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美麗的相遇作文

時(shí)間:2021-05-19 08:01:14 美麗 我要投稿

美麗的相遇作文(精選10篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的美麗的相遇作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的相遇作文(精選10篇)

  美麗的相遇作文1

  世間有很多美麗的相遇,李白遇到酒,留下了豪放詩(shī)篇;陶淵明遇到田園,流下來(lái)田園詩(shī)篇;李清照遇到情人,留下凄美之詩(shī)。

  能遇見(jiàn)就是緣,在樹(shù)上的示牌上遇到第一首詩(shī),《靜夜思》。于是與詩(shī)詞的緣線(xiàn)也就越扯越近了。遇到詩(shī)篇到遇見(jiàn)詩(shī)人到領(lǐng)悟到詩(shī)意,這個(gè)與詩(shī)相遇的過(guò)程,是最美麗的相遇!芭e頭望明月,低頭思故鄉!北娙私灾乃枷刖。抬起頭望向明月,月亮如此明亮,親人是否也在看呢?低下頭,會(huì )議于親人和故鄉的過(guò)往。抬頭與低頭,望與思,明月對故鄉,簡(jiǎn)單的十個(gè)字,表達的情感與敘述的情境,讓我體會(huì )到與詩(shī),最美麗的相遇過(guò)程中的思念。

  遇見(jiàn)自然,遇見(jiàn)陶淵明!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山!币幌蚪(jīng)典的田園之詩(shī)!霸诰諙|籬下”描寫(xiě)詩(shī)人在田野鄉林中的悠然自在,陶淵明遇見(jiàn)自然,自然應該是他最美麗的相遇。自然如他的知己,一直陪伴他過(guò)完余生,因為這個(gè)相遇,讓他厭惡了官場(chǎng)世俗,政治腐朽黑暗。離開(kāi)世間的喧鬧,遇見(jiàn)了最美麗的自然。與田園詩(shī)的相遇,讓我懂得了與詩(shī)相遇過(guò)程中的快樂(lè )與陶醉。

  李白遇到了酒,于是是走向了豪放!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天!敝皇菑脑(shī)所用自來(lái)看,豪放之情有感而發(fā)!叭С吲c落九天”的豪邁,體會(huì )與詩(shī)遇見(jiàn)中的不羈與豪壯。李清照遇見(jiàn)情人,是風(fēng)大以為愛(ài)情為詩(shī)風(fēng),但在家破國王后,詩(shī)風(fēng)轉為了離愁之風(fēng)!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!彪x愁之情從字里行間顯而易見(jiàn),李清照后來(lái)的不幸,讓她一生活在悔恨、苦惱的陰影中。李清照和她的詩(shī)的遇見(jiàn),讓我感悟遇見(jiàn)過(guò)程中的珍惜。

  遇見(jiàn)最美古詩(shī),于是與詩(shī)的相遇,與詩(shī)人的相遇,便是最美麗的相遇。

  美麗的相遇作文2

  不知是誰(shuí)的墨藍色的披巾在天空飛舞,使得夜晚駐足觀(guān)看。寒風(fēng),總喜歡挽著(zhù)孤單人的身影的手,結伴而行。樹(shù)枝,被用作游樂(lè )場(chǎng),被風(fēng)兒玩得不亦樂(lè )乎,“沙沙沙”地作響,我一聽(tīng)就知道,又是一首悲涼的曲兒。

  成績(jì),成績(jì),我的生活被成績(jì)塞得一點(diǎn)縫隙都不留!我的內心咆哮著(zhù),就如十級臺風(fēng),想把那壓在心口上的那座山吹走,可它畢竟是山啊,怎么可能一點(diǎn)痕跡也不留下。我隨便找了一張木椅坐下,木椅應該很疼吧,身上壓著(zhù)一個(gè)背著(zhù)幾麻袋煩心事的我。不如去看看被我親手移植的那盆花吧,應該像原來(lái)那樣的美吧:那樣嬌艷,那樣美麗得讓人駐足注目……

  然而事實(shí)上并不是這樣的,花朵早已枯萎,唯獨葉子還死撐著(zhù),枝干早已因缺少水分變得干瘦,一絲風(fēng)吹過(guò),枝丫搖搖晃晃,似乎下一秒就要倒下。果然溫室的花朵一搬出去就要死,這又是否就是我,經(jīng)受不住任何考驗……

  余光一瞥,看到了另一盆被遺棄在角落里的蘆薈,跟我的花一樣,葉肉不似以往的厚實(shí),相反,是一種干癟,又要死了么?原來(lái)世上不止我一個(gè)經(jīng)受不住考驗的人!

