初三寫(xiě)景作文：美麗的校園
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初三寫(xiě)景作文：美麗的校園，歡迎大家分享。
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園1
學(xué)校是我們汲取知識的地方，學(xué)校是我們學(xué)習做人的地方，學(xué)校是我們快樂(lè )成長(cháng)，自由翱翔的地方，美麗的校園是我們共同的家！
學(xué)校的美，因為老師美。老師就像辛勤的園丁，精心培育這一朵朵花。我們的班主任，每天早晨都在教室里靜候我們的到來(lái)，晚上又目送我們離開(kāi)。當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，老師還在備課。在同學(xué)們做了好事，老師會(huì )投來(lái)贊許的目光。當同學(xué)犯錯時(shí)，老師的眼神會(huì )使同學(xué)們慚愧的低下頭。期中考試過(guò)去了，老師教了一些成績(jì)不太理想的同學(xué)到辦公室里談心，其中也包括我。老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己認為考得不太好的原因。又對我們講學(xué)習態(tài)度比學(xué)習方法重要，學(xué)習方法有比學(xué)習成績(jì)重要。同學(xué)們聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，最后老師向我們頭來(lái)鼓勵的目光并對我們說(shuō)了一聲加油。我心里一直想著(zhù)，一定不能辜負老師對我們的希望。
學(xué)校的美，因為學(xué)生美。一個(gè)個(gè)學(xué)生就像一朵朵鮮艷的花，在辛勤園丁的呵護下茁壯成長(cháng)。同學(xué)們團結互助前行，前幾天我沒(méi)有帶飯卡，同學(xué)聽(tīng)到了毫不猶豫地說(shuō)：今天我請你吃吧。另一位同學(xué)也是這樣說(shuō)：我請吧。到了打飯時(shí)間，我坐在座位上沒(méi)有動(dòng)，兩位同學(xué)分別給我買(mǎi)了吃的拿了回來(lái)�？粗�(zhù)這熱氣騰騰的飯菜，我心里感到無(wú)比的溫暖。
學(xué)校的美，因為環(huán)境美。教室里陽(yáng)光明媚，地面上干干凈凈沒(méi)有一片紙屑。走廊里的墻上還掛著(zhù)啟迪心靈的名人名言。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在操場(chǎng)玩耍，遠處的楊樹(shù)葉不停的落著(zhù)，落下后，靜靜的躺著(zhù)仿佛一個(gè)個(gè)小孩子，玩累了在休息。過(guò)了一會(huì )兒，秋風(fēng)將他們喚醒向我飛奔過(guò)來(lái)，還不停的喊著(zhù)叫著(zhù)。
美麗的校園是我們共同的家，因為這里有孜孜不倦的老師，因為這里有快樂(lè )成長(cháng)的學(xué)生，因為這里有美麗優(yōu)雅的環(huán)境......
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園2
在茂盛的爬山虎下，四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學(xué)。
清晨，走進(jìn)校園，由于太早，沒(méi)幾個(gè)人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì )感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。
經(jīng)過(guò)“上善若水”，你必然會(huì )被它的美麗所俘虜。從遠處觀(guān)望，她像一位兩頰緋紅的少女，靜止若水。近處端詳，又是那么澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊，久久不能散開(kāi)，隨風(fēng)逝去，在空中綻放。
再往前走一點(diǎn)，寬闊的操場(chǎng)，還有聳立在操場(chǎng)邊的教學(xué)樓，一米陽(yáng)光，一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng)，那么的美。
不一會(huì )兒，人多了，同學(xué)們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個(gè)個(gè)活潑的小麻雀兒，歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那，默默的看著(zhù)孩子們走過(guò);春天，不知名的樹(shù)開(kāi)了花，不知名的花落了下來(lái)，芳香的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)校園，心中洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒被吹起，一轉眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨著(zhù)教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今，秋風(fēng)送爽，金果飄香。悠悠的讀書(shū)聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊，坐在椅子上，拿起書(shū)一絲不茍的認真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書(shū)聲變成了一個(gè)個(gè)小音符，調皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后，一個(gè)個(gè)在光滑的墻壁上擊碎，回蕩在整個(gè)校園，久久才停下，恢復了寂靜。
