美麗的生態(tài)園_五年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的生態(tài)園_五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的生態(tài)園_五年級作文1
今天上午，天空灰蒙蒙的一片，遮住了紅通通的太陽(yáng)。老師帶我們到生態(tài)園去參觀(guān)。
生態(tài)園是一個(gè)美麗的地方，它就在星月山腳下，它有植物園和動(dòng)物園。動(dòng)物園里有許許多多的植物，高的、矮的、大的、小的，顏色不一，形狀各異，真是美麗極了！植物園里種著(zhù)許多鮮花，它們競相開(kāi)放著(zhù)，一走近植物園就有一股清香迎面撲來(lái)。那些盛開(kāi)的花朵就像一束束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里。我最喜歡的是紫薇，紫薇是一棵小樹(shù)，它的葉子像手掌，樹(shù)根上長(cháng)滿(mǎn)了刺兒。葉子好像很害羞，都躲到下面去了，一些紫色的小花開(kāi)得好可愛(ài)。在這里，我還看見(jiàn)一些愿望花，這些花真讓我著(zhù)迷。愿望花有一種特點(diǎn)，就是身上長(cháng)著(zhù)許許多多的毛，據說(shuō)，只要你摘下它的花朵，在心里許一個(gè)愿，你的愿望就能實(shí)現。不過(guò)，我可沒(méi)有摘下一朵花，因為，生態(tài)園的花是不能摘的。在這里，我還看見(jiàn)了木蘭花。木蘭花不香也不漂亮，但它的葉子大大的，顯得很特別。躲在角落的是大戴花，大戴花的葉子大大的，就像一把把扇子。在低低的草地上，我還看見(jiàn)了蒲公英，蒲公英花是白色的，中間是黃色的，像一把把降落傘，我彎下腰，想把那些小小的降落傘吹起來(lái)，但是，我用盡我最大的力氣也沒(méi)有把它們吹起來(lái)。
看完植物園，我們又來(lái)到了動(dòng)物區。這里有個(gè)大大的鐵籠，許許多多的小動(dòng)物都關(guān)在鐵籠里，為什么它們不逃走呢？它們到底想不想自由呢？我覺(jué)得很好奇。這里有兔子、鴿子。白鴿有一間間、一棟棟的房子。兔子有黑的、白的和灰色的。我看見(jiàn)一只黑兔好象很害羞，見(jiàn)到我們，就拼命刨著(zhù)地，似乎想鉆到地下去。在那一間間的房子里，還有許許多多的兔仔仔，它們擠在一團，好像正在搶食物。它們那可愛(ài)的樣子逗得我們哈哈大笑！
下課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了生態(tài)園。
美麗的生態(tài)園_五年級作文2
吃過(guò)晚飯我建議爸爸媽媽去生態(tài)園走一走，他們同意了。
走進(jìn)生態(tài)園就像來(lái)到了天堂，生態(tài)園里有一片綠油油的竹林，每一顆竹子就像一位士兵守護著(zhù)林子。我們朝百花園走去，我從遠處就聞到了一陣清香，走近一看，五顏六色的花，好像把它們全部的生命力展示給我們看，蝴蝶在葉叢中翩翩起舞。我走到柳樹(shù)旁，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝搖曳，好像一位隨風(fēng)舞蹈的小姑娘。
接著(zhù)，我蹦蹦跳跳地跑去小山坡，山上的花不可計數，把美麗的小山坡當成了滑梯。
然后，我們來(lái)到小河邊。我發(fā)現了幾條小船，我興奮地跳上了船，爸爸劃著(zhù)漿，水波在顫動(dòng)，像有人撥動(dòng)了它。微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩，幾只蜻蜓在嬉戲，我忽然想到一句詩(shī): 池上碧苔三四點(diǎn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
最后，我們去了百果園。進(jìn)去一看，瓜果飄香，火龍果像被人染了顏色。有五顏六色的辣椒，媽媽說(shuō)是五彩椒。有綠油油的麥菜，紅彤彤的西紅柿，黃澄澄的柿子
我喜歡生態(tài)園，那里的美景讓我流連忘返。
美麗的生態(tài)園_五年級作文3
春天，雖沒(méi)有夏天那樣熱情奔放，雖沒(méi)有秋天那樣果實(shí)累累，雖沒(méi)有冬天那樣雪白一片，卻是一個(gè)生機勃勃﹑萬(wàn)物復蘇的季節。而我們學(xué)校里那美麗迷人的生態(tài)園，更是春天校園里最璀璨的一顆明珠。