  事實(shí)上并不是這樣的,那盆蘆薈的確在一個(gè)角落,一個(gè)連陽(yáng)光都不愿意去沾染,露珠都不愿意去觸碰,每天睜眼閉眼就看到厚厚的一層灰,瓦礫到處都是的角落。它,是如何存活下來(lái)的,從瓦礫縫隙中汲取陽(yáng)光,汲取一絲一毫的水么?!是的!它用那比以往還要厚實(shí)的,還要蔥綠的葉肉,以及那龜裂了的土壤告訴我了答案。它說(shuō),它還要長(cháng),長(cháng)成生命中一朵永不凋謝的花,那花的香氣可以振奮人心,可以流傳千古,足以讓人駐足觀(guān)看——那是生長(cháng)在一個(gè)條件如此惡劣的角落里的蘆薈!

  相反的是,我移植的那盆花,它每天都有陽(yáng)光沐浴,都有露珠的滋潤,沒(méi)有灰塵在它的身旁圍繞,沒(méi)有瓦礫在他身邊割占地盤(pán),更沒(méi)有雜草在一旁虎視眈眈,有的只是肥沃的土地……可是它還是會(huì )枯萎,是因為沒(méi)了溫室……

  我在震撼當中領(lǐng)會(huì )著(zhù),領(lǐng)會(huì )著(zhù)它告訴我的生活啟迪:頑強奮斗可以戰勝一切困難!它在鼓勵,鼓勵我要努力奮斗下去!

  我深深地吸了口氣,重新鼓足了勇氣,昂首挺胸地向家的方向,成功的方向走去……

  遇見(jiàn)生命的成長(cháng),是一種感悟;遇見(jiàn)生命的頑強,是一種震撼;遇見(jiàn)生命的勇士,是一種升華!

  美麗的相遇作文3

  人生不是一場(chǎng)雨嗎?雖然你曾在其間盡情地跳躍,曾無(wú)拘無(wú)束地馳騁,但更多的時(shí)間卻得忍受雨后的潮濕,被襲卷而來(lái)的寂寥淹沒(méi)。輝煌時(shí)段過(guò)后,就要隱退于世,做默默無(wú)聞的奉獻者。這是曾經(jīng)我的想法,直到與“它”美麗的相遇后,這個(gè)想法改變了。

  那是一個(gè)慵懶的午后,我漫步在一條小道上;鹄崩钡奶(yáng)炙烤著(zhù)大地,一切仿佛都毫無(wú)生機。突然,我眼前一亮,發(fā)現了一抹綠,是的,在一叢灰褐色的枝葉間發(fā)現了一抹綠,那是怎樣的綠!淡淡的、嫩嫩的,有種呼之欲出的靈動(dòng)。我仔細一看,其實(shí)是兩片碩大的葉兒,兩葉兒緊挨著(zhù),仿佛在說(shuō)悄悄話(huà),好不活潑。而我與這葉兒的意外相遇,真合乎“驀然回首那人卻在燈火闌珊處”。

  那午后與葉兒的相遇,不知不覺(jué)滋潤了那幾近干涸的心靈。似乎它的出現,讓我的生活也充滿(mǎn)生機。于是,我每天都會(huì )駐足于這兩片葉兒間,佇立端詳著(zhù),不時(shí)湊上身子、彎下腰,小心翼翼地觀(guān)察一番?墒,那葉子似乎并沒(méi)有生長(cháng)。我開(kāi)始擔心,開(kāi)始牽掛,它是不是生病了?是不是陽(yáng)光太強烈缺水了?還是??那一刻,兩葉兒似乎已成為我生活中的一部分,與我的血液一同奔騰著(zhù)。

