實(shí)用的美國作文集合7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美國作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美國作文 篇1
今天下著(zhù)綿綿細雨，可我的心情格外興奮，因為我們學(xué)校迎來(lái)了美國的小朋友，大家還可以一起上課呢。
早上第三節課，我們懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到了一樓報告廳。美國的小朋友也來(lái)了，我的同伴是一個(gè)高高的、皮膚白暫的女孩子。她很文靜，不怎么說(shuō)話(huà)。
美術(shù)老師——舒老師等大家都準備好了后，便開(kāi)始了精彩的一課：京劇臉譜。這一會(huì )要大家在同伴的臉上作畫(huà)了。舒老師講得很精彩，大家聽(tīng)得很入神。老師還請了一位同學(xué)當她的模特，在他的臉上涂上了顏料，大家看了紛紛鼓掌，連聲叫好。
接下來(lái)要我們自己動(dòng)手了。那位美國女孩——希尼或許是第一次在別人臉上作畫(huà)，有些不相信。旁邊有一個(gè)英語(yǔ)老師給她做翻譯。她小心翼翼的用白色顏料勾勒出了輪廓，涂抹的時(shí)候，我聞到了一股刺鼻的味道，也許就是那個(gè)顏料的吧。她拿起黃色顏料又在我臉上涂抹了一番，我感覺(jué)有一點(diǎn)涼涼的，蠻舒服的。她又在我臉上涂上了一層厚厚的綠色，用手指抹勻，我堅持微笑著(zhù)。當我睜眼時(shí)，發(fā)現周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，都在拍照。英語(yǔ)翻譯問(wèn)我：“你有什么喜好？”“音樂(lè )……算嗎？”英語(yǔ)翻譯點(diǎn)點(diǎn)頭。希尼用藍色顏料在我額頭上畫(huà)了個(gè)音符，用黑色顏料在眼睛周?chē)苛艘槐�，再用紅色涂剩余的部分�！熬﹦∧樧V”算是完成了。我一照鏡子：媽呀，怪物呀！原來(lái)，希尼把我化成了英國國旗了！大家你看我，我看你，都忍不住大笑起來(lái)。許多人這里一塊紅，那里一塊紫；有人就是一團黑，找不到一個(gè)白一點(diǎn)的地方；有的人除了紅就是粉紅，像個(gè)紅臉包公；有的像是一只大熊貓……
大家意猶未盡的結束了這堂課，嘴里都是一些奇怪的形容詞：熊貓眼、紅鼻子、鐵面無(wú)私（包公）、白臉婆婆……而我，就是“印第安人”。隨著(zhù)隊伍向樓上走去，大家的腳步聲漸漸聽(tīng)不見(jiàn)了，嬉笑聲卻永遠的留在了這里。
美國作文 篇2
我睜開(kāi)眼睛時(shí)，感覺(jué)我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。到處都寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的英語(yǔ)，聽(tīng)到有人在大叫：“又有一個(gè)嬰兒成功出世啦!”就這樣，我在美國出生了……
美國的一切伴隨著(zhù)我成長(cháng)，待我長(cháng)大時(shí)，我漸漸發(fā)現了美國嚴重的種族歧視。這種現象使美國的黑人朋友變得很窮，面臨死亡的威脅。
在我們班上，就有二名地地道道的黑人同學(xué)，他們在原來(lái)生活的環(huán)境里，經(jīng)常遭到白人的歧視與侮辱。名叫“湯姆·里德?tīng)枴焙汀傲_恩”的兩位黑人同學(xué)就是通過(guò)兩家人不停的努力奮斗，終于有了一點(diǎn)成績(jì)來(lái)到了白人居住的地方。我并不討厭黑人，但是班上總有那么幾個(gè)調皮的男生使勁兒叫他“黑鬼”，嘲笑著(zhù)他們的皮膚和心靈。
湯姆和羅恩總是總是耐心的幫助每一個(gè)同學(xué)，哪怕是那個(gè)最恨他的白人馬爾福。又一次，馬爾福剛大罵了湯姆“大黑鬼”，轉身就看見(jiàn)草叢中有一條蛇，伸著(zhù)長(cháng)腦袋，張著(zhù)血盆大口向他爬來(lái)。馬爾福大叫一聲，驚慌失措�？匆�(jiàn)這場(chǎng)景，有的同學(xué)飛快的跑走了，有的還想嘲笑馬爾�！@是報應……但是，誰(shuí)也沒(méi)想到，黑人孩子湯姆和羅恩卻在這時(shí)挺身而出，用自己熟練的捕蛇技巧成功的趕走了那條準備咬傷毒死馬爾福的蛇。受驚過(guò)度的馬爾福好久才清醒過(guò)來(lái)，只是看了一眼湯姆和羅恩就匆匆走開(kāi)了。
