你,詮釋了美麗作文

　　時(shí)光老人的腳步匆匆，無(wú)聲中已帶走了六年，沖淡了老師美麗的容貌，卻把她出類(lèi)拔萃的業(yè)績(jì)和無(wú)私奉獻的精神，深深的烙印了在我們記憶的長(cháng)河中……

　　“咯咯咯……”一陣高跟鞋發(fā)出的響聲傳入教室，這時(shí)我們便知道是班主任王老師”駕到“了。一頭棕紅色的卷發(fā)，把原本微胖的她裝點(diǎn)得更加親切，一副眼鏡，襯托出了她教書(shū)育人的嚴謹，和藹的目光更是瞬時(shí)間給教室增添了幾分溫暖。

　　記憶中，老師的.心胸向來(lái)是寬廣的。她總是用海一般的胸懷來(lái)包容我們的無(wú)知和叛逆。她喜歡用手撫摸我們的頭，卻不知，這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，竟拂去了我們內心的惆悵。

　　老師的寬容中又時(shí)時(shí)透露著(zhù)細心與體貼�！蓖饷嫦掠炅�，出門(mén)別忘了打傘�！薄疤鞖饫淞�，多穿點(diǎn)衣服，小心著(zhù)涼”這不？嘮叨的話(huà)又在耳邊響起了，可這無(wú)疑是愛(ài)的證明��！

　　她更是無(wú)時(shí)無(wú)刻的詮釋著(zhù)教師這個(gè)職業(yè)的平凡與偉大，從未身著(zhù)華麗的服裝，可也正因為這樣，不覺(jué)中我們明白了“美麗”二字的含義。不是在于嘩眾取寵的虛榮，而是在于無(wú)私奉獻的淳樸。

　　這，就是我的老師。沒(méi)有光鮮亮麗的外表，卻蘊藏著(zhù)無(wú)人能及的善良；沒(méi)有出眾的口才和大篇精彩的道理，卻以自身讓我們領(lǐng)會(huì )了人生的真諦！

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