優(yōu)秀作文：戲曲，曾經(jīng)美麗的傳說(shuō)
戲曲，曾經(jīng)美麗的傳說(shuō)
抗戰期間，日軍司令酒井曾派人將梅蘭芳先生硬行接去演戲，卻驚訝地發(fā)現梅蘭芳已經(jīng)留須。詢(xún)問(wèn)時(shí)梅蘭芳回答說(shuō)：“我是唱旦角的，年歲大了，扮相、嗓子都不如以前，應該退出舞臺了�！本凭疅o(wú)奈，只得作罷。
七十年代，我國戲曲《梁山伯與祝英臺》在國外公演。周恩來(lái)總理親筆撰寫(xiě)海報：“歡迎欣賞中國的《羅密歐與朱麗葉》……”觀(guān)眾如潮，盛況空前。
這就是中國戲曲的魅力。難怪魯迅先生在他的《社戲》中也說(shuō)：“至于我在那里所第一盼望的，卻是到趙莊去看戲�！�
中國戲曲，源遠流長(cháng)。曾幾何時(shí)，大江南北、長(cháng)城內外，每個(gè)角落都有著(zhù)各富特色的地方戲，無(wú)一處地方?jīng)]有票友的吹拉彈唱。不過(guò)，由于影視文化快捷而廣泛的傳播，也許同學(xué)們對戲曲藝術(shù)知之甚少。不過(guò)我們可以采訪(fǎng)或者詢(xún)問(wèn)家中長(cháng)者，請他們說(shuō)一說(shuō)他們當時(shí)或者第一次看傳統戲曲演出的經(jīng)歷和感受；也可以查閱書(shū)籍，搜尋一些諸如梅蘭芳蓄須罷演等名家逸事；或者就影視文化和傳統戲曲你更喜歡誰(shuí)開(kāi)一次辯論會(huì )等等。在當今這個(gè)信息社會(huì )，收集各類(lèi)資料并不是一件非常困難的事情，英特網(wǎng)、圖書(shū)館等，我們都可以去淘一番金。
我們可以將收集到的材料分類(lèi)整理：如家鄉戲發(fā)展史、輝煌史、優(yōu)秀家鄉戲劇目、精彩唱段等等，形成一些個(gè)具體的知識點(diǎn)。說(shuō)不定，你還可以就此寫(xiě)一篇頗有價(jià)值的小/lw/Index.html>論文呢。
我們準備寫(xiě)這篇作文的'時(shí)候，正是五四青年節來(lái)臨之際。那么，選擇一篇課文，先改編成戲劇，再約幾位同學(xué)參與排練，并且在班上的文藝晚會(huì )公開(kāi)表演一番，親身體會(huì )一下傳統戲曲的魅力，不亦樂(lè )乎！
需要注意一點(diǎn)，生動(dòng)的表述是作文成功的重要因素之一。我們可以引用一些精彩的小故事，運用一些充滿(mǎn)地方特色的方言俚語(yǔ)，盡力讓作文鮮明生動(dòng)起來(lái)，以抓住讀者的目光。
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