小學(xué)作文：梅花(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)作文：梅花，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：梅花1
有人喜歡國色天香的牡丹、妖艷浮華的月季、姹紫嫣紅的玫瑰或高貴典雅的荷花。我卻不然，我喜歡的是凌霜高傲的梅花。
她所在的季節沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有彩蝶相伴也沒(méi)有流動(dòng)的河流跳躍的小魚(yú)。她所在的季節只有銀裝素裹和一片片嬌美可愛(ài)的雪花。當雪花幫大地穿上潔白的衣裙時(shí)，她在向雪花們微笑。
在她向雪花微笑時(shí)，她也在告訴人們冬天到了，孩子們放下書(shū)包盡情玩耍的季節到了。她就是冬的信使。
梅花
有時(shí)她會(huì )孤獨，小朋友們就在這時(shí)出來(lái)了，有的打雪仗，有的堆雪人熱鬧極了。梅花也笑了。
有一首詩(shī)叫《墨梅圖題詩(shī)》，它體現出了作者卓爾不群的氣質(zhì)，我非常喜歡梅花。
梅花的花瓣淡黃而又透明，像綢子做的永保鮮艷，花蕾像一顆顆小金珠躺在枝頭，從遠處望去向給大地的白色衣裙上掛上了裝飾，好美。
她的美麗僅僅只有一個(gè)冬天，冬天一過(guò)我們便欣賞不到美麗可愛(ài)的梅花。她不愧與松和竹稱(chēng)為“歲寒三友”，我愛(ài)梅花！
小學(xué)作文：梅花2
梅花，是歲寒三友其中一位，又與竹子、蘭花、菊花一起稱(chēng)為四君子。
我喜歡很多花。玫瑰的熱烈令我心神向往；蘭花的純潔令我令我贊不絕口；荷花的出淤泥而不染令我為之傾慕；杜丹花的傾國傾城令我癡迷；櫻花的高尚令我嘆為觀(guān)止……可是我最?lèi)?ài)的花還是梅花。
在我的眼里，梅花是一位與世無(wú)爭，清幽淡雅的女人。她從不愛(ài)斗爭，在百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴之時(shí)，她只是一棵光禿禿的樹(shù)，卻淡漠的看著(zhù)一切，一言不發(fā)。待到深冬時(shí)，所有的花兒都凋謝了，失去了原來(lái)的光彩，這時(shí)候的梅花，只是一人靜靜地開(kāi)放著(zhù)，為這深冬填上一抹鮮明的色彩。
梅花的香更是芬芳濃郁，十里飄香。如果你還沒(méi)有看見(jiàn)梅花時(shí)，就已經(jīng)遠遠地聞到了那一股股清幽淡雅的香。摘下一朵梅花，對著(zhù)它深深地吸一口，沁人心脾，花香環(huán)繞在身體的每一處。
令我最喜愛(ài)的，還是梅花那堅強不屈的品格。一朵小小的花，看起來(lái)是那么的嬌弱，惹人憐愛(ài)，重重的呵護。她卻執意孤身一人，在寒冬臘月，抵擋住了嚴寒，在鵝毛大雪中綻放開(kāi)來(lái)，越是狂風(fēng)怒號，花就會(huì )開(kāi)得越來(lái)越美麗動(dòng)人。
我愛(ài)梅花，愛(ài)她那清幽淡雅的性格，愛(ài)她那沁人心脾的香，更愛(ài)她那堅強不屈的精神！
小學(xué)作文：梅花3
冬天到了，大地鋪上銀裝，刺骨的寒風(fēng)夾雜著(zhù)潔白的雪花，所有植物沉睡在白雪下，唯獨紅梅傲雪綻放。
紅梅在雪中姿態(tài)優(yōu)美，梅花花瓣艷紅如血，幾根花蕊在花中央豎的筆直，如同其軀干在風(fēng)雪中傲然挺立，花芯呈金黃色，散發(fā)著(zhù)醉人的芳香，前后十幾里地就可聞到。梅花用她那艷紅的花朵點(diǎn)綴著(zhù)沉睡的雪白的'大地，梅花若是生長(cháng)在一起，在遠處望去，那紅色無(wú)限地暈染，仿佛是滴在宣紙上的鮮血。
