gè)孩童想把它搖下來(lái)，又怕傷害了小貓，不敢輕舉妄動(dòng)，只好在樹(shù)下靜坐。
陽(yáng)光透過(guò)葉隙照在小貓身上，小貓輕輕地搖著(zhù)它的尾巴，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嗚嚕嗚�！钡臐M(mǎn)足聲。不需要華麗的絲絨，只要暖暖的陽(yáng)光、舒適的棲息地就能使它感到滿(mǎn)足，也許這就是簡(jiǎn)單的幸福吧。兩個(gè)孩童躺在草地上，微閉著(zhù)眼睛，清風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰，吹起幾根發(fā)絲。兩個(gè)孩童、一只小貓在格外溫暖的陽(yáng)光下享受下午寧靜的時(shí)光……
兩個(gè)孩童等急了，目不轉睛地盯著(zhù)小貓，好像在想辦法。過(guò)一會(huì )兒，其中一個(gè)孩童開(kāi)始爬樹(shù)，他兩只手緊抓著(zhù)樹(shù)干，腳還在不停地蹬，他終于碰到了小貓，小貓一驚，沒(méi)有抓穩樹(shù)枝，一下子跌落下來(lái)，另一個(gè)孩童立刻撲上去，穩穩地接住了小貓。小貓在孩童懷里蹭來(lái)蹭去，好像有撒不完的嬌。天已漸暮，兩個(gè)孩童抱著(zhù)可愛(ài)的小貓走向回家的路。
兩個(gè)孩童、一只小貓走在金色的余暉中——好一道美麗的風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇3
春回大地，萬(wàn)物復蘇。柳樹(shù)在河邊梳理著(zhù)她那碧綠的長(cháng)發(fā)，清澈的小溪唱著(zhù)歌兒歡快地奔跑著(zhù)。小草挺直了腰板，花兒綻放出笑臉，一切都是那么生機勃勃。
我邁著(zhù)輕快的步伐走向學(xué)校。天是湛藍的，云是潔白的，我大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，感到心情舒暢。還沒(méi)進(jìn)校園，就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，我感受到了春的氣息。
春姑娘將五彩的鮮花撒向大地，與樹(shù)木、小溪、藍天、白云形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位年紀很大的老奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，步履蹣跚。她拄著(zhù)拐杖艱難地穿進(jìn)馬路，速度很慢，已經(jīng)紅燈了，她還未走到對面，老奶奶眼里流露出驚恐的神色，不知所措地站在馬路中央。
我十分著(zhù)急，認為汽車(chē)司機一定會(huì )不停地鳴笛，導致老奶奶著(zhù)急摔跤可就不好了。但結果出乎意料，溫馨的一幕出現了。離奶奶最近的一輛汽車(chē)停了下來(lái)，一個(gè)身材高大的司機叔叔從車(chē)上下來(lái)走到奶奶身邊說(shuō)：”奶奶，不著(zhù)急，我扶著(zhù)您過(guò)馬路吧”。老奶奶連聲道謝，司機叔叔扶著(zhù)奶奶緩慢地移動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，時(shí)間仿佛禁止了，路口的汽車(chē)就像被施了魔法一樣，一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)有一個(gè)人鳴笛、催促，大家都面帶微笑地坐在車(chē)上安靜地等著(zhù)。終于，老奶奶安全地到了馬路對面。
我不禁在心中感慨：世上還是好人多��！只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將變成美好的人間。早上這一幕完美詮釋了助人為樂(lè )的社會(huì )正能量。天似乎更藍了，云似乎更白了，小草似乎更綠了，周?chē)囊磺卸甲兊媚敲瓷鷻C盎然。我懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)了教室，心想：其實(shí)，美的風(fēng)景不一定只有風(fēng)花雪月。也許你一次善意的舉動(dòng)，或者是一次愛(ài)的付出，就能給別人帶來(lái)幫助，送去溫暖。就能形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，并且是一道不同尋常的風(fēng)景線(xiàn)！
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇4
我們校園門(mén)口的寬闊的大馬路上人來(lái)人往，可謂車(chē)水馬龍，要想從東校園穿到西校園，可真讓人望而生畏呢！可是，在學(xué)習的每天，我們同學(xué)都能安然無(wú)恙地穿越馬路。請看這幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：旭日東升，喇叭里激昂的音樂(lè )慢慢響起，低年級的小同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，從西校園來(lái)到東校園參加集會(huì )，可他們望著(zhù)車(chē)輛來(lái)回穿梭的大馬路，每一位小朋友都站在大馬路邊一動(dòng)不動(dòng)的，正在這時(shí)，一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶，將馬路攔腰封住，這拉起的五顏六色的彩帶，仿佛有魔力般，他朝著(zhù)一輛輛汽車(chē)擺擺手，車(chē)子們立刻停下了腳步；他向行人點(diǎn)點(diǎn)頭，行人的腳步緩慢下來(lái)了。這時(shí)，小朋友們在彩帶中央，邁著(zhù)輕快的步伐走向了東校園。
鏡頭二：每天中午，該是吃飯的時(shí)候了，校園門(mén)口的馬路上依然車(chē)來(lái)車(chē)往，讓要穿越馬路的同學(xué)不禁有些膽怯。別急，看，我們老師又在此時(shí)拉起了五顏六色的彩帶，瞬間在寬闊的馬路上，形成了一條安全的彩色通道。同學(xué)們可以安安全全地過(guò)馬路了。這彩帶好似是一位溫柔的媽媽?zhuān)骸昂⒆�，餓來(lái)吧，快過(guò)馬路，回家吃飯�！�
鏡頭三：夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林。同學(xué)們在父母的殷殷期盼中，要回家了。校門(mén)口的車(chē)輛似乎也加快了步伐，顯得急匆匆了�！耙^(guò)馬路的同學(xué)，這邊來(lái)�！辈蕩Ю饋�(lái)了，他似乎是一個(gè)慈善的老人，不斷地催促著(zhù)：“孩子，快，過(guò)馬路，快回家吧！”
