【精品】美國作文集合5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美國作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美國作文 篇1
我睜開(kāi)眼睛時(shí)，感覺(jué)我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。到處都寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的英語(yǔ)，聽(tīng)到有人在大叫：“又有一個(gè)嬰兒成功出世啦!”就這樣，我在美國出生了……
美國的一切伴隨著(zhù)我成長(cháng)，待我長(cháng)大時(shí)，我漸漸發(fā)現了美國嚴重的種族歧視。這種現象使美國的黑人朋友變得很窮，面臨死亡的威脅。
在我們班上，就有二名地地道道的黑人同學(xué)，他們在原來(lái)生活的環(huán)境里，經(jīng)常遭到白人的歧視與侮辱。名叫“湯姆·里德?tīng)枴焙汀傲_恩”的兩位黑人同學(xué)就是通過(guò)兩家人不停的努力奮斗，終于有了一點(diǎn)成績(jì)來(lái)到了白人居住的地方。我并不討厭黑人，但是班上總有那么幾個(gè)調皮的男生使勁兒叫他“黑鬼”，嘲笑著(zhù)他們的皮膚和心靈。
湯姆和羅恩總是總是耐心的幫助每一個(gè)同學(xué)，哪怕是那個(gè)最恨他的白人馬爾福。又一次，馬爾福剛大罵了湯姆“大黑鬼”，轉身就看見(jiàn)草叢中有一條蛇，伸著(zhù)長(cháng)腦袋，張著(zhù)血盆大口向他爬來(lái)。馬爾福大叫一聲，驚慌失措�？匆�(jiàn)這場(chǎng)景，有的同學(xué)飛快的跑走了，有的還想嘲笑馬爾�！@是報應……但是，誰(shuí)也沒(méi)想到，黑人孩子湯姆和羅恩卻在這時(shí)挺身而出，用自己熟練的捕蛇技巧成功的趕走了那條準備咬傷毒死馬爾福的蛇。受驚過(guò)度的馬爾福好久才清醒過(guò)來(lái)，只是看了一眼湯姆和羅恩就匆匆走開(kāi)了。
其實(shí)，從那以后，馬爾福就對黑人有了好感，改變了之前的想法。
那個(gè)下午，我清晰的記得，麥格教授沖進(jìn)教室，對全班同學(xué)說(shuō)：“湯姆得了肺炎，對他家來(lái)說(shuō)，手術(shù)費簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字，希望大家捐出自己的一份愛(ài)心，捐錢(qián)，捐物都行�！蔽覟橹徽�，最好的朋友竟然得的肺炎。我立即掏出自己所有的積蓄，全部交給了老師。因為湯姆之前在同學(xué)心里的形象幾乎是完美的，所以這次的捐助活動(dòng)湊到的很多錢(qián)。馬爾福更是多，除了把自已的零花錢(qián)等積蓄全拿出來(lái)外，還向父母要來(lái)50美元捐給了他。
在湯姆住院期間，幾乎每個(gè)他的朋友都輪流著(zhù)去看他。每次來(lái)到他病房，他都會(huì )得到一束鮮艷的康乃馨，每一朵花都表達了同學(xué)們的心啊!我和羅恩等幾個(gè)朋友每天都去看他，像一個(gè)個(gè)老師一樣認真的為他講解功課。有一次，老師帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)來(lái)看望湯姆，每人都送了一份精心準備的禮物。到馬爾福送禮物時(shí)，他一口氣告訴了湯姆全部的事實(shí)，并且發(fā)誓，他以后一定會(huì )尊重黑人!