毛主席的《卜算子·詠梅》中說(shuō)的好：“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵坊ú慌c其他花草樹(shù)木爭春，卻把春天的消息向人間匯報。在寒冷的冬天中，其它花草樹(shù)木沉睡，可梅花卻用她那堅貞不屈的精神挺在風(fēng)雪中。別的樹(shù)木在風(fēng)雪中被凍死，被雪壓斷枝丫，只有她，一直不對風(fēng)雪屈服，挺直腰板，與風(fēng)雪對抗。我認為，她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！
做為一名炎黃子孫，我應向梅花學(xué)習她那堅貞不屈的精神！
小學(xué)作文：梅花4
中午，校園里的臘梅花沐浴著(zhù)明媚的春光，散發(fā)出陣陣清香。我情不自禁地循著(zhù)香氣走去。
遠遠望去，咦——哪里飛來(lái)了一大群小小的黃蝴蝶，正在臘梅樹(shù)的枝頭上翩翩起舞？還是一只只可愛(ài)的小蜜蜂已經(jīng)在辛勤地采蜜？我趕緊走上前去看個(gè)仔細。呵，那成群結隊的“蜜蜂”、“蝴蝶”就像變魔術(shù)似的，一會(huì )兒就搖身一變，成了一朵朵千姿百態(tài)的小黃花！她們有的悄然獨立靜靜地開(kāi)著(zhù)，有的像孿生姐妹在手拉手促膝談話(huà)，有的像趕集一樣三五成群熱熱鬧鬧。這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象：盡管她們各有各的姿勢，但沒(méi)有一朵不是俯首低頭，沒(méi)有一朵不在淺淺地笑著(zhù)，似乎在向大地媽媽追述著(zhù)冬天的美麗，訴說(shuō)著(zhù)感恩的故事。那一片片輕薄透明的花瓣像是打了一層蠟似的，給人一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)。
啊，臘梅花就像神秘的小天使，飛向人間，播下無(wú)盡的芬芳；又像閃亮的小星星，躲在珊瑚叢一樣的樹(shù)枝上眨呀眨的，給單調的冬季帶來(lái)了無(wú)限生趣。
看著(zhù)看著(zhù)，我不由想到了一句詩(shī)：“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我贊美臘梅花不畏風(fēng)雪、凌寒獨開(kāi)的精神和冰清玉潔、無(wú)私奉獻的品格。
陣陣清香拂來(lái)，我仿佛也變成了一朵臘梅花……
小學(xué)作文：梅花5
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著(zhù)巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習呢。
小學(xué)作文：梅花6
提到花，我腦海中不禁浮現出梅花。
梅，自小便耳熟能詳。像“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”等名句。只是，從前的我很少見(jiàn)梅盛開(kāi)的模樣，今年一向溫暖的南方也下起了雪，濱河公園的梅花競相開(kāi)放了，有紅色、粉的、白的.....如同彩色的星星綴滿(mǎn)了整座山坡。呆在家中的人們也紛紛被吸引了出來(lái)，他們有的拿著(zhù)照相機或手機留下這美麗壯觀(guān)的景象，有的高高跳起似乎想抓住高處的梅花，有的踱著(zhù)步聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，還有的專(zhuān)心致志地欣賞著(zhù)梅花。
我和弟弟也來(lái)游玩一番。邁入山坡的那一刻，仿佛來(lái)到了仙境一般。片片花瓣隨風(fēng)飄落，還有幾片調皮的花瓣落到了我的頭上，帶來(lái)陣陣清香。眺望前方，幾只鳥(niǎo)兒站在了梅花樹(shù)的樹(shù)枝上，嘴里還唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就連我家平時(shí)很高冷的貓咪也“喵喵”地贊美著(zhù)這里的一切!
希望明年這里的梅花依舊繁花似錦，我和弟弟就又可以欣賞到美麗的梅花啦!