哦，五顏六色的彩帶喲，是你，架起了安全的通道；更是你，為校園增添了又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
哦，安全的彩帶喲，我們再給你一個(gè)美麗的名字：愛(ài)心彩帶！
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇5
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景線(xiàn)。清潔工每天為我們打掃出干凈的街道，交警叔叔每天送我們過(guò)馬路......但讓我最難忘的還是這道風(fēng)景線(xiàn)——一位敬業(yè)和善的牙醫為我拔牙。
記得那個(gè)星期一，我發(fā)現我有一顆乳牙活動(dòng)了但還沒(méi)掉，新牙卻長(cháng)了出來(lái)。爸爸媽媽怕牙長(cháng)歪，決定周六帶我去拔牙。我心里非常害怕，腦子里全是疼痛，流血的畫(huà)面。媽媽在一旁添油加醋地說(shuō)：“我以前拔過(guò)一顆智齒，醫生要先打麻醉針，再用小錘子敲，然后用大鉗子拔，會(huì )流好多血，麻藥勁過(guò)后還會(huì )痛�！蔽乙宦�(tīng)，更是恐懼。
周一到周五，每天晚上媽媽下班回家，我就圍著(zhù)她鬧，眼淚在眼眶里打轉，嘴不停地重復著(zhù)一句話(huà)：“我不想拔牙，我怕疼，我怕流血�！�
在煎熬中，到了周六。爸爸媽媽帶我來(lái)到二院的口腔科。走進(jìn)去，我看見(jiàn)兩位醫生。一位在給病人修牙，身旁放著(zhù)一大堆工具，我心中的恐懼又油然而生。一位穿白大褂帶藍口罩的醫生和藹可親地問(wèn)我：“你怎么了�！蔽艺f(shuō)：“乳牙還沒(méi)掉，新牙卻長(cháng)出來(lái)了�！蔽覐堥_(kāi)了嘴，只見(jiàn)她一手扶著(zhù)我的頭，一手用棉簽輕輕觸碰我的牙齒，眼睛專(zhuān)心致志地盯著(zhù)我的牙。突然牙齦一緊，牙掉了下來(lái)。我的心里直樂(lè )，唉，早知道這么簡(jiǎn)單，我就不又哭又鬧了。醫生又關(guān)切地說(shuō)：“現在流血，一會(huì )兒就好了�！眿寢岄_(kāi)始抖露我的丑事說(shuō)：“他為了這件事又哭又鬧了好幾次呢�！贬t生笑了。她戴著(zhù)口罩，我雖然看不見(jiàn)她嘴角的笑，但從笑瞇瞇的眼睛和眼角的皺紋里，可以看出她對能減輕病人的痛苦而高興。那笑容，像三月拂在身上的風(fēng)；像酷暑柳蔭下的清涼；像秋日芬芳的菊花；像嚴冬溫暖的火爐。
我揮手向醫生告別，看見(jiàn)陽(yáng)光撒在她的身上，顯得格外溫暖，這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)在我心中矗立著(zhù)，告訴我要做一個(gè)敬業(yè)和善的人。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇6
“明天我們全家去郊游！”爸爸的話(huà)在家里炸開(kāi)了！我興奮了一個(gè)晚上。
第二天，我們開(kāi)著(zhù)小車(chē)來(lái)到一個(gè)我不知名的山。那里已經(jīng)有很多人了。我下了車(chē)，拍拍有點(diǎn)酸的腿，然后背起零食就開(kāi)始爬山。
山上草木茂盛，一望無(wú)際的樹(shù)木聳立著(zhù)，野花是樹(shù)下的蝴蝶、蜜蜂專(zhuān)有的舞臺。它們歡快地唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，形成了一道美麗的風(fēng)景！
我環(huán)視了一下周?chē)�，突然發(fā)現，一個(gè)塑料袋被棄置在地上。風(fēng)一來(lái)就隨風(fēng)起舞，盤(pán)旋了一會(huì )，然后懸掛在樹(shù)上。一下子，塑料袋成了樹(shù)上綻開(kāi)的花。形成一道‘美麗’的風(fēng)景。
大煞風(fēng)景！
忽然有個(gè)老人快步走到那棵樹(shù)下，掃視了地面一遍�？赡苁钦沂裁��？礃幼�，他已經(jīng)有60多歲了，身體比較矮小，而且有點(diǎn)駝背。他抬頭望著(zhù)那懸掛著(zhù)的"美麗"的花朵，再打量一下樹(shù)，沉思了片刻，然后雙手抱著(zhù)樹(shù)身往下一蹲，腳用力一蹬，上樹(shù)了。他伸手去摘塑料袋，可是還差一截才夠得著(zhù)，再試了幾次，還是不行。老伯嘆了一口氣。
不知道什么時(shí)候，附近聚集了許多人，有仰望著(zhù)的，有指指點(diǎn)點(diǎn)的……
老伯一手抓住上面的樹(shù)杈，提腳向上跨，不行！他再用雙手勾著(zhù)枝奮力向上翻身，不行！大概是累了，他伸展了一下手臂，然后雙手緊抓頭上的樹(shù)杈，咬咬牙，腿一縮，踩在樹(shù)上，腳一蹬，一縮一伸，一縮一伸，居然被他爬上了第二個(gè)樹(shù)杈。老伯似乎已經(jīng)無(wú)力再動(dòng)了，過(guò)了很久才顫悠悠地伸出手把塑料袋摘下�；ǘ涞�"美麗"染到老伯的手上，身上。形成一道美麗的風(fēng)景。
樹(shù)下響起了掌聲。我按下快門(mén)，拍下這美麗的瞬間。我把相片懸掛在家里最顯眼的地方，讓這照片的美麗感染每一個(gè)人。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇7
暑假里，爸爸和媽媽帶我去市民廣場(chǎng)玩，那里非常有趣。如果你去了那里，就一定會(huì )流連忘返的哦！下面我就給大家介紹一下吧！
白天，在市民廣場(chǎng)看，有一座九個(gè)孔的橋叫九孔橋，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。它是仿照古代趙州橋設計的。走過(guò)這座橋，看見(jiàn)兩旁有數不勝數的香樟樹(shù)，時(shí)不時(shí)的散發(fā)出淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的，果實(shí)藏在樹(shù)葉叢里，那茂密的枝葉擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空。橋邊還有一排排柳樹(shù)姑娘，她垂下了長(cháng)長(cháng)的辮子，就像詩(shī)人說(shuō)的“萬(wàn)條垂下綠絲濤”。再往前看，花兒們都笑開(kāi)了臉，紅的似火，粉的諾霞，白的如雪，各種各樣的顏色多得數都數不清。
“咕咕咕”是誰(shuí)的叫聲，哦！原來(lái)是鴿子��！只見(jiàn)有的在悠閑的散散步，有的在搶人們扔過(guò)來(lái)食物，還有的膽子非常大，居然停在人們的肩膀上，吃遞過(guò)來(lái)的食物！我也讓媽媽給我買(mǎi)了一包玉米去喂。好多只鴿子看見(jiàn)了我手中的玉米粒，就圍了過(guò)來(lái)，我把食物放在手心里，幾只膽大的鴿子過(guò)來(lái)，像小雞啄米似的，由于太貪吃，以至于被爸爸給逮住了，我摸了摸它的頭，真是有趣極了！
