【精選】美麗的小學(xué)作文600字錦集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文600字 篇1
我是初中一年級的學(xué)生，因為父母望子成龍，我從鄉村來(lái)到了城市里上學(xué)。不但和小學(xué)同學(xué)疏遠了，而且也與小學(xué)的幾個(gè)知心朋友也失去了聯(lián)絡(luò )。
我雖然來(lái)過(guò)幾次城市里，但是，那只是和父母來(lái)逛街買(mǎi)衣服，拉著(zhù)父母親的衣角讓母親或父親買(mǎi)這個(gè)賣(mài)那個(gè)，只覺(jué)得這個(gè)城市十分的好玩。
初到城市，還會(huì )在高樓聳立的街道中迷失方向，所以我總在躲在父母親的身后瞟瞟這兒，看看那兒。
這天，父母親帶著(zhù)我去了上虞市較好的學(xué)�！獙�(shí)驗中學(xué)報道。因為路遠的緣故，我的父母親想讓我住在學(xué)校里，免得每天回家。但是學(xué)校把宿舍拆掉改建成了教學(xué)樓，父母親的這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現。我只能天天早出晚歸。
我們來(lái)到了我的教室，教室里三三兩兩地坐著(zhù)一些人，有大人，有小孩。在講臺上，圍著(zhù)一群人，我踮起腳可以看見(jiàn)一位衣著(zhù)樸素的中年婦女發(fā)著(zhù)紙張，我想這應該是我將來(lái)的班主任吧。沒(méi)有多停留，我和父母走到了下面的位置坐了下來(lái)。
母親十分有禮貌地像一位年紀差不多的中年婦女問(wèn)道：“上面在干什么？”
那名婦女和我的母親說(shuō)了幾句就帶著(zhù)我的母親向講臺走去，留下我和父親在下面坐著(zhù)。
我也不是沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這等場(chǎng)面，只是安靜地坐著(zhù)位置上，下巴貼在課桌上掃視著(zhù)將來(lái)要成為我的三年同學(xué)的同齡人。
空蕩蕩的教室不一會(huì )兒就坐滿(mǎn)了，父母親在老師的要求下都到了門(mén)外。
班主任開(kāi)始千篇一律的開(kāi)學(xué)須知，我只挑重點(diǎn)聽(tīng)了一下，譬如：我是你們的班主任，我是你們的數學(xué)老師，你們就叫我葛老師，你們的語(yǔ)文老師是阮老師，是4班的班主任，你們的科學(xué)老師是錢(qián)老師，你們的英語(yǔ)老師是張老師。然后就自顧自地做著(zhù)自己的事情。
“現在，我要給你們排座位了，都到外面來(lái)�！卑嘀魅蜗茸叱隽私淌�，我們幾十個(gè)同學(xué)陸續走出教室，班主任一個(gè)一個(gè)地把我們從高到矮地排好，我在中間，我也不和同學(xué)講話(huà)，只是像木頭人一樣呆呆地站在過(guò)道上。
我和一個(gè)長(cháng)得十分白的——
——男孩坐在一起。他叫徐正與，我和他十分投機。他一句我一句，我漸漸地聊開(kāi)了。
這天沒(méi)有上課，只是發(fā)了書(shū)本。但是，我有了一個(gè)好的同桌。
美麗的小學(xué)作文600字 篇2
手，是生活的必需品，是成功的基礎。母親有一雙最美的手，因為她用手培育出了祖國你的花朵；父親有一雙最美的手，雖然手上滿(mǎn)是老繭，但這是勤勞的象征，為了家默默付出；軍人也有一雙最美的手，就像夸父開(kāi)辟天地一樣，支撐著(zhù)祖國的和平……
