美麗的綻放作文范文（精選5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的綻放作文范文（精選5篇），歡迎大家分享。
美麗的綻放作文1
回憶是奇美的，那些溫暖的人，溫暖的情節像一朵朵花在光陰土壤的滋養里綻放，給我生命帶來(lái)無(wú)盡芬芳……
抬頭，眼前是一片薄暮冥冥，飛燕從樓頂盤(pán)旋而過(guò)，嘴角銜著(zhù)一枝晚霞，漸行漸遠，留下一個(gè)黑點(diǎn)。記憶中兒時(shí)放學(xué)回家的路上有個(gè)廢棄的荒園，荒廢的圍墻上爬滿(mǎn)不知名植物，故事里有個(gè)嚴肅又善良的老人，種了兩棵金桔樹(shù)在墻邊。金桔的花細細碎碎的，綻放時(shí)點(diǎn)綴在枝頭，煞是好看。有小伙伴發(fā)現金桔好吃，我們便天天去偷吃，還十分得意沒(méi)有人發(fā)現。直到有一天老人遛狗路過(guò)，發(fā)現了，追過(guò)來(lái)，我們轉頭就跑。笑聲和喊聲回蕩在那條回家的路上。
在那回家的路上，綻放了無(wú)盡的歡樂(lè )，童年的金桔每年都結滿(mǎn)無(wú)盡細碎的花，就像點(diǎn)綴在我童年的笑臉，美麗燦爛，最后也都結出了豐碩的果實(shí)。
時(shí)光里我印象最深的是父親給我講床頭故事，我忘卻了父親給我講過(guò)的無(wú)數精彩故事，卻唯獨記住他給我講的最笨拙，最無(wú)聊的一個(gè)—《靜靜的頓河》。那時(shí)有明亮的月光，可以透過(guò)窗簾散在地板上，晚風(fēng)浮動(dòng)，像一朵朵綻放的白蓮。窗內父親只開(kāi)一盞床頭燈，把哥薩克的戰爭講給我聽(tīng)。外國人的名字好長(cháng)好長(cháng)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣，流淌進(jìn)我的夢(mèng)里。在我的夢(mèng)里，也開(kāi)出了一朵朵美麗潔白的蓮……
感謝我的父親，他是我生命的陽(yáng)光和雨露，滋潤我心田，讓我在成長(cháng)的旅途中，綻放出燦爛和芬芳的花朵。
父親不僅會(huì )讀書(shū)給我聽(tīng)，等他忙完了手頭的家務(wù)就會(huì )來(lái)幫我檢查作業(yè)。我作業(yè)寫(xiě)得慢，父親就在一旁幫我削一天下來(lái)用鈍的鉛筆，用那種裁紙的小刀。他就靜靜地蹲在垃圾桶邊上，小小的鉛筆小小的刀，他大大的'手掌握得很穩。隨著(zhù)刀鋒的旋轉，我聽(tīng)見(jiàn)小刀銼過(guò)鉛筆芯的沙沙聲，好像花開(kāi)的聲音。因為我神奇地看到鉛筆木屑竟在父親的指尖不間斷地緩緩旋出，不正像是一朵慢鏡頭綻放的花嗎？又像是正在舞蹈的舞女的裙擺，好美！我內心竟充滿(mǎn)了對父親的崇拜。后來(lái)大概是四年級以后吧，父親再沒(méi)給我削過(guò)鉛筆，因為市面上出現了一種東西，叫削筆器。
關(guān)于你們的情節，在我的光陰里開(kāi)出了燦爛的花朵，那些熠熠生輝的詞句，不足以敘寫(xiě)你們的美麗，那些生命中的真和善，成為我的陽(yáng)光和雨露，讓我的心靈如花般綻放。
可如花卻不似花，因為在時(shí)光里你的美，始終綻放，永不凋謝……
美麗的綻放作文2
那是我心中最美的清晨，你是那甘露，燃燒自己的生命，讓我向著(zhù)陽(yáng)光努力綻放。
清風(fēng)吹拂·播種
炎熱的夏季，室外的空氣讓人焦躁，熱得讓知了都開(kāi)始大聲抱怨。我在室內看著(zhù)這艷陽(yáng)似火的空氣卻絲毫打不起精神。在不久前，我得到了一個(gè)消息，我將要去那個(gè)被學(xué)生們稱(chēng)作“地獄”的學(xué)校了。種子被撒下了。
陽(yáng)光明媚·出芽
來(lái)到這個(gè)學(xué)校，給我印象最深的是那個(gè)有著(zhù)不高的個(gè)子，不大的眼睛的女老師——語(yǔ)文老師。她像個(gè)孩子般和我們瘋著(zhù)，鬧著(zhù)，我們和諧得如一群友好的伙伴。我們覺(jué)得我們會(huì )一直這樣下去，可是……
狂風(fēng)暴雨·洗禮
那是平凡得不能再平凡的一天，任誰(shuí)也不能想到會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等待著(zhù)我們。老師留的練習冊由于種種原因大家沒(méi)有完成，這讓老師發(fā)了怒。這一怒驚天動(dòng)地，一本本練習冊猶如飛翔的小鳥(niǎo)般向天空飛著(zhù)，又斷了翅膀摔回地面。課堂上的氣氛冰到了極點(diǎn)。