到了夜晚，市民廣場(chǎng)里燈光閃爍，讓我印象最深刻的就要數音樂(lè )噴泉了，音樂(lè )噴泉一邊噴水，一邊唱歌，隨著(zhù)燈光的變化，一支支水柱在天空中形成了一匹匹彩布，一會(huì )兒是紅的，一會(huì )兒是紫色的……突然，人群中有人驚喜的叫起來(lái)，水幕電影開(kāi)始了，湖中間上空彌漫著(zhù)一層薄薄的霧，霧中出現清晰的電影圖像，人們一邊觀(guān)賞，一邊稱(chēng)贊。隨著(zhù)音樂(lè )逐漸停下來(lái)，湖面上一片安靜。不一會(huì )兒，音樂(lè )又響了，湖中的噴泉，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低。人們邁著(zhù)悠閑的步子，成群結隊的在湖邊散步。
這就是美麗的市民廣場(chǎng)，你們有空的時(shí)候，一定不要忘了去市民廣場(chǎng)玩哦！
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇8
車(chē)，還在慢慢的行駛著(zhù)，窗外的雨還在下著(zhù)，不大也不小，不緊也不慢，一個(gè)個(gè)雨滴形成了一片雨幕，把周?chē)淖兊秒鼥V朧了，讓人看什么的模模糊糊的。
在這茫茫雨幕中，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影，好像在看著(zhù)什么，我覺(jué)得很熟悉，卻又想不起來(lái)是誰(shuí)。那破舊的雨傘正好把他的頭給遮住了，只露著(zhù)一個(gè)身子，等車(chē)到站了，才看到那個(gè)破舊雨傘后面那陳舊而又熟悉的面孔——爺爺！
“一樣，下著(zhù)雨還來(lái)接我們，以后可別這樣了，小心得病�！蔽壹泵ε芟萝�(chē)勸道。爺爺看到我們全都來(lái)了，剛才焦急而憂(yōu)慮的臉上一下子就露出了欣慰的笑容，一看到我沒(méi)有打雨傘就跑了下來(lái)，一把就把我摟到懷里，關(guān)心的問(wèn)我：“沒(méi)淋著(zhù)吧”然后他的話(huà)鋒突然一轉，對和我一起來(lái)的爸爸說(shuō)道“你看看，你連一個(gè)孩子都看不住，怎么當父親的！”我一看這樣，連忙說(shuō)：“爺爺我餓了，咱們回家再說(shuō)吧！”母親一看，也符合說(shuō)到：“對呀，我們大家都坐了那么長(cháng)時(shí)間的車(chē)了，先吃飯再說(shuō)，走，回家去！”
爺爺十分的疼我，看我餓了，說(shuō)：“走走走，孫子既然餓了，不能給餓著(zhù)我的寶貝孫子，走，回家吃飯去！”于是我們一家四口朝著(zhù)老家的方向走去。
到了老家，一進(jìn)門(mén)，我就開(kāi)始打量了起來(lái)：房子是水泥筑的，很大，還有一個(gè)很大的院子，里面養著(zhù)幾只雞，廚房在外面，周?chē)�種了些蔬菜。
我奶奶從廚房里忙活著(zhù)我爺爺則去搬桌子和椅子，我和爸爸想去幫忙，卻被爺爺一口回絕了，說(shuō)：“這點(diǎn)小事我能行，用不著(zhù)幫忙�！�
我爺爺剛把桌椅搬到大門(mén)口的擋雨的水泥板蓋起的空間下面，那個(gè)地方正好能容下幾十個(gè)人和一張桌子，桌子剛搬好，菜就上來(lái)了，菜很多，都是一些典型的農家菜，我嘗了一口，味道還行，爺爺便轉身進(jìn)屋，拿出了一瓶可樂(lè )和一些啤酒，爺爺說(shuō)著(zhù)可樂(lè )是專(zhuān)門(mén)為我準備的。
不久，我們就從老家回來(lái)了，至今，我還記得在那個(gè)雨天里，爺爺那朦朧的身影，雨中那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇9
成長(cháng)的道路上，有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè )，有荊棘坎坷，有崎嶇不平，但我都從容走過(guò)。因為我知道青春最瑰麗的時(shí)刻，我用一份平常的心態(tài)面對每一段并不平坦的人生旅途。我堅信用笑去迎接未來(lái)無(wú)知的一切，明天將會(huì )更加燦爛輝煌，絢爛多彩。
青春是人生最寶貴的時(shí)期，也是人生最瑰麗的時(shí)期。面對青春，我們不知該往哪里走，不知道該去追求什么……面對一個(gè)個(gè)無(wú)知的問(wèn)題，我們頓時(shí)產(chǎn)生了對未來(lái)人生渺茫的慨嘆。但是，我們應馬上振作起來(lái)，面對無(wú)知的問(wèn)題我們應馬上去尋找答案，而不是意志消沉。面對青春，我們要努力追求，努力奮斗，在有限的時(shí)間里頑強拼搏，去拿回屬于我們的一切。不要等到長(cháng)大了，因虛度年華而悔恨，虛度光陰而自責。朋友們讓我們堅定信念，攜起手來(lái)放飛夢(mèng)想，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
青春是人生最迷茫的時(shí)期。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有追求。同學(xué)們，滿(mǎn)懷希望在成長(cháng)的道路上努力拼搏。同學(xué)們，滿(mǎn)懷希望在成長(cháng)的道路上努力拼搏。但在不經(jīng)意之間，或許你會(huì )丟掉你的夢(mèng)想，或許你的夢(mèng)想會(huì )破碎。但是不要悲傷失望，重拾夢(mèng)想，更加珍惜夢(mèng)想帶著(zhù)希望遨游藍天�；蛟S你會(huì )因為一些復雜的事情，而心情雜亂，使成績(jì)迅速下降。這時(shí)你會(huì )問(wèn)自己，青春是什么？怎么會(huì )有如此多的煩惱，怎么會(huì )有如此多的困惑。對，青春有時(shí)讓人辛勤愉悅，有時(shí)讓人迷�？畤@。但是青春是我們人生最輝煌的時(shí)期。
朋友們，請放下煩惱，重拾快樂(lè )，請放下迷茫，重拾夢(mèng)想。讓我們面對青春笑口常開(kāi)，暢想遨游知識的海洋，為明天不懈努力吧！我相信每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)燦爛輝煌、絢麗多姿的人生！
青春是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇10
下雨了，聽(tīng)到了外面久違的雨聲，我不禁心情愉悅，撐起一把小傘漫步在街道上，欣賞那淅淅瀝瀝的雨。整個(gè)大地像被清洗過(guò)一樣，干凈而又清麗，空氣中還夾雜著(zhù)泥土的氣息，盡管到處是水泥鋼筋。整個(gè)城市如一片翡翠海靜靜地流淌。