社會(huì )上有很多溫暖的事需有最美的手，可是總有人拒絕這些好意，讓好事變成壞事，讓好人不再做好事。譬如：在公交車(chē)上，有一個(gè)50多歲大媽突然從 座位上摔了下來(lái)，她和自己的丈夫一致認為是公交車(chē)急剎車(chē)導致自己摔倒的，可是監控顯示，在大媽摔倒時(shí)，公交車(chē)根本沒(méi)有行駛。后來(lái)有一個(gè)20是多少的年輕人 上前詢(xún)問(wèn)，懷疑大媽有羊癲瘋的病史，因為他是學(xué)醫的�？墒谴髬寘s說(shuō)年輕人在罵她，與車(chē)上的人爭吵了起來(lái)。知道警察和記者趕到，覺(jué)得這個(gè)大媽有點(diǎn)眼熟，原 來(lái)，在好幾天前，大媽也因為摔倒，謾罵扶她起來(lái)的人。后來(lái)她自己也承認，她是碰瓷的。
原本一件簡(jiǎn)單的扶人事情，一件美好的事，卻因為大媽的無(wú)理取鬧，讓更多的人害怕伸出她那雙最美的手�，F在的社會(huì )需要最美的手，我相信，只有我們能伸出最美的手，就不會(huì )有這樣的事發(fā)生。
伸出最美的手，需要勇氣，需要愛(ài)心。在馬路上，兒子帶著(zhù)患有老年癡呆癥的父親出門(mén)，因為口渴，兒子將父親安置在馬路邊。父親站在馬路邊，有些迷 茫，突然當一輛汽車(chē)駛過(guò)后，他發(fā)現一位小女孩躺在地上。父親的腦子不是很好，但他依然表現出對女孩的關(guān)系。他抱著(zhù)女孩，在馬路中間走，對著(zhù)每一輛車(chē)大喊 “受傷了，受傷了”，知道又一位司機將女孩抱走，送到了醫院，父親才慢慢離開(kāi)。
就是這雙最美的手，抱起了小女孩，寫(xiě)下了最溫暖的文章。這就是最美的手，不要因為社會(huì )的冷寞，而改變所有的看法，讓溫暖從此消失，讓最美的手不在伸出。
東西摔了可以再買(mǎi)，衣服臟了，可以再洗，可是最美的手沒(méi)了，就再也不會(huì )有溫暖的事了。讓我們醒一醒，不要讓不良的社會(huì )風(fēng)氣改變我們，改變最美的手。
美麗的`小學(xué)作文600字 篇3
月有陰晴圓缺，他不例外�！敖憬�，你回來(lái)了！”弟弟高興地歡迎著(zhù)我放學(xué)回家。
我沒(méi)理他，打開(kāi)窗：“你不要和我講話(huà)，不要傳染我�！薄皨寢屨f(shuō)不要開(kāi)那么大的窗，我不能吹風(fēng)�！�
我沒(méi)理他。弟弟這幾天患了水痘，他每天都戴著(zhù)口罩，雖然看著(zhù)安全，但我還是有些懼怕�！拔摇痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就打斷他了，他的聲音有點(diǎn)顫抖，似乎馬上要哭了出來(lái)：“不要說(shuō)那么多話(huà)！”命令般的話(huà)令他什么也說(shuō)不出來(lái)，我一眼注意到桌子上的口罩，我馬上戴了起來(lái)。當弟弟看到戴著(zhù)口罩的我，一下子躲進(jìn)了房間，我能看到弟弟那一刻眼眶充盈的淚水掉了下來(lái)。我在那一刻的心抽動(dòng)了一下：我是不是太過(guò)分了，他畢竟是我的弟弟，我能理解他有那么的傷心。
“啪啪啪！”一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她看著(zhù)我，又看了一下窗。我大致猜出她想說(shuō)什么，戴著(zhù)口罩，窗戶(hù)大開(kāi)。弟弟生病，母親處處維護他，關(guān)心他。我這樣傷害弟弟，非得氣死媽媽。
“你這是干什么？怕什么！”媽媽聲調比平常高了好幾倍。我支支吾吾，找了個(gè)借口：“我怕傳染，要請假，耽誤學(xué)業(yè)�！薄八�？”我的心又抽搐了一下。我難道該說(shuō)他是被我氣得在房間里偷偷地哭嗎？我心虛極了，我指向了他房間�！皷|東，你在干什么？”媽媽的語(yǔ)調放低了，但我能看到她看著(zhù)我的眼神，仿佛在說(shuō)：要是讓我知道你撒謊，你有9條命也逃不了。
門(mén)開(kāi)了，弟弟走了出來(lái)，眼睛紅紅的，很明顯，還僥幸以為媽媽會(huì )看不到嗎？“眼睛怎么紅紅的？哭了嗎？為什么哭？”弟弟揉了揉眼睛：“媽媽?zhuān)覄倓偹�，我剛叫姐姐戴口罩，怕傳染給她，不管她的事�！眿寢寷](méi)那么笨，她明白弟弟為了包庇我，但她沒(méi)再說(shuō)什么，做飯去了。