自那以后，她沒(méi)有再邁進(jìn)我們班一步。我們看著(zhù)老師從另一個(gè)班進(jìn)進(jìn)出出，忽然我們發(fā)現，有老師多么幸福。我們等著(zhù)什么歸來(lái)……
雨后天晴·含苞
在大家的自發(fā)懺悔與央求下，老師回來(lái)了。我們誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)什么，可我們心里各自明了，我們該做什么，不該做什么。我們再次和好如初，但我的心中莫名的多出了對她的感激與愧疚。對與未來(lái)我更是充滿(mǎn)希望。
風(fēng)不停地刮，只能刮傷您的心；雨不停地打，打不斷您的脊梁；雷不停的響，驚不擾您對我們深深的愛(ài)。老師，還有最后一年，請陪我們走過(guò)，好嗎？
在我的心中，您是甘露，燃燒自己的生命，讓我茁壯成長(cháng)。一年后，我將以最美的姿態(tài)綻放開(kāi)來(lái)……
美麗的綻放作文3
花兒綻放時(shí)，芳香四溢，引來(lái)蜜蜂蝴蝶的圍觀(guān)；晚霞綻放時(shí)，光彩奪目，形成一片絢麗的火燒云；雨雪綻放時(shí)，滋潤萬(wàn)物，喚醒干涸的土地。
我，是一粒種子。被埋得很深，但終有一刻，我相信春風(fēng)會(huì )帶走黑暗，帶來(lái)希望和光明。而我——就會(huì )綻放！
我是那無(wú)助的種子，一聽(tīng)到跑步集合號，就仿佛聽(tīng)到小雞啄米的聲音，我怕它把我一同啄去。那號聲，那么漫長(cháng)又是那么短促，待它響完之后，我的磨難歷程——開(kāi)始了。
“腳步對齊！跟上！”班長(cháng)又朝我喊。我是一個(gè)健全的人，但在體育方面，我可是個(gè)殘廢。我在心里抱怨著(zhù)：跑步我都跟不上，還怎么讓我對齊呢？但心中還會(huì )有另一個(gè)聲音在大喊：“別停！繼續跑！”可惜，每一次，我都會(huì )被肌肉酸痛，渾身乏力給打敗。
我不甘，為什么別人跑步跟得上，而我就被甩那么遠！我咬牙堅持，不放棄！
我堅信，春天來(lái)了，春風(fēng)吹來(lái)的那一刻，我會(huì )綻放！
每一次跑步我都咬緊牙關(guān)，奮力起跑。嗓子疼得要冒煙，腿部肌肉酸痛，呼吸跟不上跑步的節奏，重重困難要把我掩埋，像黑暗要把我掩埋，我要跑步！不要停！
困難像彈簧，你弱它就強。
我不能認輸，不能屈服。我堅信，春風(fēng)來(lái)的那一刻，我會(huì )綻放！
我不斷地向其他同學(xué)討教跑步的技巧，還讓站在我后面的同學(xué)在我跑不動(dòng)時(shí)推我。終于功夫不負有心人，那一次，我克服了重重困難，再加上其他同學(xué)的生拉硬拽，我終于聽(tīng)到了那動(dòng)聽(tīng)的、悅耳的走步曲。那一刻，春風(fēng)吹進(jìn)了我的心，心中的花苞絢爛綻放！
那一刻的喜悅，至今我都還記得。喜悅的淚水順著(zhù)臉頰流淌，高興！真高興！
無(wú)論多寒冷的冬季，有一絲陽(yáng)光就會(huì )溫暖；無(wú)論埋得多深的種子，只要堅定信念，堅信著(zhù)——春風(fēng)吹來(lái)的那一刻，我會(huì )綻放！
美麗的綻放作文4
綻放永遠是美麗的。
——題記 。
那年的期末考試。今我難忘。因為它象征我那個(gè)學(xué)期的努力。
那一天，我滿(mǎn)懷自信的走進(jìn)考場(chǎng)。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看著(zhù)我。
試卷發(fā)下來(lái)了，我把考題大概看了一遍。卻發(fā)現，那些考題是那么深奧，使我無(wú)法靠近它們。雖許這就是樂(lè )極生悲吧！
我環(huán)顧四周，發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)都已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆做題�？磥�(lái)只我這個(gè)傻子不會(huì )做這些題。我不禁開(kāi)始思考。難到我這個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有任何用處嗎？那么這一個(gè)學(xué)期我的努力有什么意義？我在內心深處提問(wèn)著(zhù)自己。
許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書(shū)是多么有趣。
他們升華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿(mǎn)了書(shū)的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩(shī)詞。讓我了解了生命的美好。