走在學(xué)校的綠蔭小道上，風(fēng)將頭發(fā)微微吹起，樹(shù)葉沙沙響，不經(jīng)意將我的視線(xiàn)拉回，重新落在爬山虎上，它總是那么美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士。讓校園多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園3
我有一個(gè)。它春天鮮花怒放，夏天草木茂盛，秋天落葉似金，冬天白雪茫茫。它就是位于勝濱小區西院西南角的勝利第十五中學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，一道直直的瀝青公路呈現在眼前。公路很寬，可以行一輛大貨車(chē)。順著(zhù)路走，一個(gè)大操場(chǎng)出現在道路左側，操場(chǎng)真大，大約占學(xué)校三分之一的面積。操場(chǎng)外圍種著(zhù)一排挺拔的法桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)忠誠的衛士，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，都站立在崗位。跑道環(huán)繞在操場(chǎng)周?chē)�，在跑道周�(chē)ㄍ┡赃�，一根高高的旗桿聳立在那里，五星紅旗高飄在空中。在操場(chǎng)上，嬉鬧聲響成一片，有踢足球的，有打羽毛球的，有投沙包的，也有滾鐵環(huán)的，熱鬧非凡。
回到小路上，再往右看，一座高高的教學(xué)樓映入眼簾。上課時(shí)，每個(gè)樓層都靜靜的，不時(shí)會(huì )傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。下課鈴一響，整個(gè)教學(xué)樓頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。那些貪玩的同學(xué)早就準備好了。待鈴一響，就一窩蜂似的沖出教室，從樓梯扶手上滑下去，來(lái)到樓前一個(gè)小操場(chǎng)上，盡情的玩、跑、樂(lè )。老師們也與同學(xué)們一起玩耍，其樂(lè )融融。
從教學(xué)樓向西走，就到了校長(cháng)和主任經(jīng)常光顧的地方――辦公樓。辦公樓前面是一個(gè)十分美麗的大花壇，花壇中的草春天抽出嫩芽，夏天繁榮茂盛，秋天滿(mǎn)地金黃，冬天積雪覆蓋�；▔醒胧侨Ｗ罹邩酥拘缘南笳魑铷D―雄鷹雕像。雕像上方是兩只欲將展翅高飛的雄鷹。這兩只羽翼豐滿(mǎn)、展翅欲飛的雄鷹，可能就象征著(zhù)我們這些祖國的未來(lái)吧！我愛(ài)你，美麗的校園！
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園4
鑒河水邊，有一個(gè)美麗的校園，那就是我們的.學(xué)�！b河小學(xué)。今天，就讓我帶你到我們的校園去參觀(guān)一番吧！
走入校門(mén)，映入眼簾的是一棟四層高的樓，那就是我們學(xué)習的地方——教學(xué)樓，遠遠的，你就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，大家都在努力學(xué)習呢。教學(xué)樓的前面是我們課外活動(dòng)的好去處——塑膠運動(dòng)場(chǎng)。在那里，我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識，還鍛煉了自己的身體。
從校門(mén)到教學(xué)樓是一條長(cháng)長(cháng)的校道，校道的兩旁整齊地擺著(zhù)36盆小葉榕，這些小葉榕就像少先隊員一樣整齊地排列著(zhù)，好像是在歡迎我們回學(xué)校學(xué)習。
站在校道上，環(huán)顧校園一周，一棵棵桂花樹(shù)在春姑娘的呼喚下，冒出來(lái)嫩綠的小芽，桂花樹(shù)剛長(cháng)出的葉子是嫩紅色的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，葉子的顏色也在變化：有紫紅的、有淡紅的、有綠色的……各色葉子就像五顏六色的花朵把桂花樹(shù)打扮得格外美麗動(dòng)人。桂花樹(shù)下的小草偷偷探出小腦袋，好像在告訴我們：春天來(lái)了！
沿著(zhù)校道往里走，我們來(lái)到了最引人注目的假山。遠遠望去，假山的一角就像是一只要展翅高飛的雄鷹，象征著(zhù)我們就在這里放飛希望。走近一看，假山形態(tài)萬(wàn)千，有的像一個(gè)老人在眺望遠方；有的像一個(gè)大壽桃，有的像猴子撈月……假山下的池塘中，水清澈見(jiàn)底，一條條魚(yú)兒在假山下的空隙嬉戲，好像在和同學(xué)們玩捉迷藏。水環(huán)繞著(zhù)假山，假山倒映在水中，再加上山間的綠草紅花襯托，把校園裝飾得更加美麗了。
這就是我們的校園，在這樣美麗的校園里學(xué)習，真是一種幸福！我能不好好學(xué)習嗎？
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園5