事后，媽媽只跟我說(shuō)了一句話(huà)：“他可是你弟弟！”
是的，他是我弟弟，是在我被欺負的時(shí)候站出來(lái)而被挨打的守護者。無(wú)論他變成什么樣子，我都要愛(ài)他，我是他姐姐！是他的唯一可依靠的人了！
月有陰晴圓缺，當月有了缺陷，在我心里，它的光總能夠給予我溫暖，在我心里，它好美，好美！
美麗的小學(xué)作文600字 篇4
恩平是我的家鄉，是中國的溫泉之鄉。它自然風(fēng)光秀麗，鐘靈毓秀，就像一個(gè)“世外桃源”。
我的家鄉，到處都被綠色所擁抱，仿佛沉浸在綠色的海洋之中。那片片綠地，保存完好的原始森林，好似一塊塊大大的地毯，蘊藏著(zhù)豐富的寶藏。
郁郁蔥蔥的恩州大地，水更美。說(shuō)水，當然要數溫泉水。因為溫泉水，家鄉被國家評為“國家地熱地質(zhì)公園”！放眼望去，溫泉冒出的裊裊蒸氣猶如一件潔白透明的輕紗，泉水清澈。走近溫泉，一陣陣熱氣撲面而來(lái)，暖晎晎的。據說(shuō)，水中含有多種對人有益的礦物質(zhì)和微量元素，泡一陣溫泉，皮膚光滑細膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉水含有四十八種微量元素，僅次于聞名于世的秘魯溫泉，號稱(chēng)“天下第二泉”，一點(diǎn)也不夸張。
家鄉的溫泉既具有自己的特色，又融入了濃郁的歐美風(fēng)情，日式構圖，具備了理療，運動(dòng)、健身、會(huì )議接待等功能。如酒泉、恩州奇石粉溫泉、草藥泉等，具有理療保健作用的特色。帝都溫泉將保健文化與中華山水文化融為一體，建起了太極池，九重天瀑布等特色園林浴池，使之池中有林，林中有池。錦江溫泉依山傍水，在全國首創(chuàng )溫泉沖浪和溫泉漂流，置身其中，總讓你充滿(mǎn)激情和動(dòng)感。這些都顯示著(zhù)家鄉的旅游業(yè)正向著(zhù)“恩平溫泉聞天下，天下溫泉數恩平”的目標邁進(jìn)。
“村樂(lè )之都”的美稱(chēng)也屬于家鄉，石頭村就是最好的例子。它布局得當，錯落有致，古韻猶存，石徑通幽，古榕參天，荷花飄香。原廣州市市長(cháng)黎子流題詞的“石頭村”巨石屹立在大門(mén)口，更是給石頭村增添了一道風(fēng)景。村子里的石頭屋里有農民生產(chǎn)生活用具的陳設，有千年歷史的水稻脫粒的石碌和榨糖的石碌，有別具一格的古榕夾石的大門(mén)口，有用來(lái)灌溉的水車(chē)，有淀粉土法加工糟，有擺設多種石具的石室，盡顯家鄉的古文明。還有“社會(huì )主義新農村”之稱(chēng)的“歇馬舉人村”，家鄉的農村正走向現代化。
此外，家鄉還是我國麥克風(fēng)最大的產(chǎn)業(yè)基地，麥克風(fēng)讓家鄉聞名全國、聞名世界。
我想不久的將來(lái)，恩平一定會(huì )沖出中國，走向世界的。
美麗的小學(xué)作文600字 篇5
世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如：美麗的心靈，美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天，我要為大家講述加一種美麗的東西，那就是謊言。
聽(tīng)到謊言這個(gè)詞語(yǔ)，你大概會(huì )想到：這是一種欺騙的行為，是不良的行為，怎么可以說(shuō)是美麗的呢？的確，在我們的生活中存在許許多多有關(guān)謊言的不良行為。但我今天講述的是“另類(lèi)”的謊言。