“喂，三輪車(chē)！這有要搭車(chē)的�！币魂嚰怃J的叫聲飄到我的耳中，把這周?chē)囊磺写蚱�，也使我從陶醉中蘇醒過(guò)來(lái)。我不禁循著(zhù)聲音望去，見(jiàn)那三輪車(chē)夫正在雨中艱難地踩著(zhù)。而剛才那叫車(chē)的人也大踏步向三輪車(chē)走去，阻在三輪車(chē)前，還生氣地叫道：“喊你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”“對不起！你看，車(chē)上已經(jīng)有人了，還是學(xué)生，正準備去車(chē)站”車(chē)夫說(shuō)道�！澳悄憬兴聛�(lái)不行么，我要去××醫院，也很急”，又是尖銳的女聲“可是，你看人家學(xué)生帶了這么多包，且現在又在下雨，你叫我怎能心安呢？你還是再等等吧！會(huì )有車(chē)來(lái)的”車(chē)夫耐心地說(shuō)道�！澳憧催@個(gè)地方，離市中心較遠，少有車(chē)來(lái)，你叫我等到何時(shí)？這樣吧，我給你三倍的價(jià)錢(qián)，18元！怎么樣？”車(chē)夫為難地看了看，遲疑了一陣后堅決地說(shuō)道：“不，我一定要把這位學(xué)生送到車(chē)站，我就是少賺點(diǎn)錢(qián)也不能昧了良心�！蹦莻�(gè)人也只好無(wú)奈地退到一邊，而車(chē)夫依舊艱難地踩著(zhù)三輪車(chē)，留下了深深的車(chē)軋，任憑雨點(diǎn)如何沖洗，也久久揮之不去。
“我就是少賺點(diǎn)錢(qián)，也不能昧了良心�！绷钗倚念^不覺(jué)為之一震，他那面對利益而不忘自己做人底線(xiàn)的美好精神，不禁令我肅然起敬，盡管他是一個(gè)普通的車(chē)夫。
是��！無(wú)論何時(shí)，我們都不能忘記做人的準則。不見(jiàn)利忘義，對他人高度負責的美好品質(zhì)是我們必須擁有的，因為美好的品德才能真正體現一個(gè)人的美。
車(chē)夫教明白我一個(gè)道理：心中有一道美麗的風(fēng)景，那就是不為利益而忘記做人的準則，無(wú)論面對多大的誘惑，都不能拋棄了自己那賴(lài)以生存的精神美、心靈美！
原來(lái)，心中有道美麗的風(fēng)景，不是那雍容華貴的形體美，也不是那婀娜多姿的體型美，而是那具有高尚的品質(zhì)與內在美。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇11
那一位老人——我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)！
他的名字，我已經(jīng)不記得了，但是，他那陽(yáng)光般的笑容，使我過(guò)目難忘。
上次我到翠湖游玩，我看到了那一座雕像，一位老頭兒手伸向遠方，腰上有一個(gè)褪色的黃皮包，里面有許多玉吃的東西，如玉米粒、雞蛋餅干？老頭兒的表情比較悲慘，好像失去親人一樣！他手伸向的方向，是一片寧靜的湖！湖中有著(zhù)傳說(shuō)中的吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)——海鷗！它們在空中自由自在地飛翔著(zhù)，像正在表演舞蹈的舞蹈家們！
我走到那里給這些“小家伙”們喂食！想著(zhù)當年那位老人給這些海鷗喂食！這位老人月工資并不高，才500元！一次年終獎只是六個(gè)雞蛋，他每天都要買(mǎi)許多玉米粒給海鷗吃，一到過(guò)年，他每天都來(lái)看海鷗！他家里這里非常遠，每次他來(lái)到這里，就像和海鷗千里重逢一樣！一次年終獎六個(gè)雞蛋，他應該自己吃，居然全部做成雞蛋餅干給海鷗吃！他和海鷗好似親人！他是和海鷗一體的！這種精神使者的敬佩的！他和海鷗可親了！“喂！獨腳、老沙、灰頭、公主！”他興奮地叫著(zhù)幾只海鷗飛向空中，我看見(jiàn)一只只有一條腿的海鷗，想必就是獨腳吧！老沙身上有些雜毛，有些顏色再說(shuō)看上去很老！所以叫老沙！灰頭嘛就是頭是會(huì )的，身體是白的！瞧！這就是公主！跟邁克爾杰克遜似的！頭上頭發(fā)立起來(lái)，像皇冠，所以稱(chēng)之為公主！
老人雖然已經(jīng)去世多年，但是他的魂魄去還留在人間！他的心是和海鷗一體的！雖然他喂不了海鷗，但是還有許多好心人再給海鷗喂食！人們舉得這位老人的品質(zhì)是重于泰山的！于是將他的雕像刻出來(lái)，放在湖中心，每天海鷗們都在老人身旁打轉！也許是讓他快點(diǎn)回來(lái)吧！
風(fēng)景線(xiàn)！這是精神的風(fēng)景線(xiàn)！老人用最后的`遺像表情傳遞給我們——人類(lèi)與動(dòng)物親密接觸能使世界更加和諧！那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，至今還留在那？
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇12
讓座是中華民族的傳統美德，然而在如今的社會(huì )已沒(méi)有多少人會(huì )讓座……
放學(xué)后，我走出學(xué)校的大門(mén)，滿(mǎn)載著(zhù)知識而歸。在車(chē)站等到車(chē)后，便上去找了個(gè)座位坐下，車(chē)上讓很少，座位剛好坐滿(mǎn)，這會(huì )我可以在車(chē)上休息一會(huì )兒，想著(zhù)今天發(fā)生的事，心情不禁好起來(lái)。這是上來(lái)兩個(gè)老人，他們應該都年過(guò)花甲了。這時(shí)我的內心糾結起來(lái)了，我不知該不該讓座。心想：好不容易才放松了，又要站起來(lái)，真是不爽；可是不讓座，心又過(guò)意不去，讓還是不讓呢？最后一想：算了吧，不過(guò)一個(gè)座位，就讓了吧。我對其中一個(gè)老年人說(shuō)：“您去坐吧�！崩先诵χ�(zhù)說(shuō)謝謝便坐下來(lái)。此時(shí)我感到心里有一絲說(shuō)不出的滋味。
但是不是每一個(gè)人都會(huì )給老人讓座的。記著(zhù)有一次在車(chē)上，一位老人上來(lái)了，他兩鬢蒼白，應該在70歲左右，一位好心的阿姨見(jiàn)了急忙讓座，對那位老人說(shuō)：“您坐那吧，我快下了�！蹦俏焕先诵χ�(zhù)連連點(diǎn)頭，這是有一個(gè)小孩飛速地占上了那座位，仿佛沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)老人似的，旁邊有一個(gè)女人，應該是他母親，也對老人視而不見(jiàn)，旁若無(wú)人地為那個(gè)小孩提著(zhù)書(shū)包。讓座的阿姨看見(jiàn)了也氣憤難當，但又不好意思說(shuō)什么，我便把這件事記在心里。
讓座一直都是中華民族的美德，但有人不但不讓座還去搶座，為了一個(gè)座位不顧自己的道德；也有女的裝成孕婦，在肚子里放個(gè)枕頭為了一個(gè)座位，至于嗎？為了一個(gè)座位就損人利己；還有人抱個(gè)玩偶讓人誤以為是小孩……