在我們的校園里，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)意義非凡，因為這里有著(zhù)我許多回憶。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，大雁也從南方飛回來(lái)了。兩棵高大挺拔的大樹(shù)守在操場(chǎng)的大門(mén)前，仿佛它們就是守護操場(chǎng)的衛士，永遠不會(huì )離開(kāi)，小鳥(niǎo)就站在樹(shù)枝上歡快地唱歌。
夏日的到來(lái)，讓同學(xué)們無(wú)比地快樂(lè )�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們如衣服著(zhù)火了一樣，飛快地向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng)，有很多人在操場(chǎng)里玩。有的在沙池里扔沙包；有的在草坪上玩跳皮筋；有的則坐在觀(guān)看臺上，津津有味地吃著(zhù)冰淇淋，可開(kāi)心了！
夏姐姐在孩子們的睡夢(mèng)中偷偷地離開(kāi)了，而秋哥哥也一聲不吭地到來(lái)了。秋天的操場(chǎng)猶如一片紅色的海洋，葉子都掉落到了地上，周?chē)教幨强葜∪~。菊花卻盛開(kāi)了，可真漂亮��！它們一個(gè)個(gè)艷麗多姿、競相怒放，看上去是多么的優(yōu)雅。
冬天，操場(chǎng)里雪花飛舞，猶如一片片白色的羽毛，又像身穿白紗從天而降的小仙女，非常漂亮。
記得有一個(gè)冬天，我和朋友在操場(chǎng)上打雪仗，我不小心在地上滑了一跤。這時(shí)，我的朋友把我從地上扶起來(lái)了，突然有一股感動(dòng)的暖流涌出了我的胸口。老師及時(shí)把我送到了醫院，原來(lái)是腳崴住了，不過(guò)我并沒(méi)有感到疼痛，因為，友情戰勝了身體的疼痛，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲。
這就是我的校園，我喜歡它，更喜歡校園里的操場(chǎng)。因為，這里蘊含著(zhù)我與朋友們的歡樂(lè )、痛苦、歡笑和淚水。
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園6
“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校，它為什么每天都喜歡來(lái)呢？
你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個(gè)不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會(huì )兒又在“土本堂”，這會(huì )兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過(guò)的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀(guān)。原來(lái)是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園��！
一進(jìn)入學(xué)校就會(huì )看見(jiàn)“木尚坊”，這是一個(gè)讀書(shū)長(cháng)廊，一天到晚書(shū)聲朗朗。它其實(shí)是一個(gè)用木頭做的小亭子，抬頭向上看，你會(huì )看見(jiàn)亭子的龍骨上刻著(zhù)一句句名言警句，“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的牌匾讓我記憶猶新。
順著(zhù)“木尚坊”往前走就會(huì )看到“金石閣”三個(gè)大字�？吹竭@個(gè)名字你不會(huì )以為這里真是用金子做的吧？其實(shí)，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著(zhù)金粉，陽(yáng)光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫(huà)有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時(shí)間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑著(zhù)玩耍著(zhù)說(shuō)笑著(zhù)。有幾個(gè)膽大的同學(xué)還踩著(zhù)石頭跳到石板上，還咧著(zhù)巴說(shuō)：“快來(lái)追我呀”。
往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個(gè)里外兩層的半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚(yú)手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢游著(zhù)一條條小魚(yú)，這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)“滴水石穿”。
“水文軒”的后面是“土本堂”，這里雕刻的是愚公移山的情景，人物雕刻栩栩如生，整個(gè)故事仿佛就在眼前發(fā)生，讓我知道了堅持不懈就會(huì )成功的道理。
在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的地方——操場(chǎng)，遠遠的就能看見(jiàn)主席臺上有三把熊熊燃燒的火炬，這就是學(xué)校的第五景觀(guān)“火景菀”。這里是我每天都想來(lái)到的地方，這里有我們最多的歡聲笑語(yǔ)，在這里我們盡情揮灑汗水頑強拼搏，這里是我們忘記煩惱的地方，這里是我們最快樂(lè )的地方。