春天來(lái)了，生態(tài)園里一片生機盎然的景象。樹(shù)木默念著(zhù)那深奧的咒語(yǔ)，揮舞著(zhù)神奇的魔法棒，不知不覺(jué)間，光禿禿的樹(shù)枝便抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，漸漸長(cháng)出綠油油的葉子。小草被春姑娘親切的聲音喚醒，從地下探出綠油油的小腦袋來(lái)，伸展那綠綠的身子，向春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，打招呼。在那綠綠的草叢里，各種各樣艷麗無(wú)比的鮮花傲然挺立。瞧，那一叢月季姿態(tài)萬(wàn)千。有的像一個(gè)亭亭玉立的美少女，朝著(zhù)我們，嫵媚地一笑；有的還是花骨朵，含苞欲入，好像隨時(shí)要爆開(kāi)似的……不僅如此，顏色也多種多樣。紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……色彩斑斕﹑絢麗無(wú)比。
生態(tài)園，校園最璀璨的明珠！如果沒(méi)有生態(tài)園，校園定會(huì )失一半的美。這生態(tài)園，就如同畫(huà)家筆下惟妙惟肖的工筆畫(huà)，無(wú)論哪一筆都是那樣動(dòng)人心弦。這個(gè)充滿(mǎn)生機（尤其是在春天）的生態(tài)園，給我們帶來(lái)無(wú)限生機，無(wú)限希望，促我們帶來(lái)無(wú)限生機，無(wú)限希望，促使我們奮發(fā)向上。
春天的生態(tài)園，我愛(ài)你！
美麗的生態(tài)園_五年級作文4
春姑娘柔和地降臨在人間，她吹了口氣，變成了春風(fēng)，吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹(shù)的花苞……
在這明媚的春光里，到處是亮麗的色彩，到處是充滿(mǎn)生機的事物�？闪贺S生態(tài)園依舊是人們最?lèi)?ài)的公園。走到梁豐生態(tài)園門(mén)口，我們的眼前會(huì )出現幾個(gè)金光閃閃的大字：“梁豐生態(tài)園歡迎您！”一條小溪懸掛在巖壁上，晶瑩的水珠撲向游人火熱的臉龐，涼爽極了！進(jìn)入廣場(chǎng)，展現在我們眼前迷人的春色�？�，蝴蝶蘭姐姐和妹妹們穿著(zhù)盛裝，跳起優(yōu)美的舞姿;大道旁的草坪上，小草寶寶探出了玲瓏小巧的腦袋，調皮地向你招手；梨花白如雪，桃花粉似霞，山茶紅艷艷，迎春黃燦燦；阿娜多姿的柳樹(shù)妹妹跳起了令人傾心的舞蹈，柳枝柔情萬(wàn)種，仿佛是柔軟的綢帶隨風(fēng)飄動(dòng)。沿著(zhù)大道向前走，便來(lái)到了湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，湖面銀光閃閃，有幾艘小舟在一望無(wú)垠的湖面上蕩漾，留下了一道道漣漪。夜幕降臨，廣場(chǎng)上的彩燈都亮了，五光十色，非常好看。人們在這里散步、聊天……真是舒服極了！
梁豐生態(tài)園景觀(guān)豐富，曲徑幽深，溪流潺潺，林木旺盛，花草繁多，形成了一個(gè)很有特色的公園。
美麗的生態(tài)園_五年級作文5
去年夏天，我和媽媽去了美麗的生態(tài)園。
剛跨進(jìn)園門(mén)，我就聞到一股濃郁的香氣，我趕緊拉著(zhù)媽媽的手循著(zhù)香氣來(lái)到池塘邊。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你。它們有的像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，有的還像一把綠扇子。一朵朵潔白無(wú)瑕，亭亭玉立的荷花爭先恐后地從荷葉間冒出來(lái)，散發(fā)出芬芳的清香。它們有的展開(kāi)了白色的花瓣，露出嫩黃的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，像正在沉睡的小姑娘;還有的才張開(kāi)三四片花瓣，羞答答地躲在荷葉叢中，露出一半嫵媚的臉。
在池塘的四周，一棵棵樸實(shí)健壯的柳樹(shù)垂著(zhù)綠色的長(cháng)發(fā)，站在池塘邊。那細長(cháng)的枝條上長(cháng)滿(mǎn)了許多豐滿(mǎn)的、綠綠的葉子，直貼河面。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘舒展開(kāi)細長(cháng)的辮子，扭動(dòng)著(zhù)美麗的身姿，在微風(fēng)中翩翩起舞。
柳樹(shù)下邊是一片青青的草地，地上長(cháng)滿(mǎn)了綠茸茸的，濕漉漉的小草，草地上點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣顏色鮮艷的花朵，藍的、紫的、黃的，真像一塊織著(zhù)彩色圖案的地毯鋪在池塘邊呀。
啊，生態(tài)園真美，我喜歡生態(tài)園里的美景!