在那遙遠的邊疆，有兩位戰士，一個(gè)是經(jīng)驗豐富的老戰士，另一個(gè)是剛來(lái)的年輕戰士。開(kāi)始的時(shí)候，年輕戰士因為陌生，只是天天跟著(zhù)老戰士行走在沙漠中守衛， 狂風(fēng)凜冽，塵土飛揚，只有在晚上，才能在休息室里呆上一會(huì )兒。慢慢地年輕戰士熟悉了。但又逐漸感到孤獨寂寞，他已經(jīng)二十多歲了，一年只能回家一次，有時(shí)一 次也沒(méi)有。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴老戰士都看在眼里，因為他也曾經(jīng)感受過(guò)。一天，老戰士興高采烈的將一封信拿給年輕戰士，說(shuō)是離邊疆不遠的一個(gè)報社寄來(lái)的。年輕戰士打 開(kāi)信看了看，里面寫(xiě)的都是一些鼓勵人的話(huà)，而且是個(gè)女的，他立刻向老戰士詢(xún)問(wèn)：“她漂亮嗎？年輕嗎？”老戰士想了想說(shuō)：“很漂亮，也很年輕�！币院�，年輕 戰士便常常與她通信，再不感到孤獨寂寞。直到有一天，老戰士去逝了，年輕戰士變成了一位白發(fā)蒼蒼的老戰士了，他想：這么多年了，我們還未曾謀面呢。于是他 來(lái)到了這個(gè)報，詢(xún)問(wèn)她的下落，結果是一位白發(fā)蒼蒼的老頭，他頓時(shí)感到失望至極�；氐叫菹⑹液�，他坐下來(lái)靜靜地想了想：老戰士其實(shí)也是為了我好呀！如果不是 他，我想我不會(huì )快樂(lè )地度過(guò)這一段時(shí)間，啊，我得感謝老戰士才對呀！
后來(lái)又來(lái)了一位新戰士，他也回答那位收信的戰士說(shuō)：“很漂亮，也很年輕�！薄�
人活在這個(gè)世界上，就必須有東西把他再次撐起，在這個(gè)“特殊”的時(shí)候，“謊言”往往就成了最有力、最持久的信念，所以我們要認識善良的謊言，他永遠是最美麗的！
美麗的小學(xué)作文600字 篇6
我的家鄉在信宜，那里有高大挺拔的山峰，清澈見(jiàn)底的湖水，無(wú)邊無(wú)際的草地……我家鄉是五彩繽紛的世界，我愛(ài)我家鄉的一草一木。
春天的家鄉，是一首激情澎拜的歌。藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，那雄偉的山峰像戰士一樣保護著(zhù)我們的家園，草給大地披上一件碧綠的衣裳，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了野花，紅的，白的，紫的……歡快的蜜蜂嗡嗡地唱著(zhù)歌兒，長(cháng)長(cháng)的小橋橫貫在湖面，湖水清澈見(jiàn)底，青山、藍天、綠樹(shù)……倒映在水中，真像一幅水墨畫(huà)。小燕子嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。湖邊，勤勞的農民伯伯正忙著(zhù)插秧了。��！春天處處充滿(mǎn)生機勃勃！
夏天的家鄉，是一張長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷。那湖水綠得像一塊翡翠，湖面平靜，好像一位仙女一不小心，從一面魔鏡從空中掉下來(lái)，落到了人間。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起一陣漣漪，仿佛是魚(yú)神娘娘在抖動(dòng)錦衣，小魚(yú)不時(shí)冒出泡泡，威武的小蝦在靜靜湖水中練武，蜻蜓在水面舞蹈。湖邊，無(wú)邊的荷葉亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)舞女，荷花從荷花叢中冒出來(lái)，有的綻開(kāi)那燦爛的笑臉，有些只開(kāi)了兩三瓣花瓣，還有些花骨像沉睡的嬰兒……一到夜晚，勞累了一天的人們紛紛來(lái)到水邊乘涼，討論中今年的豐收，孩子們在水中打水仗。
秋天的家鄉，是一首豐收的歌謠。漁民們搖著(zhù)小船在湖邊捕魚(yú)。只見(jiàn)船艙里魚(yú)兒歡蹦亂跳。田野里，金黃色的稻谷一望無(wú)際，農民伯伯們臉上蕩漾著(zhù)笑意，正在辛勤地收割；棉田里，姑娘們正在采摘棉花；高粱地里，火紅的高粱映紅了天際……