小學(xué)作文：梅花7
記憶中五歲的那年冬天，我期待已久的臘梅已經(jīng)開(kāi)了。
冬天萬(wàn)物凋零，獨有臘梅在開(kāi)放，它弱小的花苞在暴雪中搖晃著(zhù)。當花盛開(kāi)時(shí)，它的花瓣小小的，黃黃的。有些小花含苞待放，有些無(wú)畏怒放。我發(fā)現了一件事：在春天之時(shí)它沒(méi)有花，在冬天之時(shí)它沒(méi)有葉，這正是有花無(wú)葉，有葉無(wú)花��！
有一次，我把一支凍了一層霜的臘梅折了回家，可是，第二天早上，它枯萎了。我哇哇大哭，我把它埋到了院子里。春天，它居然破土而出，現在，它是院子里最高的一棵樹(shù)了。望著(zhù)這棵樹(shù)，這讓我想起了一句詩(shī)：松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。
臘梅還能安神呢！摘一點(diǎn)放在床前，晚上可以做一個(gè)好夢(mèng)。
整個(gè)冬天，臘梅凌寒而開(kāi)，它那堅韌不拔的品質(zhì)，很值得我們學(xué)習。
小學(xué)作文：梅花8
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�。風(fēng)雨把春天送歸這里，飛舞的雪花又在迎接春天的來(lái)到。已經(jīng)是冰封雪凍最寒冷的時(shí)候，懸崖邊上還盛開(kāi)著(zhù)俏麗的梅花。梅花雖然美麗,但并不炫耀自己，只是為了向人們報告春天到來(lái)的消息。等到百花盛開(kāi)的時(shí)候，她將會(huì )感到無(wú)比欣慰。
啊，梅花，冬天枝頭上最美麗的風(fēng)景，在寒冷的冬天你微笑著(zhù)面對風(fēng)霜雨雪，為人們綻放自己最美的一面。你的魅力感染了我，在迎風(fēng)的枝頭你總是淡然面對。到了春天百花盛開(kāi)，你不與百花爭艷。也許你不如荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖；也許你不如桂花飄香十里令人陶醉其中；也許你不如桃花花綻新紅葉凝碧；也許你不如牡丹花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城；但是你忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。
梅花你不畏嚴寒，在冰封三尺的冬天，你竟然凌寒獨自開(kāi)，我佩服你!你頑強的生命力讓我折服，梅花你是花中最美的一道風(fēng)景。在冬天唯有你傲雪枝頭綻放笑容！
小學(xué)作文：梅花9
走進(jìn)東湖梅園，一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而來(lái).
滿(mǎn)園的梅樹(shù)栽種得并不整齊，但猶如梅花陣一般.每一棵梅樹(shù)都婀娜多姿，雖然已是初春，但它們依然風(fēng)韻猶存、美不勝收.每一棵樹(shù)，每一朵花，都完全綻開(kāi)，那么飽滿(mǎn)，那么粉紅，那么清香.
翡翠般的碧葉中那素潔高雅、纖塵不染的梅花，美極了.淡黃的花蕊，粉紅的梅花，嫩綠的葉子，一幅美麗的春景圖.真是"不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)."啊!
聞著(zhù)梅香到盡頭.這種芳香并不是很濃，但卻使人意猶未盡.而此時(shí)，這便不是一幅畫(huà)了，它還有味，風(fēng)吹時(shí)，花瓣隨風(fēng)搖曳，于是有了動(dòng)境的美，這便是一個(gè)梅的世界了.
東湖梅園中的梅花如此美麗，而更令人驚嘆不已的還有它迎寒而開(kāi)，它不畏嚴寒，它不僅綻放，而且美麗，把自己的美在最單調的季節送給人類(lèi)，這也算是它的又一面美麗了.
我愛(ài)梅!這美麗的梅!