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園7
我的校園坐落在秦淮河畔，是一座美麗整潔的校園。一進(jìn)校門(mén)，首先印入眼簾的常別致的學(xué)校大門(mén)，木門(mén)匾寫(xiě)著(zhù)：“夫子廟小學(xué)”。走進(jìn)校園，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，每當早晨太陽(yáng)從東方冉冉升起的時(shí)候，操場(chǎng)上就出現了“紅領(lǐng)巾”的身影，掃地的、倒垃圾的、澆花的，他們胸前的紅領(lǐng)巾在初升紅日的下，在整潔校服的襯托下，更顯得鮮艷奪目！我們的校園在他們每天的裝扮下顯得更加美麗可愛(ài)！每當下課時(shí)，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，跳繩、捉謎藏、打籃球、踢鍵子，開(kāi)心極了。我們的校園到處生機勃勃，充滿(mǎn)活力。
每當放學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，師生相互道別，我們的校園里到處充滿(mǎn)著(zhù)文明、和諧的濃厚氛圍。順著(zhù)操場(chǎng)往前走，看到的是我們的教學(xué)樓——博學(xué)樓。三層樓里分布著(zhù)不同的年級，從那里不時(shí)傳來(lái)諄諄聲和陣陣朗朗的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的正前方有一座孔子塑像，在花草的映襯下，顯得格外壯觀(guān)。在孔子像的右邊有一組高矮不一的健身器材，課間休息時(shí)，同學(xué)們在這里玩耍。左邊的回音壁上刻著(zhù)我們的校，“學(xué)而不厭，誨人不倦……”校園里四季常青，綠樹(shù)成蔭，到處充滿(mǎn)了生機。你看，操場(chǎng)四周長(cháng)著(zhù)高大挺拔的白楊，常青藤爬滿(mǎn)了長(cháng)廊，里，花兒們爭奇斗艷，競相，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)許多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戲。輕風(fēng)徐來(lái)，葉兒們、花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞。在這如畫(huà)的長(cháng)廊里走一走，看一看，怎能不令曠神怡呢！
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園8
我們的校園是個(gè)美麗的校園，它位于寧波市海曙區萬(wàn)安橋的柳西河畔。校園里處處是綠，樟樹(shù)、菊花、樹(shù)叢、草地……隨處可見(jiàn)。
走進(jìn)那道寬大的電子門(mén)，首先映入眼簾的是那如一塊無(wú)暇的純綠色的大翡翠一般的大草坪，大片大片的草坪上沒(méi)有一塊地方不是純綠色的、中間沒(méi)有一丁點(diǎn)兒雜色，再看那天空，仿佛到了高原一樣。
接著(zhù)，你又可以看見(jiàn)高聳的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有五層。每一層有六個(gè)教室和二個(gè)辦公室。每個(gè)教室十分明亮、非常寬敞，里面可以容納七十多個(gè)人。早晨你走進(jìn)去就可以聽(tīng)到那瑯瑯的書(shū)聲；中午你走進(jìn)去可以看到同學(xué)們在活動(dòng)玩耍；下午你走進(jìn)去可以望見(jiàn)，同學(xué)們仍然生龍活虎的形態(tài)。再瞧瞧那老師辦公室，遠遠望去一個(gè)個(gè)藍色的辦公桌十分寬敞而又整潔，一排書(shū)桌上放了許許多多的東西，醫品、棋類(lèi)、用品……都放在了上面。走近去看，辦公桌上一臺電腦，旁邊幾格抽屜，半包圍的結構讓人感覺(jué)十分舒適。
走過(guò)天橋來(lái)到對面的綜合樓。這座樓房寬闊無(wú)比，十分明亮，陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)耀眼奪目。最下面一層則是圖書(shū)館，上面陳列著(zhù)各種各樣的書(shū)�？臻e時(shí)，同學(xué)們在知識的海洋里盡情地遨游。
往里走就是我們的操場(chǎng)了，它功能大著(zhù)呢！中間一個(gè)超大的籃球場(chǎng)，周?chē)幻媸峭盔f墻，一面是100米的塑膠跑道。另外兩面則是運動(dòng)器材，天梯、雙單杠……而且全校人都可以站在里頭。最后，就是餐廳，它可不得了。所有人都可以坐得下，走進(jìn)去香味不停地向我襲來(lái)，你不想吃也想吃了。
這就是我美麗的校園。
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園9
我的校園是一個(gè)非常美麗的校園，不信你往下看。
春天我的校園里充滿(mǎn)了花香，桃花盛開(kāi)了像一個(gè)個(gè)紅紅的小臉蛋，好像正在對你微笑呢!春天的早上，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)走進(jìn)校園，早上的早讀聲喚醒了沉睡的小草和小花。小花陸續開(kāi)出了美麗的花瓣。小草脫去了黃色的外衣穿上了美麗的綠色新裝，柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了綠色的長(cháng)辮子。校門(mén)口的兩棵大樹(shù)好像兩個(gè)士兵在保護我的學(xué)校呢!