  過(guò)了幾天,當我再次去看那兩片葉子時(shí),它長(cháng)勢喜人,葉兒已經(jīng)完全伸展。而漸漸地,那昔日的嫩綠與活力已消逝,枯黃取而代之。同時(shí),我意外地發(fā)現在原來(lái)兩片葉子下面已冒出了新葉。嫩嫩的、綠綠的,還是那種似曾相識的靈動(dòng)。老葉為了給新葉留有足夠大的生存空間,他們毅然選擇了離去。夕陽(yáng)的余暉映紅了老葉,它的生命在即將終結之時(shí)散發(fā)出最后一縷炫目的光芒,我不禁憶起了第一次與它美麗的相遇,它當時(shí)還那么風(fēng)華正茂、生機勃勃,擁有較大的勇氣面對世界,也曾帶給我無(wú)盡的感動(dòng)與希望。正憶著(zhù),這時(shí)老葉的根松動(dòng)了,一陣風(fēng)無(wú)情地吹來(lái),它就這樣走向了飄零,義無(wú)反顧地回歸了土地。我分明清晰地聽(tīng)到那撕心的痛楚,而老葉卻無(wú)悔地做出了選擇。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。在老葉生命結束時(shí),它又給我上了一課:生命的價(jià)值不在于長(cháng)度,而在于寬度;生命的意義不在于獲取,而在于付出;生命的價(jià)值不在于瞬間,而在于永恒。

  第二年花開(kāi)的季節,再次走過(guò)那條小徑,眼前又是那熟悉的靈動(dòng),我似乎找到了它的影子——那次與葉兒美麗的相遇。

  美麗的相遇作文4

  花瓣飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)地落入湖中,碧波蕩漾,溪水潺潺,人與人之間的相遇無(wú)處不在,有的與智者相遇,有的與友人相遇??

  還在幼稚童年的我,剛上小學(xué)。第一次上學(xué)的我非常地緊張,常常因為這種情緒導致我無(wú)法正;卮饐(wèn)題,因此我當初的班主任就會(huì )把我領(lǐng)到一間小屋子里坐下靜心。那屋子不亮,只有兩盞燈,在黑暗中隱約泛出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光。我靜靜地坐在小椅子上,偷偷撇了撇架子上的書(shū)。我非常高興我能愜意地坐在這間小屋子里,心想如果有一杯香噴噴的熱牛奶就好了。正當我沉浸在美好幻想之中,突然間,“嗒嗒嗒”一陣聲響從我耳邊傳來(lái),我有點(diǎn)害怕了,有些不知所措。定睛一看,一位身著(zhù)衫裙穿著(zhù)白色高跟鞋的老師出現在我眼前。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,嘴唇像櫻桃一樣,她對我笑了笑,用和藹的語(yǔ)氣對我說(shuō):“有什么煩惱嗎?孩子!蔽衣(tīng)了默不作聲,只是膽小地吱了一聲。只見(jiàn)那位老師朝我走來(lái),摸了摸我的頭,坐在我身旁,聳了聳肩,用更加親切的語(yǔ)氣對我說(shuō):“好了,是不是上課不敢回答問(wèn)題呀?沒(méi)事的,放下緊張心情,就會(huì )做好很多事的。你是個(gè)乖巧的孩子,你一定行的!蔽衣(tīng)了一頭撲在她懷里,嬌聲嬌氣地說(shuō):“知道了,老師真好,知道我怕難為情!闭f(shuō)完還嘟了嘟嘴。她欣慰地笑了。

  就是因為那個(gè)老師的話(huà),激勵了我。因為我一直喜歡別人激勵我,安慰我。她的話(huà)就像一股泉水滋潤了我的心田,她給我的鼓勵好似太陽(yáng)一樣溫暖地照著(zhù)我這棵小草,她對我的關(guān)愛(ài)使我銘記在心。

  我和她見(jiàn)面就在一瞬間。就在一瞬間,我和她相遇。那是一次美麗的相遇。

  花瓣飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)地落入湖中,碧波蕩漾,溪水潺潺,人與人之間的相遇無(wú)處不在,有的與智者相遇,有的與友人相遇??