讓座確實(shí)是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，但我們卻不把風(fēng)景線(xiàn)放在眼里，總是為了自己著(zhù)想，眼里那還看別人，心里那還想別人。那里會(huì )有傳統美德。
讓座這條風(fēng)景線(xiàn)固然好看，但卻離我們越來(lái)越遠，如同彩虹一般逐漸消失……
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇13
云淡，風(fēng)輕。陽(yáng)光似跳躍的精靈，愉悅的心情在空氣中氤氳。
我們揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心迫不及待地踏上去江海風(fēng)情園的途中。微風(fēng)中和著(zhù)歡聲笑語(yǔ)在碧藍如洗的天空中散開(kāi)來(lái)，很快，便到了。沿著(zhù)曲折蜿蜒的小路走到了茂密的樹(shù)林里，到處綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，放眼望去，一片綠的世界。樹(shù)葉在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)，降溫，也為樹(shù)下的我們帶來(lái)習習涼風(fēng)。
等到一切東西準備好時(shí)，我們便也“工作”起來(lái)。我開(kāi)始包餃子了。桌上有許多餃子餡和一大疊餃子皮，我于是拿起餃子皮準備大展身手。剛開(kāi)始我放了很多肉，再把兩邊疊起來(lái)，只見(jiàn)餃子飽脹得快要破裂似的。悄悄地，它調皮地探出了一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，還沒(méi)看清外面的世界，我就把它推了進(jìn)去。我使勁地捏著(zhù)邊上，把它封起來(lái)。
可是，它時(shí)不時(shí)就冒了出來(lái)，一個(gè)餃子失敗了。我看了看四周，只見(jiàn)她們做的餃子形態(tài)各異，正懶洋洋地躺在桌上。我又重新拿了一張餃子皮，這回我只放了一點(diǎn)肉，吸取了剛才的教訓。沾了點(diǎn)水在周?chē)�，再重疊，沒(méi)有了“將軍肚”，但是瘦如柴骨。我繼續在餃子周?chē)�，像編花環(huán)一樣疊著(zhù)。只見(jiàn)它肚子癟癟地躺在那兒，和其他餃子形成鮮明對比。我也不甘示弱，重新包了一個(gè)，這一個(gè)便和之前都不一樣，容光煥發(fā)，精神十足地躺在那兒。不一會(huì )兒，便大功告成。
這時(shí)候的陽(yáng)光，渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著(zhù)，活潑的，又是俏皮的。只見(jiàn)其他同學(xué)和家長(cháng)也忙的不可開(kāi)交，他們忙碌的身影在陽(yáng)光下異常光彩奪目。瞧，還有那些躺著(zhù)的，陽(yáng)光下，微風(fēng)中夾雜的青草味撲鼻而來(lái)。他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愜意感流露出來(lái)。我們的成果下鍋了，鍋中沸騰的水如同我沸騰的心。大家品嘗著(zhù)各自的成果，心中美滋滋的。
空氣中氤氳著(zhù)香氣。
品嘗辛勞的果實(shí)，享受陽(yáng)光的明媚。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇14
這個(gè)世界上，有許許多多的風(fēng)景，樹(shù)林。小溪。山河。大海。問(wèn)我最美的風(fēng)景是哪道？那非武侯祠莫屬！
板磚的縫隙中，一株株野草茂盛地生長(cháng)，臺階十分古老，上面都泛青了，抬眼望，只見(jiàn)青石板上大大地刻著(zhù)“武侯祠”三個(gè)大字，讓人看著(zhù)望而生畏。向里走去，只見(jiàn)一尊大大的諸葛亮的雕像，望著(zhù)這個(gè)雕像，我不禁浮想聯(lián)翩：
大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，一大片一大片的雪花從天而降。劉關(guān)張三人騎著(zhù)三匹褐色的高頭大馬，到城外山上的一所茅屋里，來(lái)拜見(jiàn)諸葛亮。：“咚——咚——”劉備輕輕的敲門(mén)，一個(gè)小童前來(lái)開(kāi)門(mén)。劉關(guān)張三人進(jìn)了小茅屋，只見(jiàn)，諸葛亮正坐在竹墊上看書(shū)。劉備道：“劉關(guān)張三人特地前來(lái)拜見(jiàn)�！敝T葛亮抬起頭來(lái)，說(shuō)：“請坐吧！”兩人高談闊論，諸葛亮道：“當局，東有孫權在握，北有曹操把守，現如今，只有南方蜀地可攻�！眲渎�(tīng)后覺(jué)得很對，后來(lái)時(shí)機成熟使人攻占了蜀地。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。正如杜甫在《蜀相》中所寫(xiě)的的：“兩朝開(kāi)濟老臣心�！眲�，劉嬋都是他一手幫助才開(kāi)創(chuàng )帝業(yè)的。還記得七擒孟獲之時(shí)，諸葛亮討伐南方的一個(gè)部落，部落的首領(lǐng)孟獲，七次被抓，又七次被放，最后，終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計，本知孟獲性格難以馴服，便用此計，使他不得不低下了頭。又憶，你在北伐，那營(yíng)帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明，那個(gè)倒映在墻壁上的影子，不停地舞動(dòng)，手一刻也沒(méi)有停過(guò)，你是多么認真地審閱文件。值夜班的衛兵送來(lái)了一個(gè)火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下，便說(shuō)：“把它送到衛兵的營(yíng)帳里去吧！”你是多么偉大。
500年后，唐代大詩(shī)人杜甫來(lái)到了武侯祠，當他看到你的雕像時(shí)，不僅老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！边@句詩(shī)此后一直被后人傳頌著(zhù)。
啊，靚麗的風(fēng)景不是武侯祠，而是你，你將會(huì )永遠成為中國歷史上那顆璀璨的明星！
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇15
外面寒風(fēng)肆虐，內心暖陽(yáng)高照……