但是老天總是不讓事情有個(gè)美好的結果，湯姆還是離開(kāi)了大家。
馬爾福也真的做到了尊重黑人，他善待羅恩，和同學(xué)都友好相處。
湯姆頃刻間變成了全校同學(xué)的榜樣，他們人人尊重黑人，善待所有人。全校同學(xué)都因為湯姆的死去懂得了更多更多……
美國作文 篇2
今天，我和媽媽一起去美國的塞班島。我們先從衡水坐火車(chē)到北京，再從北京坐飛機到塞班。我們晚上到塞班，我們坐在車(chē)上，導游跟我們講解塞班島這個(gè)地方。到了酒店，導游讓我們領(lǐng)取房卡，到了房間，我們就睡覺(jué)了。
第二天早上，10點(diǎn)半集合。我們去了藍洞，里面發(fā)著(zhù)藍色的光。還去了鳥(niǎo)島，它那邊有許許多多的鳥(niǎo)。又去了日軍最后司令部遺址，那里有一些炮臺，我們去了自殺崖，因為美國打敗了入侵的日本，所以有的日本人都跳崖了，還有的都自殺了。
第三天，我們去了軍艦島。那里有沙灘。所以我們在那里浮淺了，我們看到了很多五彩繽紛的小魚(yú)，真漂亮！
第四天和第五天，我們分別去了天寧島和酒店旁邊的海灘。天寧島上有星沙，就是星星形的沙子！我買(mǎi)了27瓶，厲害吧？
真是快樂(lè )的五天！你想最后一天去哪兒了？最后一天回家了。
美國作文 篇3
突降的細雨不停地下，熄滅了連日來(lái)的高溫天氣。氣溫的突然降低，也使得人們在之前涼爽的夏裝外罩上了一件長(cháng)袖外衫。
今天的.陰雨綿綿，還給我們帶來(lái)了GOOD LUCK，那就是和我們班沈芝彤同學(xué)結對子的美國小學(xué)生，今天來(lái)我們班級參觀(guān)了！這一則消息像風(fēng)吹過(guò)一樣，一下子傳遍了全班，大家心中有喜有憂(yōu)，喜的是有美國的客人來(lái)，機會(huì )十分難得；憂(yōu)的是怕語(yǔ)言不通，反而弄得一團糟。
經(jīng)過(guò)了一番準備，我們把教室裝扮得煥然一新：四周的墻上貼滿(mǎn)了中美兩國的國旗，前后門(mén)上貼上了英文的歡迎語(yǔ)，黑板報也換成了“中美友好”的主題。一個(gè)上午，大家都忙不亦樂(lè )乎。
中午，同學(xué)們正在教室里練字，門(mén)外走進(jìn)來(lái)三個(gè)人：第一位是我們的同學(xué)、與美國朋友結對子的沈芝彤，第二位是我們的班主任尹老師，走在最后的便是我們的美國朋友。這位美國小姑娘皮膚白皙，長(cháng)相秀氣，戴著(zhù)一副小眼鏡，嘴中還戴著(zhù)一個(gè)牙套。一看見(jiàn)她，大家先是一愣，然后用英語(yǔ)說(shuō)了一聲“welcome”，大家一邊鼓掌，一邊端詳著(zhù)她。這位美國女孩也許是害羞了，飛快地坐在了位子上。英語(yǔ)楊老師一邊示意我們繼續練字，一邊用英語(yǔ)在美國小朋友耳邊上說(shuō)了幾句，便給了她紙筆，教她練字。
練字告一個(gè)段落后，我們又搶著(zhù)和她拍照留念。她不再緊張，變得十分安靜�；ニ投Y物啦！我們在老師的帶領(lǐng)下，用英語(yǔ)和她進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。美國小朋友儼然已是我班的一部分，她和我們有說(shuō)有笑的談了整整一節課。
快下課了，老師帶著(zhù)她和我們依依不舍的告別，她將跟隨我們的老師去參觀(guān)我們的校園。
望著(zhù)她離開(kāi)時(shí)的背影，我們又安靜了下來(lái)，雖然才這么短短的時(shí)間，但是我們還是有些感傷。我們之間已經(jīng)悄然發(fā)生了變化，那就是凝結成的深厚友誼。我們愛(ài)我們的美國同學(xué)。希望她回國后也把我們中國人的文化、友情傳播出去。
美國作文 篇4
在地球上活了70年，我沒(méi)有到過(guò)一個(gè)不以錢(qián)掛帥的地方。有趣的是，人們怎樣講是一回事，怎樣做是另一回事，講一套做一套是也。前者是講錢(qián)，后者是為錢(qián)，相差可以很大，而論及以錢(qián)掛帥，應該是指做而不是指講。
比方說(shuō)，美國人很少講錢(qián)。我在那里生活了25年，很少聽(tīng)到美國朋友互相問(wèn)及收入多少。他們不講這個(gè)，就是房子賣(mài)了多少錢(qián)也很少談及。美國的文化是，講錢(qián)不禮貌。然而，與美國朋友到餐館進(jìn)膳，餐后大家分攤賬單，一分錢(qián)也算得分明。不是講，是行為，為也。這種行為我始終不習慣。也是在美國，子女讀大學(xué)要向父母借錢(qián)，是慣例，我也始終看不慣。