小學(xué)作文：梅花10
墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)。謠只不是雪，為有暗香來(lái)。
----題記
墻角的梅花，默默的開(kāi)著(zhù)，她生在寒冷的冬天，堅毅不屈的生活著(zhù)，也正是梅花的這種性格，才讓更多的人贊美它，學(xué)習它這種頑強，在一種殘酷的環(huán)境下，那么堅強的生活。寒風(fēng)夾帶著(zhù)雪迎面撲來(lái)，街上很少有行人，人們都躲在屋里，可是那高傲的梅花卻迎著(zhù)風(fēng)，擋著(zhù)雪毅然決然的開(kāi)放在這冰天雪地中。正如那些解放軍叔叔，他們每天堅守在崗位上，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，再惡劣的天氣他們依然是屹立在邊疆，守護著(zhù)我們的祖國，這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
如果我們能夠把這種精神用在自己身上，那還有什么辦不到的呢？
如今的社會(huì )，競爭日益激烈，所以沒(méi)有堅強的人就象沒(méi)有靈魂的空囊。學(xué)習上壓力有時(shí)想讓我想要逃避，想要放棄，然而我知道沒(méi)有鍛造，沒(méi)有冰雪，不會(huì )有梅花，如果沒(méi)有苦難，就不會(huì )有現在的我。
當我處在一片荒蕪人煙的沙漠，為了生存，我必須堅定不移的去尋找綠洲，不經(jīng)歷這種痛苦的煎熬，我怎么可以保住性命？
苦難就是我人生的催化劑，苦難之后就是甘甜，就象陰天過(guò)后會(huì )放晴。我堅信，只要我頂住苦難，我會(huì )繪出七彩人生！
小學(xué)作文：梅花11
在世界的三個(gè)地方住著(zhù)三朵梅花，它們在艱難的綻放，每天都要經(jīng)歷寒風(fēng)傲雪，也許是按覺(jué)得們看著(zhù)我堅強，但是沒(méi)有誰(shuí)知道他它們經(jīng)歷了什么？因為它們有不同的缺陷。
二姐在一次偶然的機會(huì )認識了大姐，后來(lái)又認識了小妹，她們彼此成為了好朋友，她們每天談著(zhù)心，有什么心里話(huà)都和彼此說(shuō)。二姐和另外的兩個(gè)姐妹約定好了，到自己恢復好了就去找她們，還許諾如果有什么困難都會(huì )幫忙，其他倆姐妹都很喜歡二姐，她們幾乎沒(méi)有朋友。三落梅花到一起成熟不容易，他們便努力成為最好的自己，可是他們三個(gè)在團圓的路上經(jīng)歷了不少挫折誤解，想自己找一個(gè)安穩的工作，可是屢次碰壁，她常常一個(gè)人在夜里哭泣，覺(jué)得人生艱難，自己又想自食其力，可是太難了，于是她在網(wǎng)上找工作，這一找到了一個(gè)自己擅長(cháng)的，就是那寫(xiě)作，她不斷地提升自己的寫(xiě)作水平，經(jīng)常熬夜，她不想讓人看不起，其他兩姐妹也在努力。
幾年以后三朵梅花都好了，她們見(jiàn)面了很激動(dòng)，老婆在一起，她們一起聊了彼此的家鄉，大姐的川湘文化，二姐的古鎮風(fēng)情，小妹的內蒙古的一股奶香都特別有風(fēng)味，相互照顧永遠到老。
小學(xué)作文：梅花12
你，欣賞過(guò)雪中的梅花嗎？
昨夜，下了一場(chǎng)雪，天地間似乎融為一體，都變成了白茫茫的一片。鳥(niǎo)兒不敢歌唱，小狗不敢奔跑，小區里少了往日的熱鬧。一場(chǎng)雪，讓一切都變得安靜了許多。
我走在空無(wú)一人的小區里，渴望找到一絲生機。突然，不遠處顯露著(zhù)一片鮮紅色。我驚喜地跑了過(guò)去。這是我第一次見(jiàn)到她，后來(lái)，我從媽媽口中聽(tīng)到了她的名字——梅花。
我輕輕地捧起她，仔細觀(guān)察，她有著(zhù)五片血紅的花瓣，這種顏色，在雪地里是很少能見(jiàn)到的，我把她放在鼻子底下聞了聞，她的身上，散發(fā)著(zhù)一種獨特的香味，雖不像月季、玫瑰那樣濃郁，但很好聞。她像一位身著(zhù)血紅色連衣裙的少女站在雪地里，在冬天為我們帶來(lái)一絲生機。