冬天的家鄉，是一座充滿(mǎn)夢(mèng)幻般的宮殿。瞧，一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、樹(shù)林、田野、山峰……仿佛成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。湖面結了一層厚厚的冰，大人們都圍著(zhù)火爐在烤火，孩子們呢，在野外堆雪人，擲落下來(lái)似的雪球。
我的家鄉一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我愛(ài)我的家鄉！
美麗的小學(xué)作文600字 篇7
——題記
回想著(zhù)開(kāi)始到中學(xué)的日子，過(guò)的很有意思�，F在已經(jīng)是初三了，思緒莫名飄動(dòng)……日子過(guò)的好快，不知不覺(jué)已是初中的盡頭，很快就要分開(kāi)了，突然……心莫名的傷痛著(zhù)……
20xx年6月下旬，從某校某班發(fā)出了某種莫名的聲音。。。。。。
大家歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。都拿到了自己心儀的分數，心儀的錄取通知書(shū)
“也就是說(shuō)，從今天開(kāi)始，大家要分開(kāi)了嘍�！甭曇舨淮�，但是足夠讓全班聽(tīng)到，我相信此時(shí)，連大家的心跳都能感覺(jué)的到吧。
一片默然`````````
"嗚`````````````"聲音依舊不大，但是卻讓大家淚如雨下。。。。。。淚，奪眶而出，滑過(guò)臉頰，直至嘴角。舔了一口，是咸的，好象啊，整個(gè)初中的感覺(jué)，莫過(guò)于此。。。。。。。。但。。。。。。
"好了，大家不要哭了啊。雖然要分別，但是大家也一定會(huì )有機會(huì )再見(jiàn)面的，如果可能的話(huà)，你們還會(huì )在同一個(gè)高中見(jiàn)面，不是嗎？"說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師的眼睛里噙滿(mǎn)了淚"相聚，分離。這些都是緣分，天下無(wú)不散之宴席，距離不代表分離，只要大家互相祝福，大家會(huì )在見(jiàn)面的。同學(xué)們不要忘了啊，我們還可以開(kāi)同學(xué)會(huì )呢。。。。。。。"老師已無(wú)力再說(shuō)下去了，因為，他實(shí)在是不忍心再看著(zhù)我們哭泣了。
從今爾后，大家分離，從今爾后，沒(méi)人會(huì )再為了這段初中生活哭泣，因為我們只能為它默念。。。。。。但是。。。。。。。。。。"好了，大家不是早就準備好了同學(xué)錄嗎？拿出來(lái)吧，開(kāi)始簽了哦。"語(yǔ)文課代表拭去眼角的淚滴，拿出了同學(xué)錄，首先行動(dòng)了。
是啊，有什么好哭泣的？有什么好悲傷的？我們相聚過(guò)，我們相處過(guò)，我們相識過(guò)，不要為過(guò)往而悲傷，不會(huì )為未來(lái)而感嘆，只要衷心的祝福，那就足夠了。
我拿出同學(xué)錄，走到那個(gè)最沒(méi)班級團體感的人，原來(lái)，他的眼眶也是紅的。好幸福。雖然，雖然大家都沒(méi)有言語(yǔ)了，雖然大家都沒(méi)有多余的表情了，但是，他的眼睛，他的眼眶告訴我，他珍惜這大家相處了三年的班級，這個(gè)，我們在除家人以外的，稱(chēng)的上是家的家。它讓大家相信，原來(lái)同學(xué)也可以是家人。
我們的言語(yǔ)已盡，我們的眼淚盡訴三年來(lái)的辛酸苦辣，好美好美的家，好美好美的人
若生命只到這里，從此不再相聚，我們也要好好的過(guò)著(zhù)已經(jīng)不是家的家，那個(gè)已經(jīng)零落的家。