相比之下，我們炎黃子孫要慷慨得多了。過(guò)年過(guò)節，內地的朋友在送禮上有點(diǎn)發(fā)神經(jīng)，為此我寫(xiě)過(guò)月餅盒的故事。新春大吉，給孩子們的紅包，動(dòng)不動(dòng)是百元鈔票;餐館膳后，互相搶著(zhù)付錢(qián)，幾乎大打出手。這是另一種文化。
中國人雖然在行為上不見(jiàn)得格外重視金錢(qián)，但我們喜歡講。從收入比例看，香港的朋友就不及內地的朋友慷慨，而說(shuō)到講錢(qián)，內地的朋友又一馬當先。
為什么內地的朋友較為喜歡講錢(qián)呢？有兩個(gè)原因。其一是，朋友間不講錢(qián)，其他可講的題材不多。打開(kāi)內地與香港的新聞報道比較一下，不難發(fā)現，內地的報道遠不及香港那樣熱鬧，不及香港那樣有爭議性。這方面我并非是以香港為上：香港的報道往往多有不實(shí)，大肆渲染，爭相賣(mài)紙，唯恐天下不亂似的。曾經(jīng)有個(gè)“魔鬼警察”的新聞就是個(gè)例子。香港的朋友喜歡講這樁案件，究其原因，是他們沒(méi)有一個(gè)人知道究竟發(fā)生了什么事。媒體說(shuō)得有聲有色，但每家的說(shuō)法又各有不同。
炎黃子孫的文化背景相若，香港有那么多的熱鬧題材可以講，口水就會(huì )有那么多，錢(qián)于是就講得少了。到了內地卻反過(guò)來(lái)，如不講錢(qián)，其他題材又覺(jué)得不夠過(guò)癮。
其二，內地朋友喜歡講錢(qián)，亦是競爭產(chǎn)出的需要。是的，到處問(wèn)價(jià)，論收入、說(shuō)盈虧，看似“老土兼俗氣”，兼有降低信息費用之效。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)產(chǎn)出與市場(chǎng)的競爭有比目前的中國來(lái)得更激烈的地方，而這激烈競爭是經(jīng)濟發(fā)展快的主要原因。幾次提及，內地各地區之間的激烈競爭史無(wú)前例，而數之不盡的行業(yè)，成行成市的熱鬧，用粵語(yǔ)說(shuō)，簡(jiǎn)直“打崩頭”。不是明察就是暗訪(fǎng)，要生存，你就要知道行內及行外的各種價(jià)格與成本。不是說(shuō)西方的市場(chǎng)不需要知道，而是說(shuō)，競爭愈激烈，愈要知道得多，要算得比較詳盡。
另一方面，文化有別。在西方，市場(chǎng)的工資或成本信息一般是半秘密性的，暗訪(fǎng)多于明察。在中國呢？人們一般是懶得暗訪(fǎng)，喜歡明察，說(shuō)不說(shuō)由你，是否說(shuō)謊有待考證，但開(kāi)口相問(wèn)是家常便飯。這樣，講錢(qián)就成為一種風(fēng)氣、一種習慣了。
美國作文 篇5
暑假里，我參加了瑞邦美國童子軍夏令營(yíng)。我們的美國之旅有6天是在童子軍營(yíng)地里度過(guò)的。美國童子軍營(yíng)地坐落于洛杉磯國家森林公園中。那邊氣候宜人，幾乎是原生態(tài)的，經(jīng)常能看到壁虎在山地上玩耍，松鼠在樹(shù)林間跳躍，鹿在草地上奔跑，還有其它小動(dòng)物們。
有一次，我在森林里還看到十幾個(gè)像臉盆這么大的松果掛在樹(shù)上，簡(jiǎn)直不可思議。營(yíng)地里課程很豐富，有自然課、考古課、射箭課、騎馬課、游泳課、滑索課，還有天文觀(guān)星課。攀巖課，我堅持不懈，贏(yíng)得了第一�；髡n，我鍛煉了膽量。射擊課上，盡管50發(fā)子彈我只中了3槍?zhuān)K于學(xué)會(huì )了打槍。通過(guò)天文望遠鏡，我第一次看到了“玩呼啦圈”的土星。
我還學(xué)會(huì )了仰泳，戴上了代表優(yōu)秀的藍手圈。當然這次來(lái)我們也是有任務(wù)的。我們還和外國小朋友進(jìn)行中外交流呢。我還幸運地采訪(fǎng)到了美國西海岸童子軍的“頭目”。在美國童子軍夏令營(yíng)的六天時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多知識，學(xué)到了這么多技能，還收獲了珍貴的友誼。
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