  美麗的相遇作文5

  生命中的很多時(shí)候,是在走過(guò)一段路后,心才會(huì )清澈起來(lái)。也許在生命里的某個(gè)轉角處,一個(gè)人會(huì )出其不意地悄悄到來(lái),給你渴望的默契和溫暖的問(wèn)候。生命里有很多地方,也許只是路過(guò),但重要的是,美麗的相遇所給予的難以忘懷的東西。

  還記得童年的那次相遇,是在那成片成片的麥穗中。在這里不管春天的新綠,還是夏天的濃綠,都能給人帶來(lái)一份愜意,一份愉悅。

  那天,走在鋪滿(mǎn)了落葉的小道上。微風(fēng)拂過(guò),落葉向兩邊散去,中間隔出了一條路。我沿著(zhù)它走了下去。最終,映入眼簾的是那金色麥穗麥穗散發(fā)著(zhù)金色,在陽(yáng)光的照耀下,顯得更是額外耀眼,令人感到溫暖。遠眺,那一片片麥穗地個(gè)個(gè)都挺著(zhù)身子,一個(gè)個(gè)都整齊的立著(zhù),就像一個(gè)大家族,自信地生活在這個(gè)地方。散發(fā)著(zhù)充滿(mǎn)活力的金色。近看,麥穗的果實(shí)豐滿(mǎn),似乎都要撐開(kāi)了外皮似的,充滿(mǎn)著(zhù)新生的力量。并且,在陽(yáng)光的照耀下,暗黃,淺黃,金黃,深黃混為一體,在陽(yáng)光互相映照著(zhù)?粗(zhù)看著(zhù),手情不自禁拉下一株麥穗,細微的撫摸這。呵!我感受到他蘊藏著(zhù)的生命,粗糙的生命,粗糙卻樸實(shí),單調卻耀眼,柔軟卻挺拔,纖細卻不發(fā)堅強。秋風(fēng)吹拂這我,鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù),他們在空中不停的飛向,玩耍,卻一眨眼又不見(jiàn)了,留下的是勃勃生機。

  如今,可能再也看不到了。又是一個(gè)春夏秋冬,小道,麥穗一去不復返。我也不能再次接受那和的秋風(fēng)的吹拂。但我依舊保存著(zhù)那次美麗的相遇,讓它永葆美麗,純潔。

  美麗的相遇作文6

  春,惺忪地睜開(kāi)了她的睡眼??

  ——題記

  春,不似夏一樣充滿(mǎn)著(zhù)似火驕陽(yáng)的洗禮;不如秋一般享受萬(wàn)物豐收的欣喜;不若冬一樣憧憬來(lái)年的生機。她沒(méi)有烈日當空的炎熱,沒(méi)有落葉紛飛的奇景,沒(méi)有雪花飄揚的盛況,她有的只是勃勃的、無(wú)盡的生機!春,與你美麗的相遇。

  當冬褪去了寒冷的感覺(jué),春便洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息來(lái)到了我的身邊,她把充斥著(zhù)嚴冬的氣息趕走了,取而代之的則是令人歡悅的美麗世界。

  手捧著(zhù)一本書(shū)走在河邊石子鋪成的小道上,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開(kāi)了眼。 小草偷偷地冒出了嫩綠的腦袋,小心翼翼地打量著(zhù)這個(gè)世界。遠遠望去,沿河一片滿(mǎn)滿(mǎn)地長(cháng)著(zhù)小草,軟綿綿的。

  桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)也都開(kāi)滿(mǎn)了花兒,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,各有各的情態(tài),互相映襯,競相開(kāi)放。閉著(zhù)眼,仿佛聞到了花兒的甜味兒,蜜蜂、蝴蝶也都來(lái)了,采擷著(zhù)甜甜的蜜,忙得不可開(kāi)交。

  遇到了如此熱鬧的春景,真是美麗的相遇!