美麗的生態(tài)園_五年級作文6
我早就聽(tīng)說(shuō)大珠山生態(tài)園是個(gè)美麗的地方，今天一見(jiàn)，果然名不虛傳。
剛進(jìn)入生態(tài)園，便聽(tīng)到山頂上傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，“喳喳，喳喳”好像在對我們說(shuō)“歡迎參觀(guān)，歡迎參觀(guān)”！美妙?lèi)偠奶浣新暣似鸨朔�，好像是走進(jìn)了鳥(niǎo)類(lèi)的王國。
沿著(zhù)小石路向里走，有一些臺階，山上的水順著(zhù)這些臺階流下來(lái)，不時(shí)閃過(guò)幾條小魚(yú)，不過(guò)馬上又溜走了。小溪兩邊都是很淺的小水池，是用些細沙圍起來(lái)的，小螃蟹、小蝦、小魚(yú)又蹦又跳，好像在比賽跳舞呢！生態(tài)園就是這么美麗而有生機！
越往山上走，景物越是引人注目。幾塊大石頭攔在路上，下面全是清澈的水。幾棵山楂樹(shù)從下面探出頭來(lái)，時(shí)不時(shí)丟下幾顆鮮紅的果子。抬頭向山上望去，一片新綠，像一張綠色的大網(wǎng)籠罩在珠山之上。
爬上山頂，喜鵲、麻雀等鳥(niǎo)兒的.大合奏更是令人沉醉，即使你有再多煩心事，也會(huì )拋到九霄云外，心中快活極了。在山上，云就從頭頂飛過(guò)，好像伸手就能摸到湛藍的天空。草叢中各種昆蟲(chóng)更是數不勝數：有細長(cháng)的螞蚱，有被人稱(chēng)為“蹬蹬山”的蝗蟲(chóng)，有黃黃的小甲蟲(chóng)，死而不僵的千足蟲(chóng)，還有一些叫不上名來(lái)的稀奇古怪的小玩意兒。
美麗的大珠山，美麗的生態(tài)園，真是令人流連忘返！
美麗的生態(tài)園_五年級作文7
生態(tài)園離我家不遠，爸爸和媽媽經(jīng)常帶我去哪里散步。
一進(jìn)生態(tài)園的大門(mén)，第一眼看到的是郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)柳樹(shù)就隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位小姑娘在那跳舞似的，他似乎對我說(shuō)："歡迎你們來(lái)到春暉生態(tài)園"。
順著(zhù)美麗的小路過(guò)去有五彩繽紛的花朵，有月季花、菊花，還有不知道名字的花，一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，他就點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎對我說(shuō)："你們看看我美麗嗎，美麗的話(huà)，就給我交個(gè)朋友吧！"
那邊還有一大片草地，草地很綠，哪里有人在下象棋、還有人放風(fēng)箏、還有人玩投沙包等。清澈見(jiàn)底的水池，那里面有荷花、荷葉，很好看，還有人在那里游泳呢！
生態(tài)園雖然小，但我非常喜歡在生態(tài)園玩，因為那里樹(shù)木多，花草也多，空氣很新鮮。
美麗的生態(tài)園_五年級作文8
星期天我和媽媽去了生態(tài)園，里面有好多美麗的植物，有的能凈化空氣，有的能美化環(huán)境…我和媽媽采集了許多標本，有花、有草、還有樹(shù)葉�；ㄓ刑�(yáng)花、紫丁香、白丁香、桃花、梨花、杏花…草有灰灰草、白剪草…樹(shù)葉有楓樹(shù)葉、楊樹(shù)葉、榆樹(shù)葉…媽媽還教我認識了許多原來(lái)我不認識的植物：饅頭柳、地雷花、桃樹(shù)、梨樹(shù)…還有一棵杏樹(shù)，上面有許多還沒(méi)成熟的小綠毛杏，看上去很象小男孩玩的假槍?zhuān)艺艘粋�(gè)嘗了嘗，又苦又澀，真難吃！還有很多連媽媽也不認識的花、草、樹(shù)，我們每一種都摘了一片葉子,作成標本，媽媽回家上網(wǎng)幫我一一查了出來(lái)，讓我增長(cháng)了不少知識。
這里不僅有植物，而且還有各種昆蟲(chóng)。有美麗的蚊子小姐，活潑的蛐蛐哥哥，紡織家蜘蛛姐姐，可愛(ài)的螞蟻小妹…我聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐哥哥在給螞蟻小妹唱著(zhù)歡快的搖籃曲，我看見(jiàn)蜘蛛姐姐在紡織她漂亮的圍巾….