可，她為什么要在冬天綻放，而不是在春天和其它花兒一起爭奇斗艷呢？她的身上，似乎有著(zhù)一種勇氣，鼓勵著(zhù)她挺過(guò)風(fēng)雪的摧殘，她有著(zhù)一身傲骨，能使她迎著(zhù)風(fēng)雪綻放，這種精神，這種勇氣，深深地震撼了我。
我看著(zhù)她，想到了一些殘疾人，他們雖然身體上有缺陷，但身殘志堅，依然樂(lè )觀(guān)地活在這個(gè)世界上，這種精神，是多么可貴��！我也要像梅花一樣，經(jīng)受得住磨難。
春天來(lái)了，梅花謝了，但她的樣子，已經(jīng)深深地烙在了我的心里。
小學(xué)作文：梅花13
若是看到“香雪公園”的名字，你能夠猜出此公園里面什么是主角嗎？想必咋聽(tīng)之下，很難判斷出來(lái)，這里面的主角就是梅花。不是有首耳熟能背的古詩(shī)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！边@佇立在那里，如雪般散發(fā)香氣的便是梅花了。
梅花不像桃花，李子花，在春天便你追我趕的盛開(kāi)，在枝頭鬧春風(fēng)，它盛開(kāi)在嚴寒的冬季。在大家都瑟縮在厚厚的棉衣中時(shí)，梅花便開(kāi)始了自己的熱鬧。先是一小朵一小朵的，三兩枝的盛開(kāi)，好像前來(lái)報信的使者，高高的懸掛在枝頭。
若是遇上下雪，根本就分不清哪是梅花，哪是雪，只能通過(guò)淡淡芳香來(lái)判斷哪是梅花。若是遇到大晴天，梅花便會(huì )整樹(shù)整樹(shù)的開(kāi)放，五瓣擁著(zhù)花蕊，盡情釋放香氣和美，讓人忍不住想要撫摸一下。有些人久久的站在樹(shù)下，貪婪的吮吸著(zhù)花香。
又是一年冬季，又和梅花不期而遇，遠遠便看到滿(mǎn)樹(shù)的梅花，淡淡清香早已沁入心脾。再次在這寒冷的時(shí)節，見(jiàn)到如此凌寒獨自開(kāi)的梅花，整個(gè)人仿佛都被洗禮，對梅花肅然起敬。梅花，不愧是花中君子��！
小學(xué)作文：梅花14
冬天，是寒冷的，是凄涼的，是白茫茫的一片�？墒�，梅花，在寒風(fēng)里茁壯成長(cháng)。
我走近梅花，你瞧，那含苞待放的梅花，像一個(gè)害羞的姑娘；那開(kāi)得正旺的梅花，像綻開(kāi)的笑臉；那凋落的梅花像一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。
梅花，你好像穿著(zhù)五顏六色的裙子，紅的、綠的、白的、粉的、淡黃的......紅的如火，綠的如翡翠，白的如雪，粉的如桃花紅。 梅花，你十分香，一陣微風(fēng)拂來(lái)，當我還沒(méi)走近的時(shí)候，就聞到了一陣清香，你散發(fā)出了淡雅清香，如淡淡的香水味，讓人心曠神怡。 梅花，你沒(méi)有春風(fēng)的吹拂，只有寒風(fēng)的刺骨；你沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，只有殘缺的灰云。但你挺立，在冬天開(kāi)著(zhù)美麗的花兒。這不禁讓我想起清潔工人，無(wú)論刮風(fēng)下雨都堅守自己的崗位。
��！梅花不畏嚴寒，不怕困難，不屈不饒，多么美的梅花呀！
小學(xué)作文：梅花15
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨自開(kāi)放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著(zhù)巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習呢。
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