  柔軟的春風(fēng)像母親的手撫摸著(zhù)你的臉龐,風(fēng)里還有些新翻的泥土的氣息,混著(zhù)青草味兒,還有各種花的香,都在濕潤的空氣里醞釀。

  春風(fēng)也輕撫著(zhù)小河,碧波蕩漾,泛起一層層漣漪,河邊的垂柳汲取著(zhù)水分和陽(yáng)光,茁壯地成長(cháng)。在微風(fēng)中,柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù),奏出一道優(yōu)美的旋律。

  沿著(zhù)河邊小道走,望不到盡頭,也走不到盡頭,如春的生機般無(wú)邊無(wú)盡。

  春,像剛出生的嬰兒,有著(zhù)無(wú)窮的生命力。

  春,像健壯的小伙,有鐵一般的身體。

  春,像美麗的姑娘,花枝招展。

  春,擁有無(wú)窮的活力,無(wú)止境的生命的長(cháng)河。

  與春美麗的相遇,除去了冬留下的懶散、遲鈍,在我的身體中注入了新鮮的力量、跳躍的細胞,讓我的生命更有動(dòng)力。

  美麗的相遇作文7

  襲卷的夜風(fēng)是把利劍,山茶花是它深處的冰冷。樓前的茶花開(kāi)得正烈,只因來(lái)自上天的明媚還未絕情。一個(gè)冬天,僅此而已。僅此而已!}記

  深夜,倚靠窗邊,天光黯然,月色朦朧,暗涌一絲惆悵,卻不足以提起落淚的理由。透過(guò)窗望去,樓前的山茶花失了原本的色澤,緋紅的花瓣搖搖欲落,仿佛微風(fēng)輕拂,它便會(huì )“化作春泥更護花”;ㄒ椎蛄,我從來(lái)都懂,故不刻意愛(ài)花,只因不愿眼睜睜看它死去。而眼前的景象,卻使我無(wú)故傾心于這片花海。夜色下,它們憔悴嬌柔的身影仿佛訴說(shuō)著(zhù)不愿就此離去的戀戀不舍,只有風(fēng)聽(tīng)得見(jiàn)吧?v然如此,來(lái)自地平線(xiàn)的一陣風(fēng)罪惡地凝聚,居高臨下

  地俯瞰它們,要摧毀它們是那么容易,毫不留情地襲卷于它們。那或許將成為山茶花生命中最難渡的'一劫,不會(huì )奢求不再幻想,更沒(méi)有重蹈覆轍的機會(huì )。因為只在那一瞬,心情本是情空萬(wàn)里,直到風(fēng)吹皺了平靜。留下一片孤寂,一縷嘆息,一片片殘落的花瓣,竟然聽(tīng)得到心碎的聲音。真的難過(guò)嗎?為山茶花今非昔比的容顏,為它們匆匆落去的身軀,不公的宿命,還是?命運對它們何其殘忍。從開(kāi)花的那一刻,就注定了短暫的一生,聽(tīng)不見(jiàn)它們哭泣,因為早已被凜洌的風(fēng)帶走,皆是傷痕。不禁想起了自已,是否也同這迷人的山茶花一般曇花一現呢?活力就在日子中漸漸殆盡,變得虛假偽裝的心只為了不被風(fēng)入侵。旁人口中的“成長(cháng)的代價(jià)”若真的要以真實(shí)的自己做替代品,那該有多么諷刺!總是活在迷茫中,找不到方向,直到遇見(jiàn)這一地山茶花,才明白什么是真實(shí)。是我們一生也無(wú)法逾越的藩籬,是一顆尋找快樂(lè ),真實(shí)的心,以至于即使“零落成泥碾作塵”也沒(méi)有絲毫的怨言,始終保持樂(lè )觀(guān)向上的心,又何樂(lè )而不為呢?