生態(tài)園里的景物好像是一幅美麗的圖畫(huà)，這畫(huà)里有小昆蟲(chóng)在爬行人在走動(dòng)，樹(shù)葉在搖晃，一派生機。
生態(tài)園真美,我喜歡生態(tài)園！
美麗的生態(tài)園_五年級作文9
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我和媽媽來(lái)到了寶巖生態(tài)園游玩。
剛進(jìn)入生態(tài)園，我們便看見(jiàn)了一個(gè)圓形的大花壇�；▔镏兄�(zhù)許多“秋的使者”——菊花。這些菊花五顏六色的，有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪……它們傲然屹立著(zhù)，顯示著(zhù)頑強的生命力。形態(tài)各異是菊花最真實(shí)的寫(xiě)照，有像媽媽卷發(fā)的，有似獅子頭的，有如禮花的……正是這些婀娜多姿的菊花裝點(diǎn)著(zhù)生態(tài)園，使得生態(tài)園更加美麗神奇！
沿著(zhù)一條彎彎曲曲的水泥路，我和媽媽又來(lái)到了湖旁。湖的占地面積很大，里邊的湖水清澈見(jiàn)底，還有多得難以計數的鵝卵石和小金魚(yú)。晴天時(shí)，虞山、樹(shù)木、花草都倒映在湖水中，組成了一副美麗的水彩畫(huà)。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那泛起的小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。平靜時(shí)，湖就宛如一面銀鏡，可美了！
離開(kāi)湖邊，我和媽媽又來(lái)到了一條林蔭大道。這里的樹(shù)木高大挺拔，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機。
寶巖生態(tài)園，真是一個(gè)名副其實(shí)的人間仙境��！
美麗的生態(tài)園_五年級作文10
在我們美麗的校園里，有明亮的教室，有干凈的走廊，有寬闊的操場(chǎng)，還有綠樹(shù)成蔭的生態(tài)園。
春天，剛走進(jìn)生態(tài)園，首先映入眼簾的是水果蔬菜的“家”，各種蔬菜應有盡有，在辛勤的馬爺爺的精心培育下，一些蔬菜發(fā)了芽，一些已長(cháng)出了綠油油的葉子，讓人看著(zhù)就想嘗嘗。再往里走，柳樹(shù)已長(cháng)滿(mǎn)嫩綠的葉子，仿佛是被人們修剪過(guò)的，正所謂“二月春風(fēng)似剪刀”�？�，枝繁葉茂、猛烈無(wú)比的龍爪槐多么耀眼，樹(shù)下許多小花小草圍繞著(zhù)，仿佛都忠誠于它。如果你看到有人從龍爪槐旁走過(guò)，感覺(jué)就像被他抓走似的。走進(jìn)生態(tài)園深處，是一個(gè)橢圓形的健身場(chǎng)，四周被五顏六色的花草包圍，讓你在鍛煉身體的同時(shí)呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感覺(jué)心曠神怡，賞心悅目，回歸自然。
在這個(gè)生態(tài)園里，小花小草給你快樂(lè )，大樹(shù)給你涼爽，健身器材給你健康，整個(gè)生態(tài)園給你一個(gè)愉快的校園生活。
春天的生態(tài)園就如此美，那么夏天，秋天，冬天的生態(tài)園會(huì )更加美麗迷人。
這樣美的生態(tài)園，我想你聽(tīng)了就會(huì )喜歡，百聞不如一見(jiàn)，那就來(lái)孝義市崇文街小學(xué)看看吧！
美麗的生態(tài)園_五年級作文11
春風(fēng)柔柔地吹，春天悄悄地來(lái)了，春天的生態(tài)園是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓人流連忘返的地方！