天空受不住雨水的重量，下起雨，我打著(zhù)傘，腳尖在水洼上畫(huà)著(zhù)圓。我來(lái)到大巴的候車(chē)亭下，準備回家，那里排滿(mǎn)了人，在最前頭的人，正在閱讀一本書(shū)，我也排在了后面。又來(lái)了一個(gè)人，沒(méi)打傘，一幅墨鏡，手里拿著(zhù)杖，另一只手拿著(zhù)直桿式的桿子，牽著(zhù)一只德國牧羊犬，很明顯，這是一個(gè)盲人。
那只導盲犬把盲人引到了候車(chē)亭，離人們很遠的地方，在前頭讀書(shū)的人把書(shū)合上，輕輕地走到了盲人后面。人們好像有種無(wú)聲的默契，走到了盲人后面，我也跟著(zhù)走過(guò)去。
大巴來(lái)了，導盲犬引著(zhù)盲人走了過(guò)去，當時(shí)應該算下班高峰，擠個(gè)公交不容易。當這個(gè)盲人走到車(chē)口時(shí)，大巴司機說(shuō)：“您等會(huì )兒，我馬上來(lái)�！薄安挥�，謝謝�！彼卮�。
他用拐輕輕敲了幾下，慢慢地走上來(lái)，所有人都擠到車(chē)箱后面，努力為他擠出一小點(diǎn)的空間。一個(gè)母親把年幼的孩子從座位上拉起，孩子的臉上并沒(méi)有一絲不愉快，導盲犬把盲人引到座位上，然后趴了下來(lái)�！澳�，想去哪兒？”司機問(wèn)，“您好，我想去學(xué)士路那里�！泵と苏f(shuō)。
人們正靜靜打量那條狗。那條狗憨態(tài)可掬，神色專(zhuān)注，連急轉彎時(shí)，它也正視著(zhù)前方，那個(gè)為盲人讓坐的孩子，想拿起吃了一半兒的面包去喂那條導盲犬，可被他媽媽阻止：“它在工作，不要打攪它�！甭�(tīng)到“工作”兩字，孩子的手縮了回去，一個(gè)大漢也注意到了那條狗，把剛點(diǎn)燃的煙頭掐滅，應該是怕煙味亂了它的鼻子吧。
天空之中的雨停了，一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，出現了一道彩虹。盡管外面冷風(fēng)不減，但我的心里卻溫暖起來(lái)！
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇16
那一道美麗的風(fēng)景，那人山人海中的紅色背影，那道路上與眾不同的沒(méi)有鞋子的束縛的輕盈的腳步，令我久久不能忘懷。
那已經(jīng)是去年暑假的事情了，剛剛結束小學(xué)六年的學(xué)習生活。原本是想到佛山的叔叔家輕松一下，但我卻莫名地開(kāi)始為初中的學(xué)習擔心了。
一天，我獨自去了距叔叔家不遠的人流密集的廣場(chǎng)到處看看。這兒或許是佛山最繁忙的地區吧，人群涌動(dòng)，摩肩擦踵。忽然，人群中出現了一個(gè)鮮紅的身影，我的眼球不自覺(jué)地被吸引了過(guò)去——那是一個(gè)長(cháng)相清秀的妙齡女郎，身著(zhù)一條輕盈的紅裙。我的目光跟隨著(zhù)她，卻隱約在嘈雜的聲音中聽(tīng)見(jiàn)一聲“哎喲！”紅裙女郎摔了個(gè)踉蹌——她高跟鞋的鞋跟斷了。
這個(gè)時(shí)候她該怎么辦呢？在這個(gè)繁華的商業(yè)地帶是絕對沒(méi)有修鞋攤子的。我原以為她會(huì )將就著(zhù)，一瘸一拐地離去。但是，事情完全出乎我的意料——紅裙女郎毫不猶豫地脫下了她的高跟鞋，提起鞋子，赤著(zhù)腳繼續她的前行。旁邊的少女咯咯地嘲笑她，路人們用驚異的眼神打量她，但是她毫不在乎，只是依舊堅定地走過(guò)，腳步依舊那么輕盈，紅裙依舊那么飄逸，姿態(tài)依舊那么優(yōu)雅——盡管她赤裸裸的雙腳在各式各樣的鞋子中顯得有些奇怪，但這不正是在人群中的一道美麗的風(fēng)景嗎？那紅色的背影離我越來(lái)越遠，逐漸消失在人群之中，但我相信，她的心情會(huì )一直地舒坦、愉悅，因為她懂得如何使自己遠離困擾。
拋棄煩惱，給自己建立一個(gè)快樂(lè )的人生，讓現在的自己放輕松就好，何必經(jīng)常過(guò)度地擔憂(yōu)、為難自己呢？——這是紅裙女郎教給我的。
那一道美麗的風(fēng)景，我會(huì )永遠記在心里。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇17
美麗的風(fēng)景，顧名思義，是指生活中美好的景物，如一望無(wú)垠的蔚藍天空，如廣闊無(wú)邊的碧綠草原，又如高聳入云的古岳泰山這一切的景物，都是美好的，值得永遠記憶，但是在我心中不能磨滅的，最美麗的風(fēng)景，還是那一道身影。
那道身影不是別人，正是辛勤養育我的母親。她很平凡，一米六幾的個(gè)子，身材適中，每天照顧我的飲食起居，這一切的一切，我都習慣了，麻木得以為這是應該的。
但是，時(shí)光在流逝，我也在成長(cháng)。漸漸地，我慢慢地明白了，母親這樣關(guān)愛(ài)我，呵護我，這一切都是源自母愛(ài)。
慢慢地，我發(fā)現，母親對我關(guān)愛(ài)蘊藏在平時(shí)的每一天，每一件小事中。
深夜，我拿著(zhù)筆，緊皺眉頭，努力思考，思考著(zhù)數學(xué)的函數、英語(yǔ)的ABC，物理的比熱容、化學(xué)的方程式，當我攻克了一道又一道難關(guān)時(shí)，已十分疲憊了，這時(shí)母親走了進(jìn)來(lái)，端著(zhù)一杯牛奶，說(shuō)：累了吧！喝杯牛奶，休息一下。隨即便退了出去，那道模糊的身影在牛奶的熱氣中顯得溫馨與親切，是一道美麗的風(fēng)景。
清晨，我剛起床，便聞到了一股濃郁的香氣，原來(lái)是母親在做早餐，那系著(zhù)圍裙的忙碌背影在我的心中印了下來(lái)，是一道最美麗的風(fēng)景。
雨天，我踏著(zhù)水洼，伴著(zhù)放學(xué)鈴來(lái)到校門(mén)口，看著(zhù)漫天雨露，思考是否要沖回去。隨著(zhù)其他人全走光了，只剩下我一人，就在我戴上帽子，準備沖刺時(shí)，母親來(lái)了，手里拿著(zhù)一把傘回去的路上，在寬闊的傘下，母親成了我心里最美麗的一道風(fēng)景。
時(shí)光荏苒，轉眼間我已長(cháng)大，而母親卻衰老了許多，但她的身影銘記在我心中，她的一言一行永遠是我心中最美麗的那一道風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇18
黎明的田野充盈著(zhù)露水的氣息，田埂邊的花兒，在晨風(fēng)中搖曳，掛在花瓣上的露珠，如撒落一地的星星，當一輪紅日升起來(lái)時(shí)，每一顆露珠上都掛著(zhù)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我和爺爺一同走在這個(gè)寧靜的田間小路上。我牽著(zhù)老黃牛，高興地走在前面，爺爺嘴里哼著(zhù)小曲，樂(lè )呵呵的跟在我的后面，我們爺孫兩個(gè)構成了這鄉間的一道特別風(fēng)景。