其實(shí)，從那以后，馬爾福就對黑人有了好感，改變了之前的想法。
那個(gè)下午，我清晰的記得，麥格教授沖進(jìn)教室，對全班同學(xué)說(shuō)：“湯姆得了肺炎，對他家來(lái)說(shuō)，手術(shù)費簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字，希望大家捐出自己的一份愛(ài)心，捐錢(qián)，捐物都行�！蔽覟橹徽�，最好的朋友竟然得的肺炎。我立即掏出自己所有的積蓄，全部交給了老師。因為湯姆之前在同學(xué)心里的形象幾乎是完美的，所以這次的捐助活動(dòng)湊到的很多錢(qián)。馬爾福更是多，除了把自已的零花錢(qián)等積蓄全拿出來(lái)外，還向父母要來(lái)50美元捐給了他。
在湯姆住院期間，幾乎每個(gè)他的朋友都輪流著(zhù)去看他。每次來(lái)到他病房，他都會(huì )得到一束鮮艷的康乃馨，每一朵花都表達了同學(xué)們的心啊!我和羅恩等幾個(gè)朋友每天都去看他，像一個(gè)個(gè)老師一樣認真的為他講解功課。有一次，老師帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)來(lái)看望湯姆，每人都送了一份精心準備的禮物。到馬爾福送禮物時(shí)，他一口氣告訴了湯姆全部的事實(shí)，并且發(fā)誓，他以后一定會(huì )尊重黑人!
但是老天總是不讓事情有個(gè)美好的結果，湯姆還是離開(kāi)了大家。
馬爾福也真的做到了尊重黑人，他善待羅恩，和同學(xué)都友好相處。
湯姆頃刻間變成了全校同學(xué)的榜樣，他們人人尊重黑人，善待所有人。全校同學(xué)都因為湯姆的死去懂得了更多更多……
美國作文 篇3
今天回到家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽接了姐姐的電話(huà)，我就問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我媽媽說(shuō)：“你姐姐生了�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能啊，那么快�！眿寢屨f(shuō)：“你又當小姨了�！蔽疫@時(shí)比誰(shuí)都激動(dòng)，我就問(wèn)媽媽小孩長(cháng)得像誰(shuí)，媽媽說(shuō)還沒(méi)看出來(lái)。我說(shuō)我星期六要去姐姐家看小孩，媽媽給二姐姐打電話(huà)說(shuō)：“你妹妹生了，是個(gè)千金，這下好，你家，老大家，再加上你妹妹家，都是女孩，哈哈”我二姐姐說(shuō)：“就是，真好，圣誕節生的，起名叫高蛋蛋吧�！蔽艺f(shuō)：“不對，姐姐姐夫起完名字了，男生叫高泰梓，女生叫高梓萱�！卑职忠宦�(tīng)，姐姐生了，樂(lè )呵呵的笑了起來(lái)，合不上嘴，大姐二姐生了，爸爸也是合不攏嘴，爸爸，媽媽?zhuān)s忙給親人們打電話(huà)報喜，而我呢，在QQ上發(fā)心情，并給我最好的朋友：李美靜，（她也知道，姐姐懷孕了）我說(shuō)：“喂，李美靜，我姐姐生完了，進(jìn)去只有20多分鐘，就生完了�！彼f(shuō)：“恭喜你啊，姐妹，有紅雞蛋，可別忘了我們幾個(gè)姐妹�！蔽艺f(shuō)：“忘了誰(shuí)，也不能忘了你們啊�！敝�，我們倆在電話(huà)里面，笑了。
雖然，外甥女，還未滿(mǎn)月，我想對她說(shuō)：“外甥女，你媽媽辛辛苦苦，生下了你，你長(cháng)大一定好好孝順你媽媽哦�！�
美國作文 篇4
今天，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的黃石公園。黃石公園總占地面積8956平方公里，比大提頓公園都還要大6倍！它是世界上第一個(gè)國家公園，成立于1872年。
看到黃石公園面積的這個(gè)數據，相信許多人都驚呆了，它可是比上海還大��！這里也與大提頓國家公園相似，有罕見(jiàn)的動(dòng)物。我們驅車(chē)在公園里走著(zhù)，突然，看見(jiàn)了許多車(chē)子都停在路邊，有許多人拿著(zhù)相機在拍照。我們趕緊停下了，去圍觀(guān)。哇塞！有兩只麋鹿，他們在吃草，居然不怕人！我激動(dòng)萬(wàn)分，趕緊開(kāi)始拍照。只見(jiàn)這麋鹿的兩個(gè)角特別長(cháng)，有許多分支，看起來(lái)威力巨大，所以沒(méi)有人敢靠近它們。我們好遠連連，又遇到了數十只野牦牛！它們身形巨大，身上的毛似乎要掉下來(lái)了，都聚集在一簇。突然，一只野牛從我們車(chē)前穿過(guò)，這可把我們嚇壞了。要知道野牛發(fā)起瘋來(lái)可是很可怕的，能頂翻一輛車(chē)，所以我們都不敢輕舉妄動(dòng)。