夏天，樹(shù)上的知了“吱吱吱……”叫著(zhù)，好像正在慶祝夏天的到來(lái)，同學(xué)們中午吃好午飯就在操場(chǎng)盡情玩著(zhù)，同學(xué)們的頭上滿(mǎn)頭大汗的。有的在跑步，有的在玩開(kāi)火車(chē)，有的在跳繩，同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。操場(chǎng)上一顆石榴樹(shù)散發(fā)著(zhù)陣陣清香，引來(lái)一群蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩起舞，美極了!
秋天，秋姑娘不知不覺(jué)到來(lái)了，給學(xué)校里的植物披上了一件黃色的新裝。喇叭花開(kāi)了，吹奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一片片黃色的葉子紛紛飄落下來(lái)像一片片金黃色的郵票。天氣逐漸變冷了，同學(xué)們穿上了厚重的衣服，同學(xué)們也開(kāi)始做運動(dòng)了。
冬天，一片片雪花從天上落了下來(lái)。校園里都是白茫茫的一片，大家盼望的冬天終于到來(lái)了，大家都興致勃勃地玩起了美麗的雪。同學(xué)穿著(zhù)厚重的衣服玩起了白白的雪，有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人……書(shū)上積滿(mǎn)了雪，好像一朵朵梅花盛開(kāi)一樣。
怎么樣，我的校園美麗吧!一年四季都有美麗的景色，我愛(ài)我的校園。
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園10
我的校園在美麗的湛河旁邊，那里有姹紫嫣紅的春天，那里有艷陽(yáng)高照的夏天，那里有涼風(fēng)習習的秋天，那里有白雪皚皚的冬天。
春天，校園里一派生機，樹(shù)木抽出新枝條，長(cháng)出新的嫩芽，花圃里開(kāi)著(zhù)芳香撲鼻、千姿百態(tài)的花朵，一朵有一朵的姿勢，瞧！那金燦燦的迎春花，鵝黃色花瓣，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像一碰就會(huì )斷似的，還有那艷麗多姿的月季花，一朵挨著(zhù)一朵，紅得似火，粉得似霞，讓人目不暇接，花叢中的小蜜蜂，小蝴蝶為這些美麗的花兒翩翩起舞。
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，灑下了片片濃蔭，柳樹(shù)有著(zhù)苗條的身子，柳條像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在風(fēng)中搖擺，還有那高大筆直、枝繁葉茂的楊樹(shù)，像一位位士兵撐開(kāi)巨大無(wú)比的綠傘，為我們遮擋著(zhù)夏天的烈日，我們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、寫(xiě)字、做游戲，真快樂(lè )��！
秋天，校園里的梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小巴掌，葉子有的黃中帶紅，有的全黃了，五彩繽紛，飄落下來(lái)，有的像小船正乘風(fēng)行駛，有的像雜技演員翻著(zhù)跟斗落下，有的像滑翔機平平地兜著(zhù)圈子盤(pán)旋而下，葉子落在水泥道上，像鋪了一層彩色的地毯，我們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就像一首小夜曲。
冬天，校園成了銀裝素裹的世界，潔白的雪花從天上飄然落下，好像一位位潔白的天使飛落在人間，小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，玩得開(kāi)心極了！
我愛(ài)我的校園，因為每個(gè)季節都充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園11
我的學(xué)校是武昌水果湖第一小學(xué)，它是一座既美麗、又干凈的校園。
步入校園，幾個(gè)巨大的花壇映入眼簾，各色各樣的花草依著(zhù)時(shí)令與順序開(kāi)放：春天，綠油油的小草在微風(fēng)中跳著(zhù)歡快的舞蹈。踩上去軟綿綿的，舒服極了，整個(gè)草坪像一塊綠色的絨毯。綠油油的草坪中，許多淡黃的、雪白的、粉紅的、玫紅的月季點(diǎn)綴在其中，使整個(gè)草坪更加的富有魅力。夏天，花兒們開(kāi)得更加茂盛，火紅的玫瑰、粉紅的鳳仙，還有各色的小野花爭奇斗艷，吸引了無(wú)數的蜜蜂，蝴蝶，它們載歌載舞，使花壇熱鬧極了。
秋天，桂花悄悄地開(kāi)放了。無(wú)數金黃的桂花像黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，香飄十里，整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花那無(wú)與倫比的迷人香氣中。冬天，從天而降的鵝毛大雪，把學(xué)校裝扮得銀裝素裹，學(xué)校成了冰清玉潔的世界。
繼續往前走，就來(lái)到了我們的運動(dòng)場(chǎng)。無(wú)論是在塑膠跑道，還是在巨大的綠茵場(chǎng)上，到處都留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上運動(dòng)，做游戲。瞧！有的同學(xué)正在賽跑，他們像一只只小獵豹奮力地奔跑著(zhù)。有的同學(xué)在跳長(cháng)繩，他們像一只只輕盈的燕子，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)輕快地跳著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)是同學(xué)們在閑暇時(shí)最喜歡來(lái)的地方。