這時(shí)，走在身后的爺爺突然“誒呦”了一聲，我連忙回過(guò)頭，呀！爺爺踩到了一塊玻璃碎片。那片玻璃扎的很深，傷口還在不斷的流血。我小心翼翼的拔出那塊玻璃，心疼地對爺爺說(shuō):“爺爺不要緊吧！我們趕快回家上藥吧�！睜敔敁u了搖頭說(shuō):“不要緊，小事兒�！蔽铱粗�(zhù)那塊玻璃，心里頓時(shí)生出一團怒火�！罢l(shuí)這么缺德！把玻璃扔在路上！”說(shuō)完，我便用力地把玻璃扔入路邊的水田。爺爺頓時(shí)用復雜的眼光瞟了我一眼。接著(zhù)便佝僂著(zhù)身子下了水田去摸索。
我急了，大聲喊到:“爺爺，在不上藥傷口就要發(fā)炎了！”但無(wú)論我怎樣喊他都無(wú)濟于事。
望著(zhù)爺爺堅定的身影，我的臉刷的一下紅了，是啊，我不應該那樣做的，我羞愧的低下了頭。也下了水田和爺爺一起摸索起來(lái)。從上午一直到中午。終于，那塊玻璃被找到了，望著(zhù)手中那塊被水沖洗的晶瑩剔透的玻璃，我內疚極了。
“走吧，回家上藥去吧！”爺爺這時(shí)樂(lè )呵呵地笑了，他牽著(zhù)水牛走在了前面。正午的太陽(yáng)已經(jīng)高照，村莊里的莊稼的禾谷味彌散在空氣中。早晨繚繞的薄霧已經(jīng)散去，中午，陽(yáng)光燦爛。望著(zhù)爺爺的背影，我思緒萬(wàn)千。路邊的野花開(kāi)得非常的茂盛，它們他們是這鄉間一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。但是我認為，最美的風(fēng)景線(xiàn)還是我的爺爺，他用自己樸實(shí)的心，鑄造了一道世間最美的風(fēng)景:善良。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇19
雪，如同一位不染塵世的精靈，悄然來(lái)到我們身邊，使這個(gè)世界更加干凈、純潔。
雪壓青松松且直
一出門(mén)，一團綠色就吸引住了我的眼球，正是松！是青松在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊，它們在冬日中傳播的希望的氣息，正在向我微笑哩！它們不避諱天，不避諱地，不避諱天地間眾多樹(shù)葉浩浩蕩蕩的飄落，不避諱人類(lèi)和在大地上行走的眾多的眼睛，不避諱所有張開(kāi)翅膀的眼睛，不避諱所有在天空里日夜飄蕩的圣潔高貴或污濁丑陋的靈魂。雪已融化了大半，青松挺起了被壓彎的腰，松葉也抖擻著(zhù)精神，像是誠然在宣告著(zhù)自己的勝利。
這是道傲然挺立的風(fēng)景！
雪襯寒柳柳愈柔
“咔嚓—”這是柳條被壓斷的聲音。抬眼望去，柳樹(shù)早已沒(méi)了昔日柳條擺動(dòng)的風(fēng)韻，只剩了空落落的枝干，一副將要枯死的樣子�？商砩狭酥ρ鹃g的積雪，卻襯出了柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)錯，在寒風(fēng)里依然婀娜多姿，搖曳夢(mèng)里的風(fēng)情…在這雨雪紛飛的季節里，柳條兒照樣會(huì )隨風(fēng)飄蕩，即使沒(méi)有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿(mǎn)無(wú)限的生機與活力，讓人產(chǎn)生愛(ài)戀。
這是道婀娜多姿的風(fēng)景！
雪落灌木棉花開(kāi)
再向前走去，高高低低的灌木叢呈現在我眼前，這灌木叢還未枯死，紅紅綠綠的一片使人應接不暇，灌木上的積雪更是將其點(diǎn)綴的精妙絕倫。望著(zhù)一團團未融化的積雪，我不禁想到了同積雪一樣潔白的棉花，抬手去觸摸，手感竟也像棉花一般柔軟。
這是道絢爛多彩的風(fēng)景！
望著(zhù)這一道道風(fēng)景，我不禁感嘆連連，雪可真是個(gè)精靈，使得整個(gè)世界都變了樣！看向堅強不屈的松，婀娜多姿的柳，絢麗多彩的灌木叢，我突然發(fā)覺(jué)，冬——蘊含著(zhù)世間的一切美好。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇20
雪像一個(gè)不朽的精靈，悄悄地來(lái)到我們身邊，讓世界變得更干凈、更純潔。
雪松散而筆直地擠壓著(zhù)綠色。
我一出門(mén)，一團綠色就吸引了我的目光。它松了！在北風(fēng)呼嘯的黑暗中，松樹(shù)依然挺拔。他們在冬天散播的希望的氣息正在向我微笑！他們不怕天空，不怕在天地之間落下的大量樹(shù)葉，不怕在地上行走的人和眼睛，不怕張開(kāi)翅膀的眼睛，不怕日夜漂浮在天空的神圣高貴或骯臟丑陋的靈魂。雪大部分時(shí)間都在融化，松樹(shù)挺直了彎曲的腰，松樹(shù)的葉子也豎起來(lái)了，好像它真的在宣布勝利。
這就是陶傲然挺立的地方！
襯著(zhù)冷柳的雪更柔軟。
點(diǎn)擊—“這是柳樹(shù)被壓碎的聲音。抬頭望去，柳樹(shù)早已失去了昔日搖曳柳枝的魅力，只留下空枝和一個(gè)奄奄一息的中尉。樹(shù)枝間可以添雪，但襯著(zhù)柳枝婀娜多姿，是的，在寒風(fēng)中依然婀娜多姿，搖曳著(zhù)夢(mèng)的風(fēng)情。在這個(gè)雨雪交加的季節，柳條依然隨風(fēng)飄動(dòng)，即使沒(méi)有綠葉的包裝，即使自己變得憔悴，但依然充滿(mǎn)無(wú)限的生機和活力，讓人產(chǎn)生愛(ài)意。
這是一道優(yōu)美的風(fēng)景！
雪花飄落。灌木棉打開(kāi)，然后前進(jìn)。高低灌木出現在我面前。灌木還沒(méi)有死。紅綠相間的斑塊讓人無(wú)法抗拒。灌木上的雪更加精致�？粗�(zhù)未融化的雪云，我不禁想起了像雪一樣白的棉花。我舉起手去摸它，感覺(jué)像棉花一樣柔軟。
這是一道美麗的風(fēng)景！
看著(zhù)風(fēng)景，我不禁連連嘆息。雪真的是一個(gè)精靈，它改變了整個(gè)世界！看著(zhù)堅強不屈的松樹(shù)、優(yōu)美的柳樹(shù)和五顏六色的灌木叢，我突然意識到冬天——包含了世界上所有的美麗。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇21
冬天的天使來(lái)了，白色精靈一個(gè)接一個(gè)地旋轉著(zhù)，從天而降，形成美麗的風(fēng)景。
雪反射風(fēng)景
當雪花落在地上和樹(shù)葉上時(shí)，一片片白色相繼出現。因為雪的點(diǎn)綴，地面上的草在遠處看起來(lái)像冰淇淋，讓人想吃一口。當雪落在樹(shù)上時(shí)，樹(shù)葉和樹(shù)枝都被厚厚的一層雪覆蓋著(zhù)，沒(méi)有聯(lián)系，而是一個(gè)接一個(gè)地散開(kāi)，就像一朵朵白云。松樹(shù)和柏樹(shù)上的雪積得很厚，但是樹(shù)枝一點(diǎn)也沒(méi)有彎曲。大雪壓垮了筆直的松樹(shù)。在雪融化之前，你應該知道松樹(shù)是高貴而干凈的。這表明針葉樹(shù)有多頑強！從遠處看，它看起來(lái)又白又綠，多美啊。