后來(lái)我們又遇到了麋鹿和牦牛，今天，我們真是運氣好極了。明天能見(jiàn)到什么呢？
美國作文 篇5
我姐姐是大連理工大學(xué)英語(yǔ)系的`高材生，代表學(xué)校去美國參加比賽，明天上午就能回來(lái)。聽(tīng)二姑說(shuō)，姐姐還給我買(mǎi)了條連衣裙。我高興得不得了。于是，想象的翅膀展開(kāi)了，眼前不斷地閃現著(zhù)那條美麗的美國連衣裙。
媽媽曾說(shuō)，人高興的時(shí)候最容易陷入幻想。我大概就是這樣。我不斷地想象，想象那條裙子也許是乳白色的，而且還是紗織的，看上去好像有些透，摸上去非�；瑵櫦氒洶�！也許上面還有朵白色的小花，絲綢做的，中間還鑲著(zhù)白色珍珠。也許裙子下面是蓬蓬裙，上面的袖口是松松的呢！也許還有一枚羽毛一樣的胸針別在連衣裙的上方，十分別致。也許…...我想像了很多種的連衣裙，但我還是特喜歡乳白色的。我想，如果我穿上這美麗的美國連衣裙，穿上一雙米色的靴子，再戴上一個(gè)好看的發(fā)卡，那個(gè)漂亮勁兒，一定是無(wú)與倫比的。
我不是自戀，我就是太喜歡這條還沒(méi)見(jiàn)到的美國連衣裙了。也許這條美國連衣裙比我想象的更美，也許沒(méi)有我想象的那樣美。不管怎么說(shuō)，這都是姐姐的一片心意。所以，不管這條連衣裙是什么樣子，它都是這世界上最美的連衣裙。
美國作文 篇6
親愛(ài)的美國小朋友們：
你們好！我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是在網(wǎng)絡(luò )中得知你們還飽受著(zhù)戰爭的威脅，在此，我想你們表示深深地同情。
戰爭是一件多么殘酷的事情��！它能使我們的生活沒(méi)有保障，經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙，文化流失，環(huán)境遭到迫壞，使許多家庭妻離子散，破壞了國與國之間的友誼。使人們的生活水平在水深火熱之中。我知道，戰爭使你們無(wú)家可歸，戰爭使你們失去母親，戰爭使你們失去了健康的身體，所以全世界的人們應該一致起來(lái)，維護和平，制止戰爭。我知道20xx年4月15日，一名兒童在位于美國華盛頓的世界銀行總部前啟動(dòng)一個(gè)“大鐘”，鐘上寫(xiě)著(zhù)“每三秒鐘就有一名兒童死于戰爭”。一民間組織當天再世界銀行總部前豎起這個(gè)“大鐘”，警示人們世界上約有3萬(wàn)名兒童死于戰爭，敦促西方發(fā)達國家取消戰爭國家的債務(wù)。
祝愿你們能早日脫離戰爭的苦海，過(guò)上和平的生活。
關(guān)心你們的中國兒童：xxx
20xx年xx月xx日
美國作文 篇7
兩年前，我去美國中部華盛頓大學(xué)探望媽媽?zhuān)M(jìn)人了林肯小學(xué)讀書(shū)。開(kāi)學(xué)的第一天，我乘上學(xué)區的黃色大巴，心情緊張地來(lái)到學(xué)校。到了教室門(mén)口，我卻不敢進(jìn)去。我的老師Mrs， Carson招呼我："Come in， Yangyang?”接著(zhù)她請我和另一名女同學(xué)站在教室前面，介紹說(shuō)：“這位新同學(xué)叫陽(yáng)陽(yáng)，是從中國來(lái)的�！庇种钢�(zhù)那位女同學(xué)說(shuō)：“她是Robin，從洛杉礬來(lái)的�！蔽耶敃r(shí)有些高興——有人和我一樣也是新來(lái)的。
Mrs Carson先帶我們去看班里的寵物：三只白老鼠，一只晰蝎，幾條金魚(yú)。為什么教室里有寵物?教室又不是動(dòng)物園!當時(shí)我真的有些驚奇�？筛嗥婀值氖陆佣B三地發(fā)生了。第一節課時(shí)，我按中國學(xué)生的習慣坐在椅子上，可誰(shuí)知Mrs， Carson和同學(xué)們都坐在地板上，老師說(shuō)這樣她和同學(xué)們的距離近了，更容易交朋友。下午閱讀時(shí)，老師開(kāi)始放音樂(lè )。我想：這老師真怪，放音樂(lè )還怎么讀書(shū)?可不久我就嘗到了甜頭，以前我看書(shū)時(shí)不能有一點(diǎn)聲音，現在再吵的環(huán)境我也能進(jìn)人認真學(xué)習狀態(tài)。