  望著(zhù)樓前一地的褐色花瓣,似與黝黑的泥土融為一體。遠遠望去倒是可以以假亂真,不禁莞爾一笑,為它們找到了向往的歸宿,可以以另一種方式更快樂(lè )地活著(zhù)。其實(shí),山茶花依舊是幸運的,有時(shí)候緣盡時(shí)不一定華麗轉身,心中固然有太多不舍,卻也毫無(wú)辦法,找到了辦法緣就盡不了。遇上本是緣,春夏秋冬的輪回真的好深刻,不想讓它發(fā)生在我身上,但只是有時(shí)該來(lái)的不可避免罷了。如今冬天還在,只不過(guò)在流逝。誠心許愿春天再溫柔些,眷戀一下滿(mǎn)地山茶花。很多人愿生如夏花,又可曾想到它們亦然會(huì )有生命的盡頭。秋天也請不要太凌厲,枉卻了茶花香如故!

  拉上窗簾,靜靜地想著(zhù)這場(chǎng)如夢(mèng)如幻的際遇,如今的我,一切安好,只不過(guò)不斷地尋緣罷了?捎浀镁壦撇杌,緣盡茶花,遇見(jiàn)它們,何其美麗,夢(mèng)里尋思著(zhù)什么??

  美麗的相遇作文8

  明晃晃的太陽(yáng)從云層里露出半個(gè)腦袋。我走在潮濕的小路上,午后初晴的空氣新鮮極了,似乎還混合著(zhù)什么特別的芳香。抬頭仰望,有一朵桃花俏立枝頭——我相遇了春天。

  好像被封鎖了太久,忍不住要掙脫出來(lái)了似的,這明媚鮮艷的世界就倏忽間呈現在我的眼前了。腳下踩過(guò)的滿(mǎn)是枯黃的、死氣沉沉的舊葉,新葉已經(jīng)慢慢冒出來(lái)了,它們是春天的信使。

  我穿過(guò)幾棵桂樹(shù),迎面的是一片花的海洋,它們回應著(zhù)綠色的召喚,一個(gè)個(gè)都醒來(lái)了。滿(mǎn)樹(shù)的桃花冰清玉潔,花瓣是透紅的白色,令人不由得聯(lián)想到了雪。我放慢了腳步,這一抹白色點(diǎn)綴得恰到好處,有隨風(fēng)的花瓣到處飛舞,有麻雀停留在樹(shù)枝上叫著(zhù),鬧著(zhù)。這一動(dòng)一靜的景致,似乎足以沉醉其中了,可我當我看見(jiàn)那些含羞待放的櫻花時(shí),卻又覺(jué)眼前一亮。深深淺淺的粉色似乎在咯咯地笑著(zhù),遠遠望去,像是薄薄的綢子。白色、粉色的春花互相映襯,更顯春天的可愛(ài)。

  春天的陽(yáng)光使人發(fā)困。一陣陣風(fēng)吹來(lái),細細聆聽(tīng),四周的樹(shù)葉全都發(fā)出沙沙的細語(yǔ),水面像皺了似的,越發(fā)覺(jué)得夢(mèng)幻。那里面映照出來(lái)的藍天,也像水一般得透明、清澈,有白色的流云飄過(guò),春天在天空中也撒下了花。

  我不由得加快了腳步,一切都被這快樂(lè )的精靈染新了,她笑盈盈地站在陽(yáng)光下,撫摸每一朵花,踩在綠得動(dòng)人的嫩草上。當她掠過(guò)我的身邊時(shí),我似乎也獲得了一股新鮮的力量,成為了春天的一部分。

  歷經(jīng)滄桑的長(cháng)城因它的歷史而美;破繭新生的彩蝶因它的艱難而美;小橋流水的江南因它的柔情而美。當我與春天相遇時(shí)才發(fā)現,她因她明快的活力而美……

  美麗的相遇作文9

  早上睜開(kāi)眼,發(fā)現外面已經(jīng)下起了大雪。雪花紛紛揚揚,爭先恐后地從另一世界趕來(lái),是為了一個(gè)美麗的約定?還是為寒冷的冬季增添一份情趣?也許都是。