或許它們現在沒(méi)有為我解出這些題。但是，我相信，他們定會(huì )回報我的。
想到這兒。我也開(kāi)始拿起 手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。
時(shí)間如同流水一般，隨著(zhù)我手中的筆一起飛逝 。終于，鈴聲響起，我也終于寫(xiě)完了那些難題。
我拿起我那承載了我的努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書(shū)包。然后跟著(zhù)朋友一起有說(shuō)有笑的考場(chǎng)。
幾天后，考試成績(jì)出來(lái)了。我考得不是很高，但相當干之的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎狀——進(jìn)步獎。
努力總會(huì )有回報，綻放也永遠美麗。
美麗的綻放作文5
古人云：“冰凍三尺非一日之寒�！辈粩嗟胤e累，可以拓寬眼界，可以增長(cháng)生命的厚度，從而達到自我的目標，最終綻放自己的美麗。
左思用十年的積累綻放了自我的精彩。天資愚鈍，不能阻礙左思的步伐；冷嘲熱諷，不能動(dòng)搖他的信念。十年的積累，十年的奮斗，十年的寒窗苦讀，數萬(wàn)冊書(shū)積累出才華橫溢的左思，亦積累出了空前絕后的《三都賦》。
左思的一朝成名離不開(kāi)十年的積累�！俺嫌续B(niǎo)，三鳥(niǎo)不鳴，一鳴驚人”。積累是事業(yè)成功的基石，是任何期待事業(yè)成功者的法寶。美麗的綻放，離不開(kāi)歲月的沉淀與時(shí)間的積累。要想綻放，就要不斷的積累。
戴摩西尼用一生的積累綻放了自己的輝煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成為演說(shuō)家的阻礙。但他并不屈服，每天口含石頭練習，數年如一日地訓練，戴摩西尼徹底治好了口吃，也克服了自己的害羞，最終在世界演講臺上綻放了自己的輝煌。
口含石子的艱難練習積累出了戴摩西尼高超的演講技巧，也積累出了他的自信。美麗的綻放，離不開(kāi)艱難練習的積累。想要綻放，便需要不斷的積累。
要想綻放自我，單有天賦是不可能的，更要靠后天的積累。宋朝方仲永幾歲便寫(xiě)詩(shī)創(chuàng )作并且極有深度。但他的父親為了財富，帶他四處為人作詩(shī)，不再讀書(shū)積累，最終天才也淪為普通人。不要想光靠天生的聰慧來(lái)獲取成功。否則，也會(huì )落得一個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)！若不想自己的美麗如流星劃過(guò)天空般短暫，而是永恒的綻放，那便需要不斷的積累。
美麗的綻放需要積累。古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！狈擦⒐γ谑勒�，無(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的，方能綻放自己的魅力。若無(wú)每日聞雞起舞堅持不懈的積累，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若無(wú)長(cháng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢？若無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？
“一”雖很小，但沒(méi)有“一”的積累，哪會(huì )有一百、一千、一萬(wàn)？一粒沙石雖很不起眼，但沒(méi)有沙石的積累，哪會(huì )有嵩山，黃山和泰山？我們能輕視積累嗎？萬(wàn)丈高樓，是一塊塊磚石壘起來(lái)的；萬(wàn)里長(cháng)征，是一步步跋涉出來(lái)的；浩瀚林海，是一棵棵樹(shù)木堆積起來(lái)的；我們的成功，是知識一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，“騏驥一躍，不能十步”，要想綻放，便需要積累。任何業(yè)績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。不斷的積累，便可增長(cháng)人生的厚度。而美麗的綻放，正是人生厚度的展現。美麗的綻放需要積累。
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