走進(jìn)生態(tài)園，首先映入眼簾的是高大挺拔的大樹(shù)，一陣兒風(fēng)吹來(lái)，翠綠的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在鳴叫，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！往前走，聞到了陣陣香氣，不遠處是一座花壇，那萬(wàn)紫千紅的花兒，有的火紅火紅、有的金黃金黃、有的雪白雪白……突然，飛來(lái)一只蜜蜂，嗡嗡地叫著(zhù)，哦，原來(lái)它是來(lái)采蜜的。旁邊還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢！
來(lái)到湖畔，那青綠的湖水清澈見(jiàn)底，靜的像一面鏡子。倒映著(zhù)柳樹(shù)的婀娜身姿。一縷清風(fēng)吹來(lái)，掀起陣陣波紋，太陽(yáng)映照在水中，像金光閃閃的碎金子灑在了水面上。時(shí)不時(shí)的，三兩只雪白雪白的天鵝湊在一起，好像在聊天呢！“噗通”！一只小魚(yú)躍出水面，差點(diǎn)跳到我的跟前呢。
繞過(guò)湖面，沿著(zhù)鵝卵石小路，穿過(guò)九曲回廊，看見(jiàn)八角亭里有許多人們，有的下棋、有的打牌、有的垂釣、還有的在自拍……
轉眼間，天快黑了，我們去了最后一個(gè)景點(diǎn)——假山，假山上的石頭，有的像兔子，有的像老鼠，有的像老虎……看起來(lái)很有趣！
這一番景色，真是讓人流連忘返，嘆為觀(guān)止！美麗的生態(tài)園，等你來(lái)哦！
美麗的生態(tài)園_五年級作文12
我們學(xué)校有寬敞明亮的教學(xué)樓，有現代化的綜合樓，還有供同學(xué)們鍛煉的操場(chǎng)……但最讓人看不夠的還是美麗的生態(tài)園。
進(jìn)入生態(tài)園，就仿佛進(jìn)入了悄無(wú)聲息的人間花園。首先，映入眼簾的是各種農作物，一個(gè)個(gè)都長(cháng)得很茂盛，就比如“年紀最老”的冬瓜，因為冬瓜身上長(cháng)滿(mǎn)了白色的刺毛，就像長(cháng)滿(mǎn)了胡子。春天和秋天是它的旺盛期，這時(shí)的冬瓜長(cháng)得很大，松軟。
走進(jìn)生態(tài)園里面，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，又是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的日子，那就是春天，這里有你認識的或不認識的花，一朵朵花一朵比一朵美，好像是對路人說(shuō)是它們把生態(tài)園點(diǎn)綴美德。先來(lái)介紹下米蘭花，它雖然沒(méi)牡丹那么高貴，美荷花那么淡雅，但它樸素，他可以在盆栽里生活，也可以在沃野里生存，它精心釀制的芳香傳播給校園的每一個(gè)人。就連我也沉迷在其中。
走進(jìn)生態(tài)與阿德深處，一棵棵樹(shù)木挺立在其中，有桃樹(shù)、李樹(shù)……梧桐樹(shù)等等，為校園增添了美麗。
這樣美德校園，能不讓人稱(chēng)贊嗎？
美麗的生態(tài)園_五年級作文13
金秋十月，丹桂飄香。我們一起去一個(gè)大莊園。莊園里，瓜果果肥汁甜，蔬菜鮮嫩水靈，山坡上雞鴨成群，池塘里魚(yú)兒嬉戲，我們親切地稱(chēng)呼它為“生態(tài)園”。你就隨我去生態(tài)園逛一逛吧！
蔬菜走廊
走進(jìn)生態(tài)園，轉個(gè)彎就到了蔬菜走廊。絲瓜像一根根大棒子，掛在那長(cháng)長(cháng)的走廊上；兩邊的辣椒露著(zhù)紅紅的臉對我們笑呢！還有紫色的茄子，肥碩的冬瓜，彎彎的扁豆……
水果林
走出蔬菜走廊，就來(lái)到了水果林。水果林里柿子紅彤彤的，像一盞盞紅燈籠，在秋風(fēng)中搖蕩。那水靈靈、紅艷艷的棗子像天上密密麻麻、閃閃爍爍的繁星，它們一個(gè)個(gè)眨著(zhù)調皮的眼睛。
荷塘
湖面上布滿(mǎn)了碧綠的荷葉，像是鋪上了一張綠色的地毯。小魚(yú)兒在荷葉間歡快地游來(lái)游去，鴨子在湖水中嬉戲著(zhù)，打破了這靜謐的荷塘。