歡樂(lè )雪頌
冬天來(lái)了，下雪的時(shí)候孩子們會(huì )很開(kāi)心。為什么？因為我們可以打雪仗！事實(shí)并非如此。我們像這樣出發(fā)去打雪仗。打雪仗有什么規則嗎？當然，有，也就是說(shuō)，沒(méi)有規則。當你遇到某人時(shí)，你會(huì )讓他扔雪球�？蓱z的我正享受著(zhù)這場(chǎng)雪景，突然被雪球擊中了。抬頭一看，原來(lái)是張瑞成。所以我立刻俯下身，捏了一個(gè)雪球扔向他。但他是個(gè)靈活的胖子。他躲過(guò)了我的幾次嘗試。正當我生氣的時(shí)候，我的脖子突然感冒了。原來(lái)白嘉欣把一個(gè)雪球塞進(jìn)了我的脖子！幸虧我反應快，否則我早就死在白嘉欣手里了。所以我發(fā)動(dòng)了反擊，順手從地上抓了一把雪扔向她，但畢竟雪是分散的，傷害很小，所以她沒(méi)有任何危險。然而，我心里不服氣，朝她扔了幾個(gè)雪球。幸運的是，他們中的幾個(gè)撞到了……在雪地里，一群男孩和女孩像孩子一樣瘋狂地打著(zhù)、笑著(zhù)……冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。當雪融化時(shí)，鮮花盛開(kāi)。雪停了，但場(chǎng)景保持不變。仙女，你已經(jīng)形成了一個(gè)美麗的冬天，使這個(gè)冬天更加美麗和動(dòng)人。
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇22
夏季的雨沒(méi)有春雨那樣溫柔、也沒(méi)有秋雨那樣連綿、更沒(méi)有凍雨那樣寒冷它永遠有屬于自己的風(fēng)格。在萬(wàn)里無(wú)云的蔚藍色天空中，無(wú)聲無(wú)息的飄來(lái)了一塊烏黑的積雨云烏云越來(lái)越大，最后遮住了整個(gè)天空，在一聲炸雷后，雨----下了，‘沙沙沙----’下個(gè)不停。一切頓時(shí)罩在了雨霧之中了。
我正在書(shū)店，等我選好書(shū)，付完錢(qián)出了門(mén)，才發(fā)現外面早已下起了大雨---誰(shuí)叫書(shū)店的隔音效果那么好！唉，怎么辦��？我面對大雨站了一會(huì )兒。只好轉身回書(shū)店借傘。：“ 我保證，我明天一定會(huì )來(lái)還傘！”“不行！”那個(gè)人一口氣就否決了，既然他不肯借那就算了。
我抬頭看看天，這雨一時(shí)半會(huì )兒是停不了的，我又沒(méi)有多余的錢(qián)。我看看手中嶄新的書(shū)，默念：書(shū)啊，對不起啊。我不是存心要毀你，你多么偉大呀，犧牲自己拯救別人，我為你祈禱。我把書(shū)從中間頁(yè)分開(kāi)，蓋在頭上。一咬牙狂奔在了雨幕中大雨。很快，大雨從‘沙沙沙---’變成了‘嘩嘩嘩---’雨水像石頭一樣打在身上，怪疼的----雨太大了！想起書(shū)店服務(wù)員的態(tài)度，心中就升起了一股莫名的氣憤。
忽然，雨停了，我?jiàn)A起書(shū)，一甩已經(jīng)濕透了的頭發(fā)，一回頭，才發(fā)現我錯了---根本就不是雨停了，而是我跑到了一位老奶奶的傘下了，我慌了連說(shuō)對不起，繼而狼狽地再次跑進(jìn)雨林里。
雨越下越大，在雨中，什么也看不清，不知是巧合還是有意的，那把傘再次的飄到了我的上空，還是那位老奶奶，她指指她的耳朵，又擺擺手，又捏捏我的濕衣服，再搖搖她的傘。我頓時(shí)明白了我站在她的傘下，一起消失在了雨幕之中。
不一會(huì )兒，雨停了，烏云也退下了，太陽(yáng)又放晴了。這就是夏季的雨，來(lái)得快，去得也快，這永遠是雨中最美麗的風(fēng)景。
輔導老師劉玲
一道美麗的風(fēng)景作文600字 篇23
打開(kāi)小窗，窗外萬(wàn)籟俱寂。是如此的神秘，牛乳般的月光傾瀉下來(lái)；桌子上的鬧鐘滴滴答答地走著(zhù)，更襯托出黑夜的漫長(cháng)。閃爍的星兒如同一雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對那一道最美麗的風(fēng)景的懷念。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)習習的午后，樹(shù)上的黃葉一片一片地落了下來(lái)，如同一只只斷翅的蝴蝶，飄落而下，略顯凄涼。只有一片黃枯葉在樹(shù)上了，像小孩一樣，不愿離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。
與此同時(shí)，上課鈴打響了，叫個(gè)不停，叫著(zhù)“鈴鈴，同學(xué)們快回到教室……”。同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，“飛”進(jìn)了教室。不久，就能聽(tīng)見(jiàn)老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字的聲音了——“唰唰……”。
下課了，老師扯著(zhù)喉嚨喊道：“上周請假的同學(xué)來(lái)一下��！”不一會(huì )兒，老師就被圍得水泄不通了。他翻開(kāi)課本給請假的學(xué)生補課。他神態(tài)端莊十分嚴肅，穿著(zhù)西裝，十分精神抖擻。開(kāi)始了，老師一絲不茍地講著(zhù)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而露出微笑。偶爾翻下一頁(yè)，還指著(zhù)書(shū)，關(guān)心地問(wèn)：“大家都會(huì )了嗎？”這時(shí)，同學(xué)們就會(huì )異口同聲，不約而同地回答道：“會(huì )了！”老師臉上便露出了欣慰的笑容，似乎是在為同學(xué)們點(diǎn)贊。
突然，站出一個(gè)同學(xué)，他疑惑不解地問(wèn)道：“老師這題怎么做��？”“來(lái)，我教你”老師指著(zhù)書(shū)，并讓他靠近一些，“你看啊，這樣……”老師全神貫注地講著(zhù)，可那個(gè)同學(xué)依舊不會(huì )，老師不厭其煩的又講了第二遍，第三遍……直到那個(gè)同學(xué)會(huì )了為止。
我看得如醉如癡，心想：老師真好！我不禁嘴角上揚……
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走歲月。雖然那個(gè)老師已經(jīng)不帶我了，但他那盡職盡責的品質(zhì)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。因為，那是一道最美麗的風(fēng)景��！
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