Mrs， Carson的教學(xué)方法也很新鮮，她常常能讓我們在玩中學(xué)到知識。有一次，老師問(wèn)我們：土壤是怎么形成?同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)是沙子做成的，有的說(shuō)是大風(fēng)吹來(lái)的，有的說(shuō)是自然存在的……老師笑著(zhù)說(shuō)：“讓我們親手來(lái)制造一次土壤吧，這樣你們就會(huì )知道土壤是怎么形成的了�！闭f(shuō)做就做，我們馬上開(kāi)始在操場(chǎng)上尋找做土壤的原料：一些樹(shù)葉加上一點(diǎn)兒水和同學(xué)們吃剩的午飯。幾天過(guò)去了，這些東西都開(kāi)始變黑了，我們又捉了幾只蛆蛻來(lái)松“土”。幾個(gè)星期后，果然成了真正的土坡，我們還在上面栽了一棵小樹(shù)呢!
在課間，我經(jīng)常和我的朋友Robin玩�？捎幸欢螘r(shí)間她突然不與我玩了，我猜想也許是因為我太與眾不同了，所以
有時(shí)候，我的同學(xué)也問(wèn)我一些可笑的問(wèn)題：“中國人都有一雙小眼睛嗎?”“是不是美國人都有一雙大眼睛呢?”我反問(wèn)道。我們都笑了，然后開(kāi)始比誰(shuí)的眼睛大，誰(shuí)的嘴巴小。有時(shí)候我們也吵架。一次一個(gè)特別要強的同學(xué)與我發(fā)生了爭執，我因為占理也絲毫不讓?zhuān)覀兇蟪沉艘粓?chǎng)。讓我意外的是，全班同學(xué)都大叫著(zhù)為我助陣�！癥angyang， give mefive! Give me five!”(意思是擊掌祝賀，表示支持)當然，兩天后我們就和好了。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我能說(shuō)一口比較流利的英語(yǔ)，而且能按照老師的要求，到圖書(shū)館去借一橡裸的英文讀物，自己閱讀，準備討論發(fā)言。我們常常進(jìn)行這樣的討論，比如讀幾本關(guān)于戰爭的書(shū)，然后討論戰爭對人類(lèi)的影響；讀幾本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，再討論動(dòng)物和環(huán)境保護。我發(fā)現美國同學(xué)的思想特別活躍，盡管小孩子討論大問(wèn)題，有時(shí)牛頭不對馬嘴，但是卻引起我們對這些大問(wèn)題的關(guān)心和思考。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應，我很快成為林肯小學(xué)的“知名人士”。我的數學(xué)全班最好，同學(xué)們說(shuō)我是“電腦”，算得又準又快。其實(shí)倒不是我很聰明，而是那些數學(xué)題太簡(jiǎn)單，美國同學(xué)似乎又特別怕數學(xué)。我的手工制作也常常受到表?yè)P，老師還常常讓我去教那些沒(méi)學(xué)會(huì )的同學(xué)。在全�！癓ipSing”(就是伴隨音樂(lè )磁帶假唱)大賽中，我和Robin合作表演的節目被認為是最好的。在一次愛(ài)倫斯堡市小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，200米短跑我得了第一，100米得了第二，同學(xué)們差不多把我當成了“大英雄”。
兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我真正成了班上最受歡迎的一員。不知不覺(jué)我們又迎來(lái)了畢業(yè)的分別，我也要回國上中學(xué)了。分別前，我們全班在一起合影留念，同學(xué)們還都爭著(zhù)給我留言。他們寫(xiě)得最多的是：“Yangyang， You are cool! ” “Welove you， we lide China!”與同學(xué)告別的那一天，我們全班同學(xué)哭成一團，Carson老師哭了，我媽媽也哭了。
雖然，我在美國生活和學(xué)習的時(shí)間不長(cháng)，但是我卻學(xué)到了很多東西，留下了很多令人難忘的美好記憶。我相信，我的老師、同學(xué)和林肯小學(xué)也不會(huì )忘記我這個(gè)中國女孩!
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