走出運動(dòng)場(chǎng)，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓�！扒趯W(xué)樓”“善學(xué)樓”“樂(lè )學(xué)樓”和“博學(xué)樓”四棟高大的樓房一字排開(kāi)，我們每天都在這里學(xué)習，在知識的海洋里盡情遨游。
這就是我的學(xué)�！恍�，我愛(ài)我的學(xué)校。
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園12
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)門(mén)就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大花壇。這個(gè)花壇是圓形的，四周擺放著(zhù)各種各樣的鮮花，美麗極了�；▔虚g立了一塊壁畫(huà)，畫(huà)的最上端寫(xiě)著(zhù)“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)生存�！鄙厦娈�(huà)著(zhù)一位老師和三個(gè)少先隊員，少先隊員手拿鮮花獻給敬愛(ài)的老師。這讓我們時(shí)時(shí)刻刻都懂得怎樣做人。
再往前走就來(lái)到一個(gè)大花園，這個(gè)大花園是由四個(gè)花壇組成，每個(gè)花壇四周都種著(zhù)綠色的冬青樹(shù)，冬青樹(shù)像威武的士兵，在保衛著(zhù)花壇里的花草樹(shù)木�；▔锩娴牡乩镩L(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，就像一張綠毯子。綠毯子上擺放著(zhù)一盆盆的各種各樣的鮮花：有粉紅的月季；有潔白的百合；還有深紅的圣誕樹(shù)┄┄這美麗的花散發(fā)出一陣陣清香，引，來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂翁翁在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地采蜜，為人類(lèi)釀造甜蜜的生活，蝴蝶在翩翩起舞，為這花壇增添色彩。偶爾有幾只小鳥(niǎo)落在小樹(shù)上、花叢中、草地上。這里真是百花爭艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香��！
四個(gè)大花壇的中間有一座假山，假山是由千奇百怪的石頭砌成的，石頭有的像頑皮的小猴子；有的像可愛(ài)的小白兔；還有的像兇猛的獅子┄┄假山半山腰有一棵茂密的小榕樹(shù)，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。假山頂上有一個(gè)噴泉，噴泉噴出的水，在微風(fēng)的吹拂下如煙、如霧、如塵┄┄假山的下面是圓形的小池，池里的水清澈見(jiàn)底，一群群的小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。它們好像在說(shuō)：“歡迎小朋友來(lái)參觀(guān)美麗的校園！”這個(gè)假山真美麗！
我們的校園真美麗！
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園13
青青的山，綠綠的水環(huán)繞四周，伴隨著(zhù)綠水鄉間，在一縷縷炊煙下，仁川鎮中心小學(xué)坐落其中。這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
當你走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一輛輛轎車(chē)整整齊齊的排著(zhù)隊伍，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗，它們時(shí)時(shí)刻刻地守衛著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，讓我們快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習；旁邊還有一個(gè)綠意蔥蔥的花壇，花壇的上面種植著(zhù)一顆顆生機勃勃的大樹(shù)，它們在肥沃的泥土和雨水的共同滋潤下，一株株植物長(cháng)得好極了，都吐出了一個(gè)個(gè)嫩芽，真是春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
當你站在操場(chǎng)上時(shí)，就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的學(xué)生在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍，各式各樣的空竹被拋來(lái)拋去。突然，一陣清脆的鈴聲打亂了這熱鬧的景象，同學(xué)們你擁我擠的沖進(jìn)了教室，坐在自己的位子上吹起了口琴，這悠揚的琴聲傳遍了校園的每個(gè)角落。
上課的時(shí)間到了，老師在認認真真的講課，同學(xué)們在認認真真的聽(tīng)課。當然，也有幾個(gè)同學(xué)是例外的。剎那間，一陣下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂似的沖出教室，涌到操場(chǎng)上玩耍起來(lái)�？�，有的同學(xué)在跳舞、有的同學(xué)在搖桂花、有的同學(xué)去闖迷宮、有的同學(xué)在跳遠。除了操場(chǎng)是同學(xué)們玩樂(lè )的天地之外，四知堂也成了同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所。