兔子樂(lè )園
兔子樂(lè )園在荷塘的不遠處，那里有許多兔子，有的在睡覺(jué)，有的在吃青菜，有的在玩耍。只有一只兔子躲在干草邊一動(dòng)不動(dòng)，我們猜測可能是生病了，這時(shí)在一旁的“專(zhuān)家”說(shuō)：“這兔子要生小兔子了�！蹦菚r(shí)的我們興奮極了。
生態(tài)園是個(gè)“天然氧吧”，那里樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，是我們值得一游的好地方！
美麗的生態(tài)園_五年級作文14
春風(fēng)輕輕地吹拂，春姑娘悄悄地來(lái)了。春天的生態(tài)園真是一個(gè)動(dòng)人的地方！
剛進(jìn)門(mén)就是一條林蔭小道，兩旁有許多高大粗壯的樹(shù)木，它們挺拔地站在那里，就像一個(gè)個(gè)堅定的士兵，守護著(zhù)一方天地。這時(shí)，一縷微風(fēng)吹過(guò)，碧玉般的葉子“沙沙”地響了起來(lái)，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。不遠處傳來(lái)了悅耳的鳥(niǎo)鳴�？赡苁区B(niǎo)兒們在開(kāi)會(huì )吧！
走出林蔭小道，就是一個(gè)又大又美麗的花園。遠遠的，迷人的花香就迎面撲來(lái)�；ǖ念伾透嗔耍鹤霞t、鵝黃、銀白、嫩綠。引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有的還落在花朵上停歇，它們像在開(kāi)一個(gè)盛大的舞會(huì )。
往前走，是一個(gè)湖泊，湖面清澈透明，像一面亮亮的鏡子，鳳尾竹的倒映在湖面上搖晃。微風(fēng)吹過(guò)，湖面有了一層層波紋。一群鴨子游過(guò)來(lái)，它們有的覓食、有的嬉戲、有的自由自在暢游。這時(shí)，魚(yú)兒游了上來(lái)，我給它們扔去一點(diǎn)兒饅頭，它們瞬時(shí)爭搶起來(lái)，連小鴨子也來(lái)湊熱鬧。
晚上，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了，水花隨著(zhù)音樂(lè )飛舞起來(lái)，然后又落回到水池里，好美麗呀！
這就是美麗生態(tài)園，它的一草一木，一景一物，都會(huì )讓你心曠神怡！
美麗的生態(tài)園_五年級作文15
在我的家鄉，有許許多多美麗的景致，但我最喜歡的，還是美麗的生態(tài)園。
走進(jìn)生態(tài)園，就能看到兩邊四季常青，高大挺拔的柏樹(shù)，旁邊還有五彩繽紛的花兒：紅的似火，白的如雪，黃的賽金……中間還有一條長(cháng)長(cháng)的塑膠跑道，跑道上面還間隔涂著(zhù)不同顏色的色帶。鍛煉身體的人們時(shí)常來(lái)這里跑步健身，快活極了。
繼續向前走，就能看見(jiàn)碧綠寬闊的湖面了。湖水很清，清得可以看見(jiàn)湖底的小魚(yú)和沙石。湖面很靜，靜得像一面鏡子。湖面很綠，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。每天早晨，碧藍碧藍的天漸漸變成了火紅火紅的。在你陷入沉思的時(shí)候，朝霞出來(lái)了，紅紅的朝霞像羊群，像小鳥(niǎo)，像小�！褂吃诤嫔�，真像一幅美麗的畫(huà)！
繞著(zhù)湖邊繼續走，前面有一個(gè)大噴泉區。每到夜晚九點(diǎn)鐘，五彩繽紛的噴泉吸引了許多人觀(guān)看，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，噴泉變幻各種造型，地下還有彩色燈，照在噴泉上，會(huì )出現彩色噴泉，特別夢(mèng)幻！
我喜歡美麗的生態(tài)園！
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