風(fēng)，冷冷的;雨，綿綿的;淚，躍躍欲試。。。。。。
——————— 尾記。
美麗的小學(xué)作文600字 篇8
艮塔公園是我最喜歡的公園，那是一個(gè)美麗的公園，今天我就向你們介紹一下吧！
一走進(jìn)大門(mén)一縷縷陽(yáng)光射向我很溫暖，路旁的花壇里開(kāi)著(zhù)許多嬌小的美麗花朵，五彩繽紛真美麗。勤勞的小蜜蜂飛來(lái)坐在美麗的花朵旁邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。愛(ài)美的蝴蝶飛在空中翩翩起舞，好像在和美麗嬌小的花朵比美。小草在花壇周?chē)鷩艘蝗�，好像是為高貴美麗的花朵做貼身保鏢。清晨時(shí)，柳樹(shù)像一位運動(dòng)健將一樣做運動(dòng)；深夜時(shí)，柳樹(shù)像一位年輕的媽媽一樣彎著(zhù)腰，一邊撫摸著(zhù)小花小草們，還一邊給它們講著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的故事呢！可開(kāi)心了。
走在水泥小路上，來(lái)到了湖邊，那里的水清得可以看見(jiàn)湖底的鵝卵石，靜的好像自己在夢(mèng)境當中，綠得可比小草還綠。太陽(yáng)照在湖面上一閃一閃，波光粼粼的好像是灑上了無(wú)數的銀粉一樣銀光閃閃。湖里還有許多的花，有的是粉紅色的，有的是白色的，還有一些全是粉白色的，里邊有許多紅色的小金魚(yú)在荷葉和荷花之間玩捉迷藏。
湖邊有一大片綠色的草坪，就像一塊綠色的大地毯，經(jīng)常躺在草坪上觀(guān)賞著(zhù)湖里美麗的荷花和活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，真是愜意極了，而且望著(zhù)一大片的綠色，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽！
走著(zhù)走著(zhù)到了十二生肖的動(dòng)物石雕旁邊，這些石雕姿態(tài)萬(wàn)千十分惹人喜愛(ài)。我屬蛇，所以喜歡站在蛇雕旁邊，摸摸它可愛(ài)的身子有時(shí)還會(huì )親它一口呢！
十二神肖旁有一個(gè)盆景園，里邊全是一個(gè)個(gè)架子，整齊地擺放著(zhù)各式各樣的盆景，有大的，有小的，有樹(shù)的，也有花的。盆景園的中間有一棵彎彎的盆景松樹(shù)，它很大，據說(shuō)曾經(jīng)里邊有許多松鼠，它們活潑可愛(ài)，慢慢引來(lái)了很多壞人，它們拿著(zhù)麻袋來(lái)抓它們，所以松鼠們不得不離開(kāi)這棵松樹(shù)，真是可憐��！從此我們再也看不到那些可愛(ài)的松鼠們了。
我喜歡艮塔公園，因為這里的風(fēng)景是那么美麗��！重點(diǎn)不是講玩，而是美麗，所以這點(diǎn)不必提。
美麗的小學(xué)作文600字 篇9
我喜歡鄉村，尤其是春天的鄉村。
鄉下人家門(mén)前有遼闊無(wú)垠的田野，田野中偶爾會(huì )有幾只白鷺飛來(lái)覓食，十分和諧，好美！早晨，鄉下有霧，站在田野這邊向那邊遠眺，隱隱約約地看見(jiàn)許多錯落有致的小村莊，再遠點(diǎn)，就是一座山，山上有兩三個(gè)小涼亭，在這時(shí)望去，像一座座宮殿，好美！田野里，時(shí)常會(huì )出現許多勤勞的農民們，他們在那插秧、澆水、除蟲(chóng)，一頭頭水牛都是農民的好幫手，農民們辛勤的汗水滴入水上、秧苗上，寄托了農民們盼望豐收的心愿，真是好美！
鄉下人為了美化自家的環(huán)境和伙食，總是在后院種著(zhù)幾十枝竹，綠的葉，青的桿。它們投下的濃陰會(huì )把天遮住，像是在頂天立地，又像在補天，把竹林弄得陰森森的。在貪婪地吸吮春雨后，常常會(huì )鉆出許多鮮嫩的竹筍，這里的筍十分好吃，城里人難以享受。