  我按捺不住期許已久的激動(dòng),裹上厚厚的棉衣,一路小跑到我家附近的公園,河邊光禿禿的垂柳都掛上了銀條,滿(mǎn)樹(shù)的的雪花好像梨花開(kāi)放一樣美麗。那白絨絨的雪花,讓我忍不住想用手觸碰一下,就在這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),雪花飛落進(jìn)我昂起的脖頸里,我不禁笑著(zhù)跳開(kāi)了。不遠處,白雪下隱隱紅光映入我的眼簾,走近看,呀!是梅花!一朵,兩朵,三朵……大約有十幾朵呢!凌寒開(kāi)放的梅花,每一朵都姿態(tài)萬(wàn)千,每一朵都芬芳四溢,我不禁想起“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。點(diǎn)點(diǎn)紅梅與鵝毛大雪相映襯,給看似單調寂寞的冬季帶來(lái)繽紛色彩。細細看,每一朵梅花,它們怒放的花蕊,都在燃燒,似乎積蓄了一年的熱情,要在這冬天的舞臺上絢麗綻放。

  看著(zhù)看著(zhù),我竟有些羞愧。這次周考,因為數學(xué)考得慘不忍睹,心情低落很久。我真不如這凌寒獨開(kāi)的勇士。她用芬芳贏(yíng)得駐足。在人生的嚴寒中,有些人用堅強的意志度過(guò)了她人生的冬天。張海迪在她5歲的時(shí)候,因患病高位截癱,但她仍身殘志堅,勤奮學(xué)習,熱心助人,被譽(yù)為當代保爾,在這樣殘酷的命運面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,而是在人生的冬天中,以頑強的毅力和恒心戰勝了疾病。她是一朵芳香四溢的紅梅!而我呢,豈能就這樣被積雪壓折呢?在以后的人生中遇到任何困難和險阻都應該以頑強的毅力與恒心戰勝挫折,像梅花一樣傲然挺立,美麗綻放。

  這次相遇,將給我一個(gè)冬季的溫暖。

  美麗的相遇作文10

  每當耳旁響起了那個(gè)聲音——“叮零零,叮零零……”我就會(huì )不由得想起剛來(lái)這所學(xué)校時(shí)的情景。

  那時(shí),因為父母工作變動(dòng),我也跟著(zhù)轉學(xué)到甌海。對于即將迎來(lái)的陌生老師、陌生同學(xué)、陌生教室……因為不知道要怎樣和他們相處,我的內心很不自在、很不安定,充滿(mǎn)了說(shuō)不出來(lái)的恐懼。

  “叮零零,叮零零……”上課鈴響了。我懷著(zhù)忐忑的心情,猶豫地跟在爸爸媽媽身后,顯得扭捏又遲鈍。爸爸媽媽可沒(méi)有想這么多,她們一個(gè)勁兒地拉著(zhù)我往教室走。當我們來(lái)到走廊上時(shí),一位和藹可親的老師微笑著(zhù)對我說(shuō):“你叫朱笑萱吧!來(lái),跟我一起去操場(chǎng)吧!”她的笑容好像一陣清風(fēng),吹走了我內心的恐懼和猶豫。然后,告別了爸爸媽媽?zhuān)腋?zhù)她走到操場(chǎng)上。我們在一個(gè)班級的隊伍后面停下來(lái),站在一個(gè)新為我安排的位置上。

  當我站好后,周?chē)耐瑢W(xué)都向我投來(lái)好奇的目光。她們紛紛議論著(zhù),“她是誰(shuí)?”“她為什么在這?”“她好高!”……一大波的問(wèn)題圍繞著(zhù)我展開(kāi)了;氐浇淌液,我向大家介紹了自己,同學(xué)們也積極地過(guò)來(lái)認識我,他們對我非常熱情,告訴我許多學(xué)校里的新鮮事:那天有什么課,那些課好玩,學(xué)校里最美麗的地方在哪……中午,同學(xué)們又帶我去食堂,告訴我怎么盛飯,怎么舀湯。當時(shí),我記得我還沒(méi)有找到位置,幾個(gè)同學(xué)又連忙去找老師給我安排……

  現在,我早已融入了這個(gè)可愛(ài)的集體,成了她密不可分的一部分?墒,當我回想起當初和大家的美麗相遇,我的心中又會(huì )再次充滿(mǎn)歡樂(lè )和感激!