四知堂是一個(gè)古老的建筑物，現在也成了同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所，同學(xué)們在這里打乒乓、看故事。
你瞧，我們的校園是不是很美麗呢？如果你覺(jué)得不美麗，那么就是你沒(méi)有細心觀(guān)察自己的學(xué)校。同學(xué)們，讓我們認認真真地去欣賞我們美麗的校園吧！我愛(ài)美麗的校園。
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園14
衢州市實(shí)驗學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國文明校園。
每當我走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)裝滿(mǎn)了雪白沙子的池子。這個(gè)池子有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“白沙池”。白沙池是由一個(gè)個(gè)小正方形組成的大正方形。每個(gè)小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹(shù)呢！有一次，葉老師帶著(zhù)我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池，我就開(kāi)始使勁地挖呀挖，后來(lái)我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好看極了！
每當我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看：哇！一個(gè)大棋盤(pán)呈現在我眼前。這個(gè)棋盤(pán)就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動(dòng)的，可是這盤(pán)棋的棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動(dòng)呢！
每當我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時(shí)，都要經(jīng)過(guò)一座天橋。過(guò)了天橋，就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來(lái)是菱形的，里面還種著(zhù)菱角，所以叫菱湖。而現在有人把它填補成了圓形。菱湖的四周長(cháng)滿(mǎn)了仙氣飄飄的柳樹(shù)，四季常青的鐵樹(shù)和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時(shí)，湖面上開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹(shù)”，這棵樹(shù)到了春天就會(huì )發(fā)芽，神奇吧！湖中時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)一條條紅鯉魚(yú)游來(lái)游去，它們在嬉戲打鬧。
��！市實(shí)驗學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛(ài)美麗的市實(shí)驗學(xué)校！
初三寫(xiě)景作文：美麗的校園15
我的校園座落在華龍區垂柳街與國槐街交叉口的西北角，校園里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)美麗的地方。
春天，校園操場(chǎng)周?chē)囊慌拍竟蠘?shù)，枝頭鉆出嫩嫩的小綠芽，在小花園里，一樹(shù)嫩粉色的桃紅色，映滿(mǎn)了的我雙眼，漂亮極了，聞起來(lái)有一股淡淡的清香，迎春花的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的花朵，勤勞的小蜜蜂在上面快樂(lè )的飛舞著(zhù)、工作著(zhù)。
夏天，校園里生機盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地，一切都變成閃閃發(fā)光的了，木瓜樹(shù)上的葉子油亮亮的，發(fā)出綠色的光芒，葡萄藤上一片片如巴掌大綠油油的葉子爬滿(mǎn)了葡萄架，遮住了火辣辣的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了一份清涼，綠葉下還藏著(zhù)一串串青綠色的葡萄，一下課，同學(xué)們都會(huì )跑到葡萄架下的木椅上乘涼，班級門(mén)前的月季花鮮艷無(wú)比，一場(chǎng)太陽(yáng)雨過(guò)后，每朵鮮花都嬌艷欲滴。
秋天，校園里的果樹(shù)上綴滿(mǎn)了透人的果實(shí)，一串串葡萄像瑪瑙一樣，晶瑩剔透，躲在葡萄葉里，木瓜金黃金黃的，整個(gè)校園彌漫著(zhù)一般淡淡的清香，櫻桃火紅火紅的看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹(shù)上，吸引來(lái)了嘰嘰喳喳叫的小鳥(niǎo)和我們的歡聲笑語(yǔ)，真是一個(gè)豐收的校園。
冬天的校園別有一番韻味，整個(gè)校園像浸在白色的牛奶里，像披上了一件神秘的大衣。教學(xué)樓、操場(chǎng)、樹(shù)木看起來(lái)都是若隱若現的，遇到這種天氣，我們都喜歡玩躲貓貓的游戲。
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗，我愛(ài)我的學(xué)校。
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