雞、鴨，鄉下人家總要養幾只的，讓它們在房前屋后走來(lái)走去。其中，你一定會(huì )看到幾只母雞率領(lǐng)著(zhù)一群小雞在竹林或田野中大踏步地走來(lái)走去，或在覓食或在玩游戲，真是不亦樂(lè )乎。而公雞站在一塊石頭上，時(shí)不時(shí)地打鳴，仿佛在炫耀自己那火紅的衣裳，還像一個(gè)領(lǐng)導在那里指揮大家。在綠得像翡翠的小河里，一只老鴨子在“嘎嘎”地叫喚小鴨子，教它們游泳、潛水、覓食。當然，鄉下人如果想要換口味，隨時(shí)都能抓一只雞或鴨。就算是突然有親戚來(lái)做客，鄉下人也能夠像模像樣地擺上一桌。
鄉村有許許多多有趣的活動(dòng)，如：砍竹子、抓小雞、拔蘿卜……但其中抓魚(yú)最有趣了，河水清且淺，只沒(méi)過(guò)膝蓋，清得能看見(jiàn)河底的小石子，就算有人把河弄得“狂風(fēng)大作”河也還是清澈見(jiàn)底。這條河里，魚(yú)有一大群，甚至拿一個(gè)水桶打一桶水，里面肯定就有兩三條肥魚(yú)。河面波光粼粼的，原來(lái)是那些魚(yú)在河里翻來(lái)覆去想到美味的紅燒魚(yú)、水煮魚(yú)，使人們都迫不及待地拿起水桶去抓魚(yú)。
我喜歡鄉村，喜歡它的美、它的竹、它的筍，還有它的土特產(chǎn)。��！鄉村真好。
美麗的小學(xué)作文600字 篇10
在草長(cháng)鶯飛、風(fēng)和日麗的陽(yáng)春三月，汪老師帶領(lǐng)我們觀(guān)賞了校園中的櫻花。美麗的櫻花使同學(xué)們流連忘返，我也沉醉在它芬芳的氣息中。
走在校園寬闊的大道上，我們遠遠就望見(jiàn)了盛開(kāi)的各色櫻花�！澳憧�，那白色、粉色、桃色的櫻花交雜在一起，多美啊!”同學(xué)的贊美聲一直伴隨我們來(lái)到了櫻花園。同學(xué)們有的在閱讀櫻花的種種資料，時(shí)不時(shí)拿起筆記錄幾句;有的在觀(guān)察櫻花的形狀、花瓣，細數它精致的黃蕊;有的則穿插在各色櫻花之間，嬉戲玩鬧，好不快活!我也在一棵開(kāi)滿(mǎn)粉色櫻花的樹(shù)下觀(guān)察著(zhù)。櫻花的顏色嬌艷欲滴，發(fā)出沁人心脾的香味。輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，散落的花瓣如一片片晶瑩而無(wú)暇的雪花。輕輕撫摸它，仿佛摸在幼兒的臉上，柔嫩無(wú)比。
美麗的櫻花不僅讓我想起老舍寫(xiě)的“佛光塔影凈無(wú)塵，幾點(diǎn)櫻花早迎春”的感嘆，還看到了可愛(ài)的蝴蝶。那雙飛的蝴蝶圍繞著(zhù)櫻花樹(shù)翩翩起舞，有的還停留在嬌嫩的花瓣上，又讓我想起了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩(shī)句。我們仔細觀(guān)察櫻花的姿態(tài)，那金黃的花蕊宛若一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩童，正在不停地張望著(zhù)這美妙的世界，而外面的層層花瓣便是他們的搖籃，呵護著(zhù)它們小小的身軀，哺育著(zhù)它們茁壯成長(cháng)，滋養著(zhù)它們高貴的品格。這不禁讓我聯(lián)想到了我們辛勤的老師。他們不正像櫻花瓣滋養花蕊一樣用心血澆灌著(zhù)我們嗎?
再近距離的觀(guān)察，櫻花不僅有紅白之分，就是紅顏色還有深淺之分呢!紫紅色的給人穩重端莊、高貴優(yōu)雅的視覺(jué)享受;桃紅色的給人朝氣蓬勃、積極向上的精神氣質(zhì);粉紅色的則有晶瑩剔透的質(zhì)感，宛如一顆顆飽滿(mǎn)的露珠，為人們帶來(lái)心靈的洗禮;還有……
這次觀(guān)賞櫻花的活動(dòng)，不僅讓我感受到了櫻花的艷麗，還體會(huì )到了老師的魅力，更看到了校園